實(shí)用的活動(dòng)方案匯總8篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心，通過開展科技活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究精神，創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。
為提高學(xué)生的科幻畫水平，展示他們的.科學(xué)幻想，讓他們用手中的畫筆描繪出科學(xué)幻想的世界。
二、參賽主題：
探知未來。讓學(xué)生真正走進(jìn)科學(xué)，使學(xué)生熱愛科學(xué)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過科幻畫創(chuàng)作，拓展學(xué)生的奇思妙想，用畫面反應(yīng)出自己的構(gòu)思，呈現(xiàn)的是具科學(xué)性與藝術(shù)性于一體的畫面，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和出色的表現(xiàn)能力，創(chuàng)新素質(zhì)也隨之漸進(jìn)。
三、參賽年級及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
參賽學(xué)生：冷崗小學(xué)全體學(xué)生（每人至少1幅優(yōu)秀作品）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。
四、參賽作品截止時(shí)間：
將作品于20xx年1月30日上午上交到班主任處；
五、參賽作品要求：
1、參賽作品畫種不限，畫紙規(guī)格為8開紙或者4開紙。
2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、班級。
3、作品要求主題突出、構(gòu)思獨(dú)特、新穎，可參考他人優(yōu)秀作品。
4、作品由本人獨(dú)立完成。
六、評委
美術(shù)老師：袁旭晉殷亞萍
七、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
評分細(xì)則：
比賽評分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：
主題突出，具有科技性（3分）
構(gòu)圖合理，色彩鮮艷、諧調(diào)（2分）
構(gòu)思新穎、合理，想像豐富（3分）
富有童趣，整體效果好（2分）
活動(dòng)方案 篇2
為增強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的趣味性，提高學(xué)生在心理健康教育活動(dòng)中的參與度，學(xué)院決定開展心理健康運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)。
一、活動(dòng)規(guī)則
1、以班級為單位，根據(jù)班級人數(shù)將同學(xué)們分為N個(gè)小組，每個(gè)小組包含6-8名成員（建議為偶數(shù)），男女搭配。
2、以每個(gè)小組為單位進(jìn)行比賽。一共包含１０個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后記錄各個(gè)小組的項(xiàng)目耗時(shí)，所有活動(dòng)完成后，累加各小組在不同項(xiàng)目中的耗時(shí)，按照耗時(shí)長短排名，耗時(shí)最短者排名第一，耗時(shí)最長者最后一名，以此類推。
各項(xiàng)游戲可依次進(jìn)行，也可同時(shí)進(jìn)行，計(jì)時(shí)人員應(yīng)做好各小組的耗時(shí)成績統(tǒng)計(jì)。
二、項(xiàng)目介紹
（一）項(xiàng)目一：盲行
1活動(dòng)目的：體驗(yàn)理解朋友間他助與自助同等重要，感受到朋友間信任與被信任、愛與被愛的幸福與快樂。
2活動(dòng)道具：事先設(shè)計(jì)好盲行路線，路線應(yīng)該包括有跨越（路線中可設(shè)置-10個(gè)障礙物，如小凳子、籃球等）、下蹲（-10個(gè)不同高度的橫桿）等多種障礙。提前準(zhǔn)備好眼罩。
活動(dòng)步驟：
�。�1）每個(gè)小組成員兩兩配對，分別扮演“盲人”與“拐杖”，“盲人”戴上眼罩后原地轉(zhuǎn)圈，失去方向感后體驗(yàn)“盲人”的無助。
�。�2）“盲人”旅行過程中，“拐杖”只能用肢體動(dòng)作引導(dǎo)，不允許進(jìn)行語言交流。
（）每對成員在穿越障礙路線過程中，每碰到一次障礙物，耗時(shí)就在原有基礎(chǔ)上增加２０秒，最后以每小組的各個(gè)成員的用時(shí)時(shí)長相加為各小組的耗時(shí)成績。
（二）活動(dòng)二：七手八腳
�。被顒�(dòng)目的：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，訓(xùn)練反應(yīng)決斷力和解決問題的能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。
�。不顒�(dòng)道具：寫有不同數(shù)目的卡片（如，七手八腳，六手六腳等）。
�。郴顒�(dòng)步驟：
