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活動方案6篇[合集]
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的活動方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動主題
“趣味物理制作——夠智慧你就來”
二、活動理念
初中物理是一門啟蒙教育的學(xué)科,讓學(xué)生初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,形成對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。
實驗是初中物理重要的一部分,特別是在當(dāng)前強調(diào)“以學(xué)生為主體,提倡探究性學(xué)習(xí)”的新課程改革的背景下,學(xué)生的動手能力的提高,顯得尤為重要,而且,通過實驗,可以不但可以激發(fā)學(xué)生的好奇心,從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,提高學(xué)生的積極性和主動性,更重要的是可以使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生攀登科學(xué)高峰的`信心與勇氣。
趣味物理制作是一種我們努力尋找貼近學(xué)生的生活的點,以學(xué)生熟悉的現(xiàn)象為研究對象,用學(xué)生常見的物品和生活用品為實驗器材,使學(xué)生對物理產(chǎn)生親切感和認(rèn)同感,讓學(xué)習(xí)延伸到課外,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、動腦能力,并且培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。
這是一個適合初中所有學(xué)生參加的第二課堂,目的在提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣和增加學(xué)生的動手制作能力和物理知識實際應(yīng)用能力。
三、活動準(zhǔn)備
活動前,同學(xué)們分好組(建議2-4人一組),按照附錄選擇好小組要進(jìn)行的趣味實驗題目。老師會在學(xué)生動手操作前,給學(xué)生做好知識指導(dǎo),指導(dǎo)同學(xué)們做好材料的準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備!并且要求學(xué)生在給定時間內(nèi)完成制作!
四、活動人員
學(xué)生小組成員,若干老師(指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動,負(fù)責(zé)注意學(xué)生的人身安全)
五、活動地點
籃球場(物理實驗室)
六、活動時間
初二下期中考試后(五月中旬)
七、活動內(nèi)容
按照附錄中所給制作選擇一個,在老師的指導(dǎo)下,自主取材和完成制作!最后進(jìn)行集體表演!
活動方案 篇2
班會目的:
通過本次活動,讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中應(yīng)必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。
班會準(zhǔn)備:
。1) 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,
(2) 常見交通標(biāo)志,
(3) 學(xué)生活動前搜集的有關(guān)圖片資料,
(4) 節(jié)目表演。
班會過程:
。1) 隊會儀式
。2) 歌曲導(dǎo)入,出示隊會主題
主持人:她,一個愛唱歌的小姑娘,曾天真地對我說:送我一支歌好嗎?我愉快的答應(yīng)了。那個時候,九月的陽光,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個下午,那個陽光燦爛的九月的下午,那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿13歲》。。。。。。(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,并跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會主題。)
。3) 討論交流
主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學(xué)途中出了車禍,13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片)學(xué)生談感受。
主持人:在你的生活當(dāng)中,你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級內(nèi)的'事,(吳雪艷父母出車禍,至今還躺在醫(yī)院里)學(xué)生討論介紹。
。4) 認(rèn)識交通標(biāo)志
主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上車輛最多,交通最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。
A、(學(xué)生跑上臺把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進(jìn)行解說。
B、相聲表演:《交通法規(guī)人人遵守》。
C、交通知識競賽。(選出四個同學(xué)分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)
。5) 平日活動的安全
主持人:我們在學(xué)校里或外出活動時,也要注意安全,否則,后果就不堪設(shè)想。
展示:多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)
A、在人多的地方或馬路上踢球,
B、在樓道上追逐狂打,
C、集體上、下樓時,不講秩序,擁擠,
D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,
E、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳,
F、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,
G、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。
主持人:同學(xué)們,我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發(fā)生了安全事故的時候,我們又該怎么做呢?
A (安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?
