活動(dòng)方案集合4篇
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：以“快樂(lè)生活、共筑友誼”為指導(dǎo)思想，通過(guò)豐富多彩的文藝節(jié)目表演和趣味的體育運(yùn)動(dòng)比賽，進(jìn)一步豐富師生的暑期文化生活，增強(qiáng)師生的凝聚力，加強(qiáng)彼此的交流和溝通，促進(jìn)新臺(tái)社區(qū)、師生之間的友誼。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月 日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：臺(tái)城中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、舞臺(tái)。
四、活動(dòng)人數(shù)：新會(huì)學(xué)生、輔導(dǎo)員及社區(qū)帶隊(duì)干部約130人。
臺(tái)城中心學(xué)生、輔導(dǎo)員及社區(qū)干部約1673人
五、活動(dòng)時(shí)間安排及內(nèi)容：
9：00——10：30 文藝聯(lián)歡：文藝演出節(jié)目共12個(gè)，雙方節(jié)目交錯(cuò)進(jìn)行。（地點(diǎn)：舞臺(tái)）
10：30——11：10 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：分級(jí)進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目比賽。（地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）三、四年級(jí)迎面接力，四、五年級(jí)橫隊(duì)傳球接力，五、六年級(jí)縱隊(duì)頭上、胯下傳球。
11：10——11：30 結(jié)識(shí)新朋友、交換禮物，講一件校園內(nèi)開展文明禮貌活動(dòng)的事。在集體唱《永遠(yuǎn)是朋友》的歌聲中結(jié)束這次活動(dòng)。
11：30--- 13：00 新會(huì)北門社區(qū)的.干部、師生往星輝酒店就餐
六、具體分工：
領(lǐng)導(dǎo)小組：富城社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、新會(huì)北門社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)城中心小學(xué)校長(zhǎng)、新會(huì)北門小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
主持人：方青云
文藝聯(lián)歡組負(fù)責(zé)人：余衛(wèi)平、伍杏花、梅月桂
司儀：臺(tái)山、新會(huì)各一名學(xué)生
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組負(fù)責(zé)人：體育組（具體陳燕紅安排分工）、陳潔絲、
黃俏英、新會(huì)的輔導(dǎo)員
結(jié)識(shí)新朋友、交換禮物：負(fù)責(zé)人：陳紅娜、李燕荷、鄒云鳶
音響組：李錫宏、朱國(guó)偉
舞臺(tái)布置組：趙高教、場(chǎng)地組全體人員
攝影組：趙高教、雷立輝
文字組：余衛(wèi)平、方青云（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案）
雷秀娥（負(fù)責(zé)節(jié)目串詞）
黃春慈（負(fù)責(zé)致辭稿）
生活、后勤人員：雷立輝、陳子奕
聯(lián)絡(luò)員：余衛(wèi)平 電話：5126833
醫(yī)務(wù)人員：譚小英
就餐接待地點(diǎn)：星輝酒店
七、具體要求：1、活動(dòng)籌備工作按照“分工明確、落實(shí)到人”的原則，互相配合按時(shí)完成整個(gè)活動(dòng)的籌備工作。
2、要求各年級(jí)積極配合這次活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作。
八、活動(dòng)過(guò)程：
（一）臺(tái)城富城社區(qū)魏賢光書記致辭。
（二）文藝表演。（三） 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、三、四年級(jí)同學(xué)迎面接力比賽，臺(tái)山、新會(huì)各派（ ）人。
裁判員：（ ）
2、四、五年級(jí)同學(xué)橫隊(duì)傳球接力比賽，臺(tái)山、新會(huì)各派（ ）人。裁判員：（ ）
比賽規(guī)則：右邊第一人把球依次傳遞給左邊人。當(dāng)最后一人接到球后與上握球從隊(duì)伍前跑往右邊，把球傳給排頭人，并自己站在前排。直到排頭第一人站回原位就結(jié)束，誰(shuí)先到誰(shuí)勝。
3、五、六年級(jí)縱隊(duì)頭上、胯下傳球比賽，臺(tái)山、新會(huì)各派（ ）人。裁判員：（ ）
比賽規(guī)則：隊(duì)伍右邊第一個(gè)同學(xué)把球一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，當(dāng)末位同學(xué)接到球后，馬上從隊(duì)伍右邊跑上前頭胯下傳給后面。如此類推，當(dāng)排頭第一人回到原位就結(jié)束。
�。ㄋ模┙Y(jié)識(shí)新朋友、交換禮物。
1、新會(huì)北門小學(xué)派100名學(xué)生上舞臺(tái)，臺(tái)城中心小學(xué)三至六年級(jí)各級(jí)派25名學(xué)生上舞臺(tái)，二至五年級(jí)各級(jí)長(zhǎng)帶隊(duì)。（播放音樂(lè)： ）
2、200名學(xué)生互相交換禮物并交流（講一件校園內(nèi)開展文明禮物活動(dòng)的事）。
�。ㄎ澹┬聲�(huì)北門社區(qū)代表講話。
