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      感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-03-19 14:57:45 活動(dòng)方案 我要投稿
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      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案

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      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案1

        1、 活動(dòng)主題:“心存慈孝快樂(lè)成長(zhǎng)”感恩節(jié)小區(qū)活動(dòng)。

        2、 活動(dòng)目的:中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)!薄罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì),將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

        3、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年XX月XX日

        4、 活動(dòng)地點(diǎn):XXXX小區(qū)

        5、 活動(dòng)形式:演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。

        6、 活動(dòng)內(nèi)容:

        (1)由感恩音樂(lè)串成!陡卸鞯男摹,《小烏鴉愛(ài)媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。

        (2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌,在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng),在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好,體會(huì)感恩。

        (3)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的`心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

        7、 活動(dòng)對(duì)象:本小區(qū)業(yè)主

        8、 主辦單位:XXXX物業(yè)公司

        結(jié)束語(yǔ):感恩的主題是永恒的,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)參與中感恩體驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案2

        一、活動(dòng)主題

        感恩從小開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此

        二、活動(dòng)目的

        1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!暗嗡鳎(dāng)涌泉相報(bào)”。

        2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

        3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        11月xx日

        四、活動(dòng)過(guò)程

        第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛

        通過(guò)國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

        第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段

        (一)以班級(jí)為主體,召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。

        (二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

        1.感謝父母養(yǎng)育我

        (1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

        (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的.孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

        2.感謝老師教育我

        (1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。

        (2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

        3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我

        開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

        第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段

        組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

        1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

        2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案3

        為XXXX業(yè)主們提供相聚的機(jī)會(huì),在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建筑生活,專(zhuān)注城市人居,為推動(dòng)XXXX人居典范貢獻(xiàn)自己的心智與才智。

        1、活動(dòng)理念、活動(dòng)意義

        給業(yè)主一個(gè)表達(dá)自己感情的機(jī)會(huì),提供讓業(yè)主們相互交流,傳達(dá)快樂(lè)和友好的.平臺(tái),讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情。

        2、活動(dòng)目的

        為XXXX業(yè)主們提供相聚的機(jī)會(huì),在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建筑生活,專(zhuān)注城市人居,為推動(dòng)XXXX人居典范貢獻(xiàn)自己的心智與才智!

        3、活動(dòng)主題

        “感恩節(jié),我們快樂(lè)生活”

        4、活動(dòng)主辦方

        主辦:XXXX物業(yè)。

        5、活動(dòng)對(duì)象:XXXX業(yè)主與物業(yè)人員。

        6、活動(dòng)時(shí)間:20xx年XX月XX日晚上19:30-22:00。

        7、活動(dòng)地點(diǎn):XXXX活動(dòng)中心樓下廣場(chǎng)。

        8、人員分配(會(huì)場(chǎng)布置和撤離)。

        禮兵—負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng),地毯;維修—負(fù)責(zé)燈光,線(xiàn)纜;保潔—負(fù)責(zé)座椅;主持人—XXXX,XXXX; 音響—XXXX;現(xiàn)場(chǎng)秩序—A小區(qū)和B小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助。

        9、活動(dòng)流程 ,活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃:

        XX月XX日—XX日,召集活動(dòng)小組溝通;整合項(xiàng)目、業(yè)主及商家資源,確定活動(dòng)內(nèi)容。

        XX月XX日—XX日,制定兩個(gè)小區(qū)活動(dòng)執(zhí)行方案,經(jīng)經(jīng)理審閱并上報(bào)總公司管理部。

        XX月XX日—XX日,面向社區(qū)廣大業(yè)主,全面開(kāi)展活動(dòng)宣傳及報(bào)名。

        XX月XX日,活動(dòng)報(bào)名截至,整理節(jié)目單并進(jìn)行節(jié)目初審。

        XX月XX日,活動(dòng)獎(jiǎng)品統(tǒng)籌到位;活動(dòng)場(chǎng)地/音響/舞臺(tái)/背景確定并準(zhǔn)備到位。

        XX月XX日,舞臺(tái)搭建;節(jié)目彩排;按計(jì)劃舉行社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)。

