世界讀書日主題活動方案（通用13篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的世界讀書日主題活動方案，歡迎大家分享。
世界讀書日主題活動方案 篇1
活動主題
春風(fēng)四月暖閱讀“悅”成長
活動時間
4月10日—5月10日
活動對象
全體師幼及家長
活動目標
1、營造濃濃的“春風(fēng)四月暖閱讀‘悅’成長”的校園閱讀氛圍，促進幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過聽故事，讀故事、演故事、畫故事等豐富多彩的活動，鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的熱情，提升幼兒的溝通表達能力，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，讓幼兒在閱讀中快樂成長。
3、通過閱讀活動，使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。
4、調(diào)動家長積極參與親子共閱的興趣，增強家長的`讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時光。
活動安排
第一階段：策劃啟動階段
第二階段：組織實施階段
第三階段：總結(jié)表彰階段
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小班：
1、班級閱讀活動
2、尋找“最美聲音”
3、親子童話劇表演
中班：
1、班級閱讀活動
2、草坪故事會
3、繪本故事表演
4、圖書修補大行動
大班：
1、班級閱讀活動
2、“小小朗讀者”
3、“跳蚤書市樂淘淘”
4、幼兒童話劇表演
5、小喇叭廣播站
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1、親子閱讀時光
2、故事爸媽進課堂活動
3、親子閱讀交流沙龍
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1、教師講故事比賽
2、選讀好書，分享感悟
3、班群在線閱讀指導(dǎo)
4、班級閱讀角環(huán)境創(chuàng)設(shè)
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰
1、評選“閱讀之星”
2、評選“最美書香家庭”
3、書香表演：童話劇展演、大班幼兒講故事
世界讀書日主題活動方案 篇2
為迎接第16個“世界讀書日”的來臨，豐富同學(xué)們的課余時間，展現(xiàn)各班的特色風(fēng)貌，充分展現(xiàn)各學(xué)生班級團結(jié)進取、健康向上的精神風(fēng)貌，增強班級凝聚力和集體榮譽感，推動各班良好班風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧班級與和諧校園。校學(xué)生處決定舉辦以“世界讀書日”為主題的班會活動。希望可以通過此次班會營造一種濃郁的校園讀書氛圍。
1、活動時間：
20xx年4月
二、活動主題：
迎世界讀書日，展班級風(fēng)貌
三、活動對象：臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有班級
四、舉辦單位：
主辦單位：臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會
學(xué)工報
承辦單位：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部
五、活動流程：
1、4月11日—4月13日，做好宣傳和通知工作
2、4月14日—4月23日，由各系（院）自行組織，并要求各班確實落實此次活動
3、4月24日—4月25日，由各系（院）最后選拔出2-3個班級的材料內(nèi)容進行匯總，最后匯編成冊（于25日之前以系為單位上交到校學(xué)生會辦公室）
3、4月26日—4月28日，由校團委、學(xué)生處老師進行組織評比
4、4月29日公布最佳優(yōu)秀組織獎名單（以系為單位，總計3個）
六、參賽要求：
1.各系（院）要高度重視本次活動,各系（院）匯總資料（打印文件和電子稿件）在4月25日之前按系別為單位，匯總后上交到校學(xué)生會學(xué)習(xí)部，班級名單附班長聯(lián)系方式及活動的PPT，相關(guān)資料（照片、特色節(jié)目、演說稿以及總結(jié)等）。
2.各班主要通過PPT（如開展讀書知識競賽、辯論會、座談會以及專業(yè)技能比賽等）展示，特色節(jié)目來展現(xiàn)各個班級的學(xué)習(xí)氛圍。PPT要體現(xiàn)本班的班級特色，充分展示班集體的.建設(shè)過程以及取得的成果，特色節(jié)目展示形式新穎，能圍繞主題，內(nèi)涵豐富。
七、評分標準：
