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活動方案（精選10篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
1、感知4以內(nèi)的數(shù)量,讓幼兒學(xué)習(xí)按卡片上的水果數(shù)目匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子.
2、在活動中讓幼兒按我體顏色分類的技能.增長手部小肌肉的靈活性.
3、體驗(yàn)活動和工作的快樂.
活動準(zhǔn)備：
夾子<不同顏色> 墊子框子 包箱 水果卡片
活動過程：
一、出示夾子引出活動內(nèi)容,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣.
教師:小朋友,今天老師給你們帶來的一個好朋友,我們一起來看看他是誰?<出示夾子> 是夾子啊.....它能做什么呢?
幼兒自由討論.....
教師小結(jié) 夾 頭發(fā),衣服等
二、通過"我"和夾子做游戲初步感知4以內(nèi)數(shù)量.
1、教師:今天我要和小朋友玩了,我想把它夾到我的衣服上,夾到我的拉鏈上,教師分別在自己的身上的不同地位夾上數(shù)量不同的夾子.
2、教師和幼兒一起數(shù)身上不同地位所夾的夾子的數(shù)量.
頭發(fā)上夾了1個, 拉練上夾了2個,袖子上夾了3個,袖口上夾了4個.
三、水果和夾子做游戲,通過幼兒動手操作活動引導(dǎo)幼兒感知4以內(nèi)的數(shù)量.
1、引導(dǎo)幼兒觀察并說出水果片上的餓名稱和數(shù)量,如:4個蘋果, 2個香蕉.....
2、教師示范給卡片上夾夾子.
教師:卡片上有幾個水果?應(yīng)該夾幾個夾子呢?引導(dǎo)幼兒夾子和水果數(shù)量配對.
3、教師讓全體幼兒取一張卡片開始動手操作.
要求:每個幼兒只取一張卡片,并按卡片上水果數(shù)量夾上數(shù)量相同的夾子.教師巡回指導(dǎo)檢查幼兒夾夾子是否與水果數(shù)量相同.
4、教師請個別幼兒那出自己操作完的卡片講述給大家聽.
5、出示寶箱,教師出示數(shù)字卡,幼兒按數(shù)卡數(shù)量夾夾子,通過幼兒操作活動,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知4以內(nèi)的數(shù)量.
教師:從寶箱中取出數(shù)卡, 提問:卡片上是數(shù)字幾?應(yīng)該夾幾個夾子?引導(dǎo) 幼兒一起點(diǎn)數(shù)后,將相等數(shù)量的.夾字夾在自己的身上<如:衣服上>
四、游戲:水果卡片與夾子顏色配對.
1、教師出示卡片:香蕉 橘子 西瓜......水果圖片,掛在繩子上.
提問:這些水果分別是什么顏色?應(yīng)該夾什么顏色的夾子?引導(dǎo)幼兒將各種顏色的夾子夾到相同顏色的水果卡片上.
2、教師:還剩下一個什么顏色的夾子?<夾子的顏色不水果卡片的顏色多一種>,讓我們一起去幫助它找到它的朋友好嗎?
3、結(jié)束 教師帶領(lǐng)幼兒到教室外或教室內(nèi)找到剩下顏色的好朋友.
