[精品]活動(dòng)方案9篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒的天性喜歡奔跑，本活動(dòng)，通過(guò)跑，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力，加強(qiáng)幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配活動(dòng)以及心臟，血液循環(huán)，呼吸系統(tǒng)的.活動(dòng)，各器官的生理機(jī)能也會(huì)得到鍛煉和改善，可達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

　　目標(biāo)：

　　1練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑

　　2培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力

　　準(zhǔn)備：

　　1椅子皮球臉盆水桶等

　　2大型器械（滑梯跳跳床等）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、幼兒分成三組，排成橫隊(duì)

　　2、排好隊(duì)，站在場(chǎng)地一端

　　二、基本部分

　　1、開(kāi)始游戲

　　規(guī)則：教師念：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸什么跑回來(lái)�！闭f(shuō)完來(lái)字，幼兒向指定方向跑去，必須摸到指定物體后再跑回教師身邊。

　　2、幼兒站好隊(duì)，分成三組

活動(dòng)方案 篇2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè)生活。

　　2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”，做哥哥姐姐的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　20xx年2月X日上午9：00——11：00

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　幼兒園操場(chǎng)

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、提前布置環(huán)境、場(chǎng)地。

　　2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。

　　【參加對(duì)象】

　　幼兒園全體教師和幼兒

　　【活動(dòng)流程】

　�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)詞

敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：

　　大家好！過(guò)了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。

　　在這美麗歡樂(lè)的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。

　　在這里，我們歡迎各位小朋友回來(lái)上課啦！下面請(qǐng)我們的.園長(zhǎng)X老師代表全體老師，發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的歡迎和希望！

　�。ǘ�）園長(zhǎng)致辭。

　�。ㄈ�）中大班小朋友表演節(jié)目。

　�。ㄋ模└靼嗟睦蠋煄ьI(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉?jí)和新來(lái)的小朋友。

　　開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　增進(jìn)青聯(lián)成員之間的交流，促進(jìn)成員之間友愛(ài)互助的團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)體，豐富同學(xué)的校園生活，拓展當(dāng)代學(xué)生的.視野，同時(shí)領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色陶冶情操，提高對(duì)大自然山水的審美情趣。

　　二、活動(dòng)組織

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　活動(dòng)策劃 ：項(xiàng)目策劃部

　　活動(dòng)地點(diǎn) :九峰山森林公園

　　活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年11月16號(hào) 活動(dòng)對(duì)象 ：青聯(lián)全體成員

　　三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、確定參與人數(shù)，登記姓名與所在部門(mén)。并將成員分組（5—6人為宜），確定小組負(fù)責(zé)人。

　　2、（ ）聯(lián)系公交車(chē)公司確定好出游車(chē)輛，（ ）確定九峰山公園門(mén)票。

　　3、每人收取50元現(xiàn)金，由（ ）保管。

　　4、在燒烤前一天（16號(hào)），由每組小組負(fù)責(zé)人帶小組成員（2-3人為宜）到流芳市場(chǎng)采購(gòu)蔬菜和冷藏肉食，把蔬菜給女生帶到寢室清洗干凈，并用保鮮膜保存。買(mǎi)好燒烤必需用品，如桌

　　布，筷子，碗，小刀，油，鹽，配料，飲料等。

　　5、活動(dòng)前一天晚上，各小組分責(zé)任人開(kāi)會(huì)，討論活動(dòng)注意細(xì)節(jié)與突發(fā)狀況下的準(zhǔn)備工作，保證活動(dòng)安全。

　　6、帶好相機(jī)與會(huì)旗，便于活動(dòng)中的拍照留念。

　　四、活動(dòng)流程

　　1、全體成員7:50在文化廣場(chǎng)集合，按照部門(mén)已列人員名單分組，有已選小組負(fù)責(zé)人帶隊(duì)。

　　2、由（ ）先去探路，租借燒烤爐。 3、8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)出行紀(jì)律。

