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      寶寶親子活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-04-13 15:03:27 活動(dòng)方案 我要投稿
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      寶寶親子活動(dòng)方案15篇

        為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的寶寶親子活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

      寶寶親子活動(dòng)方案15篇

      寶寶親子活動(dòng)方案1

        教具構(gòu)成:

        《跳到我這里來》音樂

        教育目的:

        感知節(jié)奏,訓(xùn)練寶寶跳的能力

        活動(dòng)過程:

        1. 教師:“寶寶賣完豆豆,讓我們一起來活動(dòng)一下,跳一跳吧!崩蠋煄ьI(lǐng)大家一起跳,看看誰跳得最好。教師:“寶寶都跳得很好,現(xiàn)在老師要請大家玩一個(gè)音樂游戲,跳到我這里來!

        2. 請家長圍成一個(gè)圓圈,教師和寶寶站在圈里,邊念歌詞邊跳,念到最后一句時(shí),和一個(gè)家長點(diǎn)點(diǎn)頭。

        3. 教師帶著寶寶跟著音樂學(xué)習(xí)有節(jié)奏地跳,跳到家長面前時(shí),家長主動(dòng)和寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭,對表現(xiàn)較好的`寶寶給予表揚(yáng);顒(dòng)反復(fù)幾次。

        1=D4/4 跳到我這里來

        3 — 1 —| 3 3 3 4 5—| 2 — 7 —| 2 2 2 3 4 —|

        跳 跳, 跳到 我這 里 跳、跳、 跳到 我這 里,

        3 — 1—| 3 3 3 4 5—| 2 3 4 3 2 | 1 — 1 —||

        跳 跳 跳到 我這 里 跳 到我 這里, 你好!

      寶寶親子活動(dòng)方案2

        為豐富孩子們的課余生活,加深孩子們和家長們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識,由家委會(huì)商議決定,特組織本次戶外親子活動(dòng)。

        一、前期準(zhǔn)備

        1、材料采購

        (1)班級名字條幅一個(gè)

        (2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)

        (3)長繩一根(用于圈定活動(dòng)區(qū)域)

        (4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)

        (5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))

        (6)氣球100個(gè)

        (7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

        (8)因在草地上舉行活動(dòng),請自備鋪地的野餐墊方便就坐

        2、獎(jiǎng)品采購

        文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品

        3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收,活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。

        二、行程安排

        1、2:00活動(dòng)地點(diǎn)集合

        2、2:00—2:30活動(dòng)準(zhǔn)備,現(xiàn)場布置

        3、2:30—5:00開展活動(dòng)

        4、5:00以后可自由活動(dòng),準(zhǔn)備收工

        出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知

        三、活動(dòng)安排

        1、暖場

        以家庭為單位,做自我介紹。

        2、擊鼓傳花

        凡傳到的.小朋友要起來表演一個(gè)小節(jié)目,形式不限。

        3、兩人三足

        參賽者為小朋友兩人一組,一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始,兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去,用時(shí)少者獲勝。

        規(guī)則:兩人一組,組數(shù)不限,要保證三只腳踩地面行走。

        4、買棒棒糖

        所有小朋友圍成一圈,一個(gè)男生算1元錢,一個(gè)女生算2元錢,主持人說出棒棒糖的價(jià)格,比如2元、3元、4元、5元,小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱,沒有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰,共進(jìn)行四輪,逐輪淘汰。

        5、爸媽聽我說

        視參與人數(shù)分組,4-6人為一組,家長用眼罩蒙上雙眼,從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。

        規(guī)則:由孩子做向?qū),只能用語言描述方向,不能用手或其他東西觸及家長身體,旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾,途中遇障礙不能觸碰,先到達(dá)者為勝。

        發(fā)表感言:請每組最后到達(dá)的家長發(fā)表活動(dòng)感言。

        6、活動(dòng)完有時(shí)間,大家可以玩打沙包,或自備戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍

        四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        1、設(shè)“參與獎(jiǎng)”(每位小朋友)

        2、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”(針對“爸媽聽我說”游戲)

        3、設(shè)“表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分者)

