[精華]活動實施方案9篇
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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活動實施方案 篇1
今年3月22日是第二十五屆世界水日，3月22日-28日是第三十屆中國水周，按照省水利廳辦公室關于組織開展宣傳活動的通知要求，海鹽縣水利局黨組高度重視，以落實綠色發(fā)展理念、全面推行河長制、加強水域保護、改善生態(tài)環(huán)境為宣傳主題，結合縣委縣政府關于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作實際，周密部署20xx年世界水日、中國水周宣傳活動。
一、組織保障。
專門成立了宣傳活動領導小組，明確任務、落實責任，要求相關職能科室按照職責分工，精心組織、相互協作、整合資源、合理安排、務求實效。
二、部署落實。
結合縣委縣政府關于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作以及縣域水利發(fā)展實際，積極部署落實。制定了具體祥實的宣傳計劃和實施方案;落實宣傳資金、人員、物品保障;制作宣傳資料及戶外宣傳廣告;落實青年志愿者特色活動;落實主流媒體和三微一端新媒體宣傳;及時向各鎮(zhèn)(街道)下發(fā)宣傳活動通知，形成上下合力開展宣傳良好態(tài)勢等。
三、形式多樣。
在宣傳內容上注重形式多樣性，圍繞縣域水情、全面推行河長制管理和改善生態(tài)環(huán)境等工作情況，開展縣、鎮(zhèn)、村三級聯動觀看水法、水情宣傳片，典型案例解讀，提升水法制意識;開展廣場集中宣傳活動，通過展板展示、有獎答題、現場咨詢等形式展示該縣基本水情和近年來水利工作成就;啟動海鹽最美河道評選活動;舉辦浙里.這滴水學校征文活動，傳播敬畏、關愛、保護河流的.理念;組織《嘉興日報》專版宣傳，展示河長制建設和水環(huán)境整治成效;在網絡和手機端開展愛水、護水主題推廣活動;開展進機關、社區(qū)、學校、農村、企業(yè)、單位六進活動，突出全社會宣傳效應等。
活動實施方案 篇2
活動方案
一、活動地點：習水縣溫水鎮(zhèn)中學
二、活動時間：20xx年9月15日
三、捐贈單位：貴陽習水商會
四、受捐單位：習水縣溫水鎮(zhèn)中學
五、捐贈項目：電腦36臺、多媒體教室設備1套、留守兒童親情電腦4臺
六、活動會標：貴陽習水商會向溫水鎮(zhèn)中學捐贈儀式
七、活動目的及意義
本次活動主要體現貴陽習水商會對家鄉(xiāng)教育的關注和學生的關愛，提高習水商會在習水人民中的知名度。進一步充實學校教育設施，提高學校的辦學條件和教育質量。使學生能享受優(yōu)質的'教育資源。
八、活動議程：
1、主持人宣布捐贈儀式開始，介紹參加本次活動的領導和來賓。
2、請縣有關單位領導講話（1人）。
3、請商會代表講話。
4、學生代表講話。
5、商會代表向學生捐贈物品。
6、學校領導致答謝辭。
7、主持人宣布捐贈儀式結束。
習水縣溫水鎮(zhèn)中學
20xx年9月10日
活動實施方案 篇3
一、活動目的
通過開展的“師德伴我行”師德教育系列活動，加強全校教師的思想政治教育，不斷提高師德建設水平，全面提高教師隊伍整體素質，增強服務意識、敬業(yè)意識，促進我校教育教學又好又快發(fā)展，特制訂本方案。
二、活動要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。要提高對教師職業(yè)道德建設重要性和緊迫性的認識，按照“師德伴我行”活動的總體要求去把握，教師職業(yè)道德建設納入到學校整體工作計劃，切實把師德建設作為一項重要工作來抓，并結合實際情況抓好教師職業(yè)道德的學習教育和管理工作。