　　4、預(yù)計(jì)8:30到達(dá)，全體集合。

　　5、由（ ）按人數(shù)買(mǎi)門(mén)票（有學(xué)生證半票）。 6、8:50，分票，排隊(duì)依次進(jìn)場(chǎng)。

　　7、9:30左右開(kāi)始各小組燒烤。

　　8、14:30左右結(jié)束燒烤。

　　9、15:00，集合。收拾燒烤工具及殘余垃圾。（ ）聯(lián)系回去的車(chē)輛。

　　10、15:30，在公園門(mén)口等待返程車(chē)，并安排上車(chē)返程。

　　11、16:00左右回校，集合，清點(diǎn)人數(shù)。

　　12、由負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)此次活動(dòng)意義及表現(xiàn)，解散。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，注意經(jīng)費(fèi)預(yù)算。買(mǎi)適合燒烤的食品，減少不必要的開(kāi)銷(xiāo)。

　　2、路上可以和成員聊天，一起唱歌。拉近距離。

　　3、燒烤過(guò)程中出現(xiàn)燒傷等事故，應(yīng)提前準(zhǔn)備好藥品，及時(shí)處理好傷口。

　　4、注意聯(lián)系車(chē)輛看是否安全可靠，做好二手準(zhǔn)備。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　小標(biāo)題字體可以大點(diǎn)，正文字體為4號(hào)字體�。。� 然后會(huì)議確定后，把空位補(bǔ)充完，把小組名單加上，注意事項(xiàng)能詳細(xì)就詳細(xì)

　　項(xiàng)目策劃部

　　xxxx年十一月十號(hào)

活動(dòng)方案 篇4

　　我設(shè)計(jì)的班會(huì)課題目是《保護(hù)家園我先行》。下面我就從五個(gè)方面來(lái)闡述。

　　一、背景分析。

　　我們學(xué)校地處偏僻的農(nóng)村，往年一到收獲季節(jié)，焚燒秸桿的現(xiàn)象較為普遍，尤其學(xué)校周?chē)�的農(nóng)戶(hù)一旦焚燒秸桿，我們整個(gè)學(xué)校深受其害，接連幾天天空都是灰蒙蒙的，見(jiàn)不到太陽(yáng)。濃煙滾滾時(shí)，我們上課都無(wú)法進(jìn)行，教室內(nèi)到處都是咳嗽聲，即便把門(mén)窗全都關(guān)上，也無(wú)濟(jì)于事，那些細(xì)小的煙塵真是無(wú)空不入。為此，學(xué)校制訂了“愛(ài)心手拉手”的計(jì)劃，通過(guò)學(xué)生的宣傳、勸告、等手段來(lái)禁止這種現(xiàn)象，效果較為顯著。但今年星星點(diǎn)點(diǎn)還有個(gè)別農(nóng)戶(hù)依然意識(shí)不到它的危害性，繼續(xù)頑固地我行我素。除此之外，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給人類(lèi)生活提供巨大方便的同時(shí)，也在損害著地球上的資源，增加著地球的負(fù)擔(dān)，各種各樣的新型污染與此同時(shí)也“應(yīng)運(yùn)而生”，當(dāng)今正在大肆流行的甲型H1N1流感不也是環(huán)境污染的產(chǎn)物嗎？而跟我們生活息息相關(guān)的那就更是數(shù)不勝數(shù)了，大量的一次性使用的方便筷子，使森林正大面積的消失；塑料方便袋、泡沫快餐盒也已成了不可爭(zhēng)議的污染垃圾；人們（包括我們師生）每日所使用的餐巾紙的數(shù)量讓人也瞠目結(jié)舌；手機(jī)、電腦的頻繁使用也正給人們帶來(lái)了一種新型的電子輻射性污染。更主要的是，各種各樣的污染正逐步威脅著人類(lèi)的健康和生命。毫無(wú)疑問(wèn)，保護(hù)環(huán)境成了全球最緊迫的`任務(wù)，中學(xué)生是未來(lái)地球的主人，他們的責(zé)任更重，要想讓地球的未來(lái)放心地交給他們，我們教師必須從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)，為了讓學(xué)生們認(rèn)清如今環(huán)境保護(hù)的嚴(yán)峻形勢(shì)，懂得環(huán)保的迫切性和重要姓，我們適時(shí)地籌備了這期主題班會(huì)《保護(hù)地球我先行》。

　　二、設(shè)計(jì)目的

　　1、通過(guò)此次班會(huì)的召開(kāi)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，我們的地球母親已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞，我們要樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　2、了解一些初步的環(huán)保知識(shí)，學(xué)會(huì)從生活中的小事情做起。

