活動(dòng)實(shí)施方案（通用13篇）
為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)實(shí)施方案 1
一、指導(dǎo)思想
以宣傳貫徹區(qū)教育局和中心�！蛾P(guān)于開(kāi)展20xx年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)通知》（教安[20xx]21號(hào)）文件為中心，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真落實(shí)區(qū)安委會(huì)文件精神，繼續(xù)深化“安全年”活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)，落實(shí)安全責(zé)任，有效防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生，促進(jìn)全園平安穩(wěn)定，盡力打造平安、和諧校園。
二、活動(dòng)主題
今年安全月活動(dòng)主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”。各班要強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，健全規(guī)章制度，提高技術(shù)裝備水平，全面加強(qiáng)安全監(jiān)管和安全管理，堅(jiān)決防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)“安全月”活動(dòng)，集中開(kāi)展一系列安全教育和演練活動(dòng)，普及宣傳校園安全知識(shí)，使廣大幼兒家長(zhǎng)和幼兒正確掌握安全防范知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，幫助師生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù)，努力提高幼兒的.自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力，有力遏制安全事故的發(fā)生，為我園廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日至6月30日：
�。ㄒ唬�6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預(yù)防宣傳教育階段；
�。ǘ�6月12日為安全宣傳咨詢?nèi)眨?/p>
�。ㄈ�6月13日至19日為應(yīng)急預(yù)防演練階段；
�。ㄋ模�6月20日至30日為整改檢查總結(jié)階段。
五、活動(dòng)對(duì)象
參加活動(dòng)的對(duì)象是全園在校師生，活動(dòng)由中心校和有關(guān)部門(mén)進(jìn)行指導(dǎo)，幼兒園具體組織實(shí)施。
六、組織機(jī)構(gòu)
為進(jìn)一步確保全區(qū)學(xué)�！鞍踩隆被顒�(dòng)的順利開(kāi)展，夾溝幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
七、活動(dòng)重點(diǎn)
根據(jù)幼兒園安全工作的實(shí)際，結(jié)合學(xué)校季節(jié)安全工作的特點(diǎn)，今年“安全月”的活動(dòng)重點(diǎn)是抓好學(xué)校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質(zhì)災(zāi)害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。
八、活動(dòng)內(nèi)容
安全教育活動(dòng)分三個(gè)階段：
第一階段（6月1日-12日）的內(nèi)容是認(rèn)真進(jìn)行校園安全隱患檢查整改，加強(qiáng)警示預(yù)防宣傳教育。對(duì)生活、教學(xué)、運(yùn)動(dòng)設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行自查，重點(diǎn)檢查幼兒園的校舍安全，學(xué)校食堂、飲用水安全，校舍用電和防火設(shè)施等都要進(jìn)行徹底的排查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。同時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識(shí)的宣傳教育。
第二階段（6月13日-19日）的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動(dòng)。在安全月活動(dòng)中，要以安全知識(shí)教育為基礎(chǔ)，以安全演練為主，安全演練內(nèi)容重點(diǎn)：一是加強(qiáng)防校園突發(fā)傷害事件（防暴）教育和演練；二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識(shí)教育和交通事故的自我救助演練；三是加強(qiáng)消防知識(shí)、防地震知識(shí)、防踩踏安全知識(shí)教育和發(fā)生事故時(shí)緊急疏散演練。
第三階段（6月20日-30日）進(jìn)行檢查總結(jié)匯報(bào)。對(duì)安全教育活動(dòng)開(kāi)展情況及存在問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
活動(dòng)實(shí)施方案 2
為保障廣大師生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)堯都區(qū)衛(wèi)生局等四部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的通知》（堯衛(wèi)發(fā)【20xx】60號(hào)）精神，按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，現(xiàn)就我校開(kāi)展“健康校園”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)：
通過(guò)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見(jiàn)病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)：
為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生科，具體負(fù)責(zé)全市創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織、檢查指導(dǎo)和考核工作。
三、主要任務(wù)：
�。ㄒ唬I(yíng)造健康教學(xué)環(huán)境。學(xué)校建設(shè)規(guī)模和校舍用房組成、學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局、選址和校園規(guī)劃、學(xué)校用地面積指標(biāo)、校舍建筑面積指標(biāo)、校舍主要建筑標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校環(huán)境與建筑設(shè)施（室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境、設(shè)施配置、校園環(huán)保建設(shè)）達(dá)到《基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》；中小學(xué)體育場(chǎng)地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
�。ǘ┨峁┙】碉嬍�。開(kāi)展放心食品工程。學(xué)校飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點(diǎn)采購(gòu)并建立臺(tái)帳，符合采購(gòu)索證登記要求。寄宿制學(xué)校開(kāi)辦商店或小賣(mài)部必須取得《工商營(yíng)業(yè)許可證》，必須同時(shí)有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經(jīng)營(yíng)包裝食品、文具用品和簡(jiǎn)單的生活日用品。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展健康生活方式知識(shí)和技能的教育與宣傳活動(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生人人普及健康知識(shí)和技能，動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動(dòng)。
�。ㄋ模┢占敖】靛憻�。學(xué)校按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好體育課程，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；推進(jìn)“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，積極開(kāi)展體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。
�。ㄎ澹┡嘤】敌睦怼ｉ_(kāi)設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康，建立專(zhuān)兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，開(kāi)展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問(wèn)題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無(wú)任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語(yǔ)言或行為，無(wú)打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
�。┞鋵�(shí)傳染病疫情報(bào)告制度。加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，積極開(kāi)展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。
�。ㄆ撸┡嘤�(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識(shí)；在中小學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。
�。ò耍┩晟平】当Ｕ�。加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專(zhuān)業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險(xiǎn)制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險(xiǎn)。
四、工作步驟：