        XX月XX日,整理活動(dòng)圖片;上報(bào)活動(dòng)新聞稿及總結(jié)。

        XX月XX日,活動(dòng)后期宣傳寫(xiě)真張貼到位。

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案4

        一、活動(dòng)目的:

        每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié),學(xué)校借此契機(jī)開(kāi)展“心存感恩,幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的.情感,無(wú)論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì),父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛(ài)心、責(zé)任、創(chuàng)造。

        二、參加人員:

        初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)

        三、具體安排:

        1.本周末的家庭作業(yè):以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室)

        2.本周末,每位同學(xué)折一只千紙鶴,寫(xiě)上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將40多只千紙鶴擺成“心”型,釘在教室后面的絨布上。

        3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。

        4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

        5.感恩箴言征集,各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

        6.xx同學(xué)宣讀倡議書(shū)(國(guó)旗下講話(huà)后)。

        7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(感恩節(jié)前交給班主任老師)

        8.11月22日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案5

        一、活動(dòng)背景:

        尊老愛(ài)幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會(huì)快速發(fā)展的今天,在感恩節(jié)即將到來(lái)之際,為了感恩這個(gè)社會(huì),奉獻(xiàn)自己的一份力量,為此社區(qū)開(kāi)展“情系老人”的活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目的:

        1豐富老人的生活,在一定程度上滿(mǎn)足老人們的精神需要,同時(shí)關(guān)注老人衛(wèi)生健康,增強(qiáng)老人們的身體健康意識(shí)。

        2提高志愿者奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,同時(shí)鍛煉志愿服務(wù)的技能,增長(zhǎng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

        3通過(guò)本次活動(dòng),可以將尊老愛(ài)幼的思想傳承下去

        三、活動(dòng)名稱(chēng):

        “情系老人”

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年11月26日

        五、活動(dòng)地點(diǎn):

        xx小區(qū)

        六、活動(dòng)單位:

        xx小區(qū)

        七、活動(dòng)參與人員:

        小區(qū)若干成員

        八、 活動(dòng)流程:

        (一)活動(dòng)前期:

        1、組織好人群,并取得本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和許可證明。

        2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容,將活動(dòng)人員分為戲曲組、春天的故事組,健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動(dòng)組,并確定小組負(fù)責(zé)人。

        3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,說(shuō)明活動(dòng)安排,并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的老人們的房間號(hào),以便活動(dòng)有序進(jìn)行。

        4、取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式,以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的`聯(lián)系,以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行。

        5、明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)具體時(shí)間、集合地點(diǎn)。

        (二)活動(dòng)中期:

        1、小區(qū)門(mén)口集合,點(diǎn)清活動(dòng)人數(shù),交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。

        2、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號(hào)統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長(zhǎng)。

        3、各活動(dòng)小組組長(zhǎng)合理分配人員,明確任務(wù)分工

        4,活動(dòng)開(kāi)展:戲曲組向老人們表演名曲名段,共說(shuō)梨園佳話(huà),可將自帶的活動(dòng)前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;

        春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、當(dāng)代的社會(huì)大事、偉人,傾聽(tīng)老人們過(guò)去的生活;

        健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識(shí)并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配,同時(shí)幫老人們做飯,整理房間衛(wèi)生等。

        5、活動(dòng)結(jié)束后與老人們共同合影留念。

        九、 活動(dòng)注意事項(xiàng):

        1、活動(dòng)人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合完畢;聽(tīng)從組織人員的安排,以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

        2、活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn),不可單獨(dú)行動(dòng)。遇到突發(fā)問(wèn)題時(shí)幾時(shí)上報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人,以保證活動(dòng)人員的安全。

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案6

        一 活動(dòng)主題:

        中國(guó)自古以來(lái)就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié),F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方,走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里,我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世界中,感恩祖國(guó)!

