校園讀書活動(dòng)方案(集合15篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校園讀書活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
校園讀書活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想：
為了扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動(dòng)”，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)。通過讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，讓每一位師生都想親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的'好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！讓書香伴我們成長！
二、活動(dòng)主題：
書香潤澤童年，讀書豐富人生
三、活動(dòng)目的：
1、營造“愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年3月
校園讀書活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
1、結(jié)合以活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書，讀各方面的書，養(yǎng)成“好讀書、讀好書”習(xí)慣，打造一個(gè)充滿濃郁文化氣息的“書香校園”。
2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)的建設(shè)。
4、通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)，籍此開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，提高學(xué)生的.思想覺悟和文化素質(zhì)，使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，由此擁有快樂積極的人生。
二、活動(dòng)目標(biāo)
打造一個(gè)充滿濃郁文化氣息的“書香校園”，
引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書，讀各方面的書，用教師教給的方法及自己的方法進(jìn)行讀書，使學(xué)生喜歡讀書，有效讀書。我們根據(jù)實(shí)際確立了以下活動(dòng)目標(biāo)：
1、活動(dòng)階段一、二年級(jí)能講出10個(gè)小故事；三、四年級(jí)讀書筆記至少10篇；五、六年級(jí)讀書筆記至少15篇。
2、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成自己的讀書特色，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
書香滿校園，好書伴我行
四、活動(dòng)口號(hào)（宣傳語）
閱讀，使明天更美好！
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月——20xx年8月
六、活動(dòng)安排
1、營造書香環(huán)境：利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊，布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營造教室的書香氛圍；走廊讓學(xué)生作品上墻，讓墻壁說話。2、每周安排兩次午間30分鐘作為“讀書時(shí)間”。
3、定“五一”“十一”黃金周為“親子讀書節(jié)”，以年級(jí)不同推薦不同的書目，讓“書香家庭”成為“書香校園”的延續(xù)和補(bǔ)充。讓親情在閱讀活動(dòng)中升華。
4、利用校園廣播站進(jìn)行現(xiàn)場誦讀。
5、書香校園文化環(huán)境布置比賽、各類手抄報(bào)比賽活動(dòng)、古詩文背誦默寫比賽。
6、少先隊(duì)大隊(duì)部開辟一垛“讀書墻”，出好一期讀書小報(bào)。
七、活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)分二個(gè)階段，具體安排如下：
�。ㄒ唬┏醪綄�(shí)施階段（20xx年5月———7月）
1、啟動(dòng)階級(jí)（20xx年5月）。
（1）利用集體晨會(huì)作“書香滿校園，好書伴我行”讀書活動(dòng)專題宣傳發(fā)動(dòng)。（5月14日）
�。�2）營造書香濃郁的讀書氛圍。
�。�3）做好環(huán)境布置。
（4）分年級(jí)作好書目推薦工作。
（5）完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。
�。�6）各班利用晨會(huì)班會(huì)進(jìn)行宣傳，做好發(fā)動(dòng)工作。
2、活動(dòng)階段（5月15日——6月15日）
�。�1）每周中午開設(shè)兩節(jié)讀書課，教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。
�。�2）每周可利用班會(huì)課舉行班級(jí)讀書交流活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容、形式可結(jié)合本班具體情況確定。
�。�3）利用校園廣播站，每班推薦班級(jí)的誦讀之星進(jìn)行現(xiàn)場誦讀比賽，最后評(píng)出“廣播誦讀之星”。
�。�4）以年級(jí)為單位開辟“讀書墻”，（可利用學(xué)校過道）張貼學(xué)生的讀書小報(bào)等。（5月15日前3至6年級(jí)各班選送5份優(yōu)秀讀書報(bào)告交教導(dǎo)處。）
3、小結(jié)展示階段（6月16日——6月28日）
�。�1）各班評(píng)選出一名“閱讀大王”。（28日前交教導(dǎo)處）
（2）優(yōu)秀讀書筆記、讀書小報(bào)展評(píng)。
�。�3）結(jié)合學(xué)校的爭章奪星活動(dòng)，設(shè)立古詩讀背章。
低年級(jí)：熟讀背誦較簡單易理解的詩詞，每學(xué)期不少于5篇。
中年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩詞每學(xué)期不少于8首。
高年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文，每學(xué)期不少于12首。
（4）少先隊(duì)大隊(duì)部開辟一垛“讀書墻”，展示優(yōu)秀的讀書筆記、讀書小報(bào)。
�。�5）總結(jié)表彰。
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段（20xx年9月——20xx年1月）
1、成立“七彩橋”文學(xué)社。在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好成立“七彩橋”文學(xué)社，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。辦好�？l(fā)表師生作品，體驗(yàn)成功的快樂。
2、建立“讀書成長記錄袋”。將讀書活動(dòng)中得到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)、書評(píng)及每學(xué)期的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來，開展一次“讀書成長記錄袋”展示評(píng)比活動(dòng)。
3、建立“讀書俱樂部”，作為學(xué)生開展讀書活動(dòng)的基本組織形式。其職能是：組織指導(dǎo)各班級(jí)開展形式多樣的讀書活動(dòng)，通過舉辦朗誦會(huì)，讀書知識(shí)競賽，讀書論壇，讀書筆記評(píng)比，“我們和書交朋友”的班級(jí)互動(dòng)與聯(lián)誼等豐富多彩的活動(dòng)，推進(jìn)“書香”校園的讀書計(jì)劃，進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。
八、活動(dòng)的評(píng)價(jià)
評(píng)出藏書大王、閱讀大王、背誦大王，校級(jí)“小書蟲”，校園誦讀之星和書香家庭。
校園讀書活動(dòng)方案3
我們一直在嘗試著，用心靈與書溝通。于是明白，唯有當(dāng)一個(gè)人真正靜下心來，捧書觀賞，才會(huì)感覺到其中的快樂。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺中影響我們心靈的無形力量。
用“心”去讀，我們仿佛進(jìn)入了作者精心構(gòu)筑且綺麗無比的繽紛世界中，看春草叢生、花開花落，望千古江流、群星閃爍。用“心”讀書，書便在“心”中。書的訴語流淌在我們的思想之中。于是，書的思想得以長存。這便是，書語心空，墨香永存。
《西江讀書》工作室，秉承著“讓更多的人，讀更多的書”的宗旨，衷心希望讀書能成為大家的一種生活習(xí)慣。故在校思想政治理論課教學(xué)部老師的領(lǐng)導(dǎo)下，舉辦第五屆讀書節(jié)，使全校讀書熱潮更為持久，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長。
一、活動(dòng)主題: 書語心空，墨香永存
二、活動(dòng)宗旨:讓更多的人讀更多的書
三、活動(dòng)組織單位：
主辦單位:肇慶學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部
策劃承辦單位:《西江讀書》工作室
協(xié)辦單位:廣播站、棋藝協(xié)會(huì)、古箏協(xié)會(huì)、書法篆刻協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、交誼舞協(xié)會(huì)、粵劇協(xié)會(huì)、音樂愛好者協(xié)會(huì)、文學(xué)院第四紀(jì)劇團(tuán)、圖書館等
贊助單位：xxx
活動(dòng)內(nèi)容及安排： 項(xiàng)目 活動(dòng)內(nèi)容 時(shí)間 備注 1 開幕式講座 xx年 4月13日 主題：
主講人：
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳 2 征文大賽 xx年 ３月20日至４月15日 主題：