1、本次班會要求主題鮮明,班會內(nèi)容具體而不空洞，能用學(xué)生易于接受的事例說明問題，整個班會自始至終均能圍繞主題展開，形式新穎，能吸引學(xué)生的注意力，主題班會活動能調(diào)動全體學(xué)生參與班會的積極性，主題班會設(shè)計方案清晰，文字簡潔，過程詳實。
2、本次主題班會是以系為單位，通過資料匯總，以及通知、宣傳工作，展現(xiàn)出各系內(nèi)團結(jié)合作、積極向上的精神風(fēng)貌，各系將合理、妥善地進行組織分工，落實此次班會的各項具體任務(wù)，使各班級能認真負責，充分調(diào)動他們的工作積極性和創(chuàng)造性。
八、獎項設(shè)置：
本次活動由校團委、學(xué)生處老師進行評比，獎項設(shè)置是以系為單位的，最終評出優(yōu)秀組織獎三名。
20xx年4月11日
世界讀書日主題活動方案 篇3
活動主題：“春風(fēng)四月暖閱讀正當時”
活動時間：4月7日—4月28日
活動對象：幼兒園全體教師、幼兒及家長
活動目標：
1、激發(fā)幼兒從小對閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力和語言表達能力。
2、調(diào)動家長積極參與親子共閱的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時光。
3、提高本園教師的師德修養(yǎng)和綜合業(yè)務(wù)水平，讓書籍成為教師成長的伴侶。
活動安排：
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�。ǘ┯H子自制圖書
看了那么多的繪本，嘗試和爸爸媽媽一起來制作一本繪本，還可以讓更多的`小伙伴能看到哦~
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家長周末帶領(lǐng)幼兒前往附近的書店或圖書館進行參觀打卡，讓幼兒感知書店或圖書館的作用，了解圖書館的功能構(gòu)造、圖書分類以及借閱圖書的過程。讓幼兒自主選書，享受閱讀的樂趣，并將打卡照片分享至班群。
在讀書月來臨之際，倡議每個家庭、每位幼兒及教師都加入到閱讀中來，與書為友，讓書香點亮我們園，讓心靈徜徉書海！
幼兒書籍推薦
01
小班3-4歲
小班幼兒圖書挑選原則：
1、貼近幼兒生活。盡量選擇貼近幼兒生活題材的繪本。
2、故事簡單短小。在繪本內(nèi)容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁數(shù)少、畫面簡單文字少的書。
好書推薦：
《好餓的毛毛蟲》、《是誰嗯嗯在我的頭上》、《彩虹色的花》、《我的朋友好好吃》、《一園青菜成了精》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》、《蚯蚓的日記》、《小藍和小黃》、《我愛幼兒園》……
02
中班4-5歲
中班幼兒圖書挑選原則：
1、貼近生活經(jīng)驗。在繪本的內(nèi)容方面，多選來自于幼兒生活經(jīng)驗，能引發(fā)幼兒共鳴的圖書。
2、提倡幼兒自主選擇圖書。繪本的頁數(shù)要比小班有所增加，讓幼兒可以根據(jù)自己的愛好選擇喜歡的書。
3、增加認知類書籍。中班幼兒的閱讀目錄應(yīng)該增加一些科學(xué)性與社會性比較明顯的繪本。
好書推薦：
《爺爺一定有辦法》、《沒有耳朵的兔子》、《云朵面包》、《母雞蘿絲去散步》、《月亮的味道》、《逃家小兔》、《我媽媽》、《我爸爸》、《猜猜我有多愛你》、《蚯蚓的日記》……
03
大班5-6歲
大班幼兒圖書挑選原則：
1、內(nèi)容有一定挑戰(zhàn)性。大班繪本的頁數(shù)更多，選擇內(nèi)容開始出現(xiàn)復(fù)雜的情節(jié)，可以加入一些無字書、趣味游戲書，滿足大班幼兒喜歡挑戰(zhàn)的意愿，有利于培養(yǎng)孩子的理解力和記憶力。
2、增加社會情感類圖書。這個年齡段幼兒即將步入小學(xué)，可以增加一些社會性、培養(yǎng)規(guī)則意識、任務(wù)意識、獨立性方面的書籍。也適合加入一些關(guān)于社會人文、性教育、生命教育方面的繪本，如：《小威向前沖》《忘了說我愛你》等。
3、開始自主閱讀。大班孩子開始自主閱讀，可以增加一些趣味性強，搞笑逗樂的書，他們十分樂意反復(fù)閱讀有趣的畫面，并且愿意主動與他人分享。
好書推薦：
《小威向前沖》、《一顆超級頑固的牙》、《爺爺一定有辦法》、《粽子里的故事》、《螞蟻和西瓜》、《愛心樹》、《一片葉子落下來》、《月亮，生日快樂》、《長大后做什么》、《生氣湯》……
家長書籍推薦
1、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南家長讀本》——首都師范大學(xué)出版
2、《家庭教育》——陳鶴琴
3、《正面管教》——簡尼爾森
4、《誰拿走了孩子的幸�！贰钴S兒
5、《好媽媽勝過好老師》——尹建莉
6、《捕捉孩子的敏感期》——孫瑞雪
7、《愛和自由》——孫瑞雪
8、《你就是孩子最好的玩具》——金伯莉·布雷恩
9、《給孩子最好的禮物》——肖川
10、《親愛的安德烈》——龍應(yīng)臺
教師書籍推薦
