端午節(jié)活動(dòng)方案【精品15篇】
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的端午節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節(jié)活動(dòng)方案1
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。通過端午節(jié)讓我們大家開啟端午的熱鬧。
二、活動(dòng)主題
情濃五月天，歡樂度端午。
三、活動(dòng)目的
1、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會(huì)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。
2、通過開展包粽子比賽，體驗(yàn)自己勞動(dòng)的樂趣，放松身心。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxx。
六、主辦單位
xxx。
七、承辦單位
xxxx。
八、活動(dòng)對(duì)象
全體員工。
九、活動(dòng)內(nèi)容及流程
（一）包粽子
�、賲⒓踊顒�(dòng)的員工及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合。
�、谌藛T、物品就位后，包粽子比賽正式開始。
�、郾荣惤Y(jié)束，評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)，并給予一定得獎(jiǎng)勵(lì)蒸粽子：負(fù)責(zé)人與工作人員聯(lián)系，在XXX內(nèi)將粽子蒸熟。
�。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲
1、夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。
2、端午知識(shí)問答活動(dòng)前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的.問答題。
�。ㄈ┲鲌�(chǎng)活動(dòng)：吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
十、任務(wù)分配
前期宣傳
1、制作橫幅，在XXX顯眼處懸掛
2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處，
3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示.
后勤采購
1、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地。
2、購買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）
3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。
4、活動(dòng)主持及游戲操作。
5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。
6、安全保衛(wèi)。
端午節(jié)活動(dòng)方案2
一年一度的端午節(jié)又要到了!為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，按照上級(jí)活動(dòng)精神，根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際，現(xiàn)制定學(xué)校“端午粽飄香，六一快樂多”主題活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展各種主題活動(dòng)，引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高科學(xué)意識(shí)，促進(jìn)人與自然和諧相處。
二、活動(dòng)目的`：
1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
三、活動(dòng)主題：端午粽飄香，六一快樂多
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)
(一)主題班會(huì)
對(duì)象：
負(fù)責(zé)人：
要求：介紹端午節(jié)的由來和習(xí)俗;認(rèn)識(shí)各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩詞;動(dòng)手學(xué)包粽子;等等。
各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際，確定主題和形式，下周一(x月x日)召開班會(huì)。
(二)趣味拼圖
對(duì)象：
負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：
地點(diǎn)：
要求：各班級(jí)派1名學(xué)生參加“拼龍舟”立體拼圖競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)拼圖速度評(píng)一二三等獎(jiǎng)。將比賽結(jié)果報(bào)送政教處。
(三)手抄報(bào)
對(duì)象：4年級(jí)
要求：各班級(jí)舉行手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，推選10份參加年級(jí)組評(píng)比，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，將評(píng)比結(jié)果、手抄報(bào)于x月x日16:00以前報(bào)送政教處。
(四)知識(shí)競(jìng)賽
對(duì)象：
負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：
地點(diǎn)：
要求：讓學(xué)生充分熟知端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽題庫。每班派2人參加學(xué)校競(jìng)賽。按得分評(píng)一二三等獎(jiǎng)。五年級(jí)全體學(xué)生到合堂教室觀摩。
(五)電子報(bào)、實(shí)踐活動(dòng)照片評(píng)比
對(duì)象：
負(fù)責(zé)人：
要求：
1.各班學(xué)生進(jìn)行“情系端午”為主題的電子報(bào)制作，單幅幻燈片，上傳到學(xué)生云空間“綜合實(shí)踐活動(dòng)”版塊里。各班選5幅電子報(bào)參加年級(jí)組評(píng)選，評(píng)一二三等獎(jiǎng)。將評(píng)比結(jié)果、手抄報(bào)于5月23日16:00以前報(bào)送政教處。
2.讓學(xué)生將生活中看到的端午節(jié)習(xí)俗、動(dòng)手包粽子的活動(dòng)拍下來，上傳到學(xué)生云空間。每班選2張照片，以年級(jí)組為單位于5月23日11:00以前報(bào)送政教處。
(六)經(jīng)典朗誦
對(duì)象：朗誦班學(xué)生
負(fù)責(zé)人：
要求：精心選擇屈原經(jīng)典詩詞，通過朗誦引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。統(tǒng)一著裝，5月26日下午電視臺(tái)來錄像。并在5月27日六一聯(lián)歡會(huì)上表演。
(七)書法比賽
對(duì)象：書法班
負(fù)責(zé)人：
要求：讓學(xué)生進(jìn)行屈原詩詞毛筆書寫比賽。評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。將書法作品、評(píng)比結(jié)果報(bào)送政教處。
六、活動(dòng)要求
1.認(rèn)真部署，廣泛宣傳
充分認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺(tái)。班主任要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真部署，廣泛宣傳，切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位，全部活動(dòng)過程確保安全、有序開展。
2.講求方法，注重實(shí)效
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
以上每項(xiàng)活動(dòng)都有電視臺(tái)來拍錄像、照相，以備做縣局策劃的“端午節(jié)”紀(jì)錄片。請(qǐng)各負(fù)責(zé)人認(rèn)真謀劃，按時(shí)組織開展活動(dòng)。各班級(jí)要積極準(zhǔn)備，每個(gè)年級(jí)組的成員都要積極參與，聽從負(fù)責(zé)人安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同開展好活動(dòng)。
