活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，廣大護(hù)士在防病治并搶救生命、促進(jìn)康復(fù)和減輕痛苦等方面擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任、在構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮著重要作用。在日常繁雜的醫(yī)療護(hù)理工作中，在重大自然災(zāi)害，疾病流行和人民健康受到威脅的關(guān)鍵時刻，到處都有護(hù)士矯健的身影。廣大護(hù)士恪盡職守，履行救死扶傷，服務(wù)人民的神圣責(zé)任，以忠誠的服務(wù)理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和精湛的專業(yè)技術(shù)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地戰(zhàn)斗在護(hù)理崗位上，表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德和高尚的思想品質(zhì)。這種以人為先，勤勉敬業(yè)，吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)的精神得到了全社會的尊重和稱贊。

　　“5·12”國際護(hù)士節(jié)是全世界護(hù)士的共同節(jié)日，是為了紀(jì)念近代護(hù)理的創(chuàng)始人——英國護(hù)士弗洛倫斯·南丁格爾而設(shè)立的。1912年，國際護(hù)士理事會將南丁格爾的誕生日——5月12日定為國際護(hù)士節(jié)，旨在激勵廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以"愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心"對待每一位病人，做好護(hù)理工作。在這天，大力宣傳護(hù)理工作，鼓勵護(hù)士們學(xué)習(xí)救死扶傷的人道主義精神，已經(jīng)成為世界各國護(hù)理界的一件盛事。

　　在“5·12”國際護(hù)士節(jié)到來之際，為了弘揚南丁格爾精神，傳承護(hù)理文化，豐富校園生活，使學(xué)生穩(wěn)固職業(yè)思想，強化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識。護(hù)理系特舉辦豐富多彩的系列活動，具體方案如下：

　　一、活動主題

　　“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神”“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動。

　　宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護(hù)理人才

　　二、活動內(nèi)容

　　最牛女生評選活動；首屆護(hù)理技能大賽；“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動;首屆“天使載青春，夢想駐永恒”演講比賽；首屆“弘揚人道主義精神”主題班會大賽；首屆護(hù)士禮儀大賽；文明之家；“生命因我而精彩”征文賽;“祖國在我心中”合唱比賽;“5·12”國際護(hù)士節(jié)慶祝晚會及“中國南丁格爾服務(wù)總隊鶴壁分隊”授旗儀式。

　　三、時間安排

　　x年3月 1日—x年5月12日

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　總策劃：湯善鈞

　　組長: 李�？�

　　副組長：朱仁書 董凱霞 徐明錄

　　成員: 王文生 常風(fēng)云 耿秀雙李風(fēng)萍 李銀紅 裴麗霞 全體輔導(dǎo)員

　　活動辦公室：董凱霞 徐明錄 李鳴捷 張娟

　　五、具體活動

　　1.護(hù)理系最牛女生評選活動

　　活動時間：初賽：3月9日

　　復(fù)賽：3月16日

　　決賽：3月25日

　　主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會

　　承辦單位：體育部、文藝部

　　指導(dǎo)老師：董凱霞

　　責(zé)任人：張琳琳、游方子

　　參賽對象：全體護(hù)理系同學(xué)

　　參賽方式：由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯(lián)系方式。由班長或體育委員統(tǒng)計交給體育部。

　　表彰與獎勵：評出一等獎、二等獎各一名。（具體實施方案見附件1）

　　2.首屆護(hù)理技能大賽

　　活動時間：20xx年4月14日—20xx年4月30日

　　主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會

　　責(zé)任人：李鳴捷

　　活動內(nèi)容和方法:本次大賽以護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，常用護(hù)理技術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行比賽。初賽以技能展示為主，采取試卷的形式，從初賽中造出5%優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。復(fù)賽以展示技能為主，內(nèi)容為常用護(hù)理技術(shù)。

　　表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名，組織獎若干名。(具體實施方案見附件2)