《觀察兒童》—華東師范大學(xué)出版社
《小腦袋，大問題—促進幼兒深度學(xué)習(xí)的高水平提問》—中國輕工業(yè)出版社
《有力的師幼互動—促進幼兒學(xué)習(xí)的策略》—中國輕工業(yè)出版社
《互動還是干擾—有效提升師幼互動的質(zhì)量》—中國輕工業(yè)出版社
《幼兒發(fā)展評價指南》—華東師范大學(xué)出版社
6、《兒童的一百種語言》—南京師范大學(xué)出版社
7、《給幼兒園教師的101條建議游戲指導(dǎo)》—南京師范大學(xué)出版社
8、《風(fēng)不能把陽光打敗》—畢淑敏
9、《幼兒園教育評價行動研究》—南京師范大學(xué)出版社
世界讀書日主題活動方案 篇4
4月xx日是“世界讀書日”，讀書，是我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，愛書、惜書、讀書，一直都為世人所推崇。
幼兒園可以開展讀書日為主題的活動。
幼兒讀書活動
1、帶領(lǐng)幼兒參觀圖書館或書城，體驗置身書海的讀書氛圍。
2、”讀讀玩玩”繪本閱讀活動。
選取有代表性的經(jīng)典繪本進行主題教學(xué)，如《好餓的`毛毛蟲》《逃家小兔》《月亮的味道》《螞蟻和西瓜》等，讓幼兒體驗讀書和動手表征的樂趣。
3、睡前故事時間。
利用午睡前10分鐘，為幼兒閱讀講述經(jīng)典繪本故事，引導(dǎo)孩子在優(yōu)美文學(xué)作品的想象中入眠。
4、故事大王比塞活動。
由幼兒自愿報名，選取某一兒童文學(xué)作品進行講述，家長可制作PPT，班級老師協(xié)助播放，幼兒園統(tǒng)一平獎。
親子讀書活動
1、建議家長多帶幼兒到書店及圖書館等地，讓幼兒多體瞼讀書氛圍，激發(fā)閱讀興趣。
2、每天進行半小時的親子閱讀時光。
3、推薦家長閱讀《幸福的種子》一書。
4、書香家庭大評比。
家長和幼兒一同制作讀書海報，將讀書照片與收獲進行表征，幼兒園開辟專欄進行展出評比。
5、好書推薦活動。
家長在班級群中推薦自己看過的好書，并注明推薦理由，分享收獲。
6、自制繪本展。
家長和幼兒一同自制圖畫書，內(nèi)容可以自創(chuàng)，也可以對某本經(jīng)典圖畫書進行模仿。
教師讀書活動
1、開展讀專著讀書感想沙龍。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間閱讀有益身心健康的書籍，通過傳統(tǒng)閱讀的方式進而改善心態(tài)及生活方式。
世界讀書日主題活動方案 篇5
4月23日，我們將迎來第_個世界讀書日，我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。為了扎實推進“好書伴我成長”經(jīng)典誦讀行動，進一步營造“書香校園”的良好氛圍，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣，特制訂本方案。
1、4月18日(星期一)“世界讀書日”活動開幕式
2、4月19日(星期二)上午第四節(jié)上一堂好書推薦課，并上交一份簡案：我給大家推薦一本書。(校長巡視)
一二年級活動內(nèi)容：誦讀《日有所誦》或我給大家推薦一本書。
三至六年級年級活動內(nèi)容:我給大家推薦一本書。
3、4月21日(星期四)中午12：30--1：10，開展“換一本書，收獲一份友誼”活動。要求：
(1)動員學(xué)生將自已閱讀過的書籍帶來與同學(xué)交換;
(2)營造氛圍：各班有自己的'宣傳(可利用小黑板等)，在班級門口擺放書籍，學(xué)生與校內(nèi)同學(xué)交換;
(3)注意。
4、4月22日(星期五)發(fā)放。
(1)向家長發(fā)倡議書。發(fā)出建設(shè)書香家庭和請家長于4月23日為孩子買一本書作為讀書日禮物的倡議;開展親子活動，“讀書日--一個有意義的周末晚上”，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。
(2)向路人發(fā)倡議書。中午12：00--1：10在永豐路向路人發(fā)放倡議書。
5、征文活動。
(1)具體要求：
�、偃亮昙墶啊被蚺c讀書日相關(guān)的作品，各班至少，截止時間：4月30日上交教務(wù)處。(電子稿，便于錄作校刊稿件)。
�、谡骷@溫馨提醒語：包括花壇警示句、樓梯走廊溫馨、四樓激勵語，各班必須上交，截止時間：4月25日上交余春蓮老師處。
(2)班主任與語文老師對學(xué)生做適當指導(dǎo)。
(3)學(xué)校將組織評獎。
河天第一小學(xué)辦公室
河天第一小學(xué)教務(wù)處
河天第一小學(xué)大隊部
世界讀書日主題活動方案 篇6
一、活動主題：
主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手大學(xué)圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動主辦方：
大學(xué)圖書館、讀書會。
五、活動時間：
20xx年4月。
六、活動地點：
