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活動方案
為了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
各高等學(xué)校：
我省高校連續(xù)六年開展“感恩季”系列活動，在推進資助化建設(shè)，強化資助育人功能等方面取得了較好成效，已經(jīng)形成全省高校學(xué)生資助工作的品牌載體。為更好地培養(yǎng)受助學(xué)生誠信感恩意識和自強自立精神，促進家庭經(jīng)濟困難學(xué)生健康成長成才，經(jīng)研究，決定繼續(xù)組織全省高校20xx年“感恩季”系列活動。具體事項通知如下：
一、活動主題
勵志、感恩、成才
二、活動內(nèi)容
1.國家助學(xué)貸款暨征信知識網(wǎng)絡(luò)競賽；
2.資助微電影征集活動；
藝術(shù)作品征集展賣活動；
4.“感恩·奉獻”征比賽活動；
其他相關(guān)活動。
三、活動實施
1、4月至6月，組織國家助學(xué)貸款暨征信知識網(wǎng)絡(luò)競賽。4月至月，各高校開展國家助學(xué)貸款暨征信知識宣傳活動；6月，在浙江學(xué)生資助網(wǎng)舉行國家助學(xué)貸款暨征信知識網(wǎng)絡(luò)競賽。競賽分別設(shè)個人一二三等獎若干名，組織獎若干名。
2、4月至6月，組織資助微電影征集活動。微電影包括資助公益廣告和資助宣傳、故事片。6月1日前，各高校組織學(xué)生開展資助微電影創(chuàng)作活動，并選報優(yōu)秀的微電影；6月0日前，組織專家進行評選，從中選取部分優(yōu)秀作品在浙江學(xué)生資助網(wǎng)和相關(guān)媒體展播。
3、4月至7月，組織學(xué)生藝術(shù)作品征集展賣活動。6月20日前，各高校選送家庭經(jīng)濟困難學(xué)生創(chuàng)作的書畫、陶瓷、雕塑等藝術(shù)作品；7月10日前，組織專家對作品進行評選，并組織所有入圍作品的展賣活動。展賣所得80%用于資助原作者，20%集中統(tǒng)籌用于資助其他困難學(xué)生。
4、4月至7月，組織“感恩·奉獻”征活動。7月10日前，各高校組織征活動，并選送優(yōu)秀征；7月底前，組織專家對征進行評選，評出一、二、三等獎若干篇，獲獎?wù)鲗⒕幱〕蓛浴?/p>
5、4月至7月，各高校在積極發(fā)動、組織學(xué)生參加全省統(tǒng)一安排的活動同時，結(jié)合各校實際情況，創(chuàng)新活動方式，多層面、多形式開展以“勵志感恩成才”為主題的教育活動。
請各高校更加重視“感恩季”系列活動的謀劃、統(tǒng)籌和組織，增強活動的'吸引力，擴大活動的參與面，充分發(fā)揮活動在“資助育人”中的化功能，提高活動的有效性。各高校要特別注意總結(jié)本校感恩季活動成果，并注意收集活動圖片，在9月底前以電子稿形式將相關(guān)材料報送省學(xué)生資助管理中心。聯(lián)系人：孫立，聯(lián)系電話：xx
活動方案 篇2
高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從今天起我們又進入一個嶄新的學(xué)習(xí)階段。同學(xué)們要相互團結(jié)、協(xié)作，共同創(chuàng)造輝煌的7班。
下面我重申一下班級的規(guī)章制度和班級干部的管理職能：
一、班級干部介紹：班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員、生活委員、紀律委員、組織委員職能：班干部是班主任的得力助手，日常管理中，要充分發(fā)揮你們的四大作用：
（1）、了解班級情況的真實性
（2）、學(xué)習(xí)、紀律、活動的帶頭性
（3）、溝通師生關(guān)系的橋梁作用
�。�4）、為班級提建議的寶貴性
學(xué)習(xí)委員，經(jīng)大家民主投票、結(jié)合學(xué)習(xí)、管理等各方面能力，過一個階段選舉，其余班干部不變。
二、班級科代表介紹：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物
職能：我有個同學(xué)在教初中英語，一天早上一覺睡到九點多。結(jié)果耽誤了一節(jié)課，被定義為教學(xué)事故，她的經(jīng)驗總結(jié)是要訓(xùn)練好科代表，充分發(fā)揮科代表的作用。高中的學(xué)生已經(jīng)很有領(lǐng)導(dǎo)能力了，當(dāng)老師不在的時候要努力做好老師的助手。在征求任科老師意見的前提下。
三、我們的.課堂：
我們要努力創(chuàng)設(shè)一個求知，探究的情境和氛圍，激發(fā)學(xué)生探求真知的愿望和熱情，激活學(xué)生主動參與的積極性。進而提高“問題”意識，促進學(xué)生在主動參與過程中得到發(fā)展。總體來說，課堂要多看、多想、多練、多記。
四、班級奮斗目標(biāo)：
高一已經(jīng)過去，我們大部分學(xué)生適應(yīng)了高中生活。正以嶄新的面貌投入到高中學(xué)習(xí)。時間在流逝，前進的腳步?jīng)Q不能停止，不管過去如何，更重要的是面向未來，對于后面的路更充滿挑戰(zhàn)，更充滿艱難險阻，你準備好了嗎？
從今天起，我們就是高二學(xué)生了，你有新的計劃和打算嗎？面對明天，我們決不能打無準備仗，而應(yīng)知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。為此下面我對你們的學(xué)習(xí)提幾點建議：