        二 活動(dòng)目的:

        為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì),讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國(guó)的未來(lái)而打拼。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來(lái)之不易,使同學(xué)們剛好的樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

        三 活動(dòng)對(duì)象:

        我系所有在校本專(zhuān)科生

        四 活動(dòng)要求:

        1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對(duì)共和國(guó)建立有重要影響意義的代表性人物或事件),感恩祖國(guó)為主題,抒發(fā)自己對(duì)偉大祖國(guó)母親的感恩之情,要求文章要寫(xiě)出自己的.真情實(shí)感。

        2、文稿要求原創(chuàng),不得抄襲,字?jǐn)?shù)不限,文體不限。

        3、要求交一份電子檔和一份打印稿,稿件要求標(biāo)題黑體3號(hào),正文小四宋體(所有字體不加粗),1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至XXX,打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/xx~20xx/11/xx晚7:00~9:00交至A602。

        4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內(nèi))注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、寢室號(hào)。

        (負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話(huà):XX:XX: )

        五 活動(dòng)時(shí)間:

        稿件征集時(shí)間為20xx/11/xx~20xx/11/xx

        稿件收集時(shí)間為20xx/11/xx~20xx/11/xx

        六 活動(dòng)流程:

        1、我部門(mén)成員將在本活動(dòng)開(kāi)始前一周做好活動(dòng)期間的準(zhǔn)備工作。提前召開(kāi)各班宣傳委員宣傳會(huì)議,將此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到各班。

        2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問(wèn),確;顒(dòng)的意義所在。

        3、收集稿件的三天我部門(mén)會(huì)拍干事每晚至辦公室值班,確保稿件準(zhǔn)確收集,無(wú)遺失、損毀。

        4、收集結(jié)束后及時(shí)請(qǐng)相關(guān)方面的人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比,并在第一時(shí)間將獲獎(jiǎng)名單公布出來(lái)。

        5、對(duì)優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。

        七 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

        一等獎(jiǎng):1名

        二等獎(jiǎng):2名

        三等獎(jiǎng):3名

        優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名

        素拓認(rèn)證:

        一等獎(jiǎng)自選分3分,二等獎(jiǎng)自選分2分,三等獎(jiǎng)自選分1分,優(yōu)秀獎(jiǎng)自選分0.5分,參賽為獲獎(jiǎng)選手加自選分0.2分。

        八 活動(dòng)組委會(huì):

        顧問(wèn):XXX(團(tuán)總支書(shū)記)

        主任:XXX(化生系學(xué)生會(huì)主席)

        組員:XXX

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案7

        目標(biāo):

        1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

        2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

        3、享受感恩節(jié)的慶;顒(dòng)。

        4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

        前期工作:

        1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的.感謝。

        2、大廳:a、制作大火雞,標(biāo)識(shí)語(yǔ):happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè);

        b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))

        3、班級(jí):a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

        b、裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

        c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

        d、制作感恩賀卡;

        4、感恩周:a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

        b、感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

        當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;

        b、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

        c、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè),主持詞

        d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

        e、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開(kāi)、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

        F、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

        當(dāng)日活動(dòng)流程:

        A、早上開(kāi)始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。

        B、9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

        C、9:10,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

        D、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving!

