心理節(jié)活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的心理節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

心理節(jié)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了在全校甚至全國(guó)營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學(xué)生搭建鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，我校決定，舉行一次由十多個(gè)高校參加的5、25宣傳月的`開幕式。

　　二、活動(dòng)主題：

　　與心靈相約

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、下午：晚會(huì)(開幕式晚會(huì))

　　由協(xié)會(huì)邀請(qǐng)各高校心理協(xié)會(huì)的代表參加以及心理老師邀請(qǐng)校有關(guān)心理專家

　　2、晚會(huì)包括節(jié)目以及(最好由心理咨詢老師帶領(lǐng)大家做的心理互動(dòng)游戲)

　　剪彩(宣布開幕式開始)

　　晚上：六點(diǎn)開始觀看心靈電影

　　(最好老師能推薦幾部有關(guān)心靈方面的電影)觀看前放有關(guān)心協(xié)的歷程(ppt)

　　四、活動(dòng)設(shè)備：

　　橫幅、舞臺(tái)(戶外舞臺(tái))、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球

　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　xx元

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　晚會(huì)的布置、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、各種設(shè)施的維護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)人員的安全

心理節(jié)活動(dòng)方案2

　　為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育工作，幫助大學(xué)生深化感恩之心，建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)積極向上的陽光心態(tài)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，學(xué)校決定開展"第xx屆大學(xué)生陽光心理健康節(jié)"活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　心感恩愛傳遞共成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月-6月

　　三、活動(dòng)項(xiàng)目

　　1.陽光現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢

　　分別在南北校區(qū)開展免費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢，通過面談咨詢、心理量表測(cè)驗(yàn)、房樹人測(cè)試等多種形式為大學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)解答日常生活中遇到的心理問題和心理困惑。

　　2.心理咨詢室體驗(yàn)日

　　在規(guī)定時(shí)段向?qū)W生開放心理咨詢室，通過參觀心理咨詢室，體驗(yàn)沙盤游戲、音樂放松椅、天賦腦圖儀，開展趣味心理測(cè)試等，讓大學(xué)生感受體驗(yàn)心理咨詢流程，了解心理咨詢室的主要功能。

　　3.心理健康專題講座

　　邀請(qǐng)心理健康教育專家進(jìn)行主題講座，幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)以合適的方式表達(dá)自我，增強(qiáng)感恩意識(shí)，了解如何與身邊的'人交流、溝通、互助，善于以樂觀、幽默和積極的心態(tài)去面對(duì)他人，提升人際溝通能力，樹立積極和諧的陽光心態(tài)。

　　4."陽光心理學(xué)校"培訓(xùn)

　　結(jié)合主題開展"陽光心理學(xué)校"培訓(xùn)，圍繞與大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的自我認(rèn)識(shí)、人際關(guān)系、愛情心理等內(nèi)容，通過講座、互動(dòng)、體驗(yàn)等方式開展系列培訓(xùn)，在大學(xué)生中普及心理健康知識(shí)，幫助大學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，營(yíng)造和諧健康的心理氛圍。

　　5.陽光心理團(tuán)體輔導(dǎo)

　　圍繞主題開展人際信任成長(zhǎng)團(tuán)體輔導(dǎo)，以室內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，通過角色扮演、游戲、情景模擬、自由討論等形式吸引成員積極參與，在輕松、安全的環(huán)境中逐步開放自我，引導(dǎo)大學(xué)生在真誠(chéng)的交往中尋找自信，增強(qiáng)團(tuán)體成員的人際信任水平，構(gòu)建和諧的大學(xué)生人際關(guān)系。

　　6.心理委員素質(zhì)拓展訓(xùn)練

　　針對(duì)各學(xué)院分中心心理委員，通過開展戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)院心理委員之間的交流溝通，在提升心理委員情緒控制、溝通交流、挫折應(yīng)對(duì)、人際關(guān)系處理等技能的同時(shí)，積極推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作開展。

　　7.微視頻大賽

　　圍繞主題開展微視頻大賽，以學(xué)院、班級(jí)、宿舍或個(gè)人為單位，圍繞與主題有關(guān)的人和事進(jìn)行拍攝，制作一個(gè)5分鐘以內(nèi)的視頻，用一種創(chuàng)新的方式闡釋感恩的心情故事或情感體驗(yàn)，匯聚校園感恩的正能量。對(duì)征集到的優(yōu)秀作品，中心還將通過在一定范圍集中展示，讓更多的學(xué)生體會(huì)感恩的重要意義，提升自身心理健康水平。

　　8.感恩西大故事匯

　　圍繞主題，通過演講的形式，開展感恩西大故事匯活動(dòng)。參賽選手可發(fā)揮自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同的角度和方式來表達(dá)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)以及周圍的人和事的知恩感恩之情或是報(bào)恩施恩之意，演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　四、活動(dòng)要求

　　各學(xué)院（部）要高度重視，組織學(xué)生參加以"心感恩愛傳遞共成長(zhǎng)"為主題的心理健康節(jié)活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)院（部）自身特色開展相關(guān)宣傳教育活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)院（部）心理健康教育工作。6月8日前向?qū)W校心理健康教育與服務(wù)中心報(bào)送活動(dòng)總結(jié)備案。

心理節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)主題：

　　體驗(yàn)成長(zhǎng)感悟心靈

　　二、活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作，在學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，針對(duì)性，參與性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)，為學(xué)生搭建培養(yǎng)健康心態(tài)，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，構(gòu)建和諧自我，和諧校園。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月

　　四、參加對(duì)象：

　　全體師生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┬睦斫】抵�識(shí)宣傳；

　�。ǘ�）高考考前心理輔導(dǎo)；

　　（三）生命教育專題團(tuán)體輔導(dǎo)；

　　（四）國(guó)旗下講話；

　�。ㄎ澹┬睦砦瘑T培訓(xùn)；

　�。�六）心理電影展播與賞析；

　　（七）現(xiàn)場(chǎng)心情繪畫；

　�。ò耍┲袑W(xué)生心理健康綜合測(cè)試；

　�。ň牛┐笮蛷V場(chǎng)心理測(cè)量與咨詢；

　�。ㄊ�）“體驗(yàn)成長(zhǎng)感悟心靈”心理健康主題班會(huì)；

　�。ㄊ�一）心理健康主題黑板報(bào)設(shè)計(jì)與評(píng)比；

　　（十二）“正能量彩虹卡”傳遞活動(dòng)

　�。ㄊ�三）教師心理健康講座

　　六、具體安排：

　　心理文化節(jié)活動(dòng)日程安排表

心理節(jié)活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月18日——5月25日

　　三、活動(dòng)主題：

　　快樂成長(zhǎng)，創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活。

　　四、活動(dòng)目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生命，熱愛生活的'健康情感。

　　2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。

　　3、營(yíng)造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響;引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到心育隊(duì)伍中來，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體師生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、組織一個(gè)心理健康教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，周一升國(guó)旗時(shí)組織國(guó)旗下的講話，擴(kuò)大心理健康教育影響力，營(yíng)造人人為健康、健康為人人的氛圍。

　　2、組織一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)

　　組織一次心理健康教育專題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自主分析、自主解決自身所面臨的心理困惑，達(dá)到釋疑解惑、減壓減負(fù)的目的。活動(dòng)內(nèi)容可從網(wǎng)上觀看一些心理教育視頻�；顒�(dòng)時(shí)間X年5月24日下午活動(dòng)課，黑板寫上主題“快樂成長(zhǎng)，創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活”。

　　3、開展一次創(chuàng)意比賽。組織開展心理藝術(shù)創(chuàng)意競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生通過心里涂鴉、心里漫畫、心里動(dòng)漫等藝術(shù)創(chuàng)意比賽，達(dá)到宣泄情緒、緩解壓力、調(diào)節(jié)心理平衡的目的。三四五年級(jí)每班上交3幅優(yōu)秀作品，A4紙張大小。

