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      讀書日活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-03-15 12:38:03 少爍 活動(dòng)方案 我要投稿

      讀書日活動(dòng)方案(通用20篇)

        為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的讀書日活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      讀書日活動(dòng)方案(通用20篇)

        讀書日活動(dòng)方案 篇1

        一、活動(dòng)目的

        在第27個(gè)“世界讀書日”來臨之際,為了營造濃郁的校園讀書氛圍,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,增強(qiáng)文化自信;為了營造書香校園,進(jìn)一步豐富校園文化生活,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌;為了培養(yǎng)審美情趣,讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂,不斷提升自我閱讀品味,特制訂本方案。

        二、活動(dòng)宗旨

        1.通過讀書活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。

        2.通過讀書活動(dòng),使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

        3.通過讀書活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

        4.通過讀書活動(dòng),營造良好的學(xué)習(xí)、讀書氛圍,為建設(shè)書香校園奠定良好基礎(chǔ)。

        三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

        學(xué)校成立“書潤童年”閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃部署各項(xiàng)具體活動(dòng):

        組長:

        副組長:

        成員:

        四、活動(dòng)時(shí)間安排

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月19—25日

        五、具體活動(dòng)規(guī)劃

        (一)第一階段:啟動(dòng)階段

        1.啟動(dòng)儀式

        (1)借助周一(4月22日)升旗儀式,舉行啟動(dòng)儀式,董法貴老師面向全校師生發(fā)出閱讀倡議,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書活動(dòng)的序幕。

        (2)明確本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào)“書潤童年”。

        (3)倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀。

        (4)鼓勵(lì)班級(jí)開展好書推薦會(huì)等創(chuàng)意活動(dòng)。

        2.做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

        (二)第二階段:活動(dòng)階段

        1.名言書簽征集。

        指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦2張優(yōu)秀作品交到大隊(duì)部。

        2.閱讀手抄報(bào)展評(píng)。

        每各班出5份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等。制作完成后,上交教導(dǎo)處。

        3.共享讀書收獲。

        各班創(chuàng)新開展讀書沙龍等活動(dòng),讓教師、學(xué)生展示讀書心得。借助“閱讀主題班會(huì)”“班級(jí)詩詞大會(huì)”“班級(jí)聽寫大賽”等形式,開展宣傳、推動(dòng)、網(wǎng)上讀書、交流,使教師、學(xué)生、家長在交流讀書心得,共享閱讀快樂。

        4.家;(dòng)閱讀。

        積極開發(fā)家庭教育資源,以讀書活動(dòng)為紐帶,促進(jìn)家校溝通,開展親子共讀、書香家庭、讀書明星等評(píng)選活動(dòng)。在班級(jí)群里曬“讀書靚照”“親子讀書時(shí)刻”圖片,以此帶動(dòng)班級(jí)、全校、家庭的讀書熱情,并常態(tài)化,形成良好習(xí)慣與風(fēng)氣。

        (三)第三階段,活動(dòng)評(píng)比總結(jié)。

        1.評(píng)比學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)“讀書之星”(各班在“班級(jí)讀書之星”中推選1名校級(jí)“閱讀明星”,學(xué)校頒發(fā)證書。)

        2.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)比確定3個(gè)“書香集體”。

        3.表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計(jì)者、優(yōu)秀手抄報(bào)編輯者若干名。

        4.表彰“書香集體”“書香家庭”。

        5.做好本次讀書專項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)梳理與反思。

        六、讀書時(shí)間建議

        (一)每天上午“暢讀”時(shí)段,時(shí)間為20分鐘。

        (二)晚上回家與家人共讀30分鐘左右。

        (三)利用“閱讀”課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和交流。

        (四)利用課余時(shí)間,由教師指導(dǎo)學(xué)生借助閱覽室、圖書角閱讀,并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,寫好讀后感。

        七、相關(guān)活動(dòng)要求

        1.學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)報(bào)道信息,渲染閱讀氛圍,指導(dǎo)閱讀推進(jìn),報(bào)道閱讀典型事跡。

        2.教師是學(xué)生的表率,老師要用自己的`儒雅教風(fēng)、閱讀風(fēng)范去影響、感染、帶動(dòng)學(xué)生。

        3.班主任要做好指導(dǎo)、設(shè)計(jì)、組織工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),創(chuàng)造性地開展形式新穎、豐富多彩的班級(jí)讀書活動(dòng)。

        4.各部門、教研室要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性,讓校園書香四溢。

        5.活動(dòng)節(jié)結(jié)束后,教導(dǎo)處、大隊(duì)部要結(jié)合活動(dòng)的成效,總結(jié)得失,對(duì)今后的學(xué)校、班級(jí)閱讀活動(dòng)持續(xù)深入開展提出具體讀書要求和建議,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,服務(wù)每一個(gè)孩子的成長。

        讀書日活動(dòng)方案 篇2

        一、活動(dòng)目的:

        4.23是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂,請(qǐng)相互說明一本最喜愛的書,傳遞完美感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

        二、主辦:

        團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

        三、活動(dòng)資料:

       。ㄒ唬┙處熁顒(dòng)

        1讀書,讓人生更完美讀書博文比賽

        (1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師

       。2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。

        評(píng)選階段:5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

        公示階段:5月中旬。

       。3)參賽方式和要求

        ①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明注冊(cè)原因?yàn)閰⒓硬┛痛筚,注?cè)經(jīng)過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

       、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的.法律職責(zé);

        ④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

       、菸恼滦问讲幌,能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

        故事、小品文等,題目自擬;

       、薏┪膶懽鲿r(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

        ⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

        2讀書,讓人生更完美讀書征文活動(dòng)

        (1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫

       。2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

       。3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

       。4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自己的文章至ftp團(tuán)支部讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

       。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)

        1走進(jìn)書里讀書征文活動(dòng):

       。1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

        (2)作品形式:讀書體會(huì)、好書說明、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

        (3)參加年級(jí):不限

       。4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文

        以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書說明能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。