�。�1）、抓好背誦
�。�2）、抓好課堂
�。�3）、抓好作業(yè)
�。�4）、抓好偏科學(xué)習(xí)
“世上無難事，只怕有心人”，愿同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，為自己的人生寫下輝煌的篇章。
活動方案 篇3
活動目的：
1、使學(xué)生了解學(xué)校的校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班級的實際，提出各項要求。
活動準備：1、搜集常見學(xué)生違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象。
2、班規(guī)的制定。
3、課件。
活動過程：
一、故事導(dǎo)入。
有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個人，向衛(wèi)兵說：“這是列寧同志，快放他進去！”衛(wèi)兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀律�！�
請問：1、你覺得衛(wèi)兵的做法對嗎？
2、為什么要有紀律？
3、沒有紀律，一個學(xué)校、一個班級會變成怎么樣？
二、作為一名小學(xué)生，我們要遵守的校規(guī)校紀。
學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》。
三、說說古往今來遵守紀律的典故。
1、曹操自刎。
三國時期的曹操，軍紀如山，不讓將士踩踏莊稼。可是有一次，他的馬受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的.勸說下，他割下自己的一縷頭發(fā)
2、孫武三令五申。
有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩，可是那些宮女練的時候，還是說說笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛的兩個宮女?dāng)亓�，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來。
四、結(jié)合實際案例分析。
1、因不遵守紀律而引發(fā)的血的教訓(xùn)。
2、讓學(xué)生說說違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象 ，討論：該如何做？
五、制定班規(guī)。
1、按時上課，不遲到，不早退，不曠課；
2、課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，積極思考發(fā)言；
3、課間有秩序，不喧嘩打鬧；
4、語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；
5、尊敬師長，同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助；
6、學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；
7、講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；
8、排隊做到快、靜、齊，不推、不擠；
9、不與社會上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機；不斗毆打架。
六、活動總結(jié)。
同學(xué)們，沒有嚴格的學(xué)校紀律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀成風(fēng).因此,我們必須遵守紀律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。
活動方案 篇4
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展�！弊層變簣@的環(huán)境“活”起來，讓環(huán)境與幼兒對話，使之更好地與幼兒產(chǎn)生互動，這是幼兒教育工作者的任務(wù)。為了加深教師對《綱要》的理解，提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認識。使之更深地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用。同時提供機會和平臺，讓大家通過互相參觀學(xué)習(xí)，加強交流，尋找差距，從而提高自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。定于20xx年9月—12月，開展“東西湖區(qū)幼兒園環(huán)境觀摩評比活動”。具體事宜安排如下：
一、 評比組人員組成
專家、園長以及各參評幼兒園抽調(diào)教師1人
二、 評比及觀摩日程（略）
三、評比標(biāo)準
1、教育性
根據(jù)幼兒個性發(fā)展的需要和各種教育活動的需要創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。投放的材料能夠刺激幼兒豐富的想象和多樣化經(jīng)驗，滿足幼兒發(fā)展的需要；能讓幼兒有機會和條件按照自己的意愿和興趣通過具體的操作、體驗去獲得經(jīng)驗，發(fā)展認知能力，獲得駕御材料的能力和探索和創(chuàng)造的無限空間；有利于幼兒個體充分發(fā)展。