　　4、寫一封傾訴信。四五年級(jí)組織學(xué)生給父母或者老師寫一封信，或傾訴心聲，或分享快樂，或分擔(dān)苦惱，釋放心理壓力，調(diào)節(jié)情感體驗(yàn)。每班上次3篇優(yōu)秀作品，作文稿紙自備。

　　5、觀看一次主題電影。根據(jù)學(xué)生不同的心理特點(diǎn)，組織學(xué)生觀看《背著爸爸去上學(xué)》，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的陽光心態(tài)，四五年級(jí)的學(xué)生寫一篇觀后感，作文稿紙自備�；顒�(dòng)時(shí)間周末由家長(zhǎng)陪同觀看。

　　七、活動(dòng)要求：

　　各班活動(dòng)資料于5月29周一完成上交。

心理節(jié)活動(dòng)方案5

　　暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶外活動(dòng)等特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的暑假，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用，根據(jù)上級(jí)主管部門要求，制定小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國(guó)情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠基。

　　二、基本內(nèi)容

　　緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動(dòng)，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì)自然環(huán)境確定活動(dòng)內(nèi)容和主題。主要包括：

　　（一）社會(huì)參觀活動(dòng)

　　通過社會(huì)參觀活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會(huì)，感知社會(huì)，了解社會(huì)。在教師指導(dǎo)下，確立研究課題，撰寫調(diào)研報(bào)告，從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)問題能力和創(chuàng)新精神。

　�。ǘ�）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　1、社會(huì)調(diào)查

　　社會(huì)調(diào)查是中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會(huì)的變化，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，人們的奧運(yùn)情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級(jí)因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報(bào)告。

　　2、體驗(yàn)類活動(dòng)

　　體驗(yàn)類活動(dòng)使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識(shí)、提高，學(xué)會(huì)“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識(shí)積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動(dòng)、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等。

　　3、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)

　�。ㄈ�）社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

　　社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng)，供養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

　�。ㄋ模┘彝シ�務(wù)活動(dòng)

　　號(hào)召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。

　　三、活動(dòng)原則及要求

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則：

　�。ㄒ唬┌踩�第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動(dòng)安全隱患，提出詳細(xì)的安全工作方案，落實(shí)安全措施，并由家長(zhǎng)把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān)，確�；顒�(dòng)安全。

　�。ǘ�）就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動(dòng)。

　�。ㄈ�）貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，關(guān)注生活問題；從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。

　　（四）興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會(huì)實(shí)踐。在合作的`過程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

　�。ㄎ澹┳灾鲄f(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。

　�。ㄎ澹┖侠砝�用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源（如圖書館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等），提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。

心理節(jié)活動(dòng)方案6

各學(xué)院（研究院）：

　　為落實(shí)全國(guó)和北京高校思想政治工作會(huì)議部署，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，培育大學(xué)生理性平和的健康心態(tài)，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心定于4月至5月在全校組織開展“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下。

　　一、活動(dòng)主題

　　以“新時(shí)代、心夢(mèng)想、心健康”為主題，不斷創(chuàng)新和深化大學(xué)生心理健康教育形式，引導(dǎo)大學(xué)生把自我發(fā)展與時(shí)代呼喚有機(jī)結(jié)合，培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛，心懷夢(mèng)想，健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　本屆心理健康節(jié)以倡導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，整合北京高校心理素質(zhì)教育工作資源，以生動(dòng)活潑的形式，重點(diǎn)開展以下心理健康教育及實(shí)踐活動(dòng)。

　�。ㄒ唬╅_幕式

　　時(shí)間：4月25日中午12:00

　　地點(diǎn)：xx南廣場(chǎng)

　　參與人員：學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學(xué)院（研究院）心理工作負(fù)責(zé)人以及部分輔導(dǎo)員、心理委員等

　　主要內(nèi)容：心理健康節(jié)開幕儀式、心理健康知識(shí)宣傳、活動(dòng)展示和互動(dòng)體驗(yàn)

　�。ǘ�）“心靈陽光”大講堂

　　主要內(nèi)容：圍繞今年的主題，按照心理健康全員育人的思路，面向心理健康教育各條戰(zhàn)線各支隊(duì)伍分別開展四場(chǎng)講座，其中一場(chǎng)輔導(dǎo)員講座、一場(chǎng)心理委員講座、一場(chǎng)研究生導(dǎo)師講座、一場(chǎng)后勤安保服務(wù)人員講座。

　　組織實(shí)施：由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織，講座時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

　�。ㄈ�）“讓陽光灑進(jìn)心底”主題演講大賽

　　主要內(nèi)容：緊扣主題，自擬題目，主要圍繞塑造大學(xué)生積極心理品質(zhì)和培養(yǎng)心理韌性展開，表現(xiàn)大學(xué)生如何從逆境中成長(zhǎng)，接納自我，勇于追求夢(mèng)想，積極投入學(xué)習(xí)生活等。

　　組織實(shí)施：本項(xiàng)賽事由化學(xué)工程學(xué)院負(fù)責(zé)承辦，其他學(xué)院（研究院）積極組織隊(duì)伍參與；經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦代表我校參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)主題演講大賽。詳細(xì)活動(dòng)安排見附件1。

　　承辦單位及聯(lián)系人：化學(xué)工程學(xué)院；xx；聯(lián)系電話：xx

　�。ㄋ模�“心夢(mèng)想 心健康”原創(chuàng)微視頻大賽

　　主要內(nèi)容：圍繞“夢(mèng)想”“學(xué)會(huì)適應(yīng)”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛生命”等主題關(guān)鍵詞，原創(chuàng)設(shè)計(jì)制作與其相關(guān)的微視頻，并以視頻加腳本的形式呈現(xiàn)，引導(dǎo)觀眾體驗(yàn)當(dāng)下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識(shí)到新時(shí)代的崇高追求。

　　組織實(shí)施：本項(xiàng)賽事由石油工程學(xué)院負(fù)責(zé)承辦，其他學(xué)院（研究院）積極組織隊(duì)伍參與；經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)原創(chuàng)微視頻大賽。詳細(xì)活動(dòng)安排見附件2。

　　承辦單位及聯(lián)系人：xx學(xué)院；xx；聯(lián)系電話：xx

　　（五）心書箋大賽

　　主要內(nèi)容：圍繞“新時(shí)代 心夢(mèng)想 心健康”的.主題，設(shè)計(jì)大學(xué)生喜聞樂見的心書箋，傳播心理健康知識(shí)和理念，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康和全面發(fā)展。

　　組織實(shí)施：本項(xiàng)賽事由地球科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)承辦，其他學(xué)院（研究院）積極組織隊(duì)伍參與；經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)心書箋大賽。詳細(xì)活動(dòng)安排見3。

　　承辦單位及聯(lián)系人：xx學(xué)學(xué)院； ；聯(lián)系電話

　�。�六）“心認(rèn)識(shí)，心成長(zhǎng)”心理繪畫大賽

　　主要內(nèi)容：圍繞主題，借助繪畫形式，將諸如“心情從壞到好的變化”“美麗的夢(mèng)想”“心頭感到陣陣暖意”等內(nèi)容生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來，以促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、接納自我、重塑自我，營(yíng)造關(guān)注心理健康的氛圍。

　　組織實(shí)施：本項(xiàng)賽事由xx學(xué)院負(fù)責(zé)承辦，其他學(xué)院（研究院）積極組織隊(duì)伍參與；經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健節(jié)心理繪畫大賽。詳細(xì)活動(dòng)安排見附件4。

　　承辦單位及聯(lián)系人：xx學(xué)院； ；聯(lián)系電話

　�。ㄆ撸└鲗W(xué)院（研究院）圍繞心理健康節(jié)主題組織開展富有特色的活動(dòng)

　　組織實(shí)施：由各學(xué)院（研究院）結(jié)合實(shí)際自行組織實(shí)施，活動(dòng)方案及活動(dòng)新聞報(bào)道請(qǐng)及時(shí)報(bào)送心理健康教育及咨詢中心。

