- 猜燈謎文化活動(dòng)方案 推薦度：
- 元宵節(jié)猜燈謎文化活動(dòng)方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
猜燈謎文化活動(dòng)方案（精選19篇）
為了確保事情或工作有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的猜燈謎文化活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)主題：
鬧元宵猜謎語
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30——10：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館二樓閱覽部
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、2月14日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月14日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。
3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的'謎面當(dāng)場封題，不能再猜。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)前言：
為了配合我校外聯(lián)部舉辦暖冬游園會(huì)，我系外聯(lián)部預(yù)承辦猜燈謎游戲.中國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的國家，而猜燈謎活動(dòng)一直是從古代延續(xù)到現(xiàn)今.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，更加應(yīng)該繼承古代優(yōu)秀的文化，發(fā)揚(yáng)中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化.
二、活動(dòng)目的及意義：
這一活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們對文學(xué)的熱愛之情，豐富大學(xué)生的課余生活.
三、活動(dòng)名稱：
猜燈謎游園會(huì)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
促進(jìn)我校學(xué)子的積極性，激發(fā)文學(xué)熱情！
五、活動(dòng)對象：
學(xué)校全體同學(xué)
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排：
晨光湖廣場
七、活動(dòng)流程：
前期活動(dòng)
11月25號(hào)前
1、準(zhǔn)備好謎題、宣紙、繩、膠紙;
2、請宣傳部配合出海報(bào);
中期活動(dòng)：
活動(dòng)前一天：準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品;
活動(dòng)當(dāng)天：上午7:30開始布置會(huì)場，8：00開始活動(dòng).
后期活動(dòng)
活動(dòng)當(dāng)天：下午5：00活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場及清理等后勤工作
八.活動(dòng)細(xì)則：
1、宣傳方面：
1)、星期六早上出好海報(bào).海報(bào)主題為：“猜燈謎游園會(huì)”
海報(bào)內(nèi)容為：
“一時(shí)歡一時(shí)愁，想起千般不對頭.如若想得千般到，自解憂來自解愁———(猜謎)，你想到了嗎？還想再試一試嗎？趕快來參加我們的猜燈謎游園會(huì)吧！不斷的驚喜等著你來揭曉哦！
——主辦：藝術(shù)系外聯(lián)部
時(shí)間地點(diǎn)：20xx年12月2日8：00——17：00，晨光湖廣場
2)、宣傳海報(bào)定于下周周二展出宣傳板，一直持續(xù)到活動(dòng)結(jié)束.
3)、彩印五張宣傳單，課余時(shí)間分別貼在每一棟宿舍樓的前，進(jìn)行宣傳.
宣傳單內(nèi)容如下：
猜燈謎游園會(huì)
自宋代以來，每逢正月十五上元節(jié)，人們張燈結(jié)彩.為了增加節(jié)日氣氛，就在燈上粘上謎語，或藏頭詩句，任人商揣，謂之猜燈.就這樣燈與謎結(jié)合在一起了，至明代已相習(xí)成風(fēng).“燈謎”因此而得名.
同學(xué)們，先來考考你：“有頭無頸，有眼無眉，無腳能走，有翅難飛.”(打一動(dòng)物)你能猜出來嗎？很簡單的吧？是不是也很有趣呢？我們還有更多富有挑戰(zhàn)性的`謎題等著你來揭曉哦！還等什么？趕快加入我們的智慧之旅吧！與我們攜手探索這充滿樂趣的謎谷，用你的智慧和團(tuán)結(jié)的力量打開謎底之門！
藝術(shù)系將于12月2日上午8：00舉行“猜燈謎游園會(huì)”活動(dòng)，精彩無限！
4)、多出一張海報(bào)用來布置會(huì)場時(shí)貼于會(huì)場附近，進(jìn)行宣傳.海報(bào)內(nèi)容以圖畫和呼吁同學(xué)們加入的口號(hào)為主.
2、物品方面：
本次活動(dòng)需要300個(gè)謎題(暫定)、彩色宣紙4張其余為白色紙張;需要桌子和椅子各4張，繩子、膠水、彩帶、紅布、氣球用來布置會(huì)場.
3、猜謎規(guī)則：
11)謎題暫定300題，分難、中、易三類型;容易題有200題，以猜字謎為主;中難題有80題，以猜動(dòng)物、植物、工具等為主;難題有20題，以猜成語、作家名、詩句等為主.一次性猜中6條容易題的就可以獲得三等獎(jiǎng)一份;一次性猜中3題中難題就可以獲得二等獎(jiǎng)禮品一份;一次性猜中2條難題的就可以獲得一等獎(jiǎng)一份.猜時(shí)以個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行(團(tuán)體人數(shù)不得超過3人)，且次數(shù)不限.