2、溫馨性
要以幼兒的生活經(jīng)驗為出發(fā)點。取材于幼兒生活中的各種材料，特別是廢舊材料。讓幼兒易于理解，產(chǎn)生一種情感上的親切和共鳴；
要以幼兒的興趣為出發(fā)點。充分體現(xiàn)童趣、童真，從而拉近與幼兒的距離；要以幼兒的情感為出發(fā)點。讓幼兒置身于最美麗的情境之中，從而培養(yǎng)和激發(fā)幼兒熱愛世界、熱愛大自然的美好情感。應(yīng)強調(diào)以各種手段提高其藝術(shù)性，讓幼兒生活在充滿自然、和諧色彩的世界里面，將來長大才懂得去愛、去保護這個美好的世界。
3、安全性
材料的選用體現(xiàn)無毒、無害、無污染，保證幼兒操作的安全要求，營造對幼兒具有激勵作用的良好的人際環(huán)境和精神氛圍（平等、寬松、理解、激勵）教師要熱愛、尊重并了解幼兒；深層次地尊重和滿足幼兒對愛和安全感的需要；深層次地尊重幼兒探索和認識周圍世界的心理特點。
4、自主性
在空間的分隔上、大的區(qū)域的選擇上便于幼兒活動，材料的提供上便于幼兒取放，讓幼兒在一個相對自由的空間，有大量的材料可供選擇，體現(xiàn)自主性。
5、互動性
讓環(huán)境說話，吸引著幼兒的視線。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供有利于幼兒操作材料和與環(huán)境的互動；環(huán)境創(chuàng)設(shè)注重幼兒的參與性，幼兒可以多種方式來參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗成功的`感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。
6、高效性
充分利用原有環(huán)境，發(fā)現(xiàn)和挖掘原有環(huán)境（含設(shè)施設(shè)備、材料）的特點，令其發(fā)揮有效的作用；在原有環(huán)境的基礎(chǔ)上進行加工改造，重新組合。
【范例】
活動目標(biāo)：
1、知道4月22日是地球日。
2、了解地球日的意義。
3、初步認識地球，簡單了解其外形特征和運轉(zhuǎn)知識，激發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。
4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準備：
地球儀一個；微機課件：1.地球外形特征及運轉(zhuǎn)規(guī)律。2.美麗的風(fēng)光圖片。3.污染
環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象；地球與太陽頭飾若干。
活動過程：
一、猜謎引出課題
1、不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。
2、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）4
月22日是地球日。
3、為什么要確定地球日呢？（讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家
園，但地球上的環(huán)境污染嚴重，要求大家都來愛護地球，保護地球。）
二、認識地球的外形特征和運轉(zhuǎn)知識。
1、地球在哪里呢？地球是什么樣子的呢？課件展示（地球是圓形的，自西向東轉(zhuǎn)，
它自轉(zhuǎn)一圈是一天，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。）
2、游戲“地球圍著太陽轉(zhuǎn)”：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的
幼兒圍著太陽轉(zhuǎn)的同時要自轉(zhuǎn)，并說自轉(zhuǎn)一圈是一天，圍著太陽轉(zhuǎn)一圈是一年。
3、地球這么大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢？人們根據(jù)地球的樣子做了個模型
叫地球儀。（出示地球儀）
請幼兒在地球儀上找出我們的祖國———中國。
你還知道哪些國家的名字呢？
4、地球上都有什么呢？（人、動物、植物）
三、保護和愛護環(huán)境。
1、課件展示：美麗的風(fēng)光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱
愛地球的情感。
2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂
倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。
3、我們應(yīng)該怎樣做呢？對幼兒進行環(huán)保教育。
活動延伸：
1、實驗：地球上為什么會有“白天、黑夜”。
2、爭做“地球小衛(wèi)士”，保護地球。
活動方案 篇5
今年4月7日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個世界衛(wèi)生日，為搞好愛國衛(wèi)生月和世界衛(wèi)生日的宣傳活動，動員全鎮(zhèn)人民行動起來，廣泛參與愛國衛(wèi)生運動，進一步提高我鎮(zhèn)人民群眾的.衛(wèi)生知識知曉率和衛(wèi)生行為形成率，保障人民身體健康，決定4月7日舉行世界衛(wèi)生日宣傳活動，具體方案如下：
一、宣傳主題