　�。ò耍╅]幕式

　　時(shí)間：5月25日中午12:00

　　地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心410

　　參與人員：學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學(xué)院（研究院）心理工作負(fù)責(zé)人以及部分獲獎(jiǎng)學(xué)生等。

　　主要內(nèi)容：頒獎(jiǎng)典禮

　　三、活動(dòng)要求

　　（一）高度重視，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。舉辦心理健康節(jié)系列活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作的重要舉措，各學(xué)院（研究院）應(yīng)高度重視，以此為契機(jī)加強(qiáng)協(xié)同，共同推進(jìn)學(xué)校心理素質(zhì)教育工作。

　�。ǘ�）精心組織，營(yíng)造氛圍。各學(xué)院（研究院）應(yīng)結(jié)合實(shí)際，積極申報(bào)，扎實(shí)推進(jìn)。要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性，努力擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，營(yíng)造良好的心理健康校園氛圍。

　�。ㄈ�）探索創(chuàng)新，提高水平。各學(xué)院（研究院）應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)溝通交流，探索創(chuàng)新活動(dòng)方式方法，不斷提高活動(dòng)組織水平和實(shí)施效果，努力形成心理素質(zhì)教育活動(dòng)品牌及特色。

　　心理健康教育及咨詢中心聯(lián)系人： ；聯(lián)系電話：

　　學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心

　　20xx年4月23日

心理節(jié)活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)主題

　　成長(zhǎng)，從宿舍出發(fā)

　　二、活動(dòng)目的

　　本次宿舍心理文化節(jié)活動(dòng)旨在通過專題宿舍人際關(guān)系心理講座，讓他們對(duì)許多大學(xué)校園宿舍現(xiàn)象進(jìn)行解析，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，接納自我，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛生命；通過討論，學(xué)會(huì)站在別人的角度思考問題，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑；在游戲中，培養(yǎng)他們的合作協(xié)商精神，融洽宿舍關(guān)系，健康幸福生活。

　　三、舉辦單位：無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心

　　協(xié)辦單位：各院系 團(tuán)委 大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì) 各院系心理健康部

　　四、活動(dòng)時(shí)間：11月18日—11月25日

　　五、活動(dòng)對(duì)象：全院師生

　　六、相關(guān)活動(dòng)具體安排

　　1、心理講座之一《宿舍人際關(guān)系解密》

　　主講人：經(jīng)衛(wèi)國(guó)

　　講座時(shí)間：11月25日下午1：30-3：30

　　講座地點(diǎn)：待定

　　講座對(duì)象：全院師生 (要求大一、大二心理委員務(wù)必出席)

　　心理講座之二《宿舍人際關(guān)系模式呈現(xiàn)》

　　主講人：余新年

　　講座時(shí)間：12月16日下午1：30-3：30

　　講座地點(diǎn)：待定

　　講座對(duì)象：全院師生 (要求大一、大二心理委員務(wù)必出席)

　　2、心理圖片展和心理知識(shí)展

　　活動(dòng)形式：展板

　　活動(dòng)時(shí)間：11月18日

　　活動(dòng)內(nèi)容：宿舍人際關(guān)系知識(shí)展板、心理宣言

　　活動(dòng)地點(diǎn)：Ｊ３大廳、籃球場(chǎng)

　　3.宿舍人際關(guān)系狀況調(diào)查與問題調(diào)解

　　活動(dòng)形式：前期問卷調(diào)查和訪談，后期針對(duì)前期調(diào)查出的問題宿舍，開展個(gè)別談話、團(tuán)體輔導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決等。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：經(jīng)衛(wèi)國(guó)、馮宗翰、李唯、周勛勛

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日～20xx年1月18日

　　活動(dòng)內(nèi)容：宿舍人際關(guān)系調(diào)查與問題調(diào)解

　　活動(dòng)地點(diǎn)：梅園宿舍樓A101室

　　4.宿舍團(tuán)體拓展心理活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日下午1：30-4：00

　　活動(dòng)地點(diǎn): 太湖校區(qū)學(xué)生宿舍樓南面籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生，須以宿舍為單位（宿舍全體成員）參與活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1）橫幅簽名

　　2）公寓心理知識(shí)展板及心理倡議簽名活動(dòng)

　　3）宿舍團(tuán)體拓展活動(dòng)（具體活動(dòng)見附件一）

　　活動(dòng)流程：

　　1）心理健康中心主辦，各院系、團(tuán)委體育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)及各院系心理健康部承辦心理活動(dòng)，做好活動(dòng)準(zhǔn)備；

　　2）做好活動(dòng)策劃，在班級(jí)、學(xué)院通過廣播、海報(bào)、班級(jí)宣傳等方法做好活動(dòng)宣傳；

　　3）并由主持人宣布活動(dòng)開幕；

　　4）橫幅簽名；

　　5）現(xiàn)場(chǎng)心理拓展活動(dòng)；

　　6）符合要求的領(lǐng)獎(jiǎng)和刷卡，結(jié)束本次活動(dòng)。

　　學(xué)生處

　　20xx年11月5日

　　附件一：宿舍團(tuán)體拓展心理活動(dòng)

　　1.一起成長(zhǎng)（經(jīng)管學(xué)院承辦）

　　活動(dòng)規(guī)則：宿舍全體成員手牽手圍成一圈坐在地毯上，裁判喊1、2、3起立，同學(xué)要合力一起起立。2次機(jī)會(huì)，一起站立算過關(guān)，即可蓋一次過關(guān)章。

　　2.舍友默契程度問答（經(jīng)管學(xué)院承辦）

　　活動(dòng)規(guī)則：由全體宿舍同學(xué)參加，從組辦方題目中抽取一題，參賽同學(xué)在不交流的情況下分別寫出答案，一半以上同學(xué)答案一致即可過關(guān)，可蓋一次過關(guān)章。

　　3.你演我猜（機(jī)械學(xué)院承辦）

　　活動(dòng)規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，主辦方出示一個(gè)成語，宿舍1名成員看完答案后用肢體語言表演，另外的同學(xué)不允許看答案，只能看那位同學(xué)的表演，然后在2分鐘時(shí)間內(nèi)一起回答出的正確答案超過3個(gè)，即可蓋一次過關(guān)章。

　　4.同一首歌（機(jī)械學(xué)院承辦）

　　活動(dòng)規(guī)則：參賽需要宿舍全體成員，大家一起唱一曲他們都會(huì)唱的歌曲，可以是班歌或者舍歌，要求歌曲較完整唱完，時(shí)間為1分鐘，完成本項(xiàng)任務(wù)即可蓋一次過關(guān)章。

　　5.盲人擺正方形（控制學(xué)院承辦）

　　活動(dòng)規(guī)則：由全體宿舍同學(xué)參加，本活動(dòng)要求在比賽現(xiàn)場(chǎng)宿舍全體成員蒙上眼布，將8米左右長(zhǎng)繩擺成正方形，2分鐘時(shí)間完成者，即可蓋一次過關(guān)章。

　　6.乒乓球接力（控制學(xué)院承辦）

　　活動(dòng)規(guī)則：宿舍全體成員站在一條直線上，每人手中拿一雙筷子，依次將碗中的乒乓球從第一個(gè)碗夾到第二個(gè)碗，再到第三個(gè)碗，依次夾到最后一個(gè)碗中，在規(guī)定一分鐘之內(nèi)得到乒乓球超過10個(gè)即可過關(guān)，過關(guān)即可蓋一次過關(guān)章。（不能用手接觸乒乓球，乒乓球不能落地，否則重來）

　　7.集體跳繩（物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院承辦）

　　活動(dòng)規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，集體跳大繩，堅(jiān)持1分鐘內(nèi)，女生集體跳10個(gè)，男生集體跳15個(gè)就算過關(guān)，過關(guān)即可蓋一次過關(guān)章。

　　8、踢毽子（物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院承辦）

　　活動(dòng)規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，輪流踢毽子（每人不能連續(xù)踢），毽子不落地，12算過關(guān)，即可蓋一次過關(guān)章。