        24月22日班隊(duì)課

       。1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

        (2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

        這一天,告訴親人和朋友:今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂;

        這一天,在家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

        這一天開始,確立一種信仰:讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

        讀書日活動(dòng)方案 篇3

        一、活動(dòng)目的

        以世界閱讀日為契機(jī),開展為期一周的讀書節(jié)活動(dòng),讓家長認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,讓孩子愛上閱讀的快樂,鼓勵(lì)孩子多讀書,從中體會(huì)讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。

        二、活動(dòng)主題

        快樂閱讀 快樂成長

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8:408:50)

        各班發(fā)放親子閱讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

        2.語言組制作閱讀周宣傳海報(bào)(4月22日)

        語言組制作宣傳海報(bào),形式語言組自定。

        3.我愛閱讀、我愛我家(4月22日4月25日)

        各班設(shè)計(jì)我愛閱讀、我愛我家親子照片征集欄,請(qǐng)家長將親子閱讀的`照片帶來交給班主任并附說明,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

        4.繪本漂流進(jìn)我家活動(dòng)(4月23日4月27日)

        以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流,并在書后附上漂流登記卡,漂流五天要求家長一起親子共讀并留下閱讀痕跡。(附表格2)

        平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

        5.故事大王或成語情景劇巡演(4月24日4月28日晨間談話)

        大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。

        6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

        老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng),并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中,將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長,然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

        7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8:408:50)

        為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

        四、活動(dòng)攝影:

        XXX

        五、活動(dòng)信息報(bào)道:

        XXX

        XX年4月

        讀書日活動(dòng)方案 篇4

        為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們的讀書興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,辰溪縣圖書館在4.23世界讀書日來臨之際,組織開展本次親子讀書活動(dòng)。

        一、活動(dòng)主題

        “悅讀——最美書簽”親子讀書活動(dòng)

        二、活動(dòng)時(shí)間

        報(bào)名時(shí)間:3月10日——4月10日

        網(wǎng)絡(luò)投票:4月11日——4月20日

        懸掛儀式:4月23日

        三、活動(dòng)對(duì)象

        年滿4歲以上的小朋友和家長

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        1、小朋友或家長來縣圖書館(先鋒路157號(hào))報(bào)名,免費(fèi)領(lǐng)取空白書簽一張。

        2、小朋友、家長可以自由發(fā)揮,將書簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。

        3、小朋友、家長將自己最喜歡的一句話、一首詩、一段文字等書寫在書簽上,署名文字出處、節(jié)選章節(jié),最后署上小朋友、家長的'名字,于報(bào)名截至日前送到圖書館參加網(wǎng)絡(luò)投票。

        五、評(píng)選方法

        圖書館將所有制作好的書簽放在“辰溪縣圖書館”微信公眾號(hào)上進(jìn)行投票,得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場開展的”最美書簽“懸掛儀式、親子誦讀活動(dòng)。

        六、報(bào)名咨詢電話

        讀書日活動(dòng)方案 篇5

        一、活動(dòng)主題:

        讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

        二、活動(dòng)簡介:

        4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,長大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨―――博學(xué),修身,礪志,交友,篤行――攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng),以書評(píng)讀書筆記展專家講座等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

        三、活動(dòng)目的:讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

        四、活動(dòng)主辦方:長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館

        五、活動(dòng)策劃承辦方:長大讀書會(huì)

        六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月10日―20xx年5月7日

        七、活動(dòng)地點(diǎn):具體活動(dòng)各有安排

        八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:鄭呂

        九、活動(dòng)流程

        (1)書評(píng)(負(fù)責(zé)人:東羅蘭瓊;西羅志鵬)

        A.宣傳:3月10日――3月20日

        B.文章收集與整理:3月10日――4月15日電子檔:發(fā)至讀書會(huì)郵箱cjdxdsh@sina.(負(fù)責(zé)人:王建)紙質(zhì):東校區(qū):圖書館存包處,(負(fù)責(zé)人:羅蘭瓊13545626135)西校區(qū):圖書館存包處,(負(fù)責(zé)人:羅志鵬13797342061)

        C.書評(píng)評(píng)選:(圖書館負(fù)責(zé))4月15日――4月20日

        D.書評(píng)的登載與發(fā)表:獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書評(píng)作品將刊于長大讀書會(huì)BBS,《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等

        E.表彰:4月23日舉行表彰會(huì),對(duì)于優(yōu)秀書評(píng)作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))

        (2)讀書筆記展(負(fù)責(zé)人:王建,劉柏君)

        A.宣傳:3月10日――3月20日

        B.讀書筆記的收集:3月10日――4月10日同書評(píng)紙質(zhì)收集方式

        C.展出:4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出,到場的`同學(xué)可取閱評(píng)出自我喜歡的筆記

        D.評(píng)選:4月17日――4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)教師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記若干

        E.表彰:4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì),對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))

        (3)世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人:劉鵬)

        A.宣傳:4月1日――4月9日

        B.演講者由圖書館聯(lián)系

        C.演講時(shí)間、地點(diǎn)

        東校區(qū):20XX年4月7日午時(shí)3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)

        西校區(qū):20XX年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報(bào)告廳)

        D.講前準(zhǔn)備,布置場地,準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人:胡彩珍,李大飛)

        (4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人:王雅芳,張文欣)時(shí)間地點(diǎn):4月23日晚6:30―9:00西校區(qū)二教T1;4月24日晚6:30―9:00西校區(qū)二教T1(東校區(qū)待定)

        (5)表彰會(huì)(負(fù)責(zé)人:鄭呂)

        A:由圖書館主持B:時(shí)間:4月23日上午9:00――11:00(具體地點(diǎn)待定)

        C:表彰資料:優(yōu)秀書評(píng)作者,優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會(huì)開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

        (6)會(huì)內(nèi)總結(jié)(負(fù)責(zé)人:鄭呂)

        時(shí)間地點(diǎn)待定

        十、活動(dòng)總宣傳(負(fù)責(zé)人:陸楊洋,蘇航)

