實(shí)用的活動(dòng)方案通用（10篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、前言
入伏以來(lái)，烈日高照，熱浪襲人，為給戰(zhàn)斗在酷暑一線的勞動(dòng)者送去夏日清涼，中華網(wǎng)河南特推出大型公益性活動(dòng)----20xx“關(guān)愛(ài)城市一線勞動(dòng)者”第三屆夏日送清涼系列活動(dòng)，攜手愛(ài)心企業(yè)共同做好炎夏清涼計(jì)劃。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：×××(冠名單位)
支持單位：XX市交巡警支隊(duì)
活動(dòng)對(duì)象：交警、交通協(xié)管員、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、建筑工人
三、活動(dòng)內(nèi)容
中華網(wǎng)河南將攜手愛(ài)心企業(yè)給堅(jiān)守在一線的交警、交通協(xié)管員、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、建筑工人送去夏日愛(ài)心物資：消暑藥品、飲品、毛巾、水杯、手套等，讓這些工作在一線的勞動(dòng)者安康度盛夏，同時(shí)也呼吁更多的社會(huì)愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)參與進(jìn)來(lái)，在XX掀起一場(chǎng)新的'清涼夏日愛(ài)心風(fēng)暴。
活動(dòng)主題：夏日送清涼，關(guān)愛(ài)城市一線勞動(dòng)者
活動(dòng)時(shí)間：7月
活動(dòng)地點(diǎn)：XX市各大十字路口、建筑工地、網(wǎng)友推薦位置等(擬)
四：活動(dòng)亮點(diǎn)
1、邀請(qǐng)“中原民謠第一人”楊明毅先生現(xiàn)場(chǎng)助陣，與愛(ài)心企業(yè)一起為城市一線勞動(dòng)者送去夏日清涼慰問(wèn)品，并向路人發(fā)放“"文明交通·從我做起"倡議書(shū)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明有禮市民。
2、楊明毅先生在現(xiàn)場(chǎng)為大家隨機(jī)演唱經(jīng)典歌曲，現(xiàn)場(chǎng)觀眾及微博網(wǎng)友均有機(jī)會(huì)參與互動(dòng)，并獲得相應(yīng)防暑小禮品。
3、由XX市交巡警支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、楊明毅先生為愛(ài)心企業(yè)代表頒發(fā)“夏日最美企業(yè)”獎(jiǎng)牌，以呼吁更多的愛(ài)心企業(yè)參與到“夏日送清涼”活動(dòng)中，關(guān)愛(ài)城市一線勞動(dòng)者。
4、中華全媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，通過(guò)PC端稿件、電視媒體、社區(qū)、H5、雙微等方式進(jìn)行推廣，曝光率高，活動(dòng)范圍廣，影響力大。
活動(dòng)方案 篇2
一、基本狀況分析
此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開(kāi)展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的，并且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動(dòng)，在以前的活動(dòng)中，能夠看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無(wú)序，學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí)，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的'情操，為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。
3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)措施：
1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級(jí)圖書(shū)角，組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、在重大節(jié)日，開(kāi)展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間，在每一天的課外活動(dòng)中，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)到達(dá)活動(dòng)目的。
5、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)群眾精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級(jí)組的合力，組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)群眾項(xiàng)目，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
活動(dòng)方案 篇3
