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      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-04-18 11:45:22 活動(dòng)方案 我要投稿

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案18篇

        為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案18篇

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1

        秋風(fēng)送爽,碩果滿(mǎn)園,在教師節(jié)到來(lái)之際,幼園組織開(kāi)展了"感恩教師、弘揚(yáng)師德"主題系列活動(dòng)。

        活動(dòng)一:"爛漫童真,精彩定格"教師攝影作品展,呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫(huà)面,及一派溫馨、和諧的校園文化。

        活動(dòng)二:為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱度,幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開(kāi)展了"愛(ài),讓我們充滿(mǎn)激情"的主題演講活動(dòng),演講中,青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的`感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿(mǎn)感情的演講,她們希望用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田,讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落。

        活動(dòng)三:教師節(jié)當(dāng)日,園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn)。此次教師節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情,增強(qiáng)了凝聚力,更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。

        方案二:

        為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,以此為契機(jī),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展。

        一、主題:幸福成長(zhǎng)在x幼兒園

        參加人員:幼兒園所有人

        活動(dòng)時(shí)間:xx年9月9日下午4:00

        二、目標(biāo)

        1.依托節(jié)日慶祝,對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福

        2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造x幼教師品牌形象。

        3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,激勵(lì)教師自主發(fā)展,自我超越,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.場(chǎng)地:xx酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個(gè)話(huà)筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。

        2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

        3.“x幼我幸福的家”牌子

        4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

        5.攝像:,照相:,放音樂(lè):

        6.各種音樂(lè):喜洋洋、園歌、我相信,各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專(zhuān)題片、贈(zèng)書(shū)專(zhuān)題片等一律刻錄成光盤(pán),并提前是音響

        7.鮮花1束

        8.《追求者的足跡》130本

        四、活動(dòng)過(guò)程

        4:00——5:30

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案2

        活動(dòng)時(shí)間:

        9月5日——9月16日

        活動(dòng)地點(diǎn):

        xx幼兒園

        活動(dòng)內(nèi)容:

        一、第一階段(9月5日xx9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

        二、第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

        三、第三階段(9月10日xx9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3

        一、活動(dòng)背景

        有人說(shuō)老師是紅燭,有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來(lái)臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開(kāi)展“老師,節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng),有著重要意義。

        此活動(dòng)為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng),內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位或以年級(jí)為單位,開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式,慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。

        這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

        ①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

       、诶蠋煼浅jP(guān)愛(ài)小朋友們,為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。

        ③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。

       、芰私饨處煿(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

        二、活動(dòng)組織

       。ㄒ唬└髂挲g段主題活動(dòng)目標(biāo)

        小班

        1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)教師的角色,初步了解老師的工作。

        2、愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。

        中班

        1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。

        2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。

        3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

        大班

        1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

        2、能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。

        3、懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂(lè)。

        (二)活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

        2、制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂(lè)”。

        3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。

        4、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

        5、 張貼海報(bào),歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

        6、 鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

        7、建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶;顒(dòng)。

       。ㄈ┗顒(dòng)案例

        ★小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師,您真好

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

        2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問(wèn)聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

        3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、談話(huà)導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。

        師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

        2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

        (1)幼兒觀看視頻。

       。2)教師提問(wèn)。

        師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

        3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

        師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

        幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

        4、介紹教師節(jié)。

        師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

        向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

        5、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

        ★中班繪畫(huà)活動(dòng)——我親愛(ài)的老師

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、 知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

        2、學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。

        3、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、導(dǎo)入。

       。1)通過(guò)談話(huà),讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

        師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?

       。2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。

        請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。

        2、讓幼兒了解教師節(jié)。

        教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的.愛(ài)呢?

        3、觀察我的老師。

       。1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

        師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?

