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      讀書活動(dòng)主題方案

      時(shí)間:2024-10-03 15:37:47 活動(dòng)方案 我要投稿

      讀書活動(dòng)主題方案(合集15篇)

        為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的讀書活動(dòng)主題方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      讀書活動(dòng)主題方案(合集15篇)

      讀書活動(dòng)主題方案1

      各年級(jí)、班級(jí):

        為全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),在青少年中培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感,培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力,根據(jù)xx縣教育局下發(fā)的《關(guān)于舉辦全縣中小學(xué)生五好小公民“少年向上,真善美伴我行”主題教育讀書活動(dòng)的通知(城教普字【xx】10號(hào))的文件精神和要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)研究決定,從xx年10月至xx年6月,在全校學(xué)生中開展“少年向上,真善美伴我行”主題教育讀書活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下,望各年級(jí)、各班按要求具體實(shí)施,積極參加。

        一、活動(dòng)目的`:

        充分認(rèn)識(shí)開展“少年向上,真善美伴我行”主題教育讀書活動(dòng)的重大意義,通過(guò)活動(dòng),不斷提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)。

        二、活動(dòng)對(duì)象:初一、初二、高一和高二年級(jí)全體學(xué)生。

        三、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

       。ㄒ唬┑谝浑A段(xx年10月—xx年2月):宣傳發(fā)動(dòng),訂購(gòu)《少年向上,真善美伴我行》知識(shí)讀本,組織學(xué)生閱讀《少年向上,真善美伴我行》知識(shí)讀本,組織老教師進(jìn)班會(huì)開展宣講活動(dòng),加深對(duì)真善美的認(rèn)識(shí),以身邊的好人為榜樣,從我做起,從小事做起,踐行真善美。

       。ǘ┑诙A段(xx年3月):積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng),組織志愿者深入社區(qū)、街道等進(jìn)行志愿服務(wù),積極踐行真善美,展現(xiàn)新時(shí)代少年積極向上的精神風(fēng)貌。

       。ㄈ┑谌A段(xx年4月):組織開展“少年向上,真善美伴我行”為主題的征文比賽和演講比賽。

        1.征文比賽。

        各班積極組織學(xué)生參加征文比賽,選送2—4篇征文于xx年4月10日前交到年級(jí),由年級(jí)統(tǒng)一交到團(tuán)委,團(tuán)委將組織老師進(jìn)行評(píng)選,按年級(jí)分組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

        征文要求:①緊扣主題,自選題材;②脈絡(luò)清晰,語(yǔ)言流暢;③聯(lián)系實(shí)際,切忌空談;④用稿紙謄寫或打印,字?jǐn)?shù)在1500子左右。

        2.主題演講比賽。

        各班積極準(zhǔn)備,認(rèn)真選拔選手參加比賽,每班選送1人,個(gè)別班級(jí)有特別優(yōu)秀的可選送2人,在各年級(jí)報(bào)名。截止時(shí)間:4月10日。團(tuán)委將在4月23、24日兩天下午分初一組和初二、高中組進(jìn)行比賽,當(dāng)場(chǎng)評(píng)分,按得分高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

        演講要求:①觀點(diǎn)正確,主題鮮明;②敘事生動(dòng),語(yǔ)言流暢;③儀態(tài)大方,服飾得體;④普通話標(biāo)準(zhǔn),富有感染力;⑤演講時(shí)間:4—5分鐘。

       。ㄋ模┑谒碾A段(xx年5月—6月5日)報(bào)送演講比賽選手,遴選優(yōu)秀征文參加縣教育局關(guān)工委組織的全縣比賽。

        1.按要求,根據(jù)比賽結(jié)果,推選出2名優(yōu)秀演講比賽選手,選出2篇優(yōu)秀征文。

        2.積極準(zhǔn)備,加緊訓(xùn)練。對(duì)推選征文進(jìn)行潤(rùn)色。

        3.按時(shí)報(bào)送征文,按時(shí)參加全縣演講比賽,力求最好的比賽成績(jī)。

      讀書活動(dòng)主題方案2

        一、活動(dòng)名稱

        讀書,那些事兒——4月23日世界讀書日系列活動(dòng)。

        二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

        (一)讀書,那些事兒征文活動(dòng)

        文稿來(lái)源:

        1、第一學(xué)期書香伴我行征文比賽參賽文章。

        2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。

        3、老師們讀書那些事兒的相關(guān)文章。

        搜集時(shí)間:20xxxx.4.xx——4.xx(最晚4.xx周xx下午)。

        (二)假如你的生活中沒(méi)有書問(wèn)卷調(diào)查

        和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問(wèn)卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問(wèn)卷結(jié)果)。

        問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)想成員:xxxxxx。

        問(wèn)卷制作成員:xxxxxx。

        問(wèn)卷時(shí)間:20xxxx.4.xx——4.xx。

        問(wèn)卷份數(shù):xxxx份。

        (三)書簽制作

        發(fā)揮你的'聰明才智進(jìn)行DIY,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,利用各種材質(zhì)制作。

        要求:每一位成員至少制作兩張書簽。書簽要有專業(yè)特色。書簽需附上采菊兩字。

        書簽總量:xxxx張。

        書簽用途:每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽,xx張?梢再(zèng)送給喜歡的老師。多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。

