校園創(chuàng)意活動方案

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的校園創(chuàng)意活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園創(chuàng)意活動方案1

　　一、活動引言：

　　趣味運(yùn)動是一項(xiàng)將傳統(tǒng)的比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動，它介于體育運(yùn)動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

　　二、活動意義：

　　一方面豐富學(xué)生的.課余活動，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識和團(tuán)結(jié)意識，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　報(bào)名。以班級為單位，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計(jì)。

　　四、活動流程

　　領(lǐng)導(dǎo)致辭開始8:50—9:00，比賽時(shí)間9:00—11:30，頒獎典禮11:30—11:40

　　五、活動時(shí)間：20xx年12月28日(可根據(jù)實(shí)際情況更改)

　　六、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　七、比賽項(xiàng)目及規(guī)則：

　　(1)跳繩比賽

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個(gè)年級同時(shí)進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時(shí)間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。

　　時(shí)間安排：9:00—9:25

　　(2)背部運(yùn)球比賽

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運(yùn)球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。

　　時(shí)間安排：9:40—10:10

　　(3)二人三組比賽

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時(shí)5秒。按照完成任務(wù)所需時(shí)間長短以班級為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。

　　時(shí)間安排：10:25—10：45

　　(4)拔河比賽

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個(gè)直接晉級班級，剩余兩個(gè)班進(jìn)行比賽，勝出班級與晉級班級再進(jìn)行比賽。大三兩班直接進(jìn)行比賽。

　　時(shí)間安排：11:00—11:30

　　八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計(jì)時(shí)器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機(jī)，獎狀若干，大紙箱5個(gè)。

　　九、人員安排：

　　場地布置：

　　會場秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。

　　突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員

　　照相、攝影：尹會強(qiáng)

　　廣播臺負(fù)責(zé)人：謝琳婧

　　大學(xué)生趣味運(yùn)動會策劃書策劃書總負(fù)責(zé)人：楊繼平(各項(xiàng)比賽成績統(tǒng)計(jì)，賽場安排，器具準(zhǔn)備)

　　大一組由劉美利(裁判員和統(tǒng)計(jì)員)、黃書云(裁判員和統(tǒng)計(jì)員)、李麗平(維持紀(jì)律)、代曉琳(維持紀(jì)律)負(fù)責(zé);

　　大二組由張雪靜(裁判員和統(tǒng)計(jì)員)、崔曉偉(裁判員和統(tǒng)計(jì)員)、張宏現(xiàn)(維持紀(jì)律和計(jì)時(shí))、牛平月(維持紀(jì)律)負(fù)責(zé);

　　大三組由宋玉芳(裁判員和統(tǒng)計(jì)員)、蔡林現(xiàn)(維持紀(jì)律)、賀志艷(維持紀(jì)律和計(jì)時(shí))

　　十、獎項(xiàng)設(shè)置

　　每項(xiàng)比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內(nèi)容包括1、投稿，2、賽場紀(jì)律，3、賽場衛(wèi)生)，頒發(fā)獎狀。

校園創(chuàng)意活動方案2

　　值20xx年“元旦”來臨之際，為了進(jìn)一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環(huán)境，發(fā)揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦?校園文化創(chuàng)意金點(diǎn)子”征集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運(yùn)動場、門廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長廊等設(shè)計(jì)方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，具體內(nèi)容與要求如下：

　　一、活動目的

　　通過活動，廣泛征集大家對學(xué)校文化建設(shè)的金點(diǎn)子，營造濃郁的學(xué)校文化氛圍，用人文精神推進(jìn)學(xué)校獨(dú)特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設(shè)。

　　二、征集范圍

　　1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價(jià)值觀和師生價(jià)值追求的主題文化活動策劃方案。

　　2.強(qiáng)化時(shí)代主題、彰顯時(shí)代特征、突出學(xué)校特色，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新舉措與實(shí)踐項(xiàng)目。

　　3.推動學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新功能，促進(jìn)校園文化繁榮的校園文化建設(shè)新載體、新平臺。

　　4.與校園環(huán)境相融合、彰顯辦學(xué)精神與辦學(xué)理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術(shù)作品和文化景觀的.策劃方案。