�。�1）每次由小組成員隨機(jī)抽取一張卡片，小組所有組員的手和腳必須按照要求的數(shù)目著地，比如七手八腳這個(gè)數(shù)目，整個(gè)小組呈現(xiàn)在地面上的只能有七只手和八只腳。除了相應(yīng)數(shù)目的手和腳，身體的其他部位不可著地，也不能借助椅子等外力。
�。�2）每個(gè)小組完成３次，即可結(jié)束。計(jì)時(shí)人員將３次的時(shí)長累加作為該小組的最終耗時(shí)成績。
4安全提示：注意保護(hù)、組員的安全。這個(gè)游戲會挑戰(zhàn)身體的承受力，請注意保護(hù)組員的安全避免受到損傷。如果有同學(xué)的腳和手有傷或者習(xí)慣性扭傷，請及時(shí)告知并不參加項(xiàng)目。
（三）活動(dòng)三：兩人三足
1活動(dòng)目的：游戲中增加團(tuán)隊(duì)配合能力的'考驗(yàn)。
2活動(dòng)道具：尼龍繩或者紅布條、秒表、護(hù)膝
活動(dòng)方式：各小組所有成員并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下、腳踝以上部分用繩子綁上，一起通過長0米的賽道（具體視賽場情況而定），記錄完成項(xiàng)目的耗時(shí)。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)四：孤島求生
�。被顒�(dòng)目的：增加合作精神，訓(xùn)練問題解決能力。
�。不顒�(dòng)道具：廢棄報(bào)紙，秒表
�。郴顒�(dòng)步驟：
�。ǎ保┮愿鱾�(gè)小組為單位，各個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。
�。ǎ玻⿲⒁粡垐�(bào)紙鋪在地上作為孤島，所有成員需在開始后盡快將腳放在報(bào)紙范圍內(nèi)，手腳接觸地面的成員則被淘汰。除腳可接觸報(bào)紙外，身體的其它所有部位只能接觸組員
�。ǎ常┯涗浢總�(gè)小組每一輪留下的人數(shù)以及淘汰的人數(shù)，每淘汰一個(gè)成員就在該小組的耗時(shí)成績上增加10秒。裁判將報(bào)紙對折后再次進(jìn)行。依次類推，共進(jìn)行三論，最終累加三輪耗時(shí)為最終成績。
（五）活動(dòng)五：心靈相通
�。被顒�(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的默契。
�。不顒�(dòng)道具：寫有成語的提示板
３活動(dòng)步驟：
�。ǎ保╊A(yù)先準(zhǔn)備好寫有成語的提示板。
（２）每個(gè)小組選派一名組員上場，裁判將提示板展示給該選手，該選手明確后用形體語言表達(dá)給其他組員看，組員猜出成語即為成功。每人有兩次回答機(jī)會，如果兩次都不對，答題成員就被淘汰，換成下一對組員上臺。先成功猜對五個(gè)成語即可項(xiàng)目結(jié)束。
（３）每個(gè)小組淘汰一個(gè)成員即在其小組的耗時(shí)成績中增加10秒。
4備選四字成語舉例：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴、手舞足蹈。
�。┗顒�(dòng)六：你說我話
�。被顒�(dòng)目的：增加合作精神，訓(xùn)練思想敏捷能力。
２活動(dòng)道具：空白紙，鉛筆，橡皮，畫有組合圖形的提示牌（如圓內(nèi)有個(gè)五角星等）。
３活動(dòng)步驟：
�。ǎ保┟總�(gè)小組成員兩兩配對，背對背站立，由一名成員抽取提示牌。
�。ǎ玻┎门邢蛟摮蓡T展示提示牌，之后該成員向身后的成員描述看到的圖形。聽到描述的成員需盡快在空白紙上畫下隊(duì)友描述的圖形。如果裁判認(rèn)定圖形不相同或不相似，則需繼續(xù)繪畫。
（３）小組所有組隊(duì)完成作品，記錄完成耗時(shí)為最終成績。
（七）活動(dòng)七：一元五角
�。被顒�(dòng)目的：訓(xùn)練思想敏捷、隨機(jī)應(yīng)變能力
�。不顒�(dòng)道具：寫有不同金額的卡片（如，三塊，兩塊五等）
�。郴顒�(dòng)步驟：
�。ǎ保┠薪M員價(jià)值是角，女組員是1元。男女的價(jià)錢可隨意調(diào)換的。
�。ǎ玻┲鞒秩顺槿∫粋�(gè)卡片數(shù)目，男女組員依數(shù)目自由組合。
�。ǎ常┟拷M進(jìn)行６論，每論記錄完成耗時(shí)，最終累加6輪耗時(shí)為最終成績。
（八）活動(dòng)八：共同分擔(dān)
�。被顒�(dòng)目的：讓大家體會同心協(xié)力的重要性。
�。不顒�(dòng)步驟：
�。ǎ保┟總�(gè)小組先抽出4人，圍成一圈背對背坐在地上，手臂互扣，然后一起運(yùn)力，互相依靠的站立起。
�。ǎ玻┤�4人合作成功，則可追加1-2名，進(jìn)行嘗試。
�。ǎ常┲钡叫〗M的各個(gè)成員全部添加進(jìn)去，站立起才算勝利。計(jì)時(shí)人員記錄最終勝利的耗時(shí)成績。
�。ň牛┗顒�(dòng)九：心里千千結(jié)
１活動(dòng)目的：訓(xùn)練合作與問題解決能力
２活動(dòng)步驟：
�。ǎ保┬〗M成員手拉手圍圈站立，記住左右手分別牽的是哪位同伴的哪只手。
�。ǎ玻┧腥碎]上眼睛，聽到裁判號令后原地轉(zhuǎn)圈五圈，之后向前走三步。之后睜開眼睛，面向所有小組成員開始集中，形成一個(gè)新的圓圈，并去牽剛才身邊同伴的手。
（３）牽好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，解開后便為成功。各個(gè)小組可以同時(shí)進(jìn)行，計(jì)時(shí)人員需記錄每個(gè)小組的耗時(shí)成績。