創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)從加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過(guò)典型示范，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，分階段逐步開(kāi)展，
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。20xx年4月至20xx年5月。制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動(dòng)儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定實(shí)施方案，召開(kāi)會(huì)議層層進(jìn)行動(dòng)員和部署。利用多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。
第二階段：專(zhuān)項(xiàng)整治。20xx年5月至9月。對(duì)照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開(kāi)展創(chuàng)建工作。
第三階段：階段總結(jié)。20xx年10月至12月。學(xué)校在全面自查整改的'基礎(chǔ)上，迎接評(píng)估驗(yàn)收。爭(zhēng)創(chuàng)健康校園。
五、保障措施：
�。ㄒ唬┏闪⒔M織，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的一項(xiàng)突破性工作，為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，根據(jù)自己的實(shí)際情況逐級(jí)列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開(kāi)展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動(dòng)作為突破口，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭(zhēng)取資金，安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)的投入。要加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備，
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開(kāi)展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，教育局將創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)作為考核評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入學(xué)校綜合督導(dǎo)并加大評(píng)估權(quán)重，通過(guò)建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制，采取強(qiáng)有力的措施，促進(jìn)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。各學(xué)校要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動(dòng)扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo)。各學(xué)校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)�？⒑诎鍒�(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率和參與意識(shí)。要配合新聞媒體加大對(duì)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)順利開(kāi)展。
活動(dòng)實(shí)施方案 3
為增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)，凝聚班級(jí)力量，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入挖掘、凝煉學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和學(xué)校精神，提升廣大學(xué)生的審美品位，豐富校園文化內(nèi)涵。根據(jù)學(xué)校文化節(jié)活動(dòng)安排,特舉辦首屆班旗設(shè)計(jì)大賽：
一、參加對(duì)象：
1--9年級(jí)各班級(jí)
二、評(píng)比時(shí)間：
20xx年4月20日
三、有關(guān)要求
1、班旗設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單大方，獨(dú)特新穎，意義鮮明，構(gòu)圖合理。
2、旗面有電子稿，并附一個(gè)寓意說(shuō)明。將電子圖片和寓意說(shuō)明發(fā)在政教“班旗設(shè)計(jì)”文件夾中。
3、在設(shè)計(jì)班旗的同時(shí)，要確定出班訓(xùn)、班風(fēng)等一系列班級(jí)文化，它們要和班旗意旨相通，和諧統(tǒng)一。
4、在班主任的指導(dǎo)下，各班干部牽頭，要廣泛調(diào)動(dòng)同學(xué)們的`參與意識(shí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，靈活多變，要?jiǎng)e具一格，具有創(chuàng)新精神。
5、比賽階段。每班選派語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)于4月20日進(jìn)行各有特色，形式多樣的內(nèi)涵演說(shuō)，學(xué)校組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)比，選出一、二、三等獎(jiǎng)。
6、班旗設(shè)計(jì)規(guī)格：旗面長(zhǎng)100cm寬60cm，旗桿高200cm。（由學(xué)校統(tǒng)一制作）
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、中學(xué)各級(jí)部共設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，在班級(jí)考評(píng)中一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加1分。小學(xué)共設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。
2、張榜公示獲獎(jiǎng)結(jié)果，并為各獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
3、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各班展示班旗。
活動(dòng)實(shí)施方案 4
為了推動(dòng)我校有序、高效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，突出“創(chuàng)建文明校園，打造高效課堂，樹(shù)立良好行風(fēng)，辦人民滿意教育”這一主題，繼續(xù)實(shí)施“創(chuàng)新亮點(diǎn)帶動(dòng)工程”，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校黨支部、校委會(huì)決定：在全校教師中開(kāi)展 “課改爭(zhēng)先進(jìn)”活動(dòng)。希望全校教師根據(jù)自己的工作實(shí)際踴躍參加此次活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間從20xx年9月至20xx年9月10日止。
一、“課改爭(zhēng)先進(jìn)”活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)要求：
1、活動(dòng)內(nèi)容
在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上突出創(chuàng)新理念，運(yùn)用先學(xué)后教模式，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，打造自主高效課堂。
2、評(píng)選條件
�、�、熱愛(ài)教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，具有高尚的'職業(yè)道德修養(yǎng)。
�、�、積極投身新課程改革，積極創(chuàng)新，做出突出貢獻(xiàn)的。
�、�、具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，在本校工作一年以上。
3、名額分配
�、拧⑷珕T參與，自主報(bào)名。
�、�、最終以統(tǒng)一出公開(kāi)課，集體互動(dòng)評(píng)課，撰寫(xiě)教學(xué)案例及教學(xué)反思，確定5人為課改爭(zhēng)先進(jìn)典型。
4、評(píng)選辦法
�、�、參評(píng)教師自行申報(bào)。
�、啤⑴c教師在認(rèn)真閱讀有關(guān)“自主、合作、探究學(xué)習(xí)研究”學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上（分集中學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種），統(tǒng)一出公開(kāi)課，集體互動(dòng)評(píng)課，撰寫(xiě)精品教案及教學(xué)反思（每項(xiàng)內(nèi)容各占25分，并且所有過(guò)程及結(jié)果——公開(kāi)課視頻、互動(dòng)評(píng)課內(nèi)容、精品教案及教學(xué)反思均在校園網(wǎng)上公布，以達(dá)到資源共享、全員參與、全員關(guān)注、全員提高的目的），以領(lǐng)導(dǎo)小組集體打分形式確定人選。
二、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、20xx年9月為宣傳發(fā)動(dòng)階段并制定出：建平縣第三小學(xué)“課改爭(zhēng)先進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案。
2、20xx年10至20xx年7月為實(shí)施階段。
3、20xx年7月為總結(jié)階段。
4、20xx年9月為表獎(jiǎng)階段。
三、表獎(jiǎng)辦法
1、參與“課改爭(zhēng)先進(jìn)”的教師，前五名給予表彰，并發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。（按縣優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)在考核中加分）
四、有下列情形之一者一票否決
