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      迎新年慶元旦活動方案

      時間:2023-02-05 13:18:43 活動方案 我要投稿

      迎新年慶元旦活動方案15篇

        為了確保工作或事情能高效地開展,通常會被要求事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的迎新年慶元旦活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      迎新年慶元旦活動方案15篇

      迎新年慶元旦活動方案1

        一、活動時間

        20xx年12月31日。

        二、活動目的

        1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

        2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

        三、活動過程

        1、來園活動(各班教室)。

        2、生活活動。

        3、新年心愿包活動。

        準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

        玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

        4、親子運動會。

        準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。

        過程:

        1)律動“新年好”。

        2)元旦活動親子游戲。

        a、放鞭炮

        準備:每班自制炮竹一個。

        玩法:每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

        b、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

        玩法:6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

        c、運彩球

        準備:彩色的球、圈

        玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

        d、搶氣球游戲

        準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

        玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。

        e、開火車

        準備:起跑處標志。

        玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

        f、剝桔子

        準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

        玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

        g、踩氣球

        準備:氣球。

        玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

        5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,20xx年元旦活動結束。

        四、元旦活動注意事項

        1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

        2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

        3、活動時要注意安全。

        4、活動時盡可能到人少的。地方參加活動。

        5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

        五、結束語

        寶貝們今天和爸爸媽媽,爺爺奶奶做的.游戲開心嗎?那家長們通過今天的活動也一定看到自己孩子的進步,心里也一定幸福和開心的,孩子們是聰慧活潑的,家長們也是熱情洋溢的,家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家今天快樂,明天快樂,天天快樂,感謝大家的光臨與參與,新年元旦活動到此結束,謝謝大家!家長們回去的路上一定要小心、慢走,再見!

      迎新年慶元旦活動方案2

        一、活動目的:

        通過慶祝元旦班會課活動,讓同學們迎接新的一年的來臨,制定新年愿望和計劃,一切有了新的開始,在新的一年里,健康成長,好好學習。

        二、活動主題:送舊迎新慶元旦

        三、活動基調:喜慶、祥和、熱烈。

        四、活動地點:教室

        五、時間:12月31日下午

        六、活動思路:

        1、晚會反映我班半年來所取得的成績,鼓舞同學們的士氣,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。

        2、繼承和發(fā)揚我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

        七、活動過程:

        甲:老師們同學們大家好!

        乙:新年的鐘聲即將敲響,我們又要進入新的一年,讓我們通過本次活動來表達對新年的'期盼吧!現在我宣布:元旦慶祝活動現在開始!

        甲:首先請大家齊唱《新年好》,為我們的活動拉開序幕,大家歡迎!

        班主任致辭:20xx年已漸漸悄然而去,嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收獲輝煌的一年,對于我們來說,20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻,我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會,希望同學們積極主動,共同參與。

        乙:辛苦了將近一年的時間,現在就讓我們輕松一下吧!讓xxx給大家出幾個謎語。

        游戲:猜謎

        甲:我們能夠才猜出這些謎語,離不開老師的教育,讓我們一起唱首歌送給老師吧。R唱歌曲)

        乙:還有誰給大家?guī)砹硕Y物?

        甲:舞蹈家xxx吧!她的舞蹈可美呢!大家歡迎。

        乙:太美了,真令人意猶未盡呢!

        甲:你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸,簇擁著我們共同的夢,滿心的愛意化作真摯的祝!靶履昕鞓贰!好了閑話少說,下面由xxx同學為大家表演朗誦《新年快樂》。

        乙:看來男女同學還真是不分上下呢!接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小游戲!

        同學們參加游戲

        評比獎勵

        甲:既然冠軍已經揭曉,讓我們祝賀大家今后在英語方面有所提高。

        乙:現在有請xxx、xxx、xxx、xxx為大家表演一段腰鼓。

        甲:真是太精彩了。

        乙:接下來讓我們的xxx同學來為我們大家表演誦讀古詩詞!

