[優(yōu)秀]活動實施方案9篇
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)秀]活動實施方案9篇](https://p.9136.com/00/l/cab5caa9b7bdb0b86_5f06f68de879d.jpg)
活動實施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)，特擬定本計劃。
二、活動目的
通過活動，使學(xué)生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的.基本知識，提高語言綜合運用能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三、活動對象：
本校三年級學(xué)生，以30至40人為宜。
四、活動時間、地點
每周四下午第四節(jié)課，新教學(xué)樓多媒體教室。
五、指導(dǎo)老師：
陳俊蘭、王倩文、蘇再英
六、活動內(nèi)容及安排：
周次 活動內(nèi)容
1——2 英語交際活動學(xué)生自我介紹
3——4 學(xué)習(xí)英文字母、音素等基礎(chǔ)知識。
5——6 學(xué)英語口語常用語、做1-2分鐘的口語表達
7——8 英語書寫強化訓(xùn)練
9——10 學(xué)唱英文歌曲
11——12 學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯
13——14 進行課文朗讀訓(xùn)練
15 看、聽、學(xué)、講、演英語小故事
16 英語日常對話比賽
七、獎勵制度
活動評出：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名
八、比賽時間：
12月28日下午第四節(jié)課
九、活動要求
1、按時參加小組活動，在活動中積極參與，團結(jié)協(xié)作。
2、嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，損壞公共及個人財物。
3、布置的任務(wù)，應(yīng)按時完成。
4、注意個人材料的收集，記錄成長檔案。
十、保障措施：
1．做好組織工作學(xué)生自愿報名參加，不論基礎(chǔ)如何，公平對待；按學(xué)生性格、能力和知識基礎(chǔ)均勻分組，挑選有工作能力、基礎(chǔ)好的學(xué)生擔(dān)任組長。
2．規(guī)范開展活動
每次活動定主題，準(zhǔn)備相關(guān)文字、圖片和視頻材料；活動開展要活潑、有序，及時記錄，關(guān)注學(xué)生成長，注意收集過程性材料；活動后要有總結(jié)，根據(jù)活動效果反思活動形式、內(nèi)容的合理性，及時調(diào)整、改進。
3．做好評價工作
活動中及時表揚學(xué)生的閃光點，對學(xué)生的進步要及時發(fā)現(xiàn)并加以鼓勵；做好階段性總結(jié)、評價，讓學(xué)生體驗成長和進步的喜悅；學(xué)期末進行表彰、評比。
十一、參與活動學(xué)生名單：
三(1)班：黃景文、黃嘉穎、高詩穎、陳竹芯、吉玉婷、周葉秀、王思靖、黃琪潤、黃迎春、羅節(jié)、陳一秀
三(2)班：黃紫妍、黃宇、陳紫玲、黃紫怡、賴貴松、王朝俊、楊北揚、黃順業(yè)、黃粱端、吉小慧
三(3)班：陳晶晶、黃天宇、王浩文、朱雨虹、吉響、王智宏、黃勇立、王濤、陳一然、黃小合
活動實施方案 篇2
一、活動目的
弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。
二、活動主題
“師恩難忘，感謝有您”
三、活動時間
20xx年9月8日—9月1日
四、活動對象
全體隊員
五、活動內(nèi)容
1、“歌聲表恩情”活動
本周五（9月8日），本學(xué)期第一期紅領(lǐng)巾廣播將播出“師恩難忘，感謝有您”20xx年教師節(jié)特別節(jié)目。節(jié)目將由學(xué)生點上一首歌，說上一句話，表達對老師的感恩之情。
要求：需體現(xiàn)教師節(jié)主題的歌曲，學(xué)生想說的話不超過0個字。
截止時間：本周四（9月7日）中午放學(xué)前將內(nèi)容報送至學(xué)校大隊部。
2、“老師，我想對您說”心語墻活動
教師節(jié)是感恩老師的日子，每個同學(xué)肯定都有心里話要對老師說吧，那么，請你寫出吧。學(xué)校將設(shè)置心語墻，統(tǒng)一張貼學(xué)生想對老師說的話。
要求：需原創(chuàng)，體現(xiàn)真情實感，一句話即可，寫上班級姓名。內(nèi)容寫在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的心形便利貼上，每班推薦不少于份優(yōu)秀作品交到學(xué)校大隊部，其余作品可在班級展示、張貼。
截止時間：本周四（9月7日）中午放學(xué)前報送至學(xué)校大隊部。
3、“網(wǎng)絡(luò)祝福大派送”活動
