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活動方案錦集（7篇）
為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一.活動目的：
1. 引導(dǎo)學(xué)生回顧自己在小學(xué)階段成長的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)、分享身邊的“美”，從而，不斷激發(fā)學(xué)生對美好事物的追求。
2.從關(guān)注個人的成長發(fā)展到關(guān)注集體的發(fā)展，在班級建設(shè)中體驗和收獲交往、合作、管理的快樂，感知“我發(fā)現(xiàn)”與“集體發(fā)展”相互促進(jìn)作用，嘗試建立共同愿景，進(jìn)一步強(qiáng)化積極的心理品質(zhì)。
二、時間和地點
時間： 20xx年9月17日
地點：四年級教室
三、準(zhǔn)備工作：
編寫班會內(nèi)容程序，制作幻燈片，編排節(jié)目，安排主持人兩名，發(fā)言者熟悉發(fā)言內(nèi)容，布置黑板。
四、活動過程：
主持人：
( 甲 )20xx年9月2日中央電視臺開學(xué)第一課給我們每個人留下了長久的回味，我們的身邊處處存在“美”。
(乙)美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受，去創(chuàng)造，我相信在以后的日子里一定能涌現(xiàn)更多的“美”，同樣能給我們每個人留下長久的回味。
(合)讓我們攜起手來互相幫助，互相合作，做一名“美”的學(xué)生。 (甲)：美，使人舉止文雅; (乙)美，使人風(fēng)度翩翩。 (甲)現(xiàn)在，我宣布：
(合)四年級《美在你身邊》主題班會現(xiàn)在開始!
活動一：發(fā)現(xiàn)美
主旨：尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動物開始。
大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索，一部人類文明史，其實就是人類不斷探索自然界，探索社會，探索人生的歷史。
故事選擇：熊貓是我國的國寶，寫現(xiàn)在的孩子現(xiàn)在缺少與動物親近的機(jī)會，播放有關(guān)熊貓的畫面及愛護(hù)熊貓的視頻。讓更多的學(xué)生了解國寶，激發(fā)孩子們的愛心，以及對其他生命體的關(guān)心和關(guān)注。
活動二：傳遞美
主旨：幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。
學(xué)生思考生活中互幫互助的.人或事，交流討論。 領(lǐng)悟美是在互相幫助中傳遞的。
活動三：創(chuàng)造美
主旨：授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時分享是一種令人心曠神怡之美。
正如最近流行的句子：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗�！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著周圍這個世界，這是人格之美帶來的美好改變。
反思自己，思考怎樣在以后的生活學(xué)習(xí)中去創(chuàng)造美，給自己快樂，也給他人快樂。交流討論。
活動四：和諧美
主旨：“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現(xiàn)的是和諧和力量。 著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說過:“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個集體里，盡管每一個人都不是很完美，但這個集體里的所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
結(jié)合奧運會游泳團(tuán)體、體操團(tuán)體相關(guān)報道，號召學(xué)生以班級榮為榮，做好自己，關(guān)照他人。 (結(jié)束語)
( 甲 )：同學(xué)們，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
( 乙 )你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
( 甲 )我們是祖國的小雛鷹， ( 乙 )讓我們插上美麗的翅膀， ( 合 )人人都來爭做“美”的使者。 ( 甲 )現(xiàn)在，我宣布：
( 合)四年級“美在你身邊”主題班會圓滿結(jié)束!