一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)在小朋友們的祈盼中到來(lái)了，這是孩子們自己的盛大節(jié)日！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間孩子已升入中班學(xué)習(xí)和生活了將近一年，在這期間，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮淖兓�，同時(shí)也學(xué)到看許多的知識(shí)。為了增強(qiáng)家園溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解孩子一日生活；讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子，傾聽(tīng)心聲。特此我們將以“游園”的形式開(kāi)展“快樂(lè)由我歡慶六一”半日開(kāi)放活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
一、7：30—8：00 親子戶外活動(dòng)
家長(zhǎng)與幼兒入園，幼兒和家長(zhǎng)一起玩“踩高蹺”，文老師負(fù)責(zé)活動(dòng)中的家長(zhǎng)及幼兒。張老師負(fù)責(zé)簽到。
二、8：00—8：10 生活活動(dòng)
文老師彈琴，張老師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)手指游戲，文老師觀察在廁所的'幼兒情況，提醒幼兒喝水。生活活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)室。
三、8：10—8：40 早點(diǎn)活動(dòng)
張老師取早點(diǎn)以及分發(fā)早點(diǎn)，文老師組織等待中的孩子們，早點(diǎn)分發(fā)完畢后，文老師介紹餐點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)，張老師負(fù)責(zé)幫助孩子們剪開(kāi)牛奶袋。進(jìn)行早餐中，兩位老師巡回觀察。
四、8：40—9：10 家庭教育農(nóng)村行活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)
與家長(zhǎng)共同觀看《把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》視頻，告訴家長(zhǎng)高度關(guān)注孩子內(nèi)心的脆弱，共同把孩子培養(yǎng)成財(cái)富。
根據(jù)幼兒最近一段時(shí)間的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)共同分析，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，提高家園合作。
其次和家長(zhǎng)說(shuō)明我們“親子游園”活動(dòng)的目的、獎(jiǎng)勵(lì)、規(guī)則與玩法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)堅(jiān)持到最后。
五、9：10—10：30 “快樂(lè)由我歡樂(lè)六一”游園活動(dòng)
幼兒在活動(dòng)室內(nèi)喝完水之后，與家長(zhǎng)一同進(jìn)行游園活動(dòng)，中一班的家長(zhǎng)先到室外進(jìn)行活動(dòng)，室內(nèi)清場(chǎng)。
六、10：30—11：00 離園
活動(dòng)方案 篇4
一、目的意義
通過(guò)積分返利的方式吸引消費(fèi)者，使其購(gòu)買(mǎi)“***”成為一種持續(xù)的行為，使主流消費(fèi)群在現(xiàn)終端大力度促銷(xiāo)下降低其轉(zhuǎn)換其它品牌的可能性。
鞏固忠實(shí)顧客，同時(shí)將一次性顧客上升為長(zhǎng)期顧客，進(jìn)而吸引潛在客戶，最終達(dá)到增強(qiáng)品牌忠誠(chéng)度與拓展市場(chǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
同時(shí)本次活動(dòng)通過(guò)收集的數(shù)據(jù)能夠成為分析品牌成長(zhǎng)狀況及市場(chǎng)消費(fèi)習(xí)慣的有效參考。
二、時(shí)效
活動(dòng)長(zhǎng)期有效，只憑積分，無(wú)時(shí)間限制；
三、活動(dòng)統(tǒng)一傳播語(yǔ)：
“油”禮加不停 爭(zhēng)當(dāng)文曲星
四、合作聯(lián)盟
1、與超市、獎(jiǎng)品提供方合作，聯(lián)合促銷(xiāo)的操作模式，以求達(dá)到：
A、有效降低費(fèi)用；B、相互促進(jìn)銷(xiāo)售
2、活動(dòng)須在指定超市進(jìn)行，與超市進(jìn)行合作以便利益掛鉤，超市將對(duì)活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行監(jiān)管與增強(qiáng)宣傳熱情；
3、超市的選擇原則：
A、油坊王的上架超市；B、具有一定規(guī)模；C、擬定首批試點(diǎn)：沃爾瑪、武商量販
4、與獎(jiǎng)品提供方合作，獎(jiǎng)品提供方的獎(jiǎng)品須在市場(chǎng)價(jià)的基礎(chǔ)上提供至少7折的優(yōu)惠；
5、獎(jiǎng)品提供方的選擇原則：
A、為家居日用行業(yè)； B、知名品牌；
五、活動(dòng)細(xì)則
1、積分方式：公司統(tǒng)一制作積分本與積分帖，積分本印刷積分贈(zèng)送方式和積分帖粘貼欄。積分本由導(dǎo)購(gòu)向活動(dòng)期間參加積分的消費(fèi)者在第一次購(gòu)買(mǎi)時(shí)派發(fā)，以后每當(dāng)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品，由導(dǎo)購(gòu)給予相應(yīng)數(shù)額的積分帖。
2、兌獎(jiǎng)方式：消費(fèi)者憑借電腦小票和貼有相應(yīng)積分的積分本兌換獎(jiǎng)品。3——60分的贈(zèng)品可在任意有導(dǎo)購(gòu)的賣(mài)場(chǎng)兌換；60分以上的贈(zèng)品在消費(fèi)者提交相應(yīng)積分的積分本后十天后，由當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)員送贈(zèng)品上門(mén)或電話通知領(lǐng)取。
