活動方案
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
為讓學生親近自然,了解社會,開闊視野,豐富校園生活,提高綜合素養(yǎng),學校決定于11月1日組織學生進行秋游活動。
安排一年級的學生參觀溫州動物園,了解各種動物的生活習性,從小就樹立保護動物的意識;
安排二年級的學生游覽江心公園,參觀文物古跡和革命烈士紀念館,接受傳統(tǒng)教育;
安排三年級游覽白鹿洲公園,感受溫州城市建設的巨大成就;安排四年級的學生參觀科技館、博物館,探索科學的奧秘,了解溫州歷史文化,增長見識,增強體驗;通過秋游活動,讓學生體驗生活,體會戶外活動的樂趣,增強同學之間的友誼,提高學生之間協(xié)作和互助的'能力,強化集體觀念,增強班級、年級凝聚力。
一、學校同溫州市國泰旅游公司簽定協(xié)議,確保用車安全。
二、制訂秋游活動安全預案,應對突發(fā)事件。
三、事先擬訂《秋游通知》,獲取家長的支持。
四、秋游計劃上報區(qū)教育局審批。
五、具體活動安排和注意事項:
1.東校區(qū)秋游活動安排表
時間 地點 年級 班級數(shù) 學生人數(shù) 出發(fā)時間 返校時間
11月1日 星期五 溫州動物園 一 8 320 9:00 13:00
2.一、二年級乘坐汽車,三、四年級步行。
3.參加秋游活動的全體師生中餐自備。
4.班主任加強安全教育。
5.活動期間,要求學生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規(guī)范。大隊部將對各班秋游情況進行考核。
6.學生在秋游期間要以班級為單位開展活動。
7.全體副班主任協(xié)助班主任進行管理,無故不得請假。
浦南小學
20xx年10月23日
溫州市浦南小學東校區(qū)學生秋游帶隊教師安排表
秋游地點
班級
帶隊老師
行政負責
活動方案 篇2
五十年的耕耘，五十年的'拼搏，五十年的輝煌，五十年的收獲。不知不覺中，我們的幼兒園五十歲了！值此建園五十年之際，為激勵教師、展示形象，為勾畫藍圖、再寫新篇章，特舉辦五十年園慶活動。
一、總體方案設計
1、園慶主題： 我成長，我快樂（放飛夢想）
2、園慶宗旨：回顧歷史、展望未來、凝聚人心、加快發(fā)展。
3、指導思想：
通過五十周年園慶，回顧辦園歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦園成就，梳理辦園理念，推動幼兒園全面發(fā)展；通過五十周年園慶，加強對外交流，擴大對外影響，提高幼兒園知名度，促進幼兒園的加速發(fā)展；通過五十周年園慶，增強幼兒園的凝聚力、向心力和感召力、推進幼兒園的持續(xù)發(fā)展。
4、工作專班：
組 長：z
副組長：z（資料）z（節(jié)目策劃）z（物質(zhì)準備）
成 員：zz
二、具體活動計劃
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年5月28日
�。ǘ┗顒拥攸c：市機關幼兒園 z劇場
�。ㄈ﹥�(nèi)容和形式
1、宣傳方面：
（1）、橫幅、標語 （2）、園慶專刊 （3）、節(jié)目單 （4）、邀請函 （5）、活動指南 （6）、電視字幕 （7）、園歌 （8）、園貌整修
2、園慶大型活動方面：
�。�1）、開展“ 童心飛揚 ”教師及幼兒美術(shù)作品展
�。�2）大型綜合文藝匯演。
3、成果展示方面：
�。�1）、展版
50年歷程（文字） 教師風采（圖文） 各類成果（圖文）
領導關懷（圖文） 兒童成長（圖文） 家園互動（照片）
（2）、紀念冊
歷任園長 歷史回眸（園容改造） 歷任教職工名單
師生各級各類政治榮譽
教學教研成果——單位獲獎情況
——教師個人成果列表
——近五年幼兒獲獎情況
——家庭、社會、幼兒園、資源共享
活動方案 篇3
一、活動宗旨
在學雷鋒日、婦女節(jié)、植樹節(jié)臨之際，號召學生尊敬師長、孝敬父母、友愛同學、珍惜時間、保護環(huán)境、熱愛勞動、奉獻愛心，做一個有道德的人。
二、活動時間
月1日——月1日
三、活動主題
相約春天與愛同行
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W習雷鋒事跡
像雷鋒一樣珍惜時間；像雷鋒一樣勤奮學習；像雷鋒一樣勤儉節(jié)約；做像雷鋒一樣樂于助人。
1、周一國旗下集會開展學雷鋒動員。（月日）
2、在校園里播放一組雷鋒歌曲。（月日～月9日中午）
3、開展一次以“學雷鋒”為主題的`班隊活動。（月9日）
�。ǘ┷`行雷鋒精神
把愛獻給媽媽
是爸媽給予我們生命，是他們養(yǎng)育我們長大，為表達我們的孝愛之心，在三八婦女節(jié)臨之際，開展“書寫愛的故事”活動。