活動方案 篇2
一、檢查時(shí)間和方式
自即日起，各施工、監(jiān)理企業(yè)立即對所屬在建工程項(xiàng)目開展安全質(zhì)量隱患自查自糾工作，6月10日前企業(yè)將自查情況匯總后書面上報(bào)至區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站站。區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站在6月15日前完成對各自監(jiān)管區(qū)域內(nèi)在建工程項(xiàng)目的檢查。我局將于6月17日至19日，組織督查組對在建工程進(jìn)一步督查。
二、檢查組成員組成
三、檢查范圍和內(nèi)容
檢查組對每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在建工程的抽查數(shù)量不少于1個，工業(yè)園區(qū)不少于3個，保障性住房工程項(xiàng)目和存在危險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程的項(xiàng)目必檢。對在建項(xiàng)目的督查內(nèi)容為：
1．夏季砼施工和養(yǎng)護(hù)情況
2．砌體砌筑質(zhì)量情況
3．深基坑、高大支模、起重機(jī)械設(shè)備等危險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程的管理和落實(shí)情況
4．安全生產(chǎn)、文明施工管理情況，主要是臨邊洞口、高處作業(yè)等部位的'安全防護(hù)措施是否到位；以及施工現(xiàn)場防暑降溫措施和安全氛圍的營造
四、工作要求
1．各施工、監(jiān)理企業(yè)必須認(rèn)真組織開展好全方位的自查自糾工作，杜絕走過場。要對施工現(xiàn)場安全質(zhì)量隱患進(jìn)行全面排查和整改，尤其是對危險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程堅(jiān)決不能放過。
2．區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站要檢查、督促企業(yè)落實(shí)此次工作要求，對不認(rèn)真開展自查或拒不整改安全質(zhì)量隱患的企業(yè)，要依法從嚴(yán)從重處罰。
活動方案 篇3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的部署要求，積極發(fā)動廣大中小學(xué)生參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動，用學(xué)生的“小手”拉動家長的“大手”，形成人人支持“創(chuàng)衛(wèi)”、積極參與“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面，縣教育局決定在全縣中小學(xué)開展“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動，特制定活動方案如下：
一、活動目的
加強(qiáng)對中小學(xué)生衛(wèi)生理念的宣傳教育，鼓勵中小學(xué)生從小做起，從小事做起，從家庭做起，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，通過學(xué)生帶動家庭，家庭影響社會的方式，實(shí)現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目的，形成“全民動手，全員參與”的濃厚氛圍，攜手共創(chuàng)國家衛(wèi)生縣城。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展”小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生家庭”活動。
1.印發(fā)《“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”——致學(xué)生家長的一封信》。將衛(wèi)生健康理念通過孩子傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長積極主動參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動，自覺改正日常生活中的不文明、不衛(wèi)生習(xí)慣，在“創(chuàng)衛(wèi)”活動中起到模范帶頭作用，為孩子做榜樣。
2.簽訂《家庭衛(wèi)生公約》。以家庭為單位，父母承諾“在家做個文明衛(wèi)生的父母，在單位做個文明衛(wèi)生的職工，在社會做個文明衛(wèi)生的公民”，孩子承諾“在家做個文明衛(wèi)生的好孩子，在學(xué)校做個文明衛(wèi)生的好學(xué)生，在社會做個文明衛(wèi)生的好公民”。父母和孩子互為監(jiān)督員。
3.開展“我是衛(wèi)生宣傳員”活動。以“我給家長上堂課”的形式，讓學(xué)生把創(chuàng)衛(wèi)知識講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出建議，明確家庭創(chuàng)建目標(biāo)，與家長“手拉手”共建衛(wèi)生家庭。