        A:宣傳方式

        1、團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知

        2、圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客、群

        3、橫幅、宣傳板、彩噴

        B:宣傳板資料

        1、對(duì)讀書日的介紹和宣傳

        2、書評(píng)

        3、筆記展

        4、講座

        5、表彰人員的名單

        十二、人員分配:

        總組織:鄭呂劉鵬總策劃:劉鵬鄭呂總宣傳:陸楊洋,蘇航狀況總記錄:何明源開支記錄:張文欣,王雅芳拍攝:彭加

        十三、預(yù)期效果:

        有了團(tuán)委和圖書館的大力支持,在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力,相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),并且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注:更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料,請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。

        讀書日活動(dòng)方案 篇6

        一、活動(dòng)主題:

        讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

        二、活動(dòng)簡介:

        月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),以“齊誦梁啟超的.《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

        三、活動(dòng)目的:

        讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

        四、活動(dòng)主辦方:

        世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

        五、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)

        六、活動(dòng)地點(diǎn):

        小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級(jí)教室前)

        七、學(xué)生集合:

        付小波主任

        各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳

        八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:

        班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

        九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:蔡慧

        班級(jí)領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師

        十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng):

        低年級(jí):劉芳陳瓊中年級(jí):陳穎陳英子高年級(jí):劉小青喬書龍

        照相、電視臺(tái)攝像:謝石濤

        給家長發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信:肖艷芳

        十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:肖艷芳

        十二、活動(dòng)流程

        1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧

        2、肖艷芳主任講話

        3、齊誦《少年中國說》

        4、譚自云校長講話

        5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

        讀書日活動(dòng)方案 篇7

        一、指導(dǎo)思想:

        20xx年QT教學(xué)點(diǎn)讀書活動(dòng),將結(jié)合4月23日“世界讀書日”啟動(dòng)“手拉手,牽手共閱讀”讀書交流會(huì)暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過各兄弟校教師之間的切磋交流,引領(lǐng)教師勤讀書,善讀書,打造書香校園,建設(shè)學(xué)校文化。從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)進(jìn)程。

        二、活動(dòng)主題:

        手拉手,牽手共閱讀

        三、活動(dòng)目標(biāo):

       。薄⑼ㄟ^共讀一本書《做卓越的老師》,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

       。、通過讀書活動(dòng),推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)的建設(shè)。

        四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月10日至20xx年5月5日

        五、活動(dòng)安排:

       。薄⒆珜懽x書心得:每個(gè)教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進(jìn)行閱讀,填寫教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案袋內(nèi)的《閱讀導(dǎo)讀卡》,撰寫心得體會(huì)1000字左右,并按教師數(shù)的10%選送到QT點(diǎn)匯編成冊(cè)。讀書心得的內(nèi)容重點(diǎn)結(jié)合對(duì)自己教育教學(xué)工作有何啟發(fā),在今后的`實(shí)際工作中如何做,切忌空談或上網(wǎng)照搬。讀書心得發(fā)送到許麗鴛郵箱: 截稿時(shí)間:4月24日,負(fù)責(zé)人:許麗鴛。

       。病⒄故咀x書成果:4月29日上午9點(diǎn)舉行QT點(diǎn)“手拉手,牽手共閱讀”讀書交流會(huì)暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)(初定)。活動(dòng)報(bào)名時(shí)間:4月24日,報(bào)名表直接發(fā)送到QT中心陳小查郵箱: 活動(dòng)地點(diǎn):QT中心小學(xué)。負(fù)責(zé)人:XXX。

        要求本教學(xué)點(diǎn)各小學(xué)至少推薦一個(gè)誦讀節(jié)目參加本次活動(dòng),參加人數(shù)控制在教師數(shù)的30%以內(nèi),形式自定。幼兒園可以根據(jù)園本實(shí)際推薦教師參加。誦讀時(shí)間控制在7分鐘以內(nèi),誦讀內(nèi)容可以是讀書精彩片段,可以是自己撰寫的讀書感言或散文詩歌,也可以是中外經(jīng)典篇目;顒(dòng)將發(fā)放個(gè)人參賽榮譽(yù)證書,鼓勵(lì)教師積極參與;顒(dòng)后勤人員由教學(xué)點(diǎn)團(tuán)支委具體分工負(fù)責(zé)。

        3.總結(jié)梳理反思:對(duì)讀書情況進(jìn)行總結(jié),重點(diǎn)查看計(jì)劃有否落實(shí)、過程有否記載、活動(dòng)有無主題,材料是否收齊,確保將讀書活動(dòng)的開展落到實(shí)處,使讀書活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)將活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,做好讀書活動(dòng)綜述,并發(fā)送至在線投稿。負(fù)責(zé)人:許麗鴛、陳雙雙。

        六、組織領(lǐng)導(dǎo):

        組長:黃肖星

        副組長:XXX

        成員:XXX

        七、主要事項(xiàng):

        各小學(xué)、幼兒園行政干部,各級(jí)名教師、骨干教師要帶頭參加讀書活動(dòng),充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

        4月29日經(jīng)典誦讀活動(dòng)是QT點(diǎn)工會(huì)、團(tuán)支部慶!拔逡弧眲趧(dòng)節(jié)系列活動(dòng)之一,同日舉行的還有教工拔河比賽、教工乒乓球比賽、教工書畫展、燈猜活動(dòng)等,各校到場人數(shù)要達(dá)到教師數(shù)的30%以上,請(qǐng)各校長、園長落實(shí)到位!