　　3、培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，達(dá)到人人參與環(huán)保的目的。

　　三、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　通過(guò)廣泛閱讀報(bào)刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染的圖片資料和環(huán)保知識(shí)題

　　四、活動(dòng)形式

　　活動(dòng)以欣賞圖片、表演、演講等形式為主，充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則。

　　五、班會(huì)過(guò)程

　�。ㄒ唬﹫D片導(dǎo)入

　　主持人通過(guò)多媒體展示一組環(huán)境污染的圖片，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些行為會(huì)造成哪些危害。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生們形象地感受到環(huán)境污染的事實(shí)，同時(shí)揭示本次班會(huì)的主題。

　�。ǘ�）說(shuō)說(shuō)身邊的環(huán)境污染。

　　圖片中僅展示社會(huì)上一些較為普遍的環(huán)境污染，如砍伐森林等，還不能激起學(xué)生的共鳴，此時(shí)我們應(yīng)趁熱打鐵，讓他們回憶身邊的污染環(huán)境的行為，如就餐時(shí)所使用的桌布更換頻繁等。讓學(xué)生們感受到環(huán)保迫在眉睫。

　�。ㄈ�）環(huán)保知識(shí)知多少。

　　這是一個(gè)關(guān)于環(huán)保知識(shí)的競(jìng)答環(huán)節(jié)，通過(guò)回答環(huán)保問(wèn)題來(lái)了解學(xué)生的環(huán)保意識(shí)有多強(qiáng)，同時(shí)豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。這個(gè)環(huán)節(jié)可借助多媒體展示，并以小組競(jìng)爭(zhēng)的形式來(lái)展開(kāi)。最后還可以以加分的形式鼓勵(lì)學(xué)生為保護(hù)環(huán)境出點(diǎn)子。

　�。ㄋ模┭葜v或自編環(huán)保公益廣告。

　　前面幾個(gè)環(huán)節(jié)僅僅是做好自己，設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是希望學(xué)生在增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，并做好環(huán)保宣傳的工作，讓更多的人參與環(huán)保。此環(huán)節(jié)要給學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的時(shí)間，仍然以小組為單位，可選擇代表演講，或全員參與表演完成一個(gè)自編的環(huán)保公益廣告，并設(shè)計(jì)較為醒目的廣告語(yǔ)。并當(dāng)堂民主投票評(píng)選出優(yōu)勝組。

活動(dòng)方案 篇5

　　【摘要】幼兒美術(shù)教育是促進(jìn)幼兒心理及其整體素質(zhì)發(fā)展的良好途徑，通過(guò)一節(jié)大班美術(shù)活動(dòng)及專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)，可以看到對(duì)幼兒美術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教育的重要性：1、可以充分體現(xiàn)幼兒的自主性；2、可以培養(yǎng)幼兒大膽而浪漫的創(chuàng)新精神；3、可以幫助幼兒樹(shù)立自信心等。

　　【關(guān)鍵詞】美術(shù)活動(dòng)；點(diǎn)評(píng)；創(chuàng)新教育

　　幼兒美術(shù)教育是以幼兒美術(shù)為手段，實(shí)施全面和諧發(fā)展教育的重要學(xué)科，是促進(jìn)幼兒心理及其整體素質(zhì)發(fā)展的良好途徑；同時(shí)，幼兒美術(shù)的本質(zhì)特性即在于求新求異。這里通過(guò)對(duì)一節(jié)大班美術(shù)活動(dòng)的方案研析，可以看到對(duì)幼兒美術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教育的重要性。

　　一、大班美術(shù)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)名稱(chēng)：感覺(jué)畫(huà)

　　教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)的刺激，引發(fā)幼兒的聯(lián)想、想象，并用畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)；

　　2、幼兒通過(guò)講述畫(huà)面內(nèi)容，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　教學(xué)過(guò)程：1、幼兒欣賞世界名畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)自己的感受；

　　2、教師示范，摸箱內(nèi)的物品，并講解怎樣聯(lián)想、想象；

　　3、幼兒分組摸箱內(nèi)的物品，然后作畫(huà)，教師個(gè)別指導(dǎo)；

　　4、幼兒大膽講述自己的繪畫(huà)內(nèi)容。

　　二、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

　　中國(guó)科學(xué)院心理研究所李文馥教授，對(duì)本次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)：

