活動(dòng)方案[范例4篇]

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、 活動(dòng)背景

　　每一個(gè)生命的出現(xiàn)和成長(zhǎng)都是來(lái)自不易的，因此他們享受美好陽(yáng)光和自由生活的權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)。野生動(dòng)植物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護(hù)野生動(dòng)植物，維護(hù)自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

　　我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)植物資源非常豐富的'國(guó)家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)植物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)植物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動(dòng)植物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)植物的處境更加艱難。調(diào)查表明：濫食野生動(dòng)植物的行為也正受到越來(lái)越多人們的譴責(zé)。要徹底改變?yōu)E食、捕殺野生動(dòng)植物這種不文明的行為，需要社會(huì)各界的共同努力。為了保存物種資源或保育生物的多樣性, 保護(hù)動(dòng)植物免受損傷、疾病折磨和精神痛苦等,減少人為的活動(dòng)對(duì)動(dòng)植物造成的直接傷害。

　　二、我校舉行動(dòng)植物保護(hù)的宣傳活動(dòng)意義

　　1、突顯我校綠色教育理念，發(fā)揮我校全國(guó)未成年人生態(tài)道德建設(shè)示范學(xué)校的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)野生動(dòng)植物保護(hù)事業(yè)在全社會(huì)的蓬勃發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)于野生動(dòng)植物保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。反映我校對(duì)于野生動(dòng)植物保護(hù)這一理念的掌握，體現(xiàn)我校對(duì)于環(huán)保這一理念的突出教育。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年2月——xx年4月

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：何xx

　　副組長(zhǎng)：宋xx

　　組員：王xx

　　五、系列活動(dòng)形式

　　為了進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)植物的思想，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

　　1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式，時(shí)間xx年3月3日（世界野生動(dòng)植物日）

　　升旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)主題講話、學(xué)生代表宣讀倡議書

　　2、專家講座

　　邀請(qǐng)市林業(yè)局野生動(dòng)物保護(hù)站專家，來(lái)我校為師生做專題知識(shí)講座，指導(dǎo)大家如何科學(xué)的保護(hù)野生動(dòng)植物。

　　3、保護(hù)野生動(dòng)植物宣傳圖片展

　　邀請(qǐng)市林業(yè)局野生動(dòng)物保護(hù)站，來(lái)我校舉辦保護(hù)野生動(dòng)植物

　　宣傳圖片展，并給我校師生發(fā)放宣傳冊(cè)。

　　4、學(xué)生書畫作品展

　　以展板的形式展出學(xué)生有關(guān)保護(hù)野生動(dòng)物的優(yōu)秀書畫作品，在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行展出，啟動(dòng)小手牽大手的力量宣傳獵捕、販賣、飼養(yǎng)、食用野生動(dòng)物對(duì)生態(tài)多樣性并間接對(duì)人類的影響。

　　5、愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)

　　組織學(xué)生到湖北參加全國(guó)觀鳥(niǎo)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生親身參與保護(hù)野生動(dòng)植物的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境和野生動(dòng)植物的意識(shí)。

　　六、活動(dòng)生成及效應(yīng)

　　1、雙蓮寺小學(xué)“世界野生動(dòng)植物日”系列活動(dòng)方案

　　2、保護(hù)野生動(dòng)植物宣傳材料

　　3、專家講座ppt文稿

　　4、學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)植物主題優(yōu)秀書畫作品進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

　　5、活動(dòng)圖片

　　6、媒體記者的新聞報(bào)道

活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，根據(jù)學(xué)校的工作安排，決定在11月17日上午全面開(kāi)展 “家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)“真教育”全面鋪開(kāi)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新局面，達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會(huì)的目的，推動(dòng)庵前小學(xué)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使教育實(shí)踐活動(dòng)的成效真正體現(xiàn)到解決問(wèn)題、服務(wù)群眾上。我校特舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。讓文明禮儀進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)并參與學(xué)校的管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)和課改走進(jìn)新課程；走近孩子，傾聽(tīng)心聲。搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)多種形式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、村（社區(qū)）、企業(yè)的溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，宣傳學(xué)校的教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家�；�動(dòng)的良好教育環(huán)境和氛圍。

　　1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

　　2、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。

　　3、利用“開(kāi)放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的.積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：李xx