　　全體職工可以結(jié)合各自學(xué)校的特色，也可以針對中心小學(xué)的校園文化特色，大膽、創(chuàng)新地圍繞文化建設(shè)提供好方法、好點(diǎn)子，提出合理化、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設(shè)計(jì)，也可以是一點(diǎn)一處的思路，每位教職工應(yīng)至少提出1條合理化意見和建議，作品應(yīng)附創(chuàng)作思路或簡要釋義、說明。

　　三、景觀與文化元素

　　1.廣場。包括位置、結(jié)構(gòu)、材料等。

　　2.樹木。什么樹（花、草）種，如何搭配。

　　3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。

　　4.雕塑。大致描述用什么樣的雕塑，體現(xiàn)什么，也可以進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　5.文化墻和長廊。包括位置、造型、內(nèi)容等。

　　6.其他景觀。如山與水、藤架、環(huán)境裝點(diǎn)物、電子屏、門廳等。

　　7.文化元素。如體現(xiàn)傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神問題，什么內(nèi)容、什么方式等�？傮w上文化元素要系統(tǒng)，有指向性，要能傳承學(xué)校歷史、體現(xiàn)幸福特色、催人奮進(jìn)、健康向上并拓寬使用功能。

　　8.學(xué)校主要建筑和功能區(qū)域命名。

　　要求：具有較高的文化品位和較強(qiáng)的育人功能，讓每一幢建筑會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學(xué)生受教育。

　�。�1）時(shí)代感強(qiáng)、寓意鮮明、簡潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內(nèi)涵明顯、特色突出；

　�。�2）各主要建筑物（教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外墻適當(dāng)位置均有與建筑物功能或鄰近功能場所相關(guān)的標(biāo)語，要與所在建筑的功能相協(xié)調(diào)，寓意鮮明，能引導(dǎo)學(xué)生積極向上。

　�。�3）標(biāo)語牌設(shè)計(jì)應(yīng)做到文字內(nèi)容與相關(guān)主題的背景圖片相融合；

　　四、征集與獎勵辦法

　　我校工會將組成評議小組對征集作品進(jìn)行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學(xué)校將對獲獎作者給予獎勵。

　　五、申報(bào)方式

　　（一）所有設(shè)計(jì)和建議均需提交書面和電子稿。

　　電子稿文件名格式為“XX小學(xué)XXX金點(diǎn)子”，以校為單位打包交給工會。

　�。ǘ�）截止日期：20xx年1月10日。

　　讓我們攜起手來，群策群力，把陽羅小學(xué)校園建設(shè)得更加美好！我們期待著您的參與！

校園創(chuàng)意活動方案3

　　一、引言

　　會展策劃大賽是浙江大學(xué)城市學(xué)院十分具有特色的專業(yè)性比賽。自xxxx年的第一屆比賽開始，就成為城市學(xué)院每年度必不可少的一場盛事。在前五屆大賽中涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的作品和無數(shù)的優(yōu)秀會展人才，他們在省會展策劃大賽乃至全國大學(xué)生會展策劃大賽中都取得了斐然的成績。

　　在十八大精神的引領(lǐng)下，本次第六屆會展策劃大賽呼吁同學(xué)們勇于追夢、尋夢、筑夢，實(shí)現(xiàn)自己的會展夢;鼓勵同學(xué)們能夠從身邊做起，滿懷夢想，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的力量，付諸于實(shí)踐，共筑我的夢、團(tuán)隊(duì)夢和中國夢。

　　第六屆城市學(xué)院會展策劃大賽的五大特點(diǎn)：

　　1、大范圍吸引人才。通過歷年來積累的宣傳經(jīng)驗(yàn)，多方位的在全校進(jìn)行宣傳，號召全校學(xué)生積極參與，實(shí)現(xiàn)跨專業(yè)合作，重視在商學(xué)院旅游管理專業(yè)、外語分院、創(chuàng)意分院、計(jì)算分院的重點(diǎn)宣傳，擴(kuò)大會展知名度，使得“會展”這一品牌走出傳媒，走向總院;

　　2、拓展“會展”概念的范圍，加強(qiáng)會展衍生項(xiàng)目的建設(shè);緊扣時(shí)效性，與社會熱點(diǎn)相結(jié)合，考察選手的綜合素質(zhì);