世界衛(wèi)生日主題：
控制抗菌素耐藥性
宣傳口號：
今天不采取行動，明天就無藥可用。
保護健康不受氣候變化的危害
投資衛(wèi)生構(gòu)建安全未來
創(chuàng)建未來生活讓兒童擁有一個健康的環(huán)境
珍愛每一位母親和兒童
二、活動時間與地點
�。ㄒ唬⿻r間
4月7日上午9：00—11：00。
�。ǘ┑攸c
趙莊鎮(zhèn)街道集貿(mào)市場
�。ㄈ┗顒臃绞�
活動的主要內(nèi)容是圍繞主題及愛國衛(wèi)生工作，采取健康教育板面宣傳、醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場義診咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳材料等活動形式。
三、任務(wù)安排
1、組織宣傳板面
（1）制作愛國衛(wèi)生知識宣傳展板進行宣傳。
�。�2）利用電子顯示屏宣傳愛國衛(wèi)生月和世界衛(wèi)生日的相關(guān)內(nèi)容。
2、設(shè)立咨詢點
組織醫(yī)療義診咨詢服務(wù)
3、發(fā)放宣傳品。制作印有健康教育知識的宣傳品，一并在宣傳咨詢點發(fā)放。
四、活動要求與注意事項
各相關(guān)人員要高度重視此項工作，認真組織，確保此項工作落實到位。并及時做好此次工作的攝像工作，健康教育項目責(zé)任人在活動結(jié)束后要及時撰寫工作總結(jié)，宣傳活動結(jié)束后，要把活動現(xiàn)場的垃圾、雜物及其它懸掛物清理干凈，確�；顒蝇F(xiàn)場及周圍干凈衛(wèi)生。
活動方案 篇6
根據(jù)市衛(wèi)計委《關(guān)于印發(fā)市20xx年“服務(wù)百姓健康行動”大型義診活動周實施方案的通知》（衛(wèi)計發(fā)〔20xx〕399號）精神，為做好20xx年“服務(wù)百姓健康行動”大型義診活動，制定本實施方案。
一、工作目標(biāo)
在總結(jié)近幾年大型義診活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，因地制宜、緊密結(jié)合全縣醫(yī)療需求，有重點、有針對性地開展義診活動。通過活動的開展，推動全縣衛(wèi)生計生系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹落實全國衛(wèi)生與健康大會精神和中央關(guān)于精準扶貧的一系列重要決策部署，進一步樹立衛(wèi)生計生系統(tǒng)良好形象；方便群眾在家門口看病就醫(yī)，推進深度貧困地區(qū)健康扶貧工作。
二、活動時間
20xx年9月9日至15日，9月9日全國統(tǒng)一啟動。
三、活動主體
縣衛(wèi)計局、各級各類醫(yī)療機構(gòu)。
四、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┕矆鏊x診活動。9月9日上午9時在文化廣場舉行活動周啟動儀式并開展義診活動，組織縣級醫(yī)療機構(gòu)，抽調(diào)群眾需求較大的醫(yī)療、藥學(xué)、護理專家，進行疾病的咨詢、篩查、診斷和一般治療，普及醫(yī)學(xué)常識和健康知識。特別是針對群眾需求集中的慢性病、腫瘤、兒童疾病、地方病等重點安排醫(yī)療力量。
（二）對口支援縣級醫(yī)院義診工作。邀請省中醫(yī)院知名專家對口支援的縣中醫(yī)院，開展義診工作。主要義診形式包括開設(shè)專科門診、組織疑難重癥的會診、教學(xué)查房、手術(shù)演示等，并結(jié)合當(dāng)?shù)厥中g(shù)需求開展義診手術(shù)。同時，要開展醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)院管理相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，具體內(nèi)容由支援醫(yī)院和受援醫(yī)院協(xié)商安排。
�。ㄈ┥钊胴毨У貐^(qū)進行義診。結(jié)合健康扶貧工作，各縣級醫(yī)療機構(gòu)選派醫(yī)療隊到聯(lián)系村進行義診。義診活動包括開展疾病咨詢、疑難病例會診、義診手術(shù)等。
�。ㄋ模┝x診活動到基層。各縣級醫(yī)療機構(gòu)，抽調(diào)慢性病、腫瘤、兒童疾病、地方病等領(lǐng)域的專家，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層醫(yī)療機構(gòu)開展義診活動。在活動期間，要保證基層醫(yī)療機構(gòu)有專家坐診，使群眾能夠就近得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要通過病例討論、專家授課等方式，開展針對基層的技術(shù)指導(dǎo)和幫扶，推進分級診療工作。
�。ㄎ澹┡e辦健康大講堂�？h中兩院要根據(jù)我縣的疾病特點和醫(yī)院的�？铺厣M織專家走進學(xué)校、工廠、建筑工地、社區(qū)、黨政機關(guān)，講授、傳播健康知識，提高廣大人民群眾的'健康意識，掌握適用的健康生活常識和�？品啦≈R，培養(yǎng)正確的就醫(yī)理念。健康大講堂的專題安排要時間適當(dāng)、通俗易懂�；顒又芷陂g每家醫(yī)院舉辦不少于2次的健康大講堂及中醫(yī)藥科普知識宣講。