利用自己掌握的'網(wǎng)絡(luò)信息知識，開動腦筋，分工合作，或為老師們設(shè)計一份特別的電子賀卡，獲精心制作一份感謝師恩動感配樂ppT，或錄制一份祝福微視頻，通過QQ、微信、電子郵等媒介發(fā)送給老師，用時尚而有個性的禮物祝老師們節(jié)日快樂。
要求：體現(xiàn)感謝師恩的主題，體現(xiàn)學(xué)生個性，可尋求家長、計算機老師的幫助。
截止時間：9月1日。
xx中心小學(xué)少先隊大隊部
20xx年9月
活動實施方案 篇3
一、活動目的
通過開展的“師德伴我行”師德教育系列活動，加強全校教師的思想政治教育，不斷提高師德建設(shè)水平，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，增強服務(wù)意識、敬業(yè)意識，促進我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，特制訂本方案。
二、活動要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要提高對教師職業(yè)道德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，按照“師德伴我行”活動的總體要求去把握，教師職業(yè)道德建設(shè)納入到學(xué)校整體工作計劃，切實把師德建設(shè)作為一項重要工作來抓，并結(jié)合實際情況抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)教育和管理工作。
（二）認(rèn)真組織，工作落實。學(xué)校將按照方案提出的方法和步驟的要求，及時制定計劃，認(rèn)真組織實施。在加強教師思想政治教育，不斷提高師德建設(shè)水平過程中，做到“三結(jié)合”：一是要結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。以“師德伴我行”活動為契機，全面提高師德素質(zhì)，樹立教師的良好形象。二是要結(jié)合開展教師隊伍建設(shè)樣板校創(chuàng)建活動，進一步提高教師隊伍的整體職業(yè)道德素質(zhì)，提高師德建設(shè)工作的水平。三是要結(jié)合教師的日常工作。師德建設(shè)既要抓形式，更要求實效，堅決防止流于形式和走過場，扎扎實實提高思想政治教育和師德建設(shè)成效。
�。ㄈ┙∪贫�，規(guī)范管理。通過師德建設(shè)活動，建立健全管理機制，完善教師師德管理各項規(guī)章，確保我校的思想政治教育和師德建設(shè)長抓不懈。
三、活動內(nèi)容：
（一）開好動員會。
我校將根據(jù)實際充分做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真開好動員會。將盛市“師德伴我行”活動有關(guān)精神傳達到每位教職工，明確此項活動的重要性和緊迫性。通過動員會，加強宣傳，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，確保師德建設(shè)教育活動順利開展。
�。ǘ╅_展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。
一是要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《黑龍江省關(guān)于進一步加強中小學(xué)師德建設(shè)工作的若干意見》和20xx年省教育廳組織的《做人民滿意的教師》師德論壇錄像；
二是開展以師德為主題的讀書活動。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關(guān)師德（教師職業(yè)）論述的佳作名篇、深含師德和教育智慧的經(jīng)典故事，通過讀書引發(fā)教師對師德問題的思考。同時在校網(wǎng)站所設(shè)立的“讀書心得”專欄中發(fā)表所思所悟。
三是開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》征文評選活動。教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容，以自己的成長經(jīng)歷、教育教學(xué)實踐、班主任工作的`具體事例來闡述和認(rèn)識。要有理論基儲思想升華，樸實感人。評選后將優(yōu)秀征文向市教育局推薦。
�。ㄈ┘訌妿煹驴己�。