具體活動各有安排。
七、活動流程：
活動1：宣傳
海報：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天，走進伴你終生讀書的學(xué)�！獔D書館。
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的'書，開始閱讀。
在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識。
在這一天，請關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。
從這一天開始，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書。
從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
標語：
1.閱讀美化心靈，知識成就未來。
2.好書啟智怡情，閱讀助你前行。
展覽板：圖書館大廳。
電子屏幕宣傳：滾動播放標語。
宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，份。
活動2：圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園”簽名活動活動時間：20xx年4月23日。
活動地點：食堂門口。
活動3：圖書館數(shù)字資源推介
活動時間：20xx年4月23日——4月號。
活動地點：圖書館多媒體教室。
培訓(xùn)對象：
1、讀書會全體學(xué)生。
2、在校大二學(xué)生。
活動4：溫馨提示語征集
活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化
活動時間：截止到20xx年4月日。
活動對象：各班級或?qū)I(yè)。
世界讀書日主題活動方案 篇7
一、活動目的
以黨建帶團建，黨風(fēng)促學(xué)風(fēng)，關(guān)愛考研學(xué)子，服務(wù)考研學(xué)子，提高黨員素質(zhì)。
二、活動主題
考研路上，有你有我
三、活動形式
研討會，考研服務(wù)交流會
四、參加對象
黨支部，積極分子，參加考研的畢業(yè)學(xué)生
五、活動內(nèi)容安排
階段一：召開研討會，黨支部小組討論，提出活動主題形式，通過方案。（9月20日——10月1日）
階段二：搜集同學(xué)意見，與老師交流溝通，選拔人員成立“考研服務(wù)小組”，并向?qū)W生公。（10月1日——10月7日）
階段三：服務(wù)指導(dǎo)階段，聯(lián)系導(dǎo)師，為學(xué)生在報名各階段的.疑問給予指導(dǎo)，分析形勢。召開交流研討會。（10月8日——10月31日）
階段四：考研沖刺階段，聯(lián)系老師，學(xué)長給予考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)，研讀大綱，提供考試信息，模擬考題，同時聯(lián)系心理老師，對學(xué)生進行心理問題的疏導(dǎo)。（11月20日——12月30日）階段五：考研協(xié)調(diào)階段，統(tǒng)計學(xué)生考試信息，幫助協(xié)調(diào)時間安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排考生順利赴考。（1月1日——1月8日）
階段六：安排考生假期時間，收集并及時公布考試信息，聯(lián)系考生溝通老師，指導(dǎo)考生復(fù)試，培訓(xùn)一對一，提高考生考試技能。（2月20日——4月20日）
階段七：進行全面總結(jié)，進行信息反饋，最后進行財務(wù)結(jié)算。（5月1日——5月15日）
六、預(yù)期效果
經(jīng)過一系列的活動安排，提高黨員的積極性，增強黨的凝聚力。
世界讀書日主題活動方案 篇8
一、活動主題：主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的`興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動主辦方：塔里木大學(xué)圖書館;求知讀書會。
五、活動時間：20xx年4月。
六、活動地點：具體活動各有安排。
七、活動流程：
活動1：宣傳
海報：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天，走進伴你終生讀書的學(xué)�！獔D書館;
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識;
在這一天，請關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書;從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
標語：
1.閱讀美化心靈,知識成就未來
2.好書啟智怡情，閱讀助你前行