　　9、許愿精靈（汽車系承辦）

　　活動(dòng)規(guī)則：由全體宿舍同學(xué)參加，全體先達(dá)成協(xié)議——為了更和諧溫馨的宿舍環(huán)境，回去后盡量實(shí)現(xiàn)這些愿望。我希望我們宿舍能變得___________________。我希望我能變得 ________________。我希望我們宿舍的______________事情能有所改變。我希望大家以后能____________________________這樣對(duì)待我。等等。每人至少說3個(gè)愿望。最后每人一句總結(jié)語。即可蓋一次過關(guān)章。

　　10. 陽光合力跑（汽車系承辦）

　　活動(dòng)規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，用綁帶捆綁相連兩個(gè)參賽選手的'踝關(guān)節(jié)以下部位，所有參賽成員統(tǒng)一站在起跑線后，聽裁判哨聲后，同時(shí)跑到終點(diǎn)，用時(shí)一分鐘以內(nèi)就過關(guān)，過關(guān)即可蓋一次過關(guān)章。

　　11、孤島求生（外語系承辦）

　　活動(dòng)規(guī)則：宿舍需要全體成員參賽，要求在指定小塊報(bào)紙上站立所有人，堅(jiān)持15秒，成員身體任何部位沒碰到報(bào)紙外的物體或地面即算過關(guān)，即可蓋一次過關(guān)章。

　　12、收獲“糖彈”（外語系承辦）

　　參賽規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，主辦方給每位成員5張紙，每個(gè)同學(xué)將自己對(duì)宿舍同學(xué)的贊美送出，也可以將自己平時(shí)在心理未說出的感謝、愧疚到寫下來，將“糖彈”送給舍友。最后每人一句總結(jié)語。參加完本項(xiàng)活動(dòng)即可蓋一次過關(guān)章。

　　13、我打賭你不知道（藝術(shù)系承辦）

　　參賽規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，成員輪流說別人不知道的自己的經(jīng)歷或想法，讓舍友更了解自己。每人至少說3方面。最后每人一句結(jié)束語。參加完本項(xiàng)活動(dòng)即可蓋一次過關(guān)章。

　　14、我們一起來面對(duì)（藝術(shù)系承辦）

　　參賽規(guī)則：全體宿舍同學(xué)參賽，參加前先達(dá)成協(xié)議——同甘共苦才是相親相愛一家人。每人講述自己的2件煩惱事件，舍友要真誠(chéng)給予接納和支持，盡力給予解決辦法，主講者聽完建議后給予是否感到有支持，是否有效等反饋。最后每人一句結(jié)束語。參加完本項(xiàng)活動(dòng)即可蓋一次過關(guān)章。

　　活動(dòng)規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　1.請(qǐng)同學(xué)們帶好邀請(qǐng)券（邀請(qǐng)券我們會(huì)提前發(fā)到各院系，每個(gè)宿舍一份）、帶1毛錢可換取一張漂亮的卡套。

　　2.參與心理活動(dòng)并獲得6個(gè)過關(guān)券的宿舍給每個(gè)參與同學(xué)加0.6個(gè)心理學(xué)分，活動(dòng)結(jié)束后憑蓋章券當(dāng)場(chǎng)刷卡記學(xué)分。

　　3.得到10個(gè)以上過關(guān)券的宿舍可得精美禮品一份。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、承辦心理活動(dòng)的各院系及心理協(xié)會(huì)，在周二下午12:30前道具、人員配備必須到位�；顒�(dòng)所需用品由學(xué)生辦統(tǒng)一購(gòu)買，活動(dòng)所需桌椅由各院系自行解決。

心理節(jié)活動(dòng)方案8

　　(一)宣傳活動(dòng)：

　　《xx》報(bào)紙、心理健康專題黑板報(bào)、心理廣播、心理活動(dòng)海報(bào)。

　　(二)“珍愛生命，快樂成長(zhǎng)”主題板報(bào)

　　(三)“青春話題”主題班會(huì)

　　1、時(shí)間：5月19日——5月26日

　　2、組織形式：以班級(jí)為單位組織開展。班級(jí)心理委員為活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人，各班主任協(xié)助完成。

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)自行安排。

　　4、活動(dòng)內(nèi)容及形式：“真愛生命，快樂成長(zhǎng)”心理主題班會(huì)

　　5、總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)(5月31日前)，請(qǐng)以年段為單位把心理板報(bào)的文字或圖片等電子版材料交到政教處。

　　(四)心理健康知識(shí)講座

　　時(shí)間：5月19日

　　地點(diǎn)：科學(xué)樓會(huì)議室

　　參與對(duì)象：面向全校學(xué)生

　　(五)“考后輔導(dǎo)”沙龍活動(dòng)

　　1、時(shí)間：5月25日

　　團(tuán)體對(duì)象：心理愛好者

　　活動(dòng)地點(diǎn)：心理健康教育輔導(dǎo)中心

　　(六)心理知識(shí)競(jìng)賽

　　時(shí)間：初賽：5月15日

　　決賽：5月29日

　　地點(diǎn)：多功能報(bào)告廳

　　(七)“微笑面對(duì)挫折”心理電影賞析

　　1、欣賞主題：傳遞心理正能量

　　2、參與對(duì)象：全校學(xué)生

　　3、比賽時(shí)間：5月25日

　　(八)“心理正能量”心理征文

　　一、作品要求：

　　1、內(nèi)容要求積極、健康、向上；立意鮮明，風(fēng)格獨(dú)特；思想情感真實(shí)，語言流暢、精煉，具有較強(qiáng)的`時(shí)代感和藝術(shù)性。

　　2、題目自擬，體裁不限，篇數(shù)不限，可使用筆名。

　　3、來稿請(qǐng)注明真實(shí)姓名以及聯(lián)系方式。

　　二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：3名；二等獎(jiǎng)：5名；三等獎(jiǎng)：10名；優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干

　　三、參賽作品遞交方式：

　　1、以附件的形式發(fā)到xx主題請(qǐng)寫“征文作品”。

　　2、交給本班心理聯(lián)絡(luò)員投遞至”心靈之約“信箱

　　截稿日期：20xx年5月29日

　　優(yōu)秀作品將刊登于《xx》，并結(jié)集出版。

　　四、刊登出版

心理節(jié)活動(dòng)方案9

全校各單位：

　　“525”是“我愛我”的諧音，最初由全國(guó)學(xué)聯(lián)倡議推行的大學(xué)生心理健康文化節(jié)。20xx年，是全國(guó)“525”心理健康節(jié)XX周年，為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，宣傳普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康、弘揚(yáng)心理文化，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，結(jié)合我校工作實(shí)際，經(jīng)研究，決定開展20xx年“525”心理健康教育節(jié)系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　春季是大學(xué)生心理危機(jī)的高發(fā)期。季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)暖，天氣多變，人體生理代謝進(jìn)入旺盛期，內(nèi)分泌活動(dòng)變化增強(qiáng)，處在青春期的大學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，尤其是敏感、多疑、有焦慮特質(zhì)的學(xué)生可能心生抑郁。“525”心理健康教育節(jié)活動(dòng)旨在動(dòng)員各方面力量，攜手關(guān)愛大學(xué)生心理健康和心靈成長(zhǎng)，從而增強(qiáng)其心理素質(zhì)，提高心理健康水平。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月5日-5月25日

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬睦砻牢恼魑拇筚�

　　1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月5日——5月20日

　　2.活動(dòng)主題: 我愛我，給心理一片晴空

　　3.作品要求

　　（1）內(nèi)容健康，積極向上，真情實(shí)感，不得抄襲（抄襲者按零分計(jì)）；

　�。�2）字?jǐn)?shù)在800字以上（詩歌除外）；

　�。�3）作品以學(xué)院為單位提交，數(shù)量不限，統(tǒng)一手寫在稿紙上，在封皮上注明所在學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話，由各學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)收齊后于5月20日12:00前統(tǒng)一交至大學(xué)生心理健康教育中心（醫(yī)學(xué)院2219室），電子版（注明個(gè)人信息，內(nèi)容同上）發(fā)送至 ，聯(lián)系人： （大學(xué)生心理發(fā)展聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)）。