健全師德考核機制，樹立正確的輿論導(dǎo)向。認(rèn)真組織教師開展一次深入的自查，通過主動直接征求和聽取群眾的意見，查找出存在問題。使教師對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題及產(chǎn)生問題的原因進行認(rèn)真分析研究，學(xué)校對當(dāng)前師德師風(fēng)狀況進行一次全面深入的反思。同時學(xué)校將采取問卷調(diào)查形式，開展學(xué)生、家長評議教師師德活動，對教師職業(yè)道德建設(shè)進行一次年度量化考核和評比。把師德建設(shè)成效作為教師考核的一項重要內(nèi)容，以激發(fā)教師以德修身，以德育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性�！皫煹陆ㄔO(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的師德建設(shè)情況進行考核，并表彰一批師德優(yōu)秀的教師，在全校教師中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進的風(fēng)氣，不斷推進師德建設(shè)工作的開展。
活動實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進步的階梯！按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實開展師生讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。
二、活動主題：感受文字之美，盡享讀書之樂
三、活動對象：校全體師生
四、活動時間：5至6月份
五、活動組織：
讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
組 員：全體班主任
六、活動措施：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)校各方力量根據(jù)本校實際和學(xué)生特點制定各年級《讀書月活動方案》，盡量做到內(nèi)容充實、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。
2、營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，如“讀書、明理、成才”、“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”、“等。充分利用櫥窗、墻報、黑板報營造校園和班級讀書氛圍。
3、學(xué)校圖書室全力配合開展讀書月活動，適當(dāng)增加和延長圖書室借閱時間和次數(shù)，方便學(xué)生和教師到圖書室借閱圖書。
4、學(xué)校列出讀書書目，教師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法。
5、以班級為單位，認(rèn)真開展“讀書沙龍”活動，讓讀書與教學(xué)有機結(jié)合，以理論指導(dǎo)實踐。開展“讀書活動話感悟”、“只語片言話感悟”評選活動和經(jīng)典詩文朗誦比賽，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，以促進師生讀書活動的進一步開展。
6、要求教師做到“四個一”：每天讀一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章；每周寫一篇讀書心得；每月讀一本教育教學(xué)刊物或教育教學(xué)名著；每位教師都有一本讀書筆記。
7、要求學(xué)生做到“四個一”：每天讀一篇經(jīng)典詩文；每周寫一篇讀書心得；每月讀一本名著；每位學(xué)生都有一本讀書筆記。
7、開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動，促進師生間的相互交流與學(xué)習(xí)。鼓勵教師積極在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動報到的`發(fā)布工作。
七、活動步驟
�。ㄒ唬┗顒訂�
1、成立學(xué)校首屆讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動方案和各年級活動方案，明確具體任務(wù)。
2、利用晨會時間舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3、發(fā)放學(xué)生、教師閱讀書目。
4、在期末家長會上宣讀并分發(fā)《讀書月致家長的一封信》，鼓勵家長在暑假期間為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。
�。ǘ┗顒訉嵤�
1、在師生中開展假期“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀的形式引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀。
2、家庭親子閱讀活動。少先隊發(fā)起倡議，號召家長與孩子共同閱讀一本好書，開展“書香家庭”評選活動。
3、開展“讀書活動創(chuàng)意獎”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成特色。