端午節(jié)活動(dòng)方案3
為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造端午節(jié)文化氛圍，依照市、區(qū)文明辦有關(guān)文件要求，在我校廣泛開展"我們的節(jié)日——端午"主題活動(dòng)，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
"我們的節(jié)日——端午"
二、指導(dǎo)思想
以回顧端午淵源為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，把愛國主義教育貫穿"我們的節(jié)日——端午"主題活動(dòng)的.始終，通過組織開展校園文化活動(dòng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛國主義教育，增進(jìn)愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日―6月3日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1．以"我們的節(jié)日——端午"為主題，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。兒童節(jié)與端午節(jié)兩個(gè)節(jié)日較接近，結(jié)合六一"悅讀生香，童夢(mèng)飛揚(yáng)主題隊(duì)日活動(dòng)，穿插誦讀關(guān)于端午習(xí)俗的詩歌，讓廣大學(xué)生在誦讀中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
2．以"走近端午"為主題制作一份節(jié)日小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，反映自己的心聲、生活的體驗(yàn)。
3．以"我們的節(jié)日——端午"為主題，開展主題班會(huì)，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí)。
端午節(jié)活動(dòng)方案4
為了重現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)采，體現(xiàn)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化積淀，喚起現(xiàn)代人對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的激情，結(jié)合都市水鄉(xiāng)——朱家角特有的景觀、地理和文化特點(diǎn)，特舉辦“中國龍卷風(fēng)——朱家角中國民俗節(jié)系列活動(dòng)”之一的端午節(jié)民俗活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
本次系列活動(dòng)以“中國龍”為主題，旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)歷史文化與現(xiàn)代元素的完美結(jié)合，讓外國人過中國節(jié)，讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月3日——6月8日
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)朱家角景區(qū)主題活動(dòng)
1、對(duì)象：所有購票進(jìn)入古鎮(zhèn)景區(qū)的游客
2、地點(diǎn)：朱家角鎮(zhèn)政府對(duì)面廣場(chǎng)
3、內(nèi)容：
①、端午節(jié)相關(guān)故事和粽藝展覽
②、朱家角特產(chǎn)、端午節(jié)特色產(chǎn)品展覽及傳統(tǒng)手工包粽子技藝表演等。
�、�、每天兩場(chǎng)廣場(chǎng)文藝表演，表演朱家角民俗相關(guān)的節(jié)目
�、�、包粽子比賽。
游客可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與進(jìn)行包粽子比賽，體會(huì)包粽子的樂趣，了解端午節(jié)和粽子的故事。
�、�、賽龍舟表演
賽龍舟是端午節(jié)的必要組成部分之一，游客可觀看在漕港河中進(jìn)行的賽龍舟表演
�、蕖⒏骶包c(diǎn)其他傳統(tǒng)節(jié)慶項(xiàng)目
(二)、嘉賓活動(dòng)
1、對(duì)象：
嘉賓活動(dòng)主要針對(duì)由有關(guān)單位組織的外國游客以及提前預(yù)定的團(tuán)隊(duì)。
2、時(shí)間：
10：00~13：00江南第一茶樓
13：30~16：30古鎮(zhèn)游覽
3、地點(diǎn)：
朱家角古鎮(zhèn)江南第一茶樓、古鎮(zhèn)
4、內(nèi)容：
第一部分(20分鐘)：來賓從課植園停車場(chǎng)下車，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;
第二部分(15分鐘)：《端午節(jié)故事采風(fēng)》。以音樂和舞蹈為主要表現(xiàn)形式，編排令中外來賓都印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。
第三部分(30分鐘)：制作香囊。每位來賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的'香囊袋。在制作過程中，解說制作香囊的緣由，使來賓更深入了解它的作用。
第四部分(30分鐘)：品嘗粽子。并贈(zèng)予朱家角地區(qū)有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子聞名遐邇，一定值得品嘗，在了解了端午節(jié)吃粽子的來歷后，品嘗粽子一定記憶深刻。
第五部分(30分鐘)：體驗(yàn)互動(dòng)，嘗試學(xué)包“阿婆粽子”。來賓將分組進(jìn)行包粽子比賽，感受學(xué)包粽子的樂趣，對(duì)于優(yōu)勝者將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
第六部分：游古鎮(zhèn)，看龍舟。
5、費(fèi)用
嘉賓活動(dòng)以按團(tuán)隊(duì)包場(chǎng)形式為主，每場(chǎng)30000元(人數(shù)最多為100人)
提供的服務(wù)內(nèi)容包含：
(1)當(dāng)日免gw908費(fèi)游覽朱家角古鎮(zhèn)的所有景點(diǎn);
(2)嘉賓活動(dòng)線路免費(fèi)乘坐游船;
(3)觀摩端午節(jié)特色活動(dòng);
(4)特色茶餐;
(5)贈(zèng)送每位嘉賓一份具有端午節(jié)特色的紀(jì)念品。
6、團(tuán)隊(duì)特別推薦線路
a、漁米之鄉(xiāng)端午游
(1)線路：課植園停車場(chǎng)下車→游課植園(參觀名人展、學(xué)包粽或比賽、欣賞評(píng)彈表演)→乘游船—→游稻米鄉(xiāng)情館→品端午特色中餐(含一口粽、黃酒、黃魚、咸蛋等)→游漁人之家→看龍舟→觀摩廣場(chǎng)主題活動(dòng)→送團(tuán);
(2)報(bào)價(jià)：40元/人(不含學(xué)包粽和特色中餐);
導(dǎo)服費(fèi)：80元/團(tuán);
學(xué)包粽約10元/人(送五個(gè)粽子)，費(fèi)用自理;
特色中餐標(biāo)準(zhǔn)一般在20元/人以上，費(fèi)用自理。
b、民俗風(fēng)情游
(1)線路：朱家角旅游停車場(chǎng)下車→游遠(yuǎn)古文化展示館→游大清郵局→經(jīng)北大街→看龍舟—→游課植園(參觀名人展、學(xué)包粽或比賽、欣賞評(píng)彈表演)→觀摩廣場(chǎng)主題活動(dòng)→返回
(2)報(bào)價(jià)：30元/人(不含學(xué)包粽和特色中餐);
導(dǎo)服費(fèi)：80元/團(tuán);
學(xué)包粽
約10元/人(送五個(gè)粽子)，費(fèi)用自理;
特色中餐標(biāo)準(zhǔn)一般在20元/人以上，費(fèi)用自理。
注：以上活動(dòng)由于場(chǎng)地和時(shí)間有限，只接受團(tuán)隊(duì)預(yù)定，歡迎各單位來電提前咨詢和預(yù)約。
端午節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)地點(diǎn)
維也納酒店福華路店
二、參與人員
國利半導(dǎo)體全體員工
三、游戲規(guī)則