2)、活動(dòng)形式以同學(xué)任意選題型猜謎，即主辦方將寫在宣紙的謎題按順序粘貼在繩子上，同學(xué)們就一次性按猜題規(guī)定將謎題拿到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前即時(shí)將答案告訴工作人員，工作人員按序號(hào)對應(yīng)答案，如果全答對立即就可以拿獎(jiǎng)品;如果答錯(cuò)無獎(jiǎng)品但可以重新猜一遍;全部答對了的題目就全作廢，如果答不對則將這一組的全部題目重新打亂順序，再粘貼到繩子上供其他同學(xué)猜.
3)、本次活動(dòng)將會(huì)準(zhǔn)備多100題為后備題目，以版面打印出來，以防題數(shù)不夠.其他猜謎的規(guī)則不變.
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及部門人員工作分配：
本次活動(dòng)負(fù)責(zé)：藝術(shù)系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
1)、外聯(lián)部在場組織監(jiān)督本次活動(dòng)的進(jìn)行;活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié).
2)、外聯(lián)部把本次活動(dòng)策劃書備案并負(fù)責(zé)管理本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi);活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行工作總結(jié).
3)、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的海報(bào)同宣傳單，外聯(lián)部進(jìn)行會(huì)場布置;
4)、分派一定學(xué)生會(huì)干事為本次活動(dòng)的工作人員.
九、獎(jiǎng)品與經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、獎(jiǎng)品：
1)、一等獎(jiǎng)：待定
2)、二等獎(jiǎng)：待定
3)、三等獎(jiǎng)：待定
2、海報(bào)宣紙等雜項(xiàng)經(jīng)費(fèi)：待定
十、后期工作：
1、本次活動(dòng)結(jié)束后，由在場工作人員負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場物品以及歸還所借的桌椅;
2、對本次活動(dòng)進(jìn)行意見收集，總結(jié)本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).
猜燈謎文化活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主題：
踐行核心價(jià)值觀，共筑青春中國夢
二、活動(dòng)意義：
豐富師生的校園文化生活，通過大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
三、活動(dòng)目的：
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。
四、活動(dòng)對象：
全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月12日，星期四，課外活動(dòng)。
六、活動(dòng)流程：
�。�1）前期預(yù)備：
�。�2）統(tǒng)籌安排工作人員。
了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
收集燈謎。
�。�2）前期宣傳：黑板通知，微信海報(bào)加大宣傳力度。
�。�3）活動(dòng)布置：先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個(gè)燈謎編號(hào)，安排人員負(fù)責(zé)看燈迷，活動(dòng)參與者若知道答案，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則撕下選中的燈謎兌換獎(jiǎng)品。
�。�4）每條繩子安排1名同學(xué)負(fù)責(zé)維持秩序。
�。�5）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場地的.清理工作。
七、活動(dòng)人員安排
(1)3名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題
(2)2名負(fù)責(zé)校對答案
(3)2名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處
(4)收集燈謎：
(4)書寫燈謎：
八、活動(dòng)道具：
1、兩至三張桌子
2、繩子兩條
3、書寫燈謎的紙
4、獎(jiǎng)品
九、活動(dòng)地點(diǎn)：
塑膠籃球場
十、燈謎策劃方案注意事項(xiàng)：
1、注意當(dāng)場的活動(dòng)秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督；
2、注意場地的安全和衛(wèi)生，注意同學(xué)們的人身安全。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的'熏陶，豐富生活，促進(jìn)xx的知名度；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月5日農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx王國
四、活動(dòng)主辦方：
xx王國
五、活動(dòng)協(xié)辦方：
xx
六、活動(dòng)安排及布置
1、場地布置：xx空場屋頂綁上細(xì)網(wǎng)，將燈籠燈謎吊在上面；
2、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品；（每家協(xié)辦方都會(huì)提供獎(jiǎng)品）；
3、準(zhǔn)備節(jié)日音樂并拍照留念；
七、猜燈謎活動(dòng)說明：
1、在xx王國懸掛100條燈謎；燈謎難易程度由每家協(xié)辦方提供，來xx的顧客均可參加活動(dòng)；
2、猜燈謎活動(dòng)必須是現(xiàn)場猜謎，不可以將謎面揭下帶走；猜中者至現(xiàn)場服務(wù)臺(tái)核對答案是否正確；確認(rèn)無誤后方可揭下謎面；
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 5
一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰？海日生明月，天涯共此時(shí)。今日的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。
也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的`新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。
一、活動(dòng)主題：
濃情中秋，情系城職
二、活動(dòng)意義：
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)目的：
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。
四、活動(dòng)對象：
院全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx-xx
六、活動(dòng)流程：
�。�1）前期預(yù)備：xx了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
xx收集燈謎及安排工作職員。