活動方案 篇2
一、活動目的：
通過本次活動，使同學(xué)們了解我們的校園、教室環(huán)境對大家的影響，發(fā)現(xiàn)有哪些不良現(xiàn)象、不良習(xí)慣。讓大家積極建議班級清潔衛(wèi)生制度，形成自我監(jiān)督、相互幫助的良好氛圍，大家一起創(chuàng)造一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動形式：
主題班會
三、活動內(nèi)容：
圖片展示、廣納衛(wèi)生制度建議、快板表演、講名人故事、名人名言等。
四、活動主持人：
宣澍苗、任佳雯
五、活動時間：
11月15日思想品德課
任：每天，沐浴著朝陽，滿目綠意，我們高興地走進(jìn)教室。
宣：每天，相伴著夕陽，滿心喜悅，我們不舍地離開教室。
任：教室就像是一個家庭，需要我們共同的呵護(hù)。
宣：這個家庭讓我們一同成長，讓我們攜手共同創(chuàng)建更加干凈、整潔的教室�，F(xiàn)在，302班《講究衛(wèi)生從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。
任：冬天快來了，天氣將越來越冷。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷目諝庵械教庯h浮著的細(xì)菌可不怕冷，這時如果你不注意講衛(wèi)生，細(xì)菌就會來危害我們的身體，所以我們應(yīng)該怎么做呢？
全班小朋友：講究衛(wèi)生
宣：對了，今天我們就一起來講一講關(guān)于衛(wèi)生的一些知識。
我們應(yīng)該從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？
毛文杰：個人衛(wèi)生。
宣：對，下面我們請毛文杰同學(xué)來講一下《什么時候你應(yīng)該洗手呢？》
1飯前飯后
2便前便后
3吃藥之前
4接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和口水之后
5做完掃除工作之后
6接觸錢幣之后
7接觸別人之后
8在室外玩耍粘染了臟東西
9戶外運動、作業(yè)、購物之后
任：謝謝毛文杰同學(xué)告訴大家什么時候應(yīng)該洗手，那你們知道怎么樣才是科學(xué)的洗手呢？下面請孫源同學(xué)講一下科學(xué)的洗手方法和步驟。
宣：是呀，只有科學(xué)的洗手方法才能讓我們保持潔凈。接下來，請欣賞沈弋斐和唐云澤快板：《小小手》
伸出手，比一比，誰的手臟快去洗。
好孩子，講衛(wèi)生，身體強(qiáng)壯不生病。
愛清潔，講衛(wèi)生，手臉衣服要干凈。
保健康，講文明，良好習(xí)慣早養(yǎng)成。
任：下面請李斯羽為我們講解有關(guān)個人衛(wèi)生好習(xí)慣的.小貼切士，請大家對照一下自己和家人是否已經(jīng)養(yǎng)成了以下的好習(xí)慣。
早晚刷牙，飯后漱口。
飯前便后，用流動的水和肥皂認(rèn)真洗手。
家庭實行分餐制，避免交叉感染疾病。
勤曬被褥，勤換內(nèi)衣。
定時、定量用餐。
定期打掃房間。
每天堅持體育鍛煉。
咳嗽、打噴嚏時用紙巾捂住嘴巴，不對著別人。
不吮手指，防止病從口入。
不和別人共用生活用品，如毛巾、牙刷等。
不喝生水，不吃無證小攤上的食品，預(yù)防腸道傳染病。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
不一邊喂寵物吃東西，一邊自己吃食物。
宣：下面請大家拿出已發(fā)下的調(diào)查表，檢查一下自己在日常中做到了以下哪幾條，我們評比一下“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。
活動方案 篇3