　　副組長(zhǎng)：李xx

　　成員：黃xx 許xx

　　四、活動(dòng)要求：

　　開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。

　　1.開(kāi)放班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前選定參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，并發(fā)送邀請(qǐng)函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。

　　2.全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議。

　　3.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長(zhǎng)滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。（一（2）數(shù)學(xué)：肖芬；五（1）語(yǔ)文：顏雅雅）

　　五、開(kāi)放班級(jí)及時(shí)間：

　　開(kāi)放班級(jí)：一（2）和五（1）兩個(gè)班

　　開(kāi)放時(shí)間：20xx年11月17日（星期二）上午

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.進(jìn)入課堂聽(tīng)課。

　　2.觀看學(xué)校大課間活動(dòng),參觀校園。

　　3.第三屆家長(zhǎng)委員成立會(huì)。

　　4.老師和家長(zhǎng)交流，并交活動(dòng)反饋表。

　　七、具體活動(dòng)安排：

　　1、制定開(kāi)放日活動(dòng)方案 ，11月16日向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函，打印家長(zhǎng)簽到表，布署活動(dòng)安排。

　　2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織教師備好課上好課。

　　3、制定家長(zhǎng)開(kāi)放日觀課評(píng)價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。

　　4、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，組織家長(zhǎng)填寫家長(zhǎng)開(kāi)放日評(píng)價(jià)、反饋表并回收，做好開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)。

　　5、保安組織好家長(zhǎng)車輛的安放；準(zhǔn)備、擺放好各班家長(zhǎng)用的凳子。（后勤）

　　6、護(hù)導(dǎo)師組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。

　　八、活動(dòng)當(dāng)天的程序安排：

　　1、 開(kāi)放班班主任老師在各班教室門口接待家長(zhǎng)，發(fā)放并回收家長(zhǎng)開(kāi)放日評(píng)價(jià)表、反饋表，8：30家長(zhǎng)到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任及科任老師。）家委會(huì)簽到在校門口。（負(fù)責(zé)人：陳雅雅、尤榕榕）

　　2、第一節(jié)開(kāi)放班家長(zhǎng)進(jìn)入課堂聽(tīng)課 ，家委會(huì)成員可自由選擇。（8:50-9:30）

　　3、由楊�；�老師負(fù)責(zé)組織安排家長(zhǎng)參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動(dòng)。（9：15-9：50）

　　4、由李福滿校長(zhǎng)主持第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立會(huì)議。（10:00-10:30）

　　5、由開(kāi)放班班主任及科任老師負(fù)責(zé)與本班家長(zhǎng)交流。 （10:50-11:30）

　　九、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：

　　1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。

　　2、為保證開(kāi)課正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽(tīng)電話，認(rèn)真參與聽(tīng)課。

　　3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。

　　4、所有車輛一律不能停放校門口。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)主題：

　　我與數(shù)學(xué)同樂(lè)

　　宣傳標(biāo)語(yǔ)：學(xué)數(shù)學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮；愛(ài)數(shù)學(xué)，受益終身。

　　感受數(shù)學(xué)魅力，享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為給學(xué)生提供一個(gè)展示聰明才智的平臺(tái)，讓不同層次的孩子感受數(shù)學(xué)之魅力，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，啟迪數(shù)學(xué)思維，提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，在延續(xù)原特色的基礎(chǔ)上舉辦第五屆校園數(shù)學(xué)節(jié)，評(píng)出首屆校園小數(shù)學(xué)家。

　　三、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

　　啟動(dòng)時(shí)間：4月1日（周五）

　　具體時(shí)間：20xx年4月11日-17日（一周）

　　活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

　　四、各校區(qū)負(fù)責(zé)人：

　　龜湖校區(qū)：z 橋兒頭校區(qū)：z

　　雙井頭校區(qū)：z 黎明校區(qū)：z

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

　　【動(dòng)手操作篇】

　　活動(dòng)一、數(shù)學(xué)風(fēng)鈴制作評(píng)比：

　　展覽時(shí)間：展覽時(shí)間：4月11日（周一）

　　地點(diǎn)：各班教室的走廊

　　參加對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生

　　要求：一年級(jí)主要編寫20以內(nèi)的加減法算式；二年級(jí)段用口訣寫乘除法算式。具體做法：先做好算式卡片或口訣卡片，然后把卡片進(jìn)行分類、整理，再把同類的卡片串成一串，底部掛上鈴鐺，最后把一串串的卡片系到事先做好的圓盤上,就成了卡片風(fēng)鈴。