（2）前期宣傳：xx張貼海報(bào)宣傳，利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。
�。�3）活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個(gè)燈謎編號(hào)，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個(gè)燈謎編號(hào)）安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動(dòng)參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作職員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲取獎(jiǎng)品。若答案錯(cuò)誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
�。�4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。
�。�5）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。
七、活動(dòng)人員安排
（1）2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題
�。�2）2名負(fù)責(zé)校對答案
（3）2名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處
�。�4）收集燈謎：
（5）書寫燈謎：
八、活動(dòng)道具：
1、兩至三張桌子
2、繩子兩條
3、書寫燈謎的紙
4、獎(jiǎng)品
九、活動(dòng)地點(diǎn)：
A9宿舍樓樓下
十、主辦單位：
百草園文學(xué)社
承辦單位：百草園文學(xué)社
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
再議、獎(jiǎng)品再議。
意外設(shè)想：沒有足夠的人參加。
對策：通知原社團(tuán)的成員及班級(jí)同學(xué)好友參加。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 6
一.活動(dòng)名稱：
燈謎晚會(huì)
二.活動(dòng)目的和意義：
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個(gè)幸�？鞓返闹星锕�(jié)，同時(shí)為了提高廣大新生的生活主動(dòng)性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的.溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會(huì)。
三.活動(dòng)時(shí)間：
9月15日晚7：00
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
生活區(qū)籃球場
五.參加對象：
軟件辦全體同學(xué)
六.活動(dòng)流程：
1.一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開整個(gè)晚會(huì)的帷幕;
2.由高書記宣布晚會(huì)的開始，主持人介紹整個(gè)晚會(huì)的流程和注意事項(xiàng);
3.整個(gè)猜謎活動(dòng)開始;
4.猜到謎語的同學(xué)，拿著謎語的編號(hào)到工作臺(tái)核對答案，猜對的領(lǐng)取獎(jiǎng)品;
5.當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，有張主任給大家出謎語，回答對的同學(xué)獲得精美小禮品，然后由主任表演節(jié)目;
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，請張主任做最后的點(diǎn)評;
7.所有同學(xué)離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
七.材料準(zhǔn)備：
花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報(bào)大燈籠4個(gè)，桌子等。
八.宣傳方法：
主要以海報(bào)的形式，其次是9月15日通知各個(gè)老師，并且到教室通知大一新生。
九.獎(jiǎng)品設(shè)置：
100個(gè)兌換謎語的獎(jiǎng)品，還有10份左右的精美小禮品。
十.注意事項(xiàng)：
1.注意當(dāng)場的活動(dòng)秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督;
2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。
舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際情況舉行活動(dòng)。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 7
活動(dòng)主題：
共聚祥云鬧元宵
活動(dòng)目的：
元宵節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日。祥云社區(qū)借此佳節(jié)之際。特邀祥云社區(qū)所有的小朋友一起過元宵。大家一起開開心心猜燈謎，歡歡樂樂鬧元宵，親子互動(dòng)樂融融!
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月24日下午2：00
活動(dòng)地址：
云海二期小區(qū)內(nèi)
參加對象：
社區(qū)居民(最好是青少年)
活動(dòng)內(nèi)容：
親子闖關(guān)游戲--猜燈謎--制作燈籠—活動(dòng)結(jié)束
場地要求：有可以擺放游戲器材的平整空地，可以懸掛燈謎和燈籠的地方
闖關(guān)游戲(共四關(guān))
第一關(guān)：愛拼就會(huì)贏，(t字之謎)
目的：訓(xùn)練孩子的思維能力和觀空間知覺，讓孩子學(xué)會(huì)用探索和運(yùn)用各種不同的思維方式。
說明：各組對照白板上各種圖形，抽簽確定要擺的圖形，要求家長和孩子在2分鐘內(nèi)共同拼出對應(yīng)的圖形，到裁判處確認(rèn)過關(guān)。
第二關(guān)：你來找，我來跑(眼明手快)
目的：訓(xùn)練孩子觀察力、視覺分辨能力。讓孩子快速區(qū)別物體的.不同，提升閱讀和學(xué)習(xí)速度。
說明：每組家庭在規(guī)定的位置站好，裁判丟三顆骰子，家長找到相應(yīng)的圖案，秘密告訴孩子讓孩子快速跑到這個(gè)圖案上，每年齡段輪流比賽取最快一名到裁判處確認(rèn)過關(guān)。
第三關(guān)：同心協(xié)力(平衡臺(tái))
目的：訓(xùn)練孩子的前庭平衡能力、提升注意力和視聽說協(xié)調(diào)能力。
說明：家長和孩子并排各自站平衡臺(tái)，孩子蹲起拿平衡臺(tái)邊上的沙包給站立的媽媽(可相互幫助)，媽媽用沙包擊中不倒翁，到裁判處確認(rèn)過關(guān)，在平衡臺(tái)上掉落，失敗重來。
第四關(guān)、沖鋒陷陣(萬象組合)
目的：訓(xùn)練孩子身體協(xié)調(diào)性和本體感，培養(yǎng)自信心和抗挫折能力，讓孩子更加獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
說明：協(xié)助走過高低過河石、按摩球，鉆圈(父母過不去)，走平衡板，讓孩子投沙包入框。沒投進(jìn)孩子?jì)寢尶梢栽倌蒙嘲o孩子投，投進(jìn)5個(gè)沙包。到裁判處確認(rèn)過關(guān)。如果身體觸地后，失敗重來。
猜燈謎：至少猜出3個(gè)燈謎，可獲得制作燈籠材料
制作燈籠：利用提供的制作材料，按說明步驟制作完成，寫上祝福語掛在現(xiàn)場展示
活動(dòng)結(jié)束!