（十）活動(dòng)十：無敵風(fēng)火輪
1活動(dòng)目的：培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
2活動(dòng)道具：報(bào)紙，膠帶，標(biāo)記好的賽道（十米左右）。
活動(dòng)步驟：
（1）小組成員利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，要求是將圓環(huán)立起后，全隊(duì)成員站到圓環(huán)上，邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
�。�2）所有成員站立在圓環(huán)上，從標(biāo)記好的賽道開始前行，所有人通過終點(diǎn)即為成功。計(jì)時(shí)人員記錄從開始制作到通過終點(diǎn)的時(shí)長作為耗時(shí)成績。
�。�3）如果在前行過程中出現(xiàn)圓環(huán)斷裂的情況，該組成員需馬上對圓環(huán)進(jìn)行修補(bǔ)，然后繼續(xù)完成比賽，耗時(shí)將記錄在內(nèi)。
xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
20xx年10月11日
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：
通過這次主題班會，讓學(xué)生了解建隊(duì)日的來歷，讓學(xué)生更加熱愛自己的組織，自覺維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感，樹立好好學(xué)習(xí)、為國效力的遠(yuǎn)大志向。 活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)班級及人員：全體隊(duì)員
活動(dòng)過程
一、播放少先隊(duì)隊(duì)歌。
同學(xué)們，你們知道建隊(duì)日的來歷嗎？誰來給大家講講中國少年先鋒隊(duì)組織的來歷？
二、少先隊(duì)知識問答
通過少先隊(duì)知識問答，怎強(qiáng)學(xué)生對少先隊(duì)組織的了解。
1、我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰？
2、你知道成立少先隊(duì)的目的是什么？
3、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么？
4、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的？
5、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的？
6、你會敬隊(duì)禮嗎？請你簡述敬隊(duì)禮的要領(lǐng)？
7、少先隊(duì)設(shè)有哪幾個(gè)基層組織？
8、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么？
9、我們少先隊(duì)的呼號是什么？
10、你知道紅領(lǐng)巾意味著什么嗎？
三、學(xué)生講述優(yōu)秀少先隊(duì)員故事
在少先隊(duì)組織的各個(gè)歷史時(shí)期，都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學(xué)習(xí)。誰來講一講優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事？（1、小兵張嘎的故事；2、小英雄雨來的故事；3、王二小的'故事；4、雞毛信的故事……）
五、議一議：少先隊(duì)組織是無上光榮的，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮？
1、我們身邊有哪些少先隊(duì)員的行為值得大家敬佩？列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊(duì)組織蒙羞？列舉一二。
3、大家議一議，發(fā)表自己的看法。
六、活動(dòng)總結(jié)
老師：通過剛才的活動(dòng)，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識和理解，希望同學(xué)們做到熱愛紅領(lǐng)巾，努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊(duì)員的職責(zé)與使命，好好學(xué)習(xí)，愛黨愛國更愛我們的班級。
七、合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，結(jié)束本次中隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇4
為深入推進(jìn)“美麗活力公平大王集”，發(fā)現(xiàn)、培育、宣傳先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，提高農(nóng)民群眾整體素質(zhì)，倡樹社會新風(fēng)，全面提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平，經(jīng)研究，定于敬老月期間，在鎮(zhèn)村兩級開展“好媳婦”評選活動(dòng)�，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、目的及意義