      讀書活動(dòng)主題方案3

        【指導(dǎo)思想】

        閱讀是開啟智慧的窗,是打開心靈的門,是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道,成人閱讀可以滋養(yǎng)身心,提高素養(yǎng),幼兒閱讀可以發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富生活經(jīng)驗(yàn),借由4月23日“世界讀書日”這個(gè)契機(jī),我園倡導(dǎo)教師與好書為伴,帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒同讀書,共成長(zhǎng)。

        【活動(dòng)主題】

        【活動(dòng)目標(biāo)】

       。.通過(guò)師生共讀活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

       。.通過(guò)讀書活動(dòng),推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)。

        【活動(dòng)時(shí)間】

        【活動(dòng)安排】

        一、第一階段:?jiǎn)?dòng)階段

        1、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

        2、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào),做好環(huán)境布置。

        二、第二階段:活動(dòng)階段

        (一)教師讀書活動(dòng):

        1、教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,每月閱讀1本書籍(名人傳記、教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學(xué)習(xí)方法書、兒童讀物),定期開展讀書分享活動(dòng),交流讀書心得體會(huì),促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

        2、做好讀書筆記。

        要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫,把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái),并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái),每位教師精讀一至兩本教育專著,每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

        (二)幼兒讀書活動(dòng):

        1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子照片和文字說(shuō)閱讀的照片帶來(lái)交給老師,對(duì)照片附一段文字說(shuō)明,將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。

        2.“讀書”活動(dòng)。

        每天上午早操前及下午班級(jí)老師安排孩子開展講故事、讀書活動(dòng),大班段開展閱讀報(bào)紙活動(dòng),每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報(bào)紙的的興趣。

        3.“有獎(jiǎng)讀書問(wèn)答”活動(dòng)。

        班級(jí)老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的'興趣。

        4.讀書節(jié)交流活動(dòng)。每位幼兒帶一至兩本圖書回園,與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。

        三、第三階段:總結(jié)評(píng)比階段

        1、開展“讀書小明星”“書香班級(jí)”、“書香家庭”等評(píng)選活動(dòng)。

        2、讀書節(jié)系列活動(dòng)展示(親子閱讀、班級(jí)閱讀、好書推薦會(huì))。

        四、其他事項(xiàng):

        1、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際,制定活動(dòng)方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員,并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

        2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

        3、做好各類資料的收集、歸檔工作。

      讀書活動(dòng)主題方案4

        一、活動(dòng)宗旨

        以世界讀書日為契機(jī)在全縣廣泛開展全民閱讀活動(dòng),能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量,號(hào)召?gòu)V大市民積極參與全民閱讀活動(dòng),從讀書中獲得新知,在閱讀中享受快樂(lè),不斷提升自身綜合素質(zhì),為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實(shí)力、推動(dòng)文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

        二、活動(dòng)內(nèi)容

        1.“我讀,你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)

        朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩(shī)詞等,通過(guò)作品誦讀出文字背后的故事,實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用,傳播正能量。所有作品集中在縣移動(dòng)圖書館APP進(jìn)行展示,初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰,獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)朗誦作品,并對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

        朗誦作品格式要求:(MP3格式,時(shí)長(zhǎng)6分鐘以內(nèi),可配樂(lè))

        作品征集時(shí)間:4月22日—5月3日;

        作品初選時(shí)間:5月4日—5月5日;網(wǎng)上投票時(shí)間:5月6日—5月15日;(關(guān)注_圖書館微信公眾號(hào)參與投票)總結(jié)表彰大會(huì):5月17日(縣圖書館多媒體報(bào)告廳)

        作品投稿郵箱:_(作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話)

        2.開通《掌故》欄目

        4月23日起在_交通頻道和縣圖書館微信公眾號(hào)推出《_掌故》欄目,每周星期四為大家講解從_圖書館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的._的自然風(fēng)貌、人文景觀、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、民間傳說(shuō)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。

      讀書活動(dòng)主題方案5

        一、指導(dǎo)思想:

        在教育改革浪潮蓬勃興起時(shí),閱讀已成為一種獲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的社會(huì)風(fēng)尚,一種求進(jìn)步促發(fā)展的學(xué)校發(fā)展特色。讀書使人明理,讀書使人善辯,讀書使人高尚,讀書使人幸福。為深入貫徹 平 湖 市 教 育 局平湖市新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)秘書處第三屆讀書節(jié)活動(dòng)

        的精神,進(jìn)一步推進(jìn)我園書香校園建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),并結(jié)合市教育工會(huì)“愛崗敬業(yè),鑄造師魂”系列活動(dòng),營(yíng)造園內(nèi)園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍,讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。根據(jù)幼兒園實(shí)際特制定以“閱讀,讓校園溢滿書香”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)方案:

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、營(yíng)造濃濃的“閱讀,讓校園溢滿書香”的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

        2、通過(guò)閱讀活動(dòng),能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)分子,讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

        3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的.終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

        4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

        二、讀書節(jié)活動(dòng)主題:

        閱讀,讓校園溢滿書香

        三、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年4月23日——12月20日

        四、活動(dòng)步驟

        (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

        1、傳達(dá)平湖市教育局新教育實(shí)驗(yàn)秘書處第三屆讀書節(jié)活動(dòng)精神

        2、制定落實(shí)結(jié)合幼兒園實(shí)際的讀書節(jié)活動(dòng)方案。

        (二)讀書環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

        1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū),從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

        2、幼兒園各班級(jí)開展豐富多彩的班級(jí)圖書閱覽區(qū),多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂(lè),擴(kuò)大閱讀面。

        3、利用幼兒園宣傳欄,階段性地宣傳、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長(zhǎng)積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語(yǔ)。

