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活動方案
為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
活動一：綜合活動《綠綠的小草》
活動目標(biāo)：初步了解春天的特征，喜歡愛護(hù)小草。
準(zhǔn)備材料：選擇合適的場地和時間
重點難點：知道春天來了，小草發(fā)芽，了解其簡單特征。
活動地點：戶外
活動形式：集體活動
活動過程：
1、和幼兒一起到社區(qū)的草地上，欣賞這一片綠色。以游戲形式向幼兒介紹新朋友，教師以小草的口吻向小朋友問好：“小一班的小朋友，你們好！我可以和你們一起游戲嗎？”
2、引導(dǎo)幼兒說一說小草是從哪里來的？為什么現(xiàn)在來和我們做朋友呢？現(xiàn)在是什么季節(jié)？
3、請小朋友蹲下來，仔細(xì)看看小草長的什么樣？（長長的、尖尖的）小手輕輕的摸一摸（軟軟的），小草還會向我們搖搖它的頭，我們深深吸一口氣，引導(dǎo)幼兒說一說有什么味道？
4、大家一起圍個圓圈，做“丟手絹”的游戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾，享受春天的溫暖和草地游戲的快樂。
活動二：科學(xué)活動《花兒真美麗》
活動目標(biāo)：感知季節(jié)明顯特征，喜歡愛護(hù)花草。
準(zhǔn)備材料：“小花的話”
重點難點：做到愛護(hù)花草
活動地點：戶外
活動形式：小組活動
活動過程：
1、和幼兒在院子里玩（花卉比較集中的地方），教師啟發(fā)幼兒：“這里的花多不多？都有什么顏色的？你喜歡這里嗎？”并對幼兒說：“老師也喜歡這里，一到這里，我就特別高興！”
2、以小花的話，引出下面的活動。教師以小花的口吻，把小花的'話說給幼兒聽。（大意是：這里是小花的家，花朋友很多，有的小朋友也很喜歡我，就把我摘下來，帶回了他的家，我真不高興，你們能夠讓我和我的花朋友在一起嗎？）教師啟發(fā)幼兒：我們都喜歡它，我們想它的時候就來這里看它，好不好？
3、在日常生活中，鼓勵幼兒當(dāng)路過小花的旁邊時，都不要忘記看看它。
4、我用彩筆畫春天。鼓勵幼兒在小小畫廊里，添畫春天的花草。
活動三：科學(xué)活動《認(rèn)識柳樹》
活動目標(biāo)：認(rèn)識柳樹的主要外形特征，知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。
準(zhǔn)備材料：選擇好有柳樹的地方
重點難點：認(rèn)真觀察柳樹的外形特征，知道春天來了，柳樹發(fā)芽變綠。
活動地點：戶外室
活動形式：集體活動
活動過程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒來到院子里柳樹邊，請幼兒圍攏在柳樹邊，說：“小朋友，你們來看一看，這是什么樹？”
2、觀察柳樹。
①教師請幼兒摸一摸柳樹的樹干，說一說柳樹的樹干摸上去是怎樣的？
②請幼兒觀察柳樹的顏色，提問：“柳樹的樹干是什么顏色的？樹枝是什么顏色的？
�、壅堄變河^察柳樹枝上有什么？（柳樹發(fā)芽了，有嫩綠的小芽孢）請幼兒想一想，小芽會變成什么？（柳樹葉）。
�、苷堄變合胂箝L長的柳枝在風(fēng)中飄動像什么？學(xué)學(xué)柳樹枝飄動的樣子。
⑤讓幼兒抱抱柳樹，和柳樹做個朋友。
3、討論柳樹什么時候發(fā)芽，請幼兒自由發(fā)表自己的見解。
4、教師總結(jié)：柳樹是在春天的時候開始發(fā)芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告訴我們春天來了。
活動四：種植活動（一）自帶種子
活動目標(biāo)：1、知道春天是生長的季節(jié)。
2、愿意參與種植活動。
準(zhǔn)備材料：幾種種子、種植容器、以及相應(yīng)的工具。
重點難點：了解播種的一些常識
活動地點：活動室
活動方案 篇2
20xx年5月8日（星期五），是開元小學(xué)建校一百周年紀(jì)念日。校慶籌備委員會在全體師生的支持下，經(jīng)過一年多的努力，已經(jīng)開展了大量工作。目前，籌備工作基本就緒。我們相信：只要全校師生繼續(xù)共同努力，校慶工作一定能圓滿完成。
