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      關(guān)愛殘疾人活動方案

      時間:2023-07-28 06:58:36 活動方案 我要投稿

      關(guān)愛殘疾人活動方案[精選15篇]

        為了確保事情或工作扎實開展,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編精心整理的關(guān)愛殘疾人活動方案,歡迎大家分享。

      關(guān)愛殘疾人活動方案[精選15篇]

      關(guān)愛殘疾人活動方案1

        為深入貫徹國家和改善民生的重大部署,按照政府下達(dá)的文件,結(jié)合我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實際情況,制定方案,認(rèn)真做好這次免費殘疾人健康體檢活動,現(xiàn)將此次關(guān)愛社區(qū)殘疾人健康體檢活動總結(jié)如下:

        一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

        以保障民生和改善民生為目標(biāo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,按照落實“十二五”殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)要求,在本轄區(qū)內(nèi)實施殘疾人健康體檢行動。全面了解殘疾人健康狀況,為殘疾人疾病預(yù)防、治療和康復(fù)提供依據(jù),著力提高殘疾人群的健康水平,充分體現(xiàn)黨和政府對殘疾群眾的關(guān)心和愛護(hù)。

        二、關(guān)愛對象

        本次關(guān)愛殘疾人健康體檢限于本轄區(qū)居民持有《中華人民共和國第二代殘疾人證》的殘疾群眾。

        三、工作原則

        本著屬地管理,就近就便和不擾民、不給殘疾人增加負(fù)擔(dān)的.原則,按標(biāo)準(zhǔn)、按程序進(jìn)行體檢。

        四、體檢時間、項目及方式

       。ㄒ唬w檢時間

        關(guān)愛殘疾人體檢時間:20xx年8月20日-20xx年8月22日

       。ǘw檢項目

        一般檢查:血壓體重身高腰圍臂圍心肺聽診

        輔助檢查:血常規(guī)尿常規(guī)

        血糖

        血脂

        心電圖

        腹部B超(肝膽脾雙腎)

        成年女性增加婦科檢查。

       。ㄈw檢方式

        充分利用貼通知、掛橫幅及社區(qū)居委會、街道等工作人員廣泛宣傳關(guān)愛殘疾人健康體檢的重要意義。積極開展工作,我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心責(zé)任醫(yī)護(hù)人員電話通知各居民體檢和走家入戶上門體檢相結(jié)合的辦法,組織社區(qū)殘疾人按規(guī)定項目并按時間段進(jìn)行檢查,把殘疾人工作落到實處,營造良好的氛圍。

        這次體檢社區(qū)共有殘疾人40人,體檢人數(shù)38人,上門服務(wù)2人。

        通過開展這樣的活動,號召我們大家攜手共同“關(guān)愛”“關(guān)心”殘疾人的生活,使他們感到人間溫暖。也增強殘疾人的自信、自立、自強、自尊,也是我們的工作重點。

        通過這次殘疾人免費健康體檢活動,使轄區(qū)內(nèi)殘疾人健康狀況更加明了清楚。為今后殘疾人工作打下了更堅實的基礎(chǔ)。

      關(guān)愛殘疾人活動方案2

        為踐行社會主義核心價值觀,弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,貫徹落實省委書記張慶偉提出的“與時代同行,大力弘揚志愿服務(wù)精神,為人民奉獻(xiàn),促進(jìn)龍江振興發(fā)展”的要求,特制定活動方案如下。

        一、指導(dǎo)思想

        進(jìn)一步倡導(dǎo)“關(guān)心你的殘疾人鄰居”項目助人自助、樂人樂己的助殘服務(wù)理念,大力弘揚“有無相通、患難相恤、守望相助”的鄰里互助精神,切實提高鄰里守望的積極性、主動性,為殘疾人鄰居提供個性化、特需化、專業(yè)化的志愿服務(wù),有效維護(hù)殘疾人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和平等參與政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活權(quán)利,營造“隨手公益、隨家公益,力所能及”關(guān)心幫扶殘疾人鄰居的濃厚氛圍,助推助殘志愿服務(wù)組織和志愿者的成長,更好發(fā)揮助殘志愿服務(wù)工作在推動精神文明建設(shè)、促進(jìn)龍江全面振興全方位振興中的積極作用。

        二、活動內(nèi)容

        助殘志愿服務(wù)活動以社區(qū)(村屯)為依托,以殘聯(lián)組織為樞紐,以殘疾人鄰居為對象,以提高全社會扶殘助殘意識為目的,廣泛動員全社會采取靈活多樣、方便有效的形式,就近就便為殘疾人鄰居提供服務(wù)。

        1.結(jié)對助殘。鼓勵以助殘志愿服務(wù)組織或志愿者個人形式,與殘疾人個人或家庭建立“志愿服務(wù)組織+殘疾人家庭”、“助殘志愿者+殘疾人”方式,開展“多幫一”、“一幫一”、“一幫多”的常態(tài)化結(jié)對服務(wù)。

        2.守望助殘。把社區(qū)(村屯)作為經(jīng)常性助殘志愿服務(wù)活動的主要場所,開展“鄰里守望”“鄰里助殘”“日行一善”等助殘志愿服務(wù)活動。動員廣大群眾主動走進(jìn)殘疾人鄰居家門、為殘疾人鄰居搭把手、與殘疾人鄰居結(jié)對子,讓鄰里之間相親相愛、助殘志愿服務(wù)的共識成為每名公民的自覺行動。

        3.暖心助殘。把貧困殘疾人及其家庭,特別是農(nóng)村建檔立卡貧困殘疾人家庭作為助殘志愿服務(wù)的重點。對于一戶多殘、老殘一體家庭,尤其是行動不便等貧困重度殘疾人,要提供全方位的便捷服務(wù)。利用多種渠道、采取多種形式,為殘疾人提供心理疏導(dǎo)、康復(fù)護(hù)理、支教助學(xué)、就業(yè)幫困、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、法律咨詢等個性化服務(wù)。

        三、組織實施

        1.整體部署,全面啟動。5月19日上午,第二十九次全國助殘日暨“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動全面啟動。省政府殘工委領(lǐng)導(dǎo)以及省殘聯(lián)機(jī)關(guān)干部深入社區(qū),與廣大助殘志愿者共同開展助殘志愿活動。各市(地)殘聯(lián)組織以及所屬縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村屯)等殘聯(lián)工作人員、殘疾人工作者也要走進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū),立足本地實際,啟動開展“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動。各地在活動開展中,要著力打造、傳播助殘志愿服務(wù)品牌,統(tǒng)一佩戴助殘志愿服務(wù)標(biāo)識,努力做到哪里有助殘服務(wù)需求,哪里就有助殘志愿者。要圍繞“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動要求,精心策劃服務(wù)內(nèi)容,確;顒由钊朐谏鐓^(qū)(村屯)、開展在殘疾人身邊。

        2.強化機(jī)制,廣泛開展。各地要扎實推進(jìn)“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動,策劃設(shè)計體現(xiàn)地方特色、彰顯助殘志愿服務(wù)精神、有益于殘疾人及其家庭的志愿服務(wù)項目。積極拓展助殘志愿服務(wù)平臺,把握助殘志愿服務(wù)需求、暢通助殘志愿服務(wù)信息、強化助殘志愿服務(wù)對接、拓展助殘志愿服務(wù)渠道,策劃開展貼近殘疾人個性化需求的助殘志愿服務(wù)活動,實現(xiàn)“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)理念進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)工廠、進(jìn)校園、進(jìn)家庭,提高助殘志愿服務(wù)的社會關(guān)注度和影響力,形成助殘志愿服務(wù)常態(tài)化機(jī)制。

        3.大力宣傳,營造氛圍。充分利用網(wǎng)站、微信公眾平臺,大力傳播助殘志愿服務(wù)活動,形成全省主流媒體與新媒體宣傳矩陣,切實擴(kuò)大助殘志愿服務(wù)活動的覆蓋面和影響力。要高度重視新聞宣傳對活動傳播引領(lǐng)的重要作用,大力宣傳“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動的重要意義,在全社會樹立助殘志愿服務(wù)活動的良好形象。要在網(wǎng)站和新媒體平臺及時宣傳助殘志愿服務(wù)活動動態(tài)、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗,把助殘志愿服務(wù)活動與慶祝建國70周年緊密結(jié)合,充分展示廣大助殘志愿服務(wù)組織和志愿者的時代風(fēng)采和高尚情操。

        4.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),培育組織。成立助殘志愿服務(wù)組織愛心聯(lián)盟,帶動更多志愿者,推動“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動深入開展。依托黑龍江省志愿服務(wù)支持系統(tǒng),鼓勵黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)、助殘志愿服務(wù)組織及志愿者注冊登記、發(fā)布需求信息、尋求支持、招募培訓(xùn)、開展服務(wù),完善活動規(guī)范化管理、考核激勵等機(jī)制,實現(xiàn)線上線下助殘志愿服務(wù)聯(lián)動統(tǒng)一。鼓勵和支持助殘志愿者比較集中的地區(qū)和單位,培育孵化“關(guān)心你的.殘疾人鄰居”專項助殘志愿服務(wù)組織,為殘疾人提供個性化、特需化、專業(yè)化的志愿服務(wù)。探索建立助殘志愿服務(wù)星級認(rèn)定等激勵保障機(jī)制,調(diào)動助殘志愿者的工作積極性,保護(hù)助殘志愿者的合法權(quán)益,培育有利于助殘志愿者開展工作的良好環(huán)境。

        四、活動要求

        1.提高思想認(rèn)識,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動。加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)要求,增強抓好助殘志愿服務(wù)工作的積極性主動性,深入開展調(diào)查研究,全面掌握助殘志愿服務(wù)情況,科學(xué)制定規(guī)劃措施,把推進(jìn)“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動作為殘疾人工作的重要內(nèi)容,不斷提高組織指導(dǎo)“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)工作水平。各級文明辦要把“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動納入群眾性精神文明創(chuàng)建內(nèi)容,納入志愿服務(wù)工作整體規(guī)劃,充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,加強與各方面的溝通聯(lián)系,做好宣傳、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)工作。各級民政部門要把“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動作為加強社區(qū)(村屯)建設(shè)、提高殘疾人生活質(zhì)量的重要舉措。各級工會、團(tuán)委、婦聯(lián)要充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用,結(jié)合自身特點,廣泛動員職工、青年、婦女等開展助殘志愿服務(wù)活動,積極促進(jìn)助殘志愿服務(wù)活動健康發(fā)展,展示尊重、關(guān)心、愛護(hù)殘疾人的良好風(fēng)尚。

        2.動員社會力量,精心組織實施。要廣泛動員社會各界志愿服務(wù)組織和廣大愛心志愿者,整合社會資源,為助殘志愿服務(wù)活動順利開展提供有力保障。各市(地)殘聯(lián)、文明辦、民政、工會、團(tuán)委和婦聯(lián)要結(jié)合實際,聯(lián)合制定本地“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動方案,精心組織實施。在活動開展中,要充分做好組織動員工作,因地制宜突出本地特色,深入發(fā)動廣大群眾加入到助殘志愿服務(wù)隊伍中來,引導(dǎo)廣大助殘志愿者積極投身“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動。