它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114。。。。。。)
B 多媒體展示這些電話號碼及用處。
C 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容:放學(xué)回家的路上,同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時,一個小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時血流出來,形式十分嚴(yán)重。周圍的同學(xué)都圍了過來,議論紛紛,有的說去告訴老師,有的說告訴父母,有的說送她回家,還有的說直接送醫(yī)院,這時,有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車及時趕到,那位小朋友終于得救了。
。6)學(xué)會自我保護(hù)
、僦鞒秩耍何覀儾粌H要注意交通安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。
A 游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學(xué)生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份),目的是讓學(xué)生明白,壞人沒有一定的模樣,壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認(rèn)識的朋友。
B 多媒體展示多種畫面,學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。
有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫(yī)院。
外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。
路遇搶劫的歹徒。
去電腦游戲廳結(jié)識新朋友,炫耀自己家的財富。
遇到雷雨天氣,躲在大樹下。
。7)防火安全
人們的生活離不開火。但,火使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人們的財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面:
A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅,以免火災(zāi)。
B在學(xué)校打掃衛(wèi)生,清理的樹枝葉、廢紙,不要點火燒掉,以免引發(fā)火災(zāi)。
C不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,要及時撥打119報警,報警時要說清著火的地點什么物品著火等。
D發(fā)生火災(zāi)以后,小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場,禁止小學(xué)生去參加滅火行動。
E不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。
(8)設(shè)施方面的安全
A學(xué)校操場上的體育設(shè)施如:單杠、雙杠、云梯等,由于年久生銹,不牢固,不能去自由活動,特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意:
B前后樓欄桿建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在樓欄桿上,更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
C教室內(nèi)的插座任何學(xué)生,不可以亂動,不能隨便去插電源。
D在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧,桌杌壞了要及時修理,以免發(fā)生危險。
E要學(xué)會自護(hù)自救。
。9)輔導(dǎo)員講話。
(10)活動延伸:
A 請有關(guān)人員進(jìn)行安全動員和教育。
B 組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。
活動方案 篇3
一、啟發(fā)想象,練習(xí)講解
。、課文的結(jié)尾概括的介紹了其它怪石,表現(xiàn)了黃山奇石數(shù)量之多和形狀之怪,突出了奇石的有趣。讓學(xué)生想象“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”這些奇石的樣子,動筆畫一畫。
。病⒆寣W(xué)生結(jié)合手中的`畫用自己的話介紹。
3、由于黃山風(fēng)景區(qū)還有許許多多的奇石叫不出名字,可以讓學(xué)生結(jié)合課前找到的圖片,仔細(xì)觀察,大膽想象,根據(jù)奇石的樣子起名字,給大家介紹。
二、推選小導(dǎo)游進(jìn)行介紹,評選最佳導(dǎo)游
1、以小組為單位,每個小組成員結(jié)合一處奇石景點進(jìn)行介紹。
。、每個小組結(jié)合課文中的奇石進(jìn)行綜合介紹。