百善孝為先，家和萬事興。組織開展“好媳婦”評選活動(dòng)是踐行中華民族孝文化的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧家庭、建設(shè)和諧社會的重要舉措。開展“好媳婦”評選旨在堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大婦女自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任和家庭責(zé)任，用先進(jìn)的典型引導(dǎo)人，用身邊的事例激勵(lì)人，不斷營造平等和諧友愛的新型家庭關(guān)系氛圍，努力在全鎮(zhèn)形成發(fā)現(xiàn)真情、傳遞真情、升華真情的美好局面，為加快建設(shè)美麗活力公平大王集提供智力支持和精神動(dòng)力。
二、評選范圍及名額
在我鎮(zhèn)各村常住的家庭及成員均可參加評選活動(dòng)。各村評選表彰“好媳婦”一名，然后在28名好媳婦中評選出一名鎮(zhèn)最佳“好媳婦”。
三、評選條件
1、熱愛黨，熱愛社會主義；擁護(hù)黨的.路線、方針、政策。
2、婆媳關(guān)系融洽，懂得老人心理，體諒老人困難，在情感與生活上體貼關(guān)懷公婆，盡其贍養(yǎng)義務(wù)。
3、夫妻恩愛，家庭和睦，妯娌、姑嫂、鄰里間相互尊重，感情融洽。
4、舉止文明，勤儉持家，理解和支持丈夫工作，科學(xué)教育子女，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。
5、有理想，有追求，敢闖、敢試、敢創(chuàng)新業(yè)，在做好家庭角色的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的社會價(jià)值。
6、拒絕邪教，文明治家，深受群眾贊譽(yù)。
7、知榮辱，明是非，遵紀(jì)守法，模范執(zhí)行計(jì)劃生育政策。
四、評選方法和步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年10月1日—10月15日）
各村要結(jié)合實(shí)際，深入宣傳評選活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)群眾關(guān)注參與評選活動(dòng)，為評選活動(dòng)營造氛圍，形成人人知曉、戶戶參與的良好氛圍。
（二）評選推薦階段（20xx年10月16日—10月20日）
評選工作采取自下而上、逐級推薦的方法進(jìn)行，在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，各村要認(rèn)真組織人員，召開村組干部、黨員群眾代表會議，認(rèn)真推薦評選，推薦1名村級好媳婦（附其主要表現(xiàn)和主要事跡文字稿1份）上報(bào)鎮(zhèn)婦聯(lián)，鎮(zhèn)婦聯(lián)對各村上報(bào)的名單進(jìn)行考察審核，審核后的名單在一定范圍內(nèi)公示，最后評選產(chǎn)生一名王集鎮(zhèn)最佳“好媳婦”。
（三）總結(jié)表彰階段（20xx年10月21日—10月30日）
對評選出的好媳婦進(jìn)行隆重表彰。
五、參評要求
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳，營造氛圍。各村要充分認(rèn)識這次評選活動(dòng)的意義，充分利用廣播、宣傳欄、發(fā)放評選材料、召開會議等手段，大力宣傳此次活動(dòng)的目的意義及評選標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)廣大群眾積極參與到評選活動(dòng)中；鎮(zhèn)婦聯(lián)對候選人事跡進(jìn)行多方位介紹，增強(qiáng)公眾對參評人員的了解;組織鎮(zhèn)文化站工作人員對王集“最佳好媳婦”進(jìn)行系列報(bào)道和重點(diǎn)宣傳。要充分認(rèn)識此次參評活動(dòng)的意義，抓住評選契機(jī)，把評選過程變成宣傳、學(xué)習(xí)優(yōu)秀家庭角色和先進(jìn)家庭典型的過程。
�。ǘ┚慕M織，積極推薦。各村要高度重視這次評選工作，要切實(shí)遵循評選原則，精心組織安排，通過層層選拔，認(rèn)真篩選，做到好中選優(yōu)，真正把符合條件，有說服力，群眾公認(rèn)的好媳婦的人選推薦上來。同時(shí)要對被推薦人進(jìn)行考察，聽取各方面意見，保證被推薦人事跡的真實(shí)性及公認(rèn)度。
（三）貼近群眾，嚴(yán)格把關(guān)。把評選“好媳婦”活動(dòng)同開展“五好文明家庭”創(chuàng)建等活動(dòng)結(jié)合起來，廣泛吸收群眾參與，村干部、黨（團(tuán)）員家庭要帶頭參加評選，確保家庭參評率達(dá)90%以上。
組織開展“好媳婦”評選活動(dòng)，有利于進(jìn)一步在全鎮(zhèn)形成傳承家庭美德和社會公德的輿論環(huán)境。請各村結(jié)合實(shí)際，抓好落實(shí)，確保本次活動(dòng)取得較好的效果。
活動(dòng)方案 篇5