猜燈謎文化活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)及中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，從而激發(fā)同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日，對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：副組長：組員：
三、具體分工
1、活動(dòng)策劃：
2、現(xiàn)場控制：
3、場地布置分配：
4、攝影：
5、安全保衛(wèi)： 值日行政和老師
6、后勤物資：
7、場地巡視：
8、發(fā)放獎(jiǎng)品：家長義工
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月14日(周三)下午14:00-16:00(分段進(jìn)行) 1、14：00---14:30：三年級(jí)參加
2、14：30---15:00：四年級(jí)參加
3、15：00---15:30：五年級(jí)參加
4、15：30---16:00：六年級(jí)參加
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場
六、參加對象：
小學(xué)部全體學(xué)生
七、活動(dòng)項(xiàng)目
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品分布
本次活動(dòng)設(shè)燈謎100個(gè)、相應(yīng)的.設(shè)立100份獎(jiǎng)品，猜中者得獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有限，先到先得，領(lǐng)完為止。
九、注意事項(xiàng)
1、當(dāng)天上午由老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)體育組教師準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品、布置好場地，懸掛好燈籠，下午活動(dòng)前粘貼好謎面。
2、14:00開始，班主任在教室強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全做好教育后開始按規(guī)定時(shí)間段組織學(xué)生到操場參加猜謎活動(dòng)，不能擅離值守，注意活動(dòng)時(shí)間和引領(lǐng)指導(dǎo)，一、二年級(jí)學(xué)生一律在教室參加活動(dòng)。
3、除操場活動(dòng)時(shí)間外，其他時(shí)間均由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生在教室開展活動(dòng)，要求可以是中秋節(jié)習(xí)俗視頻觀看、學(xué)生才藝展示、親子游戲等，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，倡導(dǎo)師生家長同樂，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。各班可邀請?jiān)敢鈪⒓影嗉?jí)活動(dòng)的家長參與，每班不超過10人，當(dāng)天值日行政和教師負(fù)責(zé)巡查。
4、14:00開始猜謎活動(dòng)，各位行政、老師和義工等人員各負(fù)其責(zé)，以保障活動(dòng)安全有序順利進(jìn)行。
5、16:00廣播通知活動(dòng)結(jié)束，班主任在教室對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
6、各班班主任要將班級(jí)活動(dòng)節(jié)目單確定寫好交級(jí)長審核指導(dǎo)后，再由級(jí)長統(tǒng)一于9月13日前上傳德育處，要確�；顒�(dòng)的時(shí)間、針對性、多樣性和趣味性，活動(dòng)前一天下午布置好教室，營造節(jié)日氣氛。
7、全體教師，尤其是班主任老師要高度重視，提前準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，確�；顒�(dòng)取得圓滿成功，讓孩子們度過一個(gè)難忘而愉快的中秋節(jié)。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 9
為豐富社區(qū)文化生活，拉近管理公司與業(yè)主之間的距離，雅生活熹玥分會(huì)、熹玥物業(yè)管理公司擬于xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)相關(guān)事宜如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月5日(星期四)15：00-17:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
熹玥社區(qū)會(huì)所
三、參與方式：
1. 報(bào)名時(shí)間：即日起至3月3日17：00
2. 報(bào)名方式：致電或親臨客服中心前臺(tái)報(bào)名
3. 凡參與此次活動(dòng)的'業(yè)戶均可現(xiàn)場品嘗湯圓、水果
4. 猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎(jiǎng)
四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則：
每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎(jiǎng)券
答對一個(gè)燈謎換一個(gè)印花及通過玩游戲獲取印花
通過獲得的印花數(shù)量兌換禮品
現(xiàn)場兌獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng)
猜燈謎文化活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享;
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物
活動(dòng)過程：
一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來出，你來猜
教師請幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動(dòng)，他們參與活動(dòng)的積極性十分高。);
四、給爸爸、媽媽猜燈謎
簡單的'小結(jié)：教師請孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的
為歡慶元宵佳節(jié)的到來，為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才智的平臺(tái)，體現(xiàn)寓教于樂。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)，我校與下午2點(diǎn)半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語活動(dòng)。
二、活動(dòng)過程
下午1點(diǎn)半有關(guān)負(fù)責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在校園四周;
2點(diǎn)由校團(tuán)委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福，并宣布慶元宵猜謎語活動(dòng)正式開始;
2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里，一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著謎語的答案;
4點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎(jiǎng)品。猜謎語活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)總結(jié)
1、首先，此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署，和廣大教職工的`大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個(gè)猜謎語活動(dòng)的始終，學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，井然有序;