4、舉辦班級和校級“好書伴我行”讀書故事會、“小學(xué)生讀書論壇”活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀書交流平臺，讓學(xué)生通過交流與討論的形式實現(xiàn)知識與思想的傳遞，共享閱讀的快樂。
5、在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
6、建立“讀書成長記錄”。收集讀書活動中的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等。
7．開展“書香班級”評比活動，表彰先進。同時每班宣傳一名同學(xué)的讀書事跡。
8、開展以讀書為主題的“手抄報”比賽。評選出優(yōu)秀手抄報作品學(xué)校予以獎勵。
9、構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。
活動實施方案 篇5
為提高大學(xué)物理課程的教學(xué)質(zhì)量和人才的培養(yǎng)質(zhì)量，貫徹落實學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，物理教研室在教務(wù)處、理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)面向全院工科學(xué)生開展第18屆大學(xué)物理科技創(chuàng)新活動。相關(guān)事宜如下：
一、參與對象：
全校20xx級開設(shè)大學(xué)物理的理工科學(xué)生。為保證活動的參與范圍和活動的質(zhì)量，大學(xué)物理 “四小”活動納入到學(xué)生成績考核體系中，要求學(xué)生必須參加。
二、活動目的：
�。�1）了解物理知識在工程技術(shù)中的應(yīng)用，增加學(xué)習(xí)物理的興趣；
（2）培養(yǎng)科技文獻閱讀與撰寫能力；
�。�3）培養(yǎng)實踐意識和動手能力；
�。�4）一定的計算機基礎(chǔ)操作和程序編寫能力。
三、基本要求：
1、案例分析寫作方向：（優(yōu)先評獎，加分）（附件1）
�。�1）案例取材的范圍:物理學(xué)科研究的最新進展，物理學(xué)原理在工程技術(shù)中的應(yīng)用，物理學(xué)原理在自己所學(xué)專業(yè)知識中的應(yīng)用，生活中的物理現(xiàn)象及解釋等。
�。�2）案例分析寫作可以是物理學(xué)單一知識點問題，也可以是多個章節(jié)、多個知識點的組合，不要太復(fù)雜，要有相關(guān)的公式推導(dǎo)或計算，最好能與自己所學(xué)專業(yè)知識相結(jié)合。
�。�3）每位學(xué)生要完成1個案例。
2、小制作方向（包括演示儀器制作、趣味電子制作、演示動畫制作與計算機程序設(shè)計等）（優(yōu)先評獎，加分）（附件2）
（1）要求學(xué)生在已學(xué)過的大學(xué)物理知識中，針對大學(xué)物理演示實驗，進行一些典型的物理現(xiàn)象的演示儀器的制作以及針對生產(chǎn)生活中需要解決的問題進行發(fā)明創(chuàng)造；
（2）制作范圍：學(xué)生可進行演示儀器制作；利用計算機軟件（如FLASH、MATLAB等）制作物理現(xiàn)象演示動畫或針對某一定律的.計算機輔助程序；能進行趣味聲、光、電現(xiàn)象演示的電子制作等。
�。�3）學(xué)生自行結(jié)成小組（一般為2~3人，根據(jù)任務(wù)的工作量確定），填寫設(shè)計申請書，然后由任課教師進行初審，教研室終審，確定制作后由任課教師負責(zé)全程指導(dǎo)（包括下學(xué)期）。下學(xué)期完成制作。
�。�4）學(xué)生制作過程中所需材料由學(xué)生申報給指導(dǎo)教師，最后由實驗室集體采購，制作所需的材料費由學(xué)校資助；確需自行采購的，要經(jīng)教研室同意。
3、小論文、小讀書報告方向：（任課教師自定）
�。�1）學(xué)生任選有關(guān)力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)方面與生活和工程實際相關(guān)的內(nèi)容，以公開發(fā)表論文格式寫出相應(yīng)論文或讀書報告。
（2）字?jǐn)?shù)不少于1000字，不多于3000字以內(nèi)為宜。
�。�3）A4紙、標(biāo)題采用三號、正文小四號宋體、打印。
�。�4）寫作格式參考：《黑龍江科技學(xué)院學(xué)報》論文格式或其他公開發(fā)表的學(xué)術(shù)刊物規(guī)定格式。
�。�5）學(xué)生在寫作時，所查閱的相關(guān)參考文獻，必須在論文或讀書報告的結(jié)尾列出參考文獻的名稱以及參考的頁碼等。
4.時間要求與說明
�。�1）案例分析、制作方案、小論文寫作時間：從即日起，截至6月14日；
�。�2）案例分析、制作方案、小論文要求：制作方案一式三份，其它一份，雙面打印，同時上交電子版（Word格式），電子版文件命名方法，班級+姓名,例：電氣12-10王輝.doc 。
�。�2）制作完成時間：下學(xué)期開始至 11月15日前完成；