一、親愛的家長朋友們、小朋友們大家好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們，運(yùn)動(dòng)使孩子們健康，運(yùn)動(dòng)使孩子們快樂，今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)了好多的活動(dòng)，瞧，孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試。
二、請欣賞花環(huán)對為我們帶來的體操表演，同時(shí)歡迎小運(yùn)動(dòng)員入場。
小運(yùn)動(dòng)員入場：
1.走在最前面的`是我們大一班的小朋友，他們邁著矯健的步伐向我們走來。
2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會，天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績！
3.第三個(gè)出場的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑，因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動(dòng)小天使。
4.現(xiàn)在出場的是中二班的小寶貝們，對參加這次運(yùn)動(dòng)會充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭光，為班級增添光彩!
5.現(xiàn)在向我們走來的是小一班的小朋友們，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的！
6.接下來是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高！
三、園長致開幕詞，宣布親子運(yùn)動(dòng)會開始
四、小班運(yùn)動(dòng)會項(xiàng)目：
1.滾球
游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行滾球比賽，教師記錄時(shí)間，所用時(shí)間短的小朋友獲勝。
2.小腳踩大腳
游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時(shí)向前進(jìn)，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快。
3、老虎吃湯圓
游戲方法：一名家長拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個(gè)小球投向桶內(nèi)，家長可以移動(dòng)接球，比比哪組接球數(shù)最多。
五、頒獎(jiǎng)儀式。
活動(dòng)方案 篇6
為全面深化基礎(chǔ)教育課程改革，提升課程改革工作的質(zhì)量，根據(jù)漢中市教育局(關(guān)于開展全市義務(wù)教育課程改革成果展評活動(dòng)的通知)(xxxx)和洋縣教育局(義務(wù)教育課程改革成果展評活動(dòng)實(shí)施方案)(xxxx號)要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。
一、 活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo):
為扎實(shí)搞好我校的展評活動(dòng)，成立金水初中義務(wù)教育課程改革成果展評活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
二、活動(dòng)目的
通過對課改實(shí)施八年來課堂教學(xué)、校本研修、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)以及制度建設(shè)等方面所取得成果進(jìn)行集中總結(jié)、交流評價(jià)和展示，推出一批有效教學(xué)的新模式、課程新秀、課改先進(jìn)單位和個(gè)人，打造省市縣校相街接、覆蓋所有學(xué)科的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，完善教學(xué)成果評審、科研興校明星學(xué)校創(chuàng)建和評審制度，促進(jìn)各學(xué)校課程改革工作的進(jìn)一步發(fā)展，逐步形成推動(dòng)課程改革不斷深化的長效機(jī)制。
三、活動(dòng)原則
全面動(dòng)員，全員參與，以校為主，
集中展評，研究提升，推進(jìn)教學(xué)。
四、參加展評的作品類型
(一)教育教學(xué)成果
1.文本類教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐研究成果(教研負(fù)責(zé))
(1)課題(題目) (2)研究報(bào)告科研論文
(3)教育研究專著 (4)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)和課例
(5)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) (6)教育敘事和教學(xué)案例
(7)調(diào)查報(bào)告 (8)學(xué)校課改特色活動(dòng)
2.網(wǎng)絡(luò)、多媒體和教育電視節(jié)目類成果
(1)多媒體教學(xué)課件(cd-rom)(2)網(wǎng)絡(luò)課件、網(wǎng)絡(luò)課程教材