　　3.“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動

　　活動時間：20xx年3月至5月

　　責(zé)任人：郭晶晶、郭瑞閣、李鳴捷、張娟、趙曾曾、溫海石、姜曉燕

　　指導(dǎo)老師：董凱霞、楊佳瑩

　　活動內(nèi)容：1.健康知識講座

　　2.健康洗手七步法

　　3不可小視的刷牙

　　4.健康護(hù)眼齊分享

　　5.健康知識大講堂。（具體實施方案見方案3）

　　4、首屆“天使載青春，夢想駐永恒”演講比賽

　　活動時間: 20xx年3月23日—20xx年3月31日

　　責(zé)任人:苗淦淦、王展、楊文景、魏香偉、魏花萍

　　比賽項目: 演講比賽、知識競賽

　　參賽對象：護(hù)理系全體同學(xué)

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：所有選手的得分為評委打分的平均分；參與知識競賽的選手酌情加。

　　表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，組織獎若干和參與獎。(具體實施方案見附件4)

　　5、首屆“弘揚人道主義精神”主題班會大賽

　　活動時間:20xx年4月27日晚7：40—8：40

　　責(zé)任人:各班團支書、組織委員、宣傳委員

　　參賽班級:護(hù)理系所有班級

　　實施方案:每小班至少選出1名同學(xué)參賽

　　表彰與獎勵:分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。(具

　　體實施方案見附件5)

　　6.首屆護(hù)士禮儀大賽

　　活動時間:20xx年4 月9日——20xx年4月28日

　　主辦單位：護(hù)理系

　　承辦單位：辦公室、女生部

　　指導(dǎo)老師：董凱霞

　　責(zé)任人：郭瑞閣、劉俊紅、聶磊、趙宇、王娜

　　參賽對象：護(hù)理系全體學(xué)生

　　比賽項目: 護(hù)理基本禮儀、舉止禮儀、護(hù)理基本知識問答。

　　參賽規(guī)則：比賽過程中要求所有參賽人員著護(hù)士;通過預(yù)賽取40名優(yōu)秀選手參加決賽；參賽選手通過抽簽決定出賽順序。

　　表彰與獎勵：分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，組織獎若干。(具體實施方案見附件6)

　　7.文明之家

　　活動時間: 20xx年3月30日—20xx年4月13日

　　主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會生活部、宿管部

　　責(zé)任人：李爽、 岳慧君

　　生活部、宿管部成員對男生宿舍、女生宿舍（具體實施方案見附件7）

　　8.“生命因我而精彩”征文比賽

　　報名時間及地點：從20xx年4月13日截止到4月23日在晚自習(xí)放學(xué)后交于101教室。

　　主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會

　　承辦單位：衛(wèi)生部

　　指導(dǎo)老師：董凱霞、楊佳瑩、郝彥

　　責(zé)任人：馮文娟、李曉輝

　　參賽方式：選手可以獨立報名，也可以由班長以班級為單位報名參加。

　　參賽對象：護(hù)理系全體學(xué)生

　　表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎20名，組織獎20名。（具體實施方案見附件8）

　　9.“祖國在我心中”合唱比賽

　　活動時間：20xx年3月2日—20xx年3月3日

　　主辦單位：護(hù)理系文藝部

　　評委：付晶、趙艷芳、劉杰、于婉、羅佳等人

　　表彰與獎勵：評出一至三等獎。（具體實施方案見附件9）

　　10.“5.12”國際護(hù)士節(jié)慶祝晚會及“中國南丁格爾服務(wù)總隊鶴壁分隊”授旗儀式

　　活動時間: 20xx年5月12日

　　活動地點: 學(xué)院操場

　　責(zé)任人: 董凱霞

　　主辦單位：護(hù)理系

　　實施方案:安排歌曲、舞蹈、情景劇表演、禮儀風(fēng)采展示等節(jié)目；舉行頒獎典禮，對以上活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰。(具體實施方案見附件10)