        引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

        (2)教師提問(wèn)。

        老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

        4、幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。

       。1)教師示范講解畫(huà)法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。

        (2)幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。

        教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。

        幼兒繪畫(huà),教師觀察指導(dǎo)。

        5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

       。1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師,請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

       。2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,并向老師們說(shuō)一句:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

        ★大班制作活動(dòng)——老師,謝謝您

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

        2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、情景導(dǎo)入

       。1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

        師:照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)

       。2)引出教師節(jié)話(huà)題,了解教師節(jié)的由來(lái),討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

        師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

        教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。

        引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

        2、“小小賀卡”

        (1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

        兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

        教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

       。2)集體幼兒制作。

        師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片,我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。

        幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

        3、“感動(dòng)的祝!

        教師根據(jù)幼兒所說(shuō),幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話(huà)和祝福語(yǔ)。

        4、“您辛苦了”

        幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

        教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”

        5、集體活動(dòng)流程

        活動(dòng)時(shí)問(wèn):20xx年9月10日早上9:40~10:30。

        活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。

        活動(dòng)人員:全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日,我們一起慶祝,表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)吧。

        2、升旗儀式。

        3、 園長(zhǎng)講話(huà)。

        4、 家長(zhǎng)代表發(fā)言。

        5、小朋友代表發(fā)言。

        6、小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師,您辛苦了!”

        7、幼兒歌舞表演。(見(jiàn)資料包)

        小班:兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

        中班:詩(shī)歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

        大班:舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《快樂(lè)的童年》。

        8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

        9、幼兒向老師獻(xiàn)畫(huà)、獻(xiàn)賀卡,并送上問(wèn)候和祝福:“老師,您辛苦了!”“老師,我愛(ài)你!”“老師,祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

        10、建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫(huà)一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫(huà)。

        三、創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境

        小班

        1、主題墻飾:將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)小朋友的照片,布置成主題墻飾“我的好老師”

        2、在教室中懸掛吊飾、拉花,營(yíng)造節(jié)日氛圍

        中班

        1、主題墻飾:師幼共同布置“老師,辛苦了”主題墻飾

        2、區(qū)角活動(dòng):收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上,供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)

        3、家長(zhǎng)園地:在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)

        大班

        1、主題墻飾:布置“老師,我愛(ài)你”主題墻飾

        2、美工區(qū):在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等,供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物

        3、師幼共同繪畫(huà)、制作,布置節(jié)日環(huán)境?

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

        2.學(xué)會(huì)演唱歌曲,初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。

        3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        電子課件,師幼共同在幼兒園生活的照片。

        如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

        活動(dòng)過(guò)程

        導(dǎo)入部分

        談話(huà)導(dǎo)入,引起幼兒參與活動(dòng)的愿望。

        教師:今天,我?guī)?lái)了一些照片,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

        學(xué)習(xí)部分

        1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦。

        教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。

        教師:照片里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你喜歡老師嗎,為什么?

        根據(jù)圖片上教師的狀態(tài),請(qǐng)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)理由。

        教師給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,并讓幼兒體會(huì)教師的.辛苦。

        教師:老師有時(shí)候陪小朋友們玩,就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng),是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾,像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺(jué)、喂小朋友們吃飯,又像媽媽。

        教師出示教師們非常忙碌的照片。

        教師:你們看,老師們這是在干嘛?

        小結(jié):老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友,下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作,這是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

        2、介紹教師節(jié),學(xué)唱歌曲。

        教師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

        (教師節(jié),是老師們的節(jié)日。)

        今天,老師還帶來(lái)了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

        教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。

        教師邊拍手邊念一遍歌詞。

        教師:小朋友們,你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?

        教師彈鋼琴,幼兒一邊拍手,一邊試著念一念歌詞。

        教師:這次我們跟著琴聲來(lái)輕輕哼唱一下吧!