4.開展“爭做美麗小使者”主題活動。通過召開主題班（隊(duì)）會、編排情景劇等方式，引導(dǎo)、組織中小學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)創(chuàng)衛(wèi)知識，提高衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。開展“小記者報(bào)道創(chuàng)衛(wèi)”活動，用中小學(xué)生的視角宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作。開展“隨手拍”活動，把中小學(xué)生參與創(chuàng)衛(wèi)的場景拍成照片。學(xué)校適時(shí)組織評比，評選出“美麗小使者”。
�。ǘ╅_展“小手拉大手，清潔美化家園”活動。
1.開展“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳活動。學(xué)校要利用板報(bào)、專欄、主題團(tuán)（隊(duì)）日等多種形式廣泛動員、引導(dǎo)中小學(xué)生養(yǎng)成維護(hù)公共環(huán)境的良好習(xí)慣，組織中小學(xué)生在所在樓宇、村（社區(qū)）、學(xué)校周邊居民中開展“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳活動，通過發(fā)放宣傳材料、上門宣傳等方式，普及創(chuàng)衛(wèi)知識，宣傳發(fā)動社會公眾共同參與創(chuàng)衛(wèi)活動。
2.開展“共青團(tuán)（少先隊(duì)）示范創(chuàng)建”活動。各中小學(xué)要在學(xué)校附近選擇一條主要道路，創(chuàng)建“共青團(tuán)（少先隊(duì)）示范街”。成立團(tuán)員（少先隊(duì)員）突擊隊(duì)，在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，定期開展衛(wèi)生大掃除，對教室內(nèi)外、學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底整治。
3.開展“垃圾分類減量”活動。組織中小學(xué)生在家庭、學(xué)校開展杜絕浪費(fèi)、提高資源利用率的實(shí)踐活動，從源頭減少垃圾產(chǎn)生。分類回收學(xué)校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”、“變廢為寶”等實(shí)踐體驗(yàn)活動，減少垃圾總量，通過實(shí)踐活動認(rèn)識資源再生價(jià)值，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習(xí)慣。
4.開展“小手拉大手，親子齊創(chuàng)衛(wèi)”活動。組織中小學(xué)生和家長利用雙休日時(shí)間，共同走上街道、社區(qū)清除存量垃圾、衛(wèi)生死角。開展衛(wèi)生健康行為勸誡和監(jiān)督活動，設(shè)立校內(nèi)、外衛(wèi)生監(jiān)督崗，安排學(xué)生干部檢查與勸導(dǎo)學(xué)生在校和校外的不文明、不衛(wèi)生行為，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，對市民不良衛(wèi)生行為進(jìn)行勸導(dǎo)。
�。ㄈ╅_展“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”為主題的演講比賽和征文比賽等活動。
舉行“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”為主題的演講比賽和征文比賽，圍繞“創(chuàng)衛(wèi)”工作，組織中小學(xué)生講身邊的人，寫身邊的事，加強(qiáng)對“創(chuàng)衛(wèi)”活動的認(rèn)識和理解。開展“衛(wèi)生駐我家”交流評比活動，以班級為單位，同學(xué)互相交流家庭遵守公約情況，評比表彰衛(wèi)生少年、衛(wèi)生家庭、衛(wèi)生家長。以學(xué)生喜聞樂見的形式，把“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動引向深入。
三、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校要把開展“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”系列活動作為貫徹落實(shí)縣委縣政府決策、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的重要舉措，要結(jié)合自身實(shí)際，制定詳細(xì)的`活動計(jì)劃，創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。活動中要加強(qiáng)對學(xué)生的教育指導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的積極性。