　　3、賽制較上屆有所創(chuàng)新，形式新穎，注重考察選手們的創(chuàng)新策劃能力、呈現(xiàn)項(xiàng)目的受眾影響力及團(tuán)隊(duì)的整體能力等綜合能力;

　　4、比賽全過程與微博同步，更好地利用了新媒體，擴(kuò)大了影響力，實(shí)現(xiàn)了線上線下的統(tǒng)一;

　　5、純學(xué)生團(tuán)隊(duì)策劃操作，增加優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐及專業(yè)教師的綜合指導(dǎo)，有利于教學(xué)相長。

　　二、賽事說明

　　1、 大賽主題協(xié)作◎創(chuàng)新

　　(旨在強(qiáng)調(diào)通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)策劃創(chuàng)新創(chuàng)造力，創(chuàng)建大會展的未來。)

　　2、 組織單位

　　主辦單位：浙江大學(xué)城市學(xué)院教務(wù)部

　　承辦單位：杭州城市會展研究發(fā)展中心

　　會展策劃大賽組委會：浙江大學(xué)城市學(xué)院城市會展協(xié)會

　　協(xié)辦單位：傳媒與人文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

　　3、 大賽口號項(xiàng)目雖易，創(chuàng)新不易，且學(xué)且進(jìn)步

　　4、 參賽對象浙江大學(xué)城市學(xué)院全體學(xué)生，建議傳媒、商學(xué)院、創(chuàng)意、外語、 計(jì)算等分院的同學(xué)積極參加

　　5、 參賽方式

　　報(bào)名形式：團(tuán)隊(duì)報(bào)名：團(tuán)隊(duì)(2—5)人遞交表格參加比賽

　　報(bào)名時(shí)間:4月10日-4月16日(晚11點(diǎn)截止);

　　預(yù)賽截稿時(shí)間: 4月16日下午5:00前

　　大賽郵箱:

　　6、 參賽作品要求

　　作品可以選擇會議、展覽、活動中的任意形式

　　各參賽團(tuán)隊(duì)需提交呈現(xiàn)項(xiàng)目可行性的word文檔和ppt各一份;Word文檔請采用以下的格式：標(biāo)題(宋體、三號字);目錄、正文(楷體、四號字);并保存為word 03格式或word97—03兼容格式

　　7、 參賽細(xì)則

　　1)跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)的`作品中所呈現(xiàn)的亮點(diǎn)，如展會標(biāo)識設(shè)計(jì)、展臺設(shè)計(jì)、英文展示、電子網(wǎng)絡(luò)、軟件設(shè)計(jì)等元素的加入可酌情加分。

　　2)比賽中鼓勵各團(tuán)隊(duì)采取任何具有創(chuàng)新性的表現(xiàn)形式，如視頻、小品、情景模擬等，將影響評委對各團(tuán)隊(duì)的評判。

　　3)比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段預(yù)賽

　　預(yù)賽采取12的形式，分兩個(gè)比賽會場同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)會場配備專業(yè)評委進(jìn)行作品打分和點(diǎn)評。各小組需要現(xiàn)場展示一份完整的策劃，但主要對主題、立項(xiàng)可行性、亮點(diǎn)進(jìn)行闡述，每組限時(shí)8分鐘。8分鐘時(shí)間一到，將由現(xiàn)場工作人員關(guān)閉ppt停止闡述。比賽期間，每四個(gè)團(tuán)隊(duì)作品展示完，評委進(jìn)行一個(gè)簡單的點(diǎn)評，并給出前四組得分情況。每個(gè)會場配有兩名組委會成員及4名會展協(xié)會工作人員，維持現(xiàn)場秩序、提醒比賽時(shí)間、計(jì)分以及公布評分

　　復(fù)賽采取12進(jìn)8的形式。按抽簽分為6組進(jìn)行兩兩PK(A1 vs A2,B1 vs B2, C1 vsC2,D1 vs D2，E1 vs E2 ,F1 vs F2), 每組中得分較高的直接晉級決賽，剩下的6個(gè)團(tuán)隊(duì)按得分高低排序，前2個(gè)團(tuán)隊(duì)晉級決賽。呈現(xiàn)方式不限，呈現(xiàn)內(nèi)容包括全案展示，每組限時(shí)8分鐘，在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時(shí)工作人員會給予提示，超時(shí)將給與扣分。每組展示完成后將由大眾評委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi)。