《那一刻，讀你清純?nèi)缢?3 魅力書香攝影賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題：
�。�1）書柜攝影大賽
�。�2）校園書香一角攝影賽 4 快樂讀書手抄報(bào)
制作大賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題：“我心里有一本書” 5 “琴棋書畫”
文化交流 xx年 4月19日 至4月20日 主校區(qū)：紫荊校道 6 電影播放 xx年4月23日 地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓 7 “譜寫年華”
展閱書香 xx年4月25日 至4月26日 主題：“譜寫年華”展閱書香
內(nèi)容：報(bào)紙展、字畫展、
征文展、手抄報(bào)展
地點(diǎn)：圖書館門口 8 “書味趣語”
燈謎競猜 xx年4月25日 至4月26日 地點(diǎn)：紫荊校道 9 閉幕式文藝表演 xx年5月7日 主題：懷香——與書相聚
地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓 活動(dòng)細(xì)則：
一、讀書節(jié)開幕式講座：
1.開幕式流程：
①學(xué)生代表宣讀倡議書
�、谥鬓k單位介紹讀書節(jié)活動(dòng)概況，領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕
�、壑髦v人開始讀書節(jié)講座
2.活動(dòng)地點(diǎn):肇慶學(xué)院圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月13日
二、“那一刻,讀你清純?nèi)缢闭魑拇筚?/strong>
1.比賽時(shí)間:xx年3月20日至4月15日
2.獎(jiǎng)勵(lì)方法:大賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
�。ㄒ姼戒洠保�
三、魅力書香攝影大賽（任選一種形式參加）
1.主題一:魅力書柜攝影
�、俦荣悤r(shí)間:xx年3月20日至4月15日
�、诒荣愋问�:參賽選手拍下經(jīng)過裝飾的書柜，以電子圖片的形式參加比賽
�、郾荣愐�:圖片清晰，符合讀書節(jié)主題，突出書柜書香氣及魅力
�、塥�(jiǎng)勵(lì)方法:評(píng)選出“魅力書柜書香攝影獎(jiǎng)”若干名
2.主題二:校園書香一角攝影
①比賽時(shí)間:xx年3月20日至4月15日
�、诒荣愋问�:參賽選手拍下校園書香一角，以電子圖片的形式參加比賽
�、郾荣愐�:圖片清晰，符合讀書節(jié)主題，突出校園書香氣息
�、塥�(jiǎng)勵(lì)方法:評(píng)選出“校園書香攝影獎(jiǎng)”若干名
3.統(tǒng)一要求：
①圖片大小為800*600 ②以附件形式發(fā)送郵件到，圖片名稱為學(xué)院、班級(jí)、姓名、“書柜”或“校園”以及聯(lián)系方式
四、快樂讀書手抄報(bào)制作大賽
1.比賽主題:我心里有一本書 2.比賽時(shí)間:xx年3月20日至4月15日
3.比賽形式:參賽選手以個(gè)人或團(tuán)體（2-5人）為單位，收集讀書心得、圖片，制作成卡紙參加比賽
4.比賽要求:
�、俜献x書節(jié)主題，要求內(nèi)容健康
�、诮y(tǒng)一卡紙排版，并在作品的.左上角注明作品名稱、學(xué)院、班級(jí)、作者以及聯(lián)系方式
5.上交作品時(shí)間：
在4月10日至4月15日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分將作品交到外國語大樓234室《西江讀書》工作室
6.獎(jiǎng)勵(lì)方法:
評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
五、“琴棋書畫”文化交流
1.活動(dòng)目的:豐富讀書生活，陶冶同學(xué)情操
2.活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)學(xué)校其他協(xié)會(huì)，在紫荊校道進(jìn)行文化交流，現(xiàn)場進(jìn)行換書借書
3.協(xié)辦單位:棋藝協(xié)會(huì)、古箏協(xié)會(huì)、書法篆刻協(xié)會(huì)
4.活動(dòng)地點(diǎn):紫荊校道
5.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月19至20日
六、電影播放
1.活動(dòng)目的:通過觀看電影，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，努力學(xué)習(xí)
2.活動(dòng)內(nèi)容：
①播放以激勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)學(xué)習(xí)，工作和生活，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值為題材的電影
�、谶M(jìn)行現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動(dòng)
3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月23日
4.地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓
七、“譜寫年華”展閱書香
1.活動(dòng)主題:“譜寫年華”展閱書香
2.活動(dòng)目的:豐富校園文化，陶冶學(xué)生審美情操
3.活動(dòng)內(nèi)容:
①展出《西江讀書》歷屆以來的報(bào)紙、書法篆刻協(xié)會(huì)珍藏字畫、第五屆讀書節(jié)獲獎(jiǎng)?wù)魑摹@獎(jiǎng)書香圖片以及獲獎(jiǎng)手抄報(bào)
�、诂F(xiàn)場派發(fā)《西江讀書》報(bào)紙
4.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月25日至4月26日
5.活動(dòng)地點(diǎn):圖書館門口
八、“書味趣語”燈謎競猜
1.活動(dòng)主題:“書味趣語”燈謎競猜
2.活動(dòng)內(nèi)容:在校道擺攤，與現(xiàn)場同學(xué)進(jìn)行燈謎競猜，并贈(zèng)送小件禮品
3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月25日至4月26
4.活動(dòng)地點(diǎn):紫荊校道
九、閉幕式文藝表演
1.活動(dòng)主題:懷香——與書相聚
2.活動(dòng)目的:豐富學(xué)生讀書生活，以節(jié)目表演為途徑傳播文化，增加師生之間的互動(dòng)交流
3.活動(dòng)流程:
�、僬�(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為第五屆讀書節(jié)征文大賽、攝影大賽、手抄報(bào)大賽的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
�、谶M(jìn)行閉幕式文藝表演:舞蹈、戲曲、小品、短劇、歌唱、樂器表演、魔術(shù)等等
�、垲I(lǐng)導(dǎo)宣布第五屆讀書節(jié)圓滿落幕
4.活動(dòng)時(shí)間:xx年5月7日
5.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓
校園讀書活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“書香潤心靈雅言溢校園”讀書節(jié)，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
活動(dòng)主題：
感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧
活動(dòng)口號(hào)：
益智明理——我們愛讀書
良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書
學(xué)海無涯——我們勤讀書
活動(dòng)時(shí)間：
10月~11月上旬
活動(dòng)實(shí)施：
第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（9.30～10.15）
1、明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。
2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）班級(jí)出好黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。
（2）布置、完善圖書角，備有借閱記錄。
�。�3）開放班級(jí)圖書角，記載學(xué)生借書的情況。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（9.30～10.30）
1、“分享你的快樂，獻(xiàn)出我的'愛心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場（具體方案另見）
2、舉行讀書節(jié)開幕式暨“紅領(lǐng)巾愛心基金會(huì)”成立儀式（具體方案另見）宣讀倡議書，明確本屆讀書節(jié)活動(dòng)主題、活動(dòng)口號(hào)。
3、讀經(jīng)典知識(shí)競賽。各年級(jí)指定篇目，同閱讀經(jīng)典文章，開展讀書知識(shí)競賽。
4、好書推薦卡
每位同學(xué)制作一張好書推薦卡，推薦經(jīng)典書籍。（學(xué)校統(tǒng)一印制，學(xué)生填寫，并豐富內(nèi)容，添加插畫，力求美觀。學(xué)校評(píng)比）
評(píng)比要求：圍繞書籍推薦內(nèi)容，豐富內(nèi)容，添加插畫，力求美觀�？梢杂脤W(xué)校印制的紙張，也可以自己制作，但是大小盡量一樣。每班交5張優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選。（10月31上交）
5、經(jīng)典詩詞展示活動(dòng)。安排部分年級(jí)學(xué)生觀摩學(xué)校詩詞進(jìn)校園展示活動(dòng)。
6、書香班級(jí)我來評(píng)：根據(jù)以上各項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)選出書香班級(jí)。