（二）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要以宣傳條幅、廣播站、文化櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)為基本宣傳陣地，通過國旗下講話、家長會，發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查等活動，結(jié)合班團(tuán)隊(duì)活動，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作的意義，充分調(diào)動廣大中小學(xué)生的參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感�；顒又幸浞煮w現(xiàn)團(tuán)隊(duì)組織的先鋒作用，真正用青少年學(xué)生的實(shí)際行動，推動家庭、帶動社會廣泛參與創(chuàng)衛(wèi)活動。定期宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”工作涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡，對不衛(wèi)生的行為進(jìn)行曝光，強(qiáng)化正面教育，樹立先進(jìn)典型，營造濃厚氛圍。
（三）強(qiáng)化督查，評比獎懲。在活動開展過程中，縣教育局將對各�；顒忧闆r進(jìn)行檢查、評比，對開展活動成績突出的單位和個人認(rèn)真總結(jié)和提升工作和經(jīng)驗(yàn)做法，予以表彰和獎勵，對開展活動不得力、影響整體效果和進(jìn)度的單位進(jìn)行通報(bào)批評。
xx縣教育局
20xx年5月22日
活動方案 篇4
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家素質(zhì)教育的方針政策，寓教于樂，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，同時(shí)，為了讓學(xué)生走出校園，感受春季的氣候及其景物特征，體驗(yàn)與同伴、教師一起戶外活動的樂趣，培養(yǎng)、激發(fā)起學(xué)生熱愛大自然，愛護(hù)環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)的'情感；在活動實(shí)踐中增進(jìn)各班級之間的友誼，提高學(xué)生之間協(xié)作和互助的能力，增強(qiáng)班級凝聚力。學(xué)校決定于20xx年3月23日組織全校學(xué)生進(jìn)行春游活動。
一、聯(lián)系旅行社。
全校師生春游活動學(xué)校與杭州假期國際旅行社有限公司城西分公司簽定協(xié)議，確保用車安全。
二、制訂春游安全預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)事件。
三、春游計(jì)劃上報(bào)市教育局審批。
四、具體活動安排：
1、20xx年3月23日（周五）高一
地點(diǎn)：紹興故居
時(shí)間：早上8：00校門口出發(fā)，下午15：00在景區(qū)門口廣場集合，15：30從 回校。
2、20xx年3月23日（周五）高二
地點(diǎn)：紹興故居
時(shí)間：早上8：40校門口出發(fā)，下午15：00在景區(qū)門口廣場集合，15：30從 回校。
3、20xx年3月23日（周五）高三
地點(diǎn)：嘉興烏鎮(zhèn)
時(shí)間：早上8：20校門口出發(fā)，下午15：00在景區(qū)門口廣場集合，15：00從 回校。
五、實(shí)地勘察道路交通和活動場所安全狀況的分析
六、活動前安全教育
1、班主任、學(xué)校加強(qiáng)安全教育。
�、佟�3月18日前班主任運(yùn)用安全教育課時(shí)間進(jìn)行春游安全教育。
�、�、出發(fā)當(dāng)天早晨班級安全教育及布置具體事宜。
2、在景區(qū)里所有活動期間，注意景區(qū)安全標(biāo)識，不攀爬危險(xiǎn)物，不走危險(xiǎn)路，不去水邊追逐嬉戲。在自己和伙伴遇到緊急情況時(shí)要鎮(zhèn)定，努力化解危機(jī)，學(xué)會自助和求助。要求學(xué)生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規(guī)范。學(xué)生處將對各班春游情況進(jìn)行檢查。
3、要求學(xué)生在春游期間要以班級小組為單位開展活動。
4、全體老師跟隨班級，協(xié)助班主任進(jìn)行管理，不得請假。
5、每輛車的車隊(duì)長（班主任）負(fù)責(zé)本車人員的管理及安全問題。
6、3月16日（周五）班主任將春游告家長書發(fā)于學(xué)生，周一收齊回執(zhí)。
7、3月19日（周一）教師會具體布置春游工作。
8、3月19日12：00前班主任須將本班級參加春游人數(shù)和不參加學(xué)生名單交年級組長。
七、在校管理安排
不參加本次活動的學(xué)生按正常上學(xué)時(shí)間作息，周二不回家，周三不放假，周三由學(xué)校統(tǒng)一安排教師集中管理，進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)（班主任必須把這一要求在3月16日前告知家長和相關(guān)學(xué)生）
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感，牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，從小樹立起民族自尊心、自信心和自豪感。