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動播放標語。
宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，1000份。
活動2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園”簽名活動活動時間：20xx年4月23日
活動地點：東區(qū)和西區(qū)食堂門口
活動3：圖書館數(shù)字資源推介
活動時間：20xx年4月23日——4月26號
活動地點：圖書館四樓多媒體教室
培訓(xùn)對象：1、讀書會全體學(xué)生。
2、在校大二學(xué)生。
活動4：溫馨提示語征集
活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化
活動時間：截止到20xx年4月25日
活動對象：各班級或?qū)I(yè)。
世界讀書日主題活動方案 篇9
一、活動主題：我讀我歡樂
二、活動時間：20xx年4月
三、活動地點：xx
四、策劃主辦者：xxx
五、活動目的及意義
為到達我社團宗旨所想，實現(xiàn)社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此資料相關(guān)的社團負責人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。期望經(jīng)過這一活動能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自我在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時間過多而迷茫學(xué)會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學(xué)時光。時代變了，社會發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會提高的力量是不可替代的。尤其在此刻這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。僅有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的`學(xué)校文化。
六、活動前期工作
1、海報宣傳
2、整理活動方案，并以書面形式提交活動報告
七、活動資料
1、資料
參賽設(shè)計應(yīng)以ppt形式進行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識。
設(shè)計資料不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創(chuàng)新性，教育性。
2、要求
（1）操作設(shè)計必須具有科學(xué)性；
�。�2）設(shè)計應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動人以情理；
（3）設(shè)計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實感悟。
3、比賽過程
本次比賽設(shè)計均須由參賽者本人進行演示操作，并提交設(shè)計方案。設(shè)計文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。（班級聯(lián)誼游戲活動策劃書）
八、獎項設(shè)置
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
九、活動經(jīng)費預(yù)算
待定
世界讀書日主題活動方案 篇10
一、活動背景
人間最美四月天，最是書香能致遠。我園以“世界讀書日”為契機，開展為期一個月的“讀書月”活動�；顒又荚诠餐芷鹩變号c圖書的橋梁，拓展幼兒的眼界，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，讓書籍成為孩子們精神世界中重要的部分。
二、活動主題
書香滋養(yǎng)童年，閱讀豐富人生
三、活動目標
1、激發(fā)幼兒從小對閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。
2、增強家長對早期閱讀重要性的認識，引導(dǎo)家長掌握親子共讀的方法。
四、活動安排
�。ㄗⅲ夯顒訒r間和形式可根據(jù)實際情況，靈活安排）
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1、閱讀打卡活動（全員幼兒）
21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣，倡議家長每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級群，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