備注：
1、讀書節(jié)所有活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作完成。由組長統(tǒng)一安排任務(wù)。
2、沒有按時(shí)開展活動(dòng)或上交材料的班級(jí)將在月考核中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3、未盡事宜，由德育處解釋。
校園讀書活動(dòng)方案5
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的精神世界，提升自我素養(yǎng)，推進(jìn)校園文化建設(shè),營造積極向上、健康文明、團(tuán)結(jié)友善的校園文化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神風(fēng)貌，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，經(jīng)校團(tuán)委研究，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，特定于20xx年4月份開展“營造書香校園，弘揚(yáng)人文精神”讀書月活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、深入開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，營造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛讀書、博覽群書的校園風(fēng)氣。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力，陶冶文化情操，建設(shè)書香校園，深化素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、點(diǎn)燃讀書熱情，搭建成長階梯，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓閱讀為學(xué)生一生提供營養(yǎng)。
活動(dòng)主題：
營造書香氛圍，弘揚(yáng)人文精神
活動(dòng)內(nèi)容：
1、每天早上集合回教室后，開展誦讀活動(dòng)，全校以專業(yè)部為單位進(jìn)行檢查。
2、每周招募3-4名朗讀者，為大家朗讀自己喜歡的`圖書或美文，講述文章背后的故事。
3、征文比賽：以《我最喜愛的一本書》為題，開展讀書心得比賽活動(dòng)，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，分別給予物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。
4、國旗下誦讀活動(dòng)：各班以國旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩等，可全班參與，也可部分參與，讓同學(xué)們學(xué)有所成，學(xué)有所用。
5、文化晚餐：本月文化晚餐均圍繞讀書月為主題開展。
希各支部接通知后，認(rèn)真組織、開展工作，月末，將由團(tuán)委根據(jù)各班早誦、文化晚餐及參與活動(dòng)情況統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。
校園讀書活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)讀書活動(dòng)方案為指導(dǎo)，以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的'習(xí)慣。
2、使學(xué)生借助讀書節(jié)活動(dòng)這一平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題：
快樂閱讀、書香校園
四、活動(dòng)口號(hào)：
與書同行，收獲橋小滿園書香
讀好書、習(xí)美德、立良行
開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅
腹有詩書氣自華
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——5月
六、宣傳發(fā)動(dòng)
1．校園宣傳：紅領(lǐng)巾小廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書或科技知識(shí)介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2．班級(jí)宣傳：讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班級(jí)讀書氛圍（板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等）
3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。
七、組織管理
加大組織管理力度，將讀書活動(dòng)有機(jī)地與重大活動(dòng)、重大節(jié)日、學(xué)科教學(xué)，特別是與4月23日國際讀書日緊密結(jié)合起來，確保讀書節(jié)活動(dòng)順利扎實(shí)有序地開展，使讀書活動(dòng)常抓不懈，持之以恒。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，由學(xué)校中層以上班子成員及全體語文教師、班主任教師組成。
組織機(jī)構(gòu)：
總指導(dǎo)：丁道平
具體負(fù)責(zé)：劉慎蔣義楊春蓮黃億文
組織成員：班主任及語文教師
校園讀書活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是仁人義士智慧的結(jié)晶；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為積極營造濃厚的.書香校園氛圍，學(xué)校決定舉辦第一屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓師生感受到書海之浩翰和讀書之樂趣，讓讀書成為習(xí)慣；讓師生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
二、活動(dòng)口號(hào)
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年10月～12月
四、活動(dòng)對(duì)象
1—9年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)步驟
（一）發(fā)動(dòng)階段：
1、讀書節(jié)國旗下專題動(dòng)員。第8周（10月17日）九（2）班升旗儀式作《人生因讀書而精彩》動(dòng)員講話。
活動(dòng)組織：教導(dǎo)處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)
2、利用黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳讀書專題內(nèi)容，營造濃濃的讀書氛圍。（10月19日檢查）
活動(dòng)組織：教導(dǎo)處、團(tuán)委、大隊(duì)部、班主任負(fù)責(zé)
3、各班級(jí)在隊(duì)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)時(shí)（10月18日）舉行主題班會(huì)。
活動(dòng)組織：班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）負(fù)責(zé)
以上兩項(xiàng)活動(dòng)主題均為“人生因讀書而精彩”。
（二）實(shí)施階段：
活動(dòng)一：晨間誦讀
誦讀內(nèi)容：《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。
活動(dòng)組織：教導(dǎo)處、班主任、語文老師負(fù)責(zé)
活動(dòng)要求：1、誦讀時(shí)間為每天7點(diǎn)30分至7點(diǎn)50分，要求每位學(xué)生到校后立即到教室開展晨間誦讀活動(dòng)。
2、值周老師在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)巡視，并根據(jù)各班情況進(jìn)行打分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、全班整體專心朗讀10分
2、大多數(shù)專心朗讀7—9分
3、少數(shù)專心朗讀4—6分
4、基本上沒有朗讀0分
5、凡發(fā)現(xiàn)遲到、早退，以打掃衛(wèi)生為理由不參加早讀的，每人次扣1分。
活動(dòng)二：廣播室讀書推介活動(dòng)
每周一至周四下午課后，廣播室成員讀書活動(dòng)，每天2—3篇經(jīng)典文章。
活動(dòng)組織：教導(dǎo)處、團(tuán)委、廣播室成員負(fù)責(zé)
活動(dòng)三：大課間活動(dòng)的古詩詞欣賞
活動(dòng)組織：體育老師
�。ㄈ┛偨Y(jié)、表彰階段：（第十六周）
1、讀書征文比賽
2、古詩詞考級(jí)
3、書香班級(jí)的評(píng)比
評(píng)比依據(jù)：黑板報(bào)、主題班會(huì)、晨間誦讀情況等。
六、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展各類小型的班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)”的一項(xiàng)重要工作來抓，要各司其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
校園讀書活動(dòng)方案8
“書籍是人類思想的寶庫”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;“書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開啟人類的智慧，讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們。我校根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定雨小“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng)方案，如下：