　　新時(shí)代對(duì)幼兒美術(shù)教育的需求動(dòng)向應(yīng)定位在求新求異上，即突出它的創(chuàng)造性和創(chuàng)新教育功能，并強(qiáng)調(diào)開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能和喚起情感的作用。

　　本次活動(dòng)中，教師開(kāi)始嘗試打破臨摹示范畫(huà)、教授技法、機(jī)械模仿、亦步亦趨的舊的美術(shù)教學(xué)模式，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的意愿和想象進(jìn)行自主性繪畫(huà)，從而達(dá)到幼兒能主動(dòng)表現(xiàn)自我并不斷創(chuàng)新的目的。

　　活動(dòng)的不足之處在于：

　　1、設(shè)計(jì)載體有問(wèn)題，觸覺(jué)對(duì)幼兒發(fā)揮想象有局限性；

　　2、教師在開(kāi)始部分不應(yīng)給幼兒路線(xiàn)性引導(dǎo)，應(yīng)給予幼兒足夠的啟發(fā)，盡量讓幼兒插上想象的翅膀，鼓勵(lì)其要有自己的創(chuàng)新，不一味模仿別人；

　　3、幼兒的講述能力不夠，局限于生活經(jīng)驗(yàn)，這就要求在平時(shí)的教學(xué)中，盡量豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及技能技巧。

　　三、通過(guò)以上案例，可看到對(duì)幼兒美術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教育的重要性

　　在幼兒美術(shù)中進(jìn)行創(chuàng)新教育，不僅讓幼兒體會(huì)到美術(shù)所特有的生動(dòng)的形象性、靈活的操作性、給幼兒其樂(lè)無(wú)窮的愉悅性、令幼兒身心舒暢的寬松性，最重要的是讓幼兒可以大顯身手的創(chuàng)新性，創(chuàng)新教育可以啟迪幼兒創(chuàng)造的靈感，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的能力。

　　1、在幼兒美術(shù)創(chuàng)新教育中，能充分體現(xiàn)幼兒的自主性。

　　在幼兒美術(shù)創(chuàng)新教育中，幼兒可以按自己的意愿去發(fā)揮，按自己的想像去創(chuàng)造；在美術(shù)活動(dòng)中充分的進(jìn)行自我表現(xiàn)，這種表現(xiàn)不是機(jī)械的、模仿式的，而是由他自己心靈活動(dòng)的參與或主導(dǎo)。教師在這個(gè)過(guò)程中，是策劃者、組織者，是引路人，幼兒是主動(dòng)的角色，用他們的'自主性來(lái)表現(xiàn)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思想和情感。

　　2、在幼兒美術(shù)創(chuàng)新教育中，能培養(yǎng)幼兒大膽而浪漫的創(chuàng)新精神。

　　幼兒期是最富有創(chuàng)新精神的階段，是最大膽、最浪漫、最富童趣的表現(xiàn)新異的群體。幼兒雖然缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺少知識(shí)，但就是他們的無(wú)拘無(wú)束、童心童趣，才成就了大膽的創(chuàng)新。對(duì)幼兒美術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教育，讓幼兒用自己特有的眼光去理解和看待世界，所以被他們表現(xiàn)的事物經(jīng)過(guò)自己的心靈折射后，呈現(xiàn)在我們眼前的美術(shù)作品，就變得神奇而風(fēng)趣，同時(shí)將更有效地發(fā)揮美術(shù)的創(chuàng)新教育對(duì)幼兒潛在創(chuàng)新能力的啟迪作用。