3、積分本上將會(huì)設(shè)置“兌換時(shí)間”一欄，獎(jiǎng)品發(fā)放人員必須填寫(xiě)，便于財(cái)務(wù)人員報(bào)賬時(shí)使用。公司有關(guān)審計(jì)人員會(huì)將“兌獎(jiǎng)時(shí)間”與電腦小票上的時(shí)間進(jìn)行核對(duì)抽查。
4、參與款型：購(gòu)買(mǎi)油坊王“小榨家族”5L裝
5、兌獎(jiǎng)的同時(shí)，可享有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)；
6、等級(jí)獎(jiǎng)品設(shè)定
*費(fèi)用率：等級(jí)六及以下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用率（獎(jiǎng)品費(fèi)用占總價(jià)的比例）達(dá)4—5%；等級(jí)七、八級(jí)營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用率達(dá) 10% 以上。
六、活動(dòng)宣傳及終端陳列
1、襄陽(yáng)晚報(bào)在每期硬廣中添加兌獎(jiǎng)與中獎(jiǎng)消息，吸引更多受眾參與。例如：XXX兌換價(jià)值250元，XXX抽的海爾電器；
2、公交車(chē)電子屏，活動(dòng)開(kāi)始之初的三個(gè)月，投放活動(dòng)信息；
3、通過(guò)短信平臺(tái)通知積分快達(dá)到的消費(fèi)者，注意購(gòu)買(mǎi)兌獎(jiǎng)；
4、通過(guò)在積分本上對(duì)活動(dòng)信息進(jìn)行說(shuō)明；
5、在有堆頭等特殊陳列的時(shí)候，可以在堆頭上擺放三角卡說(shuō)明活動(dòng)，吸引人流。
6、制作KT宣傳板。于節(jié)假日放置在通道人流量大地地方，吸引關(guān)注！
七、活動(dòng)管控說(shuō)明
1、促銷(xiāo)員須對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行活動(dòng)說(shuō)明與全程指導(dǎo)服務(wù)；
2、超市收銀員負(fù)責(zé)進(jìn)行消費(fèi)的登記與合適；
3、促銷(xiāo)員須與超市活動(dòng)負(fù)責(zé)人建立緊密聯(lián)系，每日將累計(jì)情況客觀的融入日?qǐng)?bào)中；
4、促銷(xiāo)主管須對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)督，嚴(yán)格備案客戶累計(jì)信息；所有的積分贈(zèng)品都要憑借相應(yīng)積分的積分本和電腦小票報(bào)賬，特殊情況收不到電腦小票的賣(mài)場(chǎng)報(bào)省級(jí)經(jīng)理批準(zhǔn)備案核查。各地的企劃專員、促銷(xiāo)主管負(fù)責(zé)對(duì)本區(qū)域的贈(zèng)品使用情況進(jìn)行核查。
5、積分禮品派發(fā)時(shí)，3—60分的贈(zèng)品可以根據(jù)計(jì)劃大量或全部發(fā)到辦事處，60分以上可根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況組織采購(gòu)。賣(mài)場(chǎng)有消費(fèi)者積滿足夠的分?jǐn)?shù)后，大區(qū)在十天內(nèi)將隨貨發(fā)到該賣(mài)場(chǎng)。
6、禮品出現(xiàn)短缺時(shí)，用相同費(fèi)用的其他贈(zèng)品或食用油進(jìn)行代替，并作好對(duì)消費(fèi)者的致歉和解釋工作。
7、兌獎(jiǎng)后工作人員將已兌獎(jiǎng)的積分本剪去一角，防止重復(fù)使用。
八、渠道聯(lián)系與談判
1、與經(jīng)銷(xiāo)商溝通，要求經(jīng)銷(xiāo)商加強(qiáng)產(chǎn)品、物料配送，現(xiàn)場(chǎng)人員支持，穩(wěn)定價(jià)格，打款等各項(xiàng)支持。
2、充分了解賣(mài)場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)人員可調(diào)配的資源。準(zhǔn)備好部分廣宣品、終端物料及贈(zèng)品樣品，以增加溝通效果。
3、充分了解賣(mài)場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)人員心態(tài)。賣(mài)場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)一般關(guān)注什么（銷(xiāo)量提升、來(lái)客數(shù)增加、消費(fèi)者單次購(gòu)買(mǎi)量增加、營(yíng)業(yè)外收入增加、活動(dòng)有特殊性、獲利增加、知名度增加、增加賣(mài)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性。 ）
4、根據(jù)公司方案及本地具體情況向賣(mài)場(chǎng)提出書(shū)面資料。如活動(dòng)執(zhí)行時(shí)期、活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果分析（充分迎合賣(mài)場(chǎng)采購(gòu)人員心態(tài)）、需賣(mài)場(chǎng)提供的相關(guān)資源配合、活動(dòng)執(zhí)行相關(guān)細(xì)則及注意事項(xiàng)。
5、賣(mài)場(chǎng)必須保證促銷(xiāo)時(shí)期的安全庫(kù)存（一般保證平時(shí)庫(kù)存的2倍以上），并與其達(dá)成緊急補(bǔ)貨計(jì)劃。
6、必須確定好促銷(xiāo)品種的特殊陳列位置及陳列面，最好能爭(zhēng)取到免費(fèi)陳列。