二、活動目標(biāo)
使學(xué)生真正理解60多年前的抗戰(zhàn)史，勿忘國恥，振興中華，牢記歷史，珍視現(xiàn)在，奮發(fā)圖強(qiáng)。
三、活動內(nèi)容
第一階段(9.3——9.5)緬懷篇
回顧中國革命歷史，許許多多革命先烈，為和平解放獻(xiàn)出了自己寶貴生命。這些先烈用自己的行動，寫下了可歌可泣的光輝業(yè)跡;用自己的熱血，澆灌了中國人民的幸福之花 ;用自己的寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。我們要永遠(yuǎn)記得這些革命烈士!
1、制定活動實(shí)施方案。
2、出一期以“緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)”為主題的黑板報(bào)
要求：主題鮮明，書寫工整，
3、國旗下演講。
4、觀看1-2部愛國主義影片。
第二階段(9.6——9.15)繼承篇
用真摯的.感情謳歌中華民族優(yōu)秀兒女在抗日戰(zhàn)爭中，不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)的英雄事跡，要學(xué)習(xí)烈士對革命事業(yè)的必勝的信念，并把這種信念注入實(shí)際學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)。“崇德啟前程，勤奮攀高峰�！北磉_(dá)青年一代為振興中華而努力奮斗的堅(jiān)定決心。
1、辦一期手抄報(bào)比賽。
要求：主題鮮明，內(nèi)容豐富。
2、開展“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，立志振興中華”主題征文比賽，作品交到各年級語文老師處評比，優(yōu)秀作品貼在學(xué)校團(tuán)委的宣傳欄里，并表彰優(yōu)秀作品。
第三階段(9.16——9.30)總結(jié)篇
1、對優(yōu)秀作品、獲獎?wù)魑倪M(jìn)行表彰獎勵。
2、做好活動總結(jié)，上交上級。
3、搞好材料整理和歸檔，保留過程性材料。
活動方案 篇6
一、活動主題
“超級木蘭少年”研學(xué)旅行
二、活動意義
落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生了解國情、熱愛家鄉(xiāng)、開闊眼界、增長知識，培養(yǎng)學(xué)生明旅游意識和綜合實(shí)踐能力，弘揚(yáng)、傳播傳統(tǒng)化和木蘭精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、活動時(shí)間
20xx年10月26日
四、活動地點(diǎn)
黃陂區(qū)大余灣花海樂園化景區(qū)
五、活動對象
xx小學(xué)五、六年級學(xué)生
六、活動內(nèi)容
1木蘭化傳播
觀看“木蘭從軍”表演，感悟木蘭精神；
2科普知識教育
認(rèn)識植物花卉和動物，豐富科學(xué)知識；
戶外拓展訓(xùn)練
參與素質(zhì)拓展運(yùn)動，鍛煉意志品質(zhì)；
4游樂項(xiàng)目體驗(yàn)
體驗(yàn)景區(qū)游樂項(xiàng)目，享受旅游快樂；
明旅游行動
學(xué)習(xí)明旅游知識，培養(yǎng)良好習(xí)慣；
6“超級堂”作業(yè)
完成研學(xué)旅行習(xí)作，鞏固活動成果。
七、活動安排
1學(xué)生早上按上時(shí)間到校，8：00準(zhǔn)時(shí)上車出發(fā)前往。（帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及老師安排見附1）
2學(xué)生進(jìn)場�；顒映修k方安排旅游車輛到學(xué)校接學(xué)生，保證學(xué)生在上午9點(diǎn)以前進(jìn)入景區(qū)。
3安全教育。在車上導(dǎo)游對學(xué)生進(jìn)行旅游安全教育。
4明旅游知識教育。到達(dá)景區(qū)以后，導(dǎo)游全程陪同學(xué)生，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行明旅游知識教育。
5實(shí)施研學(xué)項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)確定研學(xué)項(xiàng)目，按照預(yù)定的項(xiàng)目，分班、分組交叉開展活動。
6學(xué)生出場�；顒映修k方安排旅游車輛送學(xué)生返校，保證學(xué)生在下午五點(diǎn)以前回到學(xué)校。
7學(xué)生完成“超級堂”作業(yè)。學(xué)生在活動結(jié)束一周以內(nèi)完成研學(xué)旅行作品，可以是作，也可以是攝影和繪畫等。學(xué)校及時(shí)評選優(yōu)秀作品，在全校集中展示，并向區(qū)教育局和《長江日報(bào)》“超級堂”欄目推薦。
8學(xué)校將參與研學(xué)旅行的學(xué)生登記造冊，活動結(jié)束以后要填寫《黃陂區(qū)“超級木蘭少年”研學(xué)旅行活動報(bào)告單》，學(xué)生名冊和回執(zhí)由街鄉(xiāng)教育總支集中交區(qū)教育局基教科。
八、活動經(jīng)費(fèi)