一．籌備工作簡況
1．通過行政會、教師會討論決定，定于20xx年5月8日舉行一次開元小學(xué)百年年校慶慶典活動。
2．在廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上經(jīng)過整理，編撰了《校慶紀(jì)念冊》并交付印刷，編印《百年校慶》紀(jì)念郵冊一本。
3．得到了市政府、教育局、鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（部門）及其他兄弟學(xué)校、單位的題詞或賀信。
4．制作了校慶紀(jì)念品。
5．聯(lián)絡(luò)了部分校友。
二．慶�；顒影才�
1．會議地點：開元小學(xué)操場。（如果雨天，啟用雨衣）
2．慶典安排：
5月8日
7：00—— 來賓和校友報到
9：00——10：00 慶典大會 （邵楊君)
10：00——10：50 學(xué)校文藝表演（各班班主任）
11：10—— 午餐 (食堂餐廳五間，原餐桌搬出放到后面自行車停放處)
�。ㄐｎI(lǐng)導(dǎo)到餐廳向校友、嘉賓致意 肖建權(quán)邵楊君 劉文夫 黃建 魏夏根 盧慶芳）
三．慶典議程 主持 責(zé)任人：邵楊君
大會開始前，會場播放音樂，領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友、師生陸續(xù)進(jìn)場，到指定“座席”就坐。
�。ㄓ嘘P(guān)校園歌曲、喜慶的音樂帶或碟片在大會開始前交諸福堂老師，由諸福堂老師負(fù)責(zé)音響控制。在8日7：00——9：00反復(fù)播放喜慶音樂、校歌（循環(huán)播放），如安裝大屏幕電視的話，則播放介紹開元小學(xué)簡介的碟片或喜慶歌曲的VCD片。）（歌曲5月5日必須做好準(zhǔn)備）
�。ㄒ唬⿻敖榻B有關(guān)情況 （主持人：邵楊君）
1.請主席臺人員上主席臺就座。
2.介紹在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友等代表。（李建力在9點以前把報到的名單及時報邵楊君）
3.介紹出席大會的其他領(lǐng)導(dǎo)、來賓（非主席臺就座者）情況。
4.介紹收到的賀信、賀電情況（排序不分先后）。
�。ǘ┐髸h程：（主持人：邵楊君）
主持人宣布：
“ 余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學(xué)建校一百周年慶典儀式現(xiàn)在開始”。（電子火箭，煙火）
1、全體起立，升國旗、奏國歌、（學(xué)生敬禮）（黃建選好升旗手，注意動作規(guī)范），唱國歌（學(xué)生立正）——請領(lǐng)導(dǎo)、來賓就坐；學(xué)生唱校歌（學(xué)生手疊后）。
2、少先隊員大會獻(xiàn)詞 （學(xué)生：沈展 魏貝妮 彭思源 曾霜 張濤 李國鋒 嚴(yán)鴻波 劉舒婷 李開發(fā) 崔遠(yuǎn)航）。
3、少先隊員為老校長、老教師獻(xiàn)花（學(xué)生排隊向前并獻(xiàn)花）。
�。ㄟx好20個學(xué)生，事先購買好20束鮮花，黃建負(fù)責(zé)）
獻(xiàn)花學(xué)生名單：魏佳韻 黃銀棟 李夢倩 魏江楓 陳棟棟 官夢瑤 楊璇 胡琴 胡應(yīng)秋 孔令悅 謝思雯 韓晨晨 魏夢夢 石薇 徐靜 黃嘉誠 郭熹贇 楊建平 陳雪琦 田磊
4、余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學(xué)校長 肖建權(quán) 同志致歡迎詞。
5、余姚市政府領(lǐng)導(dǎo)致詞（諸曉蓓市長或陳洪逵市長）
6、余姚市馬渚鎮(zhèn)鄭航捷鎮(zhèn)長致詞
7、余姚市教育局王標(biāo)局長致詞。
8、余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學(xué)老校長代表 謝建和 同志講話。