        (三)讀書活動(dòng)的策略

        1、教師讀書

        A、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行討論沙龍。

        B、開展1-2次教師讀書體會(huì)沙龍

        C、幼兒園為教師贈(zèng)送師德行為、勵(lì)志、健康等書籍。讓廣大教師利用課余時(shí)間拜讀一些有利于身心健康的書籍,保持好心態(tài),以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)。

        D、教師節(jié)開展“愛崗敬業(yè),鑄造師魂”演講比賽

        E、利用幼兒園開辟教師天地欄,把獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。

        2、幼兒讀書

        A、結(jié)合班級(jí)閱讀區(qū)開展常規(guī)性的閱讀活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好習(xí)慣。

        B、開展班級(jí)多中形式的讀書活動(dòng);

        C、年級(jí)組讀書比武活動(dòng):幼兒中大班幼兒故事大王擂臺(tái)賽,小班幼兒詩(shī)歌、唐詩(shī)朗誦等。

        3、親子閱讀

        A、利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),宣傳發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與讀書活動(dòng),為孩子樹立榜樣,增長(zhǎng)自己的閱讀意識(shí)。

        B、選擇推薦家庭閱讀氛圍好的家長(zhǎng)進(jìn)行家庭閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),把有益的經(jīng)驗(yàn)傳播給更多的家長(zhǎng)朋友,擴(kuò)大家庭閱讀活動(dòng)的面。

        C、利用幼兒園網(wǎng)站,設(shè)置家長(zhǎng)閱讀體會(huì)欄,各班根據(jù)班級(jí)幼兒家長(zhǎng)的讀書實(shí)際進(jìn)行體會(huì)的文章的推薦,引領(lǐng)更多的家長(zhǎng)參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)。

        (四)|總結(jié)表彰,活動(dòng)延伸,升華

        根據(jù)近一年讀書活動(dòng)的開展,于12月底進(jìn)行一次讀書節(jié)評(píng)比活動(dòng),把幼兒園讀書多、能提升教師素質(zhì)的老師,通過(guò)讀書活動(dòng)的開展,口語(yǔ)表達(dá)能力好的幼兒,以及表率做得好,孩子發(fā)展快的幼兒家長(zhǎng),讀書氛圍好的班級(jí)進(jìn)行一次先進(jìn)評(píng)選活動(dòng),并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

        讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓讀書成為我們生活的一部分。我園全體師生將以此為契機(jī),共同捧起書本,走進(jìn)知識(shí)的海洋,走進(jìn)書的天地,構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!

      讀書活動(dòng)主題方案6

        一、指導(dǎo)思想

        為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,提升專業(yè)素養(yǎng),樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),豐富教師專業(yè)成長(zhǎng)的載體和平臺(tái),建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍;促進(jìn)教師的關(guān)注課堂生態(tài)發(fā)展,建設(shè)和諧班集體,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),新惠鎮(zhèn)中心學(xué)校把開展“中小學(xué)教師讀書活動(dòng)”作為提升學(xué)校發(fā)展,教師進(jìn)步,學(xué)生成長(zhǎng)的重要舉措,同時(shí)還提出把讀書活動(dòng)和教研活動(dòng)、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

        二、實(shí)施目標(biāo)

        1.通過(guò)讀書,促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,圍繞新課程改革理念,推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

        2.陶冶教師的生活情趣,提高閱讀品位,提高教師精神境界,建設(shè)教師充實(shí)而有意義的精神家園。

        3.通過(guò)讀書,營(yíng)造書香校園氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

        三、讀書內(nèi)容和形式

        1.讀書內(nèi)容:見:教師必讀書目錄。

        2.讀書形式以個(gè)人讀書為主。

        3.讀書時(shí)間以業(yè)余為主。

        4.讀書交流以教研組為主,以學(xué)校讀書交流論壇為輔。

        四、實(shí)施策略和要求

        1、各校校長(zhǎng)要成為教師讀書活動(dòng)的'組織者和帶頭人,要帶頭撰寫讀書心得,定期作讀書輔導(dǎo)報(bào)告,為教師樹立讀書榜樣。

        2、各校要建立讀書活動(dòng)規(guī)章制度,為讀書活動(dòng)提供制度保障。各校要將“教師讀書活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

        3、各校要將教師讀書活動(dòng)納入校本教研和校本培訓(xùn),建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制;每位教師在讀書活動(dòng)過(guò)程中,要積極做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會(huì)。

        4.各校要舉行讀書沙龍活動(dòng),利用教工例會(huì)、教研活動(dòng)、寒暑假以及課余時(shí)間,組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會(huì)等形式多樣的讀書活動(dòng),促使全體教師愛讀書、會(huì)讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

        5、各校要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,鼓勵(lì)和支持教師結(jié)合自己的興趣愛好、專業(yè)特長(zhǎng),依托教研組、年級(jí)組等組建多樣化的讀書團(tuán)隊(duì),積極開展各種讀書活動(dòng)。

        6、教師讀書活動(dòng)要和學(xué)生讀書活動(dòng)結(jié)合起來(lái),營(yíng)造全員讀書的氛圍,創(chuàng)建書香校園。采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式。

        7、通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、板報(bào)等,宣傳讀書活動(dòng)意義,報(bào)道讀書活動(dòng)的情況,表彰先進(jìn)。每一位教師,及時(shí)在校園博客網(wǎng)上發(fā)布讀書論壇、交流心得等,以互相促進(jìn),共同提高。