        3.創(chuàng)新方式方法,力求取得實效。各地在活動開展中,要從殘疾人實際需要出發(fā),采取綜合包保、結(jié)對幫扶、親情陪伴、鄰里助殘等多種方式方法開展助殘志愿服務(wù)活動,提供更多人性化、個性化的服務(wù),讓殘疾人身邊有親人般的體貼、朋友般的溫暖,讓殘疾人得到實實在在的關(guān)愛。要主動適應(yīng)時代新發(fā)展和形勢新變化,創(chuàng)新助殘志愿服務(wù)活動的內(nèi)容形式和方法手段,形成百花齊放的助殘志愿服務(wù)生動局面,真正發(fā)揮助殘志愿服務(wù)活動的實際效果。

        4.注重城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,堅持共同提高。在認(rèn)真做好城市助殘志愿服務(wù)工作的同時,要進(jìn)一步加大農(nóng)村助殘志愿服務(wù)工作力度,探索開展具有農(nóng)村特色的關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動,將“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動和實施脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合起來。加強農(nóng)村助殘志愿服務(wù)基地和聯(lián)絡(luò)站點建設(shè),廣泛開展“幫、包、帶、扶”活動,動員農(nóng)村基層組織、干部、群眾和志愿者參與“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動。依托殘疾人扶貧服務(wù)社、供銷合作社、農(nóng)民專業(yè)合作社、貧困村互助社、各種行業(yè)協(xié)會組織等農(nóng)村社會化服務(wù)體系,為殘疾人提供多種形式的生產(chǎn)生活服務(wù),幫助殘疾人改善生活,走向富裕。

        請各市(地)殘聯(lián)于12月10日前將“關(guān)心你的殘疾人鄰居”助殘志愿服務(wù)活動情況總結(jié)報送省殘聯(lián)組織聯(lián)絡(luò)部。

      關(guān)愛殘疾人活動方案3

        為貫徹落實省委、省政府號召,根據(jù)井殘聯(lián)字〔20xx〕6號文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,切實推動“關(guān)愛殘疾人”志愿服務(wù)活動扎實開展、長期堅持并不斷深入,特制定如下實施方案:

        一、活動主題

        關(guān)愛殘疾人,共建幸福家園

        二、活動開展時間

        20xx年3月-12月。7月6日志愿助殘主題日所在周為“關(guān)愛殘疾人服務(wù)宣傳周”其間,“五一”、“端午”、“全國助殘日”、“中秋”、“十一”等重大節(jié)假日集中開展志愿服務(wù)活動。

        三、活動參加對象

        全鄉(xiāng)殘聯(lián)系統(tǒng)殘疾人工作者、全鄉(xiāng)助殘志愿者。

        四、活動實施內(nèi)容

        1、開展“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)”村、組、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭活動,以集中幫扶、結(jié)對幫扶等方式,組織開展“助殘志愿者進(jìn)貧困殘疾人家庭辦實事”助殘志愿者活動,為殘疾人提供生活照料、康復(fù)需求、醫(yī)療救助、心理撫慰、勞動就業(yè)等方面的服務(wù)。

        2、開展講文明樹新風(fēng)志愿服務(wù)活動

        組織廣大助殘志

        愿者深入學(xué)校、農(nóng)村和公共場所廣泛開展文明禮儀知識宣傳,勸導(dǎo)不文明行為,引導(dǎo)人們知禮儀、重禮節(jié)、講文明、樹新風(fēng)。

        五、活動實施步驟

       。ㄒ唬┗顒訙(zhǔn)備階段

        1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立坳里鄉(xiāng)殘聯(lián)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:黃衛(wèi)忠;副組長:陳克進(jìn)、鄧祖忠;成員:劉立泉、胡花香。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由劉立泉同志兼任辦公室主任。

        2、制定實施方案。3月下旬,由鄉(xiāng)殘聯(lián)負(fù)責(zé)制定《坳里鄉(xiāng)“關(guān)愛殘疾人”志愿服務(wù)活動實施方案》,并下發(fā)至各村殘協(xié)。

       。ǘ┗顒訉嵤╇A段

        4月1日至10月31日為活動實施階段。鄉(xiāng)、村兩級殘聯(lián)結(jié)合工作實際,在“五一”、“全國助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開展志愿服務(wù)活動,其它時間自行開展志愿服務(wù)活動。

       。ㄈ┗顒訖z查階段

        6月份鄉(xiāng)殘聯(lián)組織開展督查活動,11月1日至12月31日為活動檢查階段。各村殘協(xié)11月5日前上報活動開展情況總結(jié)。鄉(xiāng)殘聯(lián)將通過查看資料、隨機(jī)抽查、實地走訪等方式進(jìn)行檢查驗收。

        六、活動要求

        1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)、村兩級殘聯(lián)必須積極主動開展好關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動,由一把手負(fù)總責(zé),并明確專人負(fù)責(zé),按時按質(zhì)按量完成工作,形成志愿服務(wù)工作事事有人管、件件有人抓、層層抓落實的良好局面。

        2、廣泛宣傳,營造氛圍。為讓志愿服務(wù)理念深入人心,文明創(chuàng)建工作家喻戶曉,鄉(xiāng)村兩級殘聯(lián)在舉辦好各項志愿服務(wù)活動的`同時,要充分利用電視、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,積極宣傳志愿服務(wù)工作。

        3、精心組織,確保實效。此次活動,除殘聯(lián)系統(tǒng)外,鄉(xiāng)、村兩級干部也作為活動參加對象之一,為不少于3戶貧困殘疾人家庭開展志愿服務(wù)活動。各村各部門在開展志愿服務(wù)活動時,必須堅持把“殘疾人滿意不滿意、歡迎不歡迎、擁護(hù)不擁護(hù)”作為第一標(biāo)準(zhǔn),確;顒勇涞綄嵦,取得實效。

      關(guān)愛殘疾人活動方案4

        活動目標(biāo):

        讓幼兒學(xué)會尊重,關(guān)愛殘疾人,培養(yǎng)幼兒的愛心。

        引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強不息,熱愛生活的精神。

        活動準(zhǔn)備:

        1、舞蹈錄像《千手觀音》

        2、幼兒用書。

        活動過程:

        一、了解殘疾人

        1、觀看舞蹈錄像,幫助幼兒了解殘疾人。

        2、提問:殘疾人和正常人一樣嗎?

        二、關(guān)愛殘疾人

        1、設(shè)問,你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。

        2、想一想:殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?

        3、講述《香香的路》。

        4、小組討論:我們怎樣關(guān)愛殘疾人。

        三、值得尊敬的`殘疾人

        1、幼兒觀看幼兒用書。

        2、教師講述殘疾人自強不息的故事,引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。

        活動延伸:

        教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊學(xué)校》看到殘疾小伙伴。

      關(guān)愛殘疾人活動方案5

        一、活動目標(biāo):

        1、通過體驗殘疾人的活動,使學(xué)生親身感受到殘疾人生活的不便與艱辛,從而喚起學(xué)生心靈深處的關(guān)愛之情。

        2、在平時的生活中能做到不歧視身邊的殘疾人,為他們奉獻(xiàn)一片愛心,多關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。

        3、學(xué)習(xí)殘疾人不屈不撓、自強不息的精神品質(zhì),教育學(xué)生樹立自信,熱愛生活。

        二、活動重點:

        通過學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗、感悟殘疾人的社會生活,讓學(xué)生獲得親身體驗,從而同情、尊重、關(guān)愛殘疾人。

        三、活動難點:

        感受殘疾人在現(xiàn)實生活中的不便與困難,增強學(xué)生尊重、關(guān)愛殘疾人的情感。

        四、學(xué)生情況分析:

        現(xiàn)在的孩子獨生子女較多,在家里嬌生慣養(yǎng)。自私、任性是當(dāng)代家庭溺愛下孩子的一大特點。當(dāng)看到身邊的殘疾人時,不是去幫助、關(guān)心他們,而是嘲笑、歧視殘疾人。

        五、活動主線:

        本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生去調(diào)查、訪問有關(guān)殘疾人的事例,并讓他們?nèi)ビH身體驗等活動方式,使孩子親身體驗殘疾人的生活,感受殘疾人生活的艱辛與不便,化語言為行動,去關(guān)愛身邊的殘疾人。通過殘疾人的事跡,學(xué)習(xí)他們身上的身殘志堅的品質(zhì)和精神力量。本課主要由表及里、由淺入深地引導(dǎo)。全課以“體驗——理解——幫助”殘疾人為主線,以真生活才會有真教育為目的。

        六、活動前準(zhǔn)備:

        1、玻璃球、毛巾、水彩筆。

        2、布置學(xué)生觀察了解生活中的殘疾人,搜集優(yōu)秀殘疾人的事跡。

        3、課件:錄象、圖片

        七、活動方法:嘗試體驗,合作交流。

        八、活動過程:

        (一)、認(rèn)識殘疾人。

        1、激發(fā)情感,導(dǎo)入新課

        師:同學(xué)們,看到你們健全的四肢,明亮的雙眼,我真的為你們高興。但在同一片藍(lán)天下還有這樣的一個群體,在現(xiàn)實生活中有這樣一些群體,有的人看不見絢麗多彩的世界;有的人聽不見動聽、悅耳的聲音;有的人不能用言語表達(dá)自己的感情世界。說說他們都是一些什么人?

        2、生活中你見過哪些殘疾人?

        3、課件畫面:盲人柱著拐杖摸索著過馬路;雙腿癱瘓的人出行靠輪椅幫忙;聾啞人之間靠手語交流等。

        4、說說他們怎樣生活的?

        師:我們可以想象,作為殘疾人,面對自己的生理缺陷,他心情怎樣?我們來聽聽他們的內(nèi)心告白。

        5.生聽錄音(殘疾人的心里話)。師:他們?nèi)缙膬A訴中,你聽到了什么?

        6.師:是的,如果可以選擇,沒人愿意做殘疾人。成了殘疾人的那份自卑,那份傷痛,那份不便與困難,正常人是無法想象的,今天就讓我們一起走近殘疾人,更多的了解殘疾人(板書:《關(guān)愛殘疾人》。)

       。ǘ、體驗殘疾人

        師:正像同學(xué)們所說的,因為身體殘疾,也許伸伸手,抬抬腿,說說話這些簡單的事兒到他們哪兒也變得困難重重,而這,僅靠我們眼看耳聽,感受不會太深。下面,就讓我們來體驗體驗殘疾人的生活,告訴其中的酸甜苦辣吧。

        活動一:畫鼻子。

        1、教師出示兩副沒有鼻子的相同的小丑畫像,引導(dǎo)學(xué)生觀察小丑缺少什么?