9、余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學(xué)校友代表余姚市順馬汽車附件有限公司總經(jīng)理王秋良講話。
10、余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學(xué) 盧慶芳 老師 講話。
11、主持人宣布：余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學(xué)建校一百周年慶典結(jié)束（小高炮），下面請看文藝表演。
四．邀請工作
1．邀請方式：
(1).通知邀請：在校教職工、在校學(xué)生（口頭）。
(2).邀請書邀請：余姚市政府、教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)。
各廠單位總經(jīng)理。
校慶籌委會全體人員。
本鎮(zhèn)各小學(xué)、初中、中心幼兒園、成職校和教育局直屬單位七中及其他兄弟學(xué)校和單位。
本校離退休教職工，調(diào)離本校的有關(guān)退休或在職教師及部分校友。
五．會務(wù)工作
1.會場 責(zé)任人：劉文夫
主席臺示意圖
A．會場布置：
發(fā)言臺
主席臺寬約8米，長約9.4米，鋪地毯，主席臺桌椅排放在地毯上；桌上鋪相應(yīng)顏色的臺布，放三角牌。(劉文夫)
主席臺前排桌前擺放盆花，主席臺椅子（開元村委借）(劉文夫)
嘉賓桌椅。(劉文夫)
文藝表演開始時，主席臺移至左右兩邊（劉文夫、李建力、沈海、徐丁法、魏夏根）
�。隆䦂鍪疽鈭D：
背 景
大會主席臺
9．4×8
看臺橫
退休教師席 老校長座位
學(xué)生座席
家長座位
�。ǜ鶕�(jù)回執(zhí)）
來賓座席
�。�70座）
來賓座席
�。�70座）
�。�1）、5月8日上午8：50由班主任帶領(lǐng)學(xué)生（帶椅子）進(jìn)入會場，在指定位置坐下（班主任（副班主任）與學(xué)生坐在一起）。 在9：00會議開始前迅速安靜填補(bǔ)空位，但在隊伍后面再排3張桌子，以便晚到的校友嘉賓坐下。（徐丁法坐在最后指引嘉賓就坐）
�。�2）擔(dān)負(fù)會場的安全保衛(wèi)工作（沈海）
�。�3）慶典過程要攝像、拍照。（魏夏根 姚培先 廣電站 ）（9：00——11：00）
2、宣傳 、引導(dǎo)工作
�。�1）橫幅、直幅內(nèi)容及時完成（肖建權(quán)）
�。�2）肩帶：
單面、紅底黃字，50 條
文字：馬渚鎮(zhèn)開元小學(xué)歡迎您！
�。�3）報到引導(dǎo)牌：
“嘉賓報到處”、“各學(xué)校、退休教師報到處”、等牌；附帶印刷“簽到冊”。
�。▌⑽姆颍�
�。�4）準(zhǔn)備20朵鮮花，根據(jù)退休教師到會人數(shù)確定學(xué)生獻(xiàn)花人數(shù)（黃建）（李建力老師在9點以前把退休教師到會的人數(shù)及時報黃建老師）
3．報到 責(zé)任人：李建力
�。�1）“嘉賓報到處” ：（李建力）
�。�2）“各學(xué)校、退休教師報到處”：（魏夏根）
責(zé)任：接受報到（簽到），接收賀金（賀禮是實物的，報到后引領(lǐng)到校長辦公室）。 聯(lián)系總務(wù)處安排好報到時要用桌椅。
領(lǐng)好：紀(jì)念冊、《簽到冊》、簽字筆、筆記本、餐劵指引、和《發(fā)票》（劉文夫處）；
熟悉分發(fā)的資料、禮品等內(nèi)容；
發(fā)放資料紀(jì)念品標(biāo)準(zhǔn)：
每人發(fā)資料袋1個（內(nèi)裝紀(jì)念冊1本、紀(jì)念郵冊一本、紀(jì)念品一份（茶杯）、節(jié)目單一張、慶典儀程和導(dǎo)向圖1張；“餐劵指引”1張、（劉文夫）（魏夏根 ）
“紀(jì)念品保管處”： （劉文夫 ）；
領(lǐng)取資料和紀(jì)念品的請登記（以簽到冊為準(zhǔn)），以上發(fā)放不得代領(lǐng)。
4.休息室、聯(lián)誼室安排（劉文夫）
教室及休息室布置：
�。�1）、教室布置由班主任負(fù)責(zé)；