        五、制度保障

        1.完善制度,精心組織

        學(xué)校將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃,建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制,完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,并將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結(jié)合,使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期,都要開展具有本校特色的主題讀書活動(dòng),使全體教師都能自覺參與到讀書活動(dòng)中來(lái)。

        2.強(qiáng)化指導(dǎo),狠抓落實(shí)

        學(xué)校對(duì)教師讀書活動(dòng)中碰到的具體問(wèn)題進(jìn)行有效指導(dǎo),同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查,各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流,鼓勵(lì)老師積極參與讀書活動(dòng)。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動(dòng)。學(xué)校組織一次全校讀書活動(dòng)交流活動(dòng)。

        六、活動(dòng)組織:

        為了更好的促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展,保證教師讀書活動(dòng)的實(shí)際效果,新惠鎮(zhèn)中心學(xué)校成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組長(zhǎng):XXX

        副組長(zhǎng):XXX

        組員:XXX

        七、活動(dòng)安排

        (一)啟動(dòng)階段(每學(xué)年9月)

        中心學(xué)校制定教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案。該階段主要工作是動(dòng)員發(fā)動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營(yíng)造氛圍。各校組織學(xué)習(xí)中心學(xué)校讀書活動(dòng)方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定學(xué)校教師讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。

        (二)實(shí)施階段(每學(xué)期末)

        啟動(dòng)教師讀書活動(dòng),向全校教師發(fā)出讀書倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書條件,分階段開展不同主題的讀書活動(dòng);組織實(shí)施學(xué)校讀書計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。通過(guò)讀書,學(xué)期末,每一名校長(zhǎng),每一名教師都要寫一篇教育教學(xué)論文(或心得),中心學(xué)校要出一份有分量的論文集。

        (三)總結(jié)提高階段(每學(xué)年末)

        學(xué)年末,該階段主要工作是各校對(duì)教師讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行書面總結(jié),提煉活動(dòng)亮點(diǎn),完善讀書活動(dòng)的資料檔案;整理教師讀書活動(dòng)過(guò)程和成果資料?偨Y(jié)和推廣每一階段一批在讀書活動(dòng)中出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。

      讀書活動(dòng)主題方案7

        一、活動(dòng)目的:

        1.以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)營(yíng)小師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣,過(guò)有質(zhì)量的校園生活。

        2.通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng),努力營(yíng)造濃郁的校園文化, 推動(dòng)營(yíng)小書香班級(jí)、書香校園的`建設(shè)。

        二、活動(dòng)主題

        書香潤(rùn)校園,師生共成長(zhǎng)!

        三、所讀書目 :

        學(xué)生:“省四配套工程”中學(xué)生讀物。

        教師:興化市教育局推薦書目。

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        鮮花盛開的五月

        五、活動(dòng)安排:

       。ㄒ唬┗顒(dòng)準(zhǔn)備(13—14周)

        1、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。

        學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、各班教室,營(yíng)造書香校園氛圍,做好環(huán)境布置。如:張貼校園標(biāo)語(yǔ),大橫幅“書香潤(rùn)校園,師生共成長(zhǎng)!”。小標(biāo)語(yǔ) “ 讀一本好書,交一個(gè)朋友!薄 讓讀書成為習(xí)慣!”“書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園!”“營(yíng)造書香校園,打造人文營(yíng)小!蓖晟瓢嗉(jí)圖書角建設(shè),出一期以讀書為主題的黑板報(bào),讓班級(jí)充滿讀書氛圍。(校長(zhǎng)室、大隊(duì)部)

        2、召開全體教師會(huì)議,布置有關(guān)工作。(校長(zhǎng)室)

        (二)讀書周(15周)

        1、開幕式

       。1)宣布開幕(校長(zhǎng)室)

       。2)國(guó)旗下講話 (楊晴)

        (3)讀書節(jié)獻(xiàn)詞五(4)班(擬詞:陶俊國(guó))

        2、活動(dòng)安排:

       。1)周一:低年級(jí)讀書活動(dòng)展示(組織:吳天江)

       。2)周二:教師讀書交流會(huì)。進(jìn)行教師讀書筆記、心得評(píng)比 。(校長(zhǎng)室)

       。3)周三:中年級(jí)讀書活動(dòng)展示(組織:陳俊陽(yáng))

       。4)周四:評(píng)選優(yōu)秀讀后感。(組織:王應(yīng)健)

       。5)周五:高年級(jí)讀書活動(dòng)展示(組織:張福余)

       。6)周一至周三:評(píng)選中、高年級(jí)手抄報(bào)櫥窗布置(組織:王志安)

       。7)活動(dòng)書面總結(jié)報(bào)道。(教導(dǎo)處)

       。ㄈ┛偨Y(jié)表彰(16周)

        1、表彰書香班級(jí)、學(xué)校班級(jí)兩級(jí)“閱讀之星”。(教導(dǎo)處、大隊(duì)部)

        2、表彰課外閱讀指導(dǎo)功勛教師,表彰教師讀書先進(jìn)個(gè)人。(校長(zhǎng)室)

      讀書活動(dòng)主題方案8

        書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是走向未來(lái)的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作計(jì)劃,決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點(diǎn)亮心靈”主題讀書活動(dòng)。

        一、指導(dǎo)思想

        以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以“讀書點(diǎn)亮心靈”為主題,以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn),以打造書香校園為載體,以校本培訓(xùn)為基本形式,以典型帶動(dòng)、全員參與為基本思路,廣泛開展教師讀書活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。

        二、工作目標(biāo)