　　3、在幼兒美術(shù)創(chuàng)新教育中，能幫助幼兒樹(shù)立自信心。

　　信心是相信自己的愿望并預(yù)料自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理狀態(tài)，無(wú)論成人或幼兒，對(duì)待自己面臨的事情如果缺乏自信，是不容易做好的。如在上面的案例中，有一個(gè)叫欣欣的女孩，在繪畫(huà)中一直用手蓋住自己的畫(huà)不讓別人看，為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢？那是因?yàn)樾佬乐粫?huì)模仿畫(huà)，當(dāng)要求她自由地進(jìn)行創(chuàng)新畫(huà)時(shí)，她就不會(huì)了，也不敢往上畫(huà)了，教師看時(shí)，欣欣又怕別人說(shuō)自己畫(huà)得不好、不象，所以會(huì)產(chǎn)生很大的心理壓力。在平時(shí)的繪畫(huà)教學(xué)中，也經(jīng)常會(huì)遇到類(lèi)似的情況，如有的幼兒會(huì)直截了當(dāng)?shù)穆暦Q(chēng)：“我不會(huì)畫(huà)”“老師沒(méi)教過(guò)”……顯然，這些幼兒是模仿畫(huà)“出身”的，離開(kāi)老師的畫(huà)樣，離開(kāi)老師已經(jīng)讓臨摹過(guò)的畫(huà)，他們就一籌莫展，更談不上自想自畫(huà)的信心了。也有一些孩子愿意做新的嘗試，但是他們拿起筆來(lái)卻無(wú)從下手，或猶豫不決，或有開(kāi)頭而無(wú)繼續(xù)畫(huà)下去乃至畫(huà)得好的信心。然而，對(duì)幼兒美術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教育，用科學(xué)的自主性繪畫(huà)來(lái)啟迪幼兒的自主性，重視發(fā)揮幼兒自己的特長(zhǎng)，重視培養(yǎng)他們的成就感，盡量避免讓幼兒體驗(yàn)遭遇挫折感的滋味，經(jīng)過(guò)這樣的培養(yǎng)，幼兒對(duì)待用繪畫(huà)表現(xiàn)事物、表現(xiàn)生活、表現(xiàn)自我就能夠胸有成竹、充滿(mǎn)信心。

　　對(duì)幼兒美術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新教育，不僅能激發(fā)幼兒的自主性、能動(dòng)性，為培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新素質(zhì)打下良好基礎(chǔ)；在幼兒美術(shù)的創(chuàng)新教育中，讓幼兒說(shuō)畫(huà)、講畫(huà)的過(guò)程，就是自己加深認(rèn)識(shí)、加深理解的過(guò)程，在幼兒美術(shù)創(chuàng)新教育中，打開(kāi)了幼兒的心靈之窗，啟迪了心智與情感；融德、智、美等多元素多學(xué)科為一體，讓幼兒美術(shù)教育得到了進(jìn)一步的升華。

　　參考文獻(xiàn)

　�。�1］幼兒教育20xx年第三期

　�。�2］學(xué)前教育20xx年第二期

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng)，讓全園幼兒從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人、奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好品質(zhì)。

　　2.豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會(huì)體驗(yàn)與交往能力。

　　3.籌集愛(ài)心基金，購(gòu)買(mǎi)禮物在九九重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天送給本單位退休教職工。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月28日下午4：30—5:30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體幼兒及家長(zhǎng)、全園教師。(大班幼兒義賣(mài)，小中班幼兒義買(mǎi))

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.4月25日——4月26日籌集義賣(mài)物品，每名幼兒準(zhǔn)備3-5件。

　　4月29日班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)定好價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理。(1元、2元、5元，備好零錢(qián)不找零)

　　2、認(rèn)識(shí)錢(qián)幣

　　3、活動(dòng)將以班級(jí)為單位安排義賣(mài)場(chǎng)地。每班設(shè)置一個(gè)募捐箱，義賣(mài)后的'款項(xiàng)由各班班主任登記后孩子自己投入箱中，由各班班主任保管好。

　　4、義賣(mài)結(jié)束后，由各班班主任清點(diǎn)本班義賣(mài)款項(xiàng)，匯總后交由年級(jí)組長(zhǎng)宣布總義賣(mài)數(shù)額，并且與各班班主任協(xié)商，共同購(gòu)買(mǎi)重陽(yáng)節(jié)禮物。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1.設(shè)計(jì)展臺(tái)

　　要求：

　　A、每班一組展臺(tái)，事先安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

　　B、每班的展臺(tái)需要各班每位教師協(xié)助服務(wù)。(包括保育院老師，上午不下班)

　　C、活動(dòng)過(guò)程中同時(shí)提醒家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒安全，防止自行走失。