　　形式：突出創(chuàng)新（可以參考校園報(bào)道《讓孩子在作業(yè)中享受快樂(lè)》中的圖片），每班由數(shù)學(xué)老師評(píng)出30%的“數(shù)學(xué)創(chuàng)意優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

　　各校區(qū)負(fù)責(zé)人：

　　龜湖校區(qū)橋兒頭校區(qū)黎明校區(qū)雙井頭校區(qū)

　　z

　　活動(dòng)二：“我心中的數(shù)學(xué)”想象畫比賽

　　評(píng)比時(shí)間：4月13日（周三下午1：00-2：05）

　　地點(diǎn)：各校操場(chǎng)

　　參加對(duì)象：三、四年級(jí)學(xué)生

　　規(guī)則：以“我心中的數(shù)學(xué)“為題，想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué)，繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用A3美術(shù)紙。學(xué)生可以先構(gòu)思，周三下午統(tǒng)一在操場(chǎng)上現(xiàn)場(chǎng)作畫。然后在各班選出30%優(yōu)秀作品貼到各班的走廊墻壁上供同學(xué)們展覽。

　　龜湖校區(qū)橋兒頭校區(qū)黎明校區(qū)雙井頭校區(qū)

　　z

　　活動(dòng)三、數(shù)學(xué)手抄報(bào)

　　評(píng)比時(shí)間：4月11日（周一）

　　參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生

　　要求：要有主題，有創(chuàng)意，內(nèi)容以知識(shí)整理為主線。比賽統(tǒng)一用A3美術(shù)紙。各班選出30%優(yōu)秀作品貼到各班的走廊墻壁上供同學(xué)們展覽。

　　活動(dòng)四、魔方比賽：

　　參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生

　　評(píng)比時(shí)間：4月14日（周四下午第三節(jié)）

　　地點(diǎn)：各校區(qū)功能室

　　要求：先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)選，再由班級(jí)推薦5名學(xué)生參加級(jí)段現(xiàn)場(chǎng)比賽，以6面全拼出時(shí)間最短為贏。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)獲得者（分別按參賽人數(shù)的10%評(píng)出一等獎(jiǎng)、20%評(píng)出二等獎(jiǎng)、30%評(píng)出三等獎(jiǎng)）。

　　活動(dòng)四、五各校區(qū)負(fù)責(zé)人：

　　龜湖校區(qū)橋兒頭校區(qū)黎明校區(qū)雙井頭校區(qū)

　　z

　　【智力沖浪篇】

　　活動(dòng)一、口算接龍爭(zhēng)奪賽

　　參加對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生

　　評(píng)比時(shí)間：4月12日（周二下午第三節(jié)）

　　地點(diǎn)：一、二年級(jí)的教室（由組長(zhǎng)自定）

　　要求：先進(jìn)行班內(nèi)選拔，再由班級(jí)推薦6名學(xué)生參加級(jí)段現(xiàn)場(chǎng)接龍比賽；以班級(jí)為單位6位選手同做一張?jiān)嚲�，每位選手做20題，第一位選手完成后交給第二選手，以此類推，共6分鐘時(shí)間。先比正確率，同分者以速度快者優(yōu)先。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)獲班級(jí)。

　　各校區(qū)負(fù)責(zé)人：

　　龜湖校區(qū)橋兒頭校區(qū)黎明校區(qū)雙井頭校區(qū)

　　zz

　　活動(dòng)三、算24點(diǎn)競(jìng)賽：

　　參加對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生

　　評(píng)比時(shí)間：4月14日（周四下午第三節(jié)）

　　地點(diǎn)：各校區(qū)功能室

　　要求：先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)選，再由班級(jí)推薦4-5名學(xué)生參加級(jí)段現(xiàn)場(chǎng)比賽，2人一組淘汰賽進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)獲得者（分別按參賽人數(shù)的10%評(píng)出一等獎(jiǎng)、20%評(píng)出二等獎(jiǎng)、30%評(píng)出三等獎(jiǎng)）。