        2、分別請兩位學(xué)生:一人扮演正常人為小丑畫鼻子;一人扮演盲人為小丑畫鼻子。

        要求:(1)、請兩位學(xué)生上臺,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,蹲下,起立。

       。2)、其他學(xué)生細(xì)心觀察這兩位同學(xué)的表現(xiàn),說一說他們行為有什么不同。

        3、請第一位正常同學(xué)為小丑畫鼻子,教師追問:請你指出小丑的眼睛、耳朵、頭發(fā)。(自如、準(zhǔn)確)

        4、請第二位“盲人”同學(xué)為小丑畫鼻子,教師追問:請你指出小丑的眼睛、耳朵、頭發(fā)。(位置畫錯、指錯,學(xué)生哄堂大笑。)

        5、說一說他們行為有什么不同。

        6、請兩位扮演者分別談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

        7、師小結(jié):盲人雖然看不見,但他們有心靈,有自尊,我們能不能嘲笑他們、歧視他們呢?那我們應(yīng)該怎樣去做呢?

        活動二:小組體驗活動。

        1、活動要求:

       。1)單手穿衣:一只胳膊背在身后,單手將衣服脫掉,紅領(lǐng)巾摘掉,再單手將衣服穿好,紅領(lǐng)巾戴好。

       。2)用嘴寫字:不準(zhǔn)用手幫忙,用嘴咬住水彩筆,在白紙上書寫《靜夜思》,完成后再用手寫同樣的字。

       。3)我做你猜:不能出聲,只能用肢體語言,用手勢、表情來表示一句話、一件事或一個成語。

        (4)蒙眼夾球:蒙住眼睛,將盤中的'玻璃球夾入自己的杯中,計算一分鐘的佳球數(shù)量。然后不蒙眼睛,再夾一夾,比一比。

        2、活動提示:

        (1)、活動中注意安全,講究衛(wèi)生。

        (2)、記錄活動中的有關(guān)數(shù)據(jù)。

       。3)、組長邀請一位或幾位老師參加本組的活動。

       。4)、和自己對比,談?wù)勀愕捏w驗和感受。

        3、學(xué)生分組活動。

        4、通過參加體驗活動,分別體驗了不同的殘疾人,說說自己的體驗感受。

       。ㄈ、走近殘疾人自強不息的生活。

        師:通過剛才的體驗大家有了共同的感受,那就是做一個殘疾人(太難了,真不方便)。同學(xué)們,我們剛才體驗的只是殘疾人在生活中要面對的很小的事情,而且僅只有幾分鐘呀,F(xiàn)實生活中的殘疾人卻要天天面對、月月面對、年年面對比這還多還難的事,他們?nèi)菀讍?他們這樣不幸,作為健全人,我們對他們表示同情。

        在這么多的不便和困難中,不少殘疾人躍過自卑,躍過傷痛,開始了新的生活。

        1、師用課件展示自強不息的殘疾人的事例。師:看看那幅畫打動了你,它那兒打動了你?

        2、生看殘疾人的事跡。

        師:用自己殘疾的身體,演繹著不再殘疾的人生,他們的故事感動著我們,感動著所有知道這些故事的人。生活中,像這樣自立自強的殘疾人還有許多許多,讓我們把眼光投向2021年殘疾人奧運會。為國爭光的優(yōu)秀殘疾人事跡。

        生:觀看錄像,匯報師:中國運動健兒的頑強拼搏為我國贏得2021年殘奧會的主辦權(quán),這是中國殘疾人的驕傲,也是中國人民的驕傲.看到他們頑強拼搏為祖國爭光,你想對他們說什么?生匯報。

        師:除了體育方面,你知道其它行業(yè)的優(yōu)秀殘疾人或他的故事嗎?

        生:貝多芬、愛迪生、張海迪等。

        師:聽了這一個個感人的故事,你想用哪些詞表達(dá)你此時的心情(敬佩、激動、感動等)

        (四)、關(guān)愛殘疾人

        1、幫助殘疾人。

        師:今天,我們走近了殘疾人,體驗中,切實感受了他們生活的不便與困難。面對生活的艱辛,不少殘疾人身殘志不殘,頑強拼搏。(聲音低沉)但他們畢竟是個弱勢群體,作為健全人,當(dāng)我們見到他們時,我們該怎么做?(幫助

        板書)怎么幫他們呢?(課件出示幾組畫面:肢殘人拉著貨物艱難行進(jìn)、盲人正在十字路口過馬路、有人正在嘲笑殘疾人、有人向弱智兒石子)

        師:把你的做法和同桌交流,再說給大家聽。生匯報做法。

        師引導(dǎo)學(xué)生,我們不僅要幫助殘疾人還應(yīng)該尊重殘疾人(板書尊重)

        2、關(guān)愛殘疾。

       。1)、你想為殘疾人設(shè)計發(fā)明什么?

       。2)、學(xué)生激情很高,為殘疾人設(shè)計小發(fā)明。(師播放韋唯的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》)

        (3)、交流設(shè)計的小發(fā)明,說說它們能為殘疾人做些什么

        3、了解社會對殘疾人的關(guān)愛。師:你們在關(guān)心著殘疾人,我們的整個社會也在關(guān)注著殘疾人。同學(xué)們,你們知道嗎?目前我國有6000多萬殘疾人,為了讓他們生活的更好,國務(wù)院制定了殘疾人保障法,還專門成立了殘疾人聯(lián)合會,并把每年5月的第三個星期日定為全國助殘日,目的就是喚起全社會都來關(guān)注殘疾人,關(guān)愛殘疾人?矗ㄉ鐣P(guān)愛殘疾人的資料:殘疾人特殊學(xué)校、殘疾人專座、助殘日、殘聯(lián)和醫(yī)院為殘疾人送溫暖、國家領(lǐng)導(dǎo)人看望殘疾人等)

        五、活動。

        1、師寄語:希望大家好好學(xué)習(xí),將來用科學(xué)的力量幫助殘疾人。我們的社會多像一溫暖的大家庭,當(dāng)別人需要時,伸出你的手,伸出我的手,伸出我們大家的手,獻(xiàn)上我們友愛的心。我們的社會將更加和諧,我們的生活將更加美好。

        2、全場師生齊唱《愛的奉獻(xiàn)》,在歌聲中下課。

        六、板書設(shè)計關(guān)愛殘疾人有自尊

        生活不便

        尊重——幫助——學(xué)習(xí)殘疾人精神受到歧視

        七、活動后的反思。

        讓世界充滿愛,是我們每一個人共同的夢想,在我們的生活中,有不少殘疾人,他們比我們普通人更需要愛和幫助。孩子們是我們的未來,我們希望孩子們從小養(yǎng)成助人為樂的好品質(zhì),讓我們從點點滴滴的生活小事中引導(dǎo)孩子們?nèi)リP(guān)注殘疾人。小學(xué)生的年齡階段,決定了他們“親身體驗才能深刻體會”的特點。當(dāng)孩子們在活動中,體驗到了“殘疾人”生活的不便之處,讓他們清楚了怎樣的幫助,才是殘疾人最需要的,對于今后在生活中真正幫助殘疾人具有深遠(yuǎn)的意義。因此,在他們親身體驗之后發(fā)生的情感和關(guān)愛才會更加深刻。為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個健康積極的平臺,我在進(jìn)行活動設(shè)計時突出了以下三點:

        1、強調(diào)聯(lián)系生活實際,從真情體驗中了解豐富多彩的生活,開發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,選取學(xué)生關(guān)注的話題,圍繞學(xué)生在生活中存在的問題,幫助開展心靈的對話,體會殘疾人的內(nèi)心世界。

        2、激發(fā)學(xué)生進(jìn)行親情體驗和情感累積,在情境中自主學(xué)習(xí)

        活動中通過討論交流與角色體驗等活動,在合作和分享中加深自己的經(jīng)驗和知識,從中感悟生活,感悟社會。

        3、注重活動寓意,從情感體會中認(rèn)知人與人之間的相互依存關(guān)系,從當(dāng)今人類社會的普遍問題,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,奉獻(xiàn)愛心,升華主題。

        這此活動還有不足,學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)系得不夠緊密。課前,老師應(yīng)該讓學(xué)生在家親自實踐當(dāng)一天殘疾人,并記錄下當(dāng)時的感受,再在課堂上匯報,增強學(xué)生的真實、長時間的感受。另外,還應(yīng)該讓學(xué)生談?wù)勛约涸?jīng)因受傷而臨時致殘的真實感受,有了親身的經(jīng)歷,才算有了真正的殘疾體驗。

        新村小學(xué)

        2021年5月

      關(guān)愛殘疾人活動方案6

        為認(rèn)真貫徹落實《吳忠市關(guān)愛殘疾人健康體檢行動實施方案》,確保健康體檢工作的順利開展,結(jié)合實際,特制定本方案。

        一、目標(biāo)任務(wù)

        按照落實“十二五”殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的總體要求,通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展殘疾人健康體檢工作,全面了解殘疾人健康狀況,為殘疾人疾病預(yù)防、治療和康復(fù)提供依據(jù),著力提高殘疾人群的健康水平,充分體現(xiàn)黨和政府對殘疾群眾的關(guān)心和愛護(hù),為全區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

        二、體檢對象

        持有《中華人民共和國第二代殘疾人證》的紅寺堡常住殘疾群眾。

        三、工作原則

        1、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)學(xué)體檢標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則;

        2、醫(yī)學(xué)體檢必須全面細(xì)致;

        3、醫(yī)學(xué)體檢疑難診斷應(yīng)有專家組集體研究確診;

        4、工作中應(yīng)當(dāng)熱情服務(wù);

        5、醫(yī)務(wù)工作人員應(yīng)當(dāng)保密殘疾人隱私;

        6、醫(yī)學(xué)體檢報告須經(jīng)專家組長同意方可告知;

        7、專家組指定專人統(tǒng)計;

        8、完善健康檔案。

        四、體檢時間、項目及方式

        (一)體檢時間

        20xx年2月1日——2月29日

       。ǘw檢項目

        1、一般檢查:血壓、體重、身高、心肺聽診;

        2、輔助檢查:血常規(guī)、尿常規(guī)、血生化、胸透、心電圖、腹部B超。成年女性增加婦科檢查。

        (三)體檢方式

        結(jié)合紅寺堡區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生資源不足的實際,采取集中體檢和走村入戶相結(jié)合的辦法,確保殘疾人體檢全覆蓋。

       。ㄋ模w檢單位及區(qū)域劃分

        紅寺堡區(qū)人民醫(yī)院承擔(dān)太陽山鎮(zhèn)、大河鄉(xiāng)、南川鄉(xiāng)1500名殘疾人健康體檢、建立健康檔案、分析匯總和總結(jié)工作任務(wù)。