        讀書日活動(dòng)方案 篇8

        一、活動(dòng)目的'

        為更進(jìn)一步宣傳“世界讀書日”,豐富讀者的文化生活,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,提高讀者文化素質(zhì),營造文明的學(xué)習(xí)氛圍,從而進(jìn)一步實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書,弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念。

        二、活動(dòng)主題口號(hào):

        走向閱讀社會(huì),共享閱讀快樂。

        宣傳標(biāo)語:

        世界讀書日,讓我們一起讀書吧。

        三、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間及人員安排

        (一)氛圍營造

        時(shí)間:3月-4月

        1、在圖書館張貼“4.23是第二十個(gè)世界讀書日”,“世界讀書日,讓我們一起讀書吧”等宣傳標(biāo)語。

        2、電子屏滾動(dòng)文字世界讀書日相關(guān)宣傳標(biāo)語。

        3、印發(fā)、張貼世界讀書日活動(dòng)海報(bào)。

        (二)開展“送書籍”下鄉(xiāng)活動(dòng)

        時(shí)間:4月23日前

        對(duì)象:區(qū)內(nèi)寄宿制學(xué)校。

        內(nèi)容:根據(jù)各學(xué)校現(xiàn)狀,幫助其建立圖書室。

        (三)舉行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、講故事大賽等。

        時(shí)間:7月1日前

        由各校自行組織。參賽形式為個(gè)人參賽,時(shí)間控制在4-7分鐘。

        讀書日活動(dòng)方案 篇10

        一、活動(dòng)目的:

        “4.23”是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的.交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

        二、主辦:

        團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)。

        三、活動(dòng)內(nèi)容:

        (一)教師活動(dòng)

        1.“讀書,讓人生更美好”讀書xx比賽

        (1)參加對(duì)象:xx周歲以下青年教師。

        (2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月x日止。

        評(píng)選階段:x月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

        公示階段:x月中旬。

        (3)參賽方式和要求

       、賲①愓咴趚x新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表xx。②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。

       、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任。

       、躼x內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀)。

       、菸恼滦问讲幌,可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬。

        ⑥xx寫作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在xx字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【xx大賽】。

       、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫xx標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

        2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

        (1)參加對(duì)象:xx周歲以下青年教師必寫。

        (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月x日止。

        (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

        (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

        (二)學(xué)生活動(dòng)

        1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):

        (1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

        (2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

        (3)參加年級(jí):不限。

        (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文。

        以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。

        2.4月x日班隊(duì)課

        (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

        (2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

        這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”。

        這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

        這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

        讀書日活動(dòng)方案 篇11

        為促進(jìn)我!皶愎こ獭钡纳钊腴_展,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng),學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評(píng)比活動(dòng),具體評(píng)比方案如下:

        一、評(píng)比內(nèi)容:

        書香少年、書香示范少年、書香十佳少年

        二、評(píng)比條件:

        (一)“書香少年”評(píng)比條件:

        (1)愛惜圖書、熱愛讀書,節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書,有良好的閱讀習(xí)慣。

        (2)喜歡與別人交流自己的讀書感受,能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

        (3)每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間,善于積累,養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。每半年(1-6月;7-12月,下同)能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目,閱讀書籍達(dá)10本。

        評(píng)選名額:

        凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香少年”,將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

        (二)“書香示范少年”評(píng)比條件:

        (1)在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目外,能進(jìn)行自主閱讀,每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上。

        (2)能主動(dòng)寫讀后感或好書推薦,每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級(jí)主頁上。

        (3)能積極參加班級(jí)、年級(jí)組、大隊(duì)部、德育處組織的.讀書活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀,能在全班起模范帶頭作用。

        (符合條件1,未符合條件2的降為“書香少年”)

        評(píng)選名額:

        凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香示范少年”,將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

        (三)“書香十佳少年”評(píng)比條件:

        每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生。

        評(píng)選名額:

        每個(gè)年級(jí)組十名,將在迎元旦、迎六一大型慶;顒(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。

        三、評(píng)比要求:

        1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評(píng)定,符合“書香少年”“書香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào),再德育處核實(shí),最后學(xué)校審批。

        2、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比。最終評(píng)選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右,可讓學(xué)生自我介紹讀書簡況,包括:學(xué)生讀書照片,讀書格言及感受、各種讀書活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。

        讀書日活動(dòng)方案 篇12

        一、活動(dòng)背景

        圍繞4·23世界讀書日,人文拓展計(jì)劃擬推出“閱讀”系列主題活動(dòng),倡導(dǎo)熱烈的求知風(fēng)氣,活躍營銷員工讀書氛圍,從而推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)程,同時(shí)開拓員工眼界大力提升我公司營銷員工的競爭能力和創(chuàng)新能力。

        本期活動(dòng)推出共享篇、實(shí)踐篇、創(chuàng)意篇、感悟篇、經(jīng)典篇、印象篇、箴言篇、體驗(yàn)篇八個(gè)主題板塊,圍繞“閱讀”相關(guān)的主題展開,主旨在于持續(xù)推動(dòng)員工閱讀、引領(lǐng)閱讀風(fēng)潮,以形式多樣的活動(dòng)豐富員工文化生活,弘揚(yáng)企業(yè)文化建設(shè)精神,推動(dòng)企業(yè)文化之積累與發(fā)展。

        二、活動(dòng)內(nèi)容

        1、開幕儀式

        時(shí)間:20xx年4月23日

        地點(diǎn):客戶部會(huì)議室

        主要內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)講話,宣布讀書節(jié)開幕

        擬邀請(qǐng)嘉賓:公司黨組成員

        負(fù)責(zé)部門:客戶部

        2、系列活動(dòng)

        1)共享篇:淘書會(huì)友——二手圖書跳蚤市場

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日

        活動(dòng)場地:客戶部會(huì)議室

        目的:曬書、曬人、曬精神;交流、交換、交朋友

        活動(dòng)形式一:

        在現(xiàn)場設(shè)置三塊區(qū)域,學(xué)習(xí)、休閑、文學(xué),放好桌子,供員工交換圖書,交換方式隨意,可換、可送。

        2)實(shí)踐篇:延續(xù)文化生命——污損圖書修復(fù)活動(dòng)

        活動(dòng)時(shí)間:發(fā)起倡議、志愿者招募(20xx年3月23日—20xx年4月22日);污損圖書清潔修補(bǔ)、優(yōu)秀志愿者表彰(20xx年4月23日)