2、其次，這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現(xiàn)了集體團(tuán)結(jié)互助的精神，進(jìn)一步増強(qiáng)了同學(xué)們對集體的熱愛及關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神;猜謎語活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，增進(jìn)了了解，加深了感情;讓學(xué)生在緊張的'學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識(shí)，開闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、再次，在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會(huì)得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗(yàn)到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元宵佳節(jié)帶來的歡樂;
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是有些謎語相對比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，400條謎語已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)主題：
小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(huì)（鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì)）
二、活動(dòng)目的'：
為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
五、集合時(shí)間：
20xx年xx月xx日x時(shí)
六、主辦單位：
xx
七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：xxx
安全員名單：xxx
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：xxx
兌獎(jiǎng)員：xxx
禮品發(fā)放員：xx
活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)員：xxx
八、獎(jiǎng)品設(shè)置：
略
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、所有工作人員需在當(dāng)天下午18：30前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)時(shí)在小區(qū)服務(wù)中心前集合；
2、19：00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始；
3、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作；
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序；
5、21：00活動(dòng)結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、各項(xiàng)物品、準(zhǔn)備：
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺(tái)、照相機(jī)等。
十一、注意事項(xiàng)：
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動(dòng)現(xiàn)場人員安全；
2、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作需提前做好，工作人員需準(zhǔn)時(shí)集合，避免活動(dòng)現(xiàn)場混亂；
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé)；
4、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)主題：
踐行核心價(jià)值觀，共筑青春中國夢
二、活動(dòng)意義：
豐富師生的校園文化生活，通過大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國的`傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
三、活動(dòng)目的：
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。
四、活動(dòng)對象：
全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月12日，星期四，課外活動(dòng)。
六、活動(dòng)流程：
(1)前期預(yù)備：
(2)統(tǒng)籌安排工作人員。
了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
收集燈謎。
(2)前期宣傳：黑板通知，微信海報(bào)加大宣傳力度。
(3)活動(dòng)布置：先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個(gè)燈謎編號(hào)，安排人員負(fù)責(zé)看燈迷，活動(dòng)參與者若知道答案，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則撕下選中的燈謎兌換獎(jiǎng)品。
(4)每條繩子安排1名同學(xué)負(fù)責(zé)維持秩序。
(5)活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。
七、活動(dòng)人員安排
(1)3名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題
(2)2名負(fù)責(zé)校對答案
(3)2名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處
(4)收集燈謎：
(5)書寫燈謎：
八、活動(dòng)道具：
1、兩至三張桌子
2、繩子兩條
3、書寫燈謎的紙
4、獎(jiǎng)品
九、活動(dòng)地點(diǎn)：
塑膠籃球場
十、注意事項(xiàng)：
1、注意當(dāng)場的活動(dòng)秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督;
2、注意場地的安全和衛(wèi)生，注意同學(xué)們的人身安全。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 14
為豐富社區(qū)文化生活，拉近管理公司與業(yè)主之間的距離，雅生活熹玥分會(huì)、熹玥物業(yè)管理公司擬于xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)相關(guān)事宜如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月5日(星期四)15：00-17:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
熹玥社區(qū)會(huì)所
三、參與方式：
報(bào)名時(shí)間：即日起至3月3日17：00
2. 報(bào)名方式：
致電或親臨客服中心前臺(tái)報(bào)名
3. 凡參與此次活動(dòng)的業(yè)戶均可現(xiàn)場品嘗湯圓、水果
4. 猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎(jiǎng)
四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則：
每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎(jiǎng)券
答對一個(gè)燈謎換一個(gè)印花及通過玩游戲獲取印花
通過獲得的.印花數(shù)量兌換禮品
現(xiàn)場兌獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng)
猜燈謎文化活動(dòng)方案 15
春節(jié)過后，元宵佳節(jié)即將到來，為營造良好的節(jié)日文化氣氛，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)和諧，突出社區(qū)軍民雙擁共建特色，特制定20xx年社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本，服務(wù)居民群眾的原則，進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，大力踐行“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的.北京精神，全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)文體活動(dòng)室
三、活動(dòng)對象：
社區(qū)居民約60人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年農(nóng)歷正月十五，上午9:00至11:00.