        紅寺堡友誼醫(yī)院承擔(dān)紅寺堡鎮(zhèn)900名殘疾人健康體檢、建立健康檔案、分析匯總和總結(jié)工作任務(wù)。

        五、工作步驟

        第一階段:2月1日-3日為宣傳培訓(xùn)階段,主要是做好有關(guān)宣傳、培訓(xùn)和前期準(zhǔn)備工作。

        第二階段:2月4日—2月26日為體檢實施階段,主要是對紅寺堡區(qū)持證殘疾人進(jìn)行全面健康體檢。

        第三階段:2月27日-28日,總結(jié)階段,主要是匯總體檢結(jié)果,建立殘疾人健康檔案,研究分析殘疾人健康狀況,并編制體檢評估報告。

        六、組織機(jī)構(gòu)

        為保證本次殘疾人健康體檢工作順利進(jìn)行,成立紅寺堡區(qū)衛(wèi)生和人口計劃生育局殘疾人健康體檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組長:楊有恒紅寺堡區(qū)衛(wèi)生和人口計劃生育局局長副組長:楊萬升紅寺堡區(qū)衛(wèi)生和人口計劃生育局副局長

        張淑艷紅寺堡區(qū)衛(wèi)生和人口計劃生育局副局長成員:楊廷寶紅寺堡區(qū)人民醫(yī)院院長

        張亞玲紅寺堡友誼醫(yī)院院長

        董永紅紅寺堡區(qū)婦幼保健與計生中心主任

        楊力紅寺堡區(qū)疾控中心主任

        雷雨創(chuàng)業(yè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長

        馬生忠振興社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長

        虎正學(xué)大河鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長

        馬啟福南川鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長

        張凱飛太陽山鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院院長

        劉學(xué)謙太陽山開發(fā)區(qū)衛(wèi)生院院長

        馬六九衛(wèi)生和人口計劃生育局醫(yī)政科長

        王成衛(wèi)生和人口計劃生育局公共衛(wèi)生科科長領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作督導(dǎo)組和健康體檢組。

       。ㄒ唬┕ぷ鞫綄(dǎo)組組長:張淑艷

        成員:馬六九、王成、紅寺堡區(qū)人民醫(yī)院、婦幼保健與計劃生育技術(shù)服務(wù)中心專家各兩名

        工作督導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)殘疾人健康體檢工作的督查、指導(dǎo)和落實,及時解決體檢工作過程中出現(xiàn)的'困難和問題,督促體檢工作進(jìn)度及工作質(zhì)量,確保體檢工作按期順利完成。

        (二)健康體檢組

        1、人民醫(yī)院體檢組:組長:副組長:成員:

        2、友誼醫(yī)院體檢組:組長:副組長:成員:

        七、相關(guān)要求

        1、明確責(zé)任,落實措施。承擔(dān)健康體檢的人民醫(yī)院和友誼醫(yī)院,要按照工作職責(zé),明確責(zé)任,落實到人,認(rèn)真制定科學(xué)、詳盡的工作實施方案和體檢流程,確保殘疾人健康體檢工作順利開展。

        2、體檢前對工作人員和體檢醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行專門培訓(xùn),確保體檢工作的規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)化

        3、參檢人員攜帶殘疾人證、身份證件到指定地點進(jìn)行體檢,確需進(jìn)一步確診的由體檢醫(yī)生開具到上一級醫(yī)院體檢單到上級醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查。

        4、為方便殘疾群眾體檢,各體檢點一定要將各體檢項目集中到一樓進(jìn)行,同時要做好各體檢項目和受檢對象的組織引導(dǎo)工作,維護(hù)好體檢現(xiàn)場的秩序。

        5、各體檢點要懸掛統(tǒng)一橫幅,體檢科室都要設(shè)置明顯標(biāo)示,制定統(tǒng)一的便利措施,安排工作人員在醫(yī)院的每個轉(zhuǎn)角及樓梯、體檢診室門口守候,為殘疾群眾提供導(dǎo)醫(yī)服務(wù)。方便殘疾人參加健康體檢,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),確保健康體檢質(zhì)量,讓殘疾群眾滿意。加強對醫(yī)務(wù)人員的教育和管理,杜絕健康體檢中的不正之風(fēng),防止“誘導(dǎo)消費、誘導(dǎo)診療”,嚴(yán)禁“他人代檢”

        6、參檢醫(yī)務(wù)人員要本著對每位殘疾人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真安排好每一個細(xì)節(jié),要嚴(yán)格按照規(guī)定的體檢項目和體檢標(biāo)準(zhǔn)實施,并認(rèn)真細(xì)致地對體檢結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記錄,確保體檢結(jié)果準(zhǔn)確可靠。

        7、整合資源,完善服務(wù)。殘疾人健康體檢要與基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作相結(jié)合,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要對體檢中篩選出的慢性病、多發(fā)病和傳染病進(jìn)行定期隨訪、跟蹤服務(wù)、動態(tài)管理。

        8、積累資料,總結(jié)經(jīng)驗。承擔(dān)健康體檢的醫(yī)療單位要認(rèn)真做好資料的登記、整理歸檔工作,做到殘疾人健康檔案的完整和規(guī)范。同時,要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善各項制度措施,確保殘疾人健康體檢工作按時保質(zhì)保量地完成。體檢結(jié)束,要組織專家醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真填寫體檢報告,并將體檢結(jié)果在一周時間內(nèi)反饋給受檢者,讓受檢者了解、掌握體檢結(jié)果,并及時提出科學(xué)合理的預(yù)防及治療建議。

      關(guān)愛殘疾人活動方案7

        一、活動名稱

        給你,我的愛關(guān)愛殘疾人活動

        二、活動背景:

        目前,全球殘疾人6.5億,約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來,在國際社會的努力下,世界各地在保護(hù)殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進(jìn)展。然而,由于殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙仍然存在,殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療方面的權(quán)利仍然受到不同程度的限制。大學(xué)給你,我的愛關(guān)愛殘疾人活動策劃書。上帝賦予了我們生命的意義,所以無論實現(xiàn)夢想有多困難,我們都應(yīng)該堅持下去。也許你沒有健康的身體,但你有權(quán)夢想,12月3日是第一個XX世界殘疾人日,讓我們走進(jìn)他們的世界,擁抱生命,讓愛飛翔!

        三、活動目的:

        當(dāng)代大學(xué)生是《紐約時報》的領(lǐng)導(dǎo)者,始終站在《紐約時報》的'前沿。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力,實踐青年學(xué)生的時代使命,引領(lǐng)社會時尚,充分釋放青年的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力,穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢,平衡群體差異,我們采取殘疾人集體,讓我們的學(xué)生真正了解基層社會,深入關(guān)注殘疾人,鼓勵更多的青年加入中國青年志愿者服務(wù)團(tuán)隊,促進(jìn)社會主義文化建設(shè),建設(shè)社會主義文明,更廣泛、更高層次的青年使命,因此,我們第一、二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖,及時發(fā)揮黨員先進(jìn)性!

        四、活動時間和地點:

        活動時間:12月x日

        活動地點:XX市XX小區(qū)XX之家醫(yī)療中心

        五、活動前期策劃準(zhǔn)備:

        1、聯(lián)系好XX市XX小區(qū)XX家庭醫(yī)療中心,做好時間調(diào)整,及時溝通,協(xié)調(diào)相關(guān)工作;

        2.與花卉協(xié)會合作,為殘疾人活動中心制作絲網(wǎng)花,購買制作絲網(wǎng)花的材料,到活動中心后教參與者;

        3.確定黨員人數(shù),安排參加黨員名單,協(xié)調(diào)分組;

        4、確定XX市XX小區(qū)XX家庭醫(yī)療中心人數(shù),到活動中心前做同樣數(shù)量的絲網(wǎng)花;

        5.讓隊員明確活動的目的和意義,互相尊重,提前了解殘疾人活動中心的各種注意事項;

        六、活動內(nèi)容及實施步驟:

        1.材料準(zhǔn)備:

        聯(lián)系花卉協(xié)會,購買制作絲網(wǎng)花所需材料;

        2.籌款:

        大力宣傳校園活動的目的,在學(xué)生和教師中為殘疾人籌集資金,重點籌集黨員和黨員;

        3.活動內(nèi)容:

        3.1.確定校內(nèi)絲網(wǎng)花數(shù)量,確;顒又行拿咳艘恢;

        3.2組織集合:當(dāng)天下午,參與者聚集在學(xué)校食堂門口,清點人數(shù),檢查相關(guān)活動物品,準(zhǔn)備出發(fā)XX市XX小區(qū)XX家庭醫(yī)療中心;

        3.3到達(dá)后,隊長負(fù)責(zé)登記,找到相關(guān)負(fù)責(zé)人,將籌款項目送到籌款室,其他人在另一名隊長的領(lǐng)導(dǎo)下開始活動;

        3.自由行動,與殘疾人聊天,玩游戲,教他們做絲網(wǎng)花;

        3.5.幫助管理員打掃衛(wèi)生,活動即將結(jié)束;

        3.6活動結(jié)束:各組組長指出人數(shù),有序返校。

        七、活動后期準(zhǔn)備:

        活動完成后,各干事清理現(xiàn)場;

        2.安排各組組長在活動完成后撰寫報告和活動感受;

        3、和XX市XX小區(qū)XX聯(lián)系家庭醫(yī)療中心,做好活動后續(xù)報告;

        4.總結(jié)活動過程中的問題,避免下次活動再次發(fā)生。

        八、活動意義:

        通過這次活動,學(xué)生們可以更加關(guān)心殘疾人的生活,用實際行動表達(dá)他們對殘疾人的關(guān)心,有利于正確樹立人生觀和價值觀,了解人與人之間的相互理解,了解黨和國家對殘疾人的關(guān)注和關(guān)懷。同時,它也激發(fā)了學(xué)生對殘疾人的關(guān)心。當(dāng)他們在生活中遇到殘疾人需要幫助時,他們可以從設(shè)身處地為他人著想。

        九、活動具體注意事項:

        1.參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動,不走形式主義;

        2.注意言行,不要有歧視和冷漠的態(tài)度,真誠地與他們交朋友;

        3.因為這些弱勢群體長期不與外界接觸太多,如果不能再來看他們,就不能隨便承諾;

        4.活動中遇到緊急情況時,保持冷靜,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)老師;

        5.注意安全,文明禮貌

        十、活動對象:

        xx

      關(guān)愛殘疾人活動方案8

        為深入貫徹落實司法部、中國殘疾人聯(lián)合會《關(guān)于開展“法援惠民生關(guān)愛殘疾人”法律援助品牌建設(shè)工作的通知》(司法通〔20xx〕51號)精神,進(jìn)一步加大殘疾人法律援助工作力度,切實保障殘疾人合法權(quán)益,結(jié)合我省實際,提出如下實施方案。