        游戲:擊鼓傳花

        甲:接下來請大家欣賞新年賀卡,大家可以隨意參觀!

        乙:祝福是份真心意,不是千言萬語的表白。一首心曲,愿你歲歲平安,事事如意!

        甲:我對你的思念象深谷里的幽蘭,淡淡的香氣籠罩著你,而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年!

        乙:這一刻,有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福,點綴你甜蜜的夢,愿你擁有一個幸?鞓返男履!

        甲:快樂,總是那彈指間的一瞬間。

        乙:雖然,慶祝會即將結束。

        甲:但,我們相信,在明年的今天,我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?/p>

        甲乙:元旦表示新的一年,新的開始,萬事從頭起,良好的開端是成功的一半,祝你永遠是成功者!元旦慶;顒拥酱私Y束,祝大家在今后的學習中,尋找到屬于自己的一份樂趣!

      迎新年慶元旦活動方案3

        轉瞬間20xx年已邁著堅定的腳步離我們遠去。過去的一年是我們國商院豐收的一年,是我們國商院碩果累累的一年。讓我們載歌載舞,以歡快的心情,放松學習的壓力,一起來欣賞這臺精彩紛呈的20xx元旦晚會,一起預祝又一個新年的到臨。

        一、整體情況

        1.晚會主題:世界因你我而精彩

        2.晚會目的:為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富我院學生的業(yè)余生活,放松學習壓力,給新老生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

        3、時間:20xx年12月31日晚

        4、地點:西三旗校區(qū)報告廳

        5、主辦單位:學院學生會

        承辦單位:學校學生會

        6、形式:文藝匯演

        7、參與對象:全院師生

        二、演出五項注意和項目組職責

        1、注意:

        (1)是要注重藝術性

        (2)是要充分展示我院學生的才藝;

        (3)是要力求節(jié)目立意高、質量好、效果佳;

        (4)是要注重細節(jié),要充分考慮必須與可能性;

        (5)是要落實責任,實行項目負責制。

        2、項目組:

        (1)第一項目組:節(jié)目組

        組長:組員:學生會成員

        任務:a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

        b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;

        c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。

        (2)第二項目組:宣傳組

        組長:

        組員:宣傳部成員

        任務:a、利用海報、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳;

        b、節(jié)目單及宣傳單的制作;

        c、現場攝影及通訊(3)第三項目組:外聯組

        組長:

        組員:外聯部成員

        任務:負責聯系晚會的贊助商。

        (4)第四項目組:辦公室

        組長:

        組員:綜合辦公室成員

        任務:a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

        b、 工作證的制作;

        (5)第五項目組:舞臺組

        組長:

        組員:舞臺組成員

        任務b、晚會期間舞臺燈光、音箱的調試(根據每個節(jié)目的要求)。

        (7)第七項目組:后勤組

        組長:

        組員:文藝部成員,體育部成員。

        任務:a、晚會期間,現場秩序的維持。

        b、晚會期間的突發(fā)事件的處理。

        c、負責晚會前及晚會后會場的清理;

        d、負責化妝間、演員等候區(qū)的衛(wèi)生清理。

        e、晚會當日引導觀眾入場,并接待好領導及老師。

        f、晚會當天安排人員負責節(jié)目的演員到位情況及晚會時的催臺。

        g、舞臺道具的擺放,根據演員所需。

        三、籌備日程

        本著團結、和諧的`基本思路在全院范圍內進行征集節(jié)目,“創(chuàng)新、經典、和諧、健康、精彩”是晚會節(jié)目總要求,進程安排分為以下幾個環(huán)節(jié):

        (1)中關村校區(qū):

        1.節(jié)目征集截止(11月日)

        2.節(jié)目預審(11月日,地點102教室)

        3.節(jié)目復審(12月日,地點102教室)

        4.彩排(12月日,地點西三旗校區(qū)報告廳)5.正式演出(12月日,地點西三旗校區(qū)報告廳)注:(晚會時間不超過3小時。)