根據(jù)《關(guān)于落實集團(tuán)管理大會安全要求的通知》（下簡稱“通知”）文件要求，為開創(chuàng)燒結(jié)廠科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展新局面，全面提升安全管理水平，經(jīng)研究決定，在全廠范圍內(nèi)廣泛開展“安全生產(chǎn)管理專項提升”活動。為確保活動順利開展，取得預(yù)期成效，特制定本活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實集團(tuán)總部于9月24日管理大會的會議精神，全面提升燒結(jié)廠安全生產(chǎn)管理水平，建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，逐步建設(shè)形成有燒結(jié)廠特色安全文化，為生產(chǎn)順行提供安全保障。
二、活動內(nèi)容
以9月7日冶金協(xié)會專家查的問題為切入點，舉一反三，開展安全大檢查。圍繞“提高安全意識、落實安全責(zé)任、消除事故隱患、確保安全生產(chǎn) ”為中心，以“煤氣設(shè)施、安全設(shè)施、安全用電、皮帶設(shè)施、特種作業(yè)人員及設(shè)備、檢修安控”等6個方面解決安全管理中存在的突出問題，提升安全管理水平。
三、活動目標(biāo)
�。ㄒ唬┱w提高全體職工的安全素質(zhì)，“安全檢查制度、停機(jī)掛牌制度”待安全規(guī)章制度落實到位，深入貫徹落實各級安全責(zé)任制。
�。ǘ┟簹庠O(shè)備及煤氣設(shè)施日常維護(hù)，欄桿、護(hù)罩、平臺等安全設(shè)施日常點檢維護(hù)，臨時用電，照明設(shè)施的安全管理，皮帶拉繩，皮帶鈴的.皮帶設(shè)施的安全裝置的日常維護(hù)，天車、電動葫蘆等起重設(shè)施安全設(shè)施點檢維護(hù)等安全操作的規(guī)范化。
�。ㄈ┩晟瓢踩珯z查制度、安全獎懲制度，加大安全檢查、安全獎懲力度。
四、活動階段
（一）制定提升方案階段
根據(jù)“通知”內(nèi)容結(jié)合燒結(jié)廠實際情況，制定燒結(jié)廠安全管理提升方案。確立安全管理提升目標(biāo)，確定實施安控方向。
�。ǘ┬麄鲃訂T及完善安全制度階段
1、組織全員簽訂不違章承諾書，學(xué)習(xí)方案精神，體會安全關(guān)系自身，關(guān)乎生命，聯(lián)系家庭，保證做好日常操作的安全規(guī)范，安全管理全面覆蓋，安全責(zé)任落實到位。
2、健全安全規(guī)章制度體系，做好制度的宣貫培訓(xùn)和檢查評估工作，嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格考核。
健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度。對安全管理制度進(jìn)行梳理、補充和完善，形成安全責(zé)任更加清晰、工作要求更加明確的制度體系。發(fā)到各車間、班組認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行，規(guī)范員工的生產(chǎn)作業(yè)行為。
做好各項制度的傳達(dá)、培訓(xùn)、落實、檢查考核工作。各車間要做好安全檢查制度、安全獎懲制度等安全規(guī)章制度的宣傳培訓(xùn)和有效執(zhí)行，確保落實到每個員工、每個作業(yè)現(xiàn)場、每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)、每項安全生產(chǎn)工作，真正做到人人學(xué)習(xí)制度、人人掌握制度，做事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有考核，使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求，使人、機(jī)、物處于良好的安全狀態(tài)。
�。ㄈ┌踩芾硖嵘A段
1、安全檢查范圍