將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長(zhǎng)，站到對(duì)尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時(shí)間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(zhǎng)，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由負(fù)責(zé)對(duì)每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后，由組長(zhǎng)進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長(zhǎng)猜對(duì)詞語(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊(duì)員不許偷看
不許使用道具
場(chǎng)下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做
違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì)
給一分鐘準(zhǔn)備
四、游戲方式
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的'兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組最高限時(shí)10分鐘。
五、獲勝條件
當(dāng)猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);
當(dāng)所有參賽組均未猜對(duì)詞語時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝。
六、違規(guī)判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對(duì)口型，只允許使用形表演;
2、在表演人員進(jìn)行表演的過程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不可以回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中;
3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。
七、懲罰
違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計(jì)時(shí)，為了對(duì)違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語的難度將有所增加。
八、獎(jiǎng)勵(lì)
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。
九、注意事項(xiàng)
1.裝備照相機(jī)及攝像機(jī)
2.購買粽子及帶蒸鍋
3.準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家
4.制作分組隊(duì)員名單
5.計(jì)時(shí)工作
6.現(xiàn)場(chǎng)拍照及攝像
7.游戲過程中進(jìn)行粽子的加熱
8.準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語句
端午節(jié)活動(dòng)方案6
一、選題背景
群龍飛渡，百舸爭(zhēng)流，萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)端午并不是非常了解，對(duì)端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子，所以適時(shí)組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，能達(dá)到事半功倍的效果。
二、設(shè)計(jì)思路
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調(diào)查、采訪、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評(píng)價(jià)等探索活動(dòng)，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的熱愛之情。
三、活動(dòng)安排
整個(gè)活動(dòng)從20xx年4月開始到6月結(jié)束，歷時(shí)6周�；顒�(dòng)共分為四個(gè)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(一周)
2、活動(dòng)實(shí)施階段(兩周)
3、活動(dòng)階段小結(jié)(兩周)
4、成果展示階段(一周)
四、活動(dòng)目標(biāo)
(一)活動(dòng)總目標(biāo)：
端午節(jié)快要到了，開展關(guān)于“端午”的活動(dòng)，可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識(shí)，可以拓展知識(shí)面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的心理并對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
(二)活動(dòng)具體目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：
(1)通過活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶�；顒�(dòng)、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。
(2)通過活動(dòng)，對(duì)研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。
2、能力目標(biāo)：
(1)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的提高。
(2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)交流促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識(shí)的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評(píng)價(jià)能力等的提高。
3、情感目標(biāo)：
(1)通過合作小組的集體研究，對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。
(2)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化傳統(tǒng)知識(shí)的探究心理，鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
五、活動(dòng)實(shí)施的具體過程
第一階段 活動(dòng)準(zhǔn)備階段(1周)
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
選定主題,設(shè)計(jì)并完善方案，為實(shí)施研究作好設(shè)想。
(二)活動(dòng)過程
1、產(chǎn)生主題，展開討論
聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學(xué)生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實(shí)踐活動(dòng)的主題——“粽情飄香話端午”。
學(xué)生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節(jié)具體指哪一天?有多長(zhǎng)的歷史了?它是怎么來的?為什么要過端午節(jié)?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。
2、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近的問題歸在一起
① 端午節(jié)具體指哪一天?它是怎么來的`?有多長(zhǎng)的歷史了?為什么要過端午節(jié)?有沒有相關(guān)的傳說故事??
�、� 端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎??
③ 自己親身體驗(yàn)一下，學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。
�、� 古時(shí)候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗?保留了哪些，為什么會(huì)這樣???端午節(jié)的習(xí)俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。
⑤ 歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠;誰寫的?內(nèi)容是什么?表達(dá)了什么意思?