        五、注意事項(xiàng)

        家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人,一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,切實(shí)保障孩子的安全;顒(dòng)完后,要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。

      寶寶親子活動(dòng)方案3

        水果是幼兒非常熟習(xí)的食品之一,紅通通的蘋果、黃澄澄的橘子、金燦燦的菠蘿、紫盈盈的葡萄、香噴噴的桃子……越來越多的水果進(jìn)入幼兒的視野。水果家族品種繁多,包含豐富的教育資源:色采斑斕的外觀能吸引幼兒的留意力,形態(tài)各異的造型讓幼兒布滿好奇,酸酸甜甜的味道備受幼兒的青睞……

        然而,幼兒對水果固然比較熟習(xí),卻只停留在表層。因此,我們設(shè)計(jì)此次的親子活動(dòng),讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操縱,加強(qiáng)幼兒對各種水果的熟悉。知道水果還有其他的.吃法,通過制作水果拼盤一來引發(fā)幼兒的愛好,二來培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操縱能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情,***了親子關(guān)系,也讓每位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。

        1.時(shí)間:

        20xx年10月16日

        2.各班教室。

        3.活動(dòng)預(yù)備:

        家長自帶水果、水果刀和參考圖片,一次性紙盤。

        4.活動(dòng)進(jìn)程:

        (1)家長上午3點(diǎn)到各班班級集中,自帶水果,及制作拼盤所需的材料。

       。2)教師先容本次親子活動(dòng)的主要流程。

       。3)游戲“切西瓜”。

        玩法:所有小朋友圍成一個(gè)大圓圈,爸爸媽媽站在寶貝身后,每個(gè)家庭為一組,切到的兩個(gè)寶貝要拉著爸爸或媽媽一起繞圓圈跑,先跑回原來位置的家庭獲勝。

        (4)水果拼盤美味多。

        老師先容規(guī)則,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒和家長一起動(dòng)手完成水果拼盤,在結(jié)束后上臺(tái)先容自己的拼盤,并取一個(gè)好聽的名字。并評選出最好創(chuàng)意獎(jiǎng)、最好參與獎(jiǎng)、最好先容獎(jiǎng)、最好搭配獎(jiǎng)。

      寶寶親子活動(dòng)方案4

        活動(dòng)目標(biāo) :

        1、學(xué)會(huì)按物體的某一特征進(jìn)行分類。

        2、對大、小標(biāo)記及顏色標(biāo)記的認(rèn)識。

        3、按照大、小標(biāo)記將不同種類的物品進(jìn)行分類,同時(shí),把同種的物品對應(yīng)排列。

        4、初步學(xué)習(xí)按物體的二級特征進(jìn)行分類,在觀察比較中,訓(xùn)練幼兒思維的正確性、敏捷性。

        5、學(xué)會(huì)看標(biāo)記進(jìn)行分類,記數(shù)并能遷移到生活中的`物體。

        活動(dòng)重點(diǎn)

        不受物體的顏色、種類影響,按大小標(biāo)記進(jìn)行分類。

        活動(dòng)難點(diǎn)

        不受物體的影響,按大小顏色標(biāo)記進(jìn)行二級分類;邊操作邊講述操作過程。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教具:黑板一塊;大小,顏色標(biāo)記各若干;圖片若干(大小星星、魚)。

        星星:第一組,人手一套黃色和藍(lán)色星星(大、小不一)。

        第二組,人手一套有大、小,顏色標(biāo)記的分類卡,每人一盤大、小星星(大小、顏色不同)。

        第三組,人手一盤裝有不同顏色,大小不同,相同形狀的魚,一人一個(gè)分類卡:顏色標(biāo)記、大小標(biāo)記,大小顏色組合標(biāo)記各若干個(gè)。

        活動(dòng)過程:

        一、集體活動(dòng)

        1、把物體按照相同的分類:

        月亮媽媽有許多的星星寶寶,晚上他們可好玩了,東邊閃閃西邊閃閃。到了早上,他們該睡覺了,這可難為了月亮媽媽,要怎么給自己的這些星星寶寶安排住的房間呢?咦!有了,把有一樣的星星放在一起吧,F(xiàn)在月亮媽媽呀想請,米奇班的寶寶幫忙!幫助月亮媽媽把星星寶貝按你覺得是一樣的住在一起。

        第一組,人手一套黃色和藍(lán)色星星(大、小不一)(老師在黑板上幫助幼兒呈現(xiàn)出來)

        請小朋友上來,告訴月亮媽媽你是怎么幫她分的?(顏色,大小,或者又大又黃等)

        你們認(rèn)識他們嗎?想知道這個(gè)是什么嗎?(出示大小標(biāo)記)

        提問:這是兩個(gè)好兄弟,特地來幫助月亮媽媽的,一個(gè)叫大頭哥哥,一個(gè)叫小頭弟弟(這是什么標(biāo)記?那是什么標(biāo)記?)

        現(xiàn)在就請小朋友按這個(gè)標(biāo)記幫星星寶貝找家吧。

        幼兒講,老師操作作大標(biāo)記送給大星星;小標(biāo)記送給小星星。

        2、按標(biāo)記將不同大小、不同顏色的星星分類:(出示顏色標(biāo)記)

        老師先示范:這是什么?該回哪個(gè)家?(幼兒講,老師操作黃星星 我 送你到黃標(biāo)記的家;藍(lán)星星我送你到藍(lán)標(biāo)記的家。)

        請幼兒把余下的星星送回家。(要求幼兒邊操作邊講述操作過程)

        3、按標(biāo)記將物品進(jìn)行兩個(gè)特征的分類:

        出示分類卡,請小朋友分出特征來,并說出理由,然后分別用又什么又什么描述。(老師加以肯定或幫助。)

        二、游戲活動(dòng):《誰的眼睛快》

        老師說出一個(gè)物體的兩種特征,然后請小朋友找出來。(要求幼兒一邊找一邊講。)(例:又大又藍(lán)的星星等等)

        三、操作活動(dòng)

        人手一盤裝有不同顏色,大小不同,相同形狀的魚

        按標(biāo)記將同顏色,不同大小的物品分類。老師在黑板上幫忙記數(shù)。

        四、找一找

        小朋友們找一找教室里的東西,看看有哪些東西可以用又什么又什么說的?找到以后和傍邊的各位老師說一說你的發(fā)現(xiàn)吧。

      寶寶親子活動(dòng)方案5

        教具構(gòu)成:

        準(zhǔn)備小筐花生米或黃豆、小碗(每人)

        教育目的:

        了解物品的多和少,知道多的可以變少,少的'可以變多。

        活動(dòng)過程:

        1. 教師:“寶寶看,筐里有什么?(豆豆)今天我們來做一個(gè)賣豆子的游戲玩。”說完老師把筐遞給寶寶和寶寶做游戲。

        2. 老師拿著筐、小碗,和一寶寶做游戲:“寶寶這里有這么多豆子,賣給我一點(diǎn)好嗎?”寶寶抓了一把給老師時(shí),老師說:“豆子少了,少了,多加一些!碑(dāng)寶寶多抓幾把后,教師說:“豆子多了,多了,減少一些。”寶寶做對了,教師表揚(yáng)寶寶。

        3. 教師發(fā)給每人一筐豆子,請寶寶和家長一起玩,“賣豆豆”的游戲。家長和寶寶玩時(shí),每人都要讓寶寶“減少些”或“多加些”或多了、少了。讓寶寶在游戲過程中,感知多和少,知道多可以變少,少的可以變多。

        家庭指導(dǎo):

        為了讓寶寶對多少,形成認(rèn)識,可反復(fù)類似游戲。

        注意事項(xiàng):

        不要將豆子放在嘴里、鼻子里。

      寶寶親子活動(dòng)方案6

        通過親子活動(dòng),引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能,發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

        一、活動(dòng)流程

        1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

        引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的.粘貼技能,發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

        2、講解制作方法,進(jìn)行制作

        1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

        2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

        二、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識

        將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。

        活動(dòng)精彩瞬間

        三、活動(dòng)反思

        在這次活動(dòng)中,家長都非常積極地參與,也都提前做了準(zhǔn)備,所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長在制作,孩子參與的比較少。