1、在師德師風(fēng)中的17項(xiàng)有違犯之一者。
2、沒(méi)有參與學(xué)�！叭珕T化管理”者。
3、黨員同志不積極參加學(xué)校各部門(mén)組織的活動(dòng)者。
爭(zhēng)課改標(biāo)兵報(bào)名統(tǒng)計(jì)
一年語(yǔ)文組：
二年語(yǔ)文組：
三年語(yǔ)文組：
四年語(yǔ)文組：
五年語(yǔ)文組：
六年語(yǔ)文組：
三四數(shù)學(xué)組：
五六數(shù)學(xué)組：
美術(shù)組：
總計(jì)：25人
活動(dòng)實(shí)施方案 5
為貫徹落實(shí)市委市政府打好“三大戰(zhàn)役”暨“清潔家園”工程創(chuàng)建活動(dòng)工作會(huì)議精神，順利推進(jìn)“三鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，建好硒都后花園，建設(shè)新農(nóng)村，提高城鎮(zhèn)化程度，提升村(居)民文明程度，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，決定在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展以潔凈家園、潔凈集鎮(zhèn)、潔凈兩道沿線為主要內(nèi)容的清潔工程，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧、文明、富裕的新屯堡為奮斗目標(biāo)，以強(qiáng)化集鎮(zhèn)建設(shè)和管理，提高集鎮(zhèn)品位為重點(diǎn)，完善獎(jiǎng)懲辦法，以樹(shù)立公共意識(shí)，規(guī)范公共行為，踐行公共道德，優(yōu)化公共環(huán)境為要求，積極開(kāi)展集鎮(zhèn)和道路環(huán)境衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全民動(dòng)員，徹底改變我鄉(xiāng)衛(wèi)生面貌，使我鄉(xiāng)人居環(huán)境、集鎮(zhèn)品位、新農(nóng)村建設(shè)提高到新的高度。
二、整治重點(diǎn)地段區(qū)域
1、屯堡、沐撫、馬者、木貢、車(chē)壩、羅針集鎮(zhèn)。
2、恩施大峽谷景區(qū)新農(nóng)村建設(shè)示范村。
3、省道、國(guó)道沿線（村）居。
三、凈化工作內(nèi)容與要求
(一)工作內(nèi)容
1、凈化家園：
�。�1）居民區(qū)、單位和機(jī)關(guān)庭院的環(huán)境衛(wèi)生
一是要落實(shí)日清掃制度。各單位要進(jìn)一步完善居民區(qū)、單位和機(jī)關(guān)庭院的環(huán)境衛(wèi)生保潔制度，確保每天有人負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清掃和保潔工作。
二是要建立健全每周大掃除制度，居委會(huì)、單位每周組織一次本區(qū)域內(nèi)居民和職工開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、垃圾及雜物（含屋頂雜物、垃圾）、疏通淤積水溝。
三是要做好生活垃圾的存放和清運(yùn)工作。居民區(qū)、機(jī)關(guān)庭院垃圾池（廂）加蓋密封，保持垃圾池（廂）內(nèi)外的清潔，切實(shí)做到垃圾及時(shí)清運(yùn)。
四是要加強(qiáng)對(duì)交通工具存放的管理。居民區(qū)、機(jī)關(guān)庭院因地制宜設(shè)置固定的車(chē)輛等交通工具的停放區(qū)域，并保證停放有序。
�。�2）村（居）民住戶
一是要保持房屋外觀和地面的清潔衛(wèi)生，做好居民住戶和沿線村民房屋、院墻及地面的衛(wèi)生管理，清除痰跡、亂寫(xiě)亂畫(huà)和粘貼或噴寫(xiě)的小廣告。
二是要保持室內(nèi)的衛(wèi)生，定期清掃雜物間、樓道、過(guò)道、門(mén)廳、陽(yáng)臺(tái)、樓頂?shù)葏^(qū)域，清除樓梯過(guò)道堆放的雜物，保持樓道過(guò)道暢通無(wú)阻。
三是要開(kāi)展除四害活動(dòng)。組織村（居）民清除積水和投放滅鼠、滅蟑藥物綜合防制措施、使鼠、蚊、蒼蠅、蟑螂等病媒生物得到有效控制。
四是要生活垃圾袋裝化。建垃圾無(wú)公害處理池。
五是大峽谷景區(qū)村民按照新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃要求，實(shí)施“五改三建”，彰顯出鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔的農(nóng)村新貌。
2、凈化集鎮(zhèn)：
�。�1）建立健全巷道衛(wèi)生保潔制度，擴(kuò)大屯堡集鎮(zhèn)垃圾清運(yùn)回收范圍，做到鎮(zhèn)容街貌潔凈。中心集鎮(zhèn)路燈明亮，其他集鎮(zhèn)爭(zhēng)取項(xiàng)目實(shí)施亮化工程。
�。�2）整治亂搭濫建、亂堆亂倒垃圾。疏通排污溝，杜絕污水橫流。
（3）禁止亂擺、亂停、亂放、亂丟、亂貼亂掛等現(xiàn)象。
（4）集貿(mào)市場(chǎng)，合理布置市場(chǎng)功能分區(qū)，實(shí)行劃線經(jīng)營(yíng)，完善對(duì)市場(chǎng)內(nèi)垃圾、廢棄物的處置工作。
�。�5）市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者做好環(huán)境衛(wèi)生和保潔工作，保持地面無(wú)臟物、痰跡，及時(shí)清掃、收集垃圾，做到日產(chǎn)日清。
�。�6）凡在集鎮(zhèn)懸掛戶外廣告、橫幅標(biāo)語(yǔ)的單位和個(gè)人，必須向鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦公室所屬的城管中隊(duì)備案，限期自行拆除，原則不超過(guò)兩個(gè)月，出現(xiàn)破損的及時(shí)拆除。
�。�7）主道兩旁嚴(yán)禁廢舊物品收購(gòu)點(diǎn)。
�。�8）規(guī)范羅針、馬者、木貢集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理，明確所在村為主的責(zé)任主體，采取村委會(huì)出一點(diǎn)、農(nóng)戶交一點(diǎn)、政府補(bǔ)一點(diǎn)的辦法，選好垃圾處理場(chǎng)所，集中清掃清運(yùn)。
3、凈化兩道沿線：
�。�1）房前屋后及房屋外觀和地面隨時(shí)清潔衛(wèi)生，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)和粘貼或噴寫(xiě)的小廣告，破損的對(duì)聯(lián)及時(shí)清理。
�。�2）整治亂搭濫建，亂貼亂掛，禁止隨意拋灑垃圾和死亡的畜禽。
（3）沿線各村（居）委會(huì)書(shū)寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)用語(yǔ)文明、規(guī)范，無(wú)別字、錯(cuò)字和病句。
�。�4）取締無(wú)證無(wú)照回收廢舊物品，進(jìn)一步規(guī)范各種廢舊物品的堆放。
（二）工作要求
1、各單位要高度認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重大意義，按照“屬地管理”原則，認(rèn)真計(jì)劃、精心組織本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的凈化工作，結(jié)合自身實(shí)際，制定活動(dòng)方案，落實(shí)活動(dòng)措施。通過(guò)開(kāi)展“潔凈家園潔凈集鎮(zhèn)、潔凈兩道沿線，美化環(huán)境，共樹(shù)形象”行動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極響應(yīng)號(hào)召，按照統(tǒng)一部署、服從安排、全力配合，并積極參與活動(dòng)。要將清潔工程與創(chuàng)建文明單位和衛(wèi)生戶活動(dòng)相結(jié)合，建立目標(biāo)管理責(zé)任制。確保此項(xiàng)活動(dòng)全面地、真正地落到實(shí)處。
2、強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，重在治本”方針，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，充分發(fā)揮媒體的'社會(huì)作用。實(shí)行部門(mén)、單位領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制，對(duì)在工作中不履行職責(zé)或履行責(zé)任不力，造成嚴(yán)重后果的單位和個(gè)人，給予通報(bào)批評(píng)，進(jìn)行責(zé)任追究，并通過(guò)媒體曝光。對(duì)完成任務(wù)好，成效突出單位、個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、監(jiān)督檢查組負(fù)責(zé)活動(dòng)的檢查和監(jiān)督，定期組織評(píng)比，對(duì)在活動(dòng)中行動(dòng)迅速，成效明顯的單位和群眾進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)行動(dòng)緩慢，整改不力，“臟、亂、差”現(xiàn)象依然嚴(yán)重的給予曝光批評(píng)、限期整改，確�！叭凉崈簟被顒�(dòng)取得實(shí)效。
4、責(zé)任單位領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期深入到重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并研究解決，確�；顒�(dòng)的各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。
5、各單位要嚴(yán)格落實(shí)每周檢查管理制度，工作進(jìn)展情況及時(shí)上報(bào)“清潔家園”工程創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，形成有效的管理措施。
四、方法及步驟
1、7月10日前，成立專(zhuān)項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組及專(zhuān)班，擬定實(shí)施方案和工作目標(biāo)責(zé)任狀，張貼橫幅、標(biāo)語(yǔ)，制作宣傳欄。
2、7月17日前，走村入戶，調(diào)查摸底，掌握本次活動(dòng)所涉及的單位、家庭的基本情況，由社會(huì)事務(wù)辦公室為其建立檔案。
3、7月19日，鄉(xiāng)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，簽訂責(zé)任狀，全面啟動(dòng)凈化工程。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)開(kāi)展此項(xiàng)工作，并解決工作中存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題（領(lǐng)導(dǎo)小組名單另行文）。