根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進(jìn)行歸納分類，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱：
子課題一：端午由來大探秘
子課題二：端午美食大薈萃
子課題三：端午才藝大比拼
子課題四：端午活動(dòng)大搜索
子課題五：端午詩詞大傳唱
3、設(shè)計(jì)小課題研究方案。
① 學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長(zhǎng)等，8-9人自由組合成研究小組，兼顧同組異質(zhì)。
�、� 以小組為單位，初步討論、設(shè)計(jì)子課題的活動(dòng)方案。(教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實(shí)踐。)
4、交流方案，指導(dǎo)完善。
A、各小組組長(zhǎng)介紹自己的方案
B、其他小組成員評(píng)價(jià)并提建議
C、教師指導(dǎo)評(píng)價(jià)
D、小組修改、完善，確定方案
5、教師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要注意的問題及事項(xiàng)。
�、� 要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全;
�、� 準(zhǔn)備好一些必要的設(shè)備;
③ 調(diào)查、采訪或拍攝時(shí)要注意提前預(yù)約時(shí)間，使用文明禮貌語言，同時(shí)需提前設(shè)計(jì)好采訪提綱;
�、� 各小組需依據(jù)制定的計(jì)劃，團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)佳果。
粽情飄香話端午 研究方案
第二階段 活動(dòng)實(shí)施階段
一、活動(dòng)時(shí)間：課外2周
二、活動(dòng)方法：以小組為單位邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)一起收集有關(guān)資料、參與相
關(guān)
的實(shí)踐活動(dòng)、采訪調(diào)查有關(guān)人員、或親身體驗(yàn)實(shí)踐。
三、活動(dòng)過程：
1、實(shí)踐過程的指導(dǎo)
上網(wǎng)查找資料、去圖書館翻閱圖書以及問卷調(diào)查的方法學(xué)生基本掌握，教師只需提出一些活動(dòng)要求。本次實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)重點(diǎn)是：以小組為單位進(jìn)行采訪實(shí)踐活動(dòng)。
要求學(xué)生明確采訪的目的，按照預(yù)定的方案采訪有關(guān)人員，做好事前的準(zhǔn)備工作：A確定采訪內(nèi)容，設(shè)計(jì)好采訪問題;
B確定采訪記錄形式;
C提前與被采訪的人預(yù)約時(shí)間;
D小組內(nèi)分工合作，有需要地邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)一起參加。
2、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)具體情況：
�、� 5月7日 學(xué)生到辦公室采訪學(xué)校三年級(jí)的語文老師林老師：
采訪的主要提綱：(端午節(jié)由來大探秘組)
�、� 端午節(jié)的由來是什么，聽說端午節(jié)是紀(jì)念詩人屈原的節(jié)日，怎么和屈原有關(guān)系呢?除了屈原說之外還有其他的傳說嗎?
② 端午節(jié)有重五節(jié)，端陽節(jié)之稱，還有其他的別稱嗎?
�、�5月8日 學(xué)生到辦公室上網(wǎng)搜查關(guān)于端午節(jié)的傳說、相關(guān)視頻及端午節(jié)的別稱。
端午節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
針對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，教師要抓住這一時(shí)機(jī)以學(xué)生的`興趣為切入點(diǎn)，圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動(dòng)日期：
端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室、自己家里
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二艾草
觀察艾草，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。
活動(dòng)三粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。
3、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)四做龍舟
通過觀察、集體討論，分工合作，用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。
活動(dòng)五網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)六協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的端午節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
端午節(jié)活動(dòng)方案8
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。吃粽子、掛艾草和佩戴香囊算是比較傳統(tǒng)的慶祝方式了，為營造歡樂和諧的社區(qū)氛圍，鳳凰社區(qū)在近日開展了系列活動(dòng)，讓居民感受濃濃的民俗文化。
一、做香袋樂融融
6月2日下午，社區(qū)巧手阿姨們齊聚“藝剪秀”手工坊，學(xué)習(xí)串香袋。在手工坊老師的指導(dǎo)下，大家學(xué)習(xí)的興趣很濃，“粽子、魚、心形”等這些香袋從材料、樣品方面看起來很漂亮，但做起來就不那么簡(jiǎn)單了。萬事開頭難，大家一開始都分不清左右線，串珠、打結(jié)也不會(huì)，但在兩位老師的耐心指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了基本方法，一個(gè)個(gè)香袋在一雙雙靈巧的手下誕生了。通過一個(gè)下午的努力，大家學(xué)會(huì)了這幾個(gè)香袋的制作方法，心里別提多高興了。
手工串珠是新型的手工休閑方式，造型多變，用珠子來制作香袋可以與傳統(tǒng)布香袋媲美，老年人樂學(xué)，也易學(xué)。
二、義賣獻(xiàn)愛心
6月6日上午，鳳凰社區(qū)手工坊志愿者在小公園廣場(chǎng)開展“迎端午愛心義賣會(huì)”活動(dòng)，以義賣的形式來營造端午節(jié)日氛圍，各色各樣串珠香袋吸引了居民的眼球，他們爭(zhēng)相購買，共募得善款293元。社區(qū)在對(duì)居民的.善心表示肯定的同時(shí)，也送上了布香袋和彩繩的節(jié)日禮品�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者還給孩子們系上寓意長(zhǎng)壽的端午繩，讓端午的節(jié)日氣氛最大限度地傳遞到居民心里。
志愿者將募得的善款購買了粽子、蘋果等物品慰問了社區(qū)困難、獨(dú)居老人，表達(dá)一份愛心。
三、慰問暖心
為了讓轄區(qū)老人提前感受節(jié)日的氛圍，度過一個(gè)喜慶、愉快、和諧的端午佳節(jié)，6月6日下午，鳳凰社區(qū)助老志愿者慰問了困難、獨(dú)居、高齡老人家庭，為他們送上餅干、咸蛋和節(jié)日的祝福。每到一戶，志愿者都了解老人們的身體狀況及生活情況，叮囑他們健康飲食，適度鍛煉，保持樂觀心態(tài)，體貼入微的問候使老人們非常感動(dòng)。老人們說：“每年的端午節(jié)你們都來慰問，讓我感到一種強(qiáng)烈的幸福感！謝謝你們!”