一、指導(dǎo)思想
用閱讀引領(lǐng)成長，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng)，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)目的
1.圍繞“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2.通過活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣。
3.通過活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：郭衛(wèi)星
副組長：曹金柱
組員：董洪雪馬林霞薛瑋管海娟許海霞張璐
四、活動(dòng)主題
經(jīng)典潤童年，書香溢校園
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月—20xx年10月
六、活動(dòng)安排：
第一個(gè)階段：啟動(dòng)階段(4月)
制定活動(dòng)方案、營造讀書氛圍。
做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板;班級(jí)建立完善圖書角。
第二階段：活動(dòng)階段(5月至9月)
1.利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的方法和技巧，讓他們?cè)谧x書中找到樂趣。
2.開放閱覽室，利用班上圖書角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣。
3.各個(gè)年段開展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書的積極性。
4.舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。
5.各班開展“讀書好少年”評(píng)比，好書推薦等活動(dòng)。
6.學(xué)校開展“書香班級(jí)”評(píng)比。
第三階段：評(píng)比總結(jié)階段(10月)
學(xué)生讀書成果展示。
“讀書好少年”評(píng)比
“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。
召開總結(jié)表彰大會(huì)。
七、具體活動(dòng)安排
時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
班級(jí)圖書角的完善。管海娟
各班班主任五月份“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。
“祖國在我心中”征文，每班上交5篇。
五六年級(jí)辦“書墨飄香”讀書小報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比
四年級(jí)開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。
一二年級(jí)開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽。
三年級(jí)“圖書跳蚤市場”好書義賣。
各班班主任
許海霞張璐
管海娟
董洪雪馬林霞
薛瑋六月份四年級(jí)“快樂寶貝”課本劇表演評(píng)比
五六年級(jí)進(jìn)行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽。
三年級(jí)開展“經(jīng)典成語小品秀”活動(dòng)。管海娟
董洪雪馬林霞
薛瑋七八月份“家庭讀書總動(dòng)員”好讀書，讀好書，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王”講故事比賽。董洪雪馬林霞十月份讀書成果展示。
總結(jié)表彰。
校園讀書活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)意義
人生之路，起于孩提。在對(duì)孩子的各種教育中，閱讀無疑是最具有潛移默化作用的。書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，我們將舉辦校讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們一起開始精彩的.讀書旅程，感受經(jīng)典的魅力。
二、活動(dòng)主題
閱讀，讓一切更美好
三、活動(dòng)口號(hào)
一年級(jí)：我讀書，我快樂！
二年級(jí)：多讀書，讀好書。
三年級(jí)：讀書破萬卷，下筆如有神。
四年級(jí)：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
五年級(jí)：讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
六年級(jí)：用讀書改變我們的生活。
四、活動(dòng)目的
1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識(shí)，陶冶其情操。
2、啟動(dòng)學(xué)校、班級(jí)、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)以及召開家長會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。
3、通過讀書活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。
2.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。
3.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”，布置圖書角。
4.低年級(jí)童話故事大賽。
5.中年級(jí)劇本表演賽。
6.高年級(jí)讀書筆記評(píng)比。
7.各年級(jí)課外讀書知識(shí)競賽。
8.4-6年級(jí)讀書手抄小報(bào)評(píng)比。
9.全校經(jīng)典詩詞誦讀表演。
六、具體安排
1、每位語文教師一開學(xué)就制定好本學(xué)期的古詩詞和名言警句的背誦計(jì)劃。
2、每位語文教師每學(xué)期上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。
3、班級(jí)建好班級(jí)圖書角，組織好“捐一本，讀十本”活動(dòng)；向家長宣傳建設(shè)家庭小書房，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。
4、每周設(shè)置一節(jié)“讀書課”，開展“每周一詩”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
5、4月中旬組織低年級(jí)童話故事大賽，以童話故事為演講內(nèi)容，演講時(shí)必須使用普通話，口齒清楚，表達(dá)流暢，符合年齡特點(diǎn)。4月10日請(qǐng)各班上報(bào)參賽選手。
6、4月下旬組織中年級(jí)劇本表演賽，劇本內(nèi)容必須來至丹徒區(qū)推薦書目，4月20日各班上報(bào)參賽劇目。
7、5月初，學(xué)校進(jìn)行高年級(jí)讀書筆記評(píng)比和各年級(jí)讀書知識(shí)競賽。
8、5月中旬組織全校經(jīng)典詩詞誦讀表演和讀書手抄報(bào)評(píng)比。
9、5月底總結(jié)表彰“書香班級(jí)”“讀書之星”。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)由校長、主任總負(fù)責(zé)，語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)。
20xx.4
校園讀書活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！我校以楚州區(qū)小學(xué)生閱讀考級(jí)實(shí)施意見為指針，以深化讀書工程為導(dǎo)向，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，挖掘全方位的人、財(cái)、物資源，努力為學(xué)生打造一個(gè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┱w目標(biāo)：
通過讀書活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善學(xué)生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富文化知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，提高全體學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營造濃烈的校園文化氛圍，彰顯我校的整體辦學(xué)特色。
�。ǘ┚唧w目標(biāo)：
通過開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn)，促進(jìn)知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。并幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生。
四、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張愛彬
組員：高見、張正文、楊月梅、各語文老師
五、活動(dòng)要求及措施
1、開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動(dòng)。
一二年級(jí)：熟讀背誦詩詞30―40首。
三四年級(jí)：熟讀背誦詩詞50―60首。
五六年級(jí)：熟讀背誦詩詞70―80首。
2、根據(jù)新教育文庫的推薦書目，開展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。
三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本。
五六年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目5本。
3、開展“弟子規(guī)”誦讀活動(dòng)。
一年級(jí)：第一章。