　　附件1: 珍骨煲杯“最牛女生”評選活動方案

　　附件2: 首屆護(hù)理技能大賽活動方案實施方案

　　附件3：“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動方案

　　附件4：首屆“天使載青春，夢想駐永恒”演講比賽活動方案

　　附件5: 首屆“弘揚人道主義精神”主題班會活動方案

　　附件6: 首屆護(hù)士禮儀大賽活動方案

　　附件7：“文明之家”活動方案

　　附件8：“生命因我而精彩”征文比賽活動方案

　　附件9：“祖國在我心中”合唱比賽活動方案

　　附件10：5.12護(hù)士節(jié)大型文藝晚會活動方案

活動方案 篇2

　　一、班會主題：考試焦慮大掃除

　　二、班會開展背景：隨著期末考試時間越來越接近，同學(xué)們可能在心里上產(chǎn)生對考試的焦慮，過大的焦慮進(jìn)而影響到同學(xué)們正常的生活和學(xué)習(xí)，所以，了解如何舒緩考試所帶來的壓力和焦慮成為大家現(xiàn)實的一種必要。

　　三、活動目的：通過這樣的一次班會，讓同學(xué)們認(rèn)識考試的本質(zhì)，并樹立良好的考試態(tài)度，盡可能地克服考試焦慮情緒的發(fā)生。

　　四、活動內(nèi)容：討論考試焦慮的危害及處理考試焦慮的方法，進(jìn)行考前放松游戲

　　五、活動時間：20xx年12月21日8：30~9：50開始 （預(yù)計需時：1.5小時）

　　六、活動地點：信息樓311室

　　七、活動所需物品：氣球、“毛毛蟲”、獎品、空課室

　　八、經(jīng)費預(yù)算：20元

　　九、主持人：林少娟

　　十、參與人員：08現(xiàn)教3班全體同學(xué)

　　主辦單位：08現(xiàn)教3班班委

　　十一、活動流程：

　　1、各班委分工，提前布置好會場

　　2、主持人先做主題的導(dǎo)入

　　3、郭愛麗老師做“考試焦慮危害”的發(fā)言

　　4、分組討論應(yīng)對考試焦慮的方法，以競爭的'形式進(jìn)行，看那個組說得有多有準(zhǔn)，最后決出最好的一組，評出最好的一組予以獎勵

　　5、主持人總結(jié)大家的觀點，并提出科學(xué)克服考試焦慮的方法

　　6、進(jìn)行放松游戲，舒緩考試對大家的壓力，并培養(yǎng)大家團結(jié)合作的精神

　　活動中的小游戲規(guī)則：

　　1、<心有千千結(jié)>

　　游戲規(guī)則：眾人圍成一個大圓圈，在主持人說“開始”之后，從任何一個人開始要求她他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握；然后這兩個人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握，這時，所有人的手連接起來形成一個交錯的環(huán)，此時要求大家在不松開手的情況下通過移動自己的身體變換自己的位置，來解開交錯的環(huán)。

　　游戲目的：增強團隊合作精神和共同解決問題的能力，讓同學(xué)們充分的放松。

　　2、風(fēng)中勁草

　　游戲規(guī)則： 8人一組最佳，要有一個比較開闊的空地

　　程序：主持人讓每個同學(xué)圍成一個向心圈，而主持人自己站在中央作示范

　　主持人雙手繞在胸前，做出以下的溝通對話

　　主持人：“我叫。。。。。。（自己的名字），我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有？”

　　全體團隊成員回答：“準(zhǔn)備好了”

　　主持人：“我倒了？”

　　全體團隊成員：“倒吧！”

　　這時主持人整個身體完全倒在全隊成員的手中，此時團隊成員把主持人順時針推動兩圈，主持人做完了示范以后，小組中的每位成員都要去試一試，而且要分組進(jìn)行

　　游戲目的：幫助學(xué)員體會信任的建立取決于對自己團隊成員的信心，同時作為一個放松游戲以此來舒緩?fù)瑢W(xué)們對考試的焦慮，以減輕大家的心理負(fù)擔(dān)。

　　評分：將全班同學(xué)分為若干個組，按上述游戲規(guī)則進(jìn)行，組內(nèi)每個成員都得被轉(zhuǎn)過兩圈，看那個小組用時最少為勝利方，予以獎勵。