　　4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

　　本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，擇期頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)作品將上傳至心理健康教育中心網(wǎng)站和在《xx工學(xué)院》刊登，并于5月25日大學(xué)生心理健康教育節(jié)在智博廣場(chǎng)進(jìn)行展覽。

　�。ǘ�）“創(chuàng)意DIY 我SHOW我書簽”設(shè)計(jì)大賽

　　1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月5日——5月20日

　　2.活動(dòng)主題：我愛我，給心理一片晴空

　　3.活動(dòng)宗旨：該活動(dòng)通過將原創(chuàng)勵(lì)志名言與DIY個(gè)性書簽相結(jié)合的形式，將心理健康教育寓樂之中。在創(chuàng)作的同時(shí)一方面可以培養(yǎng)大學(xué)生的原創(chuàng)精神，提升藝術(shù)素養(yǎng)，提倡健康生活，另一方面可以有助于同學(xué)們樹立正確的`生活觀、生命觀。

　　4.作品要求

　�。�1）原創(chuàng)名言以“我愛我，給心理一片晴空”主題展開，不得抄襲；

　　（2）DIY書簽設(shè)計(jì)作品類型不限，材料不限，可以采取手工制作方式，形狀自定，大小適中，色彩自選。也可采用彩印形式，正反面均可有彩色設(shè)計(jì)展示；

　�。�3）DIY書簽請(qǐng)務(wù)必在合適的位置打洞，并栓上紅線，以便展覽；

　�。�4）原創(chuàng)名言和書簽要相契合，搭配合適，字體優(yōu)美，突出主題

　�。�5）DIY書簽作品可以是單幅作品，也可以是成套作品；可以是個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作，也可以是小組集體創(chuàng)作；

　�。�6）參賽作品請(qǐng)另附有以下信息：

　�。�6）參賽作品必須為本人創(chuàng)作，凡因此引起的任何問題由本人負(fù)責(zé)，更不可購(gòu)買成品上交。

　　5.作品提交時(shí)間

　　作品以學(xué)院為單位提交，數(shù)量不限（至少要提交5份以上），由心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)收齊后于5月20日12:00前統(tǒng)一交至大學(xué)生心理健康教育中心（醫(yī)學(xué)院2219室），聯(lián)系人 （大學(xué)生心理發(fā)展聯(lián)合會(huì)宣傳部部長(zhǎng)）。

　　6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，擇期頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)作品將于5月25日大學(xué)生心理健康教育節(jié)在智博廣場(chǎng)進(jìn)行展覽。

　　（三）首屆校園心理情景劇大賽

　　具體活動(dòng)方案見院行〔20xx〕82號(hào)（“OA”辦公系統(tǒng)4月15日印發(fā)）。

　�。ㄋ模┬睦斫】抵�識(shí)櫥窗展示

　　“525”心理健康教育節(jié)期間，學(xué)校心理健康教育中心將在勤政苑一樓大廳設(shè)置心理健康知識(shí)櫥窗展示，介紹相關(guān)心理學(xué)知識(shí)。

　　五、活動(dòng)要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。本次活動(dòng)由大學(xué)生心理健康教育中心主辦，大學(xué)生心理發(fā)展聯(lián)合會(huì)承辦，各學(xué)院心理輔導(dǎo)站協(xié)辦。積極發(fā)動(dòng)全校學(xué)生廣泛參與，力爭(zhēng)豐富多彩。

　�。ǘ�）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳媒體，如QQ群、說說、微博、貼吧等廣泛宣傳心理健康知識(shí)；各學(xué)院心理輔導(dǎo)站要充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)站成員、班級(jí)心理委員以及宿舍心理信息員的骨干作用，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際開展2-3項(xiàng)富有特色的心理健康教育活動(dòng)，盡量普及到本學(xué)院全體學(xué)生，積極營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。

　�。ㄈ�）認(rèn)真總結(jié)，不斷提高。活動(dòng)過程中要注意收集、保存相關(guān)資料，活動(dòng)結(jié)束后各學(xué)院要形成活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)于5月30日前以電子文檔的形式發(fā)至 郵箱。

　　20xx年5月4日

心理節(jié)活動(dòng)方案10

　　各學(xué)院：

　　為迎接全國(guó)第十八個(gè)“2大學(xué)生心理健康日”的到，深入推進(jìn)我校心理素質(zhì)教育工作，提高學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧平安校園，按照安徽省高校心理健康教育示范中心建設(shè)要求，特舉辦20xx年“2”大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)，通過校、院、班、寢室四級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)的積極推動(dòng)，共同營(yíng)造大學(xué)生心理成長(zhǎng)的良好環(huán)境，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　積極創(chuàng)造條，通過學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、寢室四級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，共同營(yíng)造關(guān)注大學(xué)生心理健康的氛圍，以增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí)，提高學(xué)生心理調(diào)適和社會(huì)適應(yīng)能力，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)性心理品質(zhì)，共同營(yíng)造關(guān)注大學(xué)生心理健康的氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　本次活動(dòng)節(jié)主題為“理性平和，陽光心態(tài)”，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生能夠積極應(yīng)對(duì)壓力和挫折，關(guān)注和覺察自我和他人的情緒及變化，以理性平和、積極陽光的心態(tài)應(yīng)對(duì)大學(xué)生活，圓滿完成學(xué)業(yè)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月2日—月1日

　　四、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬�學(xué)校方面

　　1．大學(xué)生心理健康知識(shí)講座

　　承辦單位：學(xué)生處

　　時(shí)間：月17日下午1:00

　　地點(diǎn)：另行通知

　　2．大學(xué)生心理健康調(diào)研活動(dòng)

　　承辦單位：學(xué)生自律監(jiān)察委員會(huì)心理部

　　時(shí)間：4月2日—月2日

　�。�心理健康主題征

　　承辦單位：學(xué)生自律監(jiān)察委員會(huì)編輯部

　　時(shí)間：4月27日—月28日

　　4．“繽紛校園，奔跑青春”趣味心理活動(dòng)——奔跑吧，少年！

　　承辦單位：學(xué)生自律監(jiān)察委員會(huì)心理部

　　時(shí)間：月21日

　�。�“濃情五月天，感恩母親節(jié)”照片征集活動(dòng)

　　承辦單位：學(xué)生自律監(jiān)察委員會(huì)新媒體部

　　時(shí)間：4月28日—月14日

　　上述各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)通知可進(jìn)入學(xué)生處網(wǎng)頁公告欄查詢。

　�。ǘ�）學(xué)院方面

　　1．機(jī)械與汽車工程學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“留住愛的時(shí)光”照片、家書大征集活動(dòng)

　　2．電氣工程學(xué)院

　　活動(dòng)安排：心理咨詢室體驗(yàn)日活動(dòng)

　�。�紡織服裝學(xué)院

　　活動(dòng)安排：眾里尋“他≈她”趣味心理繪畫活動(dòng)

　　4．生物與化學(xué)工程學(xué)院

　　活動(dòng)安排：心理委員培訓(xùn)、感恩能力培養(yǎng)工作坊、心理電影賞析、大學(xué)生生命教育與危機(jī)防御工作坊、心理健康教育趣味活動(dòng)

　�。�管理工程學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“活力青春，共同成長(zhǎng)”團(tuán)體心理游戲

　　6．藝術(shù)學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“你我相伴,遇見更好的自己”趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　7．計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“我愛我”心理健康演講比賽

　　8．?dāng)?shù)理學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“2，給我溫暖給你愛”——傾聽愛、書寫愛、留住愛系列主題活動(dòng)

　　9．人學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“傾聽心靈擁抱生命”心理劇大賽

　　10．外國(guó)語學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“青春不散場(chǎng)”心靈寄語明信片書寫活動(dòng)

　　11．體育學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“我愛我，走出心靈孤島”擁抱傳遞愛和溫暖活動(dòng)