　　每個(gè)團(tuán)隊(duì)的總分由：專業(yè)評委老師打分(85%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)構(gòu)成。前期微博對團(tuán)隊(duì)投票數(shù)按一定比例折算，得票數(shù)最多的團(tuán)隊(duì)可以獲得5分，得票數(shù)第二的團(tuán)隊(duì)可獲得4、9分，依次類推，得票數(shù)排第十二的則可獲得3、8分。每2組團(tuán)隊(duì)作品展示完，評委根據(jù)作品內(nèi)容與形式進(jìn)行打分和點(diǎn)評，并給出前2組得分情況。會場配有4名組委會成員及會展協(xié)會工作人員若干，維持現(xiàn)場秩序、提醒比賽時(shí)間、計(jì)分以及公布評分

　　決賽由小組團(tuán)隊(duì)介紹(30s視頻)、會展策劃項(xiàng)目陳述(PPT演示)、現(xiàn)場抽簽答題及現(xiàn)場答辯的四個(gè)部分組成。總決賽每支參賽隊(duì)均有8分鐘方案陳述(剩余1分鐘提示)，2分鐘現(xiàn)場抽簽答題，3分鐘現(xiàn)場答辯。各參賽隊(duì)在陳述展示和答辯時(shí)應(yīng)突出重點(diǎn)。所有晉級決賽的作品整合在一個(gè)ppt里根據(jù)抽簽順序進(jìn)行展示。每個(gè)團(tuán)隊(duì)展示結(jié)束，將進(jìn)行抽簽答題環(huán)節(jié)：賽前我們將給出相關(guān)專業(yè)知識的題庫，參賽團(tuán)隊(duì)可進(jìn)行下載并做好準(zhǔn)備工作。答題時(shí)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出一人答題，此環(huán)節(jié)作為比分的一個(gè)評定項(xiàng)。答題結(jié)束后，進(jìn)入答辯階段，限時(shí)3分鐘。每組展示完成后將由教師、大眾評委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi)，評委進(jìn)行最后的點(diǎn)評。下一組參賽團(tuán)隊(duì)比賽完公布上一組的成績。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的總分由：專業(yè)評委打分(70%)+教師(14%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+答題得分(占6%)構(gòu)成。比賽現(xiàn)場所有工作人員到場，特邀兩位主持人。

　　8、 比賽加分減分要求

　　預(yù)賽加分：

　　1、團(tuán)隊(duì)中對于除會展專業(yè)但是傳媒分院的學(xué)生，每人次加0、25分。

　　2、團(tuán)隊(duì)中對于除傳媒分院以外的學(xué)生，每人次加0、5分。

　　比賽超時(shí)扣分：

　　1、預(yù)賽展示時(shí)間為8分鐘，8分鐘到即由工作人員關(guān)閉ppt。

　　2、復(fù)賽及決賽每超過30s扣1分。(即超過0s~30s扣1分，30s~60s扣2分)

　　作品上交超時(shí)扣分：

　　若作品沒有在指定時(shí)間之前上交，改組該輪比賽扣2分。

　　三、主題設(shè)置

　　給定命題1：

　　地點(diǎn)：溫州市國家大學(xué)科技園

　　背景：溫州市國家大學(xué)科技園，緊緊抓住溫州市政府大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)“一號新產(chǎn)業(yè)”的契機(jī)，力促企業(yè)轉(zhuǎn)型升級;在文創(chuàng)園發(fā)展中，緊扣溫州市扶持文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃中重點(diǎn)發(fā)展非遺館的要求，進(jìn)行快速整體推進(jìn)，聚合政府、協(xié)會、銀企、院校、專家之力，推動溫州市文化創(chuàng)意等新興產(chǎn)業(yè)向完善的生態(tài)圈演進(jìn)。

　　資源介紹：

　　(1)政府給予相關(guān)政策和財(cái)政資金的支持;

　　(2)與溫州大學(xué)等6所本地大學(xué)及專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，學(xué)術(shù)與科技力量雄厚;

　　(3)數(shù)十家企業(yè)入園，行業(yè)資源豐富

　　關(guān)鍵詞：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、大學(xué)生創(chuàng)意、推進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)