        活動(dòng)地點(diǎn):公司圖書館

        活動(dòng)形式:污損圖書、移動(dòng)主題海報(bào)和現(xiàn)場圖書修復(fù)相結(jié)合

        活動(dòng)內(nèi)容:針對(duì)館藏圖書的污損現(xiàn)象,本著重教育的原則,積極主動(dòng)地對(duì)讀者開展“愛護(hù)圖書、人人有責(zé)”服務(wù)育人的工作。擬舉辦“延續(xù)文化生命──污損圖書修復(fù)”活動(dòng),向廣大讀者發(fā)起倡議,招募和組織志愿者進(jìn)行圖書修復(fù),一方面起到保護(hù)館藏資源的作用,另一方面幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書,閱過無痕”的良好閱讀習(xí)慣,在讀者中倡導(dǎo)“自覺愛書護(hù)書,爭做文明讀者”的理念

        負(fù)責(zé)部門: 客戶部

        3)創(chuàng)意篇:放飛創(chuàng)意希望——書簽設(shè)計(jì)大賽

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月1日—5月30日

        活動(dòng)形式:

        開展書簽設(shè)計(jì)大賽,在公司范圍內(nèi)發(fā)動(dòng)員工親手設(shè)計(jì)、制作書簽,主題包括愛護(hù)圖書、閱覽規(guī)則、圖書館服務(wù)介紹等相關(guān)主題均可;

        規(guī)定具體細(xì)節(jié),如尺寸、主題、圖書館logo,正反面圖像等;

        優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,選取部分作品由圖書館印制為書簽,創(chuàng)意采納者給予證書和適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)(200元)。

        4)感悟篇:點(diǎn)亮一盞心燈——心理學(xué)書展和講座

        活動(dòng)目的:引導(dǎo)員工關(guān)注內(nèi)心世界,傳達(dá)積極向上的生活態(tài)度

        活動(dòng)時(shí)間:4月底-5月

        活動(dòng)形式:

        心理學(xué)書展;

        心理學(xué)系列講座。

        5)經(jīng)典篇:書香滿企業(yè)——影響煙草人的100本書

        活動(dòng)目的.:薪火相傳,精神永存

        活動(dòng)時(shí)間:5月

        活動(dòng)形式:

        “影響煙草人的書”二期展板;

        推薦書主題展。

        負(fù)責(zé)部門:各學(xué)科團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)收集信息并審核編輯,行政室印制展板;采訪部保障圖書采購

        6)印象篇:閱讀光影生活——照片和影像展示

        活動(dòng)時(shí)間:5月底

        活動(dòng)形式:

        攝影作品展,內(nèi)容包括企業(yè)文化、人文主題;

        影像作品展,放映員工DV影片,由技術(shù)加工部具體負(fù)責(zé)

        7)箴言篇:微言見大義——微博評(píng)書

        活動(dòng)時(shí)間:4月20日---5月20日(擬四周)

        活動(dòng)目的:利用新媒體交流觸動(dòng),征集讀者對(duì)某本書的原創(chuàng)書評(píng),也可征集原書中經(jīng)典語錄

        活動(dòng)形式:

        通過公司官方微博或者開設(shè)活動(dòng)微博,要明確專人負(fù)責(zé)交流互動(dòng)。

        精選精彩內(nèi)容由公司圖書館做成展板展出,或用于館內(nèi)文化建設(shè)

        8)體驗(yàn)篇:閱讀隨行——移動(dòng)閱讀體驗(yàn)專區(qū)

        活動(dòng)時(shí)間:4月底5月初(活動(dòng)一周)

        活動(dòng)形式:在公司閱覽室開辟“閱讀體驗(yàn)專區(qū)”,指導(dǎo)讀者進(jìn)行電子圖書閱讀體驗(yàn)。

        3、閉幕式暨成果展示

        活動(dòng)時(shí)間:5月底6月初

        活動(dòng)形式:對(duì)系列活動(dòng)的6大板塊內(nèi)容進(jìn)行成果展示,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

        讀書日活動(dòng)方案 篇13

        一、活動(dòng)目的

        以黨建帶團(tuán)建,黨風(fēng)促學(xué)風(fēng),關(guān)愛考研學(xué)子,服務(wù)考研學(xué)子,提高黨員素質(zhì)。

        二、活動(dòng)主題

        考研路上,有你有我

        三、活動(dòng)形式

        研討會(huì),考研服務(wù)交流會(huì)

        四、參加對(duì)象

        黨支部,積極分子,參加考研的畢業(yè)學(xué)生

        五、活動(dòng)內(nèi)容安排

        階段一:召開研討會(huì),黨支部小組討論,提出活動(dòng)主題形式,通過方案。(9月20日——10月1日)

        階段二:搜集同學(xué)意見,與老師交流溝通,選拔人員成立“考研服務(wù)小組”,并向?qū)W生公。(10月1日——10月7日)

        階段三:服務(wù)指導(dǎo)階段,聯(lián)系導(dǎo)師,為學(xué)生在報(bào)名各階段的'疑問給予指導(dǎo),分析形勢。召開交流研討會(huì)。(10月8日——10月31日)

        階段四:考研沖刺階段,聯(lián)系老師,學(xué)長給予考研復(fù)習(xí)指導(dǎo),研讀大綱,提供考試信息,模擬考題,同時(shí)聯(lián)系心理老師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理問題的疏導(dǎo)。(11月20日——12月30日)

        階段五:考研協(xié)調(diào)階段,統(tǒng)計(jì)學(xué)生考試信息,幫助協(xié)調(diào)時(shí)間安排,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排考生順利赴考。(1月1日——1月8日)

        階段六:安排考生假期時(shí)間,收集并及時(shí)公布考試信息,聯(lián)系考生溝通老師,指導(dǎo)考生復(fù)試,培訓(xùn)一對(duì)一,提高考生考試技能。(2月20日——4月20日)

        階段七:進(jìn)行全面總結(jié),進(jìn)行信息反饋,最后進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)算。(5月1日——5月15日)