　　12．建筑工程學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“一年之約，成為匠心青年”——寫給未自己的.一封信

　　上述各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)通知可進(jìn)入各學(xué)院網(wǎng)頁公告欄查詢。

　　五、工作要求

　　開展心理健康節(jié)活動(dòng)，是做好我校學(xué)生心理健康教育的重要舉措。要高度重視，精心組織，營(yíng)造氛圍，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大同學(xué)參加到活動(dòng)中；要發(fā)揮各班級(jí)、班級(jí)心理健康互助小組、班級(jí)心理安全委員的作用，制定詳細(xì)的計(jì)劃安排；要緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，為解決學(xué)生心理方面存在的實(shí)際問題提供切實(shí)有效的服務(wù)和幫助，把加強(qiáng)心理健康教育、提高學(xué)生心理素質(zhì)工作做好做實(shí)；要充分利用各類媒體，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，努力營(yíng)造大學(xué)生心理健康校園化氛圍，積極打造出富有特色的品牌活動(dòng)。

心理節(jié)活動(dòng)方案11

　　一、談話目的：

　　通過談話摸清初中階段男女學(xué)生的性別意識(shí)和心理特征，為小課題的探究提供理論依據(jù)。

　　二、談話內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┬詣e意識(shí)

　�。ǘ�）心理特征及其差異性

　�。ㄈ�）與異性交往

　　三、總結(jié)分析：

　�。ㄒ唬┬詣e意識(shí)總結(jié)分析：

　　性別意識(shí)是自我意識(shí)的內(nèi)容之一。進(jìn)入青春期階段學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)生了質(zhì)的飛變，這是因?yàn)榍嗌倌晟眢w的發(fā)育處于第二個(gè)高峰期，身體的變化，及知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力的積累以及社會(huì)地位的改變，使他們感覺到自己長(zhǎng)大了，仿佛已經(jīng)成人了。該年齡段的學(xué)生已經(jīng)能完全意識(shí)到“男女有別”，并開始以男女自居，伴隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)自己的著裝、衛(wèi)生習(xí)慣、行為舉止、性格特征會(huì)逐漸形成全面認(rèn)識(shí)，也就慢慢形成了心理性別。

　�。ǘ�）心理特征及其差異性分析：

　　1.青春期男女生的心理特征：

　　（1）自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，出現(xiàn)反抗心理，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時(shí)甚至還對(duì)他人的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。獨(dú)立意識(shí)進(jìn)一步發(fā)展，能夠認(rèn)真思考、判斷、處理自己身邊的問題和對(duì)社會(huì)的關(guān)心。但是他們?cè)谥匾獑栴}的抉擇上，仍需要他人的指導(dǎo)和幫助。

　�。�2）青春期學(xué)生情感內(nèi)容日趨豐富，其情緒不穩(wěn)定，容易沖動(dòng)。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理迅速發(fā)展，而心理發(fā)展相對(duì)滯后。青春期的學(xué)生開始對(duì)人和事充滿熱情，很容易被那些可歌可泣的英雄事跡所感染，具有活潑愉快的心境，對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的各種事情都十分關(guān)注，集體主義感、責(zé)任感和義務(wù)感逐步形成，特別是他們開始根據(jù)自己的愛好興趣和道德標(biāo)準(zhǔn)來選擇朋友，并非常重視朋友之間的友誼。但是初中階段學(xué)生的意志不夠穩(wěn)定，容易受到外界因素的'影響，并瞬間做出改變。

　�。�3）個(gè)體心理的發(fā)展。青春期中，人的記憶力增強(qiáng)，注意力容易集中，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn)，使自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會(huì)出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。

　　2．青春期兩性心理差異表現(xiàn)：

　　（1）興趣愛好的差異。男生比女生的興趣更為廣泛。單就體育方面男生喜歡激烈對(duì)抗性的項(xiàng)目，而女生因?yàn)樯�理上的變化和體能上的差異，她們更加喜歡運(yùn)動(dòng)量小的個(gè)人項(xiàng)目和動(dòng)作柔和、優(yōu)美的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　�。�2）交往能力的差異。青春期階段女生的交往能力優(yōu)于男生，尤其是在和老師的關(guān)系處理上，女生更容易受到老師的喜歡，這一點(diǎn)兒男生很難做到。

　�。�3）性格方面的差異 。男生性格相對(duì)開朗，對(duì)很多事情不會(huì)斤斤計(jì)較，而女生相對(duì)內(nèi)斂，有內(nèi)涵，不善于同異性交流。

　　（4）成熟度的差異。這個(gè)階段女生相對(duì)成熟，顯得有主見，細(xì)心、溫柔，但逆反現(xiàn)象明顯，男生表現(xiàn)欲強(qiáng)，勇敢、富有責(zé)任感，但自覺性較差，比女生更顯幼稚。

　�。ㄈ�）與異性交往分析

　　初中階段男女生在與異性交往過程中，希望異性關(guān)注自己，并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。常常會(huì)見到這樣一些現(xiàn)象，有女孩子在場(chǎng)，男孩變得格外興奮，以“男子漢”的姿態(tài)博取女孩子的喜愛；與男孩子交往，女孩子更愛打扮，故作姿態(tài)，以引起男孩子的注目。善于在異性面前表現(xiàn)自己，互相吸引， 但這只是少數(shù)男女學(xué)生的心理表現(xiàn)。而青春期的絕大部分學(xué)生，在與異性交往時(shí)，一方面表現(xiàn)出不安、羞澀和表面上的反感，另一方面又內(nèi)心里關(guān)心、向往甚至愛幕異性，渴望與異性接近。其表現(xiàn)為內(nèi)心渴望和異性交往，但又缺少膽量。和異性在一起總覺得不自然，手腳不知怎么放才好，內(nèi)心很緊張，惴惴不安甚至臉紅，常常覺得無話可說，缺少異性朋友。

心理節(jié)活動(dòng)方案12

xxx各學(xué)院：

　　為迎接全國(guó)第十七個(gè)“5.25大學(xué)生心理健康日”的到來，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)xx省高校心理健康教育示范中心建設(shè)，更廣泛深入地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，特舉辦XX年“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)，通過校、院、班、寢室四級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)的積極推動(dòng)，共同營(yíng)造大學(xué)生心理成長(zhǎng)的良好環(huán)境，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　積極創(chuàng)造條件，通過學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、寢室四級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動(dòng),共同營(yíng)造關(guān)注大學(xué)生心理健康的氛圍，以增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí),提高學(xué)生心理調(diào)適和社會(huì)適應(yīng)能力，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)性心理品質(zhì)，共同營(yíng)造關(guān)注大學(xué)生心理健康的氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　本次活動(dòng)節(jié)主題為“大聲說出你的愛”，是為了讓當(dāng)代大學(xué)生能夠繼承中華民族仁愛的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)人性中愛的最美情感。關(guān)愛自我，關(guān)愛他人，在日常生活中用自己的行為表達(dá)愛、傳遞愛，積極進(jìn)取，樂觀向上，在愛的`行為中體現(xiàn)自己的價(jià)值，讓青春綻放得更加亮麗。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年4月25日—6月3日

　　四、活動(dòng)安排

　　（一）學(xué)校方面

　　1．大學(xué)生心理健康知識(shí)講座

　　承辦單位：學(xué)生處

　　時(shí)間：4月27日、5月25日下午15:00

　　地點(diǎn)：另行通知

　　2．大學(xué)生心理健康調(diào)研活動(dòng)

　　承辦單位：學(xué)生自律監(jiān)察委員會(huì)心理部

　　時(shí)間：5月6日—5月27日

　　3．“想把我說給你聽”心理健康主題征文

　　承辦單位：學(xué)生自律監(jiān)察委員會(huì)編輯部

　　時(shí)間：4月28日—5月19日

　　4．“蛻變?完美”健康活動(dòng)

　　承辦單位：學(xué)生自律監(jiān)察委員會(huì)心理部

　　時(shí)間：4月25日—5月18日

　　上述各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)通知可進(jìn)入學(xué)生處網(wǎng)頁公告欄查詢。