        E、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

        F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

        G、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

        活動(dòng)結(jié)束:

        1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

        2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

        3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))

        4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

        5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案8

        一、標(biāo)題:

        一份感恩,一份回報(bào),一分收獲

        二、活動(dòng)宗旨:

        以感恩節(jié)為契機(jī),舉辦與感恩有關(guān)的活動(dòng)。

        三、活動(dòng)目的:

        喚起在校大學(xué)生對(duì)父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂(lè)于助人,知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

        四、活動(dòng)背景:

        在這個(gè)以個(gè)人利益為重的社會(huì),人們變得越來(lái)冷漠,越來(lái)越不知道回報(bào)。電視新聞、報(bào)紙新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞每天都在報(bào)道那些不贍養(yǎng)父母,甚至殺害親人的.事件,還有我們大學(xué)生不還貸款,不感恩那些資助他們的人(一封感謝信也不寫(xiě))等等,F(xiàn)在社會(huì)不知回報(bào)的人處處都是,作為大學(xué)生我們應(yīng)該怎么做?

        五、主辦單位:

        xx大學(xué)志愿者聯(lián)合會(huì)

        六、媒體支持:

        校廣播臺(tái)(由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系,播放與感恩有關(guān)的歌曲)。

        七、活動(dòng)地點(diǎn):

        xx門(mén)前

        八、活動(dòng)時(shí)間:

        十一月上午9:00~下午6:00

        九、活動(dòng)器具:

        桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個(gè)、紙片若干。

        十、工作安排

        1、前期活動(dòng)準(zhǔn)備

        物品購(gòu)買(mǎi):由辦公室人員負(fù)責(zé)

        條幅打。河蓪(shí)踐部負(fù)責(zé)

        桌椅設(shè)備:由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系,實(shí)踐部負(fù)責(zé)搬運(yùn)

        宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)展板設(shè)計(jì)、宣傳單打印

        網(wǎng)絡(luò)宣傳:由網(wǎng)絡(luò)部人員負(fù)責(zé)

        人員安排:由辦公室人員負(fù)責(zé)

        活動(dòng)經(jīng)費(fèi):由外聯(lián)人員負(fù)責(zé)

        2、活動(dòng)期間:

        1)早上有實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施安排

        2)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)由7~10人負(fù)責(zé)宣傳和工作

        3)由現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛

        3、活動(dòng)內(nèi)容:

        1)由現(xiàn)場(chǎng)工作人員收集感恩箴言(對(duì)某人的感恩語(yǔ)錄),投入紙箱中。

        2)感恩宣言簽名,將自己為之感動(dòng)的話(huà)寫(xiě)在條幅上,并簽名留念。

        3)由現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)來(lái)人給父母、朋友打一個(gè)電話(huà),說(shuō)句感恩的話(huà),鼓勵(lì)來(lái)人對(duì)自己感恩的人說(shuō)聲:謝謝,或?qū)⒏卸鞯脑?huà)寫(xiě)在紙上(注明那人的班級(jí)姓名宿舍號(hào)),由現(xiàn)場(chǎng)人員送至那人手中。

        4)由現(xiàn)場(chǎng)人員給來(lái)人發(fā)放黃絲帶,在黃絲帶寫(xiě)上自己感恩的話(huà),將之系在手腕上,爭(zhēng)取全校每人都戴上一條黃絲帶,形成一道校園風(fēng)景。

        5)活動(dòng)開(kāi)始后播放歌曲《感恩的心》

        6)在活動(dòng)中穿插進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)(將部分寫(xiě)有祝福語(yǔ)、感恩語(yǔ)的紙條寫(xiě)上幾等獎(jiǎng),讓來(lái)人抽取,至獎(jiǎng)品送完為止。三等獎(jiǎng)十人獎(jiǎng)品棒棒糖,二等獎(jiǎng)八人獎(jiǎng)品碳素筆,一等獎(jiǎng)三人獎(jiǎng)品筆記本)

        7)可以將自己對(duì)某人感恩的話(huà)寫(xiě)下,送至廣播臺(tái)廣播,宣讀對(duì)某人的感恩語(yǔ)言。

        4、活動(dòng)后期:

        1)由實(shí)踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處

        2)由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié),并公布于網(wǎng)上

        3)由剩余部門(mén)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生

        十一、活動(dòng)總結(jié):