7、必須確定好場(chǎng)外活動(dòng)的活動(dòng)場(chǎng)地及賣(mài)場(chǎng)可提供的相關(guān)道具。
8、如果執(zhí)行場(chǎng)外活動(dòng)，必須聯(lián)系好活動(dòng)場(chǎng)地位置，面積，使用時(shí)間，相關(guān)城管手續(xù)，賣(mài)場(chǎng)人員支持；相關(guān)道具：舞臺(tái)，音響及人員，背景布及廣宣品張掛工具，手工POP等；
9、爭(zhēng)取達(dá)到對(duì)賣(mài)場(chǎng)資源的最大利用
10、確定好最簡(jiǎn)單的贈(zèng)品領(lǐng)取方式，最佳的活動(dòng)場(chǎng)所及廣宣位置。
九、導(dǎo)購(gòu)培訓(xùn)
1、導(dǎo)購(gòu)必須意識(shí)到積分促銷(xiāo)的重要性以及帶來(lái)的效果，如果要說(shuō)服一個(gè)消費(fèi)者參與積分可能要長(zhǎng)達(dá)七八分鐘的時(shí)間，但是一旦說(shuō)服消費(fèi)者參與活動(dòng)，該消費(fèi)者很長(zhǎng)一端時(shí)間內(nèi)將成為我們的固定消費(fèi)者，我們就可以獲得成倍的銷(xiāo)量，取得常規(guī)促銷(xiāo)無(wú)法相比的業(yè)績(jī)。
2、導(dǎo)購(gòu)要做好消費(fèi)者的參謀，導(dǎo)購(gòu)對(duì)本次促銷(xiāo)活動(dòng)必須有詳盡、清晰的`了解，隨時(shí)、主動(dòng)向顧客介紹。對(duì)有購(gòu)買(mǎi)意向的顧客，要細(xì)致地向顧客介紹兌獎(jiǎng)的規(guī)則。
3、對(duì)于有疑問(wèn)的顧客，導(dǎo)購(gòu)員應(yīng)耐心解釋。在顧客提出反對(duì)意見(jiàn)或異議時(shí)，不宜與客戶強(qiáng)行辯解，而應(yīng)該了解真實(shí)原因，適時(shí)承認(rèn)我們的不足以增強(qiáng)顧客的信任感。
4、導(dǎo)購(gòu)上班時(shí)候一定要主動(dòng)發(fā)放活動(dòng)的積分冊(cè)，不上班的時(shí)候要盡量放在方便顧客拿取的地方。
5、導(dǎo)購(gòu)人員可以記錄好部分積分較高的消費(fèi)者的電話號(hào)碼，對(duì)達(dá)到但還沒(méi)有領(lǐng)取贈(zèng)品的消費(fèi)者，提醒他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取贈(zèng)品，或者歡迎他們繼續(xù)參與活動(dòng)，換取更高檔次、更多數(shù)量的禮品。
6、導(dǎo)購(gòu)人員必須對(duì)促銷(xiāo)品的使用方法以及能給消費(fèi)者帶來(lái)的好處都要有一個(gè)清晰的了解。促銷(xiāo)品在外面市場(chǎng)上的零售價(jià)是多少，導(dǎo)購(gòu)必須統(tǒng)一宣傳口徑！
7、其他競(jìng)爭(zhēng)信息、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)或者碰到難以解決的問(wèn)題，需及時(shí)與當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)人員取得聯(lián)系。
十、兌獎(jiǎng)過(guò)程
1、各辦事處應(yīng)當(dāng)確定禮品兌換的時(shí)間與地點(diǎn)，并用空白海報(bào)寫(xiě)好加以宣傳。低檔禮品可以在所有有導(dǎo)購(gòu)的賣(mài)場(chǎng)隨時(shí)兌換。高檔禮品可以先登記備案，核查無(wú)誤，十天之內(nèi)，由業(yè)務(wù)人員送貨上門(mén)。
2、為確保贈(zèng)品供應(yīng)，導(dǎo)購(gòu)應(yīng)在每本積分本上編號(hào)并問(wèn)清楚消費(fèi)者兌獎(jiǎng)意向，做好記錄以便能對(duì)贈(zèng)品需求有較好預(yù)測(cè)。
3、兌換禮品的步驟
收取積分本與電腦小票——〉核實(shí)積分貼的積分?jǐn)?shù)——〉核實(shí)相應(yīng)分?jǐn)?shù)的電腦小票——〉核實(shí)電腦小票產(chǎn)生的時(shí)間（必須是活動(dòng)時(shí)間內(nèi)的小票才有效）——〉請(qǐng)消費(fèi)者做好領(lǐng)獎(jiǎng)登記——〉如果現(xiàn)場(chǎng)有該禮品則發(fā)放禮品——〉向消費(fèi)者致謝
【如果現(xiàn)場(chǎng)無(wú)該禮品——〉向消費(fèi)者致歉——〉登記消費(fèi)者聯(lián)系方式——〉告知消
費(fèi)者將在十天內(nèi)通知其再次過(guò)來(lái)領(lǐng)取——〉向辦事處報(bào)告調(diào)配禮品——〉領(lǐng)到禮品后通知消費(fèi)者領(lǐng)取——〉發(fā)放禮品——〉再次致歉并致謝】
十一、活動(dòng)考核
1、為了引起重視，各區(qū)域必須把本次活動(dòng)的執(zhí)行情況納入考核指標(biāo)當(dāng)中。從區(qū)域總監(jiān)、省級(jí)經(jīng)理開(kāi)始，一級(jí)一級(jí)簽訂考核指標(biāo)，直到導(dǎo)購(gòu)這一層級(jí)。
2、各區(qū)域市場(chǎng)負(fù)責(zé)人員、辦事處主管應(yīng)當(dāng)經(jīng)常監(jiān)控活動(dòng)的執(zhí)行情況，對(duì)本區(qū)域的情況做出階段性的總結(jié)，并針對(duì)下級(jí)工作存在的問(wèn)題及時(shí)做好指導(dǎo)與調(diào)整。
3、導(dǎo)購(gòu)的執(zhí)行情況是關(guān)鍵。各辦事處可以采取獎(jiǎng)勵(lì)辦法，如每送出或收到十本積分本獎(jiǎng)勵(lì)給導(dǎo)購(gòu)五塊錢(qián)，每本積分本積分達(dá)到80分的獎(jiǎng)勵(lì)十塊錢(qián)。