端午節(jié)活動(dòng)方案9
時(shí)間：180xx年6月18日17：30---18：00
地點(diǎn)：3號(hào)報(bào)告廳
主辦單位：xx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班
活動(dòng)目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端
活動(dòng)主題：“粽”愛端午
時(shí)間：180xx年6月18日17：30---18：00
地點(diǎn)：3號(hào)報(bào)告廳
主辦單位：xx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班
活動(dòng)目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午增光添彩。
活動(dòng)特點(diǎn)：活動(dòng)生動(dòng)有趣，可以調(diào)動(dòng)大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達(dá)對(duì)我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持，祝愿大家節(jié)日快樂。
活動(dòng)形式及內(nèi)容：
一、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板，普及宣傳端午知識(shí)。
二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學(xué)生可自愿參加。
三、舉辦歡慶端午的晚會(huì)，演出節(jié)目由學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動(dòng)節(jié)目。晚會(huì)中可以拍照和錄象，來記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。
創(chuàng)意闡述：
1、特色統(tǒng)一性：端午活動(dòng)積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習(xí)俗，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點(diǎn)。晚會(huì)節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。
18、加強(qiáng)互動(dòng)性：包粽子，做香袋活動(dòng)具有節(jié)日意義，由學(xué)生自愿參加，主動(dòng)動(dòng)手，活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng)。晚會(huì)以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，如端午小知識(shí)有獎(jiǎng)問答，端午故事奇緣話等。
3、擴(kuò)大參與性：邀請(qǐng)一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會(huì)干部、班組長(zhǎng)、友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行，參與比賽的同學(xué)可自愿上臺(tái)，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在180個(gè)左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都可以有一個(gè)專門展示自己才華的機(jī)會(huì)。個(gè)人表演、組合表演都可以。
活動(dòng)流程：
1、宣傳委員組織部分學(xué)生在活動(dòng)開始前創(chuàng)辦一期生動(dòng)的主題展板，帶領(lǐng)大家了解端午習(xí)俗。
18、在晚會(huì)開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學(xué)生們?cè)诒荣惖倪^程中進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
�、贉�(zhǔn)備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學(xué)進(jìn)行十五分鐘限時(shí)包粽子大賽。由主持人計(jì)時(shí)，選出在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最好最多粽子的學(xué)生頒發(fā)活動(dòng)小禮品。
②準(zhǔn)備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學(xué)生在十五分鐘內(nèi)進(jìn)行做香袋比賽，由主持人和其他學(xué)生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學(xué)生可以將所做香袋帶走作為本次活動(dòng)的紀(jì)念品。
3、端午節(jié)晚會(huì)
�、侔嚅L(zhǎng)為晚會(huì)致詞并宣布晚會(huì)開始
�、谕頃�(huì)正式開始(具體內(nèi)容略)
�、壑鞒秩诵颊麍�(chǎng)晚會(huì)結(jié)束
④邀請(qǐng)嘉賓對(duì)本次活動(dòng)的舉辦作評(píng)價(jià)
活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
1、活動(dòng)總策劃、總負(fù)責(zé)人：
18、管理帳目：
3、節(jié)目組：
4：后勤保障組：
5、宣傳組：
6、保安禮儀組：
各任務(wù)組主要工作安排：
1、活動(dòng)總策劃、總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)確定活動(dòng)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬。負(fù)責(zé)活動(dòng)負(fù)責(zé)人的會(huì)議安排，負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓代表對(duì)晚會(huì)的.舉辦給予評(píng)價(jià)，負(fù)責(zé)把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動(dòng)的主角色。
18、管理賬目：負(fù)責(zé)所購物品的登記和賬目管理。
3、活動(dòng)組：所有活動(dòng)將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各活動(dòng)之間的銜接自然流暢，并使整個(gè)活動(dòng)受到觀者的歡迎與好評(píng)。
�、儇�(fù)責(zé)活動(dòng)的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排。
�、诨顒�(dòng)時(shí)間預(yù)測(cè)。每個(gè)節(jié)目需要多長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)板塊需要多長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)活動(dòng)需要多長(zhǎng)時(shí)間。
�、圬�(fù)責(zé)活動(dòng)的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實(shí)施。
�、茇�(fù)責(zé)中場(chǎng)互動(dòng)節(jié)目的策劃安排。
4、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則，高水平、高質(zhì)量，圓滿地做好活動(dòng)的后勤保障工作。
①負(fù)責(zé)收齊班費(fèi)，購買活動(dòng)所需物品，購買物品時(shí)要索要發(fā)票，回來登記報(bào)賬。
�、谪�(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)日會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準(zhǔn)備好垃圾袋
(箱)，監(jiān)督維護(hù)場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結(jié)束后，負(fù)責(zé)清掃全場(chǎng)。