　　活動(dòng)各校區(qū)負(fù)責(zé)人：

　　龜湖校區(qū)橋兒頭校區(qū)黎明校區(qū)雙井頭校區(qū)

　　z

　　活動(dòng)三、趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

　　參加對(duì)象：四、五、六年級(jí)學(xué)生

　　評(píng)比時(shí)間：4月15日（周五下午第三節(jié)）

　　地點(diǎn)：各校區(qū)年級(jí)段的'教室（由校區(qū)組長(zhǎng)自定）

　　要求：先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)選，再由班級(jí)推薦20%的學(xué)生人數(shù)參加級(jí)段現(xiàn)場(chǎng)比賽。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)獲得者（分別按參賽人數(shù)的10%評(píng)出一等獎(jiǎng)、30%評(píng)出二等獎(jiǎng)、40%評(píng)出三等獎(jiǎng)）。

　　龜湖校區(qū)橋兒頭校區(qū)黎明校區(qū)雙井頭校區(qū)

　　zz

　　【互動(dòng)篇】

　　活動(dòng)一、數(shù)學(xué)小論文評(píng)比

　　參加對(duì)象：五六年級(jí)學(xué)生

　　要求：五、六年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)小論文的撰寫，根據(jù)上學(xué)期的結(jié)果進(jìn)行公布。

　　活動(dòng)二、專家引領(lǐng)

　　參加對(duì)象：全體數(shù)學(xué)老師及四、五、六年級(jí)部分學(xué)生和家長(zhǎng)（每班選出5-8人）。

　　時(shí)間和地點(diǎn)：以信息為準(zhǔn)

　　活動(dòng)形式：專家講座、評(píng)講學(xué)生作品，學(xué)生與專家互動(dòng)。

　　【評(píng)價(jià)篇】

　　根據(jù)以上評(píng)比內(nèi)容評(píng)出校小小數(shù)學(xué)家

　　校級(jí)小數(shù)學(xué)家的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、參評(píng)對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生。

　　2、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽（50%）小論文（20%）；魔方（10%）、手抄報(bào)（10%）；并結(jié)合平時(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)素養(yǎng)（10%）綜合評(píng)定；

　　3、全校共推出30個(gè)提名獎(jiǎng)，根據(jù)學(xué)生數(shù)比例，提名獎(jiǎng)名額分配如下：龜湖校區(qū)：12名；橋兒頭校區(qū)：6名；黎明校區(qū)：4名；雙井頭校區(qū)：8名；

　　4、推選出的30名提名獎(jiǎng)學(xué)生再進(jìn)行聯(lián)評(píng)，根據(jù)綜合實(shí)力推出前10名獲得第二屆�！靶�數(shù)學(xué)家”稱號(hào)。

　　溫馨提醒：每一項(xiàng)由帶組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好宣傳報(bào)道、照片的拍攝及整理獲獎(jiǎng)名單上傳。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)主題：迎接五一

　　二，活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月26日------20xx年5月5日

　　三：活動(dòng)內(nèi)容

　　(一) 驚喜一：幸運(yùn)100%，金錢一把抓：

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　1：凡在活動(dòng)期間進(jìn)店的女性客戶均可免費(fèi)抓金一次中獎(jiǎng)率100%

　　2：各美容院(店)及商場(chǎng)專柜需在前臺(tái)設(shè)抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，獎(jiǎng)箱內(nèi)放糖塊一箱，每塊糖塊上面均粘有5角硬幣一枚及相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)卡片。

　　3：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：60%為價(jià)值20元的代金券，10%為價(jià)值18元的護(hù)手霜，5%價(jià)值68元的純露，5%為價(jià)值99元的《非常6 1》超值體驗(yàn)卡，5%為價(jià)值50元代金券，3%價(jià)值100元代金券，2%價(jià)值386元的祛皺套盒，10%為其他小禮品。

　　4：客戶單手進(jìn)行抓金，依單手的最大容量能抓多少抓多少，原則是手能順利從獎(jiǎng)箱中取出且不能損壞獎(jiǎng)箱。

　　5：所抓獎(jiǎng)品當(dāng)場(chǎng)兌換。

　　(二) 驚喜二：空瓶換物

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　1：凡活動(dòng)期間持某某品牌系列化裝品空瓶，均可在店內(nèi)或商場(chǎng)柜臺(tái)進(jìn)行相應(yīng)的產(chǎn)品兌換，