　　策劃：林少娟（心委）

　　20xx年12日17日

活動方案 篇3

　　活動主題：

　　牽手、飛翔、提升、歡聚、共話、共贏

　　(結(jié)合主題的內(nèi)容，制作標(biāo)語一副)

　　主辦單位：

　　重慶xx新型裝飾材料有限公司

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動目的：

　　1、借新春即將到來之際,重慶xx新型裝飾材料有限公司以答謝會為交流平臺與客戶展開良好的溝通與了解,加強與客戶間的合作關(guān)系,以利于今后進(jìn)一步業(yè)務(wù)的`聯(lián)系與合作。

　　2、進(jìn)一步增強重慶xx新型裝飾材料有限公司的品牌效應(yīng)和影響力;提升客戶滿意度和社會公信度。

　　3、通過活動提升企業(yè)文化的深度和企業(yè)宣傳的力度，從而提高企業(yè)內(nèi)部的凝聚力和向心力。

　　4.通過活動真誠答謝廣大客戶及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);同時促進(jìn)與XX區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的工作銜接，為南川新公司未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　五、活動地點及交通工具明細(xì)：

　　地點：重慶上邦戴斯酒店

　　交通工具：內(nèi)部人員公司自備車輛、來賓自備車輛、特別用車臨時安排。

　　六、參加人員：

　　1、客戶100人左右

　　2、公司領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)人員20人左右

　　3、友情贊助、表演人員和現(xiàn)場工作人員

　　4、人員到位時間：市內(nèi)客戶1月4日14:00簽到，市外客戶1月3日到公司會合。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工

　　1、活動總負(fù)責(zé)人：董事長/姚總

　　2、合作單位負(fù)責(zé)人：

　　3、服務(wù)組組長：

　　八、活動流程及內(nèi)容：

　　(一)前期準(zhǔn)備工作

　　1、主持詞()

　　2、領(lǐng)導(dǎo)致詞(董事長致詞)(可加來賓領(lǐng)導(dǎo)講話)

　　3、請柬、禮物(100余份)、請柬詞(見附1)、活動流程卡(見附2)。

　　4、企業(yè)宣傳片制作

　　5、各類人員的明確。(表演人員、頒獎人員、服務(wù)人員、組織人員、分組負(fù)責(zé)人、總負(fù)責(zé)人)

　　6、場地相關(guān)事宜。(時間、地點、費用、用餐事宜、住宿事宜、游玩路線、會場布置、舞臺音效設(shè)置、物質(zhì)和人員到位)

　　7、時間銜接。(簽到時間、會議時間、晚會時間、住宿時間、游玩時間、返回時間、后期維護(hù))

　　8、節(jié)目準(zhǔn)備。(公司內(nèi)部可出節(jié)目)

　　9、安全排查和安全評估。

　　(二)簽到時段和事宜

　　a、簽到席位確定完成，簽到服務(wù)人員就位，背景音樂(高雅上進(jìn))開始、攝影就位，來賓依次進(jìn)場簽名，服務(wù)人員引領(lǐng)來賓依次就坐，茶童見時機斟茶，公司領(lǐng)導(dǎo)全面接待。(音樂根據(jù)來賓進(jìn)場情況高低切換)

　　(三)晚會階段

　　b、來賓入場完畢，音樂逐漸降低，燈光切入，先進(jìn)行3—5分鐘的氣氛烘托，以引入來賓期待心情。(時間不得過長)

　　c、主持人進(jìn)場(音樂實時起高，掌聲進(jìn)入)，掌聲停止，音樂停止，追燈切入，主持人進(jìn)詞。(見主持詞)