        四、活動方案

        1.歌舞類:具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創(chuàng)及二次原創(chuàng)的優(yōu)秀節(jié)目,多元化的新穎的表演形式。

        2.曲藝類:充分反映校園生活。劇本征集可與節(jié)目征集分離同步進行。英語劇的表演以通俗英語為佳。關于地方戲曲,對有條件的成熟作品可以適當考慮。

        3.其他:主題音樂劇、魔術、雜技等類型的節(jié)目均在晚會形式考慮范圍之內。互動節(jié)目要有較強的參與性和趣味性。

        4.院級領導拜年、團拜;

        5.20xx年大事回顧;

      迎新年慶元旦活動方案4

        一、活動目的

        為慶祝20xx年元旦的到來,感受新年新氣象,各部以班級為單位組織開展“迎新年”聯歡活動。通過活動,回顧20xx年的收獲與成功,展望對新一年的`夢想與希望;并為孩子們創(chuàng)造一個展示自我、共同分享彼此的成功與快樂的舞臺,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

        二、活動主題:

        品味20xx,展望20xx,向著夢想快樂出發(fā)!

        三、活動時間:

        12月31日下午1-3節(jié)

        四、活動地點:

        各班教室

        五、具體活動內容:

        1、發(fā)揮集體的智慧,節(jié)目形式不限,力求多樣化,內容健康活潑。可確定專項活動,如猜謎語、成語接龍、講故事比賽、歌曲聯唱、演奏樂器、個人才藝秀等。

        2、小組內或小組間,交流和暢談自己一年來的收獲(包括成長中的快樂,友情,師生情等);展望新年的夢想和希望(包括自己的成長目標,小組的發(fā)展目標等)。

        六、具體要求:

        1、展示學生特長,每個學生都要參與。

        2、各部要將全體任課教師分配到各個班級,師生共同進行活動。

        3、各班以“迎新年”為主題做相關文化墻報。

        4、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個活動有序進行。(12月29日放學前各班級上交方案)。

        5、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

        6、學校向各班級統一提供水果,師生間要以精神交流為主,禁止學生向教師贈送賀禮等。

        七、評獎辦法:

        政教處將組織有關領導對墻報、教室布置進行評比。

        八、活動注意事項:

        1、各班要精心策劃節(jié)目,活動要全面充分展現學生才藝特長。

        2、確保節(jié)目表演過程中的安全,不做過于激烈的動作等。要保證表演場地的安全性能。

        3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學前學校對各班衛(wèi)生進行檢查。同時,各班級要預留足夠的時間對學生進行元旦假期的安全教育。

      迎新年慶元旦活動方案5

        一、指導思想

        為豐富集團全體教職工的業(yè)余文化生活,全面提升廣大教職工的幸福指數,增強教職工的身體素質,推進教職工全民健康運動的深入開展,不斷踐行“三憑三自三滿意”活動,提升集團兩校一園各個團隊的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分展示教職工的風采,特舉辦“迎新年 慶元旦 展風采”教職工運動會。

        二、時間、地點

        20xx年12月31日下午3點 向陽校區(qū)運動場

        三、組織機構

        組長:z

        副組長:zz

        成員:zzzz

        裁判長:zz

        裁判員:zz

        四、參賽單位

        向陽校區(qū)南一二三年級部和后勤部、向陽校區(qū)南四五六年級部、向陽校區(qū)北、裕豐校區(qū)、幼兒園

        五、比賽項目

        1.拔河

        道具:拔河繩

        規(guī)則:比賽采用抽簽單敗淘汰制,每場比賽3局2勝,每局比賽時間為1分鐘,比賽前雙方擲硬幣選擇場地,每比完一局,交換場地,第三局再擲硬幣選擇場地。若持續(xù)一分鐘,繩子中間標志物偏向一方為勝。