2、設(shè)置責(zé)任區(qū)，明確督辦領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人。
3、責(zé)任單位職責(zé)
社會(huì)事務(wù)辦負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)日常保潔和鞏固治理亂搭亂建成果，督辦日常工作進(jìn)度，建立工作檔案。
居委會(huì)負(fù)責(zé)居民的日常教育和管理，門(mén)前四包的監(jiān)督與管理。
派出所負(fù)責(zé)交通整治和廢舊物品收購(gòu)的管理。
工商站負(fù)責(zé)取締無(wú)照經(jīng)營(yíng)、取締無(wú)證回收廢舊物品經(jīng)營(yíng)者。
衛(wèi)生監(jiān)督所負(fù)責(zé)各類(lèi)小吃點(diǎn)、夜市經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督。
新農(nóng)村辦公室，負(fù)責(zé)抓好兩路沿線“五改三建”及人居環(huán)境建設(shè)。
村委會(huì)負(fù)責(zé)村民的日常教育與管理，完善村規(guī)民約，落實(shí)門(mén)前四包的管理與監(jiān)督。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)宣傳資料、制作工作簡(jiǎn)報(bào)、擬定工作計(jì)劃、總結(jié)。
活動(dòng)實(shí)施方案 6
為了全面貫徹黨的教育方針，大力推動(dòng)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)縣學(xué)校藝術(shù)教育工作會(huì)議精神，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第xx屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)主題：
自主學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)內(nèi)容：
聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、戲曲、曲藝、手工制作、節(jié)徽設(shè)計(jì)、主持人大賽等。
三、活動(dòng)形式：
1、舉辦“聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、主持人、綜合類(lèi)”五個(gè)專(zhuān)場(chǎng)的比賽。
2、舉辦書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工制作、節(jié)徽設(shè)計(jì)比賽。
聲樂(lè)：獨(dú)唱、重唱、小合唱、表演唱、歌伴舞。
器樂(lè)：鋼琴、電子琴、民樂(lè)、西洋樂(lè)等，可以是獨(dú)奏、重奏、合奏。
其他類(lèi)：戲曲、小品、武術(shù)、曲藝等。
舞蹈：獨(dú)舞、雙人舞、群舞等。
書(shū)法：硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法。
繪畫(huà)：國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、漫畫(huà)、西畫(huà)、電腦繪畫(huà)、素描。
手工制作：剪紙、布貼畫(huà)、工藝小制作。
攝影：景物、人物、動(dòng)物等方面的作品。
3、舉辦藝術(shù)節(jié)文藝展演及師生書(shū)畫(huà)作品展。
四、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)安排：
1、舉辦師生書(shū)畫(huà)及手工制作大賽及展覽。具體要求如下：
（1）每個(gè)學(xué)生至少完成一件作品。愛(ài)好廣泛者可完成2-3件。
（2）作品規(guī)格：國(guó)畫(huà)及軟筆書(shū)法為標(biāo)準(zhǔn)宣紙一裁三開(kāi)。兒童畫(huà)、素描作品為4開(kāi)圖畫(huà)紙，硬筆書(shū)法為16開(kāi)（注：硬筆書(shū)法版面可自由創(chuàng)意，力爭(zhēng)靈活生動(dòng)，圖畫(huà)紙或復(fù)印紙均可）。其余作品規(guī)格不限。請(qǐng)?jiān)谧髌愤m當(dāng)處寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)及作者姓名。
�。�3）上交作品數(shù)量：在學(xué)生人人參與活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各個(gè)班級(jí)要精選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校的`評(píng)比及展示，具體數(shù)量為：硬筆書(shū)法、兒童畫(huà)每班各上報(bào)5份，軟筆書(shū)法、國(guó)畫(huà)、西畫(huà)、素描、漫畫(huà)、攝影、電腦繪畫(huà)、手工制作等共報(bào)5――10份。
�。�4）作品上交時(shí)間：20xx年5月10―12日。（同時(shí)上交作品登記表）
�。�5）上交地點(diǎn)及收取作品者：學(xué)校美術(shù)教師辦公室，任教年級(jí)的美術(shù)教師。
2、開(kāi)展“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二十三屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)”節(jié)徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，可以是水彩畫(huà)、工筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、電腦設(shè)計(jì)等，要富有兒童情趣、有時(shí)代感、立意新穎、畫(huà)面生動(dòng)。作品規(guī)格16開(kāi)或8開(kāi)（圖畫(huà)紙或復(fù)印紙均可），每班限報(bào)1――5份。上報(bào)時(shí)間為20xx年5月10―12日，地點(diǎn)為學(xué)校德育處。
3、舉辦“校園主持人”大賽。主持人比賽報(bào)名時(shí)間為4月5日――7日，比賽時(shí)間為：4月20日、21日（每班限報(bào)1-2人，比賽內(nèi)容包括主持人基本技能和才藝展示兩方面）
4、舉辦聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、綜合類(lèi)專(zhuān)場(chǎng)比賽和匯報(bào)演出。
�。�1）各個(gè)班級(jí)認(rèn)真排練文藝節(jié)目，精選出3-4個(gè)節(jié)目，參加學(xué)校舉辦的聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、其他類(lèi)專(zhuān)場(chǎng)調(diào)演。
�。�2）節(jié)目上報(bào)時(shí)間： 4月26日――27日
�。�3）專(zhuān)場(chǎng)調(diào)演時(shí)間：
器樂(lè)專(zhuān)場(chǎng) ：5月4日 合類(lèi)專(zhuān)場(chǎng) ：5月5日。
聲樂(lè)專(zhuān)場(chǎng) ：5月6日； 舞蹈專(zhuān)場(chǎng) ：5月7日。
五、活動(dòng)說(shuō)明：
1、學(xué)校將組織評(píng)委小組對(duì)參賽的節(jié)目及作品進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)選，屆時(shí)將評(píng)出各類(lèi)比賽的一、二、三等獎(jiǎng)，予以表彰。
2、學(xué)校將設(shè)立藝術(shù)節(jié)活動(dòng)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，以表彰在本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀集體。
3、學(xué)校20xx年5月底舉辦第二十三屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目的匯報(bào)演出及師生書(shū)畫(huà)展。
4、舞蹈類(lèi)節(jié)目的排練一、二年級(jí)可以集體合作完成。三、四年級(jí)提倡班級(jí)獨(dú)立完成，如有合作只可以兩個(gè)班合作完成。五、六年級(jí)班級(jí)獨(dú)立完成。
六、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)二十三屆春苗藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，德育處負(fù)責(zé)制定方案，組織活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)。
2、各職能處室、年級(jí)組、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的組織管理，精心組織，周密安排，明確專(zhuān)人認(rèn)真抓好藝術(shù)教育活動(dòng)，做到班班開(kāi)展活動(dòng)，人人積極參與。
3、各個(gè)班級(jí)要以“自主學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，在人人參與活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)節(jié)目的訓(xùn)練選拔和作品的上報(bào)工作，確實(shí)把質(zhì)量好、水平高，具有代表性的優(yōu)秀節(jié)目和作品選拔出來(lái)。
4、學(xué)校各藝術(shù)團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)小組要加強(qiáng)訓(xùn)練，打造藝術(shù)精品。
5、搞好第二十三屆春苗藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要注意提高水平，推陳出新，在把握藝術(shù)主題，把握藝術(shù)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，活躍藝術(shù)形式，創(chuàng)造藝術(shù)精品，提高藝術(shù)表演層次和水平，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)學(xué)生活潑、健康、和諧地成長(zhǎng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 7