。场⑦M(jìn)行現(xiàn)場講解。
4、組織大家評議。
。、頒發(fā)小導(dǎo)游資格證。
三、舉辦黃山奇石展覽
。、教師讓各個小組收集同學(xué)們找到的圖片、文字介紹、自己繪制的奇石圖。
2、教師與組長共同篩選,布置一期黃山奇石展。
。、大家觀賞,開闊眼界,感受黃山的美麗神奇。
活動方案 篇4
為扎實推進(jìn)“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,過好“我們的節(jié)日”,我校特開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動,特制訂如下實施方案:
一、活動目標(biāo)
以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)小學(xué)生在自辦“節(jié)日小報”的活動中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化,從而增強小學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。
二、活動內(nèi)容
創(chuàng)作節(jié)日小報。根據(jù)不同節(jié)日的類型,如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、校園節(jié)日,挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義,結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點和實際需要,確定小報主題,組織學(xué)生自辦“節(jié)日小報”。在活動中注重創(chuàng)新形式,可靈活采取個人、小組、班級等方式,展示節(jié)日收獲和感悟。
三、活動安排及要求
。ㄒ唬┳⒅貙W(xué)生參與,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要把學(xué)生自辦“節(jié)日小報”主題實踐活動納入學(xué)校的常規(guī)工作,以班級為單位,各班要根據(jù)自身情況,精心策劃、周密組織,細(xì)化主題,有效調(diào)動學(xué)生的參與積極性,倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性,注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性,突出表現(xiàn)形式的'多元性,增強活動的廣泛性和實效性。
(二)注重社會實踐,深化傳統(tǒng)美德教育。在學(xué)生自辦“節(jié)日小報”的過程中,學(xué)校、老師、家長要有意識地引導(dǎo)中小學(xué)生去收集并參與傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動,引領(lǐng)學(xué)生踐行傳統(tǒng)美德,做一個有道德的人。
。ㄈ┳⒅亟Y(jié)合主題,務(wù)求活動取得實效。要結(jié)合地域優(yōu)勢、人文資源,建設(shè)特色的校園文化,形成獨有的辦學(xué)理念,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作集聚本校特色和個人風(fēng)格的“節(jié)日小報”;要通過小報評選等活動,利用校園宣傳欄等陣地,展示學(xué)生“節(jié)日小報”創(chuàng)作成果,反映學(xué)生參與活動的所思、所感、所悟,為學(xué)生創(chuàng)作“節(jié)日小報”搭建交流、溝通的平臺。
。ㄋ模┳⒅毓ぷ鲗嵖儯皶r推廣典型經(jīng)驗。要積極開展學(xué)生自辦“節(jié)日小報”評比活動,調(diào)動學(xué)生創(chuàng)作的積極性;要對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),提煉好的經(jīng)驗和做法,樹立先進(jìn)典型,推薦優(yōu)秀案例,相互學(xué)習(xí)先進(jìn)做法,以推進(jìn)主題活動不斷深化。
活動方案 篇5
為落實“億萬學(xué)生陽光體育運動”,積極開展全民健身運動,推動我校體育活動的廣泛開展,培養(yǎng)學(xué)生主體意識、積極主動、活潑愉快、團結(jié)合作的`精神和堅毅頑強的意志,增強我校學(xué)生、教職工人員體質(zhì),活躍學(xué)校文體氣氛,增強學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義精神,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,經(jīng)校委會研究,定于12月4日至7日----9日(上、下午大課間)舉行學(xué)生、教職工拔河比賽。請各年級主任、班主任接通知后,組織發(fā)動好參賽工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、比賽日期:12月4日至7日----9日(上、下午大課間)
二、比賽地點:學(xué);@球場
三、比賽項目:男女混合拔河比賽
四、參賽單位:
1、學(xué)生以班級為單位,每班25人(男15人、女10人,要求身體健康,有心臟病、高血壓、習(xí)慣性脫臼等高危病史的同學(xué)不適宜此類活動)
2、教工以年級組為單位。(男教師7人,女教師3人)
五、賽制安排:
1、各班體育委員、級部主任參加抽簽分組。
2、預(yù)賽:采取淘汰賽制,三局兩勝出線進(jìn)入下一輪。比賽前隊長抽簽,贏方選擇首輪場地,第2輪交換場地,如有第3輪,再交換一次場地。
3、決賽:采用循環(huán)賽三局兩勝制,
六、注意事項:
1、比賽進(jìn)行之中,不準(zhǔn)換人,不準(zhǔn)加人。
2、參賽人員不得與裁判發(fā)生沖突,如有違規(guī)者,取消參賽資格。
3、未按規(guī)定時間到場,遲到10分鐘以上者,按棄權(quán)處理。
4、各隊隊員必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀(jì)律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,判輸。
5、拉拉隊必須站在規(guī)定的界外,不能推或拉參賽者,不能靠近參賽者。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則判該隊本場比賽輸。
七、獎勵:根據(jù)勝負(fù)場數(shù),凈勝局?jǐn)?shù),勝負(fù)關(guān)系決出一、二、三等獎。各年級按2:3:3發(fā)獎,
望各班級選拔好運動員,做好組織、動員工作,準(zhǔn)時參賽
八、未盡事宜另行通知:
活動方案 篇6
一、保安服務(wù)方面:
治安管理較松散,生人隨俚就能進(jìn)出小區(qū),保安員服務(wù)素質(zhì)較低:
二、車輛管理方面:
車輛亂停亂放時有出現(xiàn):
三、環(huán)境衛(wèi)生 清潔方面不到位:
四、其他方面:
針對以上不足之處,提出整改措施如下:
一、保安服務(wù)方面
1.圍繞提高保安的責(zé)任心問題,加強培訓(xùn)教肓,結(jié)合工作考評,考評不合格進(jìn)行勸退;
2.對個別年齡偏大的逐步進(jìn)行調(diào)整,新進(jìn)保安限至40歲以下;
3.夜間由每小時巡查改為每半小時巡查一次,對重點部位實行不間斷巡查,如車庫,樓道 及小區(qū)四周;
4.在提高責(zé)任心的同時,加強對保安的監(jiān)督,對晚間保安的值勤情況每周進(jìn)行一次查崗,對責(zé)任心不強者及時進(jìn)行處罰或辭退;
5. 門崗對外來人員 的電動車一律禁止進(jìn)入小區(qū),同時對外來人員、材料、工具及車輛嚴(yán)格詢問登記,做到憑證出入。
二、車輛管理方面
1、于8月20日前落實機動車停車的管理方案,制定路面停車和地下車場停車的辦法及服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn),于8月中旬實施車輛的有效管理。
2、開設(shè)電動車充電和停車收費車庫,設(shè)施己經(jīng)到位,與此同時開設(shè)臨時非機動車車庫,方便臨時停車和臨時充電。
3、做好停車管理的告示宣傳 ,於8月20日起,對各樓道 公共出入囗的電動車,自行車逐一進(jìn)勸告 和清理,確保環(huán)境整潔有序。
三、加強環(huán)境衛(wèi)生清潔方面
1、加強對保潔人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),嚴(yán)格環(huán)境衛(wèi)生日檢工作,及時發(fā)現(xiàn)死角和清理死角,對不負(fù)責(zé)任的保潔員及時進(jìn)行辭退。
2、裝修垃圾做到及時清理,管理員提高對裝修現(xiàn)場的巡查力度,對垃圾亂堆亂放的行為及時進(jìn)行教育與整改。
3、對地下車庫進(jìn)行全面清掃,12月份正式聘用車庫保潔員,實施車輛和保潔的`規(guī)范管理。
4、小區(qū)樓道墻面太臟問題,將組織一次全面檢查,對污跡嚴(yán)重的狀況及時進(jìn)行整改,由于目前處在裝修高峰期,大面積墻面整改需要暫緩,等到裝修完工80%之后,會對樓梯墻面進(jìn)行一次統(tǒng)一整改。
四、其他方面
1、門禁刷卡系統(tǒng)已經(jīng)進(jìn)行整改,對小區(qū)整個安防系統(tǒng),管理處于8月份進(jìn)行一次全面檢查,對于業(yè)主報出的增加監(jiān)控布點問題,將會同開發(fā)單位和施工單位,對小區(qū)監(jiān)控布點進(jìn)行合理化探討,在不侵犯業(yè)主隱私的情況下,可合理增加監(jiān)控。
2、手機信號覆蓋,已和移動公司進(jìn)行溝通,具體細(xì)節(jié)在進(jìn)度中。目前信號覆蓋已經(jīng)完工。
3、小區(qū)晚間照明問題,已經(jīng)延長晚間照明的時間,景觀燈實行部分增開,確保一定光亮。隨著住戶的增多,管理處會不斷進(jìn)行晚間照明的調(diào)節(jié),由于公共照明能耗不例入目前的物業(yè)收費內(nèi),本著為業(yè)主的利益考慮,管理處在交房入住時沒有預(yù)收能耗費,準(zhǔn)備試運作半年至一年再根據(jù)能耗消費的情況考慮,其目的也是盡量為業(yè)主節(jié)省開支。
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