�。ǘ┱J真組織，工作落實。學校將按照方案提出的方法和步驟的要求，及時制定計劃，認真組織實施。在加強教師思想政治教育，不斷提高師德建設水平過程中，做到“三結合”：一是要結合開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。以“師德伴我行”活動為契機，全面提高師德素質，樹立教師的良好形象。二是要結合開展教師隊伍建設樣板校創(chuàng)建活動，進一步提高教師隊伍的整體職業(yè)道德素質，提高師德建設工作的水平。三是要結合教師的日常工作。師德建設既要抓形式，更要求實效，堅決防止流于形式和走過場，扎扎實實提高思想政治教育和師德建設成效。
（三）健全制度，規(guī)范管理。通過師德建設活動，建立健全管理機制，完善教師師德管理各項規(guī)章，確保我校的思想政治教育和師德建設長抓不懈。
三、活動內容：
（一）開好動員會。
我校將根據實際充分做好準備工作，認真開好動員會。將盛市“師德伴我行”活動有關精神傳達到每位教職工，明確此項活動的重要性和緊迫性。通過動員會，加強宣傳，提高認識，統(tǒng)一思想，確保師德建設教育活動順利開展。
�。ǘ╅_展學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。
一是要組織全體教職工認真學習《師德規(guī)范》、《黑龍江省關于進一步加強中小學師德建設工作的若干意見》和20xx年省教育廳組織的《做人民滿意的教師》師德論壇錄像；
二是開展以師德為主題的讀書活動。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關師德（教師職業(yè)）論述的佳作名篇、深含師德和教育智慧的經典故事，通過讀書引發(fā)教師對師德問題的思考。同時在校網站所設立的“讀書心得”專欄中發(fā)表所思所悟。
三是開展學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》征文評選活動。教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的內容，以自己的成長經歷、教育教學實踐、班主任工作的具體事例來闡述和認識。要有理論基儲思想升華，樸實感人。評選后將優(yōu)秀征文向市教育局推薦。
�。ㄈ┘訌妿煹驴己恕�
健全師德考核機制，樹立正確的輿論導向。認真組織教師開展一次深入的自查，通過主動直接征求和聽取群眾的'意見，查找出存在問題。使教師對當前師德師風存在的問題及產生問題的原因進行認真分析研究，學校對當前師德師風狀況進行一次全面深入的反思。同時學校將采取問卷調查形式，開展學生、家長評議教師師德活動，對教師職業(yè)道德建設進行一次年度量化考核和評比。把師德建設成效作為教師考核的一項重要內容，以激發(fā)教師以德修身，以德育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。“師德建設”工作領導小組對教師的師德建設情況進行考核，并表彰一批師德優(yōu)秀的教師，在全校教師中形成崇尚先進、學習先進的風氣，不斷推進師德建設工作的開展。
活動實施方案 篇4
一、主題
“溝通理解關愛，心理和諧健康”
二、宣傳活動的目的及意義
�。ㄒ唬┖椭C社會是社會成員的美好追求，心理和諧健康從個體的心靈感受出發(fā)，是社會和諧的心理基礎。小我構筑大我，只有社會成員個體的內心和諧健康才能構建起整體的社會和諧。擁有和諧心理，個體可以懷著積極的心態(tài)去面對未來，笑對挫折，享受生活。擁有和諧心理，團體能夠傳遞信息，分享智慧，眾志成城。擁有和諧心理，社會能夠在理性平和的環(huán)境中不斷發(fā)展，在健康有序的軌道上繼續(xù)前進。
�。ǘ贤ㄊ峭ㄍ椭C心理的橋梁。有效的人際溝通，不僅可以滿足人認識社會與他人的基本需要，建立社交網絡，改善人際關系，而且有利于深化自我認識，挖掘自我潛能。理解是和諧心理的潤滑劑。設身處地的為對方著想，多角度思考和看待問題，有助于建立理性客觀的評價體系，營造和諧友善的生活、工作、學習氛圍。關愛是和諧心理的保溫毯。真誠能體現關心和愛護，可以拉近彼此的距離，增加情感的凝聚力，讓人們在團結友愛的大家庭中安居樂業(yè)。營造溝通、理解、關愛的良好社會氛圍，發(fā)動全社會積極參與精神疾病和心理健康問題的防治，動員有明顯精神疾病癥狀的群眾主動到精神疾病防治機構接受檢查和正規(guī)治療，共創(chuàng)和諧社會。