        1、通過(guò)開展教師主題讀書活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

        2、通過(guò)開展教師主題讀書活動(dòng),愉悅教師身心,啟發(fā)教育智慧,打造幸福教育,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。

        3、通過(guò)開展教師主題讀書活動(dòng),發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用,推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。

        三、活動(dòng)原則

        1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本,把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過(guò)閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,引發(fā)教師對(duì)教育問(wèn)題的思考,從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。

        2、經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn),屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可,要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對(duì)待,有揚(yáng)棄的予以繼承,學(xué)會(huì)從閱讀教育經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),吸收理念,F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物,往往有利于讀者與作者的直接對(duì)話,要把真正優(yōu)秀的'時(shí)代讀物遴選推薦給教師,用時(shí)代的眼光,推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。

        3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍,既要注重思想內(nèi)容的深刻性,又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要,也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。

        四、工作重點(diǎn)

        1、制定方案,倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用,激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動(dòng)書目”(見附件1、2)。重點(diǎn)研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等,倡導(dǎo)教師自覺讀書,引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。

        2、撰寫體會(huì),進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀,倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí),堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作,每學(xué)期閱讀兩本教育專著,積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本,做到人人寫讀書隨筆,人人抒教育情懷。

        3、研討交流,展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)校可通過(guò)組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng),引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典,引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細(xì)致地讀,積累豐富的教育或讀書案例。

        4、讀書征文,引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點(diǎn)亮心靈”讀書征文評(píng)選活動(dòng)。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評(píng)選、讀書演講比賽參與和讀書活動(dòng)開展等情況評(píng)選出100名樂(lè)讀、樂(lè)寫、樂(lè)思的“三樂(lè)型”教師,并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),不斷總結(jié)提升教師讀書實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專業(yè)化發(fā)展。

        5、搭建平臺(tái),推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果,可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、專題研討會(huì)等進(jìn)行宣傳推廣!稘(jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂(lè)型”教師讀書成果展示,大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。

        五、保障措施

        1、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動(dòng)是推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí),明確開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性,明確教師主題讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人,統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項(xiàng)活動(dòng)。

        2、加強(qiáng)管理,確保主題讀書活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合,確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,建立考核評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制,確保主題讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

        3、注重創(chuàng)新,重視先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的創(chuàng)新意識(shí),群策群力,在主題讀書活動(dòng)的內(nèi)容和形式上求實(shí)效、有突破,形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點(diǎn)的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,提煉成果,推出一批“三樂(lè)型”教師,形成一批具有一定影響力和推廣價(jià)值的主題讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)性成果和學(xué)術(shù)性成果

      讀書活動(dòng)主題方案9

        為了推進(jìn)學(xué)!皶阈@”行動(dòng),在全校進(jìn)一步樹立人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的觀念,全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),我校于10月份扎扎實(shí)實(shí)開展了以“讓書香伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆校園讀書節(jié)活動(dòng),發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。讀好書,啟迪智慧,陶冶思想,對(duì)話心靈。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)的開展,提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),構(gòu)建了有特色的書香校園文化,提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,達(dá)到了活動(dòng)的目的。

        一、 深入宣傳,廣泛活動(dòng),營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

        根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,按照活動(dòng)月方案,我們迅速在全校開展了“首屆校園讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作,通過(guò)召開全校師生大會(huì)、專業(yè)部主任會(huì)、班主任會(huì),各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),通過(guò)懸掛宣傳條幅,制作格言、名人名言牌,建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng),營(yíng)造校園文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        二、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。

        為確!笆讓米x書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

        三、“首屆校園讀書節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、富有意義。

        我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。

       。ㄒ唬┩晟瓢嗉(jí)圖書角的建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊(cè)新書,并下發(fā)了學(xué)校的推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)圖書角。至少達(dá)到了一人一書。特別是05級(jí)攝影攝像班外聘教師趙玉福老師不但拿來(lái)來(lái)近700余元的圖書,還從家里拉來(lái)了書櫥。他對(duì)待工作,為了學(xué)生的精神,值得大力表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)。好書共欣賞,各班的.圖書角藏書可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普知識(shí),有小說(shuō)評(píng)書,有歷史故事,有文學(xué)評(píng)論,有人物

        傳記,有雜志,也有趣味幽默大全等等,并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組,開展借閱管理活動(dòng),舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

       。ǘ┱匍_主題班會(huì),不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)?偨Y(jié)交流心得體會(huì),互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn),通過(guò)交流,既學(xué)到了讀書的好方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

       。ㄈ┱魑谋荣。由教務(wù)處牽頭,語(yǔ)文教研組主辦的“我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng)。各班學(xué)生人人參與,熱情高漲。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比,共有86人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng),極大地提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。

       。ㄋ模白x書之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過(guò)班內(nèi)推薦,評(píng)選出了27名學(xué)校表彰的讀書之星。

        (五)板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍,各班出了以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。

        (六)書簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,設(shè)計(jì)制作了

        精美的書簽。有11個(gè)班獲制作書簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

        (七)手抄報(bào)展評(píng)。在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào),同學(xué)們通過(guò)起報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫等環(huán)節(jié),精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有110余人獲得表彰。

        (八)開展了閱讀指導(dǎo)課,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),增進(jìn)了師生情感,為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持。

        四、活動(dòng)效果

        1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育,一定要建立起‘書香社會(huì)’‘書香學(xué)校’,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣!币粋(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書,那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過(guò)讀書反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。“不待人教,自能讀書”“腹有詩(shī)書氣自華”“知書達(dá)禮”。

