【精華】幼兒園親子活動方案范文匯編9篇
為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的幼兒園親子活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園親子活動方案 篇1
活動目標：
1、宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為家長、幼兒的一種自覺行動。世界地球日親子活動方案
2、使家長了解并參與廢舊材料制作這一親子活動，感受孩子們的進步，增進親情。
3、通過鼓勵、引導幼兒大膽參與制作和表演，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手制作的能力，增強幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。
活動準備：
1、用廢舊材料制作的服裝。
2、事先通知好家長，讓他們做到心中有數(shù)。
3、家長自備各種廢舊材料如：蛋殼、貝殼、小海螺、布的邊角料、雞毛、飲料瓶、瓶蓋等。輔助材料若干如：牙簽、各色彩紙、剪刀、針線、顏料等。
3、音樂《春天在哪里》等
4、布置好活動場地
活動過程：
一、主持人上場
老師：尊敬的家長， 幼兒：親愛的同學們， 合：大家好！
老師：四月的校園，五彩繽紛。 幼兒：三月的一幼，綠色洋溢。
合：一幼校園洋溢著一片和諧的“綠色”。 老師：綠色的'校園是我們學習的搖籃。 幼兒：保護校園就是保護我們的家園。 合：“地球媽媽我愛你”主題活動現(xiàn)在開始！ 合：我們的班級口號是——
全體幼兒齊：“班級是我家，環(huán)�？看蠹摇�。 二、表演節(jié)目 1、小品：地球的苦惱
幼兒主持人：下面請大家欣賞小品《地球的苦惱》。 2、快板：地球媽媽在發(fā)愁
老師主持人：是什么原因使我們的地球媽媽得這么重的�。�
幼兒主持人：是什么原因使我們的地球媽媽如此的呻吟？ 全班合：是環(huán)境污染。
老師主持人：是�。〉厍蚴俏覀冃腋�、美麗的家園。人們對環(huán)境的污染破壞了我們的家園，地球媽媽真著急呀！請欣賞快板————地球媽媽在發(fā)愁！
3、世界地球日的由來世界地球日親子活動方案
老師主持人：地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而，不知從何時起，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣，開始呻吟！大量的白色垃圾、工業(yè)廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐使地球媽媽越來越疲憊，越來越衰老。1970年4月22日由美國民主黨舉行了首次“地球日”活動，成為人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。從此，4月22日就成為“世界地球日”。
4、環(huán)保知識競賽
老師主持人：通過以上的表演，相信大家都知道了環(huán)保非常重要。那么大家對于節(jié)能環(huán)保的知識又知道多少呢？現(xiàn)在就讓我們來個知識競賽吧。
5、三句半：我是環(huán)保小標兵
老師主持人：希望小朋友們把剛才的知識銘記于心，并化作實際的行動，從自己做起，從身邊做起。請聽三句半：我是環(huán)保小標兵。
6、配樂詩朗誦：熱愛地球媽媽 老師主持人：讓我們做環(huán)境的小主人。 幼兒主持人：讓我們爭當環(huán)保小衛(wèi)士！ 合：請欣賞配樂詩朗誦“熱愛地球媽媽”。
7、舞蹈：春天在哪里
幼兒主持人：地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們唯一可以生存的星球。保護環(huán)境，拯救地球是我們共同的心愿，我們已經(jīng)行動起來，請欣賞舞蹈“春天在哪里”。
8、拍手歌
老師主持人：孩子們，讓我們以今天的行動，使明天的山更綠、水更清、天更藍，讓我們攜起手來共同描繪家園的綠色藍圖，把校園打扮得更美麗！使明天的地球更加美麗可愛，人類更加幸福美滿。（音樂起，拍手歌）
三、親子制作：變廢為寶 全體幼兒分為六組進行：
1、創(chuàng)意花朵：利用廢舊的鐵絲、瓶子、薯片盒、絲襪來制作花朵。
2、傳統(tǒng)手工：利用布的邊角料、雞毛、瓶蓋等材料縫制沙包及毽子。
3、蛋殼造型：主要材料是蛋殼和顏料，以及一些輔主材料來進行制作。
4、貝殼工藝：選用了具有本地特色的各種貝殼來創(chuàng)意粘貼。
幼兒園親子活動方案 篇2
一、活動時間：
11月13(星期六上午半天)
二、活動地點：
蘭溪石門檻
三、參加活動人員：
XX幼兒園中一班全體幼兒、家長及教師
四、活動目的：
1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊游活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。
2、通過親子游戲，增進家園間的`聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
3、從小培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。
五、活動形式：
以班級為單位開展親子游戲、登山、野炊體驗活動。
六、活動宗旨：
安全第一，文明與親近第二。
以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子
七、具體時間安排
9：00—— 石門檻停車場集合
9：00——10：30 進入活動區(qū)、搭灶等籌備活動。
10：30——11：30午餐;家長交流育兒經(jīng)驗
11：40——12：50親子游戲活動 返程
八、活動準備：
1、餐點、水果、水及吃飯用具、照相機等。負責：各位家長
2、燙傷藥、暈車藥、創(chuàng)可貼、獎品等。負責：鄭瑜
3、園旗、家長簽名表、話筒。 負責：舒賢英
九、游戲安排
