活動(dòng)方案5篇[精品]

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、把禮儀貫穿到歌謠、搶答、聽(tīng)故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：擺放桌椅

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入

　　主持人：三月的風(fēng)吹來(lái)了四月的溫暖，文明禮貌伴隨著花開(kāi)悄然而至。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美傳播到每個(gè)角落！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　2、活動(dòng)開(kāi)始

　�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀

　　主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽(tīng)故事：《孔融讓梨》《黃香誠(chéng)心敬父母》

　　主持人：聽(tīng)到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學(xué)生自由發(fā)言（2名同學(xué)回答）

　　主持人：現(xiàn)在我們多數(shù)都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

　　（二）校園文明禮儀

　　在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？

　　知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)�。ǘY貌用語(yǔ)：您好，請(qǐng)，對(duì)不起，謝謝和再見(jiàn)。）

　　主持人：看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！你知道校園禮儀都有什么嗎？

　　主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿站姿、（四名同學(xué)表演）早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、（2名同學(xué)表演）正確的坐姿、課上舉手回答問(wèn)題等（三名同學(xué)表演）

　　主持人：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看兒歌表演：

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的`要求。請(qǐng)聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”

　　三、活動(dòng)總結(jié)

　　主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多不要擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　四、班主任總結(jié)

　　親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！

　　五、活動(dòng)結(jié)束

　　主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)名稱：放飛風(fēng)箏 放飛夢(mèng)想

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、春暖花開(kāi)之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，讓孩子充分享受自己動(dòng)手制作風(fēng)箏的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩(shī)歌，了解中華民族的'傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體老師、家長(zhǎng)和小朋友

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學(xué)前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00）。

　　活動(dòng)流程及內(nèi)容：

　　活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)名稱、活動(dòng)內(nèi)容、參與人員、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　8:45-9:00 集中全體家長(zhǎng)幼兒 樊城園到諸葛亮廣場(chǎng)集合、簽到、排隊(duì)。襄城園在本園操場(chǎng)集合、簽到、排隊(duì)。幼兒、家長(zhǎng)早餐自理。 老師及到場(chǎng)家長(zhǎng)與孩子 簽到本、筆、 暖場(chǎng)音樂(lè) 。

　　9:00-9:10

　　相見(jiàn)歡 1、園長(zhǎng)講話；2、活動(dòng)主持人宣布開(kāi)場(chǎng)并介紹參與活動(dòng)的班級(jí)及帶隊(duì)老師；介紹活動(dòng)過(guò)程及玩法。 全體 熱鬧的開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，話筒，音響設(shè)備，各班班牌等

　　9:10-9:40 風(fēng)箏好有趣 1、幼兒家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行集體午表演（2一3個(gè)）。2、風(fēng)箏文化有獎(jiǎng)競(jìng)答。 全體 話筒、音響、視頻、設(shè)備、必要的道具

　　9:40-9:50 活動(dòng)準(zhǔn)備 各班老師給幼兒、家長(zhǎng)發(fā)風(fēng)箏材料包、顏料、筆畫抹布 全體 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

　　9:50-10:40 巧手風(fēng)箏DIY 1、親子共同設(shè)計(jì)、繪畫獨(dú)具創(chuàng)意的風(fēng)箏。2、評(píng)選“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。 各家庭 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

　　10:40-11:00 休息 收拾現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，上洗手間，喝水等，請(qǐng)家長(zhǎng)為自己的孩子帶足溫開(kāi)水。 各班級(jí)家長(zhǎng)及小朋友 垃圾桶

　　11:00-12:00 放飛風(fēng)箏 樊城園在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、襄城園西門橋廣場(chǎng)放飛風(fēng)箏。 全體

　　12:00-12:30 午餐 幼兒園給每位幼兒準(zhǔn)備一分午點(diǎn)（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長(zhǎng)餐點(diǎn)、茶水自備�；顒�(dòng)結(jié)束后樊城園由家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長(zhǎng)將孩子帶回家。 全體 午餐

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)目的:

　　通過(guò)“常懷一顆感恩的心”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,每一個(gè)少年兒童應(yīng)該以一顆感恩的心來(lái)回應(yīng)父母的愛(ài),使他們成長(zhǎng)為有孝心,有責(zé)任感的陽(yáng)光好少年。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　各小隊(duì)根據(jù)本隊(duì)的實(shí)際情況準(zhǔn)備節(jié)目,由心里輔導(dǎo)員輔導(dǎo)。

　　活動(dòng)形式:

　　唱歌、小品、朗誦、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的互動(dòng)節(jié)目等。

　　活動(dòng)開(kāi)始:

　　集合列隊(duì),整理隊(duì)伍。

　　小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

　　一、全體立正。

　　二、出旗。(鼓號(hào)齊奏,全體隊(duì)員敬禮)

　　三、唱隊(duì)歌。

　　四、中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們:

　　落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。從嬰兒的“哇哇”墜地到長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难�與汗水,老師、長(zhǎng)輩給予了多少慈愛(ài)與關(guān)懷。你們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著我們。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)�！备�何況父母,長(zhǎng)輩們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,我們將會(huì)牢記你們的生日,體會(huì)你們的勞累,察覺(jué)你們那縷縷銀絲,絲絲皺紋。我們將會(huì)用感恩的心去體會(huì),去報(bào)答。一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨,都是我們的孝敬。

　　懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待長(zhǎng)輩,看待親朋,我們將會(huì)是快樂(lè)的,學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使世界更美好,使生活更充實(shí)。讓我們一起走進(jìn)我們五一中隊(duì)的“常懷一顆感恩的.心”主題隊(duì)會(huì)。

　　五、進(jìn)行活動(dòng)。(范例)

　　第一篇章為何感恩

　　男、(音樂(lè))《感恩的心》

　　主持人男:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;

　　主持人女:鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;

　　主持人男:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;

　　主持人女:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。

　　主持人男:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。

　　主持人女:首先請(qǐng)欣賞第一小隊(duì)劉閣同學(xué)的演講《學(xué)會(huì)感恩》(4分鐘)。

　　第二篇章向誰(shuí)感恩

　　主持人男:學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母,是你們給了我寶貴的生命

　　主持人女:學(xué)會(huì)感恩——感激我的老師,是你們給了我無(wú)窮的知識(shí)

　　主持人男:學(xué)會(huì)感恩——感激我的朋友,是你們給了我克服困難的力量

　　主持人女:學(xué)會(huì)感恩——感激我周圍的一切,是你們讓我和諧健康地成長(zhǎng)

　　主持人男:不要忘記對(duì)他們說(shuō)一聲——“謝謝”

　　主持人女:在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,

　　主持人男:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,

　　主持人女:有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

　　主持人男:有一個(gè)人最難忘記

　　主持人女:有一個(gè)人最要感謝

　　同學(xué)們!這個(gè)人就是我們的——

　　(合)“媽媽”!

　　主持人男:請(qǐng)欣賞第二小隊(duì)的組合詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》!

　　主持人男:展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,

　　主持人女:寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識(shí)的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心。

　　主持人男:請(qǐng)聽(tīng)第三小隊(duì)戴吳廣同學(xué)的《寫給媽媽的一封信》

　　《寫給媽媽的一封信》(3分鐘)

　　主持人女:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們從小學(xué)會(huì)孝敬、體貼、理解父母。下面請(qǐng)欣賞二中隊(duì)表演歌曲的《世上只有媽媽好》

　　主持人男:讓我們把贊歌獻(xiàn)給母親,給媽媽朗誦一首詩(shī)吧,這是我們最動(dòng)情的作品,給媽媽唱一首歌吧,這是我們最動(dòng)情的心聲。請(qǐng)欣賞三中隊(duì)表演的《頌歌獻(xiàn)給母親》。(集體朗誦詩(shī)歌)

　　主持人女:媽媽是偉大的,給了我們一個(gè)生命,為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著一切,我們應(yīng)該做一個(gè)有孝心的人,孝敬我們身邊為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的每一個(gè)人,接下來(lái)是由六中隊(duì)表演的小品《奶奶的生日》,讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)他們是怎樣孝敬長(zhǎng)輩的。

　　主持人男:如果說(shuō)是父母給了我們生命,那么是誰(shuí)--

　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

　　教給我們豐富的知識(shí)?

　　主持人女:是誰(shuí)--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

　　(合)是我們的——老師!