�。�2）、上午聯(lián)誼活動開始時每個接待室（會議室、音樂室、一甲教室、一乙教室）由相對的老師和2位學(xué)生負(fù)責(zé)做好接待和服務(wù)工作；（音樂室沈素敏、會議室沈維娜、一甲教室盧慶芳、一乙教室勞春絨，每班教室選派2名學(xué)生接待，人員選擇、倒茶等禮儀教育盧慶芳負(fù)責(zé)）
�。�3）、（會議室、音樂室、一甲教室、一乙教室）仿會議室布置，課桌椅中間圍成一圈，多余課桌椅面墻擺放（沈素敏、沈維娜、盧慶芳、勞春絨）
�。�4）、接待室黑板注明“熱烈祝賀開元小學(xué)建校一百周年慶典活動取得圓滿成功”，（黃建）；后面黑板各班要以校慶為主題出好黑板報，可以用花草點綴一下，力求整潔、美觀、大方（各班主任）
�。�5）、做好教室衛(wèi)生（地面、桌面、畫板）工作；
5．衛(wèi)生工作 責(zé)任人：黃建
前期衛(wèi)生工作：（5日前完成，5日下午肖建權(quán)、邵楊君檢查）
�。�1）各教師辦公室大掃除（包括窗臺）；
�。�2）各教室衛(wèi)生（玻璃窗），（各班主任負(fù)責(zé)安排）；
�。�3）廁所衛(wèi)生（必須進(jìn)行較為徹底的`沖洗），相關(guān)班級負(fù)責(zé)；
�。�4）食堂及周圍環(huán)境衛(wèi)生，食堂人員負(fù)責(zé)（魏夏根）；
�。�5）教學(xué)樓走廊墻壁及校園、相關(guān)班級負(fù)責(zé)；（各班主任負(fù)責(zé)安排）
�。�6）垃圾筒外部等處的清潔衛(wèi)生工作，（劉文夫派人負(fù)責(zé)打掃）
�。�7）宣傳窗衛(wèi)生；停車棚衛(wèi)生打掃，（黃建安排）；
5月8日慶典日全校師生自始至終做好校園路面、綠化帶、廁所、公共區(qū)域的衛(wèi)生工作（衛(wèi)生總責(zé)任人：黃建）
6．禮儀接待活動方案 責(zé)任人：盧慶芳
1.禮儀隊（校服、佩歡迎綢帶，敬禮）18人
校門內(nèi)歡迎，分兩排，每排9人
學(xué)生名單：
一甲：桂習(xí)芳、李琰茹、雷開穎、陳星雨、羅開興、徐仕飛、王凱、安博
一乙：左小藝、蘇傳寶、賈鵬、何海
二甲：龍艷、劉水銀、周建國、王文格
二乙：廖佳
三甲：張濤
2.銅管樂隊（馬渚鎮(zhèn)校）
8：50分撤離歸隊
3.校園指引，20名，穿校服（站在報到處待命）
學(xué)生名單：
三甲班：宣威 黃夢萍 魏銀兒 曾霜 賈鑫 燕金鳳 蔣柏妹 楊瑩
三乙班 易雯 嚴(yán)鴻波
四乙班 李國鋒 陳林彬 劉舒婷 王文蘭 周萍 王狄
六乙班 魏穎 謝思文 魏夢夢 黃楊楊
（1）.在嘉賓下車后，指引到報到處，然后再指引到休息室（指明哪個教室，您請里邊走，要注意手勢配合）
�。�2）.嘉賓報到后，學(xué)生把桌簽及時放到大會主席臺或貴賓席上（魏夏根、李建力）
�。�3）.村領(lǐng)導(dǎo)，老總線報到后，指引到音樂教室（請您往里邊走，注意手勢配合）。接待學(xué)生：王婭 黃娟娟（五甲班）
�。�4）.學(xué)校線、退休教師線報到后，指引到一甲教室（請您往里邊走，注意手勢配合）。接待學(xué)生 班金敏 倪仁繪（五甲班）
�。�5）祝賀單位領(lǐng)導(dǎo)報到后，指引到一乙教室（請您往里邊走，注意手勢配合）。接待學(xué)生：黃逸文 黃雯佩（五乙班）
�。�6）局、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)線報到后，指引到會議室（請您往里邊走，注意手勢配合）。
接待學(xué)生：金夢瀅 黃椰余（五甲班）
4. 汽車停放
�。�1）.劃好停放線，并指示停放位置。（村聯(lián)防隊）汽車停放指引牌（廣告公司
�。�2）.在校教師車輛一律停放在教學(xué)樓西面停車場內(nèi)）
5. 休息接待室后勤服務(wù)。 學(xué)生8人，每室2人（盧慶芳）
（1）.每教室安排兩位學(xué)生。（歡迎光臨，請往里邊坐）
�。�2）.每位發(fā)礦泉水一瓶。（您好，請用水）
�。�3）.會議室，倒茶，引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)上主席臺。（領(lǐng)導(dǎo)請喝茶，奉茶時“左下右上”，領(lǐng)導(dǎo)請往這邊走。（盧慶芳）