        參賽人數:每隊15人,確定隊長1名。

        2.跳長繩

        道具:長繩

        規(guī)則:每隊安排2人搖繩,其他隊員依次加入,絆繩后可繼續(xù)跳,時間1分鐘,以每隊跳的.數量計算名次。

        參賽人數:每隊10人。(男女不限,含搖繩)

        3.乒乓球接力

        道具:乒乓球10個、羽毛球拍10只。

        規(guī)則:(1)第一個參賽者單手用羽毛球拍端著乒乓球從起點出發(fā)跑到終點,交給另一個隊員,再由終點隊員跑到起點再交給起點隊員,這樣依次類推,按時間計算名次。(2)在傳球的過程中,隊員球掉了,可拾球后繼續(xù)參賽,必須手握羽毛球后把。

        參賽人數:每隊10人。

        4.打保齡球

        道具:籃球、礦泉水瓶

        規(guī)則:距投球線外7米,按倒三角形放置礦泉水10瓶作為打擊目標,運動員在投球線外手持籃球滾射目標(滾射方式可單手、可雙手,但不允許用腳踢),每人滾射一次,以5名隊員滾動礦泉水總瓶數計算名次。

        參賽人數:每隊10人。

        5.無軌同行

        道具:無軌木板

        規(guī)則:從起點出發(fā)向30米終點合作前進,中途摔倒后可繼續(xù)參賽,以時間計算每隊名次。

        參賽人數:12人。

        6.10人11足

        道具:綁帶

        規(guī)則:10個人排成一排,用綁帶將小腿分別與左右兩側隊員的小腿綁在一起(綁帶固定在小腿脛腓骨近端踝關節(jié)上端部位)進行50m跑,以時間計算名次。

        參賽人數:每隊10人。(男女不限)

        7.夾球比賽

        道具:玻璃球、小碗、筷子、盆子

        規(guī)則:在每個盆子中放入50個玻璃球,以運動員在一分鐘內從盆中夾到碗中的球的個數計算名次。

        參賽人數:每隊10人。

        六、獎項設置

        1.每個比賽項目按比賽成績設優(yōu)秀獎2個單位,良好獎3個單位。

        2、根據每個項目按比賽成績計算總成績,設一等獎2個單位,二等獎3個單位。

        七、獎品發(fā)放

        zz

        八、比賽說明

        1.專職體育老師負責裁判和相關服務工作,不得參賽。

        2.各參賽單位積極宣傳發(fā)動,于12月15日前將報名表上交梁士軍處。

        3.各單位確定一名領隊,本著“人人參賽,個個幸福”的目標,注重活動參與面,每個參賽隊員限報一項,充分展示積極向上、和諧共進的團隊形象。

        4.未盡事宜,另行通知。

      迎新年慶元旦活動方案6

        設計思路:

        20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的'元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

        活動內容:

        幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

        活動宗旨:

        1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

        2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

        3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

        參與人員:實驗中班所有家長及小朋友

        節(jié)目單:

        開場:新年好

        1、小拜年,恭喜恭喜。

        2、歌曲《好大一個家》。

        3、歌舞《踏浪》

        4、游戲《小海龜登陸》

        5、舞蹈《Openyourdream》。

        6、歌舞《三只熊》。

        7、詩朗誦《再別康橋》

        8、歌曲《春曉》

        9、舞蹈《健康動起來》

        10、家庭游戲《足球寶貝》。

        11、歌曲《荷塘月色》。

        12、舞蹈。

        13、親子游戲《同舟共濟》。

        14、歌曲《愛我你就抱抱我》。

        15、舞蹈《小星星洗澡》。

        16、家長游戲《紙杯傳水》。

        17、武術操《精忠報國》

        18、魔術《神奇魔術棒》。

        19、自由表演時間段。

        20、親子游戲《春雷陣陣響》

        21、頒發(fā)紀念品

        結束《假如幸福你就拍拍手》

       。ㄗⅲ汗(jié)目如有變動需提前給老師說)

        附:游戲1、《小海龜登陸》游戲規(guī)則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

        游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

        游戲規(guī)則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒?jié)M水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。