二年級(jí)：在上學(xué)期第一章基礎(chǔ)上背誦第二章。
三年級(jí)：在上學(xué)期第一章基礎(chǔ)上背誦二、三章。
四年級(jí)：在上學(xué)期第一章基礎(chǔ)上背誦二至四章。
五年級(jí)：在上學(xué)期第一章基礎(chǔ)上背誦二至五章。
六年級(jí)：在上學(xué)期第一章基礎(chǔ)上背誦二至七章。
要求三至六年級(jí)在會(huì)背的基礎(chǔ)上還要會(huì)講其中的故事，三年級(jí)10篇，四年級(jí)15篇，五年級(jí)20篇，六年級(jí)30篇。我們將在四月份開展“弟子規(guī)”故事演講比賽。
4、開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)或“每天一得”讀書晨會(huì)，每天的語文課利用3―5分鐘背誦一首古詩或介紹一得。讀書晨會(huì)可以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在
讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
5、設(shè)置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課（一、二年級(jí)利用一節(jié)自習(xí)課；五、六年級(jí)利用小作文課的第二節(jié)課）進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。
6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的.各類競賽與交流（如5分鐘演講賽、讀書筆記評(píng)比、個(gè)性化書簽評(píng)比、讀書板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)），以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
7、開展“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。分年級(jí)段考評(píng)，累計(jì)每個(gè)班級(jí)投稿數(shù)及發(fā)表稿件數(shù)，并結(jié)合平時(shí)的各項(xiàng)讀書檢查情況，各項(xiàng)讀書比賽獲獎(jiǎng)情況評(píng)選。凡獲得“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)將予以表彰，并且該班級(jí)在班級(jí)考核中會(huì)給予適當(dāng)加分。
8、學(xué)校每期期末評(píng)選“校園十佳讀書明星”。
六、活動(dòng)步驟：
1、啟動(dòng)階段：（20xx年2月）。
主要工作：各班建好班級(jí)圖書角（藏書量要達(dá)到要求的100冊(cè)且藏書要與本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)相符）的同時(shí)，根據(jù)所提供書目，添置圖書，為讀書活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。
2、實(shí)施階段：（20xx年2月—6月）。
主要工作：圍繞學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案，正常開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
�、疟ＷC讀書時(shí)間：每班要妥善安排好每天的讀書時(shí)間，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間（在學(xué)校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘）和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定。
⑵明確讀書內(nèi)容：學(xué)校要積極開展好“和好書交朋友”活動(dòng)，根據(jù)必讀書目和學(xué)校推薦書目，分學(xué)段指導(dǎo)學(xué)生制訂分月閱讀計(jì)劃。
�、呛葑プx書效果：學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性地開展指導(dǎo)和督查活動(dòng)，要精心組織好讀書的多種競賽活動(dòng)，做到經(jīng)常有檢查，次次有匯總，并對(duì)檢查出的問題要及時(shí)反饋、公布，做到計(jì)劃有落實(shí)、過程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié)，確保將讀書活動(dòng)的開展落到實(shí)處，使讀書活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
3、總結(jié)評(píng)價(jià)階段：（20xx年7月）。
主要工作：評(píng)出“書香班級(jí)”及“校園十佳讀書明星”。
校園讀書活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想：
在教育改革浪潮蓬勃興起時(shí)，閱讀已成為一種獲取知識(shí)營養(yǎng)的社會(huì)風(fēng)尚，一種求進(jìn)步促發(fā)展的學(xué)校發(fā)展特色。讀書使人明理，讀書使人善辯，讀書使人高尚，讀書使人幸福。為深入貫徹 平 湖 市 教 育 局平湖市新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)秘書處第三屆讀書節(jié)活動(dòng)
的精神，進(jìn)一步推進(jìn)我園書香校園建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，并結(jié)合市教育工會(huì)“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”系列活動(dòng)，營造園內(nèi)園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。根據(jù)幼兒園實(shí)際特制定以“閱讀，讓校園溢滿書香”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、營造濃濃的“閱讀，讓校園溢滿書香”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)分子，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
二、讀書節(jié)活動(dòng)主題：
閱讀，讓校園溢滿書香
三、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日——12月20日
四、活動(dòng)步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、傳達(dá)平湖市教育局新教育實(shí)驗(yàn)秘書處第三屆讀書節(jié)活動(dòng)精神
2、制定落實(shí)結(jié)合幼兒園實(shí)際的讀書節(jié)活動(dòng)方案。
(二)讀書環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū)，從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。
2、幼兒園各班級(jí)開展豐富多彩的班級(jí)圖書閱覽區(qū)，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。
3、利用幼兒園宣傳欄，階段性地宣傳、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語。
(三)讀書活動(dòng)的策略
1、教師讀書
A、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行討論沙龍。
B、開展1-2次教師讀書體會(huì)沙龍
C、幼兒園為教師贈(zèng)送師德行為、勵(lì)志、健康等書籍。讓廣大教師利用課余時(shí)間拜讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來。
D、教師節(jié)開展“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”演講比賽
E、利用幼兒園開辟教師天地欄，把獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。
2、幼兒讀書
A、結(jié)合班級(jí)閱讀區(qū)開展常規(guī)性的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好習(xí)慣。
B、開展班級(jí)多中形式的讀書活動(dòng);
C、年級(jí)組讀書比武活動(dòng)：幼兒中大班幼兒故事大王擂臺(tái)賽，小班幼兒詩歌、唐詩朗誦等。
3、親子閱讀
A、利用家長會(huì)、家長開放日活動(dòng)，宣傳發(fā)動(dòng)廣大家長積極參與讀書活動(dòng)，為孩子樹立榜樣，增長自己的閱讀意識(shí)。
B、選擇推薦家庭閱讀氛圍好的家長進(jìn)行家庭閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，把有益的經(jīng)驗(yàn)傳播給更多的家長朋友，擴(kuò)大家庭閱讀活動(dòng)的面。
C、利用幼兒園網(wǎng)站，設(shè)置家長閱讀體會(huì)欄，各班根據(jù)班級(jí)幼兒家長的讀書實(shí)際進(jìn)行體會(huì)的`文章的推薦，引領(lǐng)更多的家長參與到閱讀活動(dòng)中來。
(四)|總結(jié)表彰，活動(dòng)延伸，升華
根據(jù)近一年讀書活動(dòng)的開展，于12月底進(jìn)行一次讀書節(jié)評(píng)比活動(dòng)，把幼兒園讀書多、能提升教師素質(zhì)的老師，通過讀書活動(dòng)的開展，口語表達(dá)能力好的幼兒，以及表率做得好，孩子發(fā)展快的幼兒家長，讀書氛圍好的班級(jí)進(jìn)行一次先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分。我園全體師生將以此為契機(jī)，共同捧起書本，走進(jìn)知識(shí)的海洋，走進(jìn)書的天地，構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!