5、宣傳組：利用各種方式做好活動(dòng)的內(nèi)外宣傳工作。
①負(fù)責(zé)相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。
②負(fù)責(zé)書寫主題文字和橫幅、標(biāo)語、展板的制作。
�、圬�(fù)責(zé)安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負(fù)責(zé)活動(dòng)全紀(jì)錄。
6、保安禮儀組：
�、儇�(fù)責(zé)活動(dòng)的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護(hù)全場(chǎng)秩序。
�、谪�(fù)責(zé)安排禮儀隊(duì)人員工作，做好活動(dòng)的服務(wù)工作。
�、圬�(fù)責(zé)活動(dòng)前后組織同學(xué)和觀眾進(jìn)出。
端午節(jié)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
1、為慶祝端午佳節(jié)，以低價(jià)讓利、情感述說、活動(dòng)互動(dòng)等活動(dòng)來營造節(jié)日氛圍，提高商場(chǎng)美譽(yù)度;
2、擴(kuò)大顧客活動(dòng)參與度，寓教于樂，進(jìn)一步推廣娛樂營銷，讓顧客盡情參與到活動(dòng)中來，引起情感共鳴，拉近商場(chǎng)與顧客間的.距離;
3、通過各項(xiàng)活動(dòng)，吸引人氣，拉動(dòng)銷售，增加商場(chǎng)效益，提升員工士氣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月9日―13日
三、活動(dòng)主題：
五五端午“粽”情重義
四、活動(dòng)方式：
真情一：真情相聚佳節(jié)共度(6月10日―11日)
凡活動(dòng)期間開店的前100名顧客，每人贈(zèng)送端午節(jié)大禮一份。禮品為粽子及精美禮品一份，數(shù)量有限，送完即止。
真情二：深深父愛字字真情(6月9日―19日)
1、為慶祝6月19日，特舉辦父親節(jié)征文比賽，文稿要求情真意切，有感而發(fā)，以表達(dá)對(duì)父親的深深愛意，體裁、字?jǐn)?shù)不限，文稿郵寄(或email)至以下地址;
2、地址：*******購物廣場(chǎng)，郵編：5****; email:略;獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)高檔襯衣一件;二等獎(jiǎng)(2名)：獎(jiǎng)名牌領(lǐng)帶一條：三等獎(jiǎng)(3名)：獎(jiǎng)皮帶一條;參與者均有豪禮。
真情三：親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(6月11日)
1、為突出傳統(tǒng)端午節(jié)日特色,融洽家庭親情關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧，6月11日晚8：00舉行”親情陸地龍舟賽”。
2、活動(dòng)辦法:將兩人捆在一起(兩人關(guān)系為親情關(guān)系),比比那隊(duì)家庭組合最先到達(dá)終點(diǎn)即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽，共2輪，每輪冠軍獎(jiǎng)電飯鍋1個(gè)。
3、報(bào)名時(shí)間: 6月8日~11日晚7點(diǎn)，報(bào)名地址：商場(chǎng)一樓總服務(wù)臺(tái)電話：略
真情四：濃濃思鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音大比拼(6月11日―12日)
凡參與者必須用方言來表現(xiàn)才藝，表演項(xiàng)目可為唱歌、相聲、小品
端午節(jié)活動(dòng)方案11
一、設(shè)計(jì)背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)”這個(gè)話題，設(shè)計(jì)了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2.學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,向屈原學(xué)習(xí)，熱愛祖國，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
614教室
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月11號(hào)
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動(dòng)過程：
【活動(dòng)導(dǎo)入】
1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2.端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。 3.引出主題：“迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
【活動(dòng)一】端午說由來
�。ㄒ唬┒宋绻�(jié)別稱
1.端午節(jié)有哪些別稱？（李東亮老師介紹）
2.關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學(xué)生交流）
�。ǘ┒宋缰v故事
端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于
2.端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》。
3.李東亮老師做活動(dòng)小結(jié)。
【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗
�。ㄒ唬┵慅堉�
1.過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（學(xué)生自由交流）
2.你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）3.端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）（二）話粽子
1.除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來。）2.一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）
3.我國各地方的粽子還各有特色，請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。（由三名學(xué)生介紹。）4.主持人小結(jié)。
【活動(dòng)三】端午賽詩會(huì)
1.屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。 2.請(qǐng)幾位學(xué)
生朗誦端午節(jié)的詩篇。（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅堯臣（3）《端午節(jié)的懷念》
3.李東亮老師小結(jié)：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情感
1.今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？（學(xué)生交流自己的感受。）2.快板：《民族精神代代傳》
3.李東亮老師總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。
總結(jié)