1、活動當天老師9：00集中石門檻門口等候家長，做好點名等工作。
2、9：10分組織本班幼兒排隊，以班級為單位進入活動區(qū)，組織開展活動。
(一)快樂野炊或燒烤。
(二)親子游戲 ：1.游戲：尋寶。2.自由活動：采樹葉。
十、活動注意事項
1、在親子游活動中家長負責您自己孩子的安全工作，注意用火安全，做到人走火滅，小心燙傷、刀傷。
2、家長要配合幼兒園做好安全教育工作。如：不能獨自離開集體、不能要陌生人送的物品、不能到水邊玩耍、不能隨意奔跑等。
3、教育孩子學習遵守文明規(guī)范，同時給孩子做榜樣：如不隨地吐痰、不亂扔果皮垃圾(放進自己帶的塑料袋里)等。要做到互相幫助，要有集體榮譽感。
溫馨提示：
(1)星期六上午9：00準時到達目的地，根據(jù)天氣情況穿適宜的衣服，軟底鞋。(2)給孩子準備：飲用水以及備用衣服。
幼兒園親子活動方案 篇3
一、指導思想：
《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習，是其學習的重要途徑之一�！庇H子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前，很多家庭往往忽視這種親子關系，給孩子身心健康發(fā)展帶來很大的`損失。為了幫助家長進一步增進親子關系，我園決定舉行首屆親子節(jié)活動，引導、幫助家長建立良好的親子關系，促進孩子快樂健康成長。
二、活動主題：
親子和諧，快樂成長
三、活動時間：
20xx年12月22日—31日
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┯H子攝影作品展
1、活動時間：20xx年12月22日—31日
2、展出地點：幼兒園圓形大廳
3、具體安排：各班負責向家長發(fā)動宣傳，讓廣大家長積極參與，并以“親子和諧，快樂成長”為主題收集作品。作品尺寸為12寸，留白邊。每班8—10幅，作品收集后由各班負責裝裱，統(tǒng)一用黑卡紙裝裱，裝裱后尺寸為：38*。展架由各班負責用kt板制作，美術室已做好樣板供大家參考。
4、完成時間：20xx年12月22日前。
5、主要負責人：各班班主任。
�。ǘ┘壗M親子活動
中班級組親子才藝表演。
1）活動時間：20xx年12月29日下午3：30
2）活動地點：幼兒園外操場舞臺
�。ㄈ┤珗@親子登山活動
活動時間：20xx年12月31日上午9：30—xx：00
活動地點：寶安公園
活動準備：
1、給孩子穿上園服（運動服）、運動鞋，帶好所需的物品，了解注意事項。
2、引導孩子了解相關登山經(jīng)驗、鼓勵幼兒大膽參與、不怕困難、挑戰(zhàn)自我。
五、活動安排：
1、家長自行帶領幼兒在公園西門口集中，以班級為單位組織好隊伍（前草坪），進行登山前熱身運動。（9：15）
2、全園舉行啟動儀式。（9：30）
1）園長講話。
2）班級口號。
3、以班級為單位，幼兒在父母的帶領下，跟著本班老師，按照指定路線進行登山活動。（9：40）
4、活動過程中，家長一定要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路；鼓勵幼兒不怕困難，自己登山，家長給予一定的鼓勵，對有困難的幼兒給予幫助。注意言行文明，愛護公物，保護環(huán)境，不隨地亂扔垃圾。
5、到達目的地（公園西門大草坪）后，開展親子小游戲（每班2個），增進親子交流。
6、為幼兒發(fā)放元旦禮物，活動結束，幼兒自由活動。
幼兒園親子活動方案 篇4
民間游戲：
滾鐵環(huán)
游戲目的：
培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
游戲準備：
鐵環(huán)、鐵鉤若干；障礙物若干。
游戲方法：
滾鐵環(huán)時，一手握鐵鉤，輕輕套住鐵環(huán)，稍用力推，鐵環(huán)向前滾動，人隨后跟著。
游戲規(guī)則：
1、賽道兩端各站立一人。
2、游戲開始前，可一手扶鐵環(huán)，一手持鐵鉤，發(fā)令后，位于起點線的幼兒迅速滾鐵環(huán)出發(fā)，繞過前面的障礙物后到達另一端，交給家長，由家長按原線路把鐵環(huán)滾回來。
3、鐵環(huán)在自己的賽道內(nèi)滾動，賽道為相鄰的`二條跑道，如在滾動的過程中鐵環(huán)倒下或失控則在失誤的地方重新起動，直至完成游戲。
游戲建議：
1、滾鐵環(huán)時要把握好鐵環(huán)的重心，持棍或鐵鉤的手用力適度，左右擺動也應得當。
2、要掌握好路面情況。
民間游戲：
打陀螺
游戲目的：
培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
游戲準備：
陀螺、鞭繩、粉筆
游戲方法：
1、纏繩：釘朝上，慣用右手者朝順時針方向纏繞（慣用左手者方向相反），預留一小段。
2、持法：釘上或左頂下或右，以大拇指、食指、中指倒拿虛握頂部。
3、拋法：繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢打轉，產(chǎn)生旋轉動力。
游戲規(guī)則：
1、圈外兩邊各站立一人。
2、游戲開始前，可一手扶陀螺，一手纏繩，圈內(nèi)有一△為起點，發(fā)令后，每人在起點打自己的陀螺，并讓自己的陀螺轉出圈外來。
3、有時陀螺會固定在圈內(nèi)不移動地旋轉，可用繩子把它圈住勾出圈外，只要到達圈外還在轉就算活。
游戲建議：
1、打陀螺時要把握好陀螺的重心，持繩和拋時的手用力適度。
2、掌握好陀螺旋轉的方向和規(guī)定區(qū)域。
民間游戲：
跳繩
游戲目的：
培養(yǎng)幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
游戲準備：
繩子、椅子
游戲方法：
1、蹦蹦跳（雙腳跳）
2、單腳交換跳（兩只腳不斷地交換著跳）
3、雙飛（跳一下甩兩下）
4、反跳（倒著跳）
5、編花（兩手交叉跳）
游戲規(guī)則：
1、十人一組。
2、第二組坐椅子上等待并給第一組數(shù)數(shù)。
3、在規(guī)定的時間內(nèi)家長自由選擇單人跳或雙人跳。