五、活動(dòng)策劃內(nèi)容：
(一)熱熱騰騰嘗元宵
設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤、碗若干，參加活動(dòng)的人員共同煮元宵，并邀請駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié)。
(二)歌舞小段來助興
品嘗元宵的同時(shí)，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動(dòng)添彩、助興。
(三)史話元宵展示墻
張貼4張海報(bào)，分別介紹元宵節(jié)的來歷、傳說，關(guān)于元宵節(jié)的古詩詞、趣聞等。活動(dòng)室內(nèi)奏響《步步高》《喜洋洋》等節(jié)日音樂，貫穿活動(dòng)始終。
(四)紅火燈謎猜猜看
將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語80條，其中包含關(guān)于北京精神的自創(chuàng)謎語若干。每猜對1條可獲得紀(jì)念品1份，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)名稱：
“我為你贏一個(gè)中秋禮物”
二、活動(dòng)簡介
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在xx文學(xué)社與xx文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的`外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！
三、活動(dòng)具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。
3、對每個(gè)燈謎編號(hào)。
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案。
5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈(zèng)給猜謎者一個(gè)小玩具，如果錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
6、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題。
四、活動(dòng)人員安排
1、2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題；（兩地共4名）
2、3名負(fù)責(zé)校對答案；（兩地共6名）
3、3名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處。（兩地共6名）
五、活動(dòng)道具
1、兩地各三張桌子，共六張；
2、兩條繩子；
3、書寫謎面的紅紙；（4張）
4、一百個(gè)小玩具。（根據(jù)開銷決定）
六、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx。
七、活動(dòng)流程
xx月xx日了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
xx月xx日——xx月xx日收集謎面及安排工作人員。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 17
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道中秋節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。
2、積極參與賞燈、玩燈、吃月餅、做湯圓等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞；
2、鑼鼓音樂伴奏帶。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒能從活動(dòng)中知道中秋節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，并能感受到節(jié)日的歡快氣氛。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓幼兒能體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂，樂意進(jìn)行吃月餅活動(dòng)，做湯圓。
活動(dòng)過程：
1、講講中秋節(jié)。
�。�1）引導(dǎo)幼兒講述：我知道的中秋節(jié)。
（2）教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹中秋節(jié)的來歷和中國人過中秋節(jié)的`傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、做湯圓。
�。�1）談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種湯圓。
�。�2）教師介紹做月餅的材料，并示范制作方法。
①將搓圓的xxx放入干米粉盤中來回滾動(dòng)，直到四周全沾滿米粉。
�、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成。
�。�3）幼兒分組制作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。
�。�4）將搓好的湯圓放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待湯圓煮熟的同時(shí)玩花燈。
3、玩花燈。
�。�1）幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點(diǎn)
�。�2）幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。
4、品嘗小湯圓，月餅。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃湯圓，學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的成功與喜悅。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 18
第一部分 活動(dòng)介紹
活動(dòng)概述
1.活動(dòng)名稱：燈謎會(huì)
2.活動(dòng)主題：慶元旦，迎新春-----燈謎文化藝術(shù)節(jié)
3.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月29日