        游戲3、親子游戲:同舟共濟。游戲規(guī)則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。

        游戲4:春雷陣陣響。游戲規(guī)則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

      迎新年慶元旦活動方案7

        一、活動目的:

        為豐富全校師生的校園生活,讓師生在緊張的工作和學習的同時得到有效放松,同時也為同學和老師們提供一個才藝展示的舞臺,增強師生凝聚力。經12月18日校長辦公會研究決定從12月19日至29日舉行“師生同樂慶元旦迎新年”系列活動。

        二、活動主題:慶元旦 樹新風

        三、工作機構設置

        本次活動由校委會牽頭,政教處、教導處具體組織,學校其他部門、全體教師緊密配合完成。

       。1)組委會

        組長:李偉

        職責:全面領導整個活動,做好組織、督促、協調、決策工作。

        委員:邢海兵江保偉郝彥江張建東王建劉敏

        職責:協調活動各環(huán)節(jié)的銜接,督促各工作組按時完成任務,組織活動全面開展。

       。2)秘書宣傳組

        組長:

        成員:

        職責:宣傳造勢(會銜、標語、彩旗),打印各小組活動所用的各種表冊、材料、領獎憑條,音響設備提供,活動攝影、照相。

       。3)后勤籌備組

        組長:

        成員:

        職責:負責籌備活動所用各種器材、簽發(fā)與回收器材、獎品的提供、發(fā)放。

       。4)安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護組

        組長:

        成員:

        職責:維護活動紀律、安全,處理活動中傷害事故及突發(fā)事件。

        四、活動項目設置

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       。ㄈ┬W部漢字聽寫大賽和口算比賽

       。ㄋ模┎轮i語游戲。

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        五、實施細則

        (一)體育活動

        組長: 職責:負責體育活動實施方案的.制定和落實。

        組員:

        職責:負責體育活動實施方案的制定,全面領導整個活動,做好組織、督促、協調、決策工作。

        師生書畫展

        組長:王鵬宇

        組員:成園園張玲 各班主任

        職責:負責師生書畫展實施方案的制定,全面領導整個活動,做好組織、督促、協調、決策工作。

        (三)小學部漢字聽寫大賽和口算比賽

        總負責人

        漢字聽寫大賽組長:任蔚清;口算比賽組長:白娟

        組員:xx小學所有語文、數學教師

        職責:負責小學部漢字聽寫大賽和口算比賽實施方案的制定,全面領導整個活動,做好組織、督促、協調、決策工作。

        比賽要求:

        按下發(fā)的漢字聽寫和口算比賽活動方案執(zhí)行

       。ㄋ模┎轮i語游戲

        組長:

        職責:負責收集謎語素材,現場兌獎。

        組員:

        職責:負責猜謎語游戲實施方案的制定,全面領導整個活動,做好組織、督促、協調、決策工作。

       。ㄎ澹┙處熉摎g活動

        組長:

        組員:

        職責:負責教師聯歡活動實施方案的制定,全面領導整個活動,做好組織、督促、協調、決策工作。

        師生節(jié)目匯演

        組長:

        組員:

        職責:負責制定師生節(jié)目匯演方案,全面領導整個活動,做好組織、督促、協調、決策工作,做好各自任務分工,協調組織好整個活動。

        六、注意事項

        1、班主任有組織、有秩序地組織本班學生參賽和觀看比賽。

        2、比賽前班主任、工作人員要對學生進行安全教育,講解各項活動注意事項。

        3、各組組長提前制定出各活動方案將電子版于12月22日前上報秘書宣傳組(王鵬宇老師)。

        4、體育,猜謎語等各類活動屬于獎勵性質活動,故需提前預算出本組活動所需獎品數目并上報后勤籌備組(邢海兵老師),以便后勤籌備組籌備獎品。

        5、后勤籌備組負責獎品發(fā)放、書寫、記錄、簽領工作,獲獎學生以本活動組組長領獎憑條到后勤籌備組領取獎品。

        6、各相關人員必須細化工作,責任到人,確保本次活動安全、順利、圓滿結束,以達到預期目的。

        xx學校校委會

        20xx.12.18

      迎新年慶元旦活動方案8

        一、活動主題:

        暢想永安,舞動管理策劃方案

        二、活動目的:

        時間如梭,轉眼間20xx年元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),更好的豐富職工業(yè)余文化生活,活躍學習氛圍,給員工一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的.題材、經典的節(jié)目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情于一體,對各位辛勤工作在各線的員工致以節(jié)日的問候,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。

        三、主辦方:

        永安藥業(yè)工會

        四、活動對象:

        公司全體員工

        五、嘉賓:

        公司高層領導

        六、活動地點:

        職工食堂

        七、活動時間:

        20xx年12月27日19:0021:00

        八、活動流程:

        宣傳階段(12月-1-12月-20):

        1、準備需發(fā)的通知(務必要有報名方法時間和聯系方法,通知要有時間地點)。

        2、發(fā)通知和晚會策劃案由人力資源部及工會負責;

        3、下發(fā)通知,動員所有的員工的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

        4、網絡宣傳,定時q群發(fā)信息,并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒各部門組織人員去看晚會)。

        5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

        節(jié)目準備工作(11月20-12月25):

        1、節(jié)目的收集,定期和各車間及各部門負責人聯系,要求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解各部門報名情況;另外還要請辦公室及各部門進行協作。

        2、各部門根據下發(fā)的通知不少于三個節(jié)目;(具體安排情況見付表)

        3、各節(jié)目的排練,工會和辦公室要派人跟蹤指導,登記好他們所要的音樂,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

        4、12月15日前,節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目,并模擬出晚會的情景,確定主持人,主持稿由辦公室企業(yè)文化主管擬寫,再發(fā)給主持人;

        5、12月24日下午,在多媒體室大彩排,邀請各部門及車間參加活動的人員,篩選好的節(jié)目,要求跟正式演出效果一樣,音樂等要跟上;

        6、總結彩排,篩選節(jié)目后修改細節(jié),同時現場布置方案也要出來;

        策劃方案嘉賓的邀請:

        1、公司高層

        2、12月25號發(fā)邀請函;

        3、具體細節(jié)與工會聯系。

        物品的準備:

        1、宣傳單(宣傳階段),邀請函(12月25日),節(jié)目單(12月25日)

        2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在20-25號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等由工會負責聯系;服裝、化妝等在25-27號做準備。

        3、現場布置:晚會當天中午開始,根據布置方案進行。

        4、從彩排到演出,對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協調;

        晚會開始:

        1、開場舞(開門紅);

        2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)

        3、公司高層發(fā)表講話(梅總講話)

        4、根據策劃小組安排的節(jié)目進行(具體節(jié)目單待定)

        5、宣布晚會結束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請學會成員留下幫忙清理現場;

        6、整體流程:18:30觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→19::00開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節(jié)目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)

        九、工作人員分工安排(見付表)

        十、活動預算:(具體明細見付表)

      迎新年慶元旦活動方案9

        活動目的:

        為弘揚社會主義核心價值觀,增添校園文化氣息,豐富校園生活,為學生搭建施展個性的舞臺,培養(yǎng)學生動手、團結協作、自我服務的能力,經學校研究決定,舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動,讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活,在和諧的氛圍中收獲快樂,過一個充實而又有意義的節(jié)日。

        活動主題:

        品食尚美食 享快樂童年

        活動時間:

        12月30日下午(周五)13:30———16:00

        活動內容:

        一、廚藝大比拼 (13:30~15:00)

        由中隊輔導員老師統籌,以中隊為單位,每中隊分為5個小隊,每小隊10人左右進行活動,各年級具體活動內容如下:

        低年級——————“水果大比拼”

        中年級——————“餃子餛飩匯”

        高年級——————“春卷炸翻天”