        值得提出的是,在活動(dòng)結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

      寶寶親子活動(dòng)方案7

        教育目的:

        通過手部運(yùn)動(dòng),訓(xùn)練寶寶手的靈活性和動(dòng)作的`控制能力,從而促進(jìn)寶寶腦的發(fā)育和智力的發(fā)展。

        活動(dòng)過程:

        1. 教師邊做動(dòng)作邊念兒歌:“剛才寶寶活動(dòng)了小腳,現(xiàn)在再讓我們一起來活動(dòng)一下小手。”

        2. 教師伸手示范:“打開(張開雙手),關(guān)上(雙手握拳),打開、關(guān)上、小手拍一拍。”(雙手有節(jié)奏地拍三下)。“打開、關(guān)上打開關(guān)上,小手抱一抱(雙手抱臂三下)。打開關(guān)上、打開、關(guān)上,小手抓一抓!保p手有節(jié)奏的張握)!按蜷_、關(guān)上、打開、關(guān)上,小手藏起來!保p手握拳背到后面)

        3. 請家長帶著寶寶跟著節(jié)奏一起來做。

      寶寶親子活動(dòng)方案8

        主題:

        兒童樂園六一“歡樂營”,開營了!

        活動(dòng)宗旨:

        培養(yǎng)兒童興趣、活躍六一文化生活!

        首先,可以增加兒童樂園的人氣,帶動(dòng)六一消費(fèi)。其次,提升商場的知名度及單日客流量。最后,為兒童樂園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。

        承諾:專人陪護(hù),寓教于樂。(關(guān)懷性、互動(dòng)性,專業(yè)老師指導(dǎo)。)

        活動(dòng)內(nèi)容

        一、針對對象:

        兒童樂園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。

        二、活動(dòng)地點(diǎn):xxx

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年6月1日—20xx年6月3日

        四、活動(dòng)細(xì)則:

        1、報(bào)名流程:活動(dòng)期間特推出兒童樂園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)

        2、為所有辦理兒童樂園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送六一歡樂營營徽。(營徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園歡樂營。成本較低,有一定的宣傳作用。)

        3、活動(dòng)內(nèi)容安排:

        6月1日:兒童圖畫主題

        執(zhí)行細(xì)則:5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué),由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡單圖畫演示教學(xué)(此類圖畫教學(xué)以簡單彩筆畫為主,如我心中美麗的家,我喜歡的小動(dòng)物為主題)演示要求:圖畫主題簡單,容易完成,以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲,以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué),直至演示圖畫完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11:30上午教學(xué)結(jié)束,同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。

        6月1日下午14:30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲,工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺(tái),并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15:00開始兒童繪畫比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺(tái),安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(此次比賽繪畫主題不限,讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開比賽)比賽結(jié)束安排圍觀群眾對所有繪畫作品進(jìn)行打分(在圍觀群眾較多的'時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書。

        6月2日:兒童唐詩主題

        執(zhí)行細(xì)則:6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學(xué),由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩詩集)教學(xué)要求:以簡單易記唐詩為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開展一個(gè)趣味小游戲,以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué),直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11:30上午教學(xué)結(jié)束,同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。

        6月2日下午14:30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲,工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15:00開始兒童唐詩朗讀比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺(tái),安排每位小朋友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限,小朋友自由背誦,讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí),比賽結(jié)束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分,(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書。

        6月3日:親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題

        執(zhí)行細(xì)則:主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹鳎唧w時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見附表)

        3日下午在外場14:30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲,工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15:00開始親子互動(dòng)三人四組比賽,將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞臺(tái),設(shè)置比賽場地,對完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)。

      寶寶親子活動(dòng)方案9

        教具構(gòu)成:

        《小貓》音樂

        教育目的:

        繼續(xù)培養(yǎng)寶寶走、跑跳、平衡等基本動(dòng)作,以及手腳協(xié)調(diào)能力。

        活動(dòng)過程:

        1.播放歡快的`音樂,迎接寶寶的到來。教師帶著寶寶一起跟著音樂拍拍手,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈等,一邊等寶寶到齊,一邊激發(fā)寶寶參與活動(dòng)的興趣。寶寶到齊后,教師帶寶寶學(xué)做新的模仿操。

        2.教師:“今天我們一起來做一套新的模仿操,‘小貓’。寶寶都知道貓是怎樣叫的?誰來告訴老師?對了。小貓是喵喵地叫,小貓最愛抓什么吃?”(小魚、小老鼠)

        3.“現(xiàn)在我們一起來學(xué)小貓是怎樣吃小魚,怎樣抓老鼠的!苯處熼_始邊念歌詞邊做動(dòng)作。

        a. 小貓、小貓、喵喵,兩手放在嘴邊做摸胡須的動(dòng)作4下。

        b. “小貓小貓、喵喵”,蹲下兩手做摸胡須動(dòng)作4下。

        c. “蹲在地上吃小魚”。蹲下,兩手掌手朝上做吃小魚動(dòng)作4下。

        d. “站起來伸伸腰!闭酒穑瑫r(shí)兩臂從腹部前,經(jīng)胸前向上舉起,然后左右分兩到兩側(cè)。

        e. 小貓、貓、跳跳跳、,兩手放在胸前,做擺手動(dòng)作4下。

        f. 小貓小貓彎彎腰,兩手做摸胡須動(dòng)作2下,然后左右彎腰各一次。

        g. 找找尾巴哪里去了,兩臂下垂,左右擺動(dòng)。

        歌曲、小貓 1=D2/4

        (5 5 6 7| i i )| 1 3 1 3 | 5 5 | 4 6 4 6 | 5 3 5 |

        小貓 小貓 喵喵 蹲在 地上 吃小 魚

        小貓 小貓 跳跳 別讓 老鼠 跑 掉

        1 3 1 3 | 5 5 | 4 2 4 2 | 1 3 1 || 1 5 1 | |

        小貓 小貓 喵 喵 站起 身來 伸伸 腰

        小貓 小貓 彎彎腰 找找 尾巴 哪里去了?

      寶寶親子活動(dòng)方案10

        教具構(gòu)成:

        各種顏色皺紋紙、面條

        教育目的:

        學(xué)會(huì)用食指、拇指協(xié)作撕紙,鍛煉寶寶小手的精細(xì)動(dòng)作。

        活動(dòng)過程:

        1. 教師:“剛才寶寶和老師一起做了那么多活動(dòng),肚子有點(diǎn)餓了,看看這里有什么呀?”(面條)面條是什么樣子?(細(xì)細(xì)的,長長的),請寶寶一起跟老師說:“細(xì)細(xì)的,長長的!弊寣殞毟兄鏃l的形狀。

        2. 教師:“上我們一起來再多做點(diǎn)吧,現(xiàn)在老師用皺紋紙來撕面條!苯處熓痉叮瑒(dòng)作較夸張地用拇指、食指對捏而撕面條。

        3. 家長指導(dǎo)寶寶一起撕。家長在指導(dǎo)寶寶時(shí),注意皺紋紙的方向性,即打順紋的方向讓寶寶來撕,如寶寶撕得太大張,可提醒寶寶:“面條是,細(xì)細(xì)的',長長的!

        4. 教師評價(jià)寶寶的作品(以表揚(yáng)為主)。最后每人發(fā)一貼紙,以示鼓勵(lì)。

      寶寶親子活動(dòng)方案11

        一、活動(dòng)時(shí)間:

        6月1、2、3日

        二、活動(dòng)地點(diǎn):

        一樓大舞臺(tái)、四樓兒童商場

        三、主辦單位:

        兒童世界商場

        四、協(xié)辦單位:

        市場營銷部、現(xiàn)場管理部、幼兒園

        五、活動(dòng)主題:

        六一兒童節(jié)歡樂123…

        六、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、導(dǎo)語:新世紀(jì)的第一個(gè)六一兒童節(jié)就要來到了,新的世紀(jì)是兒童的世紀(jì),兒童是新世界的未來,我們濟(jì)南舉辦的歡樂兒童節(jié),也已經(jīng)三歲了,我們精心準(zhǔn)備了各種精彩游樂活動(dòng),將和新世紀(jì)的小朋友們一起攜手度過美好節(jié)日。

        2、“好寶寶”爬行大賽:6月1日下午,參賽幼兒8-12個(gè)月,5月30日前報(bào)名,限報(bào)30名;

        3、“小巨星”少兒文藝表演專場:6月1日上午,聘請市內(nèi)優(yōu)秀少兒演出團(tuán)體,專場展示未來“巨星”風(fēng)采;

        4、“心靈之窗”盲童文藝匯演:6月1日上午,展示殘疾兒童美麗心靈才智,擦亮未來心靈之窗;

        5、“一休杯”兒童模特大賽:6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲,5月30日前報(bào)名,各限報(bào)30名;

        6、“小聰聰”插塑比賽:6月3日上午,聰明兒童,小試身手。參賽兒童8-12歲,5月30日前報(bào)名,限報(bào)20名;

        7、“樂哈哈”兒童游藝專場:6月3日下午精彩搞笑游戲,層出不窮,現(xiàn)場兒童即時(shí)參與,人人樂在其中;

        8、“我愛媽媽”繪畫比賽:凡12歲以下兒童,均有機(jī)會(huì)將自己親手畫寫的`“親愛媽咪畫像和祝!绷磺皥(bào)送4樓兒童世界,6月1、2、3日在殿堂內(nèi)懸掛展示評獎(jiǎng)。

        9、“惠賣展”—即日起至6月3日:兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品,世紀(jì)新品大惠賣,全場7折起;凡在兒童世界購物滿100元的顧客,可以獲贈(zèng)88折龍鳳卡一張,每天限送200張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客,贈(zèng)送太陽帽一頂。

        七、廣告支持:

        時(shí)報(bào)1/8黑白通欄;店內(nèi)卡通人物充氣模,1、4樓各一個(gè);店內(nèi)兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內(nèi)活動(dòng)公告。

      寶寶親子活動(dòng)方案12

        為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)孩子“從小講文明,快樂成長”的意識,傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念,結(jié)合我區(qū)親子共讀的`特色課堂,制定“文明家園快樂成長”活動(dòng)方案。具體如下:

        一、活動(dòng)時(shí)間

        x月x日(周日),上午9:00

        二、簽到時(shí)間

        上午8:30

        三、活動(dòng)地點(diǎn)

        宮紅領(lǐng)巾廣場

        四、活動(dòng)對象

        子路班的親子、協(xié)會(huì)會(huì)員親子共40對,后勤志愿者20人。

        親子報(bào)名方式:請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機(jī)”至手機(jī),號碼x;

        后勤志愿者報(bào)名:請登陸志愿時(shí)

        活動(dòng)領(lǐng)隊(duì):,電話:x

        協(xié)助領(lǐng)隊(duì):、

        繪畫主題:“文明家園快樂成長”

        本次活動(dòng),以下文具由親子自備:

        1.油畫棒、水彩筆、水粉

        2.剪刀、膠棒

        3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼

        4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

        五、附:活動(dòng)細(xì)則

        1、參賽畫紙規(guī)格:3050白紙(一張報(bào)紙大小),作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);

        2、參賽作品由孩子與家長共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;

        3、親子需以“勤儉節(jié)約,變廢為寶”為主;

        4、進(jìn)入活動(dòng)場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響親子繪畫;

        5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。

        溫馨提示:

        1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物,及時(shí)為孩子補(bǔ)充體力;

        2、本次活動(dòng)在室外,請做好防曬準(zhǔn)備;

        3、安全第一,如遇暴風(fēng)雨天氣,活動(dòng)將改期,具體請留意信息;

        4、所有親子和志愿者要服從組織安排,不得擅自離隊(duì),如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請假。

      寶寶親子活動(dòng)方案13

        我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

        2、給孩子表現(xiàn)自我的.機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

        3、通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

        二、時(shí)間

        20年x月x日(星期x)上午x∶00--x:00

        三、地點(diǎn)