每名學(xué)生研學(xué)旅行費(fèi)用18元（含門票、車費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、輔導(dǎo)服務(wù)費(fèi)、游樂項(xiàng)目費(fèi)等），其中110元由區(qū)政府買單，48元在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支出。
九、活動要求
1、各班在組織活動之前要向家長了解學(xué)生健康狀況，堅(jiān)持自愿的'原則，因身體原因不適合參與研學(xué)旅行的學(xué)生可以不參加；不適合某些素質(zhì)拓展運(yùn)動和游樂項(xiàng)目的學(xué)生不安排該項(xiàng)目。強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾及班牌參加本次活動，自備午餐。
2、學(xué)校將參與研學(xué)旅行的學(xué)生登記造冊，活動結(jié)束以后要填寫《黃陂區(qū)“超級木蘭少年”研學(xué)旅行活動報(bào)告單》，學(xué)生名冊和回執(zhí)由街鄉(xiāng)教育總支集中交區(qū)教育局基教科。
活動方案 篇7
一、前言：
金秋又至，我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學(xué)校園是個充滿激揚(yáng)青春的地方，這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事；有著我們理性思考后的遠(yuǎn)大理想；初進(jìn)大學(xué)，第一次遠(yuǎn)離原來熟悉的一切，總有些許新鮮感以及對未來的憧憬；甚至是突然的無助和不適應(yīng)。為了促進(jìn)大一新生做好大學(xué)規(guī)劃，消解郁悶和彷徨，由湖北仙桃職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦，面向大一新生，舉辦以“我對大學(xué)的認(rèn)識”“軍訓(xùn)感受”為主題的征文比賽。
二、活動宗旨：
征文活動將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的'文筆展現(xiàn)在眾人面前，通過本次征文活動，提高文學(xué)團(tuán)體的凝聚力，為我們的大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們的菁菁校園。
三、報(bào)名時(shí)間：
四、報(bào)名方式：
�。▓�(bào)名表附后）
五、征文對象：
湖北仙桃職業(yè)學(xué)院大一新生
六、比賽時(shí)間：
七、比賽地點(diǎn)：
由院學(xué)生會統(tǒng)一安排地點(diǎn)，將另行通知。
八、比賽形式：
現(xiàn)場作文，即興發(fā)揮。
九、征文要求：
以“我的大學(xué)”“軍訓(xùn)感受”為主題，可以抒寫進(jìn)入大學(xué)來的酸甜苦辣（學(xué)習(xí)、生活、等均可），可以描述想象中的大學(xué)生活，也可以規(guī)劃未來的藍(lán)圖以及剛剛步入大學(xué)生活所接受的第一個環(huán)節(jié)——軍訓(xùn)后的感受
題目體裁不限；字?jǐn)?shù)——字以上。
十、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎-名
二等獎-名
三等獎-名
優(yōu)勝獎-名
院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
活動方案 篇8
摘要：
保時(shí)捷卡宴最早亮相于20xx年3月的日內(nèi)瓦車展。卡宴家族先后推出CAYENNE，CAYENNE S，CAYENNE TURBO，CAYENNE TURBO S和CAYENNE GTS五種車型，以及增強(qiáng)版本。由于出身于以生產(chǎn)超級跑車著稱的保時(shí)捷公司，CAYENNE雖然身為SUV，卻也不可避免地帶有許多跑車的特質(zhì)。因此也成為世界上速度最快的越野車，成為了越野世界中的一個飛馳的“辣椒”。保時(shí)捷卡宴在西班牙語中，是“辣椒”的意思。而這款著名跑車生產(chǎn)廠家生產(chǎn)的越野車無論是外在還是內(nèi)在，也確實(shí)像一支火辣辣的辣椒，吸引著人們的目光。
關(guān)鍵詞：保時(shí)捷 越野 跑車
正文：（一） 1.保時(shí)捷卡宴所處的背景
保時(shí)捷·卡宴的問世使豪華SUV達(dá)到了一個全新的水平。這款車的競爭對手只有兩個：大眾的途銳和寶馬的X5。
2.調(diào)查的目的
誰能想象到，保時(shí)捷竟然比大眾還便宜�？墒窃诎l(fā)動機(jī)和變速器這個回合的比試中，大眾·途銳卻是勝利者，它的柴油機(jī)很值得采用8缸汽油的寶馬和保時(shí)捷好好地思量思量。盡管保時(shí)捷·卡宴的加工有些不足，但它的行駛動力還是不錯的。總的來說，保時(shí)捷的競爭對手與它愈來愈接近了，它的領(lǐng)先地位正在動搖。