(3)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺軟件
(4)電視教學(xué)節(jié)目 (5)教育電視欄目
(6)教育電視專題片
3.自制教具類成果
(1)自制教具 (2)自制學(xué)具
4.校本課程開發(fā)類成果
(1)校本課程規(guī)劃或方案(2)校本課程教材(含多媒體形式)
(二)優(yōu)質(zhì)課展評：由語文組、數(shù)學(xué)組和英語組各推薦一名成員設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的展評。
(三)新課程環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)管理制度改革成果展評(由學(xué)校校委會對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行整理并上報(bào))
(四)課改先進(jìn)集體和個(gè)人事跡展評
(1)學(xué)科帶頭人、課改名師和課改新秀事跡展評
(2)科研興校明星學(xué)校事跡展評
(3)課改先進(jìn)工作者事跡展評(包括優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教研員)
(4)課改工作先進(jìn)單位事跡展評
五、參展條件、要求
(一)參展人員及學(xué)科
各個(gè)學(xué)科所有教師全員參與， 學(xué)科包括義務(wù)教育初中段15個(gè)學(xué)科大類，即語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、校本課程等。推薦學(xué)科不限。
(二)參展要求
1.各人推薦的教學(xué)成果應(yīng)是XX年以來，義務(wù)教育課程改革方面符合教學(xué)成果評審辦法要求的成果。已在XX、XX、XX我縣組織的有關(guān)評獎(jiǎng)中獲得省級獎(jiǎng)勵(lì)的，可參加省上的展示，不再參加評獎(jiǎng)；如在原有基礎(chǔ)上又取得新突破、新進(jìn)展的，也可推薦參評。
2. 各教研組擬推薦一名參加優(yōu)質(zhì)課參評的教師，其教學(xué)設(shè)計(jì)必須具有個(gè)性化的教學(xué)特點(diǎn)，理論上有探索，實(shí)踐中有創(chuàng)新，并能充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)特色。
3. 教學(xué)成果展評采取展板、實(shí)物和多媒體演示等方式進(jìn)行，并與XX年度教學(xué)成果評審工作合并進(jìn)行。
4. 堅(jiān)決制止網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲、剽竊他人成果，違者將向全縣通報(bào)，并三年內(nèi)不得參加各類成果申報(bào)，不得參與評優(yōu)晉級。
(三)課改先進(jìn)個(gè)人評選條件
(1)、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的'教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的師德，注重教書育人。
(2)、積極參與課程改革，教育理念先進(jìn)，教育教學(xué)行為符合素質(zhì)教育的要求。
(3)、課堂教學(xué)能較好地體現(xiàn)課改精神，教學(xué)方法先進(jìn)，課堂教學(xué)效益高，教學(xué)成績優(yōu)秀的一線教師。
(4)、課程改革以來，在縣級或縣級以上論文評選中獲將；在縣級或縣級以上刊物上發(fā)表有課改文章；在縣級以上的有關(guān)會議上進(jìn)行過典型經(jīng)驗(yàn)介紹；在縣級或縣級以上的示范課，公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中獲得過獎(jiǎng)勵(lì)。
六、展評的程序：
第一階段：動(dòng)員培訓(xùn)(5月底)。召開教師會，進(jìn)行校級骨干教師培訓(xùn)。
第二階段：成果征集(5月底至6月10日)。
1、各教師整理自己八年來的教育教學(xué)教研資料，填寫(金水初中課改成果登記表)交各教研組長進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將自己的資料按照參展類別分類發(fā)送給教研組長集中保存。
2、布置能反映學(xué)校新程改革成果的展板(五面)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一確定版面設(shè)計(jì)及內(nèi)容，完成后在學(xué)校公開展出。同時(shí)布置學(xué)校整體課改成果展板一面，推薦縣上參展。
第三階段：展評上報(bào)(6月11日至6月20日)。在全面動(dòng)員，全體參與，認(rèn)真組織梳理總結(jié)、研究提升的基礎(chǔ)上，學(xué)校于6月20日前組織全校教師集中就每個(gè)人員的成果進(jìn)行現(xiàn)場展評，確定出向縣上推薦展評的成果。
活動(dòng)方案 篇7