在此次主題班會(huì)中，同學(xué)們對(duì)中華民族文化和傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)?bào)以崇敬的態(tài)度，積極參與互動(dòng)交流，一起認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的`文化淵源和習(xí)俗，班會(huì)活動(dòng)呈積極向上的氛圍。中國的傳統(tǒng)文化。是我們的先輩傳承下來的豐厚遺產(chǎn)，曾長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先地位。傳統(tǒng)文化是歷史的結(jié)晶，但它并不只是博物館里的陳列品，而是活著的生命，傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的、代代相傳的思維方式、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則，一方面具有強(qiáng)烈的歷史性、遺傳性，另一方面又具有鮮活的現(xiàn)實(shí)性、變異性，它無時(shí)無刻影響、制約著今天的中國人為我們開創(chuàng)新文化提供歷史的依據(jù)和現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，傳統(tǒng)文化距離我們并不遙遠(yuǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)勁脈搏里，時(shí)時(shí)刻刻都能感覺到它的存在。傳承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是我們義不容辭的責(zé)任。
端午節(jié)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景:
讓學(xué)生充分了解端午節(jié)期間各地的各種風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，了解中國的起源、形成、不同的民間慶�；顒�(dòng)和獨(dú)特的文化內(nèi)涵，從而體驗(yàn)其意義；體會(huì)到班級(jí)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的一員，要互相關(guān)心，互相愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。同時(shí)，通過這次活動(dòng)，學(xué)生可以初步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的文化核心，真正了解節(jié)日和中國傳統(tǒng)文化，幫助年輕人增強(qiáng)科學(xué)的節(jié)日文化觀念，弘揚(yáng)創(chuàng)新的節(jié)日文化，讓節(jié)日真正帶給我們快樂和幸福。
二、活動(dòng)的目的:
1.了解端午節(jié)的名稱、由來和習(xí)俗。
2.通過了解家鄉(xiāng)端午節(jié)的習(xí)俗和習(xí)慣，喚起學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國的感情，實(shí)現(xiàn)家庭幸福和生活甜蜜的幸福。
3.通過對(duì)節(jié)日的理解，學(xué)生可以感受到中國文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和使用數(shù)據(jù)的能力，以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
端午節(jié)前兩天
四.活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.將學(xué)生分成4組，收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日、習(xí)俗和習(xí)慣，以及端午節(jié)的相關(guān)數(shù)據(jù)。
動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)方案
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集端午節(jié)的名稱、起源、傳說和故事等。
第二，調(diào)查拜訪身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第三，端午節(jié)故事演講。
第二階段:以班會(huì)的形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情況導(dǎo)入
深情吟誦端午節(jié)詩詞
第二，進(jìn)入活動(dòng)主題，交流心得
第一個(gè)主題:談?wù)劧宋绻?jié)
1.端午節(jié)的起源
關(guān)于端午節(jié)的起源有很多說法，如:紀(jì)念屈原；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹禺說；從夏至節(jié)三代開始；避邪月邪日論，吳越民族圖騰祭祀論，等等。上述每一種說法都有自己的來源。根據(jù)學(xué)者聞一多和考古專家考證的《端午考與端午歷史教育》中所列的100多部古籍，端午的起源是中國古代吳越人舉行的圖騰節(jié)，比屈原更早。但是幾千年來，屈原的愛國精神和感人肺腑的詩篇已經(jīng)深入人心，所以人們“珍惜和哀悼，世界談?wù)撍脑捳Z，并傳遞它”因此，紀(jì)念屈原的理論影響最廣、最深，占據(jù)主流地位。在民間文化領(lǐng)域，中國人把賽龍舟和吃粽子與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
2.端午節(jié)的傳說和民間故事
3.你對(duì)端午節(jié)詩歌了解多少
第二個(gè)主題:端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)
粽子，香包
1.感受粽子的甜，香包的美。
2.學(xué)會(huì)用折紙做彩色粽子。
3.體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
4.特別設(shè)計(jì)精致的粽子。團(tuán)隊(duì)成員每年都是怎么過端午節(jié)的？(隊(duì)員們講了各種慶祝端午節(jié)的民間活動(dòng))
導(dǎo)出——賽龍舟，端午節(jié)吃粽子。
5.舉辦粽子盛宴
老師:端午節(jié)，為什么要和家人一起包粽子？前幾年和誰一起吃飯？
老師:是你買的粽子，還是別人送的？誰發(fā)的？(是買來送去的；媽媽給奶奶，有小姨給奶奶……)
老師:為什么要送粽子？
A.如果老師給隊(duì)員發(fā)粽子和祝福；粽子應(yīng)該扔進(jìn)海里，因?yàn)槟愕?心胸像大海一樣寬廣，別忘了給自己扔一個(gè)粽子！端午節(jié)快樂！
B.組員互相送蝎子；
c、鼓勵(lì)那些不愿意把粽子送給同學(xué)的人，把自己的愛和祝福送給隊(duì)員。
吃粽子(大家一起吃粽子，體驗(yàn)班級(jí)家庭的溫暖和團(tuán)圓，聽輔導(dǎo)員講故事)
老師:端午節(jié)在我們中國人眼里是一個(gè)非常重要的節(jié)日。
第三，討論端午節(jié)活動(dòng)方案
1.端午節(jié)快到了。你有什么想法嗎？說說今年端午節(jié)怎么過？
2.團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通。
第四，小爽
團(tuán)隊(duì)成員對(duì)端午節(jié)了解了很多，為今年的端午節(jié)想出了很多好主意。雖然每個(gè)人都用各種形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，但每個(gè)人心里都有一個(gè)共同的、最美好的、傳統(tǒng)的愿望，那就是:粽子香，香廚；哀夜香，香而人滿；大門插桃枝，出門看麥黃；這里端陽，那里端陽，哪里端陽都是吉祥的。祝親愛的朋友端午節(jié)快樂！
老師覺得好開心！最后，提前祝大家端午節(jié)快樂！
第三階段:擴(kuò)張和延伸。
通過今天的活動(dòng)，我們初步了解了端午節(jié)的名稱、起源和節(jié)日習(xí)俗，并欣賞和背誦了關(guān)于端午節(jié)的詩歌。我們將來會(huì)做進(jìn)一步的研究。未來的研究想研究什么？
(分為4個(gè)活動(dòng)組)
1.端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.端午節(jié)的傳說和故事。
3.關(guān)于端午節(jié)的詩。
4.端午節(jié)的食物。
不及物動(dòng)詞實(shí)施戰(zhàn)略
這項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)準(zhǔn)備，收集端午節(jié)的名稱、由來和傳說故事；調(diào)查拜訪身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；活動(dòng)節(jié)目，端午節(jié)故事講座等。
端午節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景：
