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      早教主題活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-04-12 10:43:22 活動(dòng)方案 我要投稿

      早教主題活動(dòng)方案3篇

        為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的早教主題活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

      早教主題活動(dòng)方案3篇

      早教主題活動(dòng)方案1

        適用年齡:

        19~22個(gè)月

        活動(dòng)目標(biāo):

        鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        為每個(gè)家庭提供一只吹塑球。

        活動(dòng)過程:

        一、向家長介紹活動(dòng)的價(jià)值

        19~22個(gè)月的嬰幼兒對(duì)共同游戲開始產(chǎn)生興趣,他們喜歡玩有挑戰(zhàn)性的游戲。此游戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)能力和視覺靈敏度是一個(gè)挑戰(zhàn),在活動(dòng)進(jìn)行中也能培養(yǎng)嬰幼兒的合作意識(shí)。

        二、向家長介紹活動(dòng)的內(nèi)容

        1、指導(dǎo)人員示范:兩人分別推彩球,讓幼兒和家長之間推動(dòng)球。

        2、家長與幼兒一起拍動(dòng)彩球。家長也可以邊動(dòng)邊說:彩球彈得低、彩球彈得高。語言與球彈起的.高度相吻合。

        注意事項(xiàng):

        1、幼兒必須在球落下時(shí)注視看,還必須與家長同時(shí)提起毛毯

        2、開始時(shí)輕輕顛球,以免太高。

        建議:在家中可以用氣球讓幼兒玩這個(gè)游戲。

        三、集體韻律操

        目的:鼓勵(lì)寶寶在成人的引導(dǎo)下

        四、生活要求

        1、鼓勵(lì)寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。

        2、請(qǐng)家長把寶寶的袖管卷起來,讓寶寶嘗試自己洗手。

        附兒歌:伸出兩只手;用水沖一沖;

        抹點(diǎn)洗手液;手心搓一搓,

        手背搓一搓;打開水龍頭;

        再來沖一沖;我的小手真干凈。

      早教主題活動(dòng)方案2

        早教親子主題活動(dòng)方案1

        一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月16日

        二、活動(dòng)地點(diǎn):浦東新區(qū)新場幼兒園

        三、參加對(duì)象:0—3歲幼兒和家長

        四、設(shè)計(jì)思路

        0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期,也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期,他們對(duì)周圍提供的信息會(huì)全部吸收,即所謂的吸收性心智。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練,無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu),有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。早期教育,對(duì)人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。

        五、活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過各項(xiàng)游戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng),開發(fā)潛能,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

        2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法,并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。

        六、活動(dòng)材料

        適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具;海報(bào)宣傳

        七、活動(dòng)流程:室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座

        八、活動(dòng)過程

        (一)室內(nèi):

        活動(dòng)室一:12~24個(gè)月

        集體游戲:

        活動(dòng)一:我叫***:

        目標(biāo):喜歡和家長一起做游戲,愿意展示自己

        過程:

        1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓,教師揮手與家長、寶寶打招呼,家長帶寶寶揮手回應(yīng)。

        2、教師:“寶寶,小貓走來了,繞著花園走呀走,我們也來學(xué)小貓繞花園。”依次請(qǐng)家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動(dòng)作,教師和其他家長一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲,教師問寶寶:“小貓咪,叫什么?”家長帶寶寶回答:“我叫XXX!逼渌议L、寶寶一起拍手表揚(yáng)說:“XXX、XXX,

        你真棒!”

        3、游戲繼續(xù),直到每個(gè)寶寶都被介紹到。

        活動(dòng)二:玩玩說說——滾珠畫

        目標(biāo):感知色彩的變化,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

        材料:人手1份:透明食品盒內(nèi)放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍(lán)各1),碗內(nèi)放

        1~2粒玻璃球和1把小勺,每桌一份。

        過程:

        1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓,教師介紹面前桌面上的各色顏料,引導(dǎo)寶寶注

        意顏料碗里的玻璃球。

        2、演示滾珠畫的操作步驟。

        將一張白紙放入食品盒底,用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球,放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊,雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開,讓寶寶觀察白紙的變化,再換另一粒其他顏色的玻璃球,按以上方法進(jìn)行搖晃,打開盒蓋,介紹美麗的畫紙。 指導(dǎo)要點(diǎn):

        請(qǐng)家長幫寶寶舀好顏色玻璃球,將盒蓋蓋緊后交給寶寶,讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠,家長也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作,幫助寶寶調(diào)換其他顏色,讓寶寶重復(fù)活動(dòng),直至紙上滾滿各色線條。

        3、家長與寶寶一起“滾珠畫”,教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。

        指導(dǎo)要點(diǎn):

        不要把各色顏料混在一起;注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化,引發(fā)寶寶的'操作興趣;注重過程中語言的提示,提高寶寶對(duì)顏色的感知等。

        4、操作完后,引導(dǎo)家長帶寶寶相互欣賞作品。

        分散游戲:

        活動(dòng)一:美術(shù)活動(dòng)《小刺猬背果子》

        材料:小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料

        玩法:、用手指蘸顏料,用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。

        活動(dòng)二:紅紅綠綠分分開

        材料:紅綠娃娃各一個(gè),操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。

        1、請(qǐng)寶寶觀察教師手中娃娃,認(rèn)識(shí)紅色和綠色。

        2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的?