�。ㄈ┰诩彝ミ@一基本的社會單位中，親子交流與兒童青少年的心理健康成長關系密切，在兒童青少年成長過程中，積極的肯定、贊揚和鼓勵會成為他們健康成長的動力。父母要認真觀察，善于發(fā)現孩子的潛力和優(yōu)勢，引導孩子鍛煉心理能力以及其他技能。通過親子交流，了解孩子，關愛孩子，有意識的培養(yǎng)孩子良好的心理素質，在其人生成長的初級階段，學會樹立目標，嘗試追求成功，并且在接受與認可之中學會自尊、自愛和尊重他人、博愛天下。
�。ㄋ模┛旃�(jié)奏、高效率、強有力的競爭是現代社會的特點，缺乏交流會讓本來就充滿壓力的職場人群變得更容易煩躁抑郁。營造輕松和諧的.職場氛圍需要我們在與同事的相處中擁有坦誠互信的心態(tài)。只有在坦誠互信的基礎上加強交流，與領導和同事拉近距離、消除隔閡、增進了解、加強合作，才能做到“上情下達、下情上知、上下同欲”。坦誠互信需要我們放下戒備，輕松上陣，在民主透明的氛圍中完善個人的溝通能力，促進個人與集體的和諧共進，真正實現愉快工作、愜意生活。
（五）作為社會生活的共同體，大大小小的社區(qū)組成了社會。一方面，溫馨的社區(qū)環(huán)境可以讓每一位居民在友好的氛圍中共享溫情�！斑h親不如近鄰”，鄰里之間要實現主動溝通——“見面招呼，你好我好；安全生活，互相提醒；陌生人來，主動詢問；鄰里有事，大家?guī)兔Α�。另一方面，社區(qū)要特別重視對精神疾病患者及其家屬的關愛，建立有效的溝通和家訪機制，關心他們的生活狀況和利益表達。精神疾病患者及其家屬容易被歧視和誤解，而社區(qū)支持有助于患者的病情恢復及其家屬的正常生活。
三、宣傳活動的組織與領導
成立“萬榮縣20xx年精神衛(wèi)生宣傳活動領導組”，組長由衛(wèi)生局長賈晉瑋擔任，成員由局公衛(wèi)股人員，縣疾病控制中心人員及縣級醫(yī)院精神疾病專家組成。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生單位也要成立相應領導組織機構，一把手負總責，確定專人負責，明確任務目標，真抓實干，真正使宣傳活動落到實處，抓出實效。
四、宣傳的目標人群及活動場所、口號、形式和內容
今年宣傳活動以兒童青少年及其家長和教師、職業(yè)人群、社區(qū)居民為目標人群:
�。ㄒ唬┞殬I(yè)人群
口號：坦誠互信 愜意工作
內容：組織主題宣傳活動，圍繞“飄揚的綠絲帶—中國精神衛(wèi)生標識” 的設計活動，舉辦心理健康知識大講堂、精神疾病防治知識展覽和現場咨詢，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊。對指定人群展開《簡易智力狀態(tài)檢查量表》和《老年抑郁量表》的測試。
�。ǘ┥鐓^(qū)居民
口號：理解關愛 鄰里和諧
內容：在農村及社區(qū)組織專家講座和現場咨詢，現場講解《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識要點》，展出心理健康科普知識展板或掛圖，放映錄像片，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊及其他宣傳資料，接待媒體訪談，組織小型演出活動等。舉行“提倡心理咨詢，促進精神健康”萬人簽字活動。
�。ㄈ┽t(yī)院窗口
口號：握手—提倡醫(yī)患握手同行 堅持科學戰(zhàn)勝疾病
內容：組織“醫(yī)院開放日”活動，展出心理健康科普知識展板或掛圖，開展現場咨詢，舉行科普講座或家屬座談會，放映錄像片，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊及宣傳資料，接待媒體訪談等。在縣級醫(yī)院開設心理健康咨詢及預防治療熱線。
（四）兒童青少年
口號：贊揚鼓勵 快樂成長