　　給定命題2：

　　地點(diǎn)：橫店影視城

　　背景：橫店影視城(簡稱橫店)是位于中國浙江省金華市東陽市橫店鎮(zhèn)的影視主題公園，是中國四大影視基地之一，同時(shí)也是中國唯一一個(gè)影視產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，產(chǎn)權(quán)為浙江橫店影視城有限公司所有。自1996年以來，橫店集團(tuán)累計(jì)投入30個(gè)億資金興建橫店影視城。

　　資源介紹：

　　(1)有號稱全球最大的影視拍攝基地，匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現(xiàn)代化攝影棚。

　　(2)匯集了眾多大牌影視公司

　　(3)國家5A級旅游景區(qū)，文化旅游資源豐富

　　(4)100輛免費(fèi)大巴車資源可解決交通問題

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生旅游、企業(yè)年會活動、微電影大賽

　　給定命題3：

　　地點(diǎn)：杭州

　　關(guān)鍵詞：電子商務(wù)博覽會

　　自選主題：

　　閱讀學(xué)習(xí)十八屆三中全會，關(guān)注重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。

　　(參賽團(tuán)隊(duì)可以按照給出的命題來策劃，也可以自選主題)

　　四、賽程安排

　　4、10-4、16參賽組提交報(bào)名表

　　4、10(周四)比賽宣講會

　　4、16(周三)預(yù)賽截稿

　　4、17(周四)預(yù)賽抽簽(賽前指導(dǎo))

　　4、18(周五)預(yù)賽(對主題、立項(xiàng)、亮點(diǎn)進(jìn)行闡釋)并且團(tuán)隊(duì)介紹

　　4、19(周六)預(yù)賽結(jié)果告知，并通知進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)

　　4、27(周日)進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)提交完整策劃方案復(fù)賽抽簽

　　4、28(周一)復(fù)賽(闡述完整策劃方案)

　　5、12(周一)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)提交最終策劃方案

　　5、13(周二)決賽抽簽(決賽前指導(dǎo))

　　5、14(周三)決賽

　　五、人員組織方案

　　如今后有會展公司相關(guān)合作項(xiàng)目，有實(shí)習(xí)或工作機(jī)會，凡參加本比賽的參賽組員會優(yōu)先考慮，提供有價(jià)值的實(shí)踐工作機(jī)會。

　　本次比賽中獲得一、二、三等獎的參賽團(tuán)隊(duì)，會獲得機(jī)會與知名會展公司合作，真正將自己的策劃付諸實(shí)踐，變成現(xiàn)實(shí)。

　　本屆比賽與接下來的浙江省會展策劃大賽對接，優(yōu)秀作品將有機(jī)會得到進(jìn)一步的提升。

　　凡在本比賽獲得一、二、三等獎的參賽組，有機(jī)會參加“全國大學(xué)生會展策劃技能大賽”，得到更高層次的提升。

　　會展專業(yè)的學(xué)生可有機(jī)會得到會展業(yè)專業(yè)人士的親自點(diǎn)評、指導(dǎo)，對自己專業(yè)能力的提升有巨大幫助，是一個(gè)十分難得的機(jī)會。

　　本比賽面向全院學(xué)生，屬于全校性質(zhì)的比賽，具有權(quán)威性，更能夠給非會展專業(yè)學(xué)生提供展示自己能力的平臺，拓展自己的興趣范圍，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提供不同領(lǐng)域的社會實(shí)踐機(jī)會，擴(kuò)大自己的競爭力。

校園創(chuàng)意活動方案4

　　一、目的：

　　藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。

　　二、主辦單位：**市**國中

　　三、活動時(shí)間：xxxx

　　四、實(shí)施對象：本校全體學(xué)生，以班級為單位參與是項(xiàng)活動。

　　五、活動流程及內(nèi)容：

　　9：00至9：30

　　萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

　　第一組︰英語歌舞劇表演

　　以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶祝活動。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

　　第二組︰英語話劇表演

　　以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的.話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

　　9：30至11：00

　　英語過關(guān)游戲活動

　　共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。

　　闖關(guān)活動內(nèi)容如下：

　　1.Trickortreat?

　　學(xué)生約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。

　　Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!

　　Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!

　　2.I can see…我看見…

　　學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。

　　Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.