在分廠開展覆蓋車間、班組；覆蓋所有工藝過程、設(shè)備設(shè)施、覆蓋所有作業(yè)崗位、作業(yè)環(huán)境、覆蓋所有安全管理制度情況開展安全隱患排查活動。并將所有安全隱患記錄在案，匯總分類。確定車間安全隱患主要排查方向，舉一反三，減少同類安全隱患。
2、安全檢查內(nèi)容
組織各車間對受限空間作業(yè)進(jìn)行專項檢查。作業(yè)前填寫受限空間作業(yè)票；保證上下道工序及各種介質(zhì)與動力管線必須與外界可靠割斷；進(jìn)入受限空間作業(yè)前相關(guān)設(shè)備開關(guān)打零位，掛好停機(jī)停和個人檢修牌；對受限空間內(nèi)的一氧化碳、氧氣進(jìn)行檢測、保持空間內(nèi)通風(fēng)；使用36V安全電壓等安全措施；受限作業(yè)空間外設(shè)專人監(jiān)護(hù)。作業(yè)過程中的勞保佩戴、安全操作、持證上崗等進(jìn)行檢查；對查出的隱患要建立臺賬。
組織各車間定期對皮帶的安全設(shè)施進(jìn)行專項檢查。各皮帶的防護(hù)欄桿、防護(hù)罩是否齊全；各皮帶的拉繩開關(guān)、鋼絲繩是否靈活；更換托輥、護(hù)皮等作業(yè)程序時是否停機(jī)掛牌，檢修過程中是否落實安全措施；作業(yè)過程中的勞保佩戴是否齊全、是否做到三緊等。
對煤氣設(shè)施進(jìn)行專項檢查。對在用的煤氣設(shè)施要建立臺賬，加大檢查力度，每班做好檢查巡檢臺賬，要求有檢查時間、檢查人。冷凝排水器、煤氣快切、煤氣報警儀、煤氣呼吸器要保證時刻處于正常狀態(tài)。到煤氣區(qū)域進(jìn)行檢查必須兩人以上并攜帶便攜式報警儀，煤氣設(shè)施動火要經(jīng)煤防站人員檢測合格后，開具動火證后方可作業(yè)。
對起重機(jī)進(jìn)行專項檢查，建立起重機(jī)臺賬，加大對起重機(jī)設(shè)施的日常維護(hù)與保養(yǎng)，并作好記錄，對吊鉤、減速箱、鋼絲繩、限位、卷筒、抱閘、軌道等重要部位要做好檢查記錄，并做好交接班安全交底，發(fā)現(xiàn)有隱患的立即更換或整改。
對安全用電進(jìn)行專項檢查，對臨時用電、各線盒、行燈接線等做好日常安全檢查并做好檢查記錄，并做好交接班安全交底，發(fā)現(xiàn)有隱患的立即更換或整改。
活動方案 篇4
喜歡小動物似乎是每一位孩子的天性。小朋友對小動物濃厚的興趣，促使我們開展了以“可愛的小動物”為主題的一系列活動。在這些活動中，我們創(chuàng)造了讓幼兒直接感知和體驗的機(jī)會，使幼兒對動物的情感和了解逐步加深，同時也激發(fā)了幼兒在已有經(jīng)驗和能力的基礎(chǔ)上想進(jìn)一步表現(xiàn)自己對小動物喜愛之情的愿望。
二、活動目標(biāo) ：
1、初步了解各種小動物的特征，并運用各種材料將自己打扮成各種小動物。
2、鼓勵幼兒在游戲中大膽創(chuàng)造和表現(xiàn),充分展現(xiàn)自我，感受做中玩，玩中樂的愉悅。
3、引導(dǎo)幼兒在活動中學(xué)會同伴間合作互助，相互交流，體驗游戲的快樂。
三、活動準(zhǔn)備：
1、通過教室內(nèi)的環(huán)境布置、父母提供的參觀條件，幼兒積累了有關(guān)常見小動物的基本特征和生活習(xí)性。
2、材料：廣告紙、舊衣服、包裝紙、雨披、樹枝、吸管、無用的長布、雪碧瓶的蓋子、軟泡、果凍殼、毛線、一次性杯子、頭箍、蛋糕盒、發(fā)夾、羊角球、獨木橋等；工具：剪刀、透明膠、雙面膠、強(qiáng)力膠。
3、環(huán)境：寬敞的活動室。
4、磁帶《快樂的動物園》，錄音機(jī)。
四、活動過程：
1、討論孩子們心目中“可愛的.小動物”。
由于我們在前一階段進(jìn)行了相關(guān)的主題活動，所以幼兒對小動物的印象極深。幼兒你一言我一語地發(fā)表自己的意見。
2、引導(dǎo)幼兒回想、討論各種小動物的特征，試想自己變成什么。
活動中幼兒紛紛發(fā)表意見大膽地暢所欲言。
如：路路想要變成一只可愛的小山羊；思思想變換成一頭小豬；欣欣渴望自己成為一個惹人喜歡的小花貓……
3、幼兒自主選擇各種各樣材料，裝扮自己。