�。�3）小制作地點：物理演示實驗室；其他選題完成場所自行選擇。
四、成績評定：
通過審查的學(xué)生，并能夠遵照設(shè)計方案在規(guī)定的時間內(nèi)完成制作，此項作業(yè)作為平時成績的一部分，滿分記10分。對其中優(yōu)秀的案例分析、制作方案、論文、讀書報告進行評獎，頒發(fā)榮譽證書，此項成績記滿分，并有額外加分。
活動實施方案 篇6
一、活動背景與目的
在慶祝建國六十周年之際，為了讓全校教職工和青少年學(xué)生客觀的了解祖國的崛起和奮戰(zhàn)發(fā)展歷史，以比較直觀的形式體會到六十年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)廣大青少年用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發(fā)展變化的人與物，再一次感受那革命的氣勢，人民的愿望，偉大的力量，歷史的足音。進一步培養(yǎng)青少年學(xué)生的責(zé)任意識、感恩意識，弘揚中華民族偉大的民族精神，進一步激發(fā)廣大師生“我愛祖國”的愛國熱情，特制定慶�；顒泳唧w實施方案，積極開展“慶祝建國六十周年”主題宣教活動。
二、活動時間
20xx年9月————20xx年10月
三、活動內(nèi)容
1、考察尋訪找變化。
以少先隊為主題活動載體，通過采訪、交流、參觀等活動深入社會各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在建國六十年中的變化和發(fā)展。
(1)學(xué)校以政治課作為載體，對學(xué)生進行系統(tǒng)形勢教育，以改革開放三十周年為教學(xué)內(nèi)容，在課堂上組織學(xué)生觀察、討論、探究、實踐，幫助學(xué)生了解改革開放政策，了解改革開放的成就。
(2)學(xué)校少先隊組織積極少先隊員以主題班會、班級黑板報和學(xué)校宣傳欄等形式開展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動，幫助學(xué)生更深切的體會和感悟。
(3)開展慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文比賽活動。通過讀書，引導(dǎo)學(xué)生和爸爸媽媽比童年，幫助學(xué)生用心發(fā)現(xiàn)身邊的變化，感受身邊的幸福，學(xué)會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的快樂；或通過參加相關(guān)社會實踐活動，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的；還可規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。
2、多種形式抒情感。
在進行深入尋訪、了解的基礎(chǔ)上，以“慶祝建國60周年”為主題，開展豐富多彩的系列活動，交流考察成果，抒發(fā)內(nèi)心情感。號召廣大學(xué)生通過憶過去、比今朝，感受祖國翻天覆地的變化，用自己的.方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進人物的風(fēng)采，記錄和反映祖國日新月異的發(fā)展進步，表達對祖國、對家鄉(xiāng)的真摯情感，進一步激發(fā)全校教職工和青少年學(xué)生的愛國情感。
具體活動包括：
(1)舉辦“巨變的中國”為主題的主題班會、黑板報評比(9月份)；
(2)邀請離退休老干部作“追憶中國”專題講座(9月份)；
(3)采訪教育系統(tǒng)老前輩，感受教育事業(yè)的巨變(9月份)；
(4)走訪工廠、敬老院，感受祖國日新月異的變化(10月份)；
(5)開展以“家鄉(xiāng)新變化”為主題的社會實踐活動(9、10月份)；
(6)慶祝建國60周年暨全校學(xué)生歌詠比賽(10月份)：
3、班級‘組織優(yōu)秀獎”評選表彰
以上6項活動全部結(jié)束后，由校長室牽頭開展班級活動“組織優(yōu)秀獎”評選表彰工作。要求以班為單位，根據(jù)活動要求，在廣泛宣傳和發(fā)動的基礎(chǔ)上，開展校級競賽活動，然后按具體活動文件要求做好擇優(yōu)評選，一看班組織參與情況，二看活動質(zhì)量水平，最后綜合評選出“校慶祝建國六十周年主題宣教活動先進班級”進行表彰。
活動實施方案 篇7
一、競賽目的
通過在全市范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動，激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作者立足本職，精鉆業(yè)務(wù)，苦練本領(lǐng)，進一步提高全市衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)急處置和救援能力；向公眾宣傳衛(wèi)生應(yīng)急知識和技能，提高全社會自救互救能力和衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全，全面推動衛(wèi)生應(yīng)急事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展；同時，選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。