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力，范文之規(guī)劃方案:端午節(jié)主題活動(dòng)方案。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的`寶貴資源�！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材�！薄渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德�！笨梢�，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求
(一)、具體實(shí)施階段(x月x日——x月x日)
1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。(x月x日，大隊(duì)部負(fù)責(zé))
2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(bào)(x月x日前，大隊(duì)部負(fù)責(zé))
3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(x月x日)，規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動(dòng)方案》。通過講座，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))
4、一——五年級(jí)童謠征集活動(dòng)。(每班5篇)(x月x日之前完成，xx處負(fù)責(zé))
5、三——五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé)，x月x日之前完成。)
(二)、總結(jié)展示階段(x月x日)
1、環(huán)境布置：
童謠(征集：xx x月x日前)(裝飾、編號(hào)：xx x月x日前)(懸掛：美術(shù)組)
書法(征集：xx x月x日前)裝飾：xx x月x日前)(懸掛：美術(shù)組)
賽龍舟彩泥展(xx)
評(píng)選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì)：xx)
選票(你最喜歡的10首童謠)
端午節(jié)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的：為了慶祝一年一度的端午佳節(jié)的到來，讓員工深刻體會(huì)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氣息，同時(shí)加強(qiáng)各部門同事間的溝通與聯(lián)系，提升公司凝聚力，增強(qiáng)員工的集體觀念。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、報(bào)名時(shí)間：6月5日起在報(bào)名，辦公室人員可通過飛秋報(bào)名，車間員工報(bào)名由所在車間班組長(zhǎng)將名單提交給企業(yè)文化部，報(bào)名截止時(shí)間為6月10日
四、比賽地點(diǎn)及時(shí)間：公司飯?zhí)?/p>
五、活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)T工親動(dòng)手包粽子比賽
六、活動(dòng)細(xì)則：
1.賽前由活動(dòng)組織方將配料準(zhǔn)備好，粽子葉、糯米、紅棗、花生、粽線；根據(jù)報(bào)名人數(shù)適量購買。
2.比賽以個(gè)人為單位，限時(shí)10分鐘，按選手所包符合要求的.粽子的數(shù)量多少進(jìn)行排序，取前六名；
4.所包的粽子要求不露餡，包扎嚴(yán)密，形狀美觀，符合上述要求，則列入有效數(shù)計(jì)算成績(jī)。
5.活動(dòng)共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)若干名；
6.所有選手賽后都將獲得自己在5分鐘內(nèi)所包的粽子。
七、其它工作準(zhǔn)備
1.參賽選手應(yīng)預(yù)先了解有關(guān)包的方法，同時(shí)在比賽開始前，工作人員會(huì)在飯?zhí)脙?nèi)放映視頻教程，或是請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的飯?zhí)霉ぷ魅藛T指導(dǎo)選手包粽子的方法。
2.配料的準(zhǔn)備工作由食堂班協(xié)助完成，并準(zhǔn)備好盛放器皿，參賽選手無需自備。
3.活動(dòng)結(jié)束后，若有剩余配料，可組織義工包好粽子，并派送給社區(qū)獨(dú)居老人。
八、活動(dòng)資金預(yù)算
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：美的SK2102電磁爐227元（或200元左右其他品牌電磁爐）二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：美的BM254B果汁機(jī)127元（或100元左右其他品牌果汁機(jī)）三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：70元以內(nèi)鐵鍋一個(gè)（或100元內(nèi)其他廚具）紀(jì)念獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：中國結(jié)或端午節(jié)香囊一個(gè)15元
端午節(jié)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：為了慶祝一年一度的端午佳節(jié)的到來，讓員工深刻體會(huì)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氣息，同時(shí)加強(qiáng)各部門同事間的溝通與聯(lián)系，提升公司凝聚力，增強(qiáng)員工的集體觀念。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、報(bào)名時(shí)間：6月5日起在報(bào)名，辦公室人員可通過飛秋報(bào)名，車間員工報(bào)名由所在車間班組長(zhǎng)將名單提交給企業(yè)文化部，報(bào)名截止時(shí)間為6月10日
四、比賽地點(diǎn)及時(shí)間：公司飯?zhí)?/p>
五、活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)T工親動(dòng)手包粽子比賽
六、活動(dòng)細(xì)則：
1.賽前由活動(dòng)組織方將配料準(zhǔn)備好，粽子葉、糯米、紅棗、花生、粽線；根據(jù)報(bào)名人數(shù)適量購買。
2.比賽以個(gè)人為單位，限時(shí)10分鐘，按選手所包符合要求的粽子的'數(shù)量多少進(jìn)行排序，取前六名；
4.所包的粽子要求不露餡，包扎嚴(yán)密，形狀美觀，符合上述要求，則列入有效數(shù)計(jì)算成績(jī)。
5.活動(dòng)共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)若干名；
6.所有選手賽后都將獲得自己在5分鐘內(nèi)所包的粽子。
七、其它工作準(zhǔn)備
1.參賽選手應(yīng)預(yù)先了解有關(guān)包的方法，同時(shí)在比賽開始前，工作人員會(huì)在飯?zhí)脙?nèi)放映視頻教程，或是請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的飯?zhí)霉ぷ魅藛T指導(dǎo)選手包粽子的方法。
2.配料的準(zhǔn)備工作由食堂班協(xié)助完成，并準(zhǔn)備好盛放器皿，參賽選手無需自備。
3.活動(dòng)結(jié)束后，若有剩余配料，可組織義工包好粽子，并派送給社區(qū)獨(dú)居老人。
八、活動(dòng)資金預(yù)算
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：美的SK2102電磁爐227元（或200元左右其他品牌電磁爐）二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：美的BM254B果汁機(jī)127元（或100元左右其他品牌果汁機(jī)）三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：70元以內(nèi)鐵鍋一個(gè)（或100元內(nèi)其他廚具）紀(jì)念獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：中國結(jié)或端午節(jié)香囊一個(gè)15元
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