兩人三足比賽規(guī)則：
游戲目的：
1、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)與靈活。
2、培養(yǎng)幼兒與家長之間的親子感情。
游戲準備：
1、寬皮筋8條。
2、跑道4道。
游戲方法：
幼兒和家長同一平面站立，相靠的兩條腿用寬皮筋帶綁緊，聽到口令后開始從起點方向前進，至終點結束，用時最短的家庭獲勝。
游戲規(guī)則：
1、將參賽兩人的相鄰腿綁住，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。
2、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。
3、中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。
幼兒園親子活動方案 篇5
一、設計意圖
在運動會活動中，通過設計好玩有趣的親子體育運動項目，讓全園親子共同參與開幕式入場隊列的練習和表演，在運動項目的練習和競爭中，感受運動的'快樂，激發(fā)幼兒積極參加體育運動的興趣，促進幼兒身體動作的發(fā)展。
二、活動總目標
1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運球等動作，促進身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)堅持到底的意志品質(zhì)。
2、激發(fā)參與親子運動會的興趣，感受和父母一同運動的快樂。
三、活動準備
（一）組織工作
1、向全園家長和幼兒發(fā)出活動倡議。
2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運動項目。
3、組織親子報名工作。
4、各班組織做好運動會開幕式運動員方陣進場的隊列練習。
5、做好運動會上的人員分工。
（二）經(jīng)驗準備
幼兒和家長事先了解各項目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動中進行練習。
�。ㄈ┪镔|(zhì)準備
1、活動倡議書，海報，運動場布置，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設等。
2、各運動項目所需的用品。
四、活動過程
開幕式
1、主持人致開幕詞。
2、開場舞表演。
3、運動員進場。
4、升旗儀式。（可邀請當?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。）
5、師生齊唱園歌。
6、園長講話。
7、小小運動員代表發(fā)言。
8、家長代表講話。
9、運動員退場。
10、幼兒團體操表演。
幼兒園親子活動方案 篇6
活動目標：
培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。
1、水果寶寶
材料投放：人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。
指導重點：幼兒——引導孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進行粘貼。
家長——指導孩子正確撕紙、團紙。
2、玩橡皮泥
材料投放：紅、黃、藍三色泥，動物模子若干
指導重點：幼兒——
1、觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。
2、觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。
家長——1、可以問問孩子是什么小動物？
2、鼓勵用不同模子來壓動物。
3、穿珠子
材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細長棒的`繩子
指導重點：幼兒——1、看誰的項鏈長？
2、心情愉悅穿。
家長——1、讓孩子選擇喜歡的顏色。
2、引導幼兒按成人的指令串珠子。
3、問問孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰？
4、玩積木
材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。
指導重點：鼓勵幼兒用圖形搭出一樣東西。
幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么，是些什么圖形？
5、匹配
材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動物。
指導重點：幼兒——請孩子把動物送回家。
家長——鼓勵孩子嘗試說說送什么動物回家。
集體活動：七星瓢蟲
目標：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。
材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐（人手一份）
指導重點：
1、認識七星瓢蟲。
2、數(shù)一數(shù)它身上有幾個洞洞？老師給你們幾個豆豆？
3、請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。
觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？
怎樣分配十顆豆豆？為什么？
幼兒園親子活動方案 篇7
金秋十月，舉國同慶。為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動的游戲潛力，為此，我園準備在9月30日開展豐富多彩的“迎國慶”親子活動。
活動目的`
1.為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶”親子活動，使幼兒和家長積極參與并體驗游戲帶來的快樂。
2.通過戶外游戲活動，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，釋放幼兒的活力，在活動中發(fā)展幼兒主動性。