[班級群打卡內(nèi)容]：閱讀打卡第X天：我是東方幼兒園XX班級的XX小朋友，今天閱讀的是《XXX》。
2、小班組經(jīng)典誦唱
中國文化有著獨特的藝術(shù)魅力和韻味。孩子們以童趣的演繹形式與古代圣賢輕松對話，深刻地感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，讓國學(xué)浸潤每個孩子的童年，讓經(jīng)典穿越時空永遠傳唱！
3、中、大班組尋找最美聲音
建議家長陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級群，可使用輕音樂背景輔助，時間不超過3分鐘。由班級初審，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號上，活動結(jié)束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎狀。
活動結(jié)束后，能每天堅持獨立閱讀（親子閱讀），有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用的小朋友將評選為“閱讀之星”。
4、圖書漂流（全員幼兒）
結(jié)合班級閱讀區(qū)域，每班設(shè)計班內(nèi)圖書漂流站并制定班級圖書漂流活動規(guī)及要求等。每位幼兒從家里帶來一本繪本，教師登記好幼兒信息、編號等，幼兒離園時可任選一本喜歡的圖書帶回家和爸爸媽媽一起閱讀。讓書香飄溢整個幼兒園，飄溢每個家庭。
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1、布置閱讀環(huán)境
根據(jù)教室空間合理布局，選擇靠近光源、安靜的角落，優(yōu)化閱讀區(qū)；提供一些軟墊、靠墊，供幼兒坐、靠；設(shè)計班級圖書標記，便于幼兒擺放書籍，養(yǎng)成按序收放的良好習(xí)慣。營造舒適、愉悅的閱讀氛圍，激發(fā)幼兒主動閱讀的興趣。
2、開展閱讀活動
在良好的.閱讀氛圍中，引導(dǎo)幼兒采用誦讀、默讀等多種形式閱讀圖書，利用一體機欣賞故事、詩歌，利用頭飾進行角色表演，綜合利用多樣材料進行閱讀延伸活動。
3、指導(dǎo)家庭閱讀
定期給家長推薦適合孩子閱讀的圖書，利用班級群進行線上閱讀指導(dǎo)，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對家長和孩子讀書的成果進行公布，舉辦“讀書之星”“書香家庭”等評選活動，將閱讀習(xí)慣延續(xù)下去。
（三）家長
1、共建“一平方米”書屋
在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片屬于自己的閱讀小天地。
2、制作“親子閱讀記錄卡”
制定家庭親子讀書計劃和閱讀書目，制作“親子閱讀記錄卡”，每天陪孩子閱讀20——30分鐘，讓美妙的故事陪伴孩子，讓親子閱讀成為家庭的好習(xí)慣。
3、打卡最美圖書館
周末帶孩子去圖書館或超市圖書區(qū)閱讀打卡，體驗閱讀的快樂。
世界讀書日主題活動方案 篇11
活動主題：“書香潤童心，閱讀伴成長”——xx幼兒園讀書月活動
活動時間：4月10日—4月30日
活動對象：幼兒園全體師幼及家長
活動目標：
1、營造濃濃的“書香潤童心閱讀伴成長”的校園閱讀氛圍，促進幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過聽故事，讀故事、演故事等豐富豐富多彩的活動，鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的熱情，提升幼兒的溝通能力，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，讓幼兒在閱讀中快樂成長。
3、調(diào)動家長積極參與親子共閱的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時光。
活動安排：
一、親子閱讀
時間：4月10日—4月30日（全園幼兒及家長）
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀20分鐘并持之以恒，爭做“書香家庭”。
二、趣探圖書館
時間：4月11-12日（大班幼兒及教師）
大班教師帶領(lǐng)幼兒前往附近的書店或圖書館進行參觀打卡，讓幼兒感知書店或圖書館的作用，了解圖書館的'功能構(gòu)造、圖書分類以及借閱圖書的過程。讓幼兒自主選書，享受閱讀的樂趣。
三、圖書漂流
時間：4月13日（全園幼兒）
請家長為孩子們準備1-2本適合孩子年齡段的繪本帶到幼兒園，分享給同伴帶回家閱讀，讓孩子們通過與同伴們交換圖書閱讀，懂得愛護圖書、懂分享，做繪本閱讀的文明使者。
四、故事爸媽進課堂
時間：4月18日（各班一名家長）
家長是幼兒園的重要合作伙伴，各班邀請一位家長進入班級，擔任老師的角色，為孩子們送上精彩的故事。要求：提前準備一本故事繪本，可準備道具及課件。
五、故事大王比賽