一、二年級學生制作賀卡寫上祝福語送給媽媽；三、四年級學生以繪本形式畫一幅作品送給媽媽；五、六年級給父母寫封感謝信，說說心里話，以此表達祝福。月26日之前各班上交2幅作品至德育處參加評獎。
把愛獻給大自然
12是植樹節(jié)，為培養(yǎng)學生植綠、護綠意識和參加植物養(yǎng)護實踐體驗活動，做到人人參與，爭做綠色小天使，愛護每一片綠葉，讓每一棵植物和我們一樣健康成長，特開展以下活動。
1、開展“最美蘭花班”評比活動
活動時間：月12日中午11：0
活動對象：全體中隊
評比人員：方月芹、陳靜芳、曹華、陳頂峰、金雪敏、沈亞琴、夏曄雯、周亭、謝揚
2、開展“我學種盆花”小種植活動
在老師、家長的指導下種植一盆小綠植并精心呵護，讓小綠植美化校園環(huán)境。
活動時間：月1日下午
活動對象：高年級部分學生
負責老師：
3、開展“變廢為寶”親子手工制作活動
活動時間：月份
活動對象：二、三年級全體學生
負責老師：
把愛獻給他人、社會
學習雷鋒精神，將愛心獻給他人，幫助身邊的每一個需要我們幫助的人。學習雷鋒精神，將愛心獻給社區(qū)、獻給社會。
1、開展“關愛老人溫暖社會”活動
活動時間：月2日上午
活動地點：尚湖鎮(zhèn)頤養(yǎng)園
活動對象：學校教師志愿者、學生小志愿者、流水琴川義工協(xié)會義工
活動準備：準備一些慰問用品、清潔工具等
負責老師
2、開展“相約南湖環(huán)保護綠”義工親子保潔活動
活動時間：月10日上午
活動對象：學校教師志愿者、家長與學生志愿者、流水琴川義工協(xié)會義工
負責老師：
五、活動要求
各班要認真總結(jié)本次教育活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園！
活動方案 篇4
一、活動主題：
我眼中的秋色
二、活動意義：
踐行科學發(fā)展觀，促進本校同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力。秋游既可以為全體同學營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
培養(yǎng)學生熱愛大自然、欣賞大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
三、活動組織：
1、活動地點：珍珠泉
2、活動時間： XX年10月23日
3、參加人員：初一全體同學
四、活動內(nèi)容
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1、前期準備：
各班分小組活動，5-6人一組，確定組長和各組聯(lián)系方式。
所需物品：各種食物、水（多帶點）、應急藥品、相機、手機。
2、活動進程：
早上8：30出發(fā)， 9:15到達目的地，全體師生按事先分好的組隊開始進行。首先是自由活動時間，大家可以結(jié)伴同行，熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。下午全體師生返回。
五、注意事項
利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的`紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示新城學生的風采，具體要求做到：
（1）上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。
（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
�。�3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告。
�。�4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進入湖邊戲水。
（5）要有時間觀念，按時到達集合地點。
六、活動后續(xù)工作：
整理年級同學所拍的照片，在年級櫥窗進行展示。
總結(jié)活動的感悟，在以后的班會課上交流。
一年級組
XX．10.19
活動方案 篇5
活動目標
1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。
2、增進對勞動樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動的習慣。
活動準備
經(jīng)驗準備：幼兒用線條小人做過游戲，對線條小人有一定理解。
幼兒有過勞動體驗。
材料準備：幼兒勞動時的'照片、關節(jié)小人、白板、白板筆。
活動重難點
重點：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。
難點：將幼兒勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。