　　2.義賣(mài)物品

　　要求：

　　A、家長(zhǎng)提前籌集義賣(mài)物品，每名幼兒準(zhǔn)備3-5件。(玩具、圖書(shū)、文具、小飾品等)

　　B、義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全，質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

　　C、班主任對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。

　　D、各班老師要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.“與愛(ài)同行”義賣(mài)活動(dòng)，當(dāng)天下午4：30開(kāi)始，由家長(zhǎng)與孩子一起按班級(jí)分布進(jìn)行義賣(mài)物品擺放(在孩子名帖處)

　　2、4：30活動(dòng)正式開(kāi)始。在《感恩的心》背景音樂(lè)中義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始。

　　3、“與愛(ài)同行”義賣(mài)活動(dòng)(在活動(dòng)中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品，同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品，推銷(xiāo)自己的物品)

　　4、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。

　　5、剩余商品降價(jià)銷(xiāo)售。

　　6、結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫(xiě)明班級(jí)，集中各班義賣(mài)所得的錢(qián)款，并向大家公布本次義賣(mài)活動(dòng)的總金額。

　　7、在活動(dòng)中注意保持廣場(chǎng)衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各班活動(dòng)后搞好場(chǎng)地清潔。

活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。經(jīng)研究決定，在全校開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1.面向全校教師積極宣傳本次活動(dòng)的意義，充分調(diào)動(dòng)一線(xiàn)教師的參賽的積極性，以此推動(dòng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　2.各教研組推選本組部分教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂(lè)計(jì)算機(jī)、心理健康學(xué)科各1--2人。

　　3.活動(dòng)時(shí)間安排：

　�。�1）10月24日—11月6日，各教研組上報(bào)參加校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的教師名單及課題。

　�。�2）11月21日—12月4日，開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。（具體的`活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時(shí)另行通知）

　　4.校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的評(píng)委要堅(jiān)持參加本次活動(dòng)的全過(guò)程，按照評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真公正地評(píng)選參賽的每一節(jié)課。

　　5.競(jìng)賽分文科組、理科組進(jìn)行，其中文科組含語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、心理健康學(xué)科，理科組含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂(lè)計(jì)算機(jī)學(xué)科。

　　三、學(xué)校考評(píng)組成員：

　　理科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人、徐立堂、鄭德仰、蘇少洵、張小鋒、蘇秀慧、周偉、魏德華、徐尚純、楊家勝。

　　文科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人、劉監(jiān)梓、張長(zhǎng)武、甘琴、葉學(xué)瞻、甘曉敏、吳秋屏、章怡、包著愛(ài)、周金翠、張書(shū)干、胡國(guó)物、吳玉星。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　優(yōu)質(zhì)課評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，其中文理科一等獎(jiǎng)各2名，二等獎(jiǎng)各4名，其余為三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)教師在教師評(píng)聘時(shí)可參照教師評(píng)聘方案給予加分及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)主題：

　　我是環(huán)保小衛(wèi)士

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)幼兒園日常活動(dòng)中相關(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);全面展示幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，讓每位幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)與成功的喜悅。

　　2.鍛煉全體教師的組織能力和表現(xiàn)能力，提升教師的分享合作意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

　　3. 通過(guò)家長(zhǎng)的參與、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日上午8:00——10:00

　　四、活動(dòng)安排

　　(一)我運(yùn)動(dòng)，我健康(戶(hù)外前院 30分鐘)

　　1. 教師韻律操展示。我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕隊(duì)伍，通過(guò)動(dòng)感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專(zhuān)業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力，又增強(qiáng)了全體師生的節(jié)約意識(shí)。通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達(dá)到了讓每個(gè)孩子動(dòng)作全面提升發(fā)展和增強(qiáng)身體素質(zhì)的目標(biāo)。

　　(二)我展示，我成長(zhǎng)(各班活動(dòng)室 40分鐘)

　　1.幼兒誦讀活動(dòng)展示。通過(guò)誦讀、表演環(huán)�；蚬�(jié)日方面的詩(shī)歌和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢(shì)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。

　　2.幼兒音樂(lè)活動(dòng)展示。通過(guò)展示歡快活潑的律動(dòng)1個(gè)、音樂(lè)游戲1個(gè)、演唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲2首，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的'快樂(lè)。