        六、預(yù)期效果

        經(jīng)過一系列的活動(dòng)安排,提高黨員的積極性,增強(qiáng)黨的凝聚力。

        讀書日活動(dòng)方案 篇14

        一、活動(dòng)目的

        引導(dǎo)和組織學(xué)生閱讀,吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生知識(shí),擴(kuò)展他們的知識(shí),培養(yǎng)他們的語言素養(yǎng),讓他們從小就可以讀書,渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,掌握良好的閱讀方法,掌握盡快獲取和處理信息的.能力,使他們愉快地學(xué)習(xí),并利用這一能力發(fā)展自己,貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

        二、主題

        做一個(gè)快樂的讀者

        三、標(biāo)語

        1、熱愛閱讀,能夠閱讀和閱讀好書。

        2、為了獲得知識(shí),三分在課堂上,七分在課外。

        3、與其用珠寶打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

        4、生命的全部意義在于不斷探索未知,增加更多的知識(shí)。

        四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

        負(fù)責(zé)人:周澤榮

        副負(fù)責(zé)人:魏澤軍、魏冬梅、,廖云迪

        組員:各班班主任

        五、活動(dòng)時(shí)間

        xxxx年4月

        六、主要形式及材料

        操作條件:充分利用班級(jí)圖書角,增加圖書數(shù)量。在閱讀節(jié)期間,每節(jié)課至少增加30本書(學(xué)生可以自帶書籍)。開放圖書館,營造濃厚的閱讀氛圍。比賽分為個(gè)人和團(tuán)體。根據(jù)班級(jí)比賽情況,各班推薦學(xué)生參加學(xué)校比賽,學(xué)生個(gè)人比賽成績計(jì)入班級(jí)總分。

        (一)獎(jiǎng)勵(lì)

        1、個(gè)人(團(tuán)體)將在每次比賽中評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分,三等獎(jiǎng)得2分。

        2、班集體的總分是全班學(xué)生的總分。

        3、獎(jiǎng)勵(lì)方式:獲得一、二、三等獎(jiǎng)的,頒發(fā)證書,給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

        (二)活動(dòng)材料

        1、”學(xué)校是我的家,環(huán)境取決于每個(gè)人。”征文比賽。

        提交時(shí)間:4月6日

        參與者:三年級(jí)各班學(xué)生六年級(jí)

        活動(dòng)安排:參與年級(jí)每班選出5篇文章參與學(xué)校評(píng)選。獲一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

        2、閱讀手稿和報(bào)紙的評(píng)估。

        提交時(shí)間:4月7日

        參與者:全校學(xué)生

        活動(dòng)安排:每班選出五件作品參與學(xué)校評(píng)選。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)按年級(jí)劃分,名額分別為1、3和5名。

        3、閱讀節(jié)特別板報(bào)比賽。

        時(shí)間:4月8日中午

        地點(diǎn):教室

        參與者:一年級(jí)和二年級(jí)班級(jí);六年級(jí)

        活動(dòng)安排:每班出版一份以快樂讀者為主題的板報(bào)(出版新材料前必須擦除原材料)。學(xué)校組成一個(gè)評(píng)審團(tuán),按年級(jí)評(píng)定并授予一個(gè)一等獎(jiǎng)。

        4、頒獎(jiǎng)和表彰總結(jié)(師生活動(dòng))

        時(shí)間:4月14日大課間活動(dòng)

        地點(diǎn):操場、廣告牌

        參與者:全體師生

        活動(dòng)安排:頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。優(yōu)秀學(xué)生名單將張貼在廣告牌上,展示比賽的優(yōu)秀作品。

        注:為鼓勵(lì)全體師生參與,班主任和副班主任可根據(jù)自身實(shí)力選擇相關(guān)競賽材料進(jìn)行指導(dǎo),并在報(bào)名時(shí)注明導(dǎo)師姓名。

        讀書日活動(dòng)方案 篇15

        一、活動(dòng)目的:

        x月23日是"世界讀書日",為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情,同時(shí)加強(qiáng)與冀版社的店社合作,我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報(bào)社共同舉辦"4.23世界讀書日,讓我們?cè)陂喿x中一起成長"讀書沙龍活動(dòng),為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書心得體會(huì)的平臺(tái),大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀",享受讀書的歡樂;

        2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);

        3、激勵(lì)教師讀書,全校構(gòu)成人人讀書的學(xué)校文化,讓書香飄滿學(xué)校;

        4、營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,讓家庭充滿書香。

        三、活動(dòng)主題:

        讀書好,好讀書,讀好書

        四、活動(dòng)口號(hào):

        閱讀悅美,書香xx

        五、活動(dòng)時(shí)間:

        xx年x月21日—x月30日

        六、參加人員:

        xx校區(qū)全體師生、家長

        七、活動(dòng)過程

        第一階段:啟動(dòng)階段(9月1日———9月4日)

        1、啟動(dòng)儀式

       、倥e行"讀書節(jié)"開幕式。

       、诿鞔_本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào)。

       、鄢珜(dǎo)師生共讀。

        2、做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

        ①學(xué)校掛條幅,出宣傳窗。

       、诎嗉(jí)出黑板報(bào)、讀書角,讓班級(jí)充滿濃濃的書香。

        第二階段:活動(dòng)階段(9月5日————9月28日)

        1、"相約好書,牽手美文"讀書交流活動(dòng)。

        語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂讀書,共享讀書的樂趣。開展"好書推薦會(huì)"、"故事會(huì)"、"讀書博覽會(huì)"、"名人名言"、"換一本書,交一個(gè)朋友"、"報(bào)刊剪輯"等活動(dòng)。

        2、一次好書交換活動(dòng)

        以班級(jí)為單位,發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展"獻(xiàn)一本看百本"活動(dòng),并借助此活動(dòng),豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級(jí),由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,構(gòu)成"好書都來讀,我來讀好書"的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí)。

        3、開設(shè)"導(dǎo)讀課"

        語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,讓學(xué)生從中掌握讀書的方法,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣。

        4、誦讀"經(jīng)典古詩詞"

        開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞,走進(jìn)書林年,與經(jīng)典同行,與大師對(duì)話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!

