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活動方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
又是一年一度的父親節(jié)，中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機(jī)會開展互動的親情文化營銷。
一、活動主題：關(guān)愛父母行孝心，**（商場名稱）好禮獻(xiàn)真情我是你的驕傲，你是我的太陽
二、活動時間：20xx年6月17日——19日（3天）
三、活動目的：喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節(jié)日的到來，同時抓住相關(guān)的節(jié)日熱點(diǎn)商品，全力促進(jìn)銷售。
四、活動宣傳語：父愛是世上最厚重的.愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親五、互動活動：
1、主題："爸爸，我想對你說。
時間：6月17—19日活動期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。（員工均可以參加）。展板放在seprit的位置，展覽2—3天。
2、迎大運(yùn)、行好運(yùn)、趣味運(yùn)球賽活動方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開始，兩組父子/父女在起點(diǎn)用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將"球"趕向"球欄"，在第二個球進(jìn)"球欄"一瞬間停表。
比賽規(guī)則：1、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即淘汰。
1、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
2、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。
獎項設(shè)置：一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名三等獎德斯堡路價值298元領(lǐng)帶一條3名鼓勵獎男士襪一雙15名報名時間：5月26—6月15日報名地點(diǎn)：商場服務(wù)臺比賽時間：6月19日下午15：00—17：
比賽地點(diǎn)：大門口廣場其他部門協(xié)助事宜：請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動當(dāng)天請防損部安排人員維護(hù)秩序六、商品促銷、主題：歡樂購物、驚喜等著你內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當(dāng)天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動，單張小票限抽2次獎項設(shè)置：一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名三等獎申磊價值268元襯衣一件3名鼓勵獎男士襪一雙15名、主題：感恩回饋激情贈送內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當(dāng)天在男裝品牌購滿398元即可贈送價值38—58元不等男士襪一雙（限前10名）派發(fā)地點(diǎn)：男裝各專柜、6月18—19日百貨區(qū)三樓男裝新款買100減70/60/50元、舊款3折起，部分專柜除外、特賣安排：****6月15日—21日中廳路展，全場3—5折氣氛及宣傳、氣氛布置：分兩部分。
第一部分場內(nèi)、四樓主通道掛吊旗。（20張）、一至四樓樓梯口擺放小展板。（3個）、各收銀臺領(lǐng)取活動報名表（共100分）、4樓收銀臺旁設(shè)置咨詢臺第二部分場外、百貨區(qū)大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼、常規(guī)宣傳：
第一部分場內(nèi)、店內(nèi)廣播、店頭海報第二部分場外、免費(fèi)購物巴士宣傳。
1、百貨門口大展板、超市玻璃貼、短信。
費(fèi)用預(yù)估：
2、獎品費(fèi)用3364元（由男裝供應(yīng)商贊助）、宣傳費(fèi)用1500元效果評估與預(yù)測、拉動龍華的家庭消費(fèi)，提高男裝的銷售額。
3、活動具有很強(qiáng)的聯(lián)動性，用過游戲，贈品等促銷方法，聯(lián)合超市，把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費(fèi)，提升三樓，提升百貨的整體銷售。
4、活動具有吸引孩子的賣點(diǎn)，以此帶動家長來龍華地區(qū)消費(fèi)，提高在同行業(yè)中的競爭力。
5、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴(kuò)大規(guī)模，形成龍華商圈獨(dú)具特色的商場
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
用多種形式展示學(xué)生的知識、才能，使學(xué)生看到自己的長處，意識到自身存在的社會價值，從而幫助學(xué)生樹立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。
二、主題分析
根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的`主題，對學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。
1、正確認(rèn)識材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷完善自己的個性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。