　　3.I can speak English我會說英語

　　請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

　　單字并將它拼出來。

　　Ex.OREO,O-R-E-O

　　4.Singasong歡樂歌唱

　　學(xué)生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

　　5.Simonsays老師說

　　學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

　　Ex.“Simonsaysstandup!”(學(xué)生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)

　　6.Matching大小寫配對

　　學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母，然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

　　Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

　　7.Phonics舌頭體操

　　請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

　　Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

　　8.QandA

　　每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。

　　Ex.What color is it?

　　六、實(shí)施方式：英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。

　　七、經(jīng)費(fèi)：

　　活動經(jīng)費(fèi)由**縣政府補(bǔ)助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。

校園創(chuàng)意活動方案5

　　為構(gòu)建和諧校園，調(diào)動大學(xué)生自覺樹立良好風(fēng)范和文明形象的積極性，凸現(xiàn)同學(xué)們對和諧校園的理解及構(gòu)詞遣句的智慧，提高同學(xué)們的文明素質(zhì)，我院團(tuán)委決定開展此次“校園文明由我創(chuàng)”文明標(biāo)語征集活動。

　　一、活動目的

　　營造良好校園氣氛，共創(chuàng)文明社會風(fēng)尚

　　二、活動主題

　　校園文明由我創(chuàng)

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年4月6日至4月25日

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬┯煤啙嵙鲿车恼Z言闡述文明禮儀的.重要性(包括標(biāo)點(diǎn)符號限15字以內(nèi))；必須是原創(chuàng)作品。

　�。ǘ�）每位同學(xué)可寫1-5條，并注明姓名和系別班級；

　�。ㄈ�）可圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行：環(huán)境保護(hù)類，宿舍文明類，食堂文明行為類，節(jié)水類，圖書館閱覽室文明類，尊師愛友類，愛護(hù)公物類。

　　五、參賽方式

　　（一）將作品交至各班團(tuán)支書處，由各班團(tuán)支書上交至各基層團(tuán)委宣傳部進(jìn)行初審，選送定量（具體數(shù)量見下表）優(yōu)秀標(biāo)語至院團(tuán)委宣教部進(jìn)行統(tǒng)一評選。

　　（二）4月25日前各基層團(tuán)委宣傳部直接將作品交至院團(tuán)委宣教部，辦公室地址為校本部教學(xué)樓212，聯(lián)系電話：xx，聯(lián)系人：xx�；蛲ㄟ^電子郵箱發(fā)送（郵箱地址：xx），采用電子郵件發(fā)送作品者，請?jiān)谥黝}標(biāo)明“文明標(biāo)語征集”。所有作品請自留底稿，恕不退還。

　　六、評比表彰

　　由院團(tuán)委團(tuán)委宣教部評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎50名、優(yōu)秀組織獎2個(gè)。給所有獲獎選手和單位分別頒發(fā)榮譽(yù)證書（獎狀）和相應(yīng)獎金或精美禮品

　　七、應(yīng)用階段（5.1-5.7）

　　將評選出來的優(yōu)秀標(biāo)語制作成標(biāo)語牌等，應(yīng)用到校園內(nèi)相應(yīng)的場合中去。

校園創(chuàng)意活動方案6

　　方案標(biāo)題：

　　博樂中秋，品味經(jīng)典

　　方案亮點(diǎn)：

　　學(xué)科融合顯綜合全校博餅樂翻天

　　方案數(shù)量：

　　3個(gè)

　　此創(chuàng)意活動以中秋節(jié)為載體，融合學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過“走進(jìn)美麗神話，品味醉美詩詞、大家一起吃月餅、全校博餅樂翻天”等精彩紛呈的活動，引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)傳統(tǒng)民情風(fēng)俗帶來的樂趣，感受濃厚的節(jié)日氣氛，過一個(gè)有聲有味有趣的中秋節(jié)，在了解傳統(tǒng)文化的同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感。