從小到大，想必每個(gè)人童年里都有吹泡泡的經(jīng)歷，七彩閃亮的泡泡承載著童年的無(wú)數(shù)歡笑。吹泡泡看似小兒科的活動(dòng)卻蘊(yùn)涵著許多科學(xué)道理。牛頓在吹泡泡的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)肥皂泡，在陽(yáng)光下花花綠綠，非常漂亮。這么不經(jīng)意的一件小事讓牛頓發(fā)現(xiàn)了光學(xué)中一個(gè)重要的原理――散發(fā)和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、氣壓等物理學(xué)原理，難怪物理學(xué)家對(duì)它情有獨(dú)鐘。要吹出又大又漂亮的肥皂泡，是一種藝術(shù)，更是一種對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索與實(shí)踐。在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我校少先隊(duì)將組織廣大師生共同舉辦一場(chǎng)“七彩泡泡、七彩夢(mèng)想”師生同樂(lè)吹泡泡比賽，方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日（9：50――10：00）
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)吹泡泡比賽激發(fā)學(xué)生探索身邊科學(xué)知識(shí)的興趣；提高學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦，樂(lè)于實(shí)踐的能力；讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于探究的方法；增進(jìn)學(xué)生與教師間的情感，感受師生一同游戲的快樂(lè)，共同慶祝教師節(jié)的到來(lái)。
三、活動(dòng)范圍：
全體師生（3-6年級(jí)參加比賽，1-2年級(jí)參觀體驗(yàn)）
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校大操場(chǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、1-6年級(jí)學(xué)生利用周六、周日的時(shí)間由家長(zhǎng)指導(dǎo)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，尋找泡泡液的配比方法和吹泡泡的方法，反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，吹出大泡泡或者奇特的泡泡。
2、9月10日周一將吹泡泡的相關(guān)用具帶到學(xué)校做好比賽準(zhǔn)備。
六、比賽安排：
1、9：50――10：05分，3-6年級(jí)各班在指定區(qū)域進(jìn)行班級(jí)吹泡泡比賽，選出各班的泡泡大王。
2、10：05――10：20全校列隊(duì)站好，各班推選的泡泡大王到主席臺(tái)進(jìn)行展示比賽，評(píng)選出學(xué)校的泡泡大王3名。
3、教師代表上臺(tái)展示，與學(xué)生泡泡大王進(jìn)行PK.
4、推選的'泡泡大王向師生們介紹自己的配方與吹泡泡的訣竅。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、學(xué)校為校級(jí)泡泡大王和班級(jí)泡泡大王頒發(fā)證書(shū)
2、校級(jí)泡泡大王可以獲得選擇與自己喜歡的校領(lǐng)導(dǎo)合影的資格；各班選出的泡泡大王可以獲得與自己喜歡的教師合影的資格。
八、備注：
1、一、二年級(jí)因?yàn)槟挲g較小不參加現(xiàn)場(chǎng)比賽，但提倡學(xué)生家長(zhǎng)利用雙休日帶領(lǐng)孩子共同試驗(yàn)一下，如有好的選手可以特例參加與高年級(jí)的展示比賽。
2、各位班主任周五將活動(dòng)方案掛在班級(jí)博客中，積極向家長(zhǎng)宣傳，鼓勵(lì)家長(zhǎng)用雙休日帶領(lǐng)孩子一同參加實(shí)踐，共同培養(yǎng)孩子樂(lè)于實(shí)踐、勇于探索的科學(xué)精神。
很多人覺(jué)得科學(xué)枯燥無(wú)趣，其實(shí)藏在身邊的科學(xué)很好玩；科學(xué)也沒(méi)想像的那么高深，其實(shí)就在我們身邊，只要我們引導(dǎo)孩子們觀察仔細(xì)，動(dòng)手勤快，沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)孩子們就走上科學(xué)研究的道路。
活動(dòng)實(shí)施方案 8
一、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的情感，開(kāi)展“道德課堂”與新課程理論與實(shí)踐研究。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.4.3（周五）7：15―16：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
鎮(zhèn)江
四、組織安排及聯(lián)系方式：
總負(fù)責(zé)人：
組織協(xié)調(diào)：
責(zé)任人：
攝影：
五、活動(dòng)安全教育：
�。�1）要求學(xué)生嚴(yán)格服從分組安排、服從班主任與跟班老師的.管理。不得單獨(dú)行動(dòng)。
�。�2）學(xué)生必須嚴(yán)格遵守所規(guī)定的時(shí)間，按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。
全體同學(xué)要團(tuán)結(jié)協(xié)作，正確對(duì)待本次活動(dòng)，把本次活動(dòng)作為鍛煉自己的一次機(jī)會(huì)。
�。�3）嚴(yán)禁劃船等危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。
（4）要求學(xué)生注意言行舉止，不得追逐打鬧。
�。�5）要求學(xué)生具有環(huán)保意識(shí)，不得亂拋亂扔，不得私自采摘、踐踏公園內(nèi)花草樹(shù)木。
（6）要求要有防火意識(shí)。
嚴(yán)禁隨意在景點(diǎn)點(diǎn)火、放火。
�。�7）要求不得與其他游客發(fā)生糾紛。
如有事，應(yīng)及時(shí)向班主任、跟班教師報(bào)告，等待處理，不得義氣用事。
�。�8）班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；
六、跟班老師工作職責(zé)：
�。�1）按時(shí)到崗到位，協(xié)助班主任清點(diǎn)人數(shù)，協(xié)助進(jìn)行班級(jí)管理；負(fù)責(zé)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生遇到的突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)處理，不能處理的請(qǐng)及時(shí)匯報(bào)。
�。�2）對(duì)所在班級(jí)實(shí)行全程陪同制，不要離開(kāi)所轄班級(jí)。
�。�3）在活動(dòng)中保證信息暢通無(wú)誤。
活動(dòng)實(shí)施方案 9
為了扎實(shí)推進(jìn)德育教育，深入開(kāi)展家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，全面提高師生思想道德素質(zhì)，規(guī)范提升師生的文明形象，推動(dòng)學(xué)校的文明校園建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)，在全校師生中廣泛學(xué)習(xí)踐行以《弟子規(guī)》為主的儒學(xué)文化�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)習(xí)推廣儒學(xué)教育實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化之精華；通過(guò)開(kāi)展學(xué)禮、知禮、懂禮的教育，充分挖掘傳統(tǒng)中國(guó)文化的精神對(duì)校園、家庭、社會(huì)產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用，使廣大師生感悟中華文化的真諦，用心體會(huì)并充分認(rèn)識(shí)中華文化進(jìn)校園的重要性、必要性和緊迫性。提高師生內(nèi)涵素養(yǎng)和外在修養(yǎng)，將學(xué)習(xí)力行儒學(xué)文化活動(dòng)落到實(shí)處，從而增強(qiáng)師生的社會(huì)責(zé)任感，塑造真誠(chéng)、友善、謙虛、好學(xué)的良好品質(zhì)，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)籌劃、落實(shí)檢查實(shí)施。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)內(nèi)容
主要從“一看，二聽(tīng)，三唱，四讀，五解、六說(shuō)、七寫(xiě)、八行，”八個(gè)方面抓起.“一看”：通過(guò)多媒體教室播放視頻，學(xué)習(xí)圖書(shū)資料等多種形式組織師生觀看《百善孝為先》《母慈子孝》（幸福人生、天下父母系列）等專(zhuān)題片、圖書(shū)。
“二聽(tīng)”：
就是聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)美文。學(xué)校在晨讀之前、課間循環(huán)播放各種感恩歌曲，讓廣大師生在音樂(lè)的感染中去除浮躁的心，保持一種平和心態(tài)，培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神，以優(yōu)秀的人格、優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、老師。學(xué)校廣播室每天播報(bào)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)學(xué)習(xí)心得》、《三字經(jīng)學(xué)習(xí)心得》等相關(guān)內(nèi)容。
“三唱”：就是音樂(lè)課、每天的課間操之后唱經(jīng)典詩(shī)文、感恩歌曲，讓學(xué)生在學(xué)中唱、唱中品、品中悟，讓這些經(jīng)典音樂(lè)伴隨學(xué)生學(xué)習(xí)、生活。使學(xué)生懂得感恩是一種高尚美德。
“四讀”：就是利用課余時(shí)間，特別是下午第二節(jié)課上前的預(yù)備10分鐘以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》為主教材，讓學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，使學(xué)生在誦讀中感悟、在誦讀中成長(zhǎng)，明了孝道、誠(chéng)信和仁愛(ài)，明白自身修養(yǎng)的重要，在讀記的基礎(chǔ)上了解內(nèi)容大概，從而規(guī)范言行，深化文明禮儀教育。
“五解”：就是每周三課外活動(dòng)時(shí)間，教師對(duì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》進(jìn)行分段講解，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)其含義，督促學(xué)生在講解中也進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。