2、理解“用”是知識與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會性，人只有在社會中貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生價值。
三、主要內(nèi)容及過程
1、全體同學(xué)齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》
2、主持人致詞，宣布班會開始
3、女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫童年生活，渴望長大。
4、詩朗誦：《青春萬歲》。內(nèi)容提示：對青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》
5、小品：《生活中的一個故事》。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生對“天生我材必有用”的曲解。
6、主持人請兩位同學(xué)談對上劇的看法
7、散文詩朗誦：《人，應(yīng)該怎樣做;路，應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示：對人生意義、人生價值的看法。
8、小品：《藍(lán)大褂，白大褂》。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價值。
9、主持人現(xiàn)場采訪。被采訪人為學(xué)生5名，家長1名。
10、主持人小結(jié)
11、全體同唱《年輕的朋友來相會》
12、班主任總結(jié)
13、在團(tuán)歌中結(jié)束。
活動目的：
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
3、對照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議;
活動準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。
2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。
活動內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等
活動過程：
1、以班會儀式組織開展活動。
2、由主持人上場組織活動過程。
活動方案 篇3
一、活動目的
為進(jìn)一步推動全民閱讀活動的深入開展，豐富青少年讀者的假期生活，增強(qiáng)他們對古詩詞等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的`學(xué)習(xí)興趣，提高對古詩詞的鑒賞和靈活運(yùn)用能力，培養(yǎng)廣大青少年的閱讀興趣，激發(fā)他們閱讀熱情。
二、主辦單位
陽春市圖書館
三、協(xié)辦單位
陽春市國學(xué)研究學(xué)會、北京超星數(shù)圖信息技術(shù)有限公司
四、比賽形式
本次大獎賽分設(shè)兒童組（5～12歲）和少年組（13～16歲）進(jìn)行比賽。以家庭或個人誦讀、朗誦為基本形式，也可伴以對誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式。
五、比賽內(nèi)容
以國學(xué)經(jīng)典誦讀和國學(xué)經(jīng)典故事表演為主，內(nèi)容可參考陽春市圖書館提供的國學(xué)經(jīng)典推薦書目（詳情可登錄陽春市圖書館網(wǎng)站或微信公眾號查詢）。
六、參賽作品要求
國學(xué)經(jīng)典誦讀時間不得超過4分鐘，影視配音表演時間不得超過5分鐘。
七、活動日程安排
比賽分為初賽、決賽兩輪。并從初賽中每組選出10名優(yōu)勝者（隊伍）參加決賽。
1、初賽時間：20xx年8月18～19日
2、決賽時間：20xx年8月26日
3、頒獎典禮和獲獎節(jié)目表演：20xx年8月29日
八、活動地址
1、初賽、決賽：陽春市圖書館四樓多功能培訓(xùn)室
2、頒獎典禮和獲獎節(jié)目表演：陽春廣播電視臺一樓演播廳
九、標(biāo)準(zhǔn)評分
由市文體廣新局領(lǐng)導(dǎo)、陽春市國學(xué)研究學(xué)會成員、國學(xué)老師等組成評委小組現(xiàn)場對參賽作品進(jìn)行評分。
評分標(biāo)準(zhǔn)
分值
得分
1、作品內(nèi)容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強(qiáng)；
10
2、儀表儀態(tài)：
�。�1）衣著得體，與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào)；（5分）
�。�2）精神飽滿，姿態(tài)自然大方；（5分）
10
3、表演形式：
�。�1）表演形式富有創(chuàng)意，讓人耳目一新（20分）
20
4、朗讀技巧：
（1）感情飽滿真摯，表達(dá)自然；（10分）
�。�2）朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿；（10分）
�。�3）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；（10分）
�。�4）能正確把握作品和內(nèi)涵，聲情并茂，韻律明顯，富有韻味和表現(xiàn)力（30分）
60
十、獎項設(shè)置
一等獎1名：各獎國學(xué)經(jīng)典書籍一套，價值500元獎品一份；
二等獎2名：各獎國學(xué)經(jīng)典書籍一套，價值300元獎品一份；
三等獎3名：各獎國學(xué)經(jīng)典書籍一套，價值100元獎品一份；
優(yōu)秀獎4名：各獎國學(xué)經(jīng)典書籍一套。
所有參賽者均可獲得由超星公司提供的獎品一份：
十一、附件
1、報名表：