活動過程
1、游戲：“我是小木偶”。
教師出示關節(jié)小人，幼兒聽教師口令，模仿關節(jié)小人進行動作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。
2、出示幼兒勞動時的照片。
�。�1）師：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（請幼兒模仿并且說出自己身體部位的位置變化）
�。�2）師：照片中的小朋友的動作有什么特征？剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當時的身體部位發(fā)生了哪些變化？
2、示范部分動作的繪制。
（1）教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的幼兒形象。
�。�2）請兩個幼兒配合，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。
4、幼兒繪畫。
�。�1）引導幼兒說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。
�。�2）指導幼兒畫勞動中的線條小人。
5、分享交流。
繪畫完成后，請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進行什么勞動。
活動方案 篇6
為促進我院學風建設的深入開展，增強全院學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，進一步推動良好學風的形成，學務處在期間制定好學月方案如下：
一、活動主題：嚴抓課堂考勤，嚴肅課堂紀律，營建優(yōu)良學風
二、活動時間：XX年6月1日至XX年6月30日
三、活動內(nèi)容：
1、加強宣傳教育，嚴肅課堂紀律
�、佥o導員主持召開主題班會，參照(鄭州大學升達經(jīng)貿(mào)管理學院秩序禮儀競賽辦法)制定班級公約，并將有學生簽名的班級公約粘貼在班級宣傳欄(注：班級公約應體現(xiàn)學院獎懲有關規(guī)定)。
�、诜e極主動與任課教師溝通，齊抓共管，營造良好班風、學風。對于疏于管理學生的任課教師，輔導員應及時提醒，提醒無效者應及時報告系部領導和教務處。
2、樹榜樣，抓典型，獎勤懲惰
�、俑飨到Y(jié)合學務處抽查與各系自查情況，上報本學期課堂秩序較好、所帶所有班級出勤率較高的.輔導員1至2名，由學務處核實后，予以表彰。
�、谠u選“XX-XX學年全勤先進個人”，推薦要求：“四無一有”，即：XX-XX學年保持全勤，無遲到、無曠課、無早退、無違紀記錄，有一份“優(yōu)秀三好、優(yōu)秀班干、進步獎學金或優(yōu)秀獎學金”證書。
�、蹍R總自本學期開學以來曠課學生名單及累計曠課學時數(shù)，按照(鄭州大學升達經(jīng)貿(mào)管理學院學生紀律處分實施細則)第三章 第十六條規(guī)定，給予相應紀律處分；對于曾因曠課受過紀律處分的參考細則第二章第八條給予從重處理。
�、軐W務處每周抽查各班出勤，被抽查到的班級應在召開行政秘書例會前將缺課學生名單及學生檢查交至生輔科，對不能說明缺勤原因或出勤率低于平均出勤率者，給予處內(nèi)提醒處分，問題嚴重者，商報人事處理。
3、歸納總結(jié)良好學風養(yǎng)成辦法
各系班開展自查工作，并結(jié)合學務處每周公布被抽查班級違紀學生數(shù)，有重點落實對象，查找原因，敢于創(chuàng)新，尋找解決辦法，及時做好歸納總結(jié)工作，不斷提高我院學風建設。
四、活動要求：
1、6月1日至6月6日各系班應完成好學月的宣傳工作，6月7日學務處組織檢查班級公約制作張貼宣傳情況。
2、輔導員深入班級，認真執(zhí)行輔導員深入課堂制度，要求各系組織專人每周至少將本系所有班級檢查一遍，并將所查人數(shù)記錄在本系課堂考勤周統(tǒng)計表自查人數(shù)一覽，行政秘書督導。
3、如實填寫(班級課堂點名單)，各系應加強對學生干部特別是副班長的教育，誠實考勤，如實填寫課堂點名單，在今后一段時間內(nèi)，學務處將組織人員對(班級課堂點名單)進行抽查，重點查處虛報問題。
4、結(jié)合學務處抽查與系內(nèi)自查情況，匯總各班上報因課堂違紀學生名單及學生數(shù)，及時填報(學生獎懲表稿)。
5、以學風促考風，做好四六級及期末考試期間的考風宣傳教育工作。
6、7月2日，以各系為單位上報出勤率較高的輔導員名單，以班為單位上報“XX-XX學年全勤先進個人”，同時完成總結(jié)工作，系總結(jié)需加蓋系章，另附電子文本一份。
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