“六說(shuō)”：就是各班通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,開(kāi)展好以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、養(yǎng)成文明禮儀為主要內(nèi)容的主題教育班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生交流及“孝親尊師”主題班會(huì)等形式，進(jìn)行感想和體會(huì)分享，讓含蓄內(nèi)斂的學(xué)生們敢于表達(dá)，勇于表達(dá)內(nèi)心的那份愛(ài)。
“七寫(xiě)”：學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，使師生們懂得學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加涵養(yǎng)，而且又可以從中汲取智慧，了解中國(guó)燦爛的古文明，對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度上，一要心存敬畏，二要心存感恩，感恩每一滴水、感恩每一縷陽(yáng)光、感恩身邊的每一個(gè)人。要求全體師生寫(xiě)感恩日志，記錄下身邊對(duì)自己有恩之人，使師生時(shí)時(shí)處處心存感恩。
“八行”：全校師生處處踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。
1.在每節(jié)課前及課后的師生問(wèn)候中滲透，校園師生見(jiàn)面，學(xué)生必須向教師行鞠躬禮。同時(shí)對(duì)全校教師上課常規(guī)作統(tǒng)一要求：預(yù)備鈴響，科任教師要迅速到班級(jí)門(mén)口；上課鈴響科任教師在講臺(tái)上立正站好，老師說(shuō)：“上課”，班長(zhǎng)喊：“起立”，學(xué)生向老師問(wèn)好，老師回答：“同學(xué)們好”，相互行90度鞠躬禮，禮畢，老師說(shuō)：“請(qǐng)坐”。下課，任何科任教師不得拖堂，老師說(shuō)：“下課”班長(zhǎng)喊：“起立”，學(xué)生向老師問(wèn)候：“老師再見(jiàn)”，老師答：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”，相互行鞠躬禮。
2.各班級(jí)組織“讀圣賢書(shū)，做儒雅人”征文活動(dòng)，及時(shí)報(bào)道本班級(jí)開(kāi)展“孝親尊師”所涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事，并裝訂成冊(cè)。
3.每名學(xué)生對(duì)照《弟子規(guī)》、作了一張《弟子規(guī)力行表》，做好這些就是回報(bào)長(zhǎng)輩，回報(bào)社會(huì)。如在自己家中要做到起床之后，不讓父母著急；上學(xué)，力行學(xué)文；放學(xué)，一回到家把快樂(lè)帶給家人；做功課，不增加家人負(fù)擔(dān)；父母下班回來(lái)后，讓他們歡喜；玩游戲，兄弟和睦。
4.家長(zhǎng)在家庭教育中要做好培養(yǎng)孩子踐行《弟子規(guī)》的意識(shí)；通過(guò)正面的故事，讓孩子對(duì)照反思，檢省自身；家長(zhǎng)做好孩子的榜樣等。
5.開(kāi)展孝子評(píng)選活動(dòng)。
學(xué)校將下到各班中檢查落實(shí)各班開(kāi)展情況，作為學(xué)期末班級(jí)考核的主要指標(biāo)。
四、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容
1.時(shí)間：
（1）課間操下后集中誦讀至少5分；
�。�2）下午第一節(jié)課之前的預(yù)備時(shí)間誦讀10分鐘；
�。�3）每周星期二大課間活動(dòng)組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的誦讀、心得交流或踐行等活動(dòng)；
�。�4）班隊(duì)會(huì)課和課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)或誦讀；
（5）學(xué)科滲透：“語(yǔ)文”、“品德與生活”、“品德與社會(huì)”課中滲透《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的內(nèi)容以及音樂(lè)課教師指導(dǎo)學(xué)生唱《跪羊圖》、《感恩一切》、《生命之河》、《搖動(dòng)搖籃的'手》等《弟子規(guī)》系列歌曲，讓感恩歌曲在校園廣泛傳播。
2.學(xué)習(xí)計(jì)劃：1—2年級(jí)誦讀、記憶為主，能達(dá)到熟背；3—4年級(jí)學(xué)習(xí)、理解為主，能熟背且能夠解釋內(nèi)容；5—6年級(jí)內(nèi)化、提升為主，能熟背、理解且能在生活中運(yùn)用。
五、活動(dòng)形式和方法
1.踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》與學(xué)�；顒�(dòng)相結(jié)合：開(kāi)展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》書(shū)法競(jìng)賽，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》解讀演講競(jìng)賽，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》誦讀競(jìng)賽，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》知識(shí)競(jìng)賽，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》征文競(jìng)賽，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》繪畫(huà)、手抄報(bào)競(jìng)賽等。
2.把《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)與爭(zhēng)創(chuàng)“紅領(lǐng)巾先鋒中隊(duì)”活動(dòng)相結(jié)合。
3.把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的心得體會(huì)與小作文相結(jié)合，語(yǔ)文老師要加強(qiáng)“心得體會(huì)”的寫(xiě)作指導(dǎo)。
4.定期開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)，展示學(xué)生的閱讀成果，各班每月至少組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》成果展示主題班會(huì)，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會(huì)、“讀書(shū)心得”交流。
5.家庭作業(yè)要布置誦讀內(nèi)容。建議家長(zhǎng)在家創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境，陪孩子讀幾分鐘經(jīng)典，與孩子進(jìn)行誦讀比賽，增進(jìn)父母與孩子的感情，讓父母與孩子共同分享誦讀經(jīng)典的樂(lè)趣，共同踐行中華民族美德。
6.教師與學(xué)生共同參與，期末評(píng)選“讀書(shū)小明星”和“優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)”。
7.成果展示。
學(xué)校規(guī)定時(shí)間舉行全校性的集體誦讀大賽，誦讀“弟子規(guī)”。
六、活動(dòng)要求
1.有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此5項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性。
2.注重校園文化的布置。利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播室等營(yíng)造誦讀氛圍。開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，各班利用板報(bào)專(zhuān)欄、學(xué)習(xí)園地等書(shū)寫(xiě)、張貼經(jīng)典語(yǔ)句，使孩子們一走進(jìn)校園、教室，就融入古詩(shī)文的濃濃氛圍之中，激發(fā)他們誦讀經(jīng)典名著的興趣。
3.注重家庭誦讀氛圍的營(yíng)造。通過(guò)家庭教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)開(kāi)展誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》活動(dòng)的重要性及深遠(yuǎn)意義，從而使活動(dòng)的開(kāi)展能進(jìn)一步得到家長(zhǎng)的支持。
活動(dòng)實(shí)施方案 10
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的`關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)目的
1、感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母我有責(zé)任，服務(wù)家庭我有義務(wù)。
2、感謝老師教育之恩，尊敬師長(zhǎng)我有責(zé)任，尊師勤學(xué)我有義務(wù)。
3、感謝他人幫助之恩，關(guān)愛(ài)他人我有責(zé)任，服務(wù)他人我有義務(wù)。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┤粘Ｒ�
1、感恩父母：
�。╝）認(rèn)真傾聽(tīng)父母講述的事情，用心觀察父
母為我所做的事情；
�。╞）每天給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事或做一次真誠(chéng)的交流；
（c）每天給父母捶捶背、揉揉肩等；
�。╠）每天為家里做一件家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；
�。╡）每周為家長(zhǎng)洗一次腳（頭）。
2、感恩老師：
�。╝）每天送老師一句溫馨的祝福；
�。╞）每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好；
（c）在校期間，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，要主動(dòng)讓道；
（d）聽(tīng)老師的話，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
3、感恩他人（同學(xué)、親友）：
�。╝）見(jiàn)面后要主動(dòng)問(wèn)候；
�。╞）得到幫助后要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”；
�。╟）定期為同學(xué)或班級(jí)做好事，或開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)；