首屆“超星杯”國學(xué)經(jīng)典誦讀大獎賽報名表
參賽者姓名
所在學(xué)校
節(jié)目名稱
參賽組別
參賽人數(shù)
家庭住址
家長姓名
聯(lián)系電話
節(jié)目時長
誦讀內(nèi)容
�。ㄕ垬�(biāo)注誦讀文本篇目名稱及內(nèi)容）
誦讀形式
�。ㄊ欠裼信錁�、歌舞、情景、樂器、多媒體等）
2、推薦國學(xué)書目：
《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《百家姓》《治家格言》《中庸》《論語》《 笠 翁 對 韻（上）》《 笠 翁對韻（下）》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《大學(xué)》《孟子》《 詩 經(jīng) 》《禮記》《孝經(jīng)》《老子》《孫子兵法》《荀子》《墨子》橘頌（屈原）國殤（屈原）木蘭辭《樂府詩集》長歌行（漢樂府）短歌行（曹操）觀滄海（曹操）《對韻歌》《詠鵝》《 草 》 《靜夜思》《春曉》《清明》《一去二三里》《村居》《朱子童蒙須知》《憫農(nóng)》（其一）《江上漁者》《江南》（漢樂府）《江南好》（詞）《風(fēng)》《詠柳》《望廬山瀑布》《登鸛雀樓》《憫農(nóng)》（其二）《游子吟》《游園不值》《楓橋夜泊》《春日》《回鄉(xiāng)偶書》《敕勒歌》《山行》《梅花》《江雪》《長歌行》（漢樂府）《憶江南》《絕句-遲日江山麗》《小池》《江南春》《塞下曲--林暗草驚風(fēng)》《絕句--兩個黃鸝鳴翠柳》《早發(fā)白帝城》《七步詩》《九月九憶山東兄弟》《滁州西澗》《尋隱者不遇》《題西林壁》《夏日絕句》《望天門山》《秋浦歌》《曉出凈慈寺送林子方》《樂游原》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《涼州詞--黃河遠(yuǎn)上白云間》《涼州詞--葡萄美酒夜光杯》《送元二使安西》《 題 臨 安 邸 》《出塞--秦時明月漢時關(guān)》《芙蓉樓送辛漸》《從軍行--青海長云暗雪山》《 鹿 柴 》《贈汪倫》《宿建德江》《古朗月行》《逢雪宿芙蓉山主人》《 竹 枝 詞 》《泊船瓜洲》《 望 湖 樓 醉 書 》《春江晚景》《題西林壁》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《贈花卿》《示兒》《石灰吟》《竹石》《過零丁洋》《 黃 鶴 樓 》《 水 調(diào) 歌 頭 -- 明月幾時有》《天凈沙--秋思》《漁歌子》《 獨(dú) 坐 敬 亭 山 》《 春 望 》《別董大》《竹里館》《春夜喜雨》《烏衣巷》《望岳》（杜甫）《觀書有感》（朱熹）《送杜少府之任蜀川》《滿江紅》《如夢令》（李清照）《念奴嬌·赤 壁 懷 古 》《 關(guān) 雎 》（ 詩 經(jīng) ） 國學(xué)經(jīng)典故事等
十二、看比賽直播及超星禮品領(lǐng)取方法
1、看國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽直播：用手機(jī)掃碼下載安裝陽春市移動圖書館，即可觀看每場比賽直播。
陽春市移動圖書館二維碼
2、超星禮品領(lǐng)取方法：下載超星“陽春市移動圖書館”app后，綁定讀者證，并在歌德機(jī)上下載3本書的讀者，即可獲取現(xiàn)場小禮品一份。
3、掃碼安裝及使用陽春市移動圖書館教程：
�。�1）請登錄xxxxx看教程；
活動方案 篇4
為了提高我院同學(xué)的粉筆字、鋼筆字、毛筆字的技能，提高同學(xué)的教師技能，同時豐富我院校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣和增加同學(xué)豐富的大學(xué)生活，為我院同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的`平臺，也為了體現(xiàn)本協(xié)會的教師師范特色。為此，特計劃開展三筆字比賽活動，將本次活動如下：
一、活動目的
為了提高我院同學(xué)的粉筆字、鋼筆字、毛筆字的技能，同時豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)文化。
二、活動時間
20xx年4月10日
三、活動對象
政法學(xué)院全體學(xué)生
四、活動地點(diǎn)
待定
五、主辦單位
中學(xué)教師技能協(xié)會
六、活動流程
（一）鋼筆字比賽
1.參賽選手根據(jù)我協(xié)會提供的文章書寫；
2. 書寫把時間控制在二十分鐘之內(nèi)；
3.由評委根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)給予評分；
4.我協(xié)會根據(jù)參賽選手的成績評出一等獎若干名，二等獎若干名，三等獎若干名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)獎狀。
（二）毛筆字比賽
1.參賽選手現(xiàn)場抽取一首古詩；
2.參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場演示，參賽選手根據(jù)自己所抽到的古詩進(jìn)行現(xiàn)場演示，時間控制在20分鐘內(nèi)；
3.由評委根據(jù)選手所寫毛筆字給予評分。
（三）粉筆字比賽
1.參賽選手現(xiàn)場抽取一首古詩；
2.參賽選手根據(jù)自己所抽到的古詩進(jìn)行現(xiàn)場演示，并把時間控制在5分鐘之內(nèi)；
3.由評委根據(jù)選手所寫毛筆字給予評分。
七、活動注意事項
�。ㄒ唬┎贾脮䦂龅娜藛T須在6點(diǎn)30分前布置完成，并有序的指導(dǎo)會員入場。
（二）做好備案，可能出現(xiàn)停電、視頻、話筒出現(xiàn)故障問題。
�。ㄈ┕ぷ魅藛T負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好所需物資。
�。ㄋ模┕ぷ魅藛T維持好秩序，注意紀(jì)律，委員要注意自身紀(jì)律，以身作則。