4、導(dǎo)購(gòu)培訓(xùn)效果的好壞直接關(guān)系到活動(dòng)執(zhí)行的成敗，請(qǐng)各辦事處主管在對(duì)本區(qū)域的導(dǎo)購(gòu)進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)時(shí)，除了對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行宣講以外，還應(yīng)當(dāng)采用互動(dòng)式的方式，大家一起討論如何才能更好的執(zhí)行活動(dòng)，并采取互問(wèn)互答、模擬銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)等方式，務(wù)必使導(dǎo)購(gòu)人員對(duì)方案及執(zhí)行細(xì)則做到滾瓜爛熟并能熟練地實(shí)際操作。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
濃濃尊師意，款款愛(ài)生情
二、活動(dòng)目的：
在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十八個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。
4、在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的'敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開(kāi)展“爭(zhēng)做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”----“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳，理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。
5、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
活動(dòng)方案 篇6
20xx年元旦即將到來(lái)，為了營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛，提高廣大教職工節(jié)日情趣，豐富廣大教職工業(yè)余生活，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)室、工會(huì)研究決定特舉行教職工趣味活動(dòng)。
一、“慶元旦”教工趣味活動(dòng)組委會(huì)
組委會(huì)成員：廖志堅(jiān) 蘇亦文 陳國(guó)柱
競(jìng)賽組組長(zhǎng)：丁巧瑞 黃麗敏 石麗蕓
裁判組成員：陳國(guó)柱 蘇田發(fā) 黃鑫敏
器材組成員：黃燕芬 李玉珍 彭蕾
二、趣味項(xiàng)目
1.飛毯逃生
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
時(shí)間：待定
裁判：蘇田發(fā) 黃鑫敏 陳國(guó)柱
比賽規(guī)則：六人處于危險(xiǎn)區(qū)，有七張?zhí)鹤蛹s30X30，參賽隊(duì)員必須全部站毯子上，用毯子幫助逃離危險(xiǎn)區(qū)，到達(dá)安全區(qū)，用時(shí)最短者獲勝。參賽者在行進(jìn)過(guò)程中，人落地比賽終止，不計(jì)時(shí)間。
2. 聯(lián)手穿呼啦圈
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
時(shí)間：待定
裁判：蘇田發(fā) 黃鑫敏 陳國(guó)柱
比賽規(guī)則： 1、每隊(duì)8-10人手拉手站成一排，不限男女順序（如果人多也可以一男一女排列）；
2、比賽開(kāi)始前，由排頭第一人手持呼啦圈；
3、開(kāi)始后，在保持每名隊(duì)員之間不松手的前提下，可采用任何方式（注：必須經(jīng)過(guò)每一名隊(duì)員）將呼啦圈穿越整個(gè)隊(duì)伍，直到另一頭隊(duì)員手里后，然后再反向折回到第一名隊(duì)員手里后為結(jié)束；
4、所有隊(duì)伍按時(shí)間快慢決出名次。
3.快樂(lè)大沖關(guān)（男女不限）
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
時(shí)間：待定
裁判：蘇田發(fā) 黃鑫敏 陳國(guó)柱
比賽規(guī)則：籃球場(chǎng)四角ABCD，跳球區(qū)E。
1、A角，哨子聲起，計(jì)時(shí)，1人喝完一瓶水后，用乒乓球拍托乒乓球往B跑，到達(dá)B。
2、B角，第2人，原地跳繩50次，扛飲用水桶，到C。
3、C角，第3人，原地完成拼圖，背起一名隊(duì)員，到D.
4、D角，被背的'隊(duì)員，抽出1個(gè)卷紙芯，夾蹦球跑到E，計(jì)時(shí)停，完成比賽。
三、 參賽方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.以級(jí)組形式參賽。
負(fù)責(zé)人：各級(jí)長(zhǎng)
2.每項(xiàng)比賽由小組長(zhǎng)（級(jí)長(zhǎng)）安排隊(duì)員比賽。
3.每項(xiàng)比賽取3名，記3分、2分、1分。
4.時(shí)間：20xx年12月17日。
四、注意事項(xiàng)：
1.運(yùn)動(dòng)員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項(xiàng)目。
2.運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)要注意安全，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。
天河區(qū)元崗小學(xué)工會(huì)
20xx年12月1日