4、幼兒互相合作，互相幫助，教師以合作者、參與者、指導(dǎo)者的身份參與制作，為他們出謀劃策。
5、對于同伴的裝扮，進(jìn)行彼此評價、相互欣賞。
6、布置運動會比賽場地，并介紹游戲規(guī)則。
幼兒分4組比賽，每組從第一位幼兒開始（即坐在羊角球上），高興地跳起來，手握緊手把向前跳動，穿越“山洞”，走過獨木橋，拿到水果后，按原路返回。
7、幼兒進(jìn)入游戲，教師作為裁判，指導(dǎo)幼兒游戲。
8、活動結(jié)束，引導(dǎo)幼兒收拾物品回家休息。
幼兒、教師一起拾的拾、背的背、抬的抬，將活動室場地收拾干凈。
活動方案 篇5
活動主題：光棍也陽光，學(xué)習(xí)也快樂！
活動背景：光棍節(jié)是近期迅速崛起的，大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)日，來源于11月11日這個特殊的日子。大學(xué)是一個交友的地方，為了不再孤單的光棍節(jié)，陽光光棍尋找陽光的新朋友，陽光運動協(xié)會特此舉辦這次活動。
活動目的：增進(jìn)同學(xué)間的感情，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，獲取好的友誼
以一種簡單而快樂的方式結(jié)交新的.朋友，搭建人脈平臺。
活動口號：交友萬歲，單身無罪，相互學(xué)習(xí)最快樂！
活動時活動地點：11月11號晚上：公共教學(xué)樓
11月12號上午：學(xué)校風(fēng)雨操場
活動時間：20xx年11月11日晚上6：00——9：00
20xx年11月12日上午9：00——11：00
參加人員：協(xié)會工作人員及全體單身男女會員（要盡量限制人數(shù)為男女相等！）并與聯(lián)誼共同舉辦。
活動內(nèi)容：
1、晚會全體工作人員開場秀
2、以抽簽的方式把全體男女隨機(jī)分配成對
3、晚會以男女同學(xué)之間的互動游戲為主要內(nèi)容，其中特別要體現(xiàn)出"互動"的精神。
4、游戲失敗的組合接受懲罰
5、活動中要有為游戲贏家給予稱號的環(huán)節(jié)
6、室外活動以"健康運動"為主題，并男女合作共同完成活動項目
7、活動備用方案：觀看電影《我們約會吧》
活動流程：
�。ㄒ唬┦覂�(nèi)活動：
1、活動以全體工作人員合唱《單身情歌》開場———要"聲情并茂，催人淚下"，配有多媒體音樂、字幕輔助。
2、接下來是主持人開場白，介紹活動內(nèi)容和流程，宣布活動開始。
3、然后便是抽簽配對
4、接下來便是游戲環(huán)節(jié)：
�。ㄗⅲ好看位顒又坝芍鞒秩酥v清活動規(guī)則�。�
�。�1）《你們有默契嗎，我來比你來猜》
游戲內(nèi)容是具有可表演性的成語或詞語（十類可供選擇的詞語）
參加人員：兩人一組
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人負(fù)責(zé)打開之前準(zhǔn)備好的要表演的成語或詞語，通過屏幕，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字，1分鐘之內(nèi)猜出最多者為"最佳拍檔"組。
過渡：活動之前先讓大家欣賞幾組現(xiàn)在流行的對白，然后下個活動失敗的組合則需用家鄉(xiāng)話表演性地讀出來。
（2）《我愛你vs不要臉》樂趣非凡
聽上去有些"曖昧"，實際上是個練反應(yīng)的好游戲。
規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說"我愛你"，對右邊的人說"不要臉"。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。亮點：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時，反應(yīng)跟不上的人，往往會出現(xiàn)"我。不要臉"或"不。我愛你"之類的經(jīng)典"自白"。說錯者則要隨意挑選一搭檔讀出剛才的對白（注：要男女搭檔，不能選自己以前的搭檔。）第四個錯誤者出現(xiàn)后結(jié)束活動。