校園讀書活動(dòng)方案12
讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，豐富學(xué)生的文化生活，學(xué)校決定開展“美麗教師，美麗學(xué)生”讀書活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以黨的關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！睘閷�(dǎo)向，努力營造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，打造一幅濃濃的現(xiàn)代“學(xué)習(xí)型”書香校園的圖畫，使校園處處散發(fā)濃濃的書香味，塑造內(nèi)涵豐富文明的校園文化。
二、活動(dòng)目的
1、教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
2、以師德師風(fēng)建設(shè)和新課程改革為重點(diǎn),實(shí)施教師全員閱讀計(jì)劃，引導(dǎo)教師形成自己正確的人生信念，激發(fā)教師超越自我的熱情，真正使讀書成為教師的生活習(xí)慣。
3、增加教師和學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造師生的人生底色，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師生的整體素質(zhì)和水平。
三、讀書口號(hào)
讀書，讓校園充滿智慧！
四、活動(dòng)措施
1、加強(qiáng)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長，教研室主任為副組長，教研組長、骨干教師為成員的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組。并以教研組為單位，形成讀書活動(dòng)管理網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)檢查學(xué)校教師的讀書活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)關(guān)于印發(fā)《白沙縣xxxx年教育工作計(jì)劃》的通知，領(lǐng)會(huì)文件精神，提高思想認(rèn)識(shí)，積極參與到讀書活動(dòng)中去。
3、細(xì)化師生讀書計(jì)劃，堅(jiān)持做到”四個(gè)有“，即每學(xué)期有讀書節(jié)，每月有讀書主題，每周有讀書課程，每天有讀書活動(dòng)，通過讀書活動(dòng)逐步建設(shè)書香校園。
4、在活動(dòng)方式上采取推薦閱讀與自選閱讀結(jié)合的方式，在書目的選擇上，充分考慮教師和學(xué)生的`年齡特點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)需要。
5、為保證活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，吸引教師更積極主動(dòng)地參與到讀書活動(dòng)中來。學(xué)校準(zhǔn)備開展“三個(gè)一”活動(dòng)。即舉辦一次以“我的讀書故事”為主題的讀書征文活動(dòng)；舉辦一次以師德教育為主題的讀書演講比賽；舉辦一次讀書筆記展活動(dòng)。
五、讀書活動(dòng)安排：
1、三月份動(dòng)員并制定讀書活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校下發(fā)推薦書目和閱讀篇目。
2、四月份啟動(dòng)開展不同形式的教師讀書活動(dòng)。
3、六月舉辦一次以“我的讀書故事”為主題的讀書征文活動(dòng)。
4、九月舉辦一次以師德教育為主題的讀書演講比賽。
5、十月底舉辦一次讀書筆記展活動(dòng)。
六、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：韓堅(jiān)定
副組長：許建南、陳鋒、張海梅
校園讀書活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)新課程改革要求，營造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的`全面提高，讓濃郁的書香洋溢校園。
二、活動(dòng)主題：讀書好，讀好書，共建書香校園
三、活動(dòng)口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z 副組長：z
成員：z
五、主要活動(dòng)
第一階段：宣傳準(zhǔn)備
1．制定完善讀書節(jié)活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確�；顒�(dòng)有序開展，并力求實(shí)效。
2．下發(fā)讀書活動(dòng)倡議書，并通過班會(huì)、校報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。
3．積極籌建班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書在班級(jí)內(nèi)部首先交流閱讀，為級(jí)部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。
4．進(jìn)一步規(guī)范圖書館書目管理，完善制度，有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書借閱。5．開放教職工圖書閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。
第二階段：實(shí)施啟動(dòng)
1．各級(jí)部班級(jí)要完善班級(jí)圖書角管理，有專門圖書管理員、詳細(xì)書目及交流閱讀記錄等。（級(jí)部、班級(jí)）
2．以級(jí)部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動(dòng)，努力爭創(chuàng)“書香班級(jí)”。（級(jí)部、班級(jí)）
3．舉辦專門讀書講座，完善各級(jí)部學(xué)生閱讀推薦書目，并利用語文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，提高閱讀能力。（教務(wù)處、語文教研組、級(jí)部）
4．整個(gè)讀書節(jié)期間，圖書館新華書屋每天開放，學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。（教務(wù)處）
5．4月29日舉行“春之聲” 暨慶祝中國國共產(chǎn)黨成立90周年經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)，各級(jí)部師生參演節(jié)目情況納入級(jí)部考核（團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級(jí)部）
6．強(qiáng)化晨讀時(shí)間誦讀；規(guī)范圖書閱覽室閱讀；引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀；每天確保20分鐘閱讀時(shí)間，并長期堅(jiān)持下去。（教務(wù)處、級(jí)部）
第三階段：深化總結(jié)
1．以級(jí)部為單位舉行“讀書伴我成長”主題演講比賽。每個(gè)班級(jí)推薦2人參加級(jí)部演講活動(dòng)，比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)量化納入級(jí)部“書香班級(jí)”評(píng)選。（團(tuán)委學(xué)生處、級(jí)部、班級(jí)）
2．各級(jí)部完成黑板報(bào)更換，各班級(jí)以互助小組為單位編寫讀書為主題手抄報(bào)，統(tǒng)一在班級(jí)風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成（級(jí)部、班級(jí)）
3．規(guī)范完善學(xué)生讀書筆記，舉辦讀書筆記展評(píng)。（教務(wù)處、語文教研組、級(jí)部）
4．評(píng)選“書香班級(jí)”、“讀書標(biāo)兵”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、級(jí)部）
5．通過致家長一封信，開展家校攜手讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)家長親子共讀書，深化讀書活動(dòng)的開展。（團(tuán)委學(xué)生處）
6．4月底學(xué)生“扮靚QQ空間”展評(píng)活動(dòng)以讀書節(jié)為主題，參評(píng)QQ空間中的原創(chuàng)讀書筆記或讀后感不少于5篇。（團(tuán)委學(xué)生處）
六、具體要求
1．所有活動(dòng)由各部門分工負(fù)責(zé)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)注意相互之間溝通協(xié)作。
2．各級(jí)部、班級(jí)可以在此方案指導(dǎo)下，制定完善級(jí)部和班級(jí)長期讀書活動(dòng)計(jì)劃，立足級(jí)部和班級(jí)實(shí)際，獨(dú)立開展有特色的讀書活動(dòng)。