　　2：兌換細(xì)則為：

　　一代產(chǎn)品(含同仁御顏系列)空瓶

　　3支空瓶可兌換價(jià)值18元的護(hù)手霜一支

　　5支空瓶可兌換價(jià)值66元的一代美白嫩膚潔面乳一支

　　二代產(chǎn)品空瓶

　　1支可兌換價(jià)值18元的護(hù)手霜一支

　　3支可兌換價(jià)值68元的純露一支

　　5支可兌換價(jià)值145元的二代LPS專業(yè)美膚潔面乳一支

　　(三)驚喜三：禮上加禮 好運(yùn)連連

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　凡在活動(dòng)期間進(jìn)店(柜臺(tái))一次性消費(fèi)滿300元的客戶，均可獲贈(zèng)價(jià)值300元的年終答謝抽獎(jiǎng)卡一張及大型沙龍聯(lián)誼會(huì)入場(chǎng)券一張，屆時(shí)能夠貴賓身份參加我公司舉辦的大型年終答謝沙龍聯(lián)誼會(huì)并有機(jī)會(huì)獲得千元大獎(jiǎng)，以單次滿300元為一次機(jī)會(huì)依次類推，具體細(xì)則詳見(jiàn)沙龍會(huì)活動(dòng)方案。

　　化妝品店促銷活動(dòng)參考

　　一、打折售賣

　　“打折售賣”這是一種最為常見(jiàn)商品促銷形式，將某種商品進(jìn)行打折優(yōu)惠，刺激商品大批量的銷售。常用于處理商品(季末商品、清倉(cāng)商品、近期商品、殘缺商品)以及新上市商品，或者節(jié)假日特別優(yōu)惠回饋客戶。

　　優(yōu)點(diǎn)：真實(shí)打折力度大吸引大，不經(jīng)常打折的商品或名品牌商品在特定環(huán)境下打折，效果更為明顯。

　　缺點(diǎn)：打折頻繁對(duì)商品傷害較大，打折力度過(guò)大，容易引起客戶的不信任。打折的處理品容易帶來(lái)負(fù)面影響。

　　二、買一送一

　　“買一送一”即購(gòu)買某種商品免費(fèi)加送多一件同樣商品或買某種商品贈(zèng)送另一件(或幾件)商品，是一種較為常用的商品促銷。贈(zèng)送的商品通常以主賣品的關(guān)聯(lián)商品為佳。

　　例如：客戶買婷美洗發(fā)水200ml送(同類型)婷美沐浴露60ml。

　　優(yōu)點(diǎn)：促進(jìn)客戶的`購(gòu)買欲望。

　　缺點(diǎn)：本活動(dòng)針對(duì)的產(chǎn)品通常是新品或需處理商品，所以選擇的贈(zèng)送產(chǎn)品一定要具有吸引力，贈(zèng)送的產(chǎn)品最好和主賣品具有互補(bǔ)性的關(guān)聯(lián)商品或時(shí)下流行品。

　　三、換購(gòu)

　　“換購(gòu)”是將名牌商品或季節(jié)性敏感商品以大力度低于市場(chǎng)價(jià)吸引客戶換購(gòu)，換購(gòu)需滿足一定條件，常見(jiàn)的有兩種方法 ，一是購(gòu)買指定產(chǎn)品可優(yōu)惠價(jià)換購(gòu)另一產(chǎn)品，二是購(gòu)滿一定金額可優(yōu)惠價(jià)換購(gòu)指定產(chǎn)品。

　　例如：客戶購(gòu)物滿50元，就能夠以9.9元換購(gòu)指定商品(該商品市場(chǎng)價(jià)14.8元)

　　優(yōu)點(diǎn)：有效提高購(gòu)買客單價(jià)，刺激客戶消費(fèi)�！皳Q購(gòu)”客戶的接受力很高，還可博得“價(jià)格便宜”的口碑。

　　缺點(diǎn)：換購(gòu)的產(chǎn)品要有吸引力，是客戶確實(shí)需要的東西。力度越大，效果越明顯。若換購(gòu)產(chǎn)品客戶不感興趣則活動(dòng)失敗。