�。┗ベ�(zèng)紀(jì)念品。
�。ㄆ撸┤w師生齊唱<<永遠(yuǎn)是朋友>>，活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)類型：地產(chǎn)父親節(jié)活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：向天下父親致敬
三、活動(dòng)目的：
結(jié)合父親節(jié)的到來(lái)為業(yè)主及看樓來(lái)賓提供豐富多彩的節(jié)目，營(yíng)造節(jié)日氣氛;利用活動(dòng)增強(qiáng)項(xiàng)目品牌效應(yīng)，提升美譽(yù)度，為樓盤推廣作鋪墊;通過(guò)展示水岸生活寫照，加深受眾對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)同感;活動(dòng)營(yíng)銷，借助活動(dòng)影響力，帶動(dòng)樓盤銷售工作。
四、活動(dòng)亮點(diǎn)：
親子定向越野比賽，水上諧趣互動(dòng)游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。房地產(chǎn)六月父親節(jié)的活動(dòng)方案
五、活動(dòng)構(gòu)成：
比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問(wèn)答、即影即有，頒獎(jiǎng);水上諧趣互動(dòng)游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目：夢(mèng)幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動(dòng)感美少女音樂(lè)組合;充氣卡通扮偶巡游互動(dòng);靜態(tài)展示"父親的.背影"。
六、簡(jiǎn)要流程：
前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規(guī)劃布置→比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎(jiǎng)→參與水上互動(dòng)游戲→觀賞風(fēng)情節(jié)目表演→與卡通扮偶巡游互動(dòng)互動(dòng)→參觀"父親的背影"展示
七、效果預(yù)估：
在一系列與父親有關(guān)的主題活動(dòng)之下，營(yíng)造節(jié)日氣氛，營(yíng)造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽(yù)度，借助活動(dòng)影響力，促進(jìn)樓盤銷售工作。
在我們獲得榮譽(yù)的時(shí)候，是他教會(huì)我們不要沾沾自喜，在我們跌倒哭泣的時(shí)候，在我們茫然無(wú)助的時(shí)候，是他永遠(yuǎn)扮演著最強(qiáng)進(jìn)的后盾支持我們一路向前。他為了家庭辛勞著，他為了我們繁忙著，因?yàn)閻塾肿屛覀儫o(wú)法總是相聚。因此，某某樓盤在父親節(jié)當(dāng)天開展父親節(jié)業(yè)主觀影專場(chǎng)答謝活動(dòng)，給現(xiàn)代家庭的父親與孩子一個(gè)溝通的平臺(tái)，讓孩子能多陪伴父親，讓孩子多了解父親，感恩父親幾十年來(lái)的愛護(hù)與幫助，并借此機(jī)會(huì)留下美好回憶。我愛你，父親!
活動(dòng)方案 篇3
各中小學(xué)，有關(guān)幼兒園：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，建立師德工作長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)踐黨的群眾路線，根據(jù)《關(guān)于開展“敬崗守責(zé)點(diǎn)亮心燈”師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》（浦教人〔20xx〕2號(hào)）的有關(guān)要求，決定開展20xx年度第一學(xué)期師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查工作。本次檢查以“學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)師德議師能”活動(dòng)為主要內(nèi)容，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)對(duì)象
各中小學(xué)、有關(guān)幼兒園全體專任教師。
二、參加評(píng)議人員
被評(píng)議對(duì)象任教班級(jí)的全體學(xué)生及其家長(zhǎng)（高中學(xué)校可結(jié)合學(xué)校實(shí)際采取學(xué)生代表評(píng)議等做法予以代替）。
三、評(píng)議程序
本次評(píng)議對(duì)象為全體專任教師，學(xué)校要以促進(jìn)全體教師進(jìn)步為目的，設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，制定評(píng)議方案和程序，以下評(píng)議方案供學(xué)校參考。
1印制師德師能評(píng)議表（附供參考，各�？勺孕性O(shè)計(jì)印制）。
2宣講測(cè)評(píng)方法。安排中層以上行政干部或非本班教師利用放學(xué)前20分鐘，將評(píng)議表分發(fā)到每個(gè)學(xué)生，并安排專人通過(guò)廣播等方式宣講評(píng)議的要求和方法。評(píng)議表不需要署名，也不與任教師見面，由學(xué)生帶回家中和家長(zhǎng)一起根據(jù)任教師情況實(shí)事求是、客觀公正填寫。宣講中要特別注意解釋清楚變相體罰、違規(guī)家教等專用詞語(yǔ)的含義，并提醒學(xué)生必須和家長(zhǎng)一起填寫，以防止學(xué)生誤解誤填。