二、競賽原則
�。ㄒ唬┤珕T動員、廣泛覆蓋、層層選拔。
�。ǘ┢郊苯Y(jié)合、注重操作技能、突出專業(yè)特點。
�。ㄈ┗顒舆^程堅持公開、公平、公正。
三、競賽項目和參賽人員
全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動設(shè)個競賽項目：
�。ㄒ唬┩话l(fā)急性染病防控；
�。ǘ┩话l(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援；
（三）突發(fā)中毒事處置。
各項競賽包括筆試（相關(guān)政策規(guī)范、基礎(chǔ)專業(yè)知識）、技能操作、盲樣檢測和桌面推演等。參賽人員為全市各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中從事相關(guān)工作的專業(yè)技術(shù)人員。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動由市衛(wèi)生計生委、市總工會聯(lián)合主辦，市疾控中心、市第一人民醫(yī)院、省中醫(yī)院白銀分院承辦。
成立全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動組委會（以下簡稱組委會），主任由市衛(wèi)生計生委、市總工會主要領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任。組委會下設(shè)辦公室，負責(zé)競賽的'統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施。辦公室下設(shè)綜合組、競賽組、宣傳組、專家組、監(jiān)督保密組和承辦單位領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、競賽形式和時間安排
競賽活動分為縣級初賽和市級復(fù)賽二個階段進行。市級復(fù)賽中“突發(fā)急性染病防控”項目由市疾控中心承辦，在市疾控中心進行；“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”由省中醫(yī)院白銀分院承辦，在省中醫(yī)院白銀分院進行；“突發(fā)中毒事處置”由市第一人民醫(yī)院承辦，在市第一人民醫(yī)院進行；個項目競賽同時進行。
�。ㄒ唬┗I備部署（20xx年7月上旬）。市級組委會安排部署，開展宣傳動員。各縣區(qū)成立組委會，制訂本地區(qū)活動方案并報市級組委會辦公室備案，宣傳動員同時展開。
�。ǘ┛h級初賽（20xx年7月中旬——8月上旬）。組委會自下而上逐級開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽，從中選拔選手組隊參加全市技能競賽復(fù)賽。
�。ㄈ┤屑寄芨傎悾�20xx年8月中旬）。各縣區(qū)衛(wèi)生計生局及市疾控中心、市緊急醫(yī)療救援指揮中心、市第一人民醫(yī)院、省中醫(yī)院白銀分院、市康復(fù)醫(yī)院、靖煤總院分別組隊參加。成績優(yōu)異者將代表我市參加全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。
六、競賽組隊要求
�。ㄒ唬┛h級代表隊�？h區(qū)代表隊均由12人組成，其中領(lǐng)隊2名，由縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會分管領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任；聯(lián)絡(luò)員1名，由縣區(qū)衛(wèi)生計生局應(yīng)急辦主任擔(dān)任；每個競賽項目參賽選手名。每名競賽隊員只參加一個項目的競賽，參加個人競賽的選手同時參加團體競賽。
�。ǘ┽t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)代表隊。市疾控中心參加“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”項目競賽，代表隊由8人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手6名。市緊急醫(yī)療救援指揮中心參加“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”項目競賽，代表隊由人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手名。市第一人民醫(yī)院、省中醫(yī)院白銀分院、靖煤總院參加全部項目競賽，各代表隊由11人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手9名。市康復(fù)醫(yī)院參加“突發(fā)中毒事處置”項目競賽，代表隊由人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手名。