�。�3）《愛情接接接》
規(guī)則：所有到場的人員分為五個大組，每一排為一組，其中小組數(shù)待定，共有10首歌曲，為公平，不透漏歌曲信息，特設(shè)每首歌曲序號1——10，每組隨意選擇，之后按順序比賽。每組有兩次機(jī)會，第一次從左側(cè)開始，直道唱錯為止，第二次從右側(cè)開始，直到唱錯停止。其中唱錯的小組要接受懲罰，即沒有接上的組，要向其上一小組所指定的帥哥或美女自我介紹并表白，這也是增大交際圈的方法，（一切由前一組決定），統(tǒng)計好唱對的人數(shù)。大組中唱歌正確的人數(shù)最多者為優(yōu)勝者。
過渡：由優(yōu)勝組共同合唱一首歌曲（十首歌之一，有字幕）
觀看交流短片
最終的學(xué)習(xí)交流：在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認(rèn)識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
5、接下來是互留個人信息環(huán)節(jié)，有興趣深入交往的同學(xué)可以記下來�；チ囊幌�，大約5分鐘。
6、晚會閉幕，主持人致辭，拍照，留作紀(jì)念。
（二）室外活動
�。�1）雙龍戲珠
規(guī)則：兩人用后背夾住球，不能用手，否則記為違規(guī)，中間落球均需從頭開始。每小組后背夾一個球由起點到終點，用時最短者勝出，為"最佳拍檔"組。
（2）合作頂球
規(guī)則：兩人用頭夾住球，不能用手，否則記為違規(guī)，中間落球均需從頭開始。每小組后背夾一個球由起點到終點，用時最短者勝出，為"最佳拍檔"組。
�。�3）羽毛球派派對
規(guī)則：規(guī)定好十米距離，兩人各站一側(cè)，合作對打；共有三次機(jī)會，取三次之中的最高分?jǐn)?shù)。配合數(shù)量最多者優(yōu)勝，為"最佳拍檔"組。
宣布兩天最佳拍檔組結(jié)果，共四組。
活動分配：
辦公室：現(xiàn)場記錄及總結(jié)
宣傳部：出展牌、多媒體
俱樂部：維持活動秩序，布置場地
活動注意問題：
1、工作人員要盡力營造"積極主動"的氣氛。
2、協(xié)調(diào)好活動經(jīng)費及設(shè)備問題以及場地
3、活動中禁止一切下流、低俗、暴力等問題，如有發(fā)生，立刻清出場地，決不留情
4、室外活動注意安全，不要做危險性動作，否則后果自負(fù)。
活動方案 篇6
德育是一個需要智慧、呼喚智慧的領(lǐng)域。隨著時代的不斷發(fā)展，學(xué)校德育工作面臨越來越多的新問題、新挑戰(zhàn)，教師們肩上的責(zé)任重大，需要勇敢地在挑戰(zhàn)中求發(fā)展，在改革中求創(chuàng)新。
我校在“無痕教育”的引領(lǐng)下，實施以學(xué)生為重、育人為本，踐行德育生活化，努力建設(shè)學(xué)生精神家園。本學(xué)期，學(xué)校組織“德育管理交流、智慧資源共享”
德育工作交流系列活動，加強(qiáng)教師間的相互交流、相互切磋，使全體德育工作者能更理性地認(rèn)識德育的重要性和工作方式方法的.科學(xué)性，努力提升德育的服務(wù)能力。
一、活動時間：20xx年2月25日
二、活動承辦：五年級組
三、活動安排
1、上午第三節(jié)課，所有空課教師進(jìn)五年級組聽課，聽課教師按自己所在的班級序號進(jìn)入相應(yīng)班級（例：1班的教師就到五（1）班聽課）。
開課教師：五（1）班伊x、五（2）班張x、五（3）班葉x 五（4）班謝x、五（5）班翁x
2、午間，老師們深入到五年級所有班級進(jìn)行參觀交流。
3、下午第三節(jié)課組織全校教師進(jìn)行德育工作論壇。
�、佟⒏髂昙壗M代表發(fā)言：錢x、陳x、邵x、李x、余x。
�、�、五年級組經(jīng)驗介紹：伊x。
活動方案 篇7