為了充分發(fā)揮我校閱覽室的作用，擴(kuò)大學(xué)生知識面及促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使課外閱讀真正成為我校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，以此激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓書香洋溢校園，決定對閱覽室做如下計(jì)劃安排：
1.以班級為單位，開展“讀好書”活動(dòng)，通過同學(xué)間借閱、向閱覽，圖書室借讀等途徑，把自己喜歡的書帶到班級、借到班級，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。
2.根據(jù)不同年級段的學(xué)生，選擇不同的讀書內(nèi)容，采用不同的`讀書方法。班主任、語文科任教師也可對班級學(xué)生進(jìn)行推薦或指導(dǎo)，讓學(xué)生盡量選適合自己閱讀的書，讀好自己所選的書，提高他們借書和閱讀質(zhì)量。
3.開展 “好書推薦會”、“故事會”、 “名人名言”、等活動(dòng)，可以班會為載體，讓學(xué)生在會上交流讀書心得，暢談讀書體會，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣。
4.建立讀書檔案。建立班級及學(xué)生個(gè)人借書閱讀登記、讀書筆記、心得體會等檔案。
5.每學(xué)期開展一次評選讀書活動(dòng)先進(jìn)班級、讀書能手等活動(dòng)。對讀書數(shù)量，讀書筆記數(shù)量、質(zhì)量，學(xué)習(xí)心得撰寫、活動(dòng)成效等作為評優(yōu)主要依據(jù)。獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
6.安排好各年級學(xué)生閱讀的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于一次閱讀時(shí)間。為了保證學(xué)生閱讀時(shí)間、質(zhì)量，可對閱覽室的圖書進(jìn)行借閱，做好登記記載，并確定還書日期。對未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。每周對學(xué)生的借書情況做及時(shí)公布。
7.每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
8.閱覽室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。也及時(shí)為學(xué)生提供所需材料
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題：感受農(nóng)家生活
二、活動(dòng)對象：××××××××××××××××××
三、活動(dòng)時(shí)間：××××××
四、活動(dòng)地點(diǎn)：×××××××××
五、活動(dòng)背景：進(jìn)一步豐富校園文化文化生活，營造積極向上、充滿激情、豐富班級同學(xué)業(yè)余文化生活，展示同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺。培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，去創(chuàng)造美發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)淳樸的農(nóng)家生活。
六、活動(dòng)目的：為了建立一個(gè)優(yōu)秀的班級，體現(xiàn)文明高校學(xué)生風(fēng)采；為了增強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)、合作，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神；為了加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，體現(xiàn)合作、互助精神；為了豐富課余時(shí)間，組織全班同學(xué)前往農(nóng)家開展一系列活動(dòng)，擴(kuò)展視野、陶冶情操、感受農(nóng)家生活，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
七、活動(dòng)意義：
大學(xué)的日子里是忙碌而充實(shí)著，但在校期間同學(xué)之間接觸、交流較少，為提高班上的凝聚力和合作精神；班上借此次戶外踏青活動(dòng)的機(jī)會，開展一系列同學(xué)們自己動(dòng)手做飯吃的農(nóng)家樂活動(dòng)。培養(yǎng)鍛煉同學(xué)們的生活自理能力和動(dòng)手能力以及組織能力。感受生活的來之不容使同學(xué)們再以后的生活當(dāng)中更加的出色，更加的完美。通過這次活動(dòng)同學(xué)們促進(jìn)了解，提高班內(nèi)的氛圍更加活躍，增強(qiáng)班級凝聚力，充實(shí)同學(xué)的假期生活。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）在準(zhǔn)備開展活動(dòng)前，負(fù)責(zé)人前往場地巡察，選擇既合適又具有活動(dòng)意義的場地，向同學(xué)介紹活動(dòng)場地風(fēng)景、娛樂設(shè)施，遵循班集體的'意向。