七、參賽人員要求
�。ㄒ唬┱魏细�、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的、專業(yè)技能，既往無醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。
�。ǘ┛h區(qū)參賽人員須參加縣區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動，并取得競賽優(yōu)異成績。市級各代表隊直接參加市級競賽。
（三）參賽人員報名時提供個人身份證、單位20xx年6月份工資發(fā)放表（單位領(lǐng)導(dǎo)簽字、加蓋公）復(fù)印。
八、獎項設(shè)置
全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽獎項包括：個人獎項、團體獎項、組織獎項。
（一）個人獎項。三個競賽項目各設(shè)一等獎1名、二等獎名、三等獎6名。
�。ǘ﹫F體獎項。三個競賽項目各設(shè)一、二、三等獎1名。
（三）組織獎項。對組織工作出色的縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)代表隊頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
在市級個個人競賽項目中，獲得優(yōu)秀的選手，按照職工職業(yè)技能比賽獎勵辦法有關(guān)規(guī)定，申報授予相應(yīng)榮譽稱號。
九、活動宣傳
�。ㄒ唬┌才湃绦麄�，針對籌備部署、縣區(qū)技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點進行宣傳報道，發(fā)揮技能競賽的持續(xù)性影響效應(yīng)，進一步激勵衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員。
（二）動員各地各級影響力大的報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進行系列宣傳、重點報道、深度挖掘等。各級衛(wèi)生計生委（局）網(wǎng)站、總工會網(wǎng)站和活動協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時發(fā)布技能競賽活動動態(tài)。
活動實施方案 篇8
按照市委組織部將黨建帶團建工作納入年度目標(biāo)考核的要求和團市委20xx年工作安排，市發(fā)改委會同市財政局、市地稅局團委共同聯(lián)系岳池縣喬家鎮(zhèn)廖壩村，開展留守學(xué)生關(guān)愛活動并進行課題研究�，F(xiàn)將主題幫扶活動實施方案呈報單位領(lǐng)導(dǎo)，請予審定：
根據(jù)實地調(diào)研，喬家鎮(zhèn)廖壩村轄19個村民小組（由原3個村合并而成），912戶，3786人，廖壩村共有留守學(xué)生500多人，除部分學(xué)生在興旺小學(xué)、朝陽小學(xué)上學(xué)外，多數(shù)學(xué)生在喬家小學(xué)上學(xué)。
為做好該項工作，我委機關(guān)團委會同財政、地稅機關(guān)團委一起，擬定于20xx年8月在喬家鎮(zhèn)喬家小學(xué)舉辦以“關(guān)愛留守兒童、關(guān)注學(xué)生成長”為主題的關(guān)愛慰問留守學(xué)生幫扶活動，旨在號召和倡議社會各界對留守兒童的.關(guān)注。幫扶活動的主要內(nèi)容是：主要幫助喬家鎮(zhèn)喬家小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”，建立留守學(xué)生臺賬、為留守學(xué)生捐贈學(xué)習(xí)用具、書籍、體育用品等，機關(guān)團委干部和志愿者結(jié)對幫扶困難留守學(xué)生，開展留守兒童安全意識和自護能力教育，與留守學(xué)生交心談心，進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活等�；顒訑M由三個單位領(lǐng)導(dǎo)帶隊、機關(guān)團委組織部分機關(guān)青年志愿者，喬家鎮(zhèn)喬家小學(xué)進行關(guān)愛慰問留守學(xué)生活動，委機關(guān)團委負責(zé)日常聯(lián)系及相關(guān)工作。
“留守兒童之家”建設(shè)規(guī)劃：