�。�4）.四休息室事先放好礦泉水、熱水瓶、茶葉、杯子。（劉文夫）
6. 用餐指引，五位學(xué)生站在五餐廳門口，五甲班5人（劉文夫、魏夏根）（文藝匯演結(jié)束馬上到崗）
（1）.大餐廳二間（各四桌）.小餐廳三間（各2桌），共14桌，教師照原（家長參加人數(shù)根據(jù)實際情況再安排）
（2）.各餐廳門口，要寫上幾號餐廳，貼上用餐人員類別（如村領(lǐng)導(dǎo)、老總線，校友線、學(xué)校線、用餐處）
貼上用餐人員名單（XXX、XXX）
貼上用餐人員幾號桌（如1號桌）
“用餐指引券”要注明中餐在幾號餐廳，第幾桌（用餐人員與教室、桌要對號并把餐券準(zhǔn)確無誤地放在資料袋中），教室門口要寫上用餐人員名單。
學(xué)生指引（站在教室門口）。（您好，這里是***用餐處，請您看一看自己的名字）
�。�3）.各用餐教室事先放好酒，飲料，開啤酒，開紅酒的工具。（魏夏根）
�。�4）市、局、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)用餐委托教輔室陳主任招待。
7. 服務(wù)隊（李建力、魏夏根、勞春絨）
�。�1）嘉賓報到處（局、鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，老總線，校友線），包括登記、籌款，開發(fā)票，發(fā)放資料袋，（李建力）
學(xué)校線，退休教師線報到處。登記、發(fā)放資料袋，（魏夏根）
�。�2）資料袋裝訂，里面放校史資料，日記本，筆（劉文夫）
7．保衛(wèi)工作 責(zé)任人：沈海
引導(dǎo)車流，安排停車（謝謝您，能否把車子停到那個位置，能否把車子再往里面一點，注意手勢配合）。（交警隊、村聯(lián)防隊）
操場車滿后應(yīng)及時組織指引好停車的位置。保護(hù)停在校內(nèi)外的汽車不受到人為損壞。（村聯(lián)防隊）
學(xué)校保衛(wèi)工作（派出所4人，王建德）
學(xué)生自行車、一律整齊放在停車處內(nèi)側(cè) 。（沈海）
8．用餐、交通工具 責(zé)任人： 劉文夫
1、學(xué)生用餐到教室（或校慶活動結(jié)束后放學(xué)），本校教職工用餐照原。
2、校友用餐、嘉賓用餐按指定餐廳、位置就座。
3、退休教師來去自理，車費(fèi)學(xué)校報銷。
4、早晨買菜（魏夏根、廚師）
9. 文藝表演：責(zé)任人：宋寧寧
1、節(jié)目：（見節(jié)目單）。
2、伴奏帶交諸福堂老師。
3、音響（諸福堂）、教師服裝（劉文夫）
4、教師詩表演、合唱4月20日——5月5日放晚學(xué)后練習(xí)。
六，掃尾工作：（校長室）
總結(jié)校慶工作經(jīng)驗教訓(xùn)，延續(xù)教育力度，達(dá)到以史育人、以史促人目的。
對大力支持校慶者致謝。
對年大體弱，而學(xué)校情深且無法參加校慶者上門拜訪。
對校友情深因工作或其他原因無法參加校慶者，書信致意。
乘校慶東風(fēng)，繼續(xù)充實校史資料。
其他工作：
一、5月8日教師安排如下：
1、下列教師在大會工作時要負(fù)責(zé)各項事務(wù)
肖建權(quán)邵楊君 劉文夫 魏夏根 黃建
諸福堂 徐丁法 李建力 沈 海
2、下列教師在大會前和大會時負(fù)責(zé)各班事務(wù)
一甲班 盧慶芳 三甲班 李建力 五甲班 沈素敏
一乙班 勞春絨 三乙班 鄒麗萍 五乙班 韓百鋒
二甲班 沈維娜 四甲班 諸桂芬 六甲班 符玉英
二乙班 周玲娣 四乙班 謝澤恩 六乙班 魏煥娣
二、5月8日學(xué)生安排如下：
1、全校學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾。慶典活動上午結(jié)束，下午學(xué)生放假半天（發(fā)告家長書，校長室）
2、超市停業(yè)一天。
活動方案 篇3
基本情況:廣東省梅州市被稱為”客家之都”,有著悠久的歷史,文化底蘊(yùn)深厚.但卻是個經(jīng)濟(jì)落后地區(qū),有三個縣被評為國家級貧困縣,分別是:豐順縣,五華縣,大埔縣.