        一、充分認(rèn)識加強殘疾人法律援助工作的重要意義

        當(dāng)前,我省有283萬殘疾人,占全省總?cè)丝诘?.39%,其中城鎮(zhèn)殘疾人40.13萬人,農(nóng)村殘疾人242.87萬人。全省還有11.06萬尚未脫貧的建檔立卡貧困殘疾人。關(guān)注、關(guān)愛、關(guān)心殘疾人這個特殊的社會群體,改善他們的生活工作環(huán)境,切實維護(hù)他們的合法權(quán)益,對促進(jìn)殘疾人事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。做好殘疾人法律援助工作,是維護(hù)殘疾人合法權(quán)益的重要手段,事關(guān)保障改善民生,事關(guān)社會公平正義,事關(guān)社會和諧穩(wěn)定。各級司法行政機(jī)關(guān)和殘聯(lián)要站在全局的戰(zhàn)略高度,深刻認(rèn)識做好殘疾人法律援助工作的重要性、緊迫性,進(jìn)一步增強做好殘疾人法律援助工作的責(zé)任感、使命感,充分發(fā)揮法律援助在殘疾人權(quán)益保障方面的獨特優(yōu)勢和作用,確保殘疾人法律援助工作實現(xiàn)新突破、取得新成效。

        二、工作目標(biāo)

        通過開展“法援惠民生?關(guān)愛殘疾人”法律援助品牌建設(shè)工作,向殘疾人提供普惠、公益、可選擇的優(yōu)質(zhì)高效的公共法律援助服務(wù)。以“防范、主動、全覆蓋”為重點,以滿足殘疾人法律援助需求為導(dǎo)向,著力加強對殘疾人的法律援助供給力度,有效防范和化解殘疾人法律糾紛,努力實現(xiàn)殘疾人法律援助服務(wù)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大、服務(wù)能力進(jìn)一步增強、服務(wù)方式進(jìn)一步優(yōu)化、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高,使符合法律援助條件的所有殘疾人都能獲得便捷、精準(zhǔn)、優(yōu)質(zhì)的法律援助服務(wù),進(jìn)一步提高殘疾人對法律援助工作的滿意度。

        三、工作任務(wù)和措施

       。ㄒ唬┙∪⻊(wù)網(wǎng)絡(luò),延伸殘疾人法律援助觸角。各地要緊密結(jié)合我省開展“精準(zhǔn)法律援助服務(wù)年”活動,進(jìn)一步健全和完善法律援助服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。各法律援助機(jī)構(gòu)要與殘聯(lián)密切協(xié)作,完善殘疾人法律援助對象信息庫,了解殘疾人在社保、困難救助、醫(yī)療康復(fù)、撫養(yǎng)贍養(yǎng)、生活照料及教育、就業(yè)、勞動權(quán)益保障和脫貧等方面存在的問題,客觀評估殘疾人法律援助需求,有針對性地建立殘疾人法律援助服務(wù)檔案。要在縣級以上殘聯(lián)組織100%全部設(shè)立法律援助工作站(目前,全省依托殘聯(lián)設(shè)立法律援助工作站93個),構(gòu)建市(縣、區(qū))法律援助中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)法律援助工作站、村(居)法律援助聯(lián)系點(或聯(lián)絡(luò)員)和殘聯(lián)法律援助工作站等多級聯(lián)動互補的殘疾人法律援助服務(wù)網(wǎng),實現(xiàn)法律援助服務(wù)殘疾人的網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。要通過法律援助服務(wù)網(wǎng)絡(luò),針對殘疾人法律服務(wù)需求,積極開展面向殘疾人的法治宣傳教育和法律服務(wù),提高他們的法律意識,為他們提供及時、便利、高效、優(yōu)質(zhì)的法律援助服務(wù)。同時,充分發(fā)揮“12348”中國法網(wǎng)、“12385”殘疾人服務(wù)熱線和公共法律服務(wù)熱線、APP、微信公眾號的作用,積極為殘疾人提供優(yōu)質(zhì)高效的法律咨詢、釋疑解惑、維權(quán)指導(dǎo)、路徑指引、相關(guān)政策信息等服務(wù),方便殘疾人申請和獲得法律援助。

       。ǘ┙档头⻊(wù)門檻,拓寬殘疾人法律援助范圍。認(rèn)真落實中辦、國辦《關(guān)于完善法律援助制度的意見》和江西省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于完善法律援助制度的實施意見》,降門檻、擴(kuò)范圍,讓法律援助惠及更多的殘疾人群體。

        一是進(jìn)一步放寬殘疾人經(jīng)濟(jì)困難審查標(biāo)準(zhǔn)。在落實法律援助經(jīng)濟(jì)困難標(biāo)準(zhǔn)為城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)2倍的基礎(chǔ)上,將殘疾人法律援助經(jīng)濟(jì)困難審查標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為低收入標(biāo)準(zhǔn)或最低工資標(biāo)準(zhǔn),并適度放寬殘疾人免予經(jīng)濟(jì)困難和援助事項審查對象的范圍,使法律援助惠及更多殘疾人。對尚未脫貧的建檔立卡貧困殘疾人和納入最低生活保障范圍、救助供養(yǎng)范圍、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助范圍的殘疾人以及領(lǐng)取生活補貼的困難殘疾人、領(lǐng)取護(hù)理補貼的重度殘疾人申請法律援助,開辟法律援助綠色通道,免予審查其經(jīng)濟(jì)困難條件和援助事項,直接提供法律援助。

        二是進(jìn)一步擴(kuò)大殘疾人法律援助事項范圍。在國務(wù)院《法律援助條例》《江西省法律援助條例》所明確的法律援助事項范圍的基礎(chǔ)上,將涉及殘疾人社會保障、勞動保障、教育就業(yè)、醫(yī)療康復(fù)、婚姻家庭、撫養(yǎng)贍養(yǎng)、生活照料、財產(chǎn)繼承中有關(guān)產(chǎn)權(quán)糾紛等與民生緊密相關(guān)的事項納入法律援助補充事項范圍,幫助殘疾人運用法律手段解決基本生產(chǎn)生活方面的問題。重點做好建檔立卡、生活困難、高齡、空巢、失能、失獨家庭等殘疾人法律援助和法律服務(wù)工作,最大限度地維護(hù)他們的合法權(quán)益。

        (三)創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制,提升殘疾人法律援助質(zhì)效。把握殘疾人群體法律服務(wù)需求和特點,創(chuàng)新工作機(jī)制,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)效。

        一是完善殘疾人法律援助受理指派方式。指派熟悉殘疾人特點、規(guī)律的律師辦理涉殘法律援助案件,積極探索組建法律援助專業(yè)團(tuán)隊,推行點援制、訂單式服務(wù)模式,對比較簡單的涉殘案件,盡可能采取協(xié)商、調(diào)解等非訴訟方式解決矛盾糾紛,實現(xiàn)案結(jié)事了。

        二是健全殘疾人法律援助便民服務(wù)舉措。簡化辦事程序,對殘疾人法律咨詢實行“一站式”服務(wù);對殘疾人申請法律援助盡量做到“五個當(dāng)天”(當(dāng)天申請、當(dāng)天受理、當(dāng)天審批、當(dāng)天指派律師、當(dāng)天提供法律援助);對建檔立卡、重度殘疾、身患重病、高齡孤寡等特別困難殘疾人開辟法律援助“綠色通道”,實行“四個優(yōu)先”原則(優(yōu)先受理、優(yōu)先審批、優(yōu)先指派、優(yōu)先辦理)。探索并推行對行動不便且有法律服務(wù)需求的貧困殘疾人實行“一對一”綜合包戶服務(wù)模式,安排律師、基層法律服務(wù)工作者或志愿者等與殘疾人結(jié)成幫扶對子,實行“一戶一檔一策”,按需制定“法律援助服務(wù)套餐”,提供精準(zhǔn)化“家庭醫(yī)生”式法律援助,按需提供咨詢、調(diào)解、代書、代理、辯護(hù)等法律服務(wù),增強殘疾人的法治獲得感,著力破解“最后一公里”難題。加大殘疾人刑事法律援助工作力度,做好盲、聾、啞及尚未完全喪失辯認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病犯罪嫌疑人、被告人通知辯護(hù)案件的法律援助工作,加強與公、檢、法等辦案機(jī)關(guān)的工作銜接,落實告知、轉(zhuǎn)交申請等事項,使殘疾犯罪嫌疑人、被告人及時獲得法律援助或值班律師的法律幫助。各地要做好與當(dāng)?shù)貧埪?lián)設(shè)立的殘疾人法律救助站的業(yè)務(wù)銜接,就地、就近為殘疾人提供及時、便利的公共法律服務(wù)。

        三是整合涉殘法律服務(wù)資源。各地要統(tǒng)籌調(diào)配律師資源,律師資源不足的地方可采取政府購買、對口支援、志愿服務(wù)或掛點聯(lián)系等多種方式,解決基層法律援助服務(wù)資源不足的問題。充分發(fā)揮由法律援助人員、律師、公證員和基層法律服務(wù)工作者參與的“精準(zhǔn)法律援助服務(wù)團(tuán)”的作用,積極組織“服務(wù)團(tuán)”定期或不定期地送法律服務(wù)進(jìn)殘疾人家庭、進(jìn)特教學(xué)校、進(jìn)福利企業(yè)、進(jìn)殘疾人托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、進(jìn)殘疾人醫(yī)療康復(fù)中心、進(jìn)殘疾人專門協(xié)會等,為他們提供方便快捷、高效優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和法律援助。積極引導(dǎo)律師事務(wù)所、公證處、基層法律服務(wù)所、司法鑒定機(jī)構(gòu)為殘疾人提供訴訟代理及法律咨詢、代書、調(diào)解、公證、司法鑒定等訴訟和非訴訟法律事務(wù);充分發(fā)揮人民調(diào)解組織化解涉及殘疾人的婚姻、繼承、贍養(yǎng)等矛盾糾紛的作用,不斷滿足涉殘法律服務(wù)需求。

        四是加大辦理殘疾人法律援助案件力度。著力發(fā)揮法律援助窗口服務(wù)功能,既要做好咨詢服務(wù)、疏導(dǎo)化解工作,又要緊緊圍繞殘疾人關(guān)心的熱點、難點問題,積極開展多層次、多形式的法律援助服務(wù),對涉殘法律援助案件,法律援助機(jī)構(gòu)要指派職業(yè)道德好、業(yè)務(wù)水平高的法律服務(wù)人員辦理,并對辦案過程實施指導(dǎo)監(jiān)督,及時協(xié)調(diào)解決法律服務(wù)人員辦案過程中遇到的問題和困難,有效維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。對殘聯(lián)及殘疾人法律救助站轉(zhuǎn)介到法律援助機(jī)構(gòu)的`殘疾人案件,要及時受理、審核,符合條件的及時給予法律援助。