內容：組織學生心理健康促進專家論壇和現場咨詢，組織主題班會和精神衛(wèi)生知識有獎問答，展出心理健康科普知識展板或掛圖，放映錄像片，分發(fā)宣傳資料，小型演出或游戲活動等。開展“心理健康知識問與答”的知識競賽。
五、活動的時間安排及要求
第一階段：組織安排部署（20xx年10月1日至10月10日）制定相關的活動計劃，活動流程及活動地點，安排相關責任人，準備相關資料器材等，使活動有序有效的進行。
第二階段：活動具體實施開展（20xx年10月11日至12月15日）開展多形式、多渠道、多內容的宣傳活動，如電視廣播、會議培訓、專家講座、知識問卷、、讀物資料等，廣泛宣傳和普及精神衛(wèi)生方面的知識，激發(fā)群眾參與，引起社會關注，確保宣傳效果。
第三階段：活動總結（20xx年12月16日至12月20日）
認真總結宣傳活動經驗，12月20前匯報材料各單位以書面形式上報。此次活動將納入項目工作年終總體考核和獎懲兌現之中，對活動開展情況要進行考核評分排隊，獎優(yōu)罰劣。
活動實施方案 篇5
根據區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署,堤東街道辦事處以建設經濟社區(qū)、文化社區(qū)、平安社區(qū)、和諧社區(qū)為目標，在東華社區(qū)建設管理新模式。我校配合開展創(chuàng)建活動，現結合實際制定如下實施方案。
一、組建和完善社區(qū)創(chuàng)建工作領導小組。組長由李永桂校長擔任、副組長由吳鋒林大隊輔導員擔任、組員為各中隊輔導員。
二、加強與社區(qū)有關人員的溝通協調工作，爭取支持、保證配合創(chuàng)建工作的順利開展。
三、共享社區(qū)、學校文化體育設施、共同營造良好的.社區(qū)文化活動氣氛。
1、學校內的網球場、游泳池、籃球場、乒乓球場、足球場等體育設施，可以在周末和節(jié)假日對社區(qū)進行開放，詳細請看（附2）。
2、學校內的棋藝室和圖書室可以在規(guī)定時間內對社區(qū)進行開放。讓社區(qū)居民有更多娛樂閱讀書籍的機會。
3、組織學校和社區(qū)內的小朋友們參加九月份的游泳比賽。增強青少年身體素質，開展全民健身活動。
4、學校內的多媒體電教室可對社區(qū)內相關單位開放。
5、社區(qū)居民要辦理出入卡或經學校同意才可進入校園進行相關活動，辦理出入卡先由居委出示證明后到學校保衛(wèi)處辦理。
四、深入開展社區(qū)服務、社區(qū)實踐活動、為青少年學生提供體驗、實踐平臺、共同構建全員育人、全方位育人的社區(qū)育人環(huán)境。
�。�、學校定期組織學生到社區(qū)開展整理草坪、清掃街道、清理城市“牛皮癬”等綠化、環(huán)保服務活動。
2、學校定期組織學生到社區(qū)開展慰問孤寡老人、軍烈屬、貧困家庭等活動。
3、在社區(qū)內請老戰(zhàn)士、老干部、老專家、老教師、老模范“五老”志愿者到我校進行優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育。
4、組織學生開展每月為社區(qū)做一件好事的活動并對做得好的學生進行表揚。
5、組織學生在周未或節(jié)假日到社區(qū)內的“五邑圖書館”做小圖書管理人員，提高學生社會實踐的能力，增強學生的責任心。
通過開展創(chuàng)建東華新型示范社區(qū)，讓學生依托社區(qū)開展豐富多彩的教育與實踐活動，提高青少年綜合素質，調動廣大青少年愛社區(qū)，建社區(qū)的積極性，為創(chuàng)建美好社區(qū)、建設和諧江門發(fā)揮重要作用。
活動實施方案 篇6
為切實做好我區(qū)林木種苗執(zhí)法年活動的各項工作，確保活動有序有效開展，根據《XX省林木種苗行政執(zhí)法年活動實施方案》，結合我區(qū)實際，特制定本方案。
一、指導思想和工作目標
�。ㄒ唬┲笇枷耄喝尕瀼亍吨腥A人民共和國種子法》和《XX省林木種子生產經營管理辦法》，牢固樹立“依法治種”的理念，加強種苗行政執(zhí)法、提高種苗質量，落實種苗許可、標簽、審定、種質資源保護等制度和打擊侵犯植物新品種權、制售假冒偽劣林木種苗行為，維護種苗生產經營和使用者的合法權益，營造公平公正的種苗發(fā)展環(huán)境。