　　(四)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言階段

　　d、領(lǐng)導(dǎo)上場、音樂切入、追燈切入、現(xiàn)場安靜、實時掌聲，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完畢、主持人切入。(如有多位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，可循環(huán)使用)

　　e、會議部分結(jié)束，致會議結(jié)束詞，音樂切入，引入文藝表演階段開始，燈光切入，氣氛烘托。

　　(五)文藝表演階段

　　f、文藝表演開始，音樂切入，燈光切入、主持人進(jìn)場，致文藝主持詞

　　1、節(jié)目1

　　2、抽獎：三等獎名，頒獎服務(wù)人員就位、獲獎?wù)哳I(lǐng)獎，頒獎嘉賓上臺，音樂(輝煌時刻)燈光切入。

　　3、節(jié)目2

　　4、抽獎：二等獎名，頒獎服務(wù)人員就位、獲獎?wù)哳I(lǐng)獎，頒獎嘉賓上臺，音樂(輝煌時刻)燈光切入。

　　5、節(jié)目3

　　6、抽獎：一等獎名，頒獎服務(wù)人員就位、獲獎?wù)哳I(lǐng)獎，頒獎嘉賓上臺，音樂(輝煌時刻)燈光切入。

　　7、節(jié)目4(節(jié)目可增加和減少)

　　8、晚會結(jié)束，音樂切入(難忘今宵)

　　(如有其它安排，可進(jìn)行循環(huán)使用)來賓退場，禮品依次發(fā)放。

　　(七)聚餐階段

　　g、(該階段可與晚會階段互換)晚餐服務(wù)人員就位，來賓及領(lǐng)導(dǎo)入場，致祝酒詞，用餐可根據(jù)情況而定。

　　(八)住宿階段

　　h、可根據(jù)情況而定，活動總負(fù)責(zé)人進(jìn)行相關(guān)工作執(zhí)行。

　　(九)游玩階段(前期明確)

　　(十)返回階段(前期明確)

　　(十一)后期維護(hù)階段(前期明確)

　　九、注意事項：

　　1、全程高度重視安全、活動質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、活動目的明

　　確組織領(lǐng)導(dǎo)和明確分工，分組分工分管，明確總負(fù)責(zé)人、活動期間可組織小會議進(jìn)行提示。

　　2、前期準(zhǔn)備工作務(wù)必完成，與表演單位、場地單位、影視單位的銜接必須正確無誤。

　　3、后期維護(hù)階段(與客戶、有請單位、場地單位、影視表演單位)

　　4、費用預(yù)算

　　5、經(jīng)驗總結(jié)和資料關(guān)盤存檔。

　　6、全場音樂準(zhǔn)備

活動方案 篇4

　　一、活動主題：說普通話、寫規(guī)范字、做文明人

　　二、活動目的：

　　為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江山市教育局關(guān)于組織城區(qū)小學(xué)語言文字“啄木鳥行動周”活動的通知》精神，進(jìn)一步提高我市城區(qū)語言文字使用水平，推動學(xué)校在全社會更好地發(fā)揮規(guī)范用語用字的基礎(chǔ)作用和積極影響，切實做好我市城區(qū)三類城市語言文字達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。我校在校內(nèi)及江山港以東區(qū)域開展“啄木鳥”糾錯活動。

　　三、活動對象：全校師生

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

　　2、在老師和家長的幫助下，讓同學(xué)們自己先通過上網(wǎng)，對生活中常見的不規(guī)范漢字的情況大體做一個了解。

　　3、組織學(xué)生在校內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯活動。學(xué)生在校內(nèi)的標(biāo)語牌、告示、標(biāo)志牌、黑板報、作業(yè)本等地方尋找并記錄所有不規(guī)范漢字，并提出整改意見。

　　4、組織學(xué)生上街開展“啄木鳥”糾錯活動。學(xué)生在江山港以東區(qū)域的道路、街區(qū)及公共場所的路名牌、站名牌、指示牌、宣傳牌、廣告牌、櫥窗、條幅、燈箱、霓虹燈、電子屏幕等用字；商店的招牌、廣告、宣傳招貼用字；交通工具等車載廣告用字。

　　本次調(diào)查主要查看上述區(qū)域用字有無不規(guī)范現(xiàn)象，即有無繁體字、錯別字、異體字、二簡字、殘缺字及漢語拼音標(biāo)點符號和外國文字使用不規(guī)范現(xiàn)象。

　　五、活動安排

　�。ㄒ唬�5月10日（下午2：00）：學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。由吳玉燕老師負(fù)責(zé)。