3.在活動開展過程中，讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，讓幼兒了解國旗、國徽的含義，從而萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4.通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，共促家園同步教育。
活動主題：走進游戲 走進幼兒
活動時間：20xx年9月30日 8:30-11:30
活動地點：大陸幼兒園一樓大廳及操場
參與人員：全園教師、幼兒及家長
活動過程：
1.8:30～9:00 舉行升旗儀式。
2.9:00～9:50 各年級紅歌傳唱。
3.9:50～10:00 各班帶領幼兒回教室洗手、上廁所、喝水、整理。
4.10:00～11:00 小班組教師帶領幼兒到一樓大廳做早操，早操后進行室內(nèi)游戲活動。
5.10:00～11:00 中班組、大班組幼兒及家長在老師的帶領下到戶外進行游戲活動。
6.11:00 各班整理材料，收拾玩具。
7.11:20 活動結束后，幼兒回到各班領取牛奶和餅干。
溫馨提示
1.家長和幼兒在家吃早餐，8:20準時入園，以便活動順利進行。
2.活動過程中，幼兒與家長遵守活動紀律與秩序，并注意的安全。
3.活動過程中家長不得提前將幼兒接走，活動結束后才能離開。
4.活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。
幼兒園親子活動方案 篇8
一、活動主題：
我運動我健康我快樂
二、活動時間：
20xx年12月28日下午3：00——4：00
三、活動地點：
園內(nèi)操場
四、活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。
五、活動原則：
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務。
六、活動準備：
1、幼兒園環(huán)境及會場布置
2、音響（運動員進行曲）
3、游戲道具、獎品
七、活動流程：
1、運動會開幕式主持人（張敏）宣布——親子趣味運動會開幕新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。我宣布中班元旦親子活動《我運動，我快樂》正式開始
2、師幼舞動健康（韻律：蝸牛與黃鸝鳥）
3、進行家庭趣味親子運動
�。�1）、拔河比賽玩法：兩個班為一輪，每個班派出5名年輕家長參加比賽。每輪勝出的班級再次進行比賽，分別比出冠、亞、季軍。
�。�2）、投籃高手目標：學會投準發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。
玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。
規(guī)則：家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進行，最后看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。（道具中一班準備）
（3）、25米"搭橋過河"
�。�1）活動對象：一個家長與孩子組成一組
�。�2）活動方法：各班選6組家庭，分為3組，每組4個家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長和孩子快速移動到前邊的.墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上，并依次向前進行。最先跑過終點為勝。
�。�3）活動規(guī)則：
①不能搶先出發(fā)。
�、谥荒茉谧约旱闹钡郎锨斑M。
③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地
�。�4）、手推車游戲目標：培養(yǎng)幼兒與家長之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂游戲準備：手套游戲規(guī)則：游戲過程中幼兒的腳不能落地，如果落地則返回重新開始。
游戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長抬起幼兒的雙腿，從起點向前推著走，最先到達終點的為勝。
4、運動會閉幕：中班元旦親子活動到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
幼兒園親子活動方案 篇9
指導思想：
為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活，使家長較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念，我們設計了新入園幼兒、家長的“親子體驗活動”，借助親子活動促進家園協(xié)同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂、自主地成長。
活動目標：
1、通過各種互動的方式，來了解和認同烏南的辦園思想，使大家在相同的價值觀的引領下，參與幼兒園的教育與活動，使家園得到真正意義上的互動。
2、讓幼兒在家長的帶領下，提早來適應環(huán)境，熟悉老師，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗，體驗幼兒園活動的快樂，激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。
3、讓家長通過親身體驗來了解教師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié)，幫助家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園準備。
活動準備：
1一個小動物手偶