活動地點:我們這次選擇愛心之行是:廣東省梅州市豐順縣.
豐順縣位於中國廣東省東部，屬於梅州市管轄。東邊與廣東省潮安縣相鄰，南邊與廣東省揭東縣、揭西縣相鄰，西邊與廣東省五華縣、興寧市相鄰，北邊與廣東省梅縣、梅州市梅江區(qū)、大埔縣相連，總面積為2710平方公里。20xx年人口為66萬�？h政府駐地在湯坑鎮(zhèn)。
活動時間:4月30日-5月3日(三天)
活動內(nèi)容:第一天:
1.探望的當(dāng)?shù)匾恍┨丶壺毨?
2.幫助他們一起做農(nóng)戶,體驗他們的.辛苦之處.《范圍，時間具體的安排》
3.準(zhǔn)備好一些活動節(jié)目,在休息之余,帶給他們更多歡樂.
第二天:
4.聯(lián)系當(dāng)?shù)匾婚g小學(xué),給孩子帶一些文具,并指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí).教會他們明白讀書的重要性.
5.課余時間,跟孩子們一起玩游戲.
第三天:
6.聯(lián)系當(dāng)?shù)匾婚g老人院,幫忙打掃衛(wèi)生,陪陪老人們聊聊天.
7.為老人們表演節(jié)目.
活動人數(shù):初定(10人)
活動經(jīng)費(fèi):初算(大約5000元人民幣)
活動目的:讓貧困縣的人民感受到社會中,還是有很多人關(guān)心著他們的;孩子們的教育是很重要的,窮并不可怕,可怕的是心中沒有理想信念,只要讀好書,學(xué)到有用的知識,并在以后運(yùn)用到更好建設(shè)自己家鄉(xiāng),擺脫貧困.
時代在變，時間在變，不變的是我們的關(guān)懷。
活動方案 篇4
一、活動目的
通過本次校田徑運(yùn)動會,進(jìn)一步增強(qiáng)“健康第一”的意識,推動“陽光體育運(yùn)動”的開展,豐富校園體育文化生活,提高師生身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平,增進(jìn)交流,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)運(yùn)動新苗子,促進(jìn)我校體育教學(xué)、群體和訓(xùn)練工作的蓬勃開展。
二、活動時間、地點:
20xx年10月份(學(xué)校操場)
三、參加對象:
城沙一小全體學(xué)生(一、二年級參加親子運(yùn)動會)
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作,設(shè)立體育節(jié)工作小組,負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。
組長:z
副組長:z
宣傳組:政教處、大隊部。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項工作,以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。
競賽組:體育組。負(fù)責(zé)時間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理等。
后勤組:總務(wù)處、安保處,醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)制作橫幅、物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
五、活動項目
三年級——六年級
跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、壘球、100M、200M、400M、800M、1500M、4X100M
一年級、二年級
呼啦圈過山車(10人家長必須參加)、15米迎面踩石過河(12人家長必須參加)、雙人跳繩(8人參加,家長搖與學(xué)生一起跳,然后累加記成績)
具體規(guī)則、人數(shù)、方法看附件1
六、活動流程
(一)體育文化類
1.開展“陽光體育”會徽設(shè)計大賽。參加對象為四至六年級全體學(xué)生。作品背后注明班級、姓名、作品名稱,上交時間10月9日。評委:潘世杰、陳占?xì)J、葉凡、王憶樓。獲獎作品中選擇最優(yōu)秀作品1張當(dāng)做本屆運(yùn)動會會徽在全校展示。
2.舉行隆重的開幕式(暫定10月29日)
(1)請各代表隊入場;
(2)升旗儀式
(3)校長致詞:
(4)裁判員、運(yùn)動員宣誓
(5)宣布開幕
(6)退場
3.“優(yōu)秀報道”通訊賽。參加對象:三—六年級,不限名額,一人可以多稿,文稿上注明班級、姓名,評比方式分為團(tuán)體賽和個人賽。個人賽以送交的'文稿質(zhì)量評出一二三等獎若干名,團(tuán)體賽以班級送交的文稿數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行評選,評出“精彩報道優(yōu)秀班級”。評委:項慧敏、陳巧巧
4.總結(jié)表彰
(二)體育競技類(具體方案附后)
1.3—6年級學(xué)生田徑類:100米、200米、400米、800米、1500米、鉛球、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)、4*100米接力賽等。
2.1—2年級學(xué)生親子趣味運(yùn)動類:呼啦圈過山車、15米迎面踩石過河、雙人跳繩等。
七、活動要求
1.四——六年級每班男12,女8參賽,三年級男8女6。
2.男生每項不得超過3人,女生每項不得超過2人。
3.每人限報2項(不包括接力)。
4.三年級不報1500M、跳高項目。
5.男女運(yùn)動員分開填寫。
6.三年級的鉛球?qū)⒂蓪嵭那虼妗?/p>
八、報名辦法及要求
全體在讀在籍學(xué)生,身體健康者均可報名。
1.各班必須按要求認(rèn)真填寫統(tǒng)一的田徑運(yùn)動會報名表。
2.報名截止日期:10月10日前上交體育組王鋒老師處,過期不予編排。