�。┒壱陨厢t(yī)院院內(nèi)的義診活動�？h中兩院要結(jié)合醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)和“進一步改善醫(yī)療服務(wù)行動計劃”的要求，針對本院的特色�？坪椭麑＜�，開展形式多樣的義診活動，編印�？萍膊》乐涡麄髻Y料，改善相應(yīng)�？频脑\療環(huán)境和流程，提高優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源服務(wù)效率。
（七）醫(yī)療服務(wù)進軍營。根據(jù)駐軍部隊及警部隊需求，對廣大官兵提供義診服務(wù)，通過形式多樣的醫(yī)療服務(wù)活動為基層部隊辦實事、解難題，提升基層醫(yī)療服務(wù)保障能力，著力維護部隊官兵健康。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，精心組織。要從落實全國衛(wèi)生健康大會精神，以精準扶貧、健康扶貧為切入點，切實組織好此次義診活動。要在總結(jié)近幾年活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對義診活動場所、形式和內(nèi)容進行改進、充實和完善，制訂可操作、能見效的實施方案。要根據(jù)實際條件，提前確定義診手術(shù)各類、時間和手術(shù)數(shù)量，組織篩查符合手術(shù)條件的患者，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。
�。ǘ┘哟笮麄�，營造氛圍。各級各類醫(yī)療機構(gòu)要充分利用各種媒體加強宣傳，將義診活動安排提前向社會公告。方便更多患者獲得義診服務(wù)�；顒舆^程中，要通過媒體傳播健康知識和醫(yī)學(xué)常識，擴大活動的覆蓋面和影響力。
�。ㄈ┱J真總結(jié)，及時報告。各單位在義診過程中要注意及時做好總結(jié)與工作量統(tǒng)計，總結(jié)要有針對性，能夠反映義診活動中當(dāng)?shù)厝罕姷尼t(yī)療需求所在、群眾的感受以及發(fā)現(xiàn)的問題、對今后開展好義診活動的建議等，有條件的留存影像和視頻資料。各單位要將義診活動情況及時進行統(tǒng)計，中醫(yī)院義診活動情況單獨統(tǒng)計，并于9月17日前將本轄區(qū)、本單位義診情況統(tǒng)計表報送衛(wèi)計局醫(yī)政股，9月21日前報送義診活動總結(jié)。
活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進了每個校園，吹動了每個音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。小學(xué)音樂課程是實施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。
二、現(xiàn)狀分析：
本校地處城、鄉(xiāng)交界，學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作，實施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識，促進學(xué)生健康全面的發(fā)展。
三、實施原則：
在開展各類課外音樂活動時，注意以下幾個問題：
第一、課外音樂活動要從學(xué)校的實際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場地等。課外活動的`內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平、接受能力等特點。
第二、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一�；顒觾�(nèi)容要豐富，活動形式要生動活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動中，在藝術(shù)實踐中體驗音樂美感，將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。
第三、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認識到參加課外音樂活動的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動，但必須堅持自愿參加的原則。
第四、開展各項課外音樂活動，都要有明確的目的，并且要有計劃，有要求，以保證活動的順利開展。
四、實施過程：
第一階段：規(guī)范學(xué)生課外活動的時間、內(nèi)容、形式及管理制度，制定各類表格，加強學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè)，增添活動用品、器材。
第二階段：全面實施，形成具有地方特色的活動模式，確定學(xué)校的文藝特色項目，并建立學(xué)生課外活動組織體系。
第三階段：將前階段的活動模式繼續(xù)完善，進一步加強活動的內(nèi)涵建設(shè)。
五、活動形式：
活動形式分為集體活動、分組活動。
集體活動是指全校或部分年級的集中活動。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進。
分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于主題化、特色化、系列化。
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