（二）工作目標：通過開展全區(qū)林木種苗行政執(zhí)法年活動，進一步落實種苗許可、標簽、檔案、審定、種質資源保護等制度，規(guī)范林木種苗生產經營行為，打擊制售假冒偽劣林木種苗行為，營造誠實守信、依法從業(yè)的良好氛圍，全面提高林木種苗質量，強化林木種苗行政執(zhí)法隊伍建設，提升林木種苗行政執(zhí)法和管理能力。
二、活動內容
�。ㄒ唬┩晟品ㄒ�(guī)標準。督促轄區(qū)內種苗生產經營單位制定其內部質量管理制度和技術標準，為林木種苗質量管理工作提供依據。
（二）廣泛宣傳發(fā)動。利用林業(yè)局官網、延林信息等各類媒體廣泛宣傳開展執(zhí)法年活動的重要意義；通過開展《種子法》及其配套法規(guī)和種苗行政執(zhí)法知識問答，提高社會公眾的參與度；利用“12·4”法制宣傳日等平臺，營造全社會種苗執(zhí)法的濃厚氛圍。
�。ㄈ⿲ｍ棃�(zhí)法檢查。重點查處無證生產經營、超范圍生產經營或偽造、變造、買賣、租借林木種子生產經營許可證的行為；生產經營假冒偽劣林木種苗和侵犯林業(yè)植物新品種權的行為；銷售種苗無標簽和使用說明、標簽填寫不規(guī)范或者涂改標簽的行為；未建立種苗生產經營檔案或者檔案不齊全的行為；應當使用良種而未使用良種的行為；未審先推、搶采掠青、破壞林木種質資源的行為。
�。ㄋ模┓N苗質量抽查。要按照省林業(yè)廳的統(tǒng)一部署組織開展本轄區(qū)林木種苗質量監(jiān)督檢查，重點檢查造林綠化使用的'林木種子和苗木，并加大對造林地使用環(huán)節(jié)苗木質量的抽查力度，及時通報抽查結果。
�。ㄎ澹╇p隨機抽查。要按照雙隨機抽查辦法的有關要求，對轄區(qū)內核發(fā)的許可證進行雙隨機抽查。抽查結果錄入公共信用體系平臺，向社會公開。
三、實施步驟
林木種苗行政執(zhí)法年活動從20xx年4月開始到11月結束，分三個階段進行。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動（4月）。統(tǒng)一動員部署全區(qū)林木種苗行政執(zhí)法年活動，結合本地實際制定本轄區(qū)活動實施方案，召開專題會議動員部署，廣泛宣傳發(fā)動。
（二）組織實施（5—10月）。按照林木種苗行政執(zhí)法年活動內容，有序組織實施。
（三）活動總結（11月）。及時對本轄區(qū)林木種苗執(zhí)法年活動情況進行總結，跟蹤查處種苗違法案件。
四、保障措施
（一）加強領導。各林木種苗行政執(zhí)法年活動領導小組成員單位要加強協調溝通，密切配合，確�；顒禹樌_展。
�。ǘ嫿犖�。要組織種苗站、林業(yè)綜合執(zhí)法大隊、森林公安、科技推廣等人員組成專項執(zhí)法隊伍開展執(zhí)法檢查，形成執(zhí)法合力。
�。ㄈ┏晒\用。對在執(zhí)法檢查和質量監(jiān)督抽查中發(fā)現的種苗違法線索，認真核實，依法查處。
活動實施方案 篇7
一、 指導思想：
為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質，特制定本實施方案。
二、活動主題
我運動 .我健康 .我快樂
三、活動要求
人人有項目 班班有活動 學校有評比
四、組織機構
組 長： 包祝明 副組長： 凌太明、王國建
成 員： 蘇憲慶、宋正榮、李文泉、俞衛(wèi)國、徐俊、吳小平、
聞開勝、施小兵、全體班主任、值日教師
五、實施目標：
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的`良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
六、實施的主要內容
第一階段（20xx年2月—4月）
以學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。
1. 規(guī)范作息時間 堅持科學規(guī)范的學生作息制度。制定科學