        教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲,然后男生、女生分組再演唱一遍。

        結(jié)束部分

        幼兒上來(lái)和教師抱一抱、親一親,向教師問(wèn)聲“節(jié)日好”。

        溫馨提示

        引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問(wèn)候。

        活動(dòng)延伸

        課間互相說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的老師。

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5

        一、活動(dòng)目標(biāo)

       。1)了解教師節(jié)的來(lái)歷。

        (2)了解不同崗位的教師及“老師”這一稱(chēng)呼的特定含義。

        (3)了解教師的基本職責(zé)。

       。4)培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。

        二、活動(dòng)對(duì)象

        小中大班幼兒

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        (1)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

        幼兒有繪畫(huà)、手工經(jīng)驗(yàn)

        (2)材料準(zhǔn)備:

        彩筆、繪畫(huà)紙、橡皮泥、錄音機(jī)

        四、活動(dòng)過(guò)程

        1、討論老師的工作是什么?班級(jí)里的教師每天的.工作都是怎樣安排的?

        2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

        3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱(chēng)為“老師”外,其他還在什么場(chǎng)合稱(chēng)呼別人老師?

        4、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?

        5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫(huà)一張畫(huà)、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話(huà)等。

        6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

        五、活動(dòng)延伸

        不同人的節(jié)日配對(duì):將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案6

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在談話(huà)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,使幼兒知道9月10日是教師節(jié),并了解教師的意義。

        2、幼兒會(huì)用,“老師,您好”,“老師您辛苦了”等語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

        3、教師提供紙、筆等材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

        4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,培養(yǎng)幼兒尊敬老師的`情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂(lè)

        2、幼兒園班內(nèi)教師的照片,布置“我們幼兒園的老師”照片展,認(rèn)識(shí)了解老師的工作。

        3、教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并收集她們的照片入園。

        4、制作“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)

        活動(dòng)過(guò)程:

        ——班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

        ——各班開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)《老師,您好!》

        1、通過(guò)參觀“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和“我們的老師”照片展,幼兒能用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題,使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)她們的情感。

        2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單繪畫(huà)出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(zhǎng)。

        ——制作教師節(jié)主題墻,活動(dòng)結(jié)束.

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案7

        今年的9月10日是第xx個(gè)教師節(jié),正因?yàn)檫@個(gè)完美的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達(dá),也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛(ài)心,感恩教師的勞動(dòng),感恩教師的教誨。

        一、背景

        九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……教師,就是這季節(jié)的主題。

        值此之際,作為島城極具號(hào)召力的xx媒體,xx早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的'獻(xiàn)禮”。旨在經(jīng)過(guò)真誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視、對(duì)教師的尊重和感激。

        二、活動(dòng)主題

        收獲的九月,回報(bào)的季節(jié)

        “九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動(dòng)方案

        三、活動(dòng)資料

        本次以第三十五個(gè)教師節(jié)為主題的活動(dòng),主要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行

        1、幫您圓夢(mèng):這個(gè)教師節(jié),夢(mèng)想和期待不再空白……

        教師,是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,說(shuō)出祝福,畫(huà)出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng)。

        四、參與形式

        參與者能夠經(jīng)過(guò)短文和繪畫(huà)兩種形式,經(jīng)過(guò)不一樣主題或側(cè)面,鮮明的表達(dá)出對(duì)教師的感激和想實(shí)現(xiàn)的愿望。

        商家能夠根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者供給贊助支持,幫忙實(shí)現(xiàn)愿望,如:為教師供給一次免費(fèi)體檢等。

        成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語(yǔ)一齊刊登于xx早報(bào)活動(dòng)專(zhuān)版。

        2、商家獻(xiàn)禮:有了教師,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!教師,這滿(mǎn)園秋色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!