       。ㄋ模┳⒅胤⻊(wù)實效,加強殘疾人法律援助宣傳。積極組織“精準(zhǔn)法律援助服務(wù)團(tuán)”開展送法上門活動,深入殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、福利企業(yè)、特殊教育學(xué)校等場所,充分利用法律援助工作站(聯(lián)系點)、殘疾人法律救助工作站等平臺,廣泛開展豐富多彩的法律援助宣傳活動。通過舉辦法律知識講座、法治文藝演出、普法欄目劇等,針對殘疾人多發(fā)的矛盾糾紛,開展以案釋法和法律咨詢,提升殘疾人知法、守法、用法能力,增強法律意識,防范和化解矛盾糾紛,維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。要充分利用國際殘疾人日、全國助殘日、國家憲法日、愛耳日、愛眼日等特殊節(jié)日的時間節(jié)點,開展針對殘疾人的法律援助宣傳和公共法律教育等專項活動,提升殘疾人法治幸福感。

        四、工作要求

       。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。全省各級司法行政機(jī)關(guān)、殘聯(lián)要高度重視,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,制定切實可行的具體實施方案,明確責(zé)任分工、重點任務(wù)和保障措施,精心組織,周密部署,確保工作落實到位,取得實效。要把品牌建設(shè)作為提升殘疾人法律援助服務(wù)水平的有效抓手,圍繞“防范、主動、全覆蓋”為重點,為殘疾人提供更加精準(zhǔn)到位的法律援助服務(wù)。

       。ǘ┘訌娛痉兑I(lǐng)。為加強殘疾人法律援助品牌示范引領(lǐng)作用,司法部從東、中、西部選取山西省晉城市、黑龍江省牡丹江市、山東省濟(jì)南市、湖北省十堰市、云南省楚雄市、寧夏石嘴山市作為全國殘疾人法律援助品牌建設(shè)示范點,各地可組織相關(guān)人員前往示范點學(xué)習(xí)先進(jìn)工作經(jīng)驗。我省選取上饒市、景德鎮(zhèn)市作為全省殘疾人法律援助品牌建設(shè)示范點,取得成效后,總結(jié)經(jīng)驗向全省推廣。各地也要積極培育本地區(qū)的示范點,每個設(shè)區(qū)市要選擇2-3個工作基礎(chǔ)比較好的縣(市、區(qū))作為本地的殘疾人法律援助品牌建設(shè)示范點,重點培育。

       。ㄈ┘訌妳f(xié)作配合。各地司法局和殘聯(lián)要加強與法院、檢察院、公安等部門合作,依法辦理殘疾人案件。加強與民政、人社等部門的溝通協(xié)作,建立健全信息交流和定期溝通機(jī)制,及時更新轄區(qū)殘疾人信息。各地司法局之間、殘聯(lián)之間要積極開展異地協(xié)作,緊密配合、通力合作,為跨區(qū)域殘疾人權(quán)益保護(hù)工作提供便利條件。有效整合律師、公證員、基層法律服務(wù)工作者、人民調(diào)解員、司法鑒定人員、法律援助工作者、殘疾人服務(wù)志愿者等服務(wù)力量,加強團(tuán)隊協(xié)作,更好服務(wù)殘疾人。

       。ㄋ模┘訌娦麄魍茝V。各級司法行政機(jī)關(guān)和殘聯(lián)要依托本系統(tǒng)宣傳矩陣和宣傳渠道,充分發(fā)揮微博、微信、手機(jī)客戶端等新媒體作用,運用動漫、圖標(biāo)、微視頻、手機(jī)報等多種形式,開展豐富多彩的線上線下服務(wù)活動,進(jìn)行全方位宣傳,打響法律援助服務(wù)殘疾人品牌,不斷提升法律援助社會影響力。要加強基層創(chuàng)新典型培植和先進(jìn)經(jīng)驗宣傳推廣,及時梳理和總結(jié)工作成效,對服務(wù)殘疾人的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀典型要及時報送省司法廳和省殘聯(lián),經(jīng)省司法廳和省殘聯(lián)審核后推薦報送司法部和中國殘聯(lián),爭取有好的典型和經(jīng)驗做法在全國范圍加以推廣,進(jìn)一步增強助殘隊伍的榮譽感、使命感,全力營造關(guān)愛殘疾人的良好社會氛圍。

      關(guān)愛殘疾人活動方案9

        12月3日是第XX個“國際殘疾人日”,為認(rèn)真貫徹上級有關(guān)精神,切實營造助殘扶殘氛圍。現(xiàn)將開展第XX個“國際殘疾人日”活動有關(guān)事項安排如下:

        一、加強宣傳,讓社會各界更加了解“國際殘疾人日”

        1992年10月14日,聯(lián)合國第47屆大會通過決議,確定每年12月3日為“國際殘疾人日”!皣H殘疾人日”的確立,說明在世界范圍內(nèi),殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,不同種族的人們都開始形成一個共識,殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),是一項崇高而又光榮的.事業(yè),是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。各鎮(zhèn)(街道)要利用多種形式進(jìn)行宣傳,掀起助殘扶殘熱潮。

        二、組織開展好形式多樣的活動,讓殘疾人感受節(jié)日、參與節(jié)日

       。ㄒ唬┓e極宣傳殘疾人共享小康工程和我市創(chuàng)建“XX省扶殘助殘愛心城市”等主要工作。

       。ǘ┙M織開展志愿者助殘活動。

       。ㄈ┱匍_小型座談會、群眾性文體活動等。

       。ㄋ模┌l(fā)動各村(社區(qū))殘協(xié)開展活動。

        各鎮(zhèn)(街道)接通知后,要認(rèn)真組織開展活動,并及時總結(jié),12月8日前把有關(guān)活動開展情況以電子郵件形式報市殘聯(lián)組宣辦。

      關(guān)愛殘疾人活動方案10

        一、活動名稱

        “給你,我的愛”關(guān)愛殘疾人活動

        二、活動背景:

        目前,全球共有6.5億殘疾人,約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來,在國際社會的努力下,世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在,殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義,那么在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛,我們都應(yīng)該持之以恒的走下去;蛟S你沒有健康的身體,但是你有夢想的'權(quán)利,20xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日,讓我們一起走進(jìn)他們的世界,擁抱生命,讓愛飛翔!

        三、活動目的:

        當(dāng)代大學(xué)生是時代的領(lǐng)跑者,始終站在時代的前沿,為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力,踐行青年學(xué)生的時代使命,引領(lǐng)社會風(fēng)尚,充分彰顯青春的色彩,釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力,穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢,平衡群體差異,此次活動,我們走殘疾人集體,讓我院學(xué)生真正了解基層社會、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視,鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊伍中去,推廣社會主義文化建設(shè),建設(shè)社會主義文明,向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命,因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖,適時發(fā)揮黨員先進(jìn)性!

        四、活動時間及地點:

        活動時間:20xx年12月28日

        活動地點:湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心

        五、 活動前期策劃準(zhǔn)備:

        1、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心,并做好時間調(diào)整工作,及時溝通,協(xié)調(diào)相關(guān)工作;

        2、攜手花卉協(xié)會,制作絲網(wǎng)花,送給殘疾人活動中心,并且買好制作絲網(wǎng)花的材料,前往活動中心后教給參與活動的人員;

        3、確定黨員人數(shù),安排好參與黨員名單,并協(xié)調(diào)分組;

        4、確定湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心的人數(shù),前往活動中 心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花;

        六、活動內(nèi)容及實施步驟:

        1、材料準(zhǔn)備:

        聯(lián)系花卉協(xié)會,購買制作絲網(wǎng)花所需的材料;

        2、募捐籌款:

        在校園內(nèi)大力宣傳此次活動的目的,并且在學(xué)生和老師中為 殘疾人募捐,要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐;

        3、活動內(nèi)容:

        3.1 在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花,務(wù)必保證活動中心每人一支;

        3.2 組織集合:參與人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門口集合,清點好人數(shù)、檢查相關(guān)活動物品準(zhǔn)備出發(fā)去湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心;

        3.3 到達(dá)后隊長負(fù)責(zé)登記,并且找到相關(guān)負(fù)責(zé)人,將募捐物品送到募捐室,其他人在另一名隊長的帶領(lǐng)下開始活動;

        3.4 自由行動,和殘疾人聊天,游戲,教他們做絲網(wǎng)花;

        3.5 幫助管理員打掃衛(wèi)生,活動接近尾聲;

        3.6 活動結(jié)束:各組組長點清人數(shù),有秩序的回校。

        七、活動后期準(zhǔn)備:

        1、活動完成后,各干事清理現(xiàn)場;

        2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想;

        3、和湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心聯(lián)系,做好活動的后續(xù)報道;

        4、總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題,避免下次活動的再次出現(xiàn)。

        八、活動意義:

        通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活,用實際行動表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛,有利于正確樹立人生觀價值觀,知道人與人之間要相互理解,明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛,在生活中碰到殘疾人需要幫助時,可以從設(shè)身處地的為他人考慮。

      關(guān)愛殘疾人活動方案11

        一、活動主題

        關(guān)愛殘疾孩子發(fā)展特殊教育

        二、活動目的'

       。ㄒ唬┮浴叭珖鷼埲铡敝黝}活動為契機(jī),宣傳橫縣發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績,交流、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。

       。ǘ┮浴皻埣埠⒆印、“特殊教育”為線索,聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行系列深度報道,推動社會形成關(guān)愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。

       。ㄈ┮浴胺鰵堉鷮W(xué)”為重點,密切聯(lián)系各職能部門,研究解決阻礙特殊教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸問題,提高在校殘疾學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)。

        三、活動時間、地點

        時間:20xx年xx月xx日(星期五)上午9:00—11:00

        地點:橫縣特殊教育學(xué)校

        四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:

        副組長:

        組員:

        五、參加人員

        縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)、縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)余團(tuán)體愛心人士、殘疾人代表、殘疾學(xué)生家長代表、縣職教中心志愿者以及特教學(xué)校全體師生。

        六、活動儀程

        1、觀看文藝演出

        (1)橫縣大家樂藝術(shù)團(tuán)舞蹈《歡聚一堂》

       。2)橫縣特殊教育學(xué)校聾(2)班舞蹈《撥浪鼓》

       。3)橫縣好心情藝術(shù)團(tuán)舞蹈《歡天喜地》

        (4)橫縣好心情藝術(shù)團(tuán)女聲獨唱《我愛你中國》

       。5)橫縣特殊教育學(xué)校聾(1)班舞蹈《我最酷》

       。6)橫縣好心情藝術(shù)團(tuán)舞蹈《踢踏舞》

       。7)橫縣大家樂藝術(shù)團(tuán)舞蹈《自由飛翔》

        2、趣味性運動

       、夙敋馇蛸

        ②掌上明珠

       、奂埮品

       、軋F(tuán)結(jié)連球

        七、活動籌備及人員安排

        八、經(jīng)費預(yù)算

      關(guān)愛殘疾人活動方案12

        一、活動背景:

        殘疾人的學(xué)習(xí)、生活中有困難,需要正常人的幫助,他們在精神上更需要人們的同情和尊重,把同情、幫助、關(guān)心、尊重殘疾人這一社會公德,做為學(xué)生的行為準(zhǔn)則,教育學(xué)生做一個遵守公德的文明人。

        二、活動目的:

        1.知道殘疾人在生活上、學(xué)習(xí)上有許多困難,需要得到別人的同情和幫助。

        2.知道同情、尊重、幫助殘疾人是人人應(yīng)該遵守的社會公德。

        3.體驗殘疾人的困難,同情殘疾人的不幸。

        4.遇到殘疾人有困難,盡力幫助。

        5.不嘲笑、不戲弄殘疾人。

        三、活動準(zhǔn)備:

        每人準(zhǔn)備一塊大方布相關(guān)課件

        四、活動過程:

       。ㄒ唬┳呓鼩埣踩

        1、課件出示我國的殘疾人口數(shù)量。

        2、出示殘疾人圖片。

        在我們的生活的周圍,有些人因為先天或后天的原因,不能像絕大多數(shù)人一個,擁有健康的身體。這給他們的生活與學(xué)習(xí)帶來許多的不便。為了適應(yīng)生活,他們需要會出比常人更大的努力,你知道他們是怎樣生活、學(xué)習(xí)的嗎?

        a、出示圖片:殘疾人買東西。盲人靠觸摸盲點來辨別錢幣的面值。

        b、出示圖片:聾啞人交流,聾啞人之間主要靠手語交流。

        c、出示圖片:殘疾人走路,雙腿癱瘓的人出行得靠輪椅幫忙。

        d、出示圖片斷手臂人寫字,沒有手,用腳寫字。

        3、你覺得殘疾人這樣的生活容易嗎?苦嗎?累嗎?為什么?說一說你的想法。

        4、學(xué)生討論、交流、發(fā)言。

        5、小結(jié):殘疾人在生活中會遇到很多的困難,他們從生理上、心理上都會有一些特殊的情況,因此需要我們?nèi)リP(guān)心、同情和幫助他們。殘疾人是非常不幸的,但是,他們應(yīng)該享受和正常人一樣的待遇,享有人格上的尊嚴(yán),所以,我們要尊重殘疾人。

       。ǘw驗殘疾人

        我們來體驗一下殘疾人的生活,然后說一說你的感受。

        a、蒙眼睛找座位

        1、同學(xué)們,請閉上眼睛,你感受到了什么?

        2、如果在黑暗中做事情,又會有什么感受呢?

        游戲過程:蒙上眼睛找自己的座位

        3、采訪學(xué)生:與平日里找座位相比,感覺有什么不同?

        4、啟發(fā):是啊,因為什么也看不到,一件平日里最簡單不過的事情現(xiàn)在變得如此艱難。從這個游戲中,你還想到了什么?

        5、學(xué)生發(fā)言。

        小結(jié):是的。春有百花,秋有月,夏有涼風(fēng),冬有雪。當(dāng)我們盡情享受這個世界的無限美好時,可曾想過,還有一些人,他們的一生,只能以黑暗為伴,與無聲為侶。甚至有的人,精神世界一片混沌。

        b、單手整理書包

        1、同學(xué)們,請把你的一只手放在自己的口袋里,準(zhǔn)備整理書包。

        2、游戲:一只手整理書包,有什么感受呢?

        3、采訪學(xué)生:與平日里整理書包相比,感覺有什么不同?

        4、啟發(fā):從這個游戲中,你還想到了什么?

        5、學(xué)生發(fā)言。

        6、小結(jié):平時我們正常人的生活,感受不到這樣的痛苦和不便……

        c、情境。寒(dāng)聾啞人被誤解時

        (三)學(xué)習(xí)殘疾人

        殘疾人在身體和生活等方面雖然與我們不同,但他們和我們一樣具有奮發(fā)圖強、努力拼搏的精神,在不同的崗位上用不同的方式為社會作貢獻(xiàn)。這種精神難能可貴,值得我們學(xué)習(xí)。

        a、故事會

        故事一、自強是更珍貴的財富

        張海迪,著名作家,被譽為“當(dāng)代保爾”。1955年出生于山東濟(jì)南。5歲時因患脊髓血管瘤,造成高位截癱,胸部以下失去知覺。雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)全部課程,和大學(xué)英語、日語、德語、世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。代表作品:《向天空敞開的窗口》、《輪椅上的夢》。17歲時,張海迪開始自學(xué)英語。沒有老師教,她就做自己的老師,最后,家里的每一本英語書都被她撕得只剩下封面和封底了。這是為什么呢?原來,張海迪知道,如果不是一頁頁地撕書,自己就會有依賴性,學(xué)得很慢,于是,她要用這種強化的學(xué)習(xí)方法,使自己牢固地記住每次的學(xué)習(xí)內(nèi)容。知識是一筆財富。忍著病痛,刻苦學(xué)習(xí)的張海迪終于擁有了自己的財富。憑著這筆財富,她終于自學(xué)成才,取得了成功。1981年12月,《人民日報》首次報道了張海迪的事跡;1983年2月,張海迪被山東省政府授予“勞動模范”稱號,被共青團(tuán)中央授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。還曾獲得全國“三八”紅旗手、全國自強模范等稱號。1983年起,張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)!返葦(shù)十萬字的英語小說,編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《黃河的女兒》等書籍。其中,《輪椅上的夢》獲全國“希望杯”優(yōu)秀圖書獎,還獲得韓國文學(xué)獎。1993年4月,通過發(fā)憤苦學(xué),張海迪獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。1997年,張海迪被日本nhk電視臺選為“世界五大杰出殘疾人”,她的事跡,從此傳向世界。在這些榮譽面前,張海迪并沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長的44年,但在這44年里,她從未被病痛所打倒,始終艱難學(xué)習(xí)著,絕不放棄每一分鐘的努力,也沒有白白度過生命的每一程。今天,當(dāng)我們讀著張海迪寫出的那一本本散發(fā)著油墨香的書時,就能看到一顆健康的靈魂,感受到深藏在其中的、長達(dá)44年的愛。與那些不珍惜生命的正常人相比,張海迪更加熱愛生命,熱愛生活,也更加頑強,更加勤奮。對張海迪來說,知識是一種財富,但自強卻是更珍貴的財富,有了它,就能夠戰(zhàn)勝一切困難,把愛心灑遍人間。

        故事二、舟舟的故事

        1978年4月1日,舟舟出生在中國的武漢,這一天正是愚人節(jié)。他是個先天愚型兒。智力只相當(dāng)與四、五歲的孩子。舟舟從小偏愛指揮,當(dāng)音樂響起時,舟舟就會拿起指揮棒,揮動短短的手臂,象真正的指揮,直到曲終。

        舟舟的邏輯思維能力很差,但形象思維能力卻很強。長期泡在樂隊,使他對老指揮家張起先生觀察得相當(dāng)細(xì)微。大約4歲的一天,一次排練休息時,樂手門在排練休息時和舟舟開起了玩笑!爸壑郏氩幌氘(dāng)指揮?”“想!”舟舟爬上了指揮臺,舉起了指揮棒。奇跡出現(xiàn)了,舟舟惟妙惟肖地把張起先生的動作都表現(xiàn)出來,甚至用左手推眼鏡架看譜的動作都惟妙惟肖。舟舟煞有介事地敲了敲譜臺:“預(yù)備,開始!”樂手們起初覺得挺逗,看到舟舟的動作很有感覺惹得眾人大笑,并紛紛隨著他的指揮棒演奏起來。舟舟將這首《卡門》指揮完畢,轉(zhuǎn)過身認(rèn)真的鞠了一躬。在場的人也許只有舟舟沒有把這次操練當(dāng)作一次游戲。也許這就是他非職業(yè)的指揮生涯的開始吧!《卡門》也因此成為他最愛的曲目,幾乎無《卡門》不歡。如果他說哪場音樂會不好聽,原因很可能就是沒有《卡門》。樂團(tuán)有演出的日子,舟舟快樂得像過年。在繁忙的化妝間,舟舟也會趁機(jī)認(rèn)真地將自己涂抹得五彩斑斕。演出的時候,舟舟喜歡站在舞臺的一側(cè)。他總是萬分陶醉地和著樂隊的演奏作出各種指揮動作,如入無我之境。

        可是一部電視記錄片改變了一個弱智少年的命運。1997年,湖北電視臺記錄片編導(dǎo)張以慶在一次偶然的機(jī)會中發(fā)現(xiàn)了武漢交響樂大廳外的舟舟,并對他無師自通的指揮才能產(chǎn)生好奇和關(guān)注。長達(dá)10個月的跟蹤采訪拍攝后,誕生了一部長達(dá)60分鐘的電視記錄片《舟舟的世界》。這部片子獲得當(dāng)年國內(nèi)記錄片最高學(xué)術(shù)獎中的惟一大獎和最佳導(dǎo)演獎以及此后接踵而來的一大串獎項。1998年末,當(dāng)時中國殘聯(lián)的劉理事長偶然間在中央電視臺看到了記錄片《舟舟的世界》,激動難抑,立刻打電話到武漢找到舟舟,邀請他參加1999年元月殘聯(lián)在京舉行的新春晚會。1月22日,在北京保利劇場,舟舟和赫赫有名的中央芭蕾舞劇院交響樂團(tuán)有了歷史性的合作。那天舟舟穿上了第一件真正的燕尾服,臨演出前,他突然問身邊的工作人員:“會有人給我獻(xiàn)花嗎?”大家全被逗笑了。

        20xx年的5月19日晚,舟舟與施瓦辛格手牽手走進(jìn)了北京人民大會堂,“愛心大使之夜――中國特奧慈善晚會”在此隆重舉行。在這一場名為“特殊奧林匹克運動中國世紀(jì)行”募捐的特殊晚會中,由舟舟指揮中國歌劇院交響樂團(tuán)義演。

        身穿黑色禮服的舟舟彬彬有禮。中國歌劇院交響樂團(tuán)的藝術(shù)家們在這位“年輕的指揮家”嫻熟的指揮棒下,一首“北京喜訊到邊寨”的歡快旋律從他的一招一式間流瀉出來,香港影帝劉德華摟著他深情地唱了一曲《你是我的一片希望》。舟舟的傳奇般的音樂人生讓首次來華的施瓦辛格十分感動,這位“慈善大使”當(dāng)場捐款15萬美金。

        故事三、貝多芬

        貝多芬生於德國波昂一個有音樂背景的家庭,是西洋音樂史上最偉大的音樂家之一。父親是當(dāng)?shù)氐膶m廷樂師。貝多芬八歲時已公開演奏,十三歲擔(dān)任宮廷的助理管風(fēng)琴師和中提琴手。四年后被送往奧地利維也納學(xué)習(xí)音樂。1792年,貝多芬再次赴維也納。1800年左右,貝多芬發(fā)覺聽覺衰退,并越來越嚴(yán)重,直至1812年完全失聰。但他以頑強的毅力創(chuàng)作作品,有《悲愴》奏鳴曲、《月光》奏鳴曲、《命運交響曲》(即第五交響曲)、《合唱交響曲》(即第九交響曲)等。貝多芬的晚年十分凄涼,在貧病交加中死去。但是,人民忘不了他,1827年3月29日,貝多芬的葬禮舉行時,有二千多人參加護(hù)靈。貝多芬對音樂的最重要貢獻(xiàn)是交響曲,因此他被譽為“交響樂之王”。

        b、圖片展

        殘奧會上為國爭光的人物圖片

        千手觀音藝術(shù)表演圖片

        殘疾人小品表演

        輪椅上的拼搏圖片

        c、調(diào)查交流

        交流課前查找的資料,了解一下殘疾人的先進(jìn)事跡。

        d、小結(jié)在我們的生活中,一些殘疾人雖然身有殘疾,但是自強不息,戰(zhàn)勝了許多困難,為社會做出了很大的貢獻(xiàn),是值得我們?nèi)プ鹁吹?。

       。ㄋ模⿴椭鷼埣踩

        寫字,走路,對于身體健全的人來說是很容易做到的事情,可是對盲人、肢殘人來說卻不是件容易的事,他們會遇到我們難以想象的困難,承受著比常人多得多的痛苦。作為一名正常人,我們應(yīng)該怎樣對待他們呢?