時間：4月28日（中班、大班幼兒）
為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提高他們的閱讀表達能力，讓喜愛故事的孩子們有一個盡情展示的舞臺，培養(yǎng)孩子們聽故事、講故事的興趣；也為了讓幼兒在講述故事的過程中發(fā)展語言能力，豐富幼兒園的文化氛圍，提高幼兒的普通話水平，特開展中大班故事大王比賽活動，比賽分為兩個階段：先是各班級幼兒的初賽，再從每班選拔兩名表現(xiàn)優(yōu)秀的選手參加總決賽，勝出者將獲得“故事大王”榮譽稱號。
六、教師閱讀
時間：4月10日—4月30日（全園教師）
作為一名幼兒教師，應(yīng)該博覽群書，做一個有愛心、有詩意、有內(nèi)涵的老師。讀書是促進教師成長的重要途徑，為提高教師專業(yè)素質(zhì)，全園教師每天閱讀一定量的書籍和專業(yè)的讀本，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長。
世界讀書日主題活動方案 篇12
一、活動宗旨
組織開展“全民閱讀”活動室創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系的需要，是保障人民群眾的閱讀權(quán)利，豐富其精神文化生活的有效舉措。通過“全民閱讀”推廣和閱讀活動，為普及科學(xué)文化知識，提升公民素質(zhì)，營造書香社會作出貢獻。
二、活動主題：
崇尚科學(xué)，熱愛閱讀
三、活動時間：
20xx年4月16日—4月25日
四、活動內(nèi)容
一、開展免費服務(wù)。在開展“全民閱讀”活動期間，我鎮(zhèn)文化站、各村（社區(qū)）農(nóng)家書屋應(yīng)推出多項吸引讀者、方便讀者的免費服務(wù)措施，改善閱讀環(huán)境，不斷提升文化活動室服務(wù)水平。
二、各村（社區(qū)）結(jié)合實際，開展以“4.23世界讀書日”為契機，組織多樣形式閱讀現(xiàn)場活動。
五、有關(guān)要求
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各村（社區(qū)）要充分認識“4.23世界讀書日”活動的重要意義，高度重視，積極組織參加“4.23世界讀書日”的各項活動，同時，要結(jié)合實際，在各村（社區(qū)）轄區(qū)內(nèi)組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近需求的'讀書學(xué)習(xí)活動。
二、強化宣傳，營造氛圍。要積極做好“4.23世界讀書日”活動的宣傳工作，精心策劃，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)群眾廣泛關(guān)注和積極參與。
三、“4.23世界讀書日”活動要貼近群眾，貼近生活，使群眾便于參與，樂于參與，并取得實際效果。
四、要求各村（社區(qū)）農(nóng)家書屋，及時上報閱讀活動總結(jié)材料，包括文字稿件、照片資料等。
世界讀書日主題活動方案 篇13
活動主題：閱見、悅心、躍成長
活動時間：20xx年4月10日-20xx年4月30日
活動對象：幼兒園全體師幼及家長
活動目標：
1、營造濃濃的“閱見、悅心、躍成長”的校園閱讀氛圍，促進幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過聽故事，讀故事、演故事等豐富豐富多彩的活動，鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的熱情，提升幼兒的`溝通能力，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，讓幼兒在閱讀中快樂成長。
3、調(diào)動家長積極參與親子共閱的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時光。
活動安排：
一、親子閱讀
時間：4月10日-4月30日
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀20分鐘并持之以恒，爭做“書香家庭”。
二、圖書漂流、制作書簽
時間：4月10日-4月16日
筆架沾窗雨，書簽映隙曛。方寸世界蘊書情，我的印記我做主。在老師的指導(dǎo)和幫助下，幼兒嘗試運用繪畫、剪貼、折紙等方法制作一個書簽。
三、紅色文化周
時間：4月17日-4月xx日
芳菲四月天，書香潤心田。為了讓紅色薪火代代相傳，幼兒園以親子閱讀為載體，以紅色文化為方向，以“讀紅色經(jīng)典傳紅色基因”為主線，引導(dǎo)家長與幼兒親子共讀紅色繪本，和孩子共享閱讀美好時光，開啟書中的紅色之旅。
四、小小播報員
時間：4月24日-4月30日
播報內(nèi)容可節(jié)選孩子制作的小人書、我的家庭、我在家中的勞動成果等，播報內(nèi)容要積極向上，健康活潑、富有童趣。
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