　�。ǘ�）學(xué)院方面

　　1．機(jī)械與汽車工程學(xué)院

　　活動(dòng)安排：母親節(jié)主題短視頻、照片征集活動(dòng)

　　2．電氣工程學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“心理健康與安全”主題班會(huì)、心理健康原創(chuàng)微信大賽

　　3．紡織服裝學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“和諧交際，溫馨宿舍”心理健康主題征文大賽

　　4．生物與化學(xué)工程學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“我們是信使，轉(zhuǎn)達(dá)你的愛”手寫書信傳遞活動(dòng)

　　5．管理工程學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“珍重生命，保護(hù)自己”女大學(xué)生心理健康與安全知識(shí)講座

　　6．藝術(shù)學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“呵護(hù)心靈，善待生命”第xx屆大學(xué)生心理健康公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽

　　7．計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院

　　活動(dòng)安排：校園心理劇比賽

　　8．?dāng)?shù)理學(xué)院

　　活動(dòng)安排：點(diǎn)滴室友情主題活動(dòng)，心靈電影、宣傳片教育活動(dòng)，心情故事、三行情書主題征文活動(dòng)，心理健康報(bào)刊編印活動(dòng)

　　9．人文學(xué)院

　　活動(dòng)安排：心理健康知識(shí)教育講座，心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，“敞開心扉擁抱愛”主題班會(huì)，“陽光生命和諧校園”校園心理劇大賽、愛之擁抱活動(dòng)

　　10．外國(guó)語學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“掌握情緒規(guī)律，提高情緒智力”心理健康知識(shí)講座，“大聲愛，微表達(dá)”活動(dòng)

　　11．體育學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“愛﹒成長(zhǎng)”心理健康知識(shí)講座

　　12．建筑工程學(xué)院

　　活動(dòng)安排：“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”大學(xué)生主題素質(zhì)拓展活動(dòng)、心理挫折應(yīng)對(duì)與心理素質(zhì)培養(yǎng)講座、“致一年后的自己”主題活動(dòng)、“我和春天有個(gè)約會(huì)”心理委員交流活動(dòng)

　　上述各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)通知可進(jìn)入各學(xué)院網(wǎng)頁公告欄查詢。

　　五、工作要求

　　開展心理健康節(jié)活動(dòng)，是做好我校學(xué)生心理健康教育的重要舉措。要高度重視，精心組織，營(yíng)造氛圍，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大同學(xué)參加到活動(dòng)中來；要發(fā)揮各班級(jí)、班級(jí)心理健康互助小組、班級(jí)心理委員的作用，制定詳細(xì)的計(jì)劃安排；要緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，為解決學(xué)生心理方面存在的實(shí)際問題提供切實(shí)有效的服務(wù)和幫助，把加強(qiáng)心理健康教育、提高學(xué)生心理素質(zhì)工作做好做實(shí)；要充分利用各類媒體，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，努力營(yíng)造大學(xué)生心理健康校園文化氛圍，積極打造出富有特色的品牌活動(dòng)。

心理節(jié)活動(dòng)方案13

同學(xué)們：

　　20xx年寒假正向我們走來，新的一年新的期盼，我們從寒假開始揚(yáng)帆起航。假期里，讓我們走進(jìn)社會(huì)多體驗(yàn)生活，多誦讀經(jīng)典，多參加體育鍛煉，多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會(huì)主義精神文明，不參加封建迷信活動(dòng)，積極參與志愿服務(wù)，過一個(gè)健康、豐富有意義的寒假生活。校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定開展20xx年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　過有品位的文化年

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　初一、初二學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx寒假

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)加強(qiáng)體育鍛煉

　　在寒假期間選擇一項(xiàng)適合自己的體育活動(dòng)，全家一起總動(dòng)員，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。在運(yùn)動(dòng)中親近自然，感受陽光，鍛煉體魄，體驗(yàn)健康與快樂。

　　(二)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　充分用好寒假時(shí)間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)：讀一本紅色經(jīng)典圖書，發(fā)現(xiàn)一個(gè)家風(fēng)故事，體驗(yàn)一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗，參加一次實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)敬老院貼春聯(lián)送溫暖活動(dòng)，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花爆竹、外出旅游、不要到危險(xiǎn)河面上滑冰等，提高自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。

　　以上活動(dòng)積極參與、踴躍投稿，上傳活動(dòng)感想體會(huì)文章、視頻、照片等，到未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)各班開展活動(dòng)情況和優(yōu)秀案例請(qǐng)及時(shí)報(bào)校少先隊(duì)大隊(duì)部郵箱： 。

　　(三)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)

　　在假期里，同學(xué)們要積極誦讀經(jīng)典，感受其中表達(dá)的.情感與思想，培養(yǎng)作為中華民族一員的歸屬感與自豪感，正確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)，得到古文化的浸潤(rùn)，厚積而薄發(fā)，學(xué)以致用。 1、開展每日一吟活動(dòng)，睡前10分鐘朗讀吟誦;2、建立一本經(jīng)典誦讀小冊(cè)子，做好每日一抄活動(dòng)，隨時(shí)誦讀，便于記憶;3、結(jié)合語文學(xué)科要求背誦優(yōu)秀詩文，做好每日一背活動(dòng);4、詩中有畫，畫中有詩，以詩文為內(nèi)容創(chuàng)作一幅畫，或詩文手抄報(bào)活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)要求

　�、俑靼嘁�認(rèn)真組織，精心策劃，按照相關(guān)要求進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);以就近就便原則，在組織活動(dòng)中嚴(yán)防意外，確保在安全的情況下組織活動(dòng)。

　�、诟靼喟嚅L(zhǎng)對(duì)本班的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，收齊各類表格與相關(guān)活動(dòng)資料，評(píng)選出寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)集體，于開學(xué)第一周上報(bào)校團(tuán)委，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。

心理節(jié)活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)主題：

　　“新春好禮、感恩回饋”DD春節(jié)、元宵節(jié)促銷活動(dòng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　2月1－28日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　蜀康所有門店

　　四、活動(dòng)目的`：

　�。�1）加強(qiáng)宣傳、促進(jìn)企業(yè)知名度和品牌信任度的提高；

　�。�2）回饋新老顧客，挖掘潛在消費(fèi)者，促進(jìn)銷量；

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。�1）骨密度檢測(cè)、骨質(zhì)疏松、失眠、皮膚、頸椎病健康咨詢；

　�。�2）產(chǎn)品資料派發(fā)

　　（3）現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)惠購(gòu)藥（一次性購(gòu)買）：購(gòu)維生素k2軟膠囊1盒送鈣片一盒購(gòu)維生素k2軟膠囊2盒送鈣片兩盒，并有機(jī)會(huì)去云南旅游

　　六、活動(dòng)執(zhí)行及要求：

　　1、1月15號(hào)前各市場(chǎng)代表落實(shí)參加活動(dòng)的門店聯(lián)絡(luò)、洽談、活動(dòng)方案告知、活動(dòng)通知（寫真）張貼位置、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺臺(tái)位置、備貨（特別重要）、調(diào)貨等先期準(zhǔn)備工作；

　　2、1月20號(hào)前設(shè)計(jì)、印刷活動(dòng)通知單（8開15000份DD夾報(bào)派發(fā)；16開xx0份DD社區(qū)派發(fā)）；門店張貼用“活動(dòng)通知”制作（寫真，0.88米×1.26米）；代金卷設(shè)計(jì)和印制；120號(hào)中午前分發(fā)到各市場(chǎng)；

　　3、各市場(chǎng)于1月20號(hào)前確定好發(fā)單地點(diǎn)、做好人員分工、“顧客登記表”和宣傳物料、樣品盒等準(zhǔn)備工作；22號(hào)前做好重點(diǎn)消費(fèi)者（老顧客）的電話通知工作；

