活動方案常用[6篇]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、 活動時間

　　20xx年10月11日

　　二、 人員安排

　　各班老師兩名、保健老師一名、保安人員一名

　　三、 應(yīng)急方案

　�。�1）活動安全應(yīng)對

　　出發(fā)前進行安全談話，避免幼兒近距離的靠近有危險的公共設(shè)施。

　�。�2）幼兒意外傷害應(yīng)對

　　電話聯(lián)系隨行的保健衛(wèi)生老師請求幫助——使用急救包對幼兒進行緊急處理——通知隨行的'年級負責人——通知幼兒家長決定幼兒（送醫(yī)、家長來接、回園再接等）

　　（3）人員走失應(yīng)對

　　出動一名教師進行沿路返回尋找，其他教師、幼兒繼續(xù)活動或原地休息。

　　廣播通知各個班級的老師幫助留意尋找。

　�。�4）交通事故應(yīng)對

　　幫助所有幼兒轉(zhuǎn)移到安全地帶。

　　兩名人員在安全地帶檢查幼兒是否受傷，對受到傷害的幼兒使用急救包進行應(yīng)急處理。

　　一名教師聯(lián)系幼兒園領(lǐng)導匯報突發(fā)情況，一名教師聯(lián)系政府應(yīng)急單位“110”、“120”和受傷幼兒家長。

　　四、備注

　　提前10分鐘進行安全談話、盥洗、集合、組織上車。

　　幼兒活動路線避開河流、假山、密林及人員集中的地方。

　　鐘管鎮(zhèn)中心幼兒園

活動方案 篇2

　　活動內(nèi)容：綜合活動

　　活動名稱：大比拼

　　活動目的:：

　　1、復習所學知識。

　　2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的 參與活動。

　　3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)

　　自己，展現(xiàn)自己在園所學的各方面的技能。

　　活動準備：

　　英語圖片、數(shù)字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀

　　活動過程：

　　1、開始：我們中二班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學期所學的'本領(lǐng)，我們分了 紅、黃、藍、3個隊。

　　2、放音樂，老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。

　　3、給3組幼兒編上序號，幼兒按序號入座

　　4、展示活動：

　　活動一：幼兒集體舞蹈表演。

　　活動二：英語：展示幼兒這學期所學的部分英語單詞和歌曲和舞蹈

　　活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

　　活動四：搶答題目

　　活動五：兩位故事大王表演講故事

　　活動六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多。

　　活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》

　　5、教師點評：對幼兒學習情況進行小結(jié)，表揚部分幼兒，并發(fā)小紅花鼓勵。

活動方案 篇3

　　一、活動目標

　　1. 通過活動讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。

　　2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

　　3. 增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育。

　　二、活動準備

　　游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備。

　　環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

　　家長準備：制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。(魔鬼走秀節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦!蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)手電筒一個(周五帶著參加活動用)

　　三、活動過程

　　集體活動:

　　1.萬圣節(jié)集體開場舞

　　2.獅之威風--獅王進行曲

　　3.最炫英語風{大{中{小

　　4.魔鬼走秀(有意愿參加魔鬼走秀的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的`面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

　　5.神秘討糖果

　　目的:增強孩子主動交往能力

　　前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句Trick or treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬圣節(jié)快樂對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!)分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動)

　　活動一:打怪獸

　　目的:訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。

　　玩法:教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

　　活動二:咬蘋果

　　玩法:游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。

　　活動三:吹面粉

　　玩法:參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

　　活動四:我吹我吹我吹吹

　　規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

　　集體活動:

　　Lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。

　　結(jié)束活動:

　　五彩幸運球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。

活動方案 篇4

　　一、指導思想：

　　為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學�！皶�香校園”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展，特擬訂此方案。

　　二、活動目標：

　　1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

　　2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。

　　3、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設(shè)。

　　三、活動措施：

　　1、建立組織機構(gòu)。

　　建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu);班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

　　學校領(lǐng)導機構(gòu)：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：班主任及語文教師

　�、矤I造書香氛圍。

　　(1)、加強“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。

　　(2)、班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有圖書角等符合班級的特點，利用黑板報、學習園地布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營造教室的書香氛圍，給學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

　　3、落實活動。

　　(1)建設(shè)班級圖書角。各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

　　(2)保證閱讀時間。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

　　(3)開展豐富多彩的閱讀活動。

　　a、每位學生要準備閱讀記錄本

　　做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語等)

　　b、①開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的`讀書氛圍。

　�、� 優(yōu)秀文學作品閱讀和每周一記積累。每學期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀。

　�、墼O(shè)立“校園讀書月”。 各班學生結(jié)合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報和做好研究性學習。