1.在喬家小學(xué)內(nèi)建立一個留“守兒童之家”，懸掛“喬家小學(xué)留守兒童之家”標(biāo)牌，配備電腦1——2臺、打印機1臺、液晶電視1臺，桌凳若干，書刊100冊，報紙2——3種，羽毛球拍、乒乓球拍各2套、象棋、軍棋、跳棋各3副，跳繩、毽子等文化體育學(xué)習(xí)用品。
2.建立留守兒童之家建設(shè)與管理工作機構(gòu)，明確分工，落實責(zé)任。校長是第一責(zé)任人，建立工作制度、學(xué)習(xí)制度、教育與管理制度、幫扶制度、資產(chǎn)登記管理制度、()留守兒童信息建立與變更登記制度等系列制度，做到年初有計劃，年中有活動，年末有總結(jié)，確保留守兒童之家發(fā)揮應(yīng)有的作用。
3.建立留守兒童信息管理檔案，詳細掌握留守兒童家庭、個人及其監(jiān)護人相關(guān)信息。
4.廣泛開展宣傳，利用專欄與媒體開展關(guān)愛留守兒童宣傳工作，形成學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)注格局。
建立喬家小學(xué)留守學(xué)生之家及其他日常幫扶聯(lián)系及相關(guān)資料收集整理等相關(guān)費用初步預(yù)算為3.3萬元，由市發(fā)改委、市財政局和市地稅局三個單位共同均攤。社區(qū)集中幫扶工作匯報材料落實干部下基層開展聯(lián)系幫扶工作匯報材料關(guān)愛留守兒童工作計劃。
活動實施方案 篇9
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
主辦單位：教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央、中國科協(xié)
承辦單位：中國科協(xié)青少年科技中心
專家指導(dǎo)委員會：由活動組織機構(gòu)根據(jù)活動進展情況聘請相關(guān)專家組成，專家名單將陸續(xù)在活動網(wǎng)站中公布。
二、活動目的與意義
通過科學(xué)調(diào)查體驗活動，使青少年掌握基本的科學(xué)知識與技能，體驗科學(xué)探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的.科學(xué)態(tài)度，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力。
在提高創(chuàng)新精神和實踐能力的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮青少年科技教育活動對于未成年人思想道德建設(shè)的促進作用，在活動中培養(yǎng)青少年團隊意識和協(xié)作精神，增強青少年社會責(zé)任感，提高青少年思想道德素質(zhì)。
三、活動內(nèi)容及實施步驟
1．活動啟動階段：5—6月
各地結(jié)合活動主題，根據(jù)本地實際情況，開發(fā)設(shè)計內(nèi)容豐富、形式新穎的科學(xué)調(diào)查體驗活動。舉行活動啟動儀式，并通過各類媒體對活動進行宣傳。
2．調(diào)查體驗階段：6—8月
各地組織學(xué)生以家庭、小組、班級為單位，開展科學(xué)調(diào)查體驗活動。同時可以dv、攝影等形式記錄調(diào)查體驗過程，參加“我的低碳生活”科學(xué)影像節(jié)活動。
登陸中國數(shù)字科技館青少年創(chuàng)意館“我的低碳生活”專題網(wǎng)站，根據(jù)頁面提示信息參加網(wǎng)絡(luò)活動。在快樂游戲的同時，學(xué)習(xí)關(guān)于低碳生活的知識，體驗活動的樂趣。
單位和學(xué)生均可按照的要求，通過網(wǎng)絡(luò)或郵寄方式提交活動信息和活動成果。參加活動并按要求反饋信息和成果的單位或?qū)W生，將可獲得相應(yīng)獎勵。主辦單位鼓勵各地有組織地提交活動信息和成果。
主辦單位將組織專家對提交的活動信息和活動成果進行匯總和分析。分析結(jié)果及優(yōu)秀活動作品將于20xx年9月“全國科普日”活動期間向社會展示。
四、輔助手段
為方便各地組織和指導(dǎo)學(xué)生參加活動，中國科協(xié)青少年科技中心制作了，供各地參考。各單位和學(xué)生可通過以下方式獲得：
1．登錄活動主題網(wǎng)站下載。
2．登陸中國校外教育網(wǎng)下載。
3．主辦單位將向各省級承辦單位配發(fā)一定數(shù)量的印刷版和活動宣傳品。
五、活動信息和成果提交方式
1．登錄活動主題網(wǎng)站在線提交。
提交時間： 20xx年6月15日一8月15日。
2．郵寄。請于20xx年8月15日前寄到活動承辦單位。
六、聯(lián)系方式
【活動實施方案】相關(guān)文章：
活動實施方案07-29
(經(jīng)典)活動實施方案08-12
（精選）活動實施方案08-12
【精選】活動實施方案08-12
活動實施方案【經(jīng)典】08-14
活動實施方案【精選】08-20
活動實施方案[精選]08-29
[精選]活動實施方案08-26
活動實施方案(精選)08-31
活動實施方案（精選）10-02