　　主持人男:那就讓我們把最美的歌獻(xiàn)給我們的老師吧!請(qǐng)欣賞全班合唱《每當(dāng)我走到老師的窗前》(4分鐘)。

　　第三篇章如何感恩

　　主持人男:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

　　主持人女:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

　　主持人男:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

　　主持人女:多少回含著感動(dòng)的淚花把未來(lái)暢想

　　主持人男:親愛(ài)的父母、敬愛(ài)的老師、親密的朋友、美麗的校園、偉大的祖國(guó)……

　　主持人女:是啊,我們要感激的太多太多,

　　主持人男:可是,我還是一名小學(xué)生,我應(yīng)該如何感恩?

　　主持人女:其實(shí)這很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能做到,只要你有顆感恩的心。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　今年3月30日，是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為切實(shí)開(kāi)展好安全教育日主題教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，進(jìn)一步樹(shù)立安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高突發(fā)事件的應(yīng)急能力。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月30日早8：00—8：30

　　三、活動(dòng)主題：

　　“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。

　　四、活動(dòng)分工

　　由政教處牽頭，成立以下工作小組：

　�。ㄒ唬┚C合協(xié)調(diào)組

　　組長(zhǎng)：張xx

　　成員：管xx政教干事

　　分工：1、綜合協(xié)調(diào)各組工作，確保簽名承諾活動(dòng)圓滿完成。

　　2、制作兩個(gè)橫幅：“千人攜手創(chuàng)平安

　　校園安全我承諾”（紅底白字，懸掛在行知樓二樓）；“強(qiáng)化安全意識(shí)

　　提升安全素養(yǎng)”——xx學(xué)�！暗诙�十個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日”簽名承諾活動(dòng)（白底紅字，用于師生簽名）。

　　3、由管昉主任全程主持。

　　4、選拔師生代表做安全承諾發(fā)言（師生代表各1人）。

　　5、負(fù)責(zé)全場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生（學(xué)生會(huì)及政教干事）。

　　（二）后勤保障組：

　　組長(zhǎng)：荊xx

　　成員：后勤干事

　　分工：1、采購(gòu)30支加粗簽字筆（黑色或藍(lán)色）。

　　2、調(diào)試好廣播系統(tǒng)和無(wú)線話筒。

　　3、在升旗臺(tái)前擺放8×2=16張長(zhǎng)條課桌。

　�。ㄈ�）秩序引導(dǎo)組：

　　組長(zhǎng)：肖xx

　　成員：張xx教務(wù)干事

　　分工：負(fù)責(zé)簽名過(guò)程中學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)的引導(dǎo)。

　�。ㄋ模�攝影宣傳組：

　　組長(zhǎng)：何xx

　　成員：杜xx

　　分工：1、活動(dòng)過(guò)程中廣播音樂(lè)的`必要選擇和播放。

　　2、全程攝影和錄像。

　　3、組稿宣傳報(bào)道上傳校園網(wǎng)站和相關(guān)網(wǎng)站及媒介。

　　五、活動(dòng)程序

　　第一項(xiàng)升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌

　　第二項(xiàng)

　　發(fā)出活動(dòng)倡議（張xx）

　　第三項(xiàng)教師代表進(jìn)行安全承諾表態(tài)發(fā)言（袁xx）

　　第四項(xiàng)學(xué)生代表進(jìn)行安全承諾表態(tài)發(fā)言（熊xx）

　　第五項(xiàng)

　　全校師生簽名承諾

　　簽名順序：

　　全體領(lǐng)導(dǎo)——全體教職工——九、六年級(jí)——八、五年級(jí)——七、四年級(jí)——三、一年級(jí)——二年級(jí)（均按1234班的順序）。

　　第六項(xiàng)

　　宣布活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)E市教育局教研室下發(fā)的《E市第四屆“心理健康教育研究組建設(shè)”活動(dòng)月方案》的精神，決定開(kāi)展以“心理健康教育研究組建設(shè)”為主題的E五小第四屆“關(guān)注學(xué)生心理健康”活動(dòng)月努力促進(jìn)教師心理健康教育專業(yè)素養(yǎng)的提升，將心理健康教育有機(jī)地融入到學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作之中，從而全面提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目的