        3、幼兒操作,將籃子里的積木分開。(家長和教師指導(dǎo),提醒幼兒看清顏色)

        4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚(yáng)完成任務(wù)的幼兒。

        活動(dòng)三:小魚吐泡泡

        材料:小魚底版圖片,油畫棒人手一份。

        玩法:用油畫棒給小魚添泡泡,注意線條頭尾的對(duì)接。

        早教親子主題活動(dòng)方案2

        活動(dòng)流程:一:家長帶領(lǐng)幼兒入園、簽到

        二:家長帶領(lǐng)幼兒自我介紹

        三:手指游戲《走樓梯》 《數(shù)豆豆》

        四:美術(shù)游戲《貼蘋果》

        五:分發(fā)小點(diǎn)心,喝水,休息

        六:爬行練習(xí)

        七:分發(fā)園報(bào)、宣傳冊(cè)

        手指游戲:教師帶領(lǐng)幼兒家長一起模仿手指動(dòng)作念兒歌

        《走樓梯》

        幼兒握緊拳頭,放開,收回,放開,收回

        爺爺奶奶走樓梯,一步一步咚咚咚

        爸爸媽媽走樓梯,一步一步噌噌噌

        寶寶寶寶走樓梯,一步一步咚咚咚

        《數(shù)豆豆》

        一個(gè)手指點(diǎn)豆豆,兩個(gè)手指佳豆豆

        三個(gè)手指捏豆豆,四個(gè)手指抄豆豆

        五個(gè)手指抓豆豆。

        美術(shù)游戲《貼蘋果》

        目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的手指的協(xié)作能力

        學(xué)習(xí)按要求完成作品

        準(zhǔn)備:5棵已畫好的蘋果樹 粘貼蘋果多個(gè) 雙面膠 黏貼紙 過程:教師示范粘貼方法并說明粘貼要求

        家長陪同幼兒一起粘貼蘋果

        教師巡回指導(dǎo)幼兒

        一同互相欣賞作品,并給予幼兒貼紙獎(jiǎng)勵(lì)

        爬行練習(xí)

        目標(biāo):鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力

        準(zhǔn)備:泡沫墊多塊 小玩具多個(gè)

        過程:教師準(zhǔn)備多個(gè)小積木,要求幼兒聽指令爬到指定點(diǎn),拿取積木。

      早教主題活動(dòng)方案3

        本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì)的形式進(jìn)行,邀請(qǐng)華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會(huì)內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請(qǐng)品牌月餅商制作的特大號(hào)月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個(gè)月餅,意喻著團(tuán)圓這個(gè)古今不變的中秋主題,通過良好的組織,將晚會(huì)辦成一個(gè)格調(diào)高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會(huì)。

        一、目的:

        1、通過本次活動(dòng)的開展,提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度,增強(qiáng)銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。

        2、通過與品牌月餅商的合作,建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系,為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵,樹立雙方良好的`企業(yè)形象。

        3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動(dòng)的方式,豐富社區(qū)居民的文化生活。

        4、通過此活動(dòng)的開展,制造新聞熱點(diǎn),通過各媒體的報(bào)導(dǎo)形成一定的影響力。

        二、晚會(huì)主題:品茶賞月,共度銅鑼灣歡樂中秋

        三、時(shí)間:中秋節(jié)晚7:00—9:00

        四、地點(diǎn):華僑城銅鑼灣生態(tài)廣場

        五、主辦單位:華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商

        六、內(nèi)容:

        1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請(qǐng)專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作,聯(lián)動(dòng)僑城物業(yè)邀請(qǐng)有文藝特長的業(yè)主參加表演。

        2、由主辦此次晚會(huì)的品牌月餅企業(yè)提供當(dāng)晚聯(lián)誼會(huì)中的“特大型”月餅,并提供部分關(guān)于月餅的知識(shí)資料穿插在晚會(huì)節(jié)目中宣傳。

        3、邀請(qǐng)品牌茶商,在聯(lián)誼會(huì)中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識(shí)資料穿插在節(jié)目中向觀眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會(huì)的飲用茶及茶具。

      4、邀請(qǐng)華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。

        5、邀請(qǐng)各宣傳媒體記者參加,有效利用媒體擴(kuò)大影響力。

        六、宣傳媒體:

        報(bào)紙:深圳特區(qū)報(bào)、晶報(bào)、深圳商報(bào)、深圳晚報(bào)、南方都市報(bào)、南山日?qǐng)?bào)、僑城報(bào)

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