的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。
2.堅持大課間活動 積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。切實做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。
3.開足開齊體育課 堅定不移的執(zhí)行體育課的課程設置計劃，同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。
4.突出特色建設 學校著重加強體育特色項目的建設，充分發(fā)揮學校體育教師的特長，進一步完善軍體操，在原有基礎上，創(chuàng)編新動作，激發(fā)學生興趣，做好全面普及工作。
5.開展月競賽活動每月學校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。
第二階段（20xx年5月—6月）
以“喜迎奧運.健康快樂”為主題，采取多種形式，使學生切實掌握一定的體育技能，達到增強學生體質的目標。
1.繼續(xù)深入開展第一階段活動。
2.開展月競賽活動 按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展。
3.做好《學生體質健康標準》測試 深入做好《學生體質健康標準》測試工作，認真執(zhí)行體質健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實《學生體質健康標準》。
4.做好體育科目測試 堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。
5.舉行成果展示 學校將定期組織陽光體育運動成果展示活動。積極開展“喜迎奧運，游戲大比拼”等專題活動，鼓勵學生積極參與體育活動，充分利用現有體育設施，逐步提升學生的體育運動技能和運動水平，促進學校體育工作再上新臺階。
活動實施方案 篇8
現代教育技術是現代教育的制高點和突破口。對于全面推進素質教育，提高教育效能意義重大，影響深遠。觀念決定行動，思路造就出路，市教育局提出了在全體教師中開展現代教育技術應用“五個一”活動，我校根據文件通知精神，認真組織實施，現制定我校教師現代教育技術應用“五個一”活動實施方案。
一、工作思路和總體目標
以新教育理念為指導，通過現代遠程教育工程和校園網絡平臺，研究和解決教育教學中的實際問題，總結和提升教育教學經驗為重點內容。以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；把著眼點放在理論與實踐的結合上；把切入點放在教師教學理念、教學方式轉變和努力推進信息技術與學科整合；把增長點放在促進教師專業(yè)發(fā)展上，突出一個中心，實現三個轉變，促進三個提高。
二、組織領導
成立xxxx教師現代教育技術應用“五個一”活動領導小組：
組 長：xx
副組長: xx
成 員：xx
三、活動對象及內容
1.活動對象：全校50歲以下的教師。
2.活動內容：
結合學校的教學常規(guī)管理及校本教研工作的開展，組織開展教師現代教育技術應用“五個一”活動：
一是全體教師每人每學期撰寫一篇高質量論文。每位教師能夠充分吸收和應用優(yōu)質資源開展教育教學，探討教學應用研究，撰寫應用心得和模式應用論文。該活動內容可以以博文的形式發(fā)表在xxxx教師新浪博客圈里。
二是全體教師每人每周設計一篇規(guī)范的教學方案。要求根據教學資源在學科教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。
三是全體教師每人每周做一個精品課件。利用遠教和網絡資源結合本學科教學，每位教師每周至少制作一件具有原創(chuàng)性的精品課件，網頁、ppt、flash等形式均可。