2小動物粘紙（同樣的6套）
3姓名貼（老師自制，并貼在相應處，如書包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜）
4親子掛牌和附頁卡紙（25份）、小星星粘紙、固體膠、彩筆等
5錄音機、小班早操律動的音樂
8月27日第一次活動過程：
來園活動：9：00——9：30
1找找寶寶照片，找到教室認識老師，并與老師打招呼
2請寶寶在門口上找到自己照片貼上名字粘紙在老師的提示下，將選擇的小動物粘紙貼在相應處（茶杯桶、書包架、鞋架、小抽屜）
3請家長為寶寶換軟底鞋，按照標記放好，被子交給保育員
4家長和寶寶一起選擇玩具游戲（提示寶寶看標記）
9：30——10：00
1放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子（家長站后排）
2老師介紹看標記學收玩具
生活活動：
1老師介紹洗手的方法：運用兒歌，介紹折毛巾方法（大毛巾變長毛巾，長毛巾變小毛巾）
2點心：分辨自己的杯子和盤子吃完后（家長鼓勵孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請家長吃完，以身作則幫助養(yǎng)成好習慣），用毛巾擦嘴；在保育員幫助下，學著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里.
快樂游戲：10：00——10：30
點名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應，愿意站起來開口報到，獎勵粘紙。
親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠（觀察小肌肉精細動作，家長在卡片反面寫上英文名）做好的`名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗和開學后每天帶來。
飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學用小水杯喝水。
與老師再見——離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。
結束提示家長給寶寶換鞋
8月30日第一次活動過程：
來園活動：9：00——9：30
1鼓勵孩子主動上樓進教室，并與老師打招呼
2請寶寶將書包掛在自己名字標記的相應處；
3家長鼓勵寶寶學著自己換鞋，按照標記放好，家訪等資料交給老師
4家長和寶寶一起選擇玩具游戲（提示寶寶看標記）
9：30——10：00
2放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子（家長站后排，適當與寶寶保持距離）
2老師鞏固看標記學收玩具的好習慣——把玩具寶寶送回家
生活活動：
1老師繼續(xù)用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法
2分批進入盥洗室，請家長鼓勵幼兒嘗試獨立盥洗點心，分辨自己的杯子和盤子，吃完后用毛巾擦嘴；
3三位一體的站位：保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤子和毛巾；一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況，一位老師巡視觀察每組幼兒進餐點的情況。
快樂游戲：10：00——10：30
鞏固點名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，請寶寶開口，說說自己的名字，獎勵粘紙。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟著老師一起學跳簡單的小班律動和早操1——2遍（觀察動作協(xié)調(diào)能力和音樂節(jié)奏感）
飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——鞏固兒歌，學用小水杯喝水。
全班幼兒、家長與老師合影、留下美好回憶。
離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。
結束提示家長給寶寶換鞋。
生活活動：
1老師介紹洗手的方法：運用兒歌，介紹折毛巾方法（大毛巾變長毛巾，長毛巾變小毛巾）
2點心：分辨自己的杯子和盤子吃完后（家長鼓勵孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請家長吃完，以身作則幫助養(yǎng)成好習慣），用毛巾擦嘴；在保育員幫助下，學著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里.
快樂游戲：10：00——10：30
點名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應，愿意站起來開口報到，獎勵粘紙。
親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠（觀察小肌肉精細動作，家長在卡片反面寫上英文名）做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗和開學后每天帶來。
飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學用小水杯喝水。
與老師再見——離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。
結束提示家長給寶寶換鞋。
8月30日第一次活動過程：
來園活動：9：00——9：30
1鼓勵孩子主動上樓進教室，并與老師打招呼
2請寶寶將書包掛在自己名字標記的相應處；
3家長鼓勵寶寶學著自己換鞋，按照標記放好，家訪等資料交給老師；
4家長和寶寶一起選擇玩具游戲（提示寶寶看標記）。
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