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：為配合兩性教育的推行，協(xié)助學(xué)生習(xí)得兩性jiao往技巧及適當(dāng)情緒表達(dá)方式，特舉辦本項(xiàng)活動(dòng)。
二、主辦單位：海山高工輔導(dǎo)室
三、活動(dòng)日期：1/16~2/11日寒假期間。
四、參加對(duì)象：一年級(jí)全體同學(xué)參加；二、三年級(jí)可自由報(bào)名參與。
五、比賽主題：情書(shū)對(duì)象可包含愛(ài)慕的.對(duì)象、父母、朋友、崇拜的偶像或楷模等。
內(nèi)容可為愛(ài)情、親情、友情、崇拜之意等。不論你是要真情大告白，
或是要對(duì)好麻吉宣告友誼長(zhǎng)存的誓言，或者是想對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)說(shuō)話
，都可以利用情書(shū)把平常不敢說(shuō)的話，大聲說(shuō)出來(lái)育！
六、創(chuàng)作方式：(1)請(qǐng)以信件書(shū)寫(xiě)的方式就比賽主題進(jìn)行情書(shū)創(chuàng)作
(2)請(qǐng)就參賽作品內(nèi)容自行訂定8個(gè)字之內(nèi)的作品標(biāo)題
(3)情書(shū)內(nèi)容限定在350個(gè)字之內(nèi)，以一張信紙為限。
(4)請(qǐng)書(shū)寫(xiě)在輔導(dǎo)室提供的信紙中，并就參賽格式進(jìn)行創(chuàng)作
七、繳交方式：(1)1/16日請(qǐng)輔導(dǎo)股長(zhǎng)至輔導(dǎo)室領(lǐng)取信紙。
(2)2/11日中午12:00前繳交至輔導(dǎo)室，作品統(tǒng)一收件。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：比賽作品併同一起評(píng)審，評(píng)審后擇優(yōu)錄取第一名第至第六名、佳作若干。以上除各頒獎(jiǎng)狀乙?guī)猓?/p>
并發(fā)給獎(jiǎng)品第一名至第六名。
九、本計(jì)畫(huà)奉 校長(zhǎng)核可后實(shí)施，修正時(shí)亦同。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
地球是生命的搖籃、萬(wàn)物的母親、人類的家園。然而，不知從何時(shí)起，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩起陰霾。她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟!大量的白色垃圾、工業(yè)廢水、超標(biāo)的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐??為宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺(jué)行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月20日至30日。
三、活動(dòng)內(nèi)容——做好“四個(gè)一”：
1.收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識(shí)，以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措，利用課余時(shí)間進(jìn)行交流、討論，制定一份自己或小組、班級(jí)的《環(huán)保公約》，號(hào)召身邊的'同學(xué)學(xué)生都自覺(jué)遵守。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《簡(jiǎn)單生活倡議書(shū)》，并付諸以行動(dòng)。
3.4月22日至30日在收集資料的基礎(chǔ)上制作一個(gè)或發(fā)表一篇《關(guān)愛(ài)地球，守衛(wèi)家園》的PPT或Blog(請(qǐng)將地址回復(fù)，優(yōu)秀文章與PPT學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)并表彰)。
4.提出一句班級(jí)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)參加建橋?qū)W習(xí)網(wǎng)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)，活動(dòng)成果以評(píng)論形式發(fā)表，活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)進(jìn)行表彰頒發(fā)證書(shū)。截稿日期為4月30日
四、活動(dòng)要求：
1、希望每位小學(xué)生力求做到環(huán)保觀念和知識(shí)的普及化。
3、活動(dòng)結(jié)束后，過(guò)程性活動(dòng)材料(學(xué)生日記、照片等，數(shù)量不限)建議同學(xué)們存放在自己的個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋中保存。小學(xué)生世界地球日活動(dòng)方案
活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，按照“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、突出重點(diǎn)、快速反應(yīng)、主動(dòng)配合、有效防范”的原則，堅(jiān)持宣傳與演練并舉、預(yù)防與處置并重、常態(tài)與非常態(tài)結(jié)合，強(qiáng)化宣傳教育、預(yù)防控制、預(yù)案管理、應(yīng)急處置、救援保障建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)、健全機(jī)制、強(qiáng)化基礎(chǔ)、提升能力，形成政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)調(diào)、軍地結(jié)合、社會(huì)參與的應(yīng)急管理工作格局。