四是全體教師每人每周上一節(jié)優(yōu)質整合課。要求每一名教師能通過農村遠程教育和現代教育技術平臺，利用優(yōu)質資源，至少上一節(jié)信息技術與學科教學優(yōu)質整合課，學校將組織教師觀摩、研討，總結經驗教訓，探討現代教育技術在課堂教育教學中的應用。該項活動因受學校教學條件所限，不是每位教師每周都有機會在多媒體廳上課，學校將對每個教研組在多媒體廳上研討公開課的時間作出安排。
五是每周利用遠程教育資源和網絡資源開展一次德育活動。要求教師結合自己的`學科特點，將德育寓于學科教學中，通過遠程教育和現代教育技術平臺，利用優(yōu)質資源，開展一次德育活動，如：愛國主義教育、道德教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、衛(wèi)生防疫知識教育和主題班會等。該項活動將與每周的班隊會課結合。
四、活動安排
1.組織動員：學校召開動員會，部署安排活動，向教師宣講實施方案，做好活動前期準備工作。
2.培訓實踐：
培訓學校骨干隊伍；學校根據教師實際情況，有目的開展現代教育技術應用培訓并于5月中旬進行考試驗收效果；學校啟動“五個一”活動，50歲以下每位教師按學校要求，每周按時完成“五個一”活動的任務，并及時上傳到xx現代教育技術網“五個一”活動專欄。學校教務處、教研室和信息處具體負責活動的檢查與落實，確保活動有實效。形成由教務處、教研室和信息處負責，教研組或年級組具體抓，教師人人參與的分層管理、各司其職、逐級落實的組織管理機制，確�；顒勇涞綄嵦�。學校將組織“五個一”活動領導小組的相關人員，定期不定期地對活動開展情況進行過程指導和督查，將廣大教師對此方案的執(zhí)行和落實情況進行全面檢查或隨機抽查，將實施的情況作總結、分析，并將檢查的結果及時進行通報。
3.成果集結：
活動過程中，教師每周應及時將各類成果上傳至xx現代教育技術網“五個一”活動專欄，并作為學�？己碎_展活動的依據。20xx年6月初學校對上學期的各類成果進行評選，建立學校資源庫，并從中推薦優(yōu)秀作品參加市各類成果征集活動。
4.交流反思：舉辦我�，F代教育技術應用成果交流展示活動，總結反思前半年工作，部署后半年工作。
5.實踐提高：
在總結前半年工作的基礎上，繼續(xù)開展應用活動。選拔現代教育技術應用方面表現優(yōu)秀的教師參加xx市舉辦的首屆全市中小學教師現代教育技術能力綜合應用大賽。
6.總結表彰：
組織開展后半年成果評選和推薦，上報活動總結及優(yōu)秀成果。我校學期末將組織對各類成果進行匯總，給在“五個一”活動中表現突出的教研組授予優(yōu)秀教研組，并在全校教職工大會上進行表彰授牌，同時給予一定的物質獎勵。
7.拓展延伸：
在開展“五個一”活動的基礎上，總結經驗、找出差距，建立長效機制，使“五個一”活動制度化、經�；�。
活動實施方案 篇9
一、活動背景：
為進一步提高學校紅十字會水平，提升我校學生對紅十字會的認識，結合區(qū)教育局、紅十字會的要求，值此5月8日世界紅十字會日來臨之際，盛澤小學紅十字會、德育處決定在輔導區(qū)開展紅十字精神宣傳教育活動。
二、活動目標：
1、認知目標：了解紅十字會的相關常識及自愿者服務的'相關要求。
2、能力目標：掌握一些日常生活中的急救的簡易處理方法，認識相關的消防器材并能夠正確使用常用的消防工具。
3、情感目標：通過開展紅十字會活動日相關活動，充分調動廣大師生參與義務獻血、捐款捐物等活動的積極性，傳播紅十字會“人道、博愛、奉獻”精神，激發(fā)廣大同學們樂善好施的熱情。
三、活動時間：
20xx年5月
四、活動內容及要求：
1、提高認識，加強領導，增強做好學校紅十字會教育工作的責任感。
2、充分利用學校宣傳陣地，為開展紅十字會宣傳教育工作營造良好氛圍。
(1)利用晨會課，進行紅十字會基本常識的宣傳;
(2)利用學校電子大屏幕，滾動播放紅十字會教育口號;
3、開展系列活動，發(fā)揮校內教育主渠道的作用。
(1)進行《少兒自救常識》知識學習。(晨會課時間)
(2)組織觀看紅十字宣傳講座
(3)關于紅十字會的手抄報評比
(4)新會員入會宣傳教育活動
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