　　執(zhí)行方案

　　活動前期的準(zhǔn)備工作有：

　�。�1）召開活動啟動會，召集各科教師協(xié)同商討，制定融入學(xué)科教學(xué)的活動實(shí)施方案，突顯活動性與綜合性。

　　語文課：誦經(jīng)典——讀中秋詩文，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的.文化內(nèi)涵和迷人魅力。品德課：講中秋故事，話中秋習(xí)俗，了解我國的傳統(tǒng)文化。數(shù)學(xué)課：學(xué)習(xí)擲骰子，了解骰子的點(diǎn)數(shù)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感及運(yùn)算能力。美術(shù)課：“巧手畫中秋”，引導(dǎo)孩子們用手中的畫筆畫月亮、畫嫦娥玉兔、畫美好團(tuán)圓（一、二年級）；設(shè)計(jì)個(gè)性月餅（三、四年級）；中秋詩詞配畫（五、六年級）�？茖W(xué)課：認(rèn)識月球。

　�。�2）各班班主任鼓勵學(xué)生自己搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、詩詞佳句、故事、詩歌等相關(guān)資料。

　�。�3）中秋博餅活動獎品、月餅，由各班家委會統(tǒng)一采購。各班還需準(zhǔn)備博餅道具博餅碗x4個(gè)，骰子x4副。

　�。�4）學(xué)校充分利用宣傳欄、廣播站進(jìn)行宣傳，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

　　活動開展的流程有：

　　主題一：傳承經(jīng)典文化，品味醉美詩詞

　　各班召開“傳承經(jīng)典文化，品味醉美詩詞”主題班會，通過開展“講中秋故事、話中秋習(xí)俗、誦中秋詩文、品中秋月餅”等活動，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，設(shè)置班級專欄展出活動精彩照片。

　　主題二：傳統(tǒng)活動進(jìn)校園，全校博餅樂翻天

　�。�1）活動開始前根據(jù)內(nèi)容需要，各班按要求布置好教室，每個(gè)教室黑板上貼好博餅規(guī)則。

　�。�2）根據(jù)預(yù)定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行各班“中秋博餅”。

校園創(chuàng)意活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)為宗旨，負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校、開拓學(xué)生視野等工作。通過一系列的宣傳，以陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范學(xué)生的行為，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。

　　二、廣播站成員

　　廣播站設(shè)有站長、副站長、總編輯、播音員等工作人員。

　　站長全面負(fù)責(zé)廣播站的日常事務(wù)。

　　副站長協(xié)助站長指導(dǎo)廣播站開展工作，并為站長考核工作人員提供參考意見，處理全站日常事務(wù)。

　　日常事務(wù)包括播音安排、節(jié)目制作、稿件審編、考勤、播音設(shè)備管理維護(hù)、組織、主持每次會議、活動并做好會議、活動的詳細(xì)記錄。

　　總編輯負(fù)責(zé)站內(nèi)所有稿件的審編、節(jié)目的總策劃，包括節(jié)目設(shè)置、增補(bǔ)。

　　播音員負(fù)責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報(bào)、音樂的放送。

　　廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常用語，以良好的精神面貌面向全校師生。

　　三、廣播時(shí)間：

　　每天四次播音，周一至周五(正常上課作息時(shí)間)。

　　第一次播音：早晨播放晨曲，時(shí)間為7：15—7：25，并播放《天氣預(yù)報(bào)》。

　　第二次播音：中午時(shí)間為11：50—12：10。

　　第三次播音：中午時(shí)間13：45—14：00。

　　第四次播音：下午18：25—18：55。

　　四、廣播節(jié)目內(nèi)容

　　第一次播音：

　　《清晨旋律》：播放輕柔和緩的輕音樂，讓學(xué)生帶著輕松的心情開始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　《天氣預(yù)報(bào)》：播報(bào)當(dāng)日天氣情況，以提醒大家注意防寒保暖。

　　第二次播音：

　　《新聞點(diǎn)擊》：播報(bào)近日校內(nèi)發(fā)生的事件及傳達(dá)學(xué)校、上級部門的有關(guān)精神。

　　《心理保健》：播送一則心理方面的短文，如心理小故事、心靈雞湯等。

　　《音樂地帶》：播放經(jīng)典或時(shí)下流行的學(xué)生歌曲。

　　第三次播音：

　　《午后旋律》：播放輕松歡快的音樂、歌曲，讓學(xué)生趕走午間的疲憊和睡意走進(jìn)課堂。

　　第四次播音：

　　《雷鋒行動》：播報(bào)當(dāng)日校園內(nèi)的.好人好事。

　　《星星點(diǎn)歌》：播放當(dāng)日學(xué)生的點(diǎn)歌心愿及點(diǎn)播的歌曲。

　　《心語心愿》(周五)：幫助同學(xué)說出心里的話，可能是愿望，可能是祝福，也可能是想對同學(xué)、朋友、老師說的話。(若本周沒有來稿則機(jī)動改為《心理保健》。)