評(píng)議表回收。次日在校門口顯著位置設(shè)置投票箱，由學(xué)生或家長(zhǎng)直接將評(píng)議表投入，不得由班主任或任教師代收評(píng)議表（為方便回收統(tǒng)計(jì)，不同學(xué)段、班級(jí)可以分區(qū)域分時(shí)間回收或?qū)y(cè)評(píng)表印制成不同顏色）。
4分組統(tǒng)計(jì)匯總結(jié)果。學(xué)校組織全體行政人員和部分教師代表，分組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總（統(tǒng)計(jì)人員都要避開自己所任教的年級(jí)和班級(jí)），統(tǒng)計(jì)出每位教師各項(xiàng)評(píng)議項(xiàng)目的得票比例。
反饋信息。學(xué)校要以恰當(dāng)?shù)男问郊皶r(shí)向教師反饋評(píng)議結(jié)果，對(duì)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的正面典型要給予肯定表彰，對(duì)評(píng)議結(jié)果較差的教師，逐個(gè)談話反饋，聽取其意見說(shuō)明，同時(shí)提出改進(jìn)建議。
四、有關(guān)要求
1提高認(rèn)識(shí)。組織本次學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)師德議師能活動(dòng)旨在改變學(xué)校師德教育和師德考核低效無(wú)力、對(duì)多數(shù)教師實(shí)際觸動(dòng)作用不大的被動(dòng)狀況。各學(xué)校應(yīng)高度重視，認(rèn)真組織，力求通過(guò)活動(dòng)的開展，讓優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的教師得到肯定鼓勵(lì)、少數(shù)做得不夠的.教師得到鞭策、多數(shù)普通教師得到激勵(lì)，讓活動(dòng)取得實(shí)效，改變學(xué)校師德教育被動(dòng)無(wú)力的狀況。同時(shí)要做好教師的思想工作，引導(dǎo)教師正確認(rèn)識(shí)本次評(píng)議活動(dòng)，樹立學(xué)生是教育主體的觀念，真正做到關(guān)注學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，在此基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)工作，自我提升。
2關(guān)注細(xì)節(jié)。學(xué)校要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織好評(píng)議活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并在細(xì)節(jié)上不斷完善。學(xué)�？梢愿鶕�(jù)本校實(shí)際對(duì)活動(dòng)名稱、實(shí)施程序、參與家長(zhǎng)范圍等方面進(jìn)行修改，但在重要環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)上必須注意：①評(píng)議對(duì)象應(yīng)為全體教師或絕大部分教師；②為了確�？陀^公正，評(píng)議全過(guò)程各環(huán)節(jié)本班任教師應(yīng)當(dāng)回避；③以短信等方式告知家長(zhǎng)，確保全體家長(zhǎng)知情和參與，防止學(xué)生隨意填寫、評(píng)議信息失真。
評(píng)議結(jié)果使用。本次評(píng)議結(jié)果是否作為考核評(píng)價(jià)教師的依據(jù)由學(xué)校根據(jù)實(shí)際決定。
4本次評(píng)師德議師能活動(dòng)原則上要求于11月10日前完成，各校評(píng)議活動(dòng)簡(jiǎn)要小結(jié)請(qǐng)于11月1日前通過(guò)辦公平臺(tái)報(bào)縣教育局人事科張曉歡。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我班學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力都較差。原因一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴(yán)重不足。二是學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間的不夠。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個(gè)比較棘手的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)本人的思考與實(shí)踐，以規(guī)范兩操一課為主，加強(qiáng)體育課的`教育教學(xué)，同時(shí)開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)。充分利用“教與玩”來(lái)提高學(xué)生身體素質(zhì)的方法是可行的。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周二至五上午第一節(jié)課后
二、活動(dòng)項(xiàng)目安排
周二：籃球
周三：跳繩
周四：排球
周五：20米往返跑
三、活動(dòng)要求;
1.以一大組為單位，分組進(jìn)行活動(dòng)
2.籃球項(xiàng)目：先進(jìn)行20米運(yùn)球比賽，然后一大組圍成一個(gè)圈進(jìn)行搶球游戲
3.排球項(xiàng)目：每一大組進(jìn)行墊球練習(xí)
4.跳繩分跳大繩和小繩
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