        通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們的心靈得到凈化,讓每個(gè)同學(xué)對(duì)那些幫助過(guò)自己的人充滿(mǎn)感動(dòng)的心,讓每個(gè)同學(xué)領(lǐng)悟到感恩的意義,以此提高大學(xué)生的素質(zhì)。

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案9

        設(shè)計(jì)目的:

        “學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),做有道德的中學(xué)生”

        班會(huì)時(shí)間:16年11月XX日

        班會(huì)過(guò)程:

        甲:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;

        乙:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;

        甲:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;

        乙:沒(méi)有親情友愛(ài),世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

        甲:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情發(fā)展。

        乙:從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài),使我們擁有的幸福比天空上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

        甲:的確,應(yīng)對(duì)擁有的一切,我們能不心存感激嗎能不思回報(bào)嗎我們就應(yīng)擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切。

        下面我宣布:四3班“感恩社會(huì),與愛(ài)同行”主題班會(huì)此刻開(kāi)始!

        一、感恩節(jié)

        提到感恩,不能不提到感恩節(jié)大家想明白感恩節(jié)的起源嗎

        此刻我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。(掌聲歡迎)

        二、感恩父母

        1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎對(duì)他們的了解又有多少呢

        問(wèn)答題

        2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)和想做的事。

        3、歌曲《隱形的翅膀》

        三、感恩老師

        當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園,是老師給了我們同樣的愛(ài)。

        甲:大家說(shuō)說(shuō),老師平時(shí)怎樣關(guān)心我們的(學(xué)生自由發(fā)言)

        乙:老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!

        (詩(shī)朗誦:《老師,謝謝您!》)

        四、感恩班群眾

        乙:我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭,在這個(gè)群眾中,要懷著一顆感恩的心,處置懲罰好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛(ài)同學(xué)愛(ài)群眾。

        甲:聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話(huà)。

        乙:讓我們一齊來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的群眾,團(tuán)結(jié)的群眾,溫暖的群眾。

        邊看圖片邊介紹

        五、感謝社會(huì)

        甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和資助過(guò)我們的'人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜耍貓?bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰(shuí)(學(xué)生發(fā)言,能夠感謝各行各業(yè)的人。)

        把你的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上。

        甲:學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè),

        乙:感謝尊長(zhǎng),感謝老師,感謝伙伴,感謝一切資助過(guò)我們的人!

        甲:感謝樂(lè)成,感謝收獲,感謝失敗,感謝資助我們發(fā)展的一切!

        手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

        合:感謝一切一切,心存感激,生活會(huì)更完美!

        “感恩社會(huì),與愛(ài)同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案10

        一、指導(dǎo)思想

        通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義,學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

        二、活動(dòng)主題:

        學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂(lè)

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

        四、活動(dòng)部署

        1、做好一次國(guó)旗下講話(huà)(11月xx日)暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。

        2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào),電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等,營(yíng)建濃濃的氛圍。

        3、班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日,學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。

        4、開(kāi)展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)(11月xx日)。xx中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示,各中隊(duì)組織收看。(大、中隊(duì)輔導(dǎo)員)

        5、在校園內(nèi)外做一件感恩的`事。

        一、二、三年級(jí)向父母、尊長(zhǎng)和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)或做一件力所能及的事;四至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文(請(qǐng)于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐,以年級(jí)組為單位開(kāi)展評(píng)比。德育處教導(dǎo)處)。

        6、每班評(píng)選“感恩之星”一名,表格于11月xx日上交。(德育處)

        7、總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月xx日)

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案11

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

        一、活動(dòng)緣起

        如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

        我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目的

        通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        11月的第4個(gè)星期四

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        學(xué)校內(nèi)。

        五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

        1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

        2、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

        3、打印宣傳資料,評(píng)分表等。

        4、校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。

        5、學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。

        6、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

        7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。

        8、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。

        六、活動(dòng)過(guò)程

        在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后,我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。