　　《英語沙龍》(周一、周三)：播送校園內(nèi)同學(xué)的來稿及精彩摘選。

　　《文海沖浪》(周二、周四)：播送校園內(nèi)同學(xué)的來稿及精彩摘選。

　　五、稿件內(nèi)容

　　1、新聞類

　　(1)記敘校園內(nèi)身邊發(fā)生的大事(如班級中的大事，班級以外的大事)

　　(2)近來國內(nèi)外有關(guān)中學(xué)生的時(shí)事資訊

　　2、作文類

　　學(xué)生原創(chuàng)的各種體裁文章均可投稿，供大家學(xué)習(xí)欣賞。

　　3、賞文類

　　推薦自己看過的優(yōu)秀文章(主題必須與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活勵志相關(guān))。

　　六、具體實(shí)施步驟

　　1、學(xué)校在全校范圍內(nèi)公開招聘播音員，成立播報(bào)小組負(fù)責(zé)播音工作。播報(bào)小組成員應(yīng)包括播音員、稿件審編員、節(jié)目編輯員。

　　2、各班成立“校園廣播稿件”小組，由班長或宣傳委員負(fù)責(zé)稿件的采寫與廣播節(jié)目的編輯，并負(fù)責(zé)稿件投遞。稿件投至廣播站的稿件箱(3號樓一樓西頭)。

　　3、管理人員安排：朱虹全面負(fù)責(zé)，劉海武負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，周優(yōu)生負(fù)責(zé)稿件審核，曾艷負(fù)責(zé)播音指導(dǎo)工作，李丹負(fù)責(zé)播音員管理工作，具體工作由學(xué)生會操作。

　　4、校園廣播的廣播稿及節(jié)目內(nèi)容由當(dāng)日播音的播報(bào)小組撰寫，一式兩份，在廣播時(shí)間前一天交給負(fù)責(zé)老師審稿。

　　七、獎勵方案

　　1、給予投稿并采用的同學(xué)，獎勵作業(yè)本，每用一篇獎勵一本。

　　2、以年級為單位，每月投稿并采用數(shù)量的前三名班級，分別在流動紅旗評比加分中加1.5分、1.0分、0.5分。

　　3、每月投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下月第一周升旗儀式中通報(bào)表揚(yáng)，對優(yōu)秀傳遞員在學(xué)期末將給予表彰。

校園創(chuàng)意活動方案8

　　一、短信主題：

　　“情人節(jié)我想對你說”

　　二、主辦單位：

　　時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)

　　三、參與方式：

　　編輯短信：“學(xué)校+姓名+創(chuàng)意短信”，發(fā)送至短信平臺：

　　四、活動細(xì)則：

　　(1)短信標(biāo)題自擬，體裁、風(fēng)格不限，短信字?jǐn)?shù)在50-80字之間，必須為作者原創(chuàng)首發(fā)，不得抄襲、修改他人作品，如有版權(quán)爭議一切責(zé)任自負(fù);

　　(2)參賽作品版權(quán)歸參賽者所有，活動組委會有參賽作品的使用發(fā)表權(quán);

　　(3)此次活動的最終解釋權(quán)歸活動組委會所有。

　　五、獎項(xiàng)設(shè)立：

　　從所有來稿中選出五十條優(yōu)秀短信作品刊登在《大學(xué)生周刊》和指定網(wǎng)站上由所有大學(xué)生進(jìn)行投票評選;最后評選出一等獎(金手指獎)二名，二等獎(銀手指獎)四名，三等獎(銅手指獎)六名，優(yōu)秀獎十五名，并獲得獎品及證書

　　六、活動時(shí)間：

　　即日起至20xx年5月20日

　　七、所有獲獎作品均在20xx年“情人節(jié)”前《大學(xué)生周刊》上刊發(fā);

　　本校承辦：

　　報(bào)名地點(diǎn)：

　　咨詢電話：

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