        5、開展校級(jí)征文及演講比賽

        舉行"讀后感"征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

        6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

        第三階段,評(píng)比總結(jié)、閉幕式(9月29日——9月30日)

        1、評(píng)比班、校兩級(jí)"讀書之星"(各班在班級(jí)讀書之星中推選1名校級(jí)"讀書之星",學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。)

        2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。

        八、活動(dòng)要求:

        1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

        2、教師是學(xué)生的表率,用我們教師的讀書去影響學(xué)生,用自我的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

        3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

        4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為"營造書香學(xué)校"的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)資料和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

        5、各班要盡量控制書面作業(yè),精簡習(xí)題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

        讀書日活動(dòng)方案 篇16

        一、指導(dǎo)思想

        讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,具有十分重要的意義。

        本屆讀書節(jié)以“傳承精神,書香伴我成長”為主題,旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        x月―x月。

        三、活動(dòng)主題

        傳承精神,書香伴我成長。

        四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

        活動(dòng)由校長室支部統(tǒng)抓,德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組及相關(guān)組長班主任具體實(shí)施。

        五、活動(dòng)目的'

        1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣。

        2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。

        3、構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化,營造和諧的文化氛圍。

        4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

        六、活動(dòng)步驟

        第一階段:活動(dòng)策劃

        1、制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。

        2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》。

        3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。

        第二階段:組織實(shí)施

        1、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)讀書節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性,經(jīng)過宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。

        2、每一天定時(shí)開放圖書館,要求圖書管理員將推薦書目作為重點(diǎn)供給給學(xué)生閱讀,并安排班主任、語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

        3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

        4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動(dòng),并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校,為學(xué)生開展應(yīng)對(duì)面的服務(wù)。

        5、進(jìn)行“書香班級(jí)”的評(píng)比、展示活動(dòng)。

        6、開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。

        7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會(huì)。

        8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng)。

        9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。

        10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。

        11、倡議開展我與父母同讀一本書活動(dòng)。

        第三階段:總結(jié)表彰

        1、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選

        2、總結(jié)這次活動(dòng),將總結(jié)上交支部。

        3、評(píng)比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)體并表彰。

        4、向區(qū)局推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、團(tuán)體及作品。

        開展讀書節(jié)活動(dòng),是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料,務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照學(xué)校要求,按照計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng),爭取將活動(dòng)開展得既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí)。

        讀書日活動(dòng)方案 篇17

        一、活動(dòng)名稱

        讀書,那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動(dòng)

        二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

        (一)"讀書,那些事兒"征文活動(dòng)

        文稿來源:

        1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

        2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

        3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章

        搜集成員:陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會(huì)班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

        搜集時(shí)間:20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

        第二期報(bào)刊編輯人員:

        1、主編:王夢(mèng)妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

        2、校對(duì):王琪、蔡巧玲、金炫

        3、圖片處理(包括攝影):包文斌

        報(bào)刊編輯時(shí)間:20xx.4.17——4.20(4.21印發(fā))

        (二)"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查

        和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果)

        問卷內(nèi)容設(shè)想成員:黃君君、王夢(mèng)妮

        問卷制作成員:韓光旭、陳辭寒

        問卷時(shí)間:20xx.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷;4.18整理結(jié)果)

        問卷份數(shù):100份(20份老師、高一高二各40分,注重質(zhì)量,不求數(shù)量。)

        (三)書簽制作

        發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或是與專業(yè)相關(guān)的`內(nèi)容,利用各種材質(zhì)制作。

        要求:每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業(yè)特色;書簽需附上"采菊"兩字。

        書簽總量:40張

        書簽用途:每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽,6張;可以贈(zèng)送給喜歡的老師;多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。

        書簽制作總負(fù)責(zé):XXX

        讀書日活動(dòng)方案 篇18

        蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!弊x書是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,從而到達(dá)陶冶學(xué)生情操,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的'。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景,特制訂以下讀書活動(dòng)方案。

        一、活動(dòng)目的:

        引導(dǎo)廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成讀書熱潮。經(jīng)過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫本事,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,熱愛讀書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

        二、活動(dòng)要求

        (一)高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極開展讀書活動(dòng)。

        (二)明確要求,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。

        依據(jù)我校的實(shí)際情景,分為低、中、高三個(gè)級(jí)段,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。

        1、學(xué)校統(tǒng)一安排,設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周四午時(shí)第三節(jié)課,早讀為每日讀書時(shí)間,保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織教師定期交流,探索閱讀課。

        2、做好閱讀書目推薦工作,同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主,中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合,嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開展名句誦讀活動(dòng)。

        3、各班設(shè)立圖書角,把每次流動(dòng)的圖書做好登記,班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì),制定班級(jí)圖書借閱制度。

        4、學(xué)校經(jīng)過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性,營造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地,嘗試栽種一些花草,既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。

        5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生明白讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。

        6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子能夠制作“詞語卡”,注重詞語積累;中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情景將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。

        7、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。如:“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的xxx”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等,或者由同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書,交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),也可另選擇其他的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書進(jìn)取性,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書氛圍。

        8、將本班讀書活動(dòng)情景以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長會(huì),展示閱讀成果,對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)。

        讀書日活動(dòng)方案 篇19

        一、指導(dǎo)思想

        貫徹落實(shí)新課程改革要求,營造濃厚的讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,引導(dǎo)師生遨游書海,增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高,讓濃郁的書香洋溢校園。

        二、活動(dòng)主題:

        讀書好,讀好書,共建書香校園

        三、活動(dòng):

        與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

        四、領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:xxx

        副組長:xxx

        成員:xxx

        五、主要活動(dòng)

        第一階段:宣傳準(zhǔn)備

        1、制定完善讀書節(jié)活動(dòng)方案,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),確保活動(dòng)有序開展,并力求實(shí)效。

        2、下發(fā)讀書活動(dòng),并通過班會(huì)、校報(bào)、校園廣播、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式,努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。