3.調(diào)查的方法 （1）典型調(diào)查法：是對市場中的卡宴的消費(fèi)者進(jìn)行深入調(diào)查，。這種方法通過典型的特殊定位來了解他們的需求和滿意度。從他們購買狀況這典型調(diào)查來預(yù)測卡宴市場的`發(fā)展趨勢。 這種方法較為節(jié)省人力財(cái)力，取得資料也較快。運(yùn)用典型調(diào)查法，要求我們只有在對被調(diào)查團(tuán)體非常了解的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行，以避免選擇非典型事例作為調(diào)查對象。同時(shí)還應(yīng)注意典型的未來發(fā)展的可能性問題。
（2）觀察法——主要是我們對被調(diào)查者的行為與特點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場的描述。我們到4s店觀察各種車的銷售情況，推銷方式、消費(fèi)者情況等。我們可以通過直接觀察、痕跡觀察、行為記錄等方法。我們也可以客觀地記錄事實(shí)的現(xiàn)狀和經(jīng)過，可以使收集資料具有較高的準(zhǔn)確性和可靠性。
4.信息資料的獲得
消費(fèi)者對卡宴的評價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：保時(shí)捷Cayenne外觀時(shí)尚動感；內(nèi)飾做工精致，用料扎實(shí)，配置比較齊全，乘坐舒適性也比較好；空間方面做的比較到位，儲物格較為豐富、實(shí)用；操控性能良好；動力輸出比較平穩(wěn)，網(wǎng)友稱“高速推背感明顯”；安全配置較為齊全，安全系數(shù)較高；油耗與同級別車型相比較為一般，且售價(jià)、保養(yǎng)、維修費(fèi)用都比較高。缺點(diǎn)：售價(jià)偏高；維修、保養(yǎng)費(fèi)用較高。
�。ǘ⿵V告定位：
1.目標(biāo)市場與目標(biāo)人群；他被定位于一個狹小細(xì)分的市場空間里。以尊貴，豪華的風(fēng)格著稱，定位于那些追求個性善于駕駛和熱愛駕駛的人。
2.產(chǎn)品定位；將于奧迪Q7,寶馬x5，大眾途進(jìn)行比較.于出身于以生產(chǎn)超級跑車著稱的保時(shí)捷公司，cayenne雖然身為SUV，卻也不可避免地帶有許多跑車的特質(zhì)，因此也成為世界上速度最快的越野車，成為了越野世界中的一個飛馳的“辣椒”。 cayenne 的最強(qiáng)賣點(diǎn)就是有‘保時(shí)捷’這家超級跑車品牌的歷史，它對高性能、安全、純種跑車的操控性追求均做的非常徹底。如果你要一部真正與眾不同的汽車，像cayenne turbo般個性如此鮮明的SUV，是絕對不會經(jīng)常出現(xiàn)的，這也正適應(yīng)了當(dāng)今世界的潮流——追求個性
3.媒體定位: 雜志類：《汽車之友》《跑車界》《愛車族》 報(bào)紙類：《齊魯晚報(bào)》 電視臺：CCTV-6
4.創(chuàng)意定位：保時(shí)捷車型配置的個性化選擇之多也是著名的。 保時(shí)捷是以跑車聞名于世的，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，很少有人能經(jīng)常駕駛著跑車在賽道上奔馳。那么保時(shí)捷的品牌定位究竟是什么？保時(shí)捷跑車與其他品
牌跑車的不同之處就在于——它同樣適于在普通道路上行駛，因此被譽(yù)為“日常使用的終極跑車”。與此同時(shí)，我們不斷嘗試通過設(shè)計(jì)、內(nèi)飾細(xì)節(jié)等各方面觸動駕駛者的心弦，讓他們享受駕乘樂趣。以卡宴為例，盡管定位于SUV，但它兼具了運(yùn)動休閑和越野的雙重性能。有些汽車制造商或許會選擇一條折中的路線開發(fā)自己的SUV車型，而保時(shí)捷公司在研制卡宴時(shí)卻致力于將這兩種性能同時(shí)發(fā)揮到極致。不僅如此，卡宴引擎的轟鳴聲、豪華的內(nèi)飾以及高品質(zhì)的選材，都能帶給駕乘者以舒適的體驗(yàn)。
（三）廣告計(jì)劃：1.廣告詞: 唯有保時(shí)捷才能保時(shí)捷
2：形式分析:通過各種著名時(shí)尚雜志，著名報(bào)紙期刊，還有出名電視頻道，進(jìn)行全面專注的轟炸。讓那些愛車一族提起車就都不得不去想保時(shí)捷。在眾多的SUV品牌的車型中，我們特地選擇了四款中高檔的SUV車，從不同的方面進(jìn)行對比，能夠更清晰表現(xiàn)出不同品牌的SUV車在品牌關(guān)注度、銷量、價(jià)格、市場占有率以及性能方面的優(yōu)劣勢，讓觀眾對保時(shí)捷一目了然。
3：廣告創(chuàng)意策略：專注保時(shí)捷的特點(diǎn)，速度，也可試驗(yàn)與飛機(jī)賽跑，試車體驗(yàn)，測試百米加速時(shí)間，和最高速度，讓消費(fèi)者不僅從電視媒體上看到保時(shí)捷，也讓他們真正的去體驗(yàn)駕駛保時(shí)捷的快感。擴(kuò)大自己的市場空間，讓更多的愛車一族購買保時(shí)捷。我們要持續(xù)不斷地?cái)U(kuò)展經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)，開設(shè)新的保時(shí)捷中心。即便是在全球金融危機(jī)的下，有些汽車品牌生產(chǎn)商正在或已經(jīng)終止了與經(jīng)銷商的合作，而我們?nèi)砸^續(xù)擴(kuò)張腳步。因?yàn)槲覀円r(shí)捷能夠更加親近顧客，為車主提供全方位的服務(wù)。因此，我們可以讓保時(shí)捷在全國多設(shè)保時(shí)捷中心（比如30個），更方便的為客戶提供服務(wù)。