        2、促進(jìn)了“書香校園”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)開展讀書節(jié)活動(dòng),學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,校園更美了,充滿了書香氣息。校園里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,上課睡覺現(xiàn)象減少了,晚自習(xí)學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,主人翁意識(shí)增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。

        五、改進(jìn)之處

        1、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

        2、個(gè)別活動(dòng)沒(méi)能按方案計(jì)劃完成。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開展,充分利用好校園之聲的宣傳作用,引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

        我!笆讓米x書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,但“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)的開展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。在全校形成了人人讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

        與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。

      讀書活動(dòng)主題方案10

        一、指導(dǎo)思想

        為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),倡導(dǎo)學(xué)生積極向上,弘揚(yáng)真善美,我校積極開展《少年向上 真善美伴我行》主題教育讀書活動(dòng)。旨在通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生親近閱讀、暢游書海,使閱讀真正成為每一個(gè)人的生活習(xí)慣,促進(jìn)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求,提高思想道德素養(yǎng)和閱讀寫作水平,逐步在全校師生中形成愛讀書讀好書的良好習(xí)慣和深厚氛圍。

        二、活動(dòng)主題

        《少年向上 真善美伴我行》

        三、活動(dòng)形式

        經(jīng)典美文誦讀、征文比賽、板報(bào)評(píng)比、演講比賽及知識(shí)競(jìng)賽。

        開展形式多樣的閱讀活動(dòng),然后引導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)圍繞“少年向上 真善美伴我行”這一主題,闡釋自己對(duì)“真善美”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),主旨積極健康、奮發(fā)向上,作品題材、體裁、風(fēng)格不限。

        四、時(shí)間安排

        活動(dòng)時(shí)間為xx年4月~xx年6月,分三個(gè)階段進(jìn)行。

        1、第一階段:xx年4月—10月,為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。 主要任務(wù)是:制定公布方案,計(jì)劃,初步改變校園環(huán)境,發(fā)放讀本,向全校師生,學(xué)生,家長(zhǎng)發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

        2、第二階段:xx年4月—xx年5月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。

        主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

        3、第三階段:xx年6月,為組織比賽和總結(jié)階段。 主要任務(wù)是:組織比賽活動(dòng),評(píng)出優(yōu)秀作品,頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書,并將活動(dòng)材料、優(yōu)秀作品和活動(dòng)圖片匯編成冊(cè),總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法,為下一次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。

        五、活動(dòng)措施和要求

        1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

        建立以校長(zhǎng)為主的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,班級(jí)要有閱讀組織,班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用,為活動(dòng)提供各方面的'支持和保障。

        讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

        組 長(zhǎng):劉xx 副組長(zhǎng):陳xx

        成 員:各班班主任、全體語(yǔ)文教師、全體學(xué)生

        2、營(yíng)造氛圍。

        加強(qiáng)讀書活動(dòng)環(huán)境建設(shè),突出濃郁的書香文化氛圍,在校園醒目位置張貼關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)讀書軟環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊(cè)制度,黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

        3、落實(shí)活動(dòng)。按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則,各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動(dòng),輻射家長(zhǎng),力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。

        (1)開展“班級(jí)讀書會(huì)”。

        各班間周開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

        (2)保證閱讀時(shí)間。

        固定讀書時(shí)間,一般為:晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

       。3)明確閱讀要求。 要求學(xué)生:低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái),有家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等;高年級(jí)做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。)

       。4)開展閱讀活動(dòng)。

        xx年4月份:《少年向上 真善美伴我行》板報(bào)評(píng)比;

        xx年12月份:《少年向上 真善美伴我行》手抄報(bào)評(píng)比;

        xx年4月份:《少年向上 真善美伴我行》演講比賽;

        xx年5月份:《少年向上 真善美伴我行》征文比賽;

        xx年平均月份:《少年向上 真善美伴我行》知識(shí)競(jìng)賽。

        同時(shí)充分發(fā)揮宣傳平臺(tái),有效利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)和校園網(wǎng)的作用,開辦讀書心得,每周一星等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

        4、落實(shí)評(píng)價(jià)。

        (1)建立學(xué)生的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”?勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如:個(gè)人小檔案,讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。

       。2)進(jìn)行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

       。3)把各班參加讀書活動(dòng)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí),開展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

        5、規(guī)范管理。

        將此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理,明確職責(zé);顒(dòng)計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等要分類歸檔備查。

      讀書活動(dòng)主題方案11

        活動(dòng)過(guò)程

        主持人(合):敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天由我倆在這里主持《和好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。(以下主持人甲、乙簡(jiǎn)稱甲、乙)

        甲:我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想,推薦自己最喜歡的書籍,和同學(xué)們一起交流讀書的方法,結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”。

        乙:莎士比亞說(shuō)過(guò),生活中沒(méi)有書籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光。

        甲:智慧中沒(méi)有書籍,就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。

        乙:其實(shí),我覺得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書的好處!

        甲:哪4個(gè)?

        乙:“開卷有益”!

        甲:不錯(cuò),那世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢?

        乙:是啊,這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。有哪些同學(xué)知道我們?cè)摽茨男⿻?(同學(xué)答)

        總結(jié):適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。我們小隊(duì)向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊kS著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。今天,我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅YN近我們的生活,所以一直以來(lái)都深受學(xué)生的喜愛,其中,《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書。

        甲:書對(duì)我們有這么大的幫助,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),找本好書作朋友吧!