�。ǘ┕ぷ髂繕�(biāo)。預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升，人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失大幅降低，全體師生財(cái)產(chǎn)安全進(jìn)一步得到保障。
二、工作機(jī)構(gòu)和職責(zé)
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我校成立“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱臨小防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組），執(zhí)行縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府的各項(xiàng)指令，領(lǐng)導(dǎo)、指揮、部署、協(xié)調(diào)“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)各項(xiàng)工作，落實(shí)宣傳教育、應(yīng)急預(yù)案、物資準(zhǔn)備、隱患排查、演練開(kāi)展等工作落實(shí)情況。我校決定成立“防災(zāi)減災(zāi)”和防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、主要工作任務(wù)
（一）切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育。綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)組織宣傳教育，加大對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動(dòng)的宣傳力度，在人員密集場(chǎng)所、街道和校園內(nèi)設(shè)立宣傳站點(diǎn)，印制、發(fā)放宣傳資料，采取多種形式，加強(qiáng)宣傳，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行地震、地質(zhì)災(zāi)害的自護(hù)自救知識(shí)教育。
�。ǘ╅_(kāi)展隱患排查整治。我校在副校長(zhǎng)（分管負(fù)責(zé)人）的帶領(lǐng)下，由XX、XXX、XXX、各村校負(fù)責(zé)人組成隱患排查組，全面排查D、C級(jí)危房，校內(nèi)設(shè)施設(shè)備疏散通道，凡居住在D級(jí)危房的人員，必須全部遷出并落實(shí)安置點(diǎn)進(jìn)行妥善安置。校內(nèi)設(shè)施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的'結(jié)果必須有工作人員和排查負(fù)責(zé)人簽字，排查出的隱患必須如實(shí)記入隱患臺(tái)帳，整改措施必須及時(shí)有效，整改效果必須明顯實(shí)在，排查資料必須完善齊全，并報(bào)縣教委“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（學(xué)校安全監(jiān)督科）”備案。
四、有關(guān)工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，我校本著高度的政治責(zé)任感和對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，將開(kāi)展好此項(xiàng)工作作為當(dāng)前重要的政治任務(wù)，由校長(zhǎng)親自抓，落實(shí)專門(mén)工作人員，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，全面落實(shí)具體要求，保障應(yīng)急經(jīng)費(fèi)使用。積極開(kāi)展宣傳教育、隱患排查整治、搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍組建、應(yīng)急演練、物資準(zhǔn)備等工作，絕不搞形式，走過(guò)場(chǎng)，敷衍塞責(zé)。對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，并將責(zé)任分解落實(shí)到相關(guān)人員，確保責(zé)任到人。隨時(shí)接受縣應(yīng)急辦、縣教委“防災(zāi)減災(zāi)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)我校演練和隱患排查落實(shí)情況的檢查督導(dǎo)。
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解春天里所擁有的事物，比如鮮艷的花朵、美麗的蝴蝶、嫩綠的小草等等。
2.培養(yǎng)幼兒聽(tīng)說(shuō)的能力，能大致復(fù)述故事內(nèi)容，理解故事表達(dá)的意思。
3.感受故事中所表達(dá)的`朋友間不離不棄的情感，學(xué)會(huì)相親相愛(ài)，使幼兒樂(lè)于交朋友，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.《美麗的花》手指游戲
2.蝴蝶、花的圖片教具
三、活動(dòng)過(guò)程
1.活動(dòng)導(dǎo)入，引發(fā)興趣。
老師通過(guò)一個(gè)有關(guān)春天的手指游戲來(lái)進(jìn)行活動(dòng)導(dǎo)入。
師：小朋友們，你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么?