　　4、1月25號(hào)下午將“活動(dòng)通知”（寫真，0.88米×1.26米）張貼于活動(dòng)門店櫥窗；

　　5、1月26號(hào)每天早上和傍晚人流高峰期時(shí)各市場(chǎng)組織在銷售對(duì)象集中區(qū)派發(fā)16開活動(dòng)通知單，并同時(shí)派發(fā)固升牌維生素k2產(chǎn)品資料；

　　6、月1號(hào)各市場(chǎng)各活動(dòng)點(diǎn)各安排1人現(xiàn)場(chǎng)促銷2（各市場(chǎng)配合骨密度檢測(cè)及產(chǎn)品資料派發(fā)），并做好“電腦小票”收集（小票需有門店蓋章）“顧客登記表”相關(guān)內(nèi)容填寫及代金卷領(lǐng)取簽；字（不得代簽）；按要求整理、粘貼核銷票據(jù)；2月28號(hào)前寫出活動(dòng)總結(jié)報(bào)告并將相關(guān)票據(jù)那去財(cái)務(wù)處核銷相關(guān)費(fèi)用。

　�。ㄗ⒁鉁�(zhǔn)備相應(yīng)現(xiàn)金，以便當(dāng)日和藥店結(jié)算）

　　七、效果預(yù)估：

　�。�1）宣傳人數(shù)預(yù)計(jì)1萬人次；

　�。�2）登記檢測(cè)人數(shù)預(yù)計(jì)xx人以上，培育潛在消費(fèi)者預(yù)計(jì)500人；

心理節(jié)活動(dòng)方案15

　　主題：關(guān)注心理健康，快樂人際飛揚(yáng)

　　目的：豐富廣大同學(xué)的課余生活，提高心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高校園互助氛圍

　　時(shí)間：5月21日——6月15日

　　具體活動(dòng)安排：

　　開幕式：向全體師生發(fā)出關(guān)注心理健康的倡議書（5月21日）

　　心理輔導(dǎo)中心開放日——宣傳學(xué)校心育工作，介紹學(xué)生心理輔導(dǎo)中心，宣揚(yáng)心理健康

　　時(shí)間：5月25日（周五）下午5：10—6：30

　　地點(diǎn)：校園小道

　　活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　1、活動(dòng)區(qū)

　　現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試及解說：選擇與“人際”有關(guān)的心理小測(cè)驗(yàn)，有興趣的學(xué)生當(dāng)場(chǎng)做完后可以向負(fù)責(zé)的同學(xué)詢問相關(guān)的答案。工作人員由高中年級(jí)有興趣的學(xué)生擔(dān)任。

　　心理健康百人簽名行：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展出大幅橫幅“關(guān)注心理健康，快樂人際飛揚(yáng)”，讓同學(xué)們?cè)跈M幅上簽名，踐行快樂誓約。

　　派發(fā)心理社專題社刊：因本次是面向全校同學(xué)的專題刊物，故以介紹心理輔導(dǎo)中心、社團(tuán)及心理節(jié)為主。

　　現(xiàn)場(chǎng)心理游戲：選擇簡(jiǎn)單的小游戲，學(xué)生參與后記錄成績(jī)，游戲時(shí)間結(jié)束后統(tǒng)一整理成績(jī)并頒發(fā)紀(jì)念品。

　　招收社團(tuán)成員：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可報(bào)名加入海心心理社。

　　2、展示區(qū)

　　心理知識(shí)圖片展：包括心理輔導(dǎo)中心、社團(tuán)的.介紹、心理健康常識(shí)、心理趣圖等。

　　快樂競(jìng)猜：選擇一些較簡(jiǎn)單的常識(shí)性問題或智力題，有興趣的同學(xué)可進(jìn)行競(jìng)猜，猜對(duì)有獎(jiǎng)。

　　心理劇《藍(lán)色夢(mèng)幻》——通過心理劇演繹生活中焦慮心理多數(shù)由自身引起，快樂由自己創(chuàng)造

　　時(shí)間：5月底或6月初社團(tuán)開放日

　　劇情簡(jiǎn)介：抑郁性格的小雯原本是個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生，中考前被學(xué)校列入保送生名單，但因?yàn)橄肟几�好的學(xué)校，她放棄了保送的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，全力沖考。無奈考前焦慮，成績(jī)一塌糊涂，只上了一所極普通的學(xué)校。情緒低下的她，走進(jìn)心理咨詢室，在咨詢師的催眠下，進(jìn)入自己的夢(mèng)想世界，見到了自己的心靈守護(hù)天使，發(fā)現(xiàn)人生中快樂的雙面鏡，最終走出了考試失敗的心理陰影。

　　主題演講——與學(xué)校 “感恩” 主題教育呼應(yīng)，喚起學(xué)生對(duì)人間真善美的追求

　　主題：“感恩”

　　時(shí)間：5月21日（周一）下午班會(huì)課

　　選手名單：（高中年級(jí)）

　　一1：蘇莎莎 一2：李名果 一3：劉鈺斌 一4：郭艾鑫 一5：張美瑤 一6：胡嘉敏

　　二1：何丹丹 二2：徐深銳 二3：廖春瑩 二4：陳梓鍵 二5：陳 妍 二6：蔡瀟依

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名

　　人員：鄧萃媚（主持）、柯雅雯、李文娟（統(tǒng)分）、賴潔荃、黃曉瑩（攝影）

　　主題征文——體現(xiàn)人際中的美好，與學(xué)校“感恩”主題教育呼應(yīng)

　　主題：“互助”

　　要求：貼近主題，題目自擬，題材不限，故事、心得等均可，不少于800字，a4紙打印

　　時(shí)間：5月21日—6月1日

　　收稿人：高中部：張祖英（高一4），初中部：李文娟（初二5）

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)若干

　　心理電影——欣賞適合青少年的互助、寬容題材電影，引發(fā)學(xué)生思考人際關(guān)系

　　第一場(chǎng)時(shí)間及地點(diǎn)：5月28日（周一）下午班會(huì)課，階梯教室

　　劇情及對(duì)象：改編童話故事的兒童影視《好奇的喬治》，講述一只小猴子與人類之間發(fā)生的友情故事，啟示學(xué)生珍惜朋友，快樂人際。面向初中部年級(jí)播放，每班6名同學(xué)。

　　第二場(chǎng)時(shí)間及地點(diǎn)：5月30日（周三）下午第八節(jié)，階梯教室

　　劇情介紹：電影《夏洛特的網(wǎng)》講述可愛的小豬得知自己將在圣誕節(jié)成為主人的圣誕大餐，它在農(nóng)場(chǎng)中結(jié)識(shí)的眾多動(dòng)物好朋友都趕來為它出謀劃策，設(shè)法躲過此劫。鵝太太和鵝先生、小老鼠、白馬，還有那只每天在門框上織網(wǎng)的灰蜘蛛夏洛特……動(dòng)物之間的相互幫助可以給予學(xué)生人際關(guān)系的啟發(fā)。面向全校學(xué)生播放，學(xué)生自愿觀看。

　　心靈箴言征集——簡(jiǎn)單又創(chuàng)設(shè)平和氛圍的活動(dòng)

　　主題：心理健康、人際交往、快樂生活、輕松學(xué)習(xí)

　　要求：簡(jiǎn)潔、有深意，達(dá)到啟發(fā)、令人舒展心靈的效果，25字以內(nèi)

　　時(shí)間：5月21日—6月1日

　　收稿人：曾楚琦（高二1）

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)若干，優(yōu)秀箴言將用于學(xué)校心理輔導(dǎo)中心宣傳語

　　專題講座——六月，我們的夢(mèng)想

　　對(duì)象：畢業(yè)班學(xué)生

　　主題：考前心理調(diào)適及考場(chǎng)發(fā)揮策略探討

　　時(shí)間：待定

　　心理沙龍——通過座談、游戲、活動(dòng)等方式揭示人際主題

　　主題：珍惜我們的友情（可以選擇培養(yǎng)朋友間默契的活動(dòng)）

　　時(shí)間：6月15日（星期五）

　　參加人員：心理社團(tuán)全體社員

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