3．各級(jí)部依據(jù)級(jí)部班級(jí)在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績分別評(píng)選出2個(gè)“書香班級(jí)”報(bào)學(xué)校審核表彰，獲得“書香班級(jí)”者在4月份級(jí)部班級(jí)考核中加2分。
4．各級(jí)部班級(jí)依據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%（四舍五入）評(píng)選“讀書標(biāo)兵”，名單必須在班級(jí)風(fēng)采欄展出、納入班級(jí)小組評(píng)價(jià)并報(bào)學(xué)校頒發(fā)證書表彰。 “讀書標(biāo)兵” 的評(píng)選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績，以確保樹立讀書活動(dòng)榜樣。
5．教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書反思質(zhì)量，評(píng)選“教師讀書標(biāo)兵”10人（等同于校級(jí)榮譽(yù)一等獎(jiǎng)），同時(shí)記入級(jí)部和教研組評(píng)價(jià)。
6．所有各部門要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料，活動(dòng)結(jié)束后，立即匯總到學(xué)生處存檔。
校園讀書活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，修建濃郁的氛圍，激起學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，同時(shí)，為學(xué)生展現(xiàn)讀書成果、交換讀書收獲架設(shè)平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)遇，建立小書蟲榜樣，充分利用圖書館的有效資源，發(fā)揮少兒社團(tuán)的引領(lǐng)作用，推動(dòng)我校書香工程的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定在本學(xué)期舉行此次全校讀書活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題、口號(hào)
主題：“沐浴書海，香溢校園”
口號(hào)：“快樂瀏覽，出色無窮”、“我是小書蟲，我讀書，我快樂”、
“享受讀書，快樂成長”、“讀書蔚然成風(fēng)，書香溢滿校園”。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月～20xx年1月
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)在校長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、大隊(duì)部和各協(xié)辦。
六、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1．文考級(jí)
�。�1）考級(jí)對(duì)象：1～6年級(jí)全體學(xué)生
�。�2）考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：
一級(jí)：能正確背誦古詩文10首（篇）。
二級(jí)：能正確、流利地背誦古詩文20首（篇）。
三級(jí)：能正確、流利、有感情地背誦古詩文30首（篇）， 并知道古詩文的作者。
四級(jí)：能正確、流利、有感情地背誦古詩文40首（篇），并能說出自己最愛好的古詩文所表達(dá)的大概意思。
五級(jí)：能正確、流利、有感情地背誦古詩文50首（篇），并能說出部份古詩文表達(dá)的大概意思。
六級(jí)：能正確、流利、有感情地背誦古詩文60首（篇），并能說出所背古詩文表達(dá)的意思。
七級(jí)：能正確、流利、有感情地背誦古詩文70首（篇），并能扼要敘述古詩文描寫的情形或內(nèi)容。
八級(jí)：能正確、流利、有感情地背誦古詩文100首（篇），能正確默寫課標(biāo)推薦的70首古詩，能扼要先容古詩文描寫的情形和表達(dá)的含義。
九級(jí)：能正確、流利、有感情地背誦古詩文130首（篇），能正確默寫課標(biāo)推薦的70首古詩，能先容古詩文描寫的情形，體會(huì)詩人的情懷。
十級(jí)：能正確、流利、有感情地背誦古詩文160首（篇），能正確默寫課標(biāo)推薦的70首古詩，能描繪詩的意境，體會(huì)詩人的情懷，能選擇一首自己喜歡的古詩文進(jìn)行配樂朗誦，通過音調(diào)和節(jié)奏體現(xiàn)古詩文的韻律美和意境美。
�。�3）考級(jí)辦法：
首先由學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)古詩文情況自愿報(bào)名申報(bào)，通過進(jìn)行自評(píng)，同學(xué)互評(píng)，考級(jí)小組測評(píng)等情勢確定等級(jí)；一～五級(jí)由班主任組織評(píng)審（低年級(jí)可以適當(dāng)調(diào)劑），六～九級(jí)由教導(dǎo)處組織評(píng)審，十級(jí)由學(xué)校古詩文考級(jí)評(píng)審小組同一組織評(píng)審。
2．瀏覽考級(jí)（試行）
1．考級(jí)對(duì)象：1～6年級(jí)部份學(xué)生代表
2．考級(jí)內(nèi)容：考核學(xué)生課外瀏覽的量與質(zhì)。
3．考級(jí)方式：本活動(dòng)在試行階段，各年級(jí)各班暫推薦3名學(xué)生參加。學(xué)生可根據(jù)自己的課外瀏覽情況自愿申報(bào)， 各年級(jí)根據(jù)申報(bào)表對(duì)學(xué)生的瀏覽情況和讀書效果進(jìn)行初查，然后擇優(yōu)推薦參加學(xué)校評(píng)審。通過者頒發(fā)相應(yīng)的考級(jí)證書。
4．考級(jí)時(shí)間：20xx年12月
附考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：
一級(jí)：瀏覽量不低于5萬字，（包括拼音讀物），能大概說說書中的內(nèi)容。
二級(jí)：瀏覽量不低于15萬字，基本了解書中的內(nèi)容，能回答一些與書中內(nèi)容有關(guān)的簡單題目。
三級(jí)：瀏覽量不低于40萬字，能較具體地說出書中的內(nèi)容，并從書中明白一些道理。
四級(jí)：瀏覽量不低于100萬字，能有條理地復(fù)述書中內(nèi)容，做一些簡單的讀書筆記。
五級(jí)：瀏覽量不低于200萬字，能用簡練的語言概括書中內(nèi)容，做一些讀書筆記，對(duì)提問能作出一些有價(jià)值的思考和回答。
六級(jí)：瀏覽量不低于350萬字，能較正確地掌控文本的思想內(nèi)容，撰寫有一定層次的讀后感。
3。親子讀書知識(shí)比賽
（1）參賽對(duì)象：部份學(xué)生及家長
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：暫定10月23日
（3）活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
�。�4）活動(dòng)情勢：以家庭為單位參加比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，家庭成員共同合作完成一份“讀書知識(shí)比賽試卷”（閉卷）。學(xué)校將組織閱卷，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
4．現(xiàn)場作文大賽
�。�1）活動(dòng)對(duì)象：1～6年級(jí)全體學(xué)生
�。�2）活動(dòng)辦法：1～6年級(jí)各班語文老師先在班級(jí)舉行現(xiàn)場作文比賽，然后擇優(yōu)推薦3名學(xué)生參加學(xué)�，F(xiàn)場作文大賽。（1、2年級(jí)寫話，3—6年級(jí)現(xiàn)場作文）
�。�3）活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
�。�4）活動(dòng)時(shí)間：暫定10月30日
5．讀書交換會(huì)
�。�1）活動(dòng)對(duì)象：4～6年級(jí)部份學(xué)生代表
�。�2）活動(dòng)辦法：4～6年級(jí)各班班主任先在班級(jí)組織召開讀書交換會(huì)，推薦讀書豐富、見識(shí)廣博的小書蟲參加評(píng)選，選出的優(yōu)秀代表再參加學(xué)校組織的4~6年級(jí)讀書交換會(huì)，全方面展現(xiàn)優(yōu)秀小書蟲的讀書經(jīng)歷、讀書經(jīng)驗(yàn)、讀書收獲和讀書體會(huì)，讓更多的小書蟲從中受益。
�。�3）活動(dòng)時(shí)間：暫定9月25日
6“優(yōu)秀小書蟲”評(píng)比
�。�1）參賽對(duì)象：1～6年級(jí)全體學(xué)生
（1）活動(dòng)意圖：建立小書蟲榜樣，激起學(xué)生的讀書熱情，展現(xiàn)讀書成果，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、會(huì)讀書，以書籍為友，為人生奠基。
�。�2）評(píng)比辦法：根據(jù)學(xué)生在讀書活動(dòng)期間的表現(xiàn)，各年級(jí)先自評(píng)，推薦2～3名參加學(xué)校評(píng)比。參評(píng)的小書蟲每人須上報(bào)一份自薦材料，展現(xiàn)自己在讀書方面的經(jīng)歷和取得的成績（發(fā)表作品或比賽獲獎(jiǎng)情況等）。取得“優(yōu)秀小書蟲”稱號(hào)的.將制作展牌參展。