　　3.教師圖畫(huà)書(shū)講述展示。展示1位教師圖畫(huà)書(shū)講述的精彩，為家長(zhǎng)提供講述圖畫(huà)書(shū)的示范。

　　4.帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、了解《指南》。宣讀《XX市學(xué)前教育宣傳月至幼兒家長(zhǎng)的一封信——讓愛(ài)走的更遠(yuǎn)》，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

　　(三)我動(dòng)手，我快樂(lè)(幼兒園室內(nèi)外 30分鐘)

　　1.教師自制玩教具展示。全體教師在寒假休息時(shí)間利用廢舊物品或簡(jiǎn)易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)。

　　2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導(dǎo)下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過(guò)父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動(dòng)室進(jìn)行展示。

　　3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫(huà)作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

　　4.開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)成果展示。請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園后院“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的種植物，請(qǐng)幼兒當(dāng)向?qū)�為家長(zhǎng)講述自己參與種植、管理和觀察活動(dòng)的小故事，讓幼兒體驗(yàn)主人翁的成就感，讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)種植活動(dòng)的過(guò)程，體會(huì)教師組織幼兒種植活動(dòng)的樂(lè)趣和辛苦。

　　備注：教師圖畫(huà)書(shū)講述比賽活動(dòng)、幼兒輕器械操比賽、合唱和律動(dòng)比賽、詩(shī)歌表演和經(jīng)典誦讀比賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽、“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植星級(jí)評(píng)價(jià)、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動(dòng)，均安排在日常工作中，結(jié)合日常教育教學(xué)工作準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)展示內(nèi)容。盡力做到慶�；顒�(dòng)不突擊，不走形式，做到循序漸進(jìn)、科學(xué)有序。

活動(dòng)方案 篇9

　　餐廳開(kāi)業(yè)當(dāng)天的營(yíng)銷(xiāo)策劃工作怎么做？是打響頭陣的關(guān)鍵一環(huán)，但是關(guān)于餐廳開(kāi)業(yè)宣傳該做些什么工作?如何吸引顧客，很多的餐廳管理者是茫然的，按照目前的餐飲企業(yè)一般做法來(lái)看，基本上都采取了打折的方式來(lái)吸引顧客光臨，但是對(duì)于這種做法，很多的人也提出了異議，那么到底新店開(kāi)張，如何策劃開(kāi)業(yè)宣傳與慶典活動(dòng)呢?

　　餐廳開(kāi)業(yè)要不要打折?很多的新開(kāi)餐廳老板迷茫了，到底該怎樣來(lái)做開(kāi)業(yè)宣傳，讓自己的餐廳被消費(fèi)者所知呢?

　　關(guān)于怎樣做好開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案這件事

　　做開(kāi)業(yè)宣傳的目的是什么?

　　一是為了吸引顧客光臨，二是能夠借此機(jī)會(huì)宣傳餐廳，三是最好不要第一天就虧損嚴(yán)重，四是給顧客留個(gè)好印象等。

　　一：確定方案制作的前提在制作方案之前，餐廳經(jīng)營(yíng)者必須了解餐廳的整個(gè)裝修是否全部完成？餐廳運(yùn)營(yíng)人員和服務(wù)人員是否全部到位并能各司其職？能否保證餐廳開(kāi)業(yè)的正常運(yùn)行？餐廳本地消防、工商、城管、環(huán)衛(wèi)等單位關(guān)系是否已經(jīng)協(xié)調(diào)一致？餐廳經(jīng)營(yíng)者在制定方案的時(shí)候要確保這些都已經(jīng)完成然后就可以進(jìn)行下一步工作。

　　二：確定具體的開(kāi)業(yè)活動(dòng)時(shí)間和主題該餐廳的具體活動(dòng)時(shí)間是多少？格式為：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日，共計(jì)x天。本餐廳方案主題是什么？舉一個(gè)例子。“天上掉餡餅，火鍋免費(fèi)整”“開(kāi)店鉅惠，全場(chǎng)8折，飲料免費(fèi)喝”等，根據(jù)自己的餐廳內(nèi)容來(lái)制定，最好用一些有噱頭的詞語(yǔ)來(lái)引起大眾的注意力。