　　四、加一元多一件

　　“加一元多一件”購(gòu)買指定商品加1元送多一件同一商品或多一件不同商品。

　　例如：買5元紗曼婷面膜加多一元就能夠免費(fèi)送(同類型)紗曼婷面膜一片。

　　優(yōu)點(diǎn)：刺激客戶購(gòu)買產(chǎn)品。加一元多一件，加1元送的東西對(duì)客戶要有吸引力，所以產(chǎn)品選擇很重要。

　　五、現(xiàn)金抵用券

　　“現(xiàn)金抵用券”是一種變相的買贈(zèng)活動(dòng)，在活動(dòng)中客戶一次性購(gòu)物滿指定金額，或者購(gòu)指定商品可使用現(xiàn)金抵用券。該券能夠當(dāng)場(chǎng)低用或第二次購(gòu)物抵用，該券不兌換現(xiàn)金不設(shè)找贖。

　　優(yōu)點(diǎn)：刺激客戶消費(fèi)，提升銷售額，能夠提高客單價(jià)，能增加客戶購(gòu)物的額外驚喜，可使用客戶重復(fù)購(gòu)買。

　　缺點(diǎn)：影響正常毛利。券的使用一般設(shè)有限制，會(huì)導(dǎo)致部分客戶不滿，同時(shí)操作上容易出現(xiàn)漏洞，比如收銀員的舞弊，要有優(yōu)良的監(jiān)督。

　　六、抽獎(jiǎng)/搖獎(jiǎng)

　　“抽獎(jiǎng)/搖獎(jiǎng)”購(gòu)物滿指定金額就能夠免費(fèi)抽獎(jiǎng)或搖獎(jiǎng)，通常設(shè)置四至五個(gè)等級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品設(shè)置比較誘人，能夠調(diào)動(dòng)客戶參與興趣，獎(jiǎng)項(xiàng)吸引力越大，活動(dòng)越成功。能夠現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)或集中在某時(shí)刻一起抽獎(jiǎng)等方法。

　　例如：凡在嬌蘭佳人門店一次性購(gòu)物滿30元就能夠免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次，60元兩次，最多限5次。 獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)(歡喜獎(jiǎng))。

　　優(yōu)點(diǎn)：增加購(gòu)物的樂(lè)趣，滿足客戶“博大”的欲望，一般是規(guī)定買滿多少才能夠抽獎(jiǎng)，提高客單價(jià)。活動(dòng)成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：獎(jiǎng)品設(shè)置要有吸引力。

　　缺點(diǎn)：抽獎(jiǎng)活動(dòng)各行各業(yè)都在搞，比較泛濫，客戶的信任度不高。同時(shí)操作上需要有抽獎(jiǎng)箱、搖獎(jiǎng)轉(zhuǎn)盤、獎(jiǎng)券等很多道具物料。

　　七、刮獎(jiǎng)

　　“刮獎(jiǎng)”購(gòu)物滿指定金額就能夠免費(fèi)刮獎(jiǎng)，和抽獎(jiǎng)有異曲同工之妙。該刮獎(jiǎng)設(shè)置苦干個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)�，F(xiàn)開(kāi)現(xiàn)獎(jiǎng)，刮中什么獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)就獎(jiǎng)勵(lì)。

　　例如：購(gòu)物滿30元就能夠免費(fèi)刮獎(jiǎng)一次

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、安慰獎(jiǎng)。

　　優(yōu)點(diǎn)：現(xiàn)開(kāi)現(xiàn)獎(jiǎng)，客戶信任度高，增加客戶的購(gòu)物樂(lè)趣。且操作簡(jiǎn)單，這種形式客戶樂(lè)意接受。

　　缺點(diǎn)：大獎(jiǎng)送出，其消息擴(kuò)散范圍不大，影響力不大。

　　八、捆綁銷售

　　“捆綁銷售”將一種商品捆綁在另一種商品一起，再重新定價(jià)或按照以前某一商品價(jià)進(jìn)行銷售。這也是常見(jiàn)的商品促銷手段，和“買一送一”形式差不多。主要是針對(duì)商品單品的銷售。例如：沐浴露與沐浴球捆綁一起銷售。