        1、出情境題:

        在十字路口,看到一個盲人準(zhǔn)備過馬路……

        在車廂里,看見一個拄著拐杖的肢殘青年上了車……

        在路上,看見一個提著東西的肢殘阿姨……

        在校園里,看到一個殘疾同學(xué)摔倒了……

        (1)同學(xué)現(xiàn)場表演

       。2)現(xiàn)場采訪:

        訪問扮演正常人的同學(xué):你為什么要幫助他?

        訪問扮演殘疾人的同學(xué):當(dāng)他幫助了你后,你心里怎么想?

       。3)小結(jié):

        主動幫助殘疾人解決困難;坐車時主動給殘疾人讓座;主動幫助殘疾人做力所能及的事情;主動把摔倒的同學(xué)扶起來。

        2.議一議:出示投影片(“議一議”中的題)

        提問:牛牛和歡歡的做法誰對誰不對?為什么?

        小組討論:在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣幫助殘疾人呢?說一說你的想法?

        小結(jié):

        模仿殘疾人的樣子是不尊重殘疾人的表現(xiàn),這樣做是不對的。主動幫助殘疾人,做力所能及的事情,這是關(guān)心殘疾人的表現(xiàn)。

       。ㄎ澹┥斐瞿愕氖

        同一片藍(lán)天,生活著幸福的你和我、也生活著遇到了困難的他。我們的眼中不僅要有自己,也要關(guān)注他們。

        a、調(diào)查交流:社會是個溫暖的大家庭,我們要努力地幫助那些需要幫助的人。我們可以為他們做點兒什么呢?社會為這些需要幫助的人都做了些什么呢?

        b、圖片出示:

        為盲人修建的盲道

        幫助肢殘人的公交設(shè)施

        為殘疾人開辦的學(xué)校

        愛心義演活動

        愛心捐贈

        c、小結(jié):看到這感人的一幕,我不由地想起一句話:“愛心一小步,道德成長一大步”。當(dāng)我們每個人都愿意伸出自己熱情的手,這個世界將會變得多么溫暖啊!

        六:總結(jié):

       。ā蹲屖澜绯錆M愛》歌曲中)

        走近這個特殊的群體,我們有了不同感悟。有……也許,他們的要求并不多。一個善意的微笑,一次小小的幫助已足夠。伸出你的手,愿這樣的場景常在,感動常在。

      關(guān)愛殘疾人活動方案13

        根據(jù)泰殘發(fā)【20xx】26號文件精神,讓不易出戶的重度殘疾人居家享受到基本康復(fù)體育服務(wù),結(jié)合我鄉(xiāng)實際,初擬定殘疾人康復(fù)體育關(guān)愛進(jìn)家庭計劃方案如下:

        一、實施目標(biāo)

        創(chuàng)新殘疾人體育服務(wù)模式,不斷滿足殘疾人康復(fù)鍛煉、提高機(jī)能、恢復(fù)能力訓(xùn)練的需求;入戶進(jìn)家庭,制定個性化康復(fù)需求,宣傳康復(fù)體育知識,增強康復(fù)體育意識,促進(jìn)他們的身心康復(fù)、強身健體。落實“人人享有康復(fù)”精準(zhǔn)扶貧行動。

        二、實施對象及內(nèi)容

        1、實施對象:我鄉(xiāng)18名不易出戶及家庭困難的重度殘疾人。

        2、實施內(nèi)容:為適宜的`重度殘疾人提供適宜的康復(fù)體育器材、指導(dǎo)康復(fù)體育器材使用方法、入戶康復(fù)指導(dǎo)。

        三、實施工作步驟

        1、20xx年5月份,根思鄉(xiāng)殘聯(lián)工作人員利用殘疾人基本服務(wù)狀況和需求信息數(shù)據(jù),入戶走訪調(diào)查分析,統(tǒng)計出重度殘疾人對康復(fù)體育的基本需求,按照殘疾類別、殘疾程度等調(diào)查上報符合他們的康復(fù)進(jìn)家庭的需求。

        2、20xx年6月上旬,鄉(xiāng)殘聯(lián)工作人員組織鄉(xiāng)康復(fù)指導(dǎo)員,入戶走訪受助者家庭,制定每人的康復(fù)服務(wù)方案,根據(jù)方案,分階段、按計劃邀請康復(fù)指導(dǎo)員為該計劃受助者提供康復(fù)指導(dǎo),

        3、20xx年6月下旬---9月份,把調(diào)查統(tǒng)計上報每個受助對象的需求入戶送到位,根據(jù)受助人的每個人的康復(fù)服務(wù)方案并把器材使用、知識普及和指導(dǎo)服務(wù)相結(jié)合,上門服務(wù)。

        4、做好回訪工作,定期反饋殘疾人康復(fù)進(jìn)度,使他們不出家門,且不受場地的限制,在家中就能得到康復(fù)訓(xùn)練,改善他們的身體功能。

      關(guān)愛殘疾人活動方案14

        一、組織領(lǐng)導(dǎo)

        本次活動由市政府殘疾人工作委員會組織實施。市殘疾人聯(lián)合會負(fù)責(zé)整個日常業(yè)務(wù)工作,組織協(xié)調(diào),督促檢查各部門的準(zhǔn)備工作,相關(guān)單位共同做好工作。

        二、活動內(nèi)容

        (一)12月x日開展走訪特困殘疾人家庭活動。市黨政領(lǐng)導(dǎo)重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、場、街道辦事處應(yīng)當(dāng)自帶慰問物資,由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)組織。其中:恰夏鄉(xiāng)、也門勒鄉(xiāng)、阿布都拉鄉(xiāng)、阿西爾鄉(xiāng)、喀拉哈巴克鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)各慰問特困殘疾人家庭3戶;適用于吉、博孜達(dá)克農(nóng)場、窩依加勞牧場、區(qū)域養(yǎng)牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處。

       。2)市衛(wèi)生局安排人民醫(yī)院和疾病控制中心設(shè)立醫(yī)療咨詢點。并派出一輛宣傳車,具體材料(錄音帶、宣傳標(biāo)志)由市殘疾人聯(lián)合會提供。

       。3)市廣播電視局安排殘疾人事業(yè)宣傳報告一周,由市殘疾人聯(lián)合會提供宣傳材料,并派記者報告參觀殘疾人活動。

        (四)市殘聯(lián)組織在主要街道懸掛宣傳布標(biāo)十幅。

       。5)市司法局負(fù)責(zé)安排法律援助活動,設(shè)立法律咨詢點,安排鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處、殘疾人法律援助服務(wù),12月x日前后組織法律援助活動,提供免費法律咨詢、起草文件和法律援助服務(wù),依法維護(hù)殘疾人權(quán)益的典型案例,宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》。

       。6)市教育局安排中小學(xué)開展紅領(lǐng)巾幫助殘疾人和攜手殘疾人伙伴活動,幫助解決殘疾學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的`困難。通過殘疾人援助活動,進(jìn)一步促進(jìn)和加強對青少年的思想道德教育,培養(yǎng)兒童在實踐中理解和關(guān)心殘疾人的良好道德品質(zhì)。

        (7)12月3日,市團(tuán)委負(fù)責(zé)組織青年志愿者助殘服務(wù)隊開展服務(wù)活動。

        (8)召開殘疾人研討會。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場館、街道辦事處應(yīng)當(dāng)召開各種形式的殘疾人座談會,傾聽殘疾人的愿望,向殘疾人宣傳黨的方針政策,進(jìn)一步了解殘疾人,關(guān)心殘疾人,與殘疾人交談,引導(dǎo)他們自我完善、自力更生、為社會做出貢獻(xiàn)。

        三、設(shè)置和時間

        主要活動場所:新華路(地委、行署、軍分區(qū)兩側(cè))。

      關(guān)愛殘疾人活動方案15

        每年五月的第三個星期天是全國助殘日。為了迎接今年第二十個全國助殘日,光愛之家將于5月16日(星期六),在各個高校志愿者的協(xié)助下,舉行光愛之家大型聚會聯(lián)歡活動。

        主辦:

        xx社會志愿服務(wù)團(tuán)隊

        協(xié)助:

        xxx志愿服務(wù)團(tuán)隊。

        時間:

        5月16日上午(視根據(jù)高校志愿者們時間而定)

        地點:

       、匍僮又茛诙鸥w

        范圍:

        光愛之家會員和正準(zhǔn)備加入光愛之家的殘疾朋友,以及配合支持本期活動的,各高校的志愿者。

        也歡迎各媒體、各愛心人士的支持與參與。

        主要形式:五月的.長沙,春光明媚,鮮花盛開。是戶外觀光的好時節(jié)。平日因行動不便而難以出家門的殘疾朋友,如能在各志愿者的幫忙下,出門能領(lǐng)略一下這大好春光,能在一齊郊游暢談,是每位殘疾朋友的共同心愿。所以,本次活動,就以欣賞自然風(fēng)景,觀光美麗新長沙為主要內(nèi)容;顒又校粫r穿插小環(huán)節(jié)。有介紹光愛之家服務(wù)活動,以及各高校正在進(jìn)行的各項服務(wù)活動的狀況。介紹新朋友、新隊員與大家見面。還有各高校志愿者以及各會員所帶來的小節(jié)目。更主要的是,學(xué)生志愿者與各會員之間的相互交流。以讓各會員,各愛心人士了解我光愛之家,了解各高校志愿者的付出。

        凡愿參加本次活動的光愛之家會員,和愿意加入光愛之家的朋友,可從此刻起開始報名。節(jié)目報名,xx電話xxx

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