        公園

        四、人員

        幼兒班全體幼兒、家長、老師

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、按年齡組策劃游戲

        2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

        3、小禮物人手一份

        4、照相

        5、少量食物

        六、活動(dòng)安排

        1、小班親子游戲:

        (1)親子賽跑

        (2)氣球接力賽

        (3)彩帶舞

        (4)小烏龜爬爬爬

        (5)豬八戒背媳婦

        2、中班親子游戲:

        (1)傳球接力賽

        (2)趕小豬

        (3)老牛吃嫩草

        (4)袋鼠跳

        3、大班親子游戲:

        (1)跳長繩

        (2)拔河

        (3)運(yùn)球

        (4)金雞獨(dú)立

      寶寶親子活動(dòng)方案14

        教具構(gòu)成:

        男孩、女孩磁貼畫

        教育目的:

        讓寶寶了解、知道自己是男孩還是女孩,并樂意參與游戲活動(dòng)。

        活動(dòng)過程:

        1. 教師出示男孩貼畫“今天,東東要來和寶寶一起玩,先請寶寶看看,告訴老師,她是男孩還是女孩?”如果寶寶不明白,教師可指出男孩的明顯特征:短短的頭發(fā),穿著蘭色的衣服,蘭色的褲子。最后告訴寶寶,東東是個(gè)男孩子。

        2. “請是男孩的.寶寶上來和東東握握手,交朋友,告訴東東,我也是男孩。”

        3. 教師出示女娃娃圓圓,指出女娃娃的明顯特征:扎了長長的辨子,穿了花衣服,花裙子等。請是女孩的寶寶上來和圓圓交朋友,說說:“我也是女孩!

        4. 給每個(gè)家庭發(fā)一份操作材料(男孩女孩磁貼畫),讓寶寶親自操作加深寶寶對男孩、女孩性別的認(rèn)識。

      寶寶親子活動(dòng)方案15

        活動(dòng)目標(biāo):

        a、在游戲活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒按物體的形狀進(jìn)行分類。

        b、在體育活動(dòng)中,幫助幼兒復(fù)習(xí)按物體的一個(gè)特征(大小、顏色或形狀)分類。

        c、發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,讓幼兒愉快地參加活動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        a、三角形、方形、圓形的圖形娃娃掛牌若干。

        b、三角形、方形、圓形的圖形紙板若干。

        c、紅、黃、綠的大小蘑菇若干(墊板剪)、籃子若干。

        d、海綿墊子e、錄音機(jī) 磁帶活動(dòng)過程:

        一、開始部分,引出課題幼兒每人掛一塊圖形牌扮圖形寶寶,媽媽(說說你是什么寶寶)

        a、教師:呀,今天天氣真好,媽媽帶寶寶一起去學(xué)本領(lǐng)吧。

        b、放音樂《天天做操身體好》,寶寶跟著媽媽一起跳舞做準(zhǔn)備動(dòng)作。

        二、玩一玩 分一分--游戲:

        鋪路a、教師:你們想學(xué)什么本領(lǐng)?(討論)

        b、教師:媽媽這里準(zhǔn)備了許多磚,想請你們來鋪三條路。(出示紙板圖形)

        c、請寶寶每人拿一塊磚,拿好了趕快坐到媽媽身邊。

        問:你拿的是什么形狀的磚?(分別請幼兒舉起各種形狀的磚)d、教師指著三角形的路標(biāo)問:這條路該用什么形狀的磚來鋪?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(先請幼兒把與路標(biāo)一樣的.磚舉起,再把它鋪到路上。)e、接著指圓形路標(biāo)問:這條路又是用什么形狀的磚鋪的?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(方法同上)f、最后指著方形的路標(biāo)問:最后一條路該用什么磚來鋪呢?(方法同上)j、教師:呀,這些路還沒鋪完,媽媽請寶寶每人再去拿一塊與自己胸口形狀一樣的磚接著鋪。(提醒幼兒鋪好后到媽媽身邊來)