        1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

        因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

        2、讀一篇《感恩的心》故事。

        有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

        有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的`眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

        雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……

        小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

        每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí),只要想起這個(gè)小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對(duì),永不放棄。

        3、唱一首《感恩的心》歌曲。

        我來(lái)自偶然,象一顆塵土

        有誰(shuí)看出我的脆弱

        我來(lái)自何方,我情歸何處

        誰(shuí)在下一刻呼喚我

        天地雖寬,這條路卻難走

        我看遍這人間坎坷辛苦

        我還有多少愛(ài)

        我還有多少淚

        讓蒼天知道

        ——我不認(rèn)輸

        感恩的心,感謝有你

        伴我一生

        ——讓我有勇氣做我自己

        感恩的心,感謝命運(yùn)

        花開(kāi)花落

        ——我一樣會(huì)珍惜

        課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。

        4、寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中。

        寫(xiě)一段祝!且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

        之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

        七、活動(dòng)意義(后記)

        這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月,同學(xué)們的熱情,我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。晨會(huì)上,同學(xué)們又一次聆聽(tīng)了那感人至深的故事,十位箴言的獲得者走上講臺(tái),向全校師生講述他們的箴言?xún)?nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng),而師生同臺(tái)表演的手語(yǔ)版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向高潮。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中,獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。

        在此,我們不想說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否,我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿(mǎn)、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案12

        一、活動(dòng)目的:

        “滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母、教師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于理解,而不明白付出,不明白回報(bào)。所以學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營(yíng)造“感恩”文化,讓孩子們?cè)凇爸、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

        二、活動(dòng)主題:

        “學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年10月9日至10月29日

        四、活動(dòng)步驟:

        (一)宣傳動(dòng)員階段

        1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。

        2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

        3、進(jìn)取營(yíng)造“感恩文化”,讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。

        (二)實(shí)施階段

        1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì)。

        以班級(jí)為單位,圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì),具體資料可自行安排;蛴懻摶蜓葜v或講述,結(jié)合生活實(shí)際談自我的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)教師、對(duì)朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題。

        2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。

        尋恩,要讓學(xué)生每一天學(xué)會(huì)觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動(dòng)于恩德,用心體味,用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩,報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情,能夠是送去一句感激的話(huà)語(yǔ),能夠是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,也能夠幫忙那些需要幫忙的人。

        3、“獻(xiàn)給母親的愛(ài)”征文活動(dòng)

        活動(dòng)目的:

        讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的.感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛(ài)的母親。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取,進(jìn)一步促進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)。作品要求:

       、袤w裁不限,圍繞中心,能夠是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌和通訊報(bào)道等。

       、谧髌繁仨毷亲晕以瓌(chuàng),不得抄襲、套改。

       、圩?jǐn)?shù)在600字以?xún)?nèi)。

       、軈①愖髌繁仨毷请娮游母、信紙手寫(xiě)板,請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)。

       、菰u(píng)選辦法:學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

        (三)總結(jié)展示階段

        活動(dòng)結(jié)束時(shí),各班舉行“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì),認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。

        學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng),對(duì)班級(jí)好的做法,對(duì)在此過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰,并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案13

        十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

        一:活動(dòng)主題

        感恩愛(ài)心人,回報(bào)恩情人。

        二:活動(dòng)時(shí)間

        xx

        三:活動(dòng)地點(diǎn):

        xx

        四:活動(dòng)準(zhǔn)備

        1,購(gòu)買(mǎi)各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。

        2,準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。

        3,張貼海報(bào),宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,鼓勵(lì)大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

        4,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

        5,收集有關(guān)感恩父母,老師,祖國(guó)等圖片。

        6,攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。

        7,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

        五:活動(dòng)內(nèi)容

        第一個(gè)(兩周時(shí)間):在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話(huà)、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,誠(chéng)摯的謝意。

        鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心;

        第二(7天時(shí)間):感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的'人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在35分鐘左右。