�。�3）截止時(shí)間：1月1日
注：以上各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比結(jié)果將在學(xué)期末公布，并舉行頒獎(jiǎng)儀式和 “優(yōu)秀小書蟲” 風(fēng)采展現(xiàn)。
其它隨機(jī)安排的活動(dòng)：
一次好書推薦會(huì)
一次“我的讀書名言”征集
一次手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)
舉行1—6年級(jí)寫字比賽。分低年級(jí)組，中年級(jí)組，高年級(jí)組
展開“天天一詩”朗誦活動(dòng)，天天利用語文課的課前兩分鐘背誦一首古詩。
六項(xiàng)比賽：
1）六年級(jí)《我與書的故事》演講比賽。（每班2名，對(duì)六年級(jí)現(xiàn)場直播）
2）五年級(jí)現(xiàn)場讀后感比賽。（每班五名）
3）四年級(jí)現(xiàn)場美文朗誦。（全年級(jí)參加，現(xiàn)場發(fā)放美文，集體朗誦）
4）三年級(jí)古詩詞背誦（全體參加）
5）二年級(jí)講故事比賽。（要求故事來自于《伊索寓言》或《安徒生童話》，每班兩名，對(duì)二年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場直播。）
6）一年級(jí)背童謠。
小學(xué)部份推薦瀏覽書目：
一、二年級(jí)
1．《我的第一本安全護(hù)照》，劉勁松著，浙江少兒出版社
2．《木偶奇遇記》，【意大利】科洛迪著
3．《安徒生的童話》，【丹麥】安徒生著
4．《格林的童話》，【德國】格林著
5．《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，周銳著，東風(fēng)文藝出版社
6．《小豬唏哩呼�！罚瑢O幼軍著，東風(fēng)文藝出版社
7．《三字經(jīng)》，人民教育出版社
8．《百家姓》， 吉林人民出版社
三、四年級(jí)
9．《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，【瑞典】拉格勒夫著，晨光出版社
10．《伊索寓言》，【古希臘】伊索著，晨光出版社
11．《女兒的故事》，梅子涵著，少年兒童出版社
12．《烏丟丟的奇遇》，金波著，江蘇少兒出版社
13．《昆蟲記》，【法國】法布爾著，花城出版社
14．《芝麻開門》，祁智著，江蘇少兒出版社
15．《我要做好孩子》，黃蓓佳著，江蘇少兒出版社
16．《小學(xué)生古詩文必讀》，吉林文史出版社
17．《影響孩子一生的世界大科學(xué)家》，鄭春興等著，中國宇航出版社
18．《增廣賢文》，光明日?qǐng)?bào)出版社
19．《千字文》，浙江少兒出版社
五、六年級(jí)
20．《告知世界，我能行》，盧勤著，中國少年兒童出版社，長江出版社
21．《雷鋒的故事》，吉林文史出版社
22．《中國兔子德國草》，周銳、周雙寧著，東風(fēng)文藝出版社
23．《青鳥飛過》《象母怨》《藍(lán)花》《鐘聲》（冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)），平靜著，浙江少年兒童出版社
24．《向著太陽歌唱》，徐傳德主編，商務(wù)印書館
25．《親親我的媽媽》，黃蓓佳著，江蘇少兒出版社
26．《列那狐的故事》，【法】季諾著，浙江少年兒童出版社
27．《窗邊的小豆豆》，【日】黑柳徹子著，南海出版公司
28．《論語今讀》，李澤厚著，生活·讀書·新知三聯(lián)書店∕安徽文藝出版社∕天津社科出版社
愛國教育推薦書目：
29．《上下五千年》，林漢達(dá)、曹余章等著，北方婦女兒童出版社
30．《中國古代四大發(fā)明》，中國少年兒童出版社
31．《革命領(lǐng)袖故事》，21世紀(jì)出版社
32．《傳統(tǒng)美德古今談》， 教育科學(xué)出版社
33．《少先隊(duì)的光輝歷程》，百花文藝出版社
34．《神圣的歷史使命》，山東教育出版社
35．《光輝的奮斗歷程》，山東教育出版社
36．《偉大的科學(xué)真理》，山東教育出版社
37．《美好的社會(huì)制度》，山東教育出版社
38．《品德三字經(jīng)》，上海辭書出版社
39．《朗誦給祖國聽——新中國愛國主義詩選》，北京少年兒童出版社
40．《新臨沂》，五洲傳播出版社
校園讀書活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，以激發(fā)學(xué)生讀書興趣和培養(yǎng)讀書習(xí)慣、掌握讀書方法、培養(yǎng)讀書能力為重點(diǎn)，濃郁讀書氛圍，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，塑造內(nèi)涵更豐富、特色更鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過讀書節(jié)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)，用閱讀引領(lǐng)成長，讓學(xué)生親近書籍，與好書為友，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)主題：“和潤書香 樂滿校園”
四、活動(dòng)口號(hào)：“書香潤童年，好書伴成長”
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月——2月
六、活動(dòng)具體步驟：
第一階段：活動(dòng)策劃（10月中旬）
第二階段：啟動(dòng)階段（10月下旬）
1、國旗下講話——讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍，做好環(huán)境布置。
�。�1）班級(jí)讀書角的書香文化建立與評(píng)比。（全年級(jí)參與）
（2）辦一期以讀書為主題的手抄報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。（3到6年級(jí)參與）
第三階段：活動(dòng)階段（11月—1月）
重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動(dòng)：
�。ㄒ唬┙�(jīng)典誦讀指導(dǎo)（11月—1月）
加強(qiáng)每天早上讀書課的管理，在活動(dòng)期間班主任和語文老師對(duì)本年段規(guī)定的采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè)古詩必背篇目進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，定期檢查背誦情況。學(xué)校將分階段對(duì)學(xué)生的背誦情況進(jìn)行檢測。針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生開展“賽讀古詩”活動(dòng)，評(píng)選出“誦讀小能手”。
�。ǘ┱n外閱讀管理（11月—1月）
利用中午和課外時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。班級(jí)和學(xué)生制定好讀書計(jì)劃，并按照其計(jì)劃進(jìn)行課外閱讀。學(xué)生閱讀要將其重要詞句和所思所感記錄在積累本（采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè)）上。同時(shí)開展師生共讀、親子共讀活動(dòng)。（教師閱讀上交讀書筆記、隨筆等。）活動(dòng)展評(píng)階段將選取“最佳手冊(cè)”進(jìn)行全校展評(píng)。
�。ㄈ╅_展“小小書法家”鉛筆/鋼筆字書寫大賽（11月-1月）
充分利用課余時(shí)間，對(duì)一、二年級(jí)進(jìn)行鉛筆字訓(xùn)練，三、四年級(jí)進(jìn)行鋼筆字訓(xùn)練。每2周進(jìn)行一次全班書寫活動(dòng)，每次評(píng)選出若干名“寫字達(dá)人”，并派出2人參加每月月末的`校級(jí)現(xiàn)場書寫大賽。（每班2名，且每月參與人員不得重復(fù)）
�。ㄋ模╅_展“書香滿校園”讀書征文活動(dòng)（11月-1月）
通過評(píng)比展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生把在讀書活動(dòng)中的所感、所悟?qū)懴聛恚惺茏x書的魅力、豐富學(xué)生的寫作表達(dá)能力和大腦的想象力、創(chuàng)造力，搭建學(xué)生交流分享的平臺(tái)。每月一個(gè)固定寫作主題，面向五到六年級(jí)征稿，簡易裝訂成冊(cè)，每班一本展評(píng)。
第四階段：總結(jié)評(píng)選表彰（1月底——2月）
1、評(píng)比展示各班優(yōu)秀寫字作品、征文作品、采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè)，設(shè)立書香長廊，利用午休時(shí)間進(jìn)行展評(píng)。
2、評(píng)選�！白x書小明星”（每班2名）、書香班級(jí)（6個(gè)），頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
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