        “教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地,紛紛舉辦打折促銷(xiāo)的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。xx早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,經(jīng)過(guò)這種專(zhuān)刊的形式,商家能夠選擇不一樣的形式體現(xiàn)自我的“教師節(jié)”回報(bào)特色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等,具體資料和形式商家自定。

        xx早報(bào)可派出修改協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái)。

        3、跟蹤報(bào)道:圓夢(mèng)時(shí)刻,共同見(jiàn)證

        xx早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻,經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,到達(dá)節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案8

        一、指導(dǎo)思想

        為了充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全園營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年xx月xx日

        三、活動(dòng)主題

        金色陽(yáng)光快樂(lè)你我

        四、活動(dòng)流程

        活動(dòng)一:園長(zhǎng)致辭

        送上溫馨問(wèn)候和衷心祝愿,祝賀所有員工節(jié)日快樂(lè)。

        活動(dòng)二:年度評(píng)優(yōu),弘揚(yáng)身邊的.先進(jìn)

        表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員,營(yíng)造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的氛圍。

        活動(dòng)三:溫馨的慰問(wèn)及良好的祝愿

        1、慰問(wèn)老師家屬—xx老師和xx老師。

        2、慰問(wèn)離退休老園長(zhǎng)—xx園長(zhǎng)。

        活動(dòng)四:園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)

        1、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié)。

        活動(dòng)五:教師才藝展示活動(dòng)

        五、互動(dòng)游戲活動(dòng)

        六、座談會(huì)

        1、新教師上崗宣誓。

        2、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案9

        ●活動(dòng)目標(biāo):

        1.喜歡園所的教師,能夠表達(dá)自己喜愛(ài)的理由。

        2.知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。

        3.能夠說(shuō)出每個(gè)教師的優(yōu)點(diǎn)。

        ●活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教師形象墻、小紅花貼紙、錄制設(shè)備、鮮花。

        ●活動(dòng)過(guò)程:

        1.導(dǎo)入部分

        教師講解教師節(jié)的'由來(lái)與意義。

        -------------------------------

        2.教師工作

        出示教師的照片,幼兒進(jìn)行認(rèn)知并分享自己與每個(gè)教師的故事。

        -------------------------------

        3.我最?lèi)?ài)的教師

        幼兒選擇小紅花貼在自己最喜愛(ài)的教師照片下,并講述自己喜愛(ài)的理由,園所記錄幼兒的講述理由。

        -------------------------------

        4.最美教師

        園所準(zhǔn)備鮮花送給得票最多的教師,并將幼兒對(duì)每個(gè)教師的認(rèn)識(shí)講述剪輯成品。

        ●活動(dòng)延伸:

        可以開(kāi)展我最?lèi)?ài)的行為,并將良好的行為作為獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo),鼓勵(lì)全校師生共同學(xué)習(xí)。

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案10

        ●活動(dòng)目標(biāo):

        1.在教師節(jié)當(dāng)天,除了對(duì)自己班級(jí)的教師表達(dá)節(jié)日祝福也記得為其他班級(jí)的教師們送上祝福。

        2.知曉教師節(jié)意義并了解教師工作的辛苦。

        3.愿意承擔(dān)值日生的任務(wù),為班級(jí)能做力所能及的.事情。

        ●活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教師事先準(zhǔn)備好衛(wèi)生工具,劃分好幼兒可執(zhí)行的衛(wèi)生區(qū)域。

        ●活動(dòng)過(guò)程:

        1.導(dǎo)入部分

        教師講解教師節(jié)的由來(lái)及意義,引導(dǎo)幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復(fù)雜性。

        2.了解教師工作

        引導(dǎo)幼兒走出教室去觀察教師的工作日常,了解教師們的辛苦。

        3.我是班級(jí)小主人

        教師向幼兒說(shuō)明班級(jí)的構(gòu)成關(guān)系:除了老師外,小朋友們也是這個(gè)班級(jí)的主人。

        引導(dǎo)幼兒幫助教師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全與衛(wèi)生的責(zé)任,為班級(jí)做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。