        (讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣:

        1、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。

        2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。

        3、注意用眼衛(wèi)生。

        4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。

        5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫,盡量使用書簽,不亂丟書。

        6、養(yǎng)成做讀書卡片的'習(xí)慣。)

        讓同學(xué)知道:

        1、讀書的途徑:和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;去圖書館辦張讀書卡,定期借書。

        2、有計(jì)劃的讀書:如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。

        3、關(guān)注新書推薦:如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。

        4、勤做讀書卡:如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。

        5、為自己開辟一個(gè)精致的小樂(lè)園:分類清晰的書架、輕松有趣的書臺(tái)、精致的書簽和讀書卡等。)

        甲乙(合):讓我們帶著一份熱情,帶著一個(gè)夢(mèng)想,帶著一份執(zhí)著,盡情去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂(lè)吧!

      讀書活動(dòng)主題方案12

        一、活動(dòng)目的:

        “423”是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè),請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

        二、主辦:團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

        三、活動(dòng)內(nèi)容:

       。ㄒ唬┙處熁顒(dòng)

        1“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽

       。1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師

       。2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至年4月30日止。

        評(píng)選階段:年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

        公示階段:年5月中旬。

       。3)參賽方式和要求

       、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,注冊(cè)通過(guò)后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

        ③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

        ④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

        ⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

       、薏┪膶懽鲿r(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

       、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

        2“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

       。1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫

        (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

        (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

       。4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至FTP—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

       。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)

        1“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):

       。1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

       。2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。

        (3)參加年級(jí):不限

       。4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的.小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任A4紙打印,上交給圖書館館長(zhǎng)。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。

        24月22日班隊(duì)課

       。1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

       。2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

        這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”;

        這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);

        這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

      讀書活動(dòng)主題方案13

        一、活動(dòng)背景

        人們常說(shuō)父愛如山,深沉含蓄。每個(gè)父親表達(dá)愛的方式或許不太一樣,但一樣的是對(duì)孩子的愛。有一位父親因?yàn)楣ぷ魈Γx擇用寫信的方式和自己青春期的女兒交流。成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順,在孩子困惑迷茫時(shí),希望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般,給予孩子勇氣和啟發(fā)。來(lái)自爸爸的16封信,是一位兒童文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧。成長(zhǎng)的煩惱和爸爸聊一聊,讓爸爸成為你最好的導(dǎo)師和朋友。

        二、活動(dòng)對(duì)象

        小學(xué)到初中親子家庭

        三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間:

        20xx年6月21日晚19:00-21:00(父親節(jié),周日)地點(diǎn):大夢(mèng)書屋(XX區(qū)夢(mèng)山路27號(hào))

        四、主辦、承辦機(jī)構(gòu)主辦單位:

        XX少年兒童出版社、XX教育出版社

        承辦單位:海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學(xué)堂、大夢(mèng)書屋

        五、參與對(duì)象:

        1、 擬出席嘉賓:楊XX等人

        2.部分嘉賓介紹:楊XX:著名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評(píng)論家,XX少年兒童出版社副社長(zhǎng)、副總編輯。著有《從高向低攀登》等書籍。郭XX:閩江師范高等?茖W(xué)校副教授。XX蒲公英故事家族發(fā)起人,海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng)建人之一。教書育人,以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛好者致力于書香家庭、書香校園、書香社會(huì)的建設(shè),改善著城市和農(nóng)村的閱讀生態(tài)環(huán)境。

        鄭XX:XX幼兒師范高等?茖W(xué)校副教授,長(zhǎng)期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究,任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負(fù)責(zé)人。常年在省少兒圖書館、新華書店、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作,積極推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展,為家長(zhǎng)、教師提供兒童閱讀、寫作的專業(yè)指導(dǎo)。

        曉XX:知名少兒電臺(tái)主持人,《晚安寶貝》欄目主持人,主任播音員,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,主持XX人民廣播電臺(tái)901左海之聲少兒廣播節(jié)目《晚安寶貝》多年,現(xiàn)已出版《快樂(lè)學(xué)寫作》、《撫摸歲月》等cD光盤。

        何XX:XX省語(yǔ)文學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)秘書長(zhǎng)、常務(wù)理事,XX省作協(xié)成員,XX地區(qū)“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者,近年來(lái)提出“寫作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張。撰寫文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等各級(jí)期刊中,已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語(yǔ)文課》《一線立場(chǎng)——快樂(lè)教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個(gè)人專著、專輯。

        雷XX:XX教育研究院教研員,XX小學(xué)語(yǔ)文“林莘名師工作室”成員。常年開展各種班級(jí)讀書會(huì),并積極參與兒童閱讀推廣活動(dòng)。

        郭XX:XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級(jí)教師,長(zhǎng)期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與研究,有一定的積累和經(jīng)驗(yàn)。曾被評(píng)為XX市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。

        六、活動(dòng)流程(90分鐘):

        1.主持人開場(chǎng),介紹本場(chǎng)讀書會(huì)的主題和出席的嘉賓。(2分鐘)

        2.嘉賓主持開場(chǎng),播放林良的視頻(5分鐘)。

        3.曉XX老師介紹《爸爸的十六封信》的'由來(lái)“為什么會(huì)有這16封信”并分享《爸爸的十六封信》(25分鐘)

        4.嘉賓分享親子溝通的有效方式。(25分鐘)