2）在活動(dòng)前準(zhǔn)備做好整體規(guī)劃，對各細(xì)節(jié)注意安排人員，為防止意外現(xiàn)象發(fā)生，及時(shí)做好安排。
3）為了保證活動(dòng)的組織性，提前租賃車輛，安排好來回路線及車輛，方便全班同學(xué)同時(shí)前往目的地，預(yù)防少數(shù)同學(xué)走失活動(dòng)場所，也保證了同學(xué)們的安全問題。
4）提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，為了整體安排，分別將全班同學(xué)自由組隊(duì)分成六個(gè)小組，挑選各組組長，方便組織和分步任務(wù)。
5）活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng)，各自隊(duì)長帶領(lǐng)前往菜市場購買活動(dòng)所需材料，購買結(jié)束后，于集合地點(diǎn)集合，發(fā)車前往活動(dòng)地點(diǎn)。
6）到底活動(dòng)地點(diǎn)后各位同學(xué)聽取各組長安排詳細(xì)過程，不得脫離組織，擅自行動(dòng)。
7）為保證整個(gè)活動(dòng)中的安全，負(fù)責(zé)人必須擔(dān)負(fù)起對同學(xué)的責(zé)任，要密切關(guān)注同學(xué)的去向，及時(shí)提醒，把一切事情落實(shí)到底。
九、活動(dòng)流程
（1）上午9點(diǎn)統(tǒng)一在校門口集合，由各組組長帶領(lǐng)各組員去買菜。
�。�2）上午10：30到校門口集合，清點(diǎn)好人員以后統(tǒng)一乘車趕往目的地。
（3）到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、KTV、麻將等各種娛樂活動(dòng)。
（4）11：30各小組開始準(zhǔn)備好做菜的各種工具，清洗工具。
�。�5）農(nóng)家樂廚藝大戰(zhàn)。各小組各顯其能，小組總動(dòng)員準(zhǔn)備中餐。
�。�6）午餐過后打掃衛(wèi)生后，大家繼續(xù)各種娛樂活動(dòng)。
�。�7）在農(nóng)家樂二樓KTV包廂里各小組進(jìn)行K歌大賽。
(8）下午4點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，組織大家乘車返回學(xué)校。
十、人員安排：
總 負(fù) 責(zé)：某某
組織和協(xié)調(diào)：某某
預(yù)算和安排：某某
攝影：某某
十一、總結(jié)：
回到班上后同學(xué)們向班委會反映本次活動(dòng)中存在的不足，由班委會將意見和建議匯總。吸取此次活動(dòng)中存在的不足，能在下次活動(dòng)中辦的更好更出色。
十二、活動(dòng)結(jié)束效果
在開展農(nóng)家樂活動(dòng)中同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、分工明確、不未辛苦，達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期效果，在活動(dòng)中促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流，在活動(dòng)中深切的感覺生活的色彩，增長了同學(xué)的社會經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識，體驗(yàn)到團(tuán)體合作的力量，放松在學(xué)習(xí)中的壓力。通過這次活動(dòng)同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)同學(xué)的假期生活。
十三、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1） 在開展活動(dòng)同時(shí)所有同學(xué)必須了解活動(dòng)流程，注意活動(dòng)環(huán)節(jié)事項(xiàng)，在活動(dòng)開展前全體同學(xué)做詳細(xì)準(zhǔn)備和安排，避免活動(dòng)開始或手忙腳亂，無組織紀(jì)律性，破壞現(xiàn)場氛圍。
2） 在活動(dòng)中為保證各位同學(xué)的安全問題，必須聽從負(fù)責(zé)人組織安排，不得擅自離開活動(dòng)現(xiàn)場，必須跟隨班集體行動(dòng)。
3） 為維護(hù)學(xué)校形象，不得在活動(dòng)地點(diǎn)破壞農(nóng)家財(cái)產(chǎn)，偷拿東西，凡一發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)處理。
4） 在展示廚藝環(huán)節(jié)中應(yīng)中注意油燙、刀切、損毀碗碟、防止煤氣泄漏。
5） 在活動(dòng)結(jié)束后遵守規(guī)矩，請各組組長安排人員處理現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排
農(nóng)家樂包場費(fèi)：9元人/44人 合計(jì)：396
購買所需材料費(fèi)用：六組/一組 /100合計(jì)：600
料：100元
酒水：102元
車費(fèi)：300元
KTV+麻將桌: 95元
考察費(fèi)：20
費(fèi)用合計(jì)1613元
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