        對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。

        評(píng)分細(xì)則:滿(mǎn)分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng),忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快,咬字不準(zhǔn)扣2分。

        初賽選拔出1520人進(jìn)入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

        第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì),晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展,節(jié)目有:《感恩的心手語(yǔ)表演鋼琴伴奏》、《感恩話(huà)劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱《母親》、《父親》、《朋友》。

        互動(dòng)環(huán)節(jié):選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話(huà)問(wèn)候。晚會(huì)中途,由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動(dòng),主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員,并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

        2、時(shí)間安排:

        六:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

        提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi),安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。

        七:注意事項(xiàng)

        1,注意人身安全。

        2,活動(dòng)前安排好人員,準(zhǔn)備好物品。

        3,晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

        4,后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。

        八:活動(dòng)總結(jié)

        對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào),召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案14

        沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖 ;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;沒(méi)有親情、友情、愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人不懂,但我們?cè)谏钪校硭?dāng)然的享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。

        感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切的`塵埃,感恩可以讓世界多彩,感恩可以讓我們?nèi)绱嗣利悺?/p>

        我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。

        在感恩節(jié)來(lái)臨之際,溫州大學(xué)城市學(xué)院外國(guó)語(yǔ)分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節(jié)活動(dòng)。期待你的參與!

        活動(dòng)時(shí)間:

        XX年11月25日

        活動(dòng)地點(diǎn)

        溫州大學(xué)城市學(xué)院f區(qū)宿舍樓

        活動(dòng)要求:

        1)在感恩節(jié)之日向家人、老師、親友發(fā)一條短信,表達(dá)自己的感恩之心。

        2)每個(gè)寢室手繪一張感恩卡,寫(xiě)上每個(gè)成員對(duì)最想感謝的人表達(dá)的感恩祝福,(也可個(gè)人參賽)。

        3)于11月25日將感恩卡片放入f區(qū)2號(hào)樓樓下的卡片箱中。

        獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)五名,三等獎(jiǎng)五名,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)五名

      2022感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案15

        一、設(shè)計(jì)思路:

        真心愛(ài)身邊的人,尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認(rèn)為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感,我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

        2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。

        3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的話(huà)。

        2、愛(ài)心卡、彩筆。

        四、活動(dòng)過(guò)程:

        (一)、欣賞故事,導(dǎo)入活動(dòng)。

        我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起,是一個(gè)幸福的.大家庭,小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家,聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì)怎樣?

        師:小獾說(shuō)出了自己的愛(ài),那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽還有小伙伴呢?

        幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地,幫助同伴等。

        師總結(jié):當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說(shuō)出來(lái),是怎樣愛(ài)的。

        (二)、傾聽(tīng)書(shū)信,爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)。

        師:你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子,你們聽(tīng),他們?cè)谡f(shuō)什么?

        1、教師讀信

        師:你們聽(tīng)后有什么感受?

        幼:應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽。

        師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛(ài)。每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵,的確很辛苦,我們也要好好的回報(bào)父母。

        (三)、你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。

        1、談話(huà)活動(dòng)

        提問(wèn):你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽和同伴的?在日常生活中,你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽和同伴的?

        2、繪畫(huà)愛(ài)心卡

        我們愛(ài)身邊的人的方式很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài),把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽?zhuān)徒o小伙伴。

        活動(dòng)延伸:

        把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽?zhuān)I(xiàn)給小伙伴。在日常生活中,用各種方式表達(dá)對(duì)家人、朋友、老師的愛(ài)。

        課后評(píng)析:

        通過(guò)這一活動(dòng),使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出,在教學(xué)過(guò)程中,教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn),同時(shí),給孩子自由活動(dòng),勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運(yùn)用多種途徑(如:讀信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音)來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài),教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到:你對(duì)父母的愛(ài),最后,給爸爸媽媽制作愛(ài)心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,語(yǔ)言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。