師：老師最喜歡春天了，因?yàn)榇禾煊谢▋海泻�，現(xiàn)在老師來(lái)給你們做個(gè)手指游戲，讓我們看看春天還有什么東西。
2.講述故事，初步了解。
師講述《三只蝴蝶》的故事，并且結(jié)合教具。
師：現(xiàn)在讓我們?nèi)セ▓@里找找春天吧�；▓@里有幾位美麗的朋友在等著我們，他們都穿著不同的漂亮衣裳，你們看看是誰(shuí)來(lái)了呀。(拿出準(zhǔn)備好的教具三只蝴蝶)他們發(fā)生了些什么故事?現(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
3.再次講述，分段詳解。
師：誰(shuí)來(lái)告訴我，故事里都有哪些事物?(藍(lán)蝴蝶，紅蝴蝶，黃蝴蝶，藍(lán)花，紅花，黃花)
師：①他們遇到藍(lán)花時(shí)，藍(lán)花怎么說(shuō)?他們又是怎么做?(藍(lán)花只準(zhǔn)藍(lán)蝴蝶進(jìn)來(lái)躲雨，他們要在一起，于是繼續(xù)飛)
�、谒麄冇龅郊t花時(shí)，紅花怎么說(shuō)?他們又是怎么做?(紅花只準(zhǔn)紅蝴蝶進(jìn)來(lái)躲雨，他們要在一起，于是繼續(xù)飛)
�、鬯麄冇龅近S花時(shí)，黃花怎么說(shuō)?他們又是怎么做?(黃花只準(zhǔn)黃蝴蝶進(jìn)來(lái)躲雨，他們要在一起，于是繼續(xù)飛)
�、茏詈笏麄兊慕Y(jié)局是什么呢?(太陽(yáng)公公出來(lái)了，他們又在一起玩耍了)
4.總結(jié)故事，角色扮演。
師總結(jié)故事，這三只蝴蝶告訴我們朋友是要相親相愛(ài)不分離，你們?cè)敢夂妥约旱暮门笥岩黄鹣嘤H相愛(ài)不分離嗎? 師讓幾個(gè)幼兒上來(lái)說(shuō)出自己的好朋友是誰(shuí)，并和他牽手，一起說(shuō)我們是好朋友，我們要相信相愛(ài)不分離。再請(qǐng)這些好朋友來(lái)一起扮演這三只蝴蝶，三朵花，從扮演的游戲中，感受樂(lè)趣。
四、活動(dòng)延伸
讓幼兒把三只蝴蝶的故事講述給媽媽聽(tīng)，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)相親相愛(ài)，也讓家長(zhǎng)感受這份愛(ài)，把友情這份愛(ài)延伸到對(duì)母親，老師，共同感受愛(ài)。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)方案精選公司活動(dòng)方案實(shí)施方案02-11
活動(dòng)方案公司團(tuán)建活動(dòng)方案05-17
我要安全活動(dòng)方案 活動(dòng)方案12-26
活動(dòng)方案[經(jīng)典]08-02
活動(dòng)方案（精選）08-08
[經(jīng)典]活動(dòng)方案08-30
活動(dòng)方案11-03
活動(dòng)方案11-03
活動(dòng)方案11-04
活動(dòng)方案11-04