        4.記錄

        教師將活動(dòng)過(guò)程拍攝下來(lái),制作成小短片,用來(lái)記錄孩子們的成長(zhǎng)。

        完成后大家共同檢查,對(duì)自己的勞動(dòng)給予肯定,體驗(yàn)幫助人的快樂(lè)。

        5.教師表示感謝

        教師對(duì)于孩子們的付出真誠(chéng)地表示感謝,并帶領(lǐng)小朋友們走出教室,給其他班級(jí)的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。

        ●活動(dòng)延伸:

        教師可以建議家長(zhǎng)在家中和孩子共同排出值日表,讓孩子每天做一些力所能及的家務(wù)。

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案11

        今天是教師節(jié),我園組織了一系列的慶;顒(dòng),下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。

        一是組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng),孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對(duì)老師說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!老師您辛苦了!”在一片柔和的'音樂(lè)聲中,老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。

        二是幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師x天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱K活動(dòng)。

        1、兩天游活動(dòng)。x日,我園組團(tuán)前往xx酒店。x日,我們?nèi)珗@教師x余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的旅程。車(chē)上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“xx”的合唱聲中,我們抵達(dá)了xx鎮(zhèn)。大家x人一組上船捕魚(yú),部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺(jué);午餐時(shí)間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚(yú)療”,在“魚(yú)療”館中,時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的尖叫聲,在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。

        下午x時(shí),全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時(shí)而自己游泳,時(shí)而潑水打鬧,時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開(kāi)心之極,令人流連忘返。

        晚上x(chóng)時(shí),入住xx酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……x個(gè)池之間來(lái)回穿梭,樂(lè)不思返。

        2、教師節(jié)當(dāng)晚,全體老師前往xx,大家在KTV房?jī)?nèi)盡情高歌,時(shí)而瘋狂跳舞,時(shí)而品嘗“雞尾酒”,時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)…

        活動(dòng)至今已有x天的時(shí)間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動(dòng),每個(gè)人的心里都載滿(mǎn)了幸福與感動(dòng),對(duì)“xx”這個(gè)大家庭了一份歸屬感。

        以上是本園教師節(jié)活動(dòng)的小結(jié)。

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案12

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了、解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

        2、能運(yùn)用已有、的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

        3、參與節(jié)日游戲。

        4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

        活動(dòng)打算:

        卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、情景導(dǎo)入。

       。1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

        師:照片上是誰(shuí)?你熟悉她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)

        (2)引出教師節(jié)話(huà)題,了、解教師節(jié)的由來(lái),討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

        師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

        教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

        2、小小賀卡。

       。1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

        兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的`節(jié)日,小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

        教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

       。2)集體幼兒制作。

        師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片,我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最美麗。

        幼兒按自己的意愿,創(chuàng)新性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

        3、感動(dòng)的祝福。

        教師根據(jù)幼兒所說(shuō),幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話(huà)和祝福語(yǔ)。

        4、您辛勞了、。

        幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

        教師引導(dǎo)幼兒在、送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō):"老師,您辛勞了!"

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案13

        秋天是豐收的季節(jié),在九月,我們不僅僅迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季,還迎來(lái)了教師們的節(jié)日,在這種藥的一天里,為教師們開(kāi)展教師主題活動(dòng)是十分重要的,接下來(lái),我將活動(dòng)策劃分為以下幾點(diǎn)。

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1.讓孩子明白9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。

        2.幼兒經(jīng)過(guò)自我動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。

        3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和發(fā)展動(dòng)手操作本事。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。

        2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。

        3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《教師本領(lǐng)大》。

        4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花

        三、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年9月10日上午

        四、活動(dòng)過(guò)程

        1.各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

        2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《教師本領(lǐng)大》引出主題。

        3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的教師,長(zhǎng)的什么樣。

        我們班有幾位教師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中x班的教師都長(zhǎng)的'什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

        4.教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

        5.第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由教師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)教師》活動(dòng)。

        6.互動(dòng),與身邊的教師擁抱,親親你愛(ài)的教師。

        五、作品展示

        活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案14

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

        2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

        3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的'尊敬。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        9月10日上午