　　優(yōu)點(diǎn)：能夠刺激商品銷售，提高客單價(jià)。

　　九、限時(shí)搶購(gòu)

　　“限時(shí)搶購(gòu)”指在指定時(shí)間以特別優(yōu)惠價(jià)錢售賣商品。目的是拿名牌商品或敏感商品來(lái)吸引人氣，顯著的特點(diǎn)是：搶購(gòu)的商品是大眾化知名度高的商品，差價(jià)優(yōu)惠力度要大，要根據(jù)店自身的情況選擇時(shí)間段。

　　例如：6月5日上午10:00-11:00美寶蓮商品6折搶購(gòu)。

　　優(yōu)點(diǎn)：極大地吸引人氣，并能夠博得低價(jià)的口碑。

　　缺點(diǎn)：搶購(gòu)商品數(shù)量有限，不能滿足客戶需求，可能導(dǎo)致客戶不滿。由于讓利比較大，對(duì)利潤(rùn)的損害比較大。

　　十、買滿就送(商品/現(xiàn)金券)

　　“買滿就送”指客戶消費(fèi)滿一定金額可送(商品/現(xiàn)金券)，是各行各業(yè)最普遍的一種促銷方法，贈(zèng)送的東西可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)情制定，也是客戶比較喜歡的一種促銷方法。

　　例如：買滿30元送10元現(xiàn)金券;買滿30元送護(hù)手霜一支。

　　優(yōu)點(diǎn)：提高客單價(jià)，刺激消費(fèi)，如果送現(xiàn)金券還能夠刺激客戶二次購(gòu)買。

　　缺點(diǎn)：送的東西如果沒(méi)有吸引力會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)失敗，贈(zèng)送現(xiàn)金券如果不是現(xiàn)場(chǎng)抵扣，會(huì)導(dǎo)致部分客戶不滿。

　　十一、免費(fèi)送

　　“免費(fèi)送”也是一種常用的促銷手段，多用于新店開(kāi)業(yè)、節(jié)假日促銷或者新品的推廣等。免費(fèi)送通常設(shè)定一個(gè)指定時(shí)間、指定數(shù)據(jù)來(lái)吸引人氣，免費(fèi)派送。

　　例如：每天開(kāi)店前1小時(shí)到店客戶能夠免費(fèi)獲得由門店派發(fā)禮品一份。

　　優(yōu)點(diǎn)：吸引人氣，帶給大家免費(fèi)獲得贈(zèng)品的驚喜心情。

　　缺點(diǎn)：贈(zèng)送的東西一般價(jià)值較小，對(duì)客戶吸引不大。

　　十二、憑剪角換取

　　“憑剪角換取”這是一種常用的在DM單或其它宣傳品上剪取指定位置一角能夠獲得獎(jiǎng)品(贈(zèng)品/禮券)。

　　優(yōu)點(diǎn)：能夠讓DM單或其它宣傳品變得更有價(jià)值，特別是借助報(bào)紙或雜志，會(huì)傳播較遠(yuǎn)，對(duì)擴(kuò)大知名度或美譽(yù)度有較好的效果。

　　缺點(diǎn)：報(bào)紙剪角實(shí)效可能較差，較遠(yuǎn)的目標(biāo)群來(lái)的可能性較小，剪角的覆蓋率較小，廣告的傳播力就較小。

　　十三、價(jià)隨量變

　　“價(jià)隨量變”是一種常用的商品價(jià)格促銷，旨在刺激商品單品的銷售，價(jià)格隨購(gòu)買數(shù)量的增加而逐級(jí)遞減。

　　例如：買某種商品1元1件，1.5元2件，2元3件。

　　優(yōu)點(diǎn)：價(jià)格促銷，能夠刺激客戶多購(gòu)買同樣的產(chǎn)品，單品促銷力度較好。

　　缺點(diǎn)：讓利力度越大效果越明顯，操作環(huán)節(jié)復(fù)雜，很多計(jì)算機(jī)沒(méi)有這個(gè)活動(dòng)操作的設(shè)定，所以需要計(jì)算機(jī)軟件的相應(yīng)支持。否則容易出現(xiàn)漏洞，比如收銀員的舞弊，手工操作要有優(yōu)良的監(jiān)督。