�。╠）每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)；
（e）回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過(guò)一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。
4、建立感恩記錄本：及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)以及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，班主任每周檢查一次，并做好指導(dǎo)工作。記錄本由學(xué)校統(tǒng)一印制，不定期檢查。
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)
1、舉行主題隊(duì)會(huì)：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)”為主題，召開(kāi)系列班會(huì)。要求有班主任講話材料、學(xué)生發(fā)言材料、活動(dòng)記錄等，從3月13日開(kāi)始，每周上交一次。
2、制作一期黑板報(bào)（3月16日前完成）
3、開(kāi)展主題活動(dòng)：
幼兒園三年級(jí)開(kāi)展講感恩故事活動(dòng)（3月30日前完成）
四~六年級(jí)開(kāi)展征文活動(dòng)：四年級(jí)《回報(bào)母（父）愛(ài)》；五年級(jí)《感謝您，老師》；六年級(jí)《母校~我成長(zhǎng)的搖籃》（4月14日前完成，具體要求，另行通知）。
四、評(píng)選表彰
1、每班評(píng)選20名“感恩之星”，名單（B5紙，word形式，交盤(pán)）和原始材料以年級(jí)為單位集中上報(bào)政教處。政教處統(tǒng)一核實(shí)、評(píng)審，評(píng)選結(jié)果通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄進(jìn)行公布。
2、上交時(shí)間：4月28日前。
3、學(xué)校將對(duì)各班開(kāi)展情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，對(duì)安排不到位、走過(guò)場(chǎng)的班級(jí)，將取消其所有名額并通報(bào)批評(píng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 11
一、活動(dòng)主題
大 家訪活動(dòng)的主題是：“走進(jìn)家庭、攜手育人”。學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育是少年兒童教育體系的有機(jī)組成，走進(jìn)家庭開(kāi)展家訪是溝通三者的橋梁紐帶，教師、 家長(zhǎng)和社會(huì)攜手育人是教育成功的關(guān)鍵。通過(guò)開(kāi)展家訪活動(dòng)，能有效增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的了解、理解、信任和情感，促進(jìn) 學(xué)生健康成長(zhǎng)、提高育人水平。
二、指導(dǎo)思想
大家訪活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：讓每一個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài) 下健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。開(kāi)展大家訪活動(dòng)要以改善少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建和諧家校關(guān)系、和諧師生關(guān)系、和諧教群關(guān)系為目標(biāo)，通過(guò)家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué) 校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法，征 求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的'良好氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)和教師的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
三、目標(biāo)任務(wù)
開(kāi) 展大家訪活動(dòng)，通過(guò)對(duì)學(xué)生情況面對(duì)面溝通，教育政策面對(duì)面解答，育人策略面對(duì)面探討，家長(zhǎng)心聲面對(duì)面傾聽(tīng)，讓學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長(zhǎng)知道學(xué)生 在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況和成長(zhǎng)環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和盼望，學(xué)校知道家訪收集的意見(jiàn)和建議。建 立新型的師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家校攜手育人。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）對(duì)象及范圍。本次大家訪活動(dòng)對(duì)象為我校全體學(xué)生，要求實(shí)現(xiàn)“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”，即我校所有教師全員參加、所有在校學(xué)生全面覆蓋、大家訪過(guò)程全面跟蹤和評(píng)價(jià)，逐步形成大家訪長(zhǎng)效機(jī)制。
�。ǘ┕ぷ髦攸c(diǎn)。大家訪活動(dòng)要重點(diǎn)關(guān)注六類(lèi)家庭：一是經(jīng)濟(jì)困難家庭；二是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭；三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭；四是留守兒童（含單親子女）家庭；五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；六是殘疾學(xué)生家庭。
（三） 家訪內(nèi)容。一是了解掌握學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等；二是向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等；三是向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦 學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋和宣傳工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持；四是宣傳學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生 理及安全衛(wèi)生等方面的知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子；五是以六類(lèi)家庭為重點(diǎn)，開(kāi)展幫扶、輔導(dǎo)及其他助學(xué)活動(dòng)；六是征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議， 自我反思與評(píng)價(jià)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效方法與途徑。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)形式。我校對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生即家住石門(mén)街村的學(xué)生家庭盡可能采用登門(mén)家訪的形式，轄區(qū)外學(xué)生家庭，利用電話、信函、網(wǎng)絡(luò)等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系。主要提倡教師登門(mén)家訪，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流方式。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展大家訪活動(dòng)是我校轉(zhuǎn)變教師教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)化師德、落實(shí)《綱要》的重要舉措。為了切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，我校成立了以校長(zhǎng)張喆為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張旭、張瑞萍為副組長(zhǎng)，班子成員和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)及辦公室負(fù)責(zé)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，部署安排這項(xiàng)工作。
�。ǘ� 明確家訪任務(wù)。家訪工作以班主任為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)帶頭，科任教師積極參與，務(wù)必做到全員參加、全生覆蓋。校長(zhǎng)及其他班子成員每學(xué)期登門(mén)家訪學(xué)生不少于 15名，可以單獨(dú)家訪，也可以隨同教師共同家訪。班主任每學(xué)期登門(mén)家訪學(xué)生不少于30名，其班級(jí)人數(shù)少于30名的，家訪學(xué)生以實(shí)際學(xué)生人數(shù)為準(zhǔn)�？迫谓處� 協(xié)助班主任做好家訪工作，每學(xué)期登門(mén)家訪學(xué)生不低于20名。登門(mén)家訪重點(diǎn)針對(duì)六類(lèi)特殊家庭學(xué)生。除登門(mén)家訪外，還可以通過(guò)電話、信函、網(wǎng)絡(luò)等形式開(kāi)展經(jīng)常 性的家訪活動(dòng)。每名學(xué)生每學(xué)期無(wú)論接受何種形式家訪不少于2次，其中對(duì)六類(lèi)家庭學(xué)生登門(mén)家訪不少于1次。請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校不能代替登門(mén)家訪。
（三）活動(dòng)落實(shí)過(guò)程