3.一經(jīng)報名,任何人不得以任何理由更改。
九、競賽規(guī)則
1.采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。
2.各項目競賽分組編排均由大會競賽組抽簽安排。
3.運(yùn)動員必須憑大會統(tǒng)一編號的號碼布參加比賽。
十、名次錄取與計分
1.男生各單項取前6名,按7、5、4、3、2、1計分,集體取前4,項目分值加倍按,10、6、4、2計分。女生各單項取前4名,按5、3、2、1計分,集體項目分值加倍按10、6、4、2計分。
2.各項報名人數(shù)不足錄取名次人數(shù),則由參賽人數(shù)減一錄取,如某項只有一人報名,則取消該項目。該運(yùn)動員可以更改項目,但不能違背報名方法第一項規(guī)定。
3.各年級以團(tuán)體總分排名錄取名次。如團(tuán)體總分相等,則以第一名名次多者列前,依此類推。
4.各班廣播稿按入選數(shù)量計分,按有效稿0.1分/篇計算;評選最佳組織獎3個。
十一、活動環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人
項目 具體活動要求 對象 負(fù)責(zé)人
鼓號隊
1.服裝統(tǒng)一
2.音樂動感
3.隊伍整齊
4—6年級
z
鮮花隊
1.外貌美觀
2.隊伍整齊
3.隊型變化豐富
3—6年級
z
護(hù)旗手
1.面貌精神
2.服裝正式、統(tǒng)一
3.正步走整齊、標(biāo)準(zhǔn)
4—5年級
z
“校標(biāo)、會徽、口號”方陣隊
{C}1.學(xué)生強(qiáng)壯
{C}2.外貌大方
6年級
z
彩旗隊
1.隊伍整齊
2.排列靜、齊、快
2—3年級
z
場地劃分
1.班級入場陣地
2.班牌領(lǐng)取和領(lǐng)隊拿班牌的姿勢需標(biāo)準(zhǔn)。
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》和南通市教育局、體育局、團(tuán)市委《關(guān)于開展第二屆南通市學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》要求，開展南通市第二中學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動，用強(qiáng)身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年。通過開展冬季長跑活動，磨練我校學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。
二、活動主題
陽光體育與祖國同行
三、參加對象
全校初中、高中學(xué)生
四、活動時間
10月27日至4月30日
五、活動內(nèi)容
20xx年10月27日課間操時間，在學(xué)校操場舉行南通市第二中學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。每天長跑距離（參考）基數(shù)為：初中生1500米，高中生20xx米。學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。
各班級要重視學(xué)生的.安全教育與安全工作，體育學(xué)科要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)（可分時段地完成每天長跑任務(wù)）的長跑計劃，加強(qiáng)長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園外有機(jī)動車行駛的公路上長跑，對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學(xué)生實行免跑，防止意外傷害事故。政教處、團(tuán)委要做好審核工作。
六、活動考核
南通市第二中學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動將各班開展情況納入班級管理考核，具體由政教處、團(tuán)委、體育學(xué)科負(fù)責(zé)實施。學(xué)校要對在冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生和班主任、教師進(jìn)行表彰，對學(xué)生的參與情況和受到的表彰要記入學(xué)生的成長記錄、素質(zhì)報告書或檔案。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組
省略
活動方案 篇6
幼兒園教學(xué)活動中常會存在這么一個問題 :幼 兒受約束過多,一整天自由活動時間少,幼兒間相互交流的機(jī)會不多。同時又造成幼兒難于管理、易吵鬧,出現(xiàn)難組織及“一放既難收”的現(xiàn)象。引起此原因的一方面是幼兒園比較重視保育工作、安全工作,及幼兒園一日活動安排結(jié)構(gòu)緊湊、規(guī)矩多。如看幼兒半日活動安排:晨間活動(拍球)----晨談-----早操----活動一---
活動二-----戶外活動(體游"老狼老狼幾點了")-----午餐,若仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn)孩子能自由地交流,做些自己喜歡的民間游戲根本不可能,教師也一直辛苦地牽著幼兒的鼻子走,從而出現(xiàn)教師喊累,幼兒總有使不完的勁想發(fā)泄的情況;另一方面更是由于教師本身沒協(xié)調(diào)好對幼兒自由與約束的關(guān)系,沒有在活動間為幼兒創(chuàng)造科學(xué)的自由時間,盡量彌補(bǔ)活動安排的缺陷。自由與約束的協(xié)調(diào)是成人學(xué)習(xí)、工作、生活正常開展所必須的心理條件。孩子也一樣,也有自己的思想感情,需要自由地交流以達(dá)到心理情感的滿足及平衡,他們同樣需要有個自由的空間。這道理人人都懂,然而幼兒園教育中常常存在這問題!