        5.互動(dòng)環(huán)節(jié)(30分鐘)來(lái)自爸爸的一封信:親子共讀《爸爸的十六封信》(請(qǐng)幾組親子家庭來(lái)共讀)給爸爸的一封信:在賀卡上寫上給爸爸的話,請(qǐng)一些孩子來(lái)念一念寫給爸爸的話。請(qǐng)大家送上賀卡,再給爸爸一個(gè)大大的擁抱。

        6.主持人結(jié)尾,布置任務(wù),請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的爸爸們回去給孩子寫一封信,這些信待孩子長(zhǎng)大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。

      讀書活動(dòng)主題方案14

        一、 指導(dǎo)思想:

        讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入貫徹課改精神,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)開展讀書節(jié)活動(dòng),以此激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè)。以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        二、活動(dòng)口號(hào):

        讓讀書成為習(xí)慣;我讀書、我成長(zhǎng)、我快樂(lè);與好書為友,伴經(jīng)典同行

        三、活動(dòng)目標(biāo):

        1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師,積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,拓寬教師的文化素養(yǎng),樹立高尚師德,提高教學(xué)水平,豐富教育生活,享受學(xué)習(xí) 的快樂(lè),享受生活的快樂(lè)。

        2、組織學(xué)生開展課外閱讀,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操, 充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

        3、 通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營(yíng)造良好的讀書氛圍,為營(yíng) 造書香校園奠定基礎(chǔ)。

        四、具體要求:

        1、繼續(xù)完善圖書室工作,讓學(xué)生有書可讀。

        做好圖書室管理工作,定期開放,做好圖書的'出借、登記、歸還等服務(wù)工作,為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件。提倡班級(jí)之間、同學(xué)之間開展“好書換著看”活動(dòng)。

        2、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng):發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)。(評(píng)比展示。)

        3、舉辦征文比賽和美文誦讀比賽。

        4、做好“讀書筆記”。在老師的指導(dǎo)下將讀書過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來(lái)。養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣。

        5、確保充裕的讀書時(shí)間,每班每周上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。

      讀書活動(dòng)主題方案15

        辛亥革命高揚(yáng)民族、民權(quán)、民生偉大旗幟,結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)兩千多年的封建帝制,極大地推動(dòng)了中華民族的思想解放,為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)建立了不朽功勛。湖北省是辛亥革命的首義之地,作出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn),為中華民族留下了彌足珍貴的`“首義精神”。20xx年是辛亥革命100周年,為了緬懷革命先烈,以紀(jì)念辛亥革命為契機(jī),進(jìn)一步深化愛國(guó)主義教育,小學(xué)部開展以“首義精神耀千秋”為主題的愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。為組織好這次活動(dòng),現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

        一、指導(dǎo)思想:

        紀(jì)念辛亥革命100周年,開展以“首義精神耀千秋”為主題的讀書教育活動(dòng),就是要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)革命先烈、辛亥首義仁人志士胸懷偉大祖國(guó)、矢志報(bào)國(guó)為民的理想情懷和勇立潮頭、敢為天下先的革命精神,教育當(dāng)代青少年永遠(yuǎn)銘記這段歷史,繼承發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng),常懷愛國(guó)之心,永立報(bào)國(guó)之志,心系民族命運(yùn),投身祖國(guó)建設(shè),實(shí)現(xiàn)百年來(lái)中華民族孜孜以求的強(qiáng)國(guó)理想。

        二、活動(dòng)主題:

        本屆讀書教育活動(dòng)的主題是:“首義精神耀千秋”。

        三、參加對(duì)象:

        征文、演講比賽:3-6年級(jí)學(xué)生講故事比賽:1-2年級(jí)學(xué)生

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、以《首義精神耀千秋》一書作為輔導(dǎo)讀本。

        2、征文、演講內(nèi)容必須以“首義精神耀千秋”為主題,結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì),抒發(fā)感情和議論。征文體裁不限,字?jǐn)?shù)控制在500-1000字。演講時(shí)間不得超過(guò)6分鐘。

        3、征文、演講稿不得抄襲或網(wǎng)上下載,違者將取消比賽資格。

        4、講故事比賽的內(nèi)容以辛亥革命、武昌首義歷史和人物故事為主。

        五、參賽作品及演講人員名額分配:

        1、征文比賽:3-4年級(jí)每班2篇;5-6年級(jí)每班3篇.

        2、演講比賽:3-4年級(jí)每班1名選手;5-6年級(jí)每班2名選手(男、女各一名)。

        3、講故事比賽:1-2年級(jí)每班1名選手。

        六、活動(dòng)安排:

        1、學(xué)習(xí)時(shí)間:20xx年4月-5月10日組織學(xué)生利用夕會(huì)及其它課余時(shí)間學(xué)習(xí)《首義精神耀千秋》讀本。

        2、征文交稿截止時(shí)間:20xx年5月17日。

        3.征文、演講比賽時(shí)間:20xx年5月19日下午第七、八節(jié)課。

        七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        1.征文比賽:一等獎(jiǎng)3名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)6名

        2.演講比賽:一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名

        3.講故事比賽:優(yōu)勝獎(jiǎng)2名

        征文比賽獲獎(jiǎng)作品將推薦參加武穴市評(píng)選,演講比賽一等獎(jiǎng)選手將代表學(xué)部參加武穴市演講比賽。武穴市組委會(huì)將對(duì)本屆讀書教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀選手、優(yōu)秀指導(dǎo)老師予以表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)狀。

        八、活動(dòng)要求:

        1、各班、各教師要認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。此項(xiàng)工作納入班級(jí)量化評(píng)估。

        2、校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將深入檢查各班活動(dòng)開展情況,并通報(bào)全校。

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