�。ㄎ澹└魑瘑T必須明確職責(zé)，分工合作，做好本職工作，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
名稱
單價（元）
數(shù)量
小計（元）
筆記本
8
6本
48
獎狀
0.2
50張
10
米字格
2
30本
60
墨水
4
2瓶
8
粉筆
1.5
4盒
6
包裝紙
2
3條
6
毛邊紙
8
2扎
16
礦泉水
1.5
6瓶
9
總計
163
九、評分標(biāo)準(zhǔn)（見附件一）
十、工作安排（見附件二）
十一、活動負(fù)責(zé)人
王宣文：15578442406
陸梅梅：18776700493
附件一：評分標(biāo)準(zhǔn)
附件二：工作安排
中學(xué)教師技能協(xié)會
二?一五年三月二十六日
附件一：
評分標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)
分?jǐn)?shù)（分）
字畫的整體感覺（包括布局、筆跡、卷面）
25
基本筆畫（是否規(guī)范）
25
構(gòu)字（字的結(jié)構(gòu)、構(gòu)寫是否美觀）
25
字的神態(tài)
15
內(nèi)容（健康向上）
10
附件二：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
部門
工作內(nèi)容
秘書處
提前申請好教室，準(zhǔn)備和保管好比賽所需物資；找好5首古詩，打印用于參賽選手抽簽
宣傳部
與分團(tuán)委聯(lián)系拍照事宜
組織部
制定活動方案
網(wǎng)絡(luò)部
提前找好鋼筆字比賽用的300字左右的文章或一段話,當(dāng)天檢查好電路、話筒、Word
培訓(xùn)部
向各班負(fù)責(zé)人發(fā)布比賽通知，統(tǒng)計各參賽人數(shù)
�。ǘ┚唧w人員安排
比賽項目
人員安排
鋼筆字比賽（兩個教室）
董菁、葉婷為主持人，并用Word播放比賽所用短文章，維持秩序
梁達(dá)?、高劍宇協(xié)助，維持秩序，收取選手作品
廖彩梅負(fù)責(zé)拍照
粉筆字（兩個教室）
陳小鳳、黃圣容為主持人
聶火賢負(fù)責(zé)拍照
毛筆字（一個教室）
朱芳瑩為主持人
聶火賢負(fù)責(zé)拍照
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
1.根據(jù)評委的評分分別評出鋼筆字比賽、毛筆字比賽和粉筆字比賽的一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2.向獲獎選手頒發(fā)獎狀。
3.各委員總結(jié)比賽活動的優(yōu)缺點(diǎn)，對各自工作進(jìn)行總結(jié)反思。
4.積極準(zhǔn)備課件制作比賽活動。
活動方案 篇5
中隊活動：
“畢業(yè)之前我想說”
——主題班會
枕頭小學(xué) 六年級
快要畢業(yè)了,想到即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起深深的眷戀之情。你我都還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。
畢業(yè)在即，在坐的每一位同學(xué)都有許多的心里話想對母校說，對老師說，對同學(xué)說。今天借這次中隊活動讓大家一起來聽聽畢業(yè)之前我們的心里話。
[感恩母校]
配樂詩
歲月流水般趟過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我的母校，我全心愛著的母校。
記得我剛剛跨入您的大門，還是一個年幼無知的.孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。��！母校的花草，我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。��！母校的桌椅，我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻就更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。
如果我是一名作曲家，就會用最美妙的音符為母校寫一首贊歌。
如果我是一名畫家，就會用畫筆為母校畫一幅美麗的畫卷。
��！母校！您給我智慧，給我力量，我們依戀著您。
再見了，我的母校，我全心愛著的母校。
（學(xué)生代表發(fā)言10人）
[感謝恩師]
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。畢業(yè)之前我想對您說
詩朗誦（小組）
�。▽W(xué)生代表發(fā)言11人）
齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
[感動友愛]
在我面對困難時，一群天使般小伙伴們，幫我度過了學(xué)習(xí)上的難關(guān)，走向勝利。當(dāng)我感到孤獨(dú)時，小伙伴們又熱情地逗我開心，和我一起玩樂。我們是一群可愛的小伙伴，一個快樂的大集體。明天我們即將分離，昨天你是否依然記得：
�。▽W(xué)生代表發(fā)言11人）
合唱《朋友》
[我用行動來表達(dá)]
學(xué)校培育了我們，老師教育了我們，同學(xué)幫助了我們，今天我們還要用行動來表達(dá)內(nèi)心的想法。
才藝展示：
1、現(xiàn)場書法 2、現(xiàn)場插花 3、娟花制作4、英語廣角 5、色彩地帶
同步展示《青春紀(jì)念冊》配樂
逐個展示學(xué)生作品，英語說祝福，鮮花送恩師，書法展示
[我的夢想]
同學(xué)們明天我們即將離開母校，是她陪著我們走過了人生最美好的少年時代。今天我們在此寫下自己的夢想，讓它鼓舞我們走向最成功的人生。
（請同學(xué)讀）
“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。。。。。�！弊詈笞屛覀冇酶杪暦棚w我們的夢想。
合唱《隱形的翅膀》。
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