4.活動(dòng)地點(diǎn)：音樂廣場，月亮湖
5.活動(dòng)對象：
6.主辦單位：
活動(dòng)目的和意義
燈謎(riddles written on lanterns)又名文虎.猜燈謎，亦稱打虎.彈壁燈.商燈.射.解，拆等，現(xiàn)在，人們都習(xí)慣用"燈謎"一稱.燈謎是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術(shù)。在南宋，有一些文人學(xué)士為了顯示才學(xué)，常在元宵花燈之夜，將謎條貼在紗燈上，吸引過往行人，因之又有了"燈謎"一稱。
荷燈 (water lantern) 俗稱放水燈。燈的設(shè)計(jì)，在民間也是極盛行的一種燈彩藝術(shù)，取水族動(dòng)物形狀，以荷花燈襯托，燈下系一烏龜，龜游水中，燈飄水面，穿梭往來，時(shí)靜時(shí)動(dòng)，燈光水影，交相輝映。近年，燈下裝置電動(dòng)器具。李宅荷花燈，素為東陽水燈之最。1984年國慶35周年，李宅鎮(zhèn)荷花燈應(yīng)邀參加西子湖燈會(huì)，博得中外人士贊賞。這種燈彩逢年過節(jié)、結(jié)婚、祝壽也出這種燈。
華夏民俗協(xié)會(huì)以在傳播中國傳統(tǒng)文化為己任，為了響應(yīng)國家關(guān)于大力發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的號(hào)召，豐富校園的文化氣息和文化生活，激發(fā)更多的人對中國傳統(tǒng)文化的興趣，成為傳播古典文化的使者，也使得古典文化能夠深入人心，故而舉行此次燈謎會(huì)。同時(shí)也是為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖。旨在豐富同學(xué)們的課余文化生活，使大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠了解中國傳統(tǒng)文化的魅力，認(rèn)識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活。
但由于十二月同學(xué)們忙于考證，而一月以后，同學(xué)們又忙于期末考試，不便于舉辦活動(dòng)，故華夏民俗協(xié)會(huì)選在十一月底舉辦燈謎會(huì)，雖然時(shí)間不同，但保留了傳統(tǒng)燈謎會(huì)的形式。包括燈籠上的書畫以及穗子都是親手加工，并自出燈謎，手寫迷條，最大程度的還原那份古典。
第二部分 活動(dòng)形式
活動(dòng)形式
1.以猜謎的形式，兌獎(jiǎng)猜謎
2. 同學(xué)們參與游戲，即有機(jī)會(huì)贏得荷燈券，或者可以贏取不同的豐富獎(jiǎng)品。
3.組織放荷燈。
區(qū)域劃分
整個(gè)活動(dòng)劃分為三個(gè)區(qū)域，分別是：猜謎區(qū)、荷燈區(qū)和新年祝福區(qū) 許愿樹。
1.猜謎區(qū)：全場一共3個(gè)兌獎(jiǎng)攤位
2. 荷燈區(qū)：憑荷燈券或者現(xiàn)場夠買荷燈，有秩序地進(jìn)行放荷燈活動(dòng)
3. 新年祝福區(qū) 許愿樹：把自己的愿望或者對家人朋友的新年祝福，想說的話寫在心形的祝�？ㄉ希瑨斓街付ǖ脑S愿樹里，寓意新年心想事成
活動(dòng)規(guī)則
a、現(xiàn)場掛猜燈謎活動(dòng)規(guī)則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號(hào)寫在自帶紙上(要求寫清班級(jí)、姓名)交給猜謎語活動(dòng)(兌謎處)的負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放兌獎(jiǎng)票，參與者再憑兌獎(jiǎng)票到兌獎(jiǎng)處登記領(lǐng)獎(jiǎng)。
1、現(xiàn)場懸200謎條供猜。
2、猜謎現(xiàn)場有工作人員解謎釋底。
3、猜謎者不得自行將謎條取下，須將所猜謎的謎號(hào)和謎底告訴工作人員。
b、兌獎(jiǎng)活動(dòng)規(guī)則：
參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號(hào)，并憑學(xué)生證或身份證告訴兌謎處負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎(jiǎng)品。
C.獎(jiǎng)品設(shè)置：
1.荷燈券：由協(xié)會(huì)統(tǒng)一制作獎(jiǎng)券，按實(shí)際情況等量下發(fā)給各攤位，各游戲攤位自定義游戲獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量與方式，但必須保證所下發(fā)的獎(jiǎng)券足夠維持整場活動(dòng)，不得濫發(fā)。
2.小禮品：糖果
注意事項(xiàng)
1.一張學(xué)生證或?qū)W生證只能兌獎(jiǎng)一次
2.荷燈券只能使用一次，并且兌換后將回收
3.為避免獎(jiǎng)券濫發(fā)，獎(jiǎng)券如有發(fā)現(xiàn)5張或5張以上連號(hào)，即作廢
4.獎(jiǎng)品兌完即止
第三部分 活動(dòng)內(nèi)容
前期準(zhǔn)備
一、前期準(zhǔn)備：
A.召集各部部長，安排各部的相應(yīng)工作，并了解落實(shí)，
B.征集創(chuàng)意游戲，篩選以免重復(fù)，確定游戲名單
C.確定負(fù)責(zé)攤位，并各攤位確定一名負(fù)責(zé)人
二、宣傳：
A.動(dòng)態(tài)報(bào)道：通過河北金融學(xué)院網(wǎng)站、廣播站實(shí)時(shí)報(bào)道。
B.編發(fā)簡報(bào)：編寫一份宣工商官方傳文件，下放到各個(gè)班。
C.網(wǎng)絡(luò)宣傳：大力發(fā)揮微博、Q群的力量，詳細(xì)介紹我們本次活動(dòng)的內(nèi)容，上傳這次活動(dòng)的策劃
D.海報(bào)宣傳：通過制作宣傳海報(bào)、懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語等形式，在活動(dòng)中根據(jù)實(shí)際工作不定期進(jìn)行宣傳。
三 場地布置
(一)、道路布置：
1.燈籠：用繩子懸掛于路邊兩樹之間
2.謎條：訂在繩子上
3.圣誕樹：放于二餐一樓北門路口中間
4.巡邏隊(duì)：兩人一組提著
燈籠繞校園走
5.拉彩帶、氣球。氣球上用醒目顏料寫 元旦快樂 、 元旦游園會(huì) 等字樣的。