　　三：確定本次活動(dòng)的預(yù)算此次活動(dòng)所需要的物資和資金預(yù)算（最好的話(huà)用表格的形式展現(xiàn)，方便統(tǒng)計(jì)）

　　四：活動(dòng)的前期策劃準(zhǔn)備工作

　　1、菜品的質(zhì)量必須得到保證一個(gè)餐廳經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)就是菜品。所以在開(kāi)業(yè)前，餐廳經(jīng)營(yíng)者必須對(duì)菜品嚴(yán)格把關(guān)，保證口味和特色，讓客戶(hù)在開(kāi)業(yè)當(dāng)天來(lái)吃的開(kāi)心并覺(jué)得餐廳非常有特色。

　　2、保證餐廳服務(wù)質(zhì)量餐廳服務(wù)是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，餐廳的服務(wù)態(tài)度是一家餐廳經(jīng)營(yíng)的門(mén)面。怎么在開(kāi)業(yè)當(dāng)天保證服務(wù)質(zhì)量不打折扣，餐廳服務(wù)井然有序，減少顧客的抱怨等等，這些在前期準(zhǔn)備的時(shí)候都要做好對(duì)餐廳服務(wù)人員的培訓(xùn)工作。

　　3、前廳與后廚的配合一定要默契上菜速度也是一家餐廳對(duì)于客戶(hù)體驗(yàn)好壞的重要組成部分。前廳與后廚配合得好，就會(huì)加快餐廳的出菜速度，保證食客的用餐體驗(yàn)，確保上菜不出錯(cuò)。這些都是有助于新開(kāi)餐廳給與顧客的第一印象。

　　4、開(kāi)業(yè)前期店內(nèi)氣氛營(yíng)造與烘托。餐廳整體活動(dòng)風(fēng)格的確立包括餐巾紙、筷套、訂餐卡、優(yōu)惠券、DM單、POP海報(bào)、活動(dòng)氣球、等等，在開(kāi)業(yè)前期就要全部準(zhǔn)備充分。而在堂內(nèi)布置方面，也要盡量的突出一種活動(dòng)氛圍，包括張貼活動(dòng)海報(bào)，橫幅等等。特別是涉及活動(dòng)的具體折扣，要用醒目的顏色和字體展現(xiàn)出來(lái)，員工方面可以的話(huà)盡量統(tǒng)一著裝。其實(shí)不管餐廳的大小，統(tǒng)一著裝都會(huì)給人一種整齊感和專(zhuān)業(yè)感，在餐廳開(kāi)業(yè)的時(shí)候給顧客的`第一印象會(huì)比較好。

　　5、店外的氛圍營(yíng)造和烘托店外的話(huà)可以擺一些花籃、氣球、POP海報(bào)，這樣可以吸引顧客停足觀看。還可以放一個(gè)氣拱門(mén)，拱門(mén)大小視餐廳大小來(lái)定。拱門(mén)內(nèi)容可以寫(xiě)“**餐廳，**隆重開(kāi)幕”。拱門(mén)的旁邊各放一個(gè)氣柱，每個(gè)氣球上貼兩條豎幅，內(nèi)容：熱烈慶祝XXX餐廳開(kāi)業(yè);全場(chǎng)一致8折，飲料免費(fèi)暢飲。(一正一反)。

　　6、廣告宣傳投放根據(jù)自身餐廳具體情況，選擇適合自身的廣告投放平臺(tái)。大的餐廳可以到當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)，微博，微信公眾號(hào)，報(bào)紙刊登廣告。小點(diǎn)的可以在當(dāng)?shù)氐拇骎平臺(tái)去付點(diǎn)錢(qián)讓他們幫你宣傳，也可以去發(fā)點(diǎn)傳單之類(lèi)的。傳單的話(huà)每天根據(jù)周邊的人流量印刷份數(shù)。餐廳開(kāi)業(yè)的重要性小編就不再過(guò)多贅述了，經(jīng)營(yíng)者開(kāi)業(yè)前一定做一個(gè)完整的活動(dòng)方案，才能保證活動(dòng)當(dāng)天的正常進(jìn)行�；顒�(dòng)完畢之后一定要信息反饋記錄，不斷總結(jié)自己的不足，這樣才能更好的經(jīng)營(yíng)好餐廳。

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