　　以心理健康教育兼職教師為主體，吸收學(xué)校心理健康教育骨干，組建學(xué)校心理健康教育研究隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的校本研究的實(shí)踐探索，以形成校園的積極心理文化氛圍，在參與、互動(dòng)、體驗(yàn)中優(yōu)化教師心理健康教育的.能力，為全體學(xué)生提供更加強(qiáng)大的心理服務(wù)，提升校園生活的品質(zhì)與幸福感。

　　二、活動(dòng)主題

　　優(yōu)化心理健康教育校本研究，創(chuàng)設(shè)校園積極心理文化，提升校園生活的品質(zhì)與幸福感

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　確定**年3月21日——4月20日為活動(dòng)周期。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　1.學(xué)校心理健康教育研究組的建設(shè)（**年3月）

　　在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)充心理健康教育研究組的成員，以兼職持證心理健康教育教師為主體、以心理輔導(dǎo)站長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以熱心于學(xué)校心理健康教育的骨干教師為基礎(chǔ)，組建心理健康教育研究組，制定工作計(jì)劃，完善學(xué)校學(xué)校心理健康教育內(nèi)涵。

　　E五小心理健康教研大組成員：

　　組長(zhǎng)：張萍（學(xué)校教科室副主任兼心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：邱春禮（國(guó)家二級(jí)心理咨詢師）

　　成員：何靜：聯(lián)系年級(jí)——一年級(jí)

　　游衛(wèi)洪：聯(lián)系年級(jí)——二年級(jí)

　　金虹：聯(lián)系年級(jí)——三年級(jí)

　　俞燕紅：聯(lián)系年級(jí)——四年級(jí)

　　孫芳：聯(lián)系年級(jí)——五年級(jí)

　　盧中悅：聯(lián)系年級(jí)——六年級(jí)

　　工作重點(diǎn)是：適合于學(xué)校實(shí)際的班級(jí)心理健康教育活動(dòng)課的校本課程建設(shè)、學(xué)校心理輔導(dǎo)室硬件配置與個(gè)別輔導(dǎo)值班制度的落實(shí)、校園活動(dòng)性心理健康教育的開(kāi)展、三級(jí)預(yù)警中危機(jī)學(xué)生的檔案建設(shè)與轉(zhuǎn)介等。

　　2.學(xué)校心理健康教育校本研究觀摩活動(dòng)（20xx年3月21—4月20日）

　�。�1）做好學(xué)校心理健康教育校本教材的開(kāi)發(fā)研究活動(dòng)。本學(xué)期，我校的心理健康教育課一律由班主任上課，團(tuán)體輔導(dǎo)的內(nèi)容由教科室統(tǒng)一安排，每個(gè)年級(jí)組的班主任集體備課，并結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整，上課情況由校長(zhǎng)室、教科室組織檢查。上課的資料統(tǒng)一由教科室整理歸檔。

　�。�2）搞好心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我們心理健康教研大組由三年級(jí)的金虹老師開(kāi)設(shè)一節(jié)團(tuán)體輔導(dǎo)課，時(shí)間是3月25日下午。全體班主任對(duì)此進(jìn)行討論，并在大組內(nèi)交流，以提高老師的團(tuán)體輔導(dǎo)能力。

　�。�3）繼續(xù)做好危機(jī)預(yù)警工作。我校心理輔導(dǎo)站對(duì)各班的特殊學(xué)生進(jìn)行了全面摸底調(diào)查，為他們建立檔案，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中心教研組成員對(duì)其進(jìn)行結(jié)對(duì)輔導(dǎo)幫助，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。對(duì)輔導(dǎo)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題集中討論，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，商討輔導(dǎo)策略。

　　（4）繼續(xù)做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。周一至周五的中午11點(diǎn)半到12點(diǎn)半為心理輔導(dǎo)室開(kāi)放時(shí)間，各位輔導(dǎo)老師熱情接待來(lái)訪學(xué)生，并做好個(gè)案記錄工作。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比較特殊的學(xué)生，及時(shí)向校長(zhǎng)室報(bào)告，并做出合理的解決辦法，甚至轉(zhuǎn)借。

　　在活動(dòng)過(guò)程中做好資料積累工作，以便活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行整理，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

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