　�。ǘ�）5月11日（下午2：00）：組織學(xué)生在校內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯活動。由教導(dǎo)處牽頭。

　�。ㄈ�）5月12日（下午1：40）：組織學(xué)生上街開展“啄木鳥”糾錯活動。由大隊部牽頭，。

　　1、活動由大隊部牽頭，各中隊根據(jù)方案抓緊落實。

　　2、具體區(qū)域劃分如下（略）

　　六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：楊根法

　　副組長：周根林徐恩偉姜莉茗

　　成員：王興王水月柴衛(wèi)東張春霞各班班主任

　　七、活動要求：

　　1、各班要做好宣傳，組織安排好一周的`糾錯活動，確�；顒邮盏綄嵭�。

　　2、要做好活動記錄，填好活動登記表（附1）、匯總表（附2）,并將兩表及過程的圖文資料整理好后于5月18日前以電子稿的形式上傳到FTP大隊部。

　　3、在檢查的過程中弄不清楚是哪類錯誤的，要查詢資料，不得隨意填寫。

　　4、我們的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)錯誤，記錄下不，拍攝下來。糾錯的任務(wù)由相關(guān)的執(zhí)法部門來執(zhí)行。

　　5、組織學(xué)生上街糾錯活動，要特別注意做好安全。

活動方案 篇5

各位同學(xué)：

　　為進(jìn)一步加強我院學(xué)生心理健康教育工作，提升學(xué)生心理健康素質(zhì)，校學(xué)生處將在全校開展廈門大學(xué)第十一屆“5·25大學(xué)生心理健康活動月”活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年4月25日——5月25日

　　二、活動主題

　　知己知心，自立自強

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬┬＜壔顒影才�

　　1、由心理咨詢與教育中心負(fù)責(zé)策劃和組織安排，具體活動安排詳見附件1。請各班心理委員予以宣傳，發(fā)動同學(xué)積極參加。

　　2、開展第三屆優(yōu)秀心理委員評選活動。本次優(yōu)秀心理委員評選學(xué)院推薦名額為2名，參評對象為各班心理委員。

　　此次優(yōu)秀心理委員參評的條件為：（1）積極樂觀，有責(zé)任感，工作態(tài)度認(rèn)真。（2）積極參與各項心理培訓(xùn)，認(rèn)真完成學(xué)校及學(xué)院布置的各項心理健康教育活動。（3）積極開展班級心理健康教育活動，宣傳普及心理健康知識。（4）能及時發(fā)現(xiàn)存在心理困擾或心理問題的同學(xué)，對他們提供幫助，并及時向輔導(dǎo)員報告。

　�。ǘ�）院級活動安排

　　請各班向?qū)W院提交1份的'心理活動方案�；顒又黝}盡量緊扣“自我認(rèn)同”的主題，引導(dǎo)同學(xué)增強心理健康意識，幫助同學(xué)認(rèn)識自我、接納自我、完善自我。

　　活動形式可以從以下建議中選擇，也可結(jié)合本班情況，開展特色工作。

　　1、心理主題班會

　　2、心理知識宣傳櫥窗

　　3、心理健康知識競賽

　　4、心理健康主題征文或演講

　　5、心理健康專題講座

　　6、班級心理素質(zhì)拓展

　　7、心理劇創(chuàng)作或排演

　　8、心理健康電影賞析

　　9、主題心理沙龍

　　10、心理學(xué)書籍品讀會

　　鼓勵各個班級聯(lián)合組織本屆“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動，實現(xiàn)資源的共享和效應(yīng)的疊加。同時鼓勵各班結(jié)合自身專業(yè)和班級特點開展特色活動。

　　四、工作要求

　　請各班心理委員于5月9日上午11點前，將本班“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動方案（附件2）、優(yōu)秀心理委員個人材料（附件3）發(fā)至xx。擬聯(lián)合組織“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”的班級，可聯(lián)合報送活動方案。活動結(jié)束后，于5月25日前提交活動新聞稿件，并附上3-5張活動照片。

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