1. 對(duì)全體教師進(jìn)行訪前動(dòng)員和培訓(xùn)。讓每位教師認(rèn)識(shí)家訪的意義，了解家訪的內(nèi)容，掌握家訪的策略。廣大教師要把大家訪作為踐行師德、了解社會(huì)、自我提升的有效 途徑，精心準(zhǔn)備個(gè)性化的家訪方案，增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和閃光點(diǎn)，以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，堅(jiān)決反對(duì)在家長(zhǎng)面前指責(zé)、訓(xùn) 斥學(xué)生，或指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)；要對(duì)學(xué)生家庭狀況和校內(nèi)外表現(xiàn)等進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，針對(duì)學(xué)生不同情況采取因材施教措施，同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好 家庭教育，共同培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。每次家訪都要作出詳細(xì)記錄，填好本校教師家訪手記。對(duì)學(xué)生中存在的共性問(wèn)題要及時(shí)歸納整理，提交學(xué)校共同研究解決辦法。 活動(dòng)中要注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。
2.嚴(yán)守家訪紀(jì)律。學(xué)校要求教師在家訪過(guò)程中做到言談文明、儀表端莊、衣著整潔；不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求；不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)的錢(qián)、物饋贈(zèng)；不追接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)；不追以家訪名義進(jìn)行有償家教。
3.積極做好宣傳工作。教師要把家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、要求告知家長(zhǎng)，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力。做好此項(xiàng)活動(dòng)的信息報(bào)送工作。
4.建立活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校把大家訪活動(dòng)列入教師績(jī)效考核。對(duì)教師家訪出勤率、家訪工作紀(jì)律、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、檔案建立等進(jìn)行考核，并列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，作為績(jī)效考核及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要指標(biāo)。
“走進(jìn)家庭，攜手育人”。我校將把此項(xiàng)工作作為學(xué)校的一項(xiàng)常態(tài)化工作積極開(kāi)展起來(lái)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的落實(shí)，辦好人民滿意的教育。
活動(dòng)實(shí)施方案 12
一、活動(dòng)主題
踐行師德、攜手育人。
二、工作目標(biāo)
“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)所有的教師全部參與，家訪活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生家庭，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。通過(guò)家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的溝通、理解、支持、配合，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)等方面的育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共同促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)任務(wù)
1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；
2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；
3、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；
4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面的知識(shí)；
5、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
四、活動(dòng)形式
教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，對(duì)學(xué)生家庭要求全部進(jìn)行實(shí)地家訪，特殊情況要充分利用網(wǎng)絡(luò)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行家訪。課外訪萬(wàn)家活動(dòng)的開(kāi)展以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，以班級(jí)為單位具體進(jìn)行，班主任牽頭和科任教師參加。
五、活動(dòng)要求
家訪要面向全體學(xué)生。特別是要突出重點(diǎn)，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。
1,是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。
2,是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。
3.是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
4,是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”。不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車(chē)輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢(qián)、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的'吃請(qǐng)和報(bào)銷(xiāo)開(kāi)支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。
六、具體措施：
1、廣泛宣傳，創(chuàng)造良好氛圍。學(xué)校在廣大教師中進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，并對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展和取得實(shí)效。校長(zhǎng)負(fù)起組織和監(jiān)查責(zé)任，促進(jìn)家訪活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地全面完成。
2、增強(qiáng)工作針對(duì)性，確�；顒�(dòng)成效。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主。家訪后，教師要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對(duì)性。
3、強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要將家訪工作情況作為優(yōu)秀教師、師德楷模、優(yōu)秀班主任評(píng)選的重要依據(jù)。學(xué)校要求注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)�；⒅贫然�、規(guī)范化。
4、重視家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量。教師要在“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中注意收集、整理家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)校根據(jù)實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法。
活動(dòng)實(shí)施方案 13
一、活動(dòng)目的：
為了推進(jìn)員工文化素養(yǎng)；豐富員工業(yè)余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的企業(yè)文化氛圍，營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境；挖掘員工歌唱潛力、調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)的興趣，不斷提升員工的藝術(shù)素養(yǎng)；促進(jìn)公司藝術(shù)教育活動(dòng)的`普及和提高。
二、主題：
歌詠比賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月25日（周一）18;30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
濮陽(yáng)市三六九汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司展廳
五、比賽規(guī)則：
1、每組出兩個(gè)節(jié)目：一個(gè)合唱，一個(gè)獨(dú)唱。合唱以班組為單位參賽，要求班組人員全部參與。獨(dú)唱每班組選出一名演唱者。
2、比賽要求：
�。�1）歌曲內(nèi)容是。壯志在我胸明天會(huì)更好相親相愛(ài)的一家人.
�。�2）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
�。�3）各組可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
�。�4）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢(shì)要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。
�。�5）比賽順序：各班租抽簽決定比賽順序。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
決賽時(shí)，合唱與獨(dú)唱分開(kāi)評(píng)獎(jiǎng)，分別評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè)，
七、比賽籌備工作安排。
方案策劃及比賽組織：運(yùn)營(yíng)部行政部
場(chǎng)地布置：
音響效果：
照相：
攝象：
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