為什么幼兒園活動中有部分孩子總是“難耐寂寞”、“調(diào)皮好動”呢?教育學(xué)家告訴我們,孩子一進(jìn)入幼兒園,他的精力迅速發(fā)酵、膨脹,如此時沒有充分的發(fā)泄場合,或沒有加以正確的引導(dǎo),孩子的精力就會過剩。這部分過剩的精力就將自找出路，其中一部分就會轉(zhuǎn)化為“破壞 ”�？梢姾⒆优c成人一樣也需發(fā)泄。一部分孩子的調(diào)皮也正說明了他們有旺盛的'精力,需尋渠道解決.
盧梭指出:“自然教育的原則是自由,要求教育者只需創(chuàng)造出一個能促進(jìn)兒童自然發(fā)展的適當(dāng)環(huán)境,然后放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性,通過活動和個人經(jīng)驗,認(rèn)識生活、進(jìn)行學(xué)習(xí)、健康成長.”皮亞杰也指出:“要讓兒童通過比較自由、積極的活動主動掌握知識、發(fā)展智力�！睘槭裁礃咏逃覀冾l頻指出自由教育的原則,關(guān) 鍵在于孩子心理自由的情況下往往會有一種由內(nèi)部指引的創(chuàng)造性的心理狀態(tài)去積極地吸取環(huán)境�！耙磺杏谐尚У幕顒颖仨氁耘d趣為先決條件�！北M管現(xiàn)代幼兒教育中我們已注意到了在教育活動中尊重孩子,以孩子為主體,主張“以人為本”。然而在一日活動中我們是否都做到了呢?我們是否為孩子的精力有正確的“用武之地”?
工作中,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)你讓孩子在幾個環(huán)節(jié)間允許孩子有充分的自由活動交流的機(jī)會后,孩子往往會易于靜下來,并易較長時間專注某一活動;相反,如果你煩躁地要求幼兒靜下來,長時間約束幼兒“靜”,孩子們會“不聽使喚”,盡心安排的活動也會失去吸引力,這也是動靜交替的原理之一。孩子有自己的思想感情需要滿足,以促進(jìn)心情舒暢,同時也為教師對幼兒的情緒激發(fā)奠定感情基礎(chǔ)。心理學(xué)研究表明：大腦的潛能在心情愉快,精神放松的狀態(tài)下,能夠得到有效的釋放和開發(fā),因為良好的心境條件下,大腦神經(jīng)會分沁一種激素,使人產(chǎn)生快感,增進(jìn)大腦活動。因此自由活動所帶來的輕松恰恰能促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)。壓抑對 孩子身心、學(xué)習(xí)都不利。因此可見在組織活動中協(xié)調(diào)好自由與約束的關(guān)系是很重要的。
日常生活中,當(dāng)你換一種眼光,用一顆童心去觀察兒童,你會發(fā)現(xiàn)兒童在自由活動中所表現(xiàn)出來的交往能力是不可忽略的、令人驚嘆的,及所體現(xiàn)的畫面可以說是成人生活的縮影,是饒有趣味的“小社會”。關(guān)鍵在于教師是否能體會到。
為孩子提供充分自由的機(jī)會,充分協(xié)調(diào)自由與約束的關(guān)系,不但能為教師在組織活動中提供捷徑,更是促進(jìn)孩子身心健康、有效地學(xué)習(xí)的科學(xué)方法,是尊重孩子,以“孩子為本”的表現(xiàn)!