4.媒體策略：請各大知名媒體報(bào)道保時(shí)捷的相關(guān)試驗(yàn)數(shù)據(jù)，給他們保時(shí)捷真
實(shí)的一面，請知名人士代言，做一些新聞發(fā)布會，給予消費(fèi)者保時(shí)捷更多的信息。讓消費(fèi)者充分了解他，然后愛上她。我們可以讓保時(shí)捷注重與顧客“一對一”式的溝通策略。我們發(fā)現(xiàn)保時(shí)捷很少在電視等媒體上做廣告，因?yàn)楸r(shí)捷目前還只是一個“小”品牌，每年在全球銷量不到10萬輛，這個數(shù)字與其他汽車品牌相比是有很大差距的。因此可以讓保時(shí)捷傾向于與顧客直接互動，邀請他們來保時(shí)捷中心參觀，參加我們舉辦的各種活動，例如：保時(shí)捷全球路演，試駕卡宴，建設(shè)保時(shí)捷運(yùn)動駕駛學(xué)院并開設(shè)駕駛課程，而且經(jīng)銷商可以根據(jù)當(dāng)?shù)仡櫩拖埠媒M織聚餐，野外郊游等。并拍攝各種錄像讓沒來參加活動的人員躍躍欲試。
5.廣告預(yù)算：根據(jù)具體的錢數(shù)來進(jìn)行分配，按各個比例進(jìn)行分配，盡量在不必要的地方節(jié)省開支，在廣告調(diào)查階段更為重要，后面的試駕中可以適當(dāng)安排，在媒體相關(guān)方面的，還有廣告的形式，錢少了就用雜志報(bào)紙等，錢多就用網(wǎng)絡(luò)媒體，電視廣告等。
6．效果測定與評估：廣告的效果如何，1.可以調(diào)查廣告到達(dá)消費(fèi)者家庭電視的普及率。2.消費(fèi)者觀看電視的時(shí)間長短，收視率最高的電視頻道。3.廣告到達(dá)地區(qū)報(bào)紙，雜志發(fā)行的分?jǐn)?shù)。4.讀者的購買情況及閱讀情況。5.最精準(zhǔn)的不過是保時(shí)捷卡宴的銷售情況前后的對比。
活動方案 篇9
各病區(qū)、所、心理醫(yī)院：
為慶�！�5.12”國際護(hù)士節(jié)，護(hù)理部擬定于護(hù)士節(jié)期間舉辦“我運(yùn)動、我健康”為主題的.一系列活動，活動方案具體如下：
一、活動內(nèi)容：
1、護(hù)士長拓展訓(xùn)練；
2、護(hù)士短跑接力賽；
3、“5.12”護(hù)士節(jié)晚會。
二、參加人員及流程：
1、護(hù)士長拓展訓(xùn)練：全院各科護(hù)士長及副主任護(hù)師用抽簽形式分為3組，選擇路段為10公里的路程,從起點(diǎn)走到中間后折回到起點(diǎn)，不能依靠器具或坐車、騎車等，行程中由裁判人員進(jìn)行監(jiān)控，任何團(tuán)隊(duì)里最后一名到達(dá)終點(diǎn)的選手將決定該隊(duì)的總成績，競賽結(jié)束后評出團(tuán)體一、二、三名。
2、護(hù)士接力賽：以科室為單位分為一病區(qū)隊(duì)；二病區(qū)隊(duì)；三病區(qū)隊(duì)；康復(fù)科隊(duì)；戒毒所隊(duì)和心理醫(yī)院、骨傷、門診綜合隊(duì)，每隊(duì)派6名隊(duì)員，以團(tuán)隊(duì)總成績?yōu)闇?zhǔn)。
3、“5.12”護(hù)士節(jié)晚會：全體護(hù)理人員。
活動方案 篇10
一、 活動目的：
建設(shè)朝氣蓬勃、積極向上的校園文化。激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，感受文本的藝術(shù)魅力，貼近專業(yè)文化。同時(shí)豐富同學(xué)們的.課余文化生活，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。因此開展以“在快樂中成長”為主題的第二屆兒童話劇
二、活動時(shí)間：
暫定：初賽、五月中下旬；
決賽、六月初
三、活動地點(diǎn)：
多媒體、大禮堂
四、參賽對象：
學(xué)前教育學(xué)院全體學(xué)生
五、活動要求：
1、為了提高比賽質(zhì)量，比賽分為初賽與決賽。初賽在多媒體，決賽在大禮堂舉行。
2、各班級所需材料準(zhǔn)備好。如：服裝、表演道具、背景音樂
3、參加的主題應(yīng)該健康積極向上
六、獎項(xiàng)：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：2名
最佳演員獎：2名
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng)目
具體要求
分值
得分
劇本創(chuàng)作
主題鮮明，故事情節(jié)完整
2
有創(chuàng)造性
1
語言
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、清晰，語調(diào)符合人物性格。
2
服裝
符合劇情
1
姿態(tài)
落落大方，自然能面對觀眾，手勢與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格。，情節(jié)銜接得當(dāng)。
1
情感
感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符，感情流露自然得體。
1
效果
有感染力，觀眾反映好。
1
時(shí)間
時(shí)間大約在10—15分鐘，詳略得當(dāng)
1
合計(jì)
10分
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