        三、活動(dòng)地點(diǎn)

        xx幼兒園

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        1.第一階段:以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

        2.第二階段:各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

        3.第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案15

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年9月10日

        活動(dòng)地點(diǎn):

        XX幼兒園

        活動(dòng)目的:

        1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

        2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖教師的親切。

        3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心花環(huán)以表示對(duì)教師的尊敬。

        活動(dòng)資料:

        活動(dòng)一:兒歌《幼兒園像我家》

        要點(diǎn):幼兒在經(jīng)過(guò)背誦兒歌的同時(shí),再次感受到教師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛(ài),萌發(fā)喜愛(ài)教師的`意愿。

        活動(dòng)二:歌曲《教師,教師,我愛(ài)您》

        要點(diǎn):幼兒在感受34拍的音樂(lè)的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)教師的敬愛(ài)之情。

        活動(dòng)三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》

        要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫(huà)小花的形式,表現(xiàn)出對(duì)教師媽媽的喜愛(ài)及尊敬。明白在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽(tīng)班里教師的話(huà),每一天應(yīng)當(dāng)主動(dòng)和教師們打招呼。

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案16

        活動(dòng)背景:

        尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了宏揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天,組織幼兒為教師祝賀節(jié)日,是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)此次活動(dòng),讓幼兒了解教師的工作,培養(yǎng)幼兒愛(ài)好老師的情感。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

        2、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛勞,老師愛(ài)小朋友,嘗試用自己的'方式向老師表達(dá)情感。

        活動(dòng)安排:

        活動(dòng)一:

        老師我愛(ài)您:愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

        活動(dòng)目的:

        1、知道老師很辛勞,萌生了酷愛(ài)老師的情感。

        活動(dòng)進(jìn)程:

        1、談話(huà):說(shuō)說(shuō)老師一天的都做甚么工作。

        2、想想老師甚么時(shí)候興奮,甚么時(shí)候生氣。

        3、猜猜老師最擔(dān)心的事是甚么。

        4、老師愛(ài)你嗎?你愛(ài)老師嗎?你是怎樣愛(ài)老師的?

        活動(dòng)二:

        愛(ài)心手工送祝愿

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)會(huì)觀察老師的外形特點(diǎn),初步學(xué)畫(huà)人的上半身,簡(jiǎn)單畫(huà)出人的五官,并表現(xiàn)出老師的明顯特點(diǎn)。

        2、體驗(yàn)與老師間的美好感情,進(jìn)步幼兒對(duì)繪畫(huà)的愛(ài)好。

        活動(dòng)三:

        深情擁抱愛(ài)園丁

        1、喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

        2、從大大的擁抱中,感遭到濃濃的師生情。

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案17

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

        2、能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物,并把禮物送給老師。

        3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

        4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

        5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的.氣氛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、談話(huà)導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望

        師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

        二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

        1、幼兒觀看視頻。

        2、教師提問(wèn)。

        師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上?

        三、介紹教師節(jié)

        師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

        向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

        四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫(huà)

        五、作品完成后,請(qǐng)幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

      教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案18

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1.了解教師節(jié)的來(lái)歷。

        2.了解不同崗位的教師及“老師”這一稱(chēng)呼的特定含義。

        3.了解教師的基本職責(zé)。

        4.培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.彩筆、繪畫(huà)紙2、橡皮泥3、錄音機(jī) 活動(dòng)步驟。

        2.討論老師的工作是什么?班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

        3.老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

        4.想想除了給學(xué)生上課的人被稱(chēng)為“老師”外,其他還在什么場(chǎng)合稱(chēng)呼別人老師?

        5.說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?

        6.每位幼兒選擇自己喜歡的.方式為老師做件事:如畫(huà)一張畫(huà)、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話(huà)等。

        7.將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

        三、活動(dòng)延伸

        不同人的節(jié)日配對(duì):將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

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