為進(jìn)一步提升供電企業(yè)員工的技術(shù)、技能水平，并進(jìn)一步深化供電企業(yè)專業(yè)人員教育培訓(xùn)，強(qiáng)化作業(yè)現(xiàn)場安全和質(zhì)量管控，夯實供電企業(yè)生產(chǎn)安全基礎(chǔ)管理，更好地服務(wù)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“安全、質(zhì)量、服務(wù)”的主題，堅持“干什么練什么，缺什么補什么”的原則，以提高員工業(yè)務(wù)能力為目的，做到“工作現(xiàn)場就是練兵場、工作現(xiàn)場就是檢驗場”，不斷激發(fā)員工勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的熱情，全面提升工作質(zhì)量。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、變電運行專業(yè)評比組：
2、配電檢修專業(yè)評比組：
3、營銷專業(yè)評比組
三、參賽對象
供電公司各供電所（站）、生產(chǎn)專業(yè)二級機(jī)構(gòu)及鵬潤公司寧興分公司工作的'員工。各供電所、營業(yè)站必須以所屬供電所為單位挑選人員（水東、竹笮、田頭合并為一個單位組隊，青塘、賴村合并為一個單位組隊）參加變電運行專業(yè)、配電檢修專業(yè)、營銷專業(yè)的技能比武，每個項目選派3人；生產(chǎn)專業(yè)二級機(jī)構(gòu)必須按照自身專業(yè)特點選派人員參加變電運行專業(yè)、配電檢修專業(yè)、營銷專業(yè)的技能比武，每項3人；鵬潤公司寧興分公司必須選派3人參加配電檢修專業(yè)技能比武；變電工區(qū)必須選派6人，分2個隊參加變電運行專業(yè)技能比武，并選派3人參加配電檢修專業(yè)技能比武；線路工區(qū)必須選派9人，分3個隊參加配電檢修專業(yè)技能比武；調(diào)度中心必須選派6人，分2個隊參加變電運行專業(yè)技能比武，原則上1人只能參加一個項目的比賽。
四、供電企業(yè)技能比武項目內(nèi)容
本次技能比武分兩個方面考評各隊參賽人員個人技能及團(tuán)隊綜合素質(zhì)。第一個方面是綜合理論知識，內(nèi)容范圍為供電企業(yè)文化、營銷知識、安全生產(chǎn)基本技術(shù)知識等，各參賽人員考評結(jié)果作為個人技能水平優(yōu)勝獎的排名依據(jù)，并按20%的比重帶入到集體獎項的評比分。第二個方面為各專業(yè)實踐技能，各專業(yè)實踐技能以參賽隊評分，并按80%的比重作為集體獎項的評比分，變電運行專業(yè)的內(nèi)容為故障狀態(tài)下運方調(diào)整倒閘操作；配電檢修專業(yè)的內(nèi)容為配電設(shè)備現(xiàn)場檢修及故障判別方法；營銷專業(yè)的內(nèi)容為抄核收。
五、比賽細(xì)則
1、報名時間：各供電所（站）、各生產(chǎn)單位在10月31日前根據(jù)要求報名，參賽人員姓名上報至工會辦公室。（變電運行專業(yè)的參賽對象為調(diào)度通信中心、變電工區(qū)及供電所人員；配電檢修專業(yè)的參賽對象為各供電所（站）及線路工區(qū)、客戶中心、寧興分公司人員；營銷專業(yè)的參賽對象為各供電所（站）、客戶中心、電費管理中心、電能計量所人員）。
2、比賽時間：11月6日
3、比賽安排：綜合理論知識比賽時間為上午8：30至10：30，各專業(yè)實踐技能比武上午11：00至12：00和下午2：00至17：30。
六、獎項設(shè)置
本次比武設(shè)個人一、二、三等獎，一等獎1個，獎金1000元；二等獎3個，獎金800元；三等獎5個，獎金500元。每個專業(yè)均設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎，一等獎1個，獎金2000元；二等獎1個，獎金1500元；三等獎1個，獎金1200元。并設(shè)參與獎。
七、其他
各項目評分細(xì)則另發(fā)。