　　④各年級每學期舉行一次“我與好書同行” 朗誦競賽。

　　⑤舉行“享受閱讀，沐浴書香”讀后感競賽。

　�、迣W校廣播站開辟一個“書香校園”欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。

　�、绰鋵嵲u價。

　　(1)學校每學期要進行“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

　　(2)開展“每學期一星”推薦、表彰活動。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，并請一名學生進行事跡介紹。要求學生作好“讀書筆記”，并作為評選“每學期一星”的依據(jù)之一。

　　(2)開展好每學期一次的讀書筆記展評活動。

　　(4)各班鼓勵學生去圖書室借書，并開展借書評比活動。

　　(5)學校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入班主任評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

　　四.時間安排：

　　“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。

　　第一階段：20xxe年2月中旬，為發(fā)動，準備階段。

　　主要任務(wù)是：制定公布方案，計劃，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

　　第二階段：20xxe年2月中旬—20xxe年11月，為重點實施階段。

　　主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動( “我愛讀書”演講比賽;讀書征文活動、讀書筆記展評活動)

　　第三階段：20xxe年xxe月，為總結(jié)，評估階段。

　　主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法，(各班總結(jié))好的經(jīng)驗在全校交流推廣。

　　五.活動要求：

　�、奔訌婎I(lǐng)導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。

　�、惨�(guī)范管理。學校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理，明確職責。

　�、炒_保落實。各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

活動方案 篇5

　　一、承辦單位

　　化學與藥學院團總支、學生會

　　二、活動時間、地點

　　初賽：

　　決賽：

　　三、活動流程

　　1、主持人進行開場白后播放活動宣傳片。

　　2、主持人宣布比賽正式開始，介紹到場嘉賓、比賽規(guī)則以及要求。

　　3、開始比賽，參加選手按照抽簽順序依次上場參加比賽。

　　4、比賽結(jié)束后由嘉賓點評。

　　四、有關(guān)要求

　　（一）參賽形式：

　　PPT演示以及個人演說

　�。ǘ�）參賽要求：

　　1、內(nèi)容是充分體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的`歷史故事、歷史人物以及經(jīng)典書籍讀后感等。要求內(nèi)容積極向上，具有一定的深層意義，可以供大家作為學習的正面教材。

　　2、PPT內(nèi)容要緊扣主題，圖文并茂、文字簡潔明了，在PPT中適當插入視頻、音樂，PPT背景不得太花哨、要求簡單大方。

　　3、選手演說時間不得超過5分鐘。

　　4、初賽：由各學院自行組織，每個學院最多上報2名同學參加決賽。 決賽：5月13日各學院上報ppt作品，報名表紙質(zhì)版交到化藥團總支信息樓402，電子版發(fā)到hyxsb20xx@126.com。5月20日進行決賽。

　�。ㄈ�）報名表見附件1

　　（四）評分標準見附件2

　　五、獎項設(shè)置

　　評出一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%。

　　“浸潤傳統(tǒng)文化，共建書香校園” 大學生自主PPT演說大賽評分標準

活動方案 篇6

　　一、活動內(nèi)容

　　1. 4:00參加活動的自愿者在門前保安亭結(jié)合，集體準時出

　　發(fā);

　　2. 4:15到達目的地，4:30活動準時開始;

　　3. 游戲內(nèi)容：下跳棋、飛行棋、五子棋、表演小魔術(shù)、捉迷藏、跳大頭娃娃、丟手絹、談心等。(具體內(nèi)容由當天自愿者安排，確切活動方案要考慮天氣的情況。)

　　4. 功課內(nèi)容：輔助孩子們完成當天的家庭作業(yè)，教大家手工，給他們講勵志或感恩的故事，給他們布置小小的如回家對爸爸媽媽說一聲爸爸媽媽辛苦了，我愛你們等。

　　二、注意事項

　　5. 由于參加活動的除開自愿者其他都是小孩子，所以必須特別注意安全問題!

　　6. 由于活動場地大多數(shù)是有樓層高度，所以自愿者必須注意多動的小孩遠離窗邊。

　　2. 居委會的聯(lián)系電話：有任何危機安全的.活動必須及時阻止，同時發(fā)現(xiàn)有人在活動期間說是家長來領(lǐng)學生或是學生要求回家的情況出現(xiàn)，應(yīng)及時撥打居委會電話要求要小孩家長的聯(lián)系方式或是居委會派人過來查實情況。

　　3. 在孩子多的情況下需有多名自愿者在場維持秩序或是看管小朋友，防止由于人多而出現(xiàn)看不過來導致小孩亂跑或是出現(xiàn)爭執(zhí)的情況。同時需要自愿者在身上備好糖果等零食，以便哄哭鬧的小孩。

　　4. 不管是運動或有什么零食的發(fā)放，每個自愿者在做活動之前必須了解每個孩子的身體情況，不允許出現(xiàn)不知情況亂來的事情!

　　三、活動結(jié)尾

　　1. 活動結(jié)尾確保每個小孩最后平安到家。

　　2. 自愿者打掃好場地，確保地點的干凈整潔。