        3、積極籌建班級(jí)圖書角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書在班級(jí)內(nèi)部首先交流閱讀,為級(jí)部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。

        4、進(jìn)一步規(guī)范圖書館書目管理,完善制度,有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書借閱。

        5、開放教職工圖書閱覽室,完善管理制度,為教工閱覽創(chuàng)造條件。

        第二階段:實(shí)施啟動(dòng)

        1、各級(jí)部班級(jí)要完善班級(jí)圖書角管理,有專門圖書管理員、詳細(xì)書目及交流閱讀記錄等。(級(jí)部、班級(jí))

        2、以級(jí)部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動(dòng),努力爭創(chuàng)“書香班級(jí)”。(級(jí)部、班級(jí))

        3、舉辦專門讀書講座,完善各級(jí)部學(xué)生書目,并利用語文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,提高閱讀能力。(教務(wù)處、語文教研組、級(jí)部)

        4、整個(gè)讀書節(jié)期間,圖書館新華書屋每天開放,學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。(教務(wù)處)

        5、4月29日舉行“春之聲”暨慶祝中國國共產(chǎn)黨成立90周年經(jīng)典詩歌朗誦會(huì),各級(jí)部師生參演節(jié)目情況納入級(jí)部考核(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級(jí)部)

        6、強(qiáng)化晨讀時(shí)間誦讀;規(guī)范圖書閱覽室閱讀;引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時(shí)間,并長期堅(jiān)持下去。(教務(wù)處、級(jí)部)

        第三階段:深化

        1、以級(jí)部為單位舉行“讀書伴我成長”主題演講比賽。每個(gè)班級(jí)推薦2人參加級(jí)部演講活動(dòng),比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)量化納入級(jí)部“書香班級(jí)”評(píng)選。(團(tuán)委學(xué)生處、級(jí)部、班級(jí))

        2、各級(jí)部完成黑板報(bào)更換,各班級(jí)以互助小組為單位編寫讀書為主題,統(tǒng)一在班級(jí)風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成(級(jí)部、班級(jí))

        3、規(guī)范完善學(xué)生,舉辦讀書筆記展評(píng)。(教務(wù)處、語文教研組、級(jí)部)

        4、評(píng)選“書香班級(jí)”、“讀書標(biāo)兵”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、級(jí)部)

        5、通過致家長一封信,開展家校攜手讀書活動(dòng),鼓勵(lì)家長親子共讀書,深化讀書活動(dòng)的開展。(團(tuán)委學(xué)生處)

        6、4月底學(xué)生“扮靚QQ空間”展評(píng)活動(dòng)以讀書節(jié)為主題,參評(píng)QQ空間中的'原創(chuàng)讀書筆記或不少于5篇。(團(tuán)委學(xué)生處)

        六、具體要求

        1、所有活動(dòng)由各部門分工負(fù)責(zé),必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,同時(shí)注意相互之間溝通協(xié)作。

        2、各級(jí)部、班級(jí)可以在此方案指導(dǎo)下,制定完善級(jí)部和班級(jí)長期讀書活動(dòng)計(jì)劃,立足級(jí)部和班級(jí)實(shí)際,獨(dú)立開展有特色的讀書活動(dòng)。

        3、各級(jí)部依據(jù)級(jí)部班級(jí)在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績分別評(píng)選出2個(gè)“書香班級(jí)”報(bào)學(xué)校審核表彰,獲得“書香班級(jí)”者在4月份級(jí)部班級(jí)考核中加2分。

        4、各級(jí)部班級(jí)依據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)評(píng)選“讀書標(biāo)兵”,名單必須在班級(jí)風(fēng)采欄展出、納入班級(jí)小組評(píng)價(jià)并報(bào)學(xué)校頒發(fā)證書表彰!白x書標(biāo)兵”的評(píng)選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績,以確保樹立讀書活動(dòng)榜樣。

        5、教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書質(zhì)量,評(píng)選“教師讀書標(biāo)兵”10人(等同于校級(jí)榮譽(yù)一等獎(jiǎng)),同時(shí)記入級(jí)部和教研組評(píng)價(jià)。

        6、所有各部門要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料,活動(dòng)結(jié)束后,立即匯總到學(xué)生處存檔。

        讀書日活動(dòng)方案 篇20

        在“4·23世界讀書日”來臨之際,我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學(xué)第二屆書香校園讀書節(jié)活動(dòng)。

        一、指導(dǎo)思想

        為了更好地營建書香校園,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展,營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        “423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。

        三、活動(dòng)主題

        本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀,讓生命更豐潤”

        四、活動(dòng)目的

        宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

        五、活動(dòng)倡議

        倡議書在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的校園————圖書館;在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛的書,傳遞完美的.感受和新的啟迪;在這一天,關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

        六、活動(dòng)資料與安排

        1、“世界讀書日”系列活動(dòng)

       、4月23日當(dāng)天,天一中學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。下午12:00——17:00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門:圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)

       、诮M織一期宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門:語文組、學(xué)工處)

        ③開展師生向圖書館自愿捐書活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門:校志愿者社團(tuán)、圖書館)

       、芡瑢W(xué)之間互贈(zèng)圖書,傳遞完美,傳遞和諧。

        2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門:學(xué)工處、少年部)

        3、修改一期“閱讀,讓生命更豐潤”主題版報(bào)(高一高二年級(jí),5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門:學(xué)工處、高一高二年級(jí)組)

        4、組織開展天一中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門:語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國際部)。(5月份)

        5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門:語文組、高一高二年級(jí)組、少年部)(4月5月)

        6、在校園報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀:沉潛與創(chuàng)造

        7、舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門:教科室、校黨委)

        8、開展學(xué)生與家長互動(dòng)讀書活動(dòng)。充分利用本校圖書館資源,在本次活動(dòng)期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng),促進(jìn)家長與孩子間的交流,營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍,倡導(dǎo)全民閱讀。

        9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門:語文組)

        10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,讀懂名著,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。

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