6.抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)處設(shè)在舞臺(tái)旁邊。其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實(shí)、美觀。
(二)月亮湖
月亮湖橋：兩邊橋柱放上蠟燭并橋兩頭有人看守
放荷燈處日晷：設(shè)兩張桌子，一張負(fù)責(zé)發(fā)放荷燈，一張負(fù)責(zé)發(fā)放并點(diǎn)燃蠟燭。
(三)節(jié)目：猜燈謎，放荷燈等。
活動(dòng)準(zhǔn)備
A.要及時(shí)掌握各游戲負(fù)責(zé)人的'游戲準(zhǔn)備情況(游戲道具、場地布置、人員安排等)，出現(xiàn)任何問題要迅速與相關(guān)工作人員聯(lián)系，作出及時(shí)的幫助解決
B.對游園會(huì)作好拍攝和記錄
C.音樂
注意事項(xiàng)
1.參加活動(dòng)的全體人員須服從現(xiàn)場工作人員的管理和安排。
2.注意活動(dòng)現(xiàn)場的安全，衛(wèi)生，秩序等問題，注意同學(xué)們的人身安全。
安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督;
3.場地以及道具應(yīng)在活動(dòng)前準(zhǔn)備完畢
4.工作人員必須按游戲規(guī)則給參與者兌獎(jiǎng)
5.工作人員應(yīng)注意調(diào)動(dòng)會(huì)場氣氛，遇事故發(fā)生要應(yīng)急處理
6.活動(dòng)過程中工作人員不能離開相應(yīng)崗位，活動(dòng)中應(yīng)注意語言的表達(dá)方式和語 氣，待人接物要禮貌。
安全保障細(xì)則
1.由于參與人員面向整個(gè)校區(qū)，人數(shù)眾多，所以務(wù)必確保與相關(guān)人員之間的溝通。
2.在游戲的過程中，一定要確保參與者的安全，以免意外的發(fā)生。如果不幸受傷，要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室治療。
3.確保游戲場地的人員疏通，保證游戲可以安全、有序地進(jìn)行
活動(dòng)可行性分析
1.元旦將至，作為迎新年的第一個(gè)重要活動(dòng)，燈謎會(huì)一定能吸引同學(xué)們的目光，給2016年劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
2.月亮湖是河北金融學(xué)院的標(biāo)志性場所之一，人文底蘊(yùn)深厚，而且位于河北金融學(xué)院腹地，地處交通要道，人流量大，能更好的起到預(yù)期的效果。
3.游戲都簡單易行，成本低;趣味性足;參與門檻低，可面向全校同學(xué)。
猜燈謎文化活動(dòng)方案 19
一、活動(dòng)主題：
歡歡喜喜鬧元宵，金迪好禮送不停
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道農(nóng)歷正月是我國的傳統(tǒng)——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的'結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測的。
三、活動(dòng)時(shí)間：
正月/正月十五
四、活動(dòng)對象：
主要是試聽學(xué)員
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)物品準(zhǔn)備：
自制燈籠、獎(jiǎng)品、氣球、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)規(guī)則海報(bào)等。
(二)人員安排：
1、咨詢接待：
前臺(tái)：
教室：
2、活動(dòng)介紹：
課程介紹：
六、活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間為90，分為兩部分：
部分：40分鐘為正常主持課程（主要讓和了解金喇叭口才課程，熟悉，為接下來的猜燈謎活動(dòng)做好預(yù)熱，課程內(nèi)容最好是元宵節(jié)）
部分：開始元宵節(jié)燈謎活動(dòng)（游戲環(huán)節(jié)和獎(jiǎng)品種類及兌換方式可自由設(shè)置）：
1、講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)
2、唱唱跳跳——大家一起鬧元宵(老師領(lǐng)小跳舞慶祝)
3、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：老師作出的動(dòng)作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的為獲勝家庭，發(fā)放禮物（獎(jiǎng)勵(lì)燈籠一個(gè)）。
4、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝（獎(jiǎng)勵(lì)燈籠一個(gè)）。
5、歡樂元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組3--5個(gè)孩子，答對3個(gè)燈謎者即可抽紅包一次，每多答對一個(gè)可增加一次抽紅包機(jī)會(huì)（每個(gè)孩子最多3次抽紅包機(jī)會(huì)）。
6、燈謎獎(jiǎng)品兌換：
規(guī)則：學(xué)員當(dāng)天進(jìn)行猜燈謎抽紅包活動(dòng)，所抽紅包內(nèi)獎(jiǎng)品依據(jù)兌換規(guī)則進(jìn)行兌換，沖抵學(xué)費(fèi)券和禮品（所有獎(jiǎng)品三天內(nèi)有效）。
獎(jiǎng)品兌換方式參考：
1、紅包內(nèi)現(xiàn)金券+禮品，三日內(nèi)補(bǔ)齊費(fèi)用有效；
2、所抽紅包內(nèi)獎(jiǎng)品可依據(jù)兌換說明參與主持、舞蹈、繪畫、魔術(shù)、專注力等課程使用；
3、已報(bào)名學(xué)員每邀請一個(gè)學(xué)員到校參與活動(dòng)即獲得一次抽紅包機(jī)會(huì)；
4、試聽課學(xué)員課程結(jié)束后即可參與抽紅包活動(dòng)。
邀約方式：
1、電話集中邀約
2、微信及各種渠道的網(wǎng)絡(luò)（微信群的組建）
3、門口定點(diǎn)宣傳
【猜燈謎文化活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
猜燈謎文化活動(dòng)方案02-21
猜燈謎文化活動(dòng)方案10篇02-21
（精選）文化活動(dòng)方案07-27
文化活動(dòng)方案09-01
藝術(shù)文化活動(dòng)方案11-04
文化活動(dòng)策劃方案04-18
文化活動(dòng)策劃方案10-21