        二、美食樂分享 (15:10~15:45)

        在制作成功的基礎上,以小隊為單位,由小隊長牽頭,負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。

        活動要求:

        1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育,強調紀律,進行安全教育和環(huán)保教育,提倡“光盤”行動,踐行“餐飲之禮”。

        2、輔導員提前與家長溝通,邀請家長志愿者參與,活動前對隊員進行分工,每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。

        3、活動時要求隊員在輔導員老師的.帶領下有組織地進行,提前分小隊,確定小隊長,起好符合活動主題、積極向上的小隊名,充分發(fā)揮小干部的作用。

        4、“美食樂分享”環(huán)節(jié),由小隊長帶隊,報輔導員批準后,帶上自己的作品到相應“手拉手”中隊進行美食分享。

        5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶,保護環(huán)境衛(wèi)生。

      迎新年慶元旦活動方案10

        為豐富全校教職工余化生活,展示教職工的精神風貌,以嶄新的姿態(tài)迎接新的.一年。學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”活動。具體活動方案如下:

        一、活動時間:

        20xx年xx月xx日、xx日下午。

        二、活動地點:

        勞動實踐場所報告廳、中心小學一(1、2)教室。

        三、參加人員:

        全場在職教職工(包括代教師、工勤人員)。參加人員由各校校長、中心小學年級組長負責通知。

        四、活動內容:

        1、獨唱。

        2、抽獎。

        3、摜蛋比賽。

        五、活動安排:

        1、付校長致新年賀詞。

        2、獨唱表演。以村小、中心小學年級組以及教干工勤組為單位組織報名,原則上每組上報不少于1人。獨唱歌曲自定,內容健康,時間不超過分鐘。伴奏帶(碟片)必須在xx月xx日前交給王慶禮,同時將獨唱教師名單以及演唱曲目報工會單如奎處。

        3、抽獎。穿插在表演節(jié)目中分4次進行。每人只有一次抽獎機會。抽取后及時領取獎品。

        4、摜蛋比賽。村小、中心小學年級組以及教干工勤組于xx月xx日前先進行組內預賽,預賽不得安排在正常上班時進行。每單位在xx月xx日獨唱音樂會結束后上報一組(兩人)參加工會統一組織的比賽。比賽時間:xx月xx日下午放學后,要求先過10的一組為勝方,其他規(guī)則不變。

        5、獨唱報名、摜蛋比賽預賽由村小校長和年級組長負責,教干工勤組由校長辦公室負責。

        六、獎項設置:

        1、獨唱表演獎:若干名。

        2、抽獎:一等獎:20名,二等獎:40名,三等獎:若干名。

        3、摜蛋比賽:一等獎:三組(6名);二等獎:五組(10名);三等獎:11組(22名)。

        七、具體分工

        1、現場布置:xx、xx、xx。

        2、音響:xx。

        3、攝像:xx

        4、致詞、節(jié)目串詞:xx。

        5、主持人:xx。

        6、摜蛋比賽裁判:xx。

        7、宣傳報道:xx。

        八、獎品分發(fā):

        xx。

      迎新年慶元旦活動方案11

        新的`一年即將來臨,在這辭舊迎新的元旦佳節(jié),為活躍校園文化生活,營造溫馨和諧的校園文化氛圍,讓學生快樂生活、快樂成長,學校決定于12月3日晚舉行沙中“慶元旦 迎新年”學生聯歡活動。具體方案如下:

        一、活動時間:20xx年12月30日晚上7:30——9:30

        二、活動地點:各班教室

        三、參加對象:全校學生

        四、注意事項:

        1、活動當晚班主任必須到場;

        2、活動內容和形式各班自定,要求積極健康向上;

        3、各班要有組織、有紀律地開展活動,學生不能在校園內到處走動、大聲喧鬧;

        4、班內可以進行適當的布置、裝飾,但不能使用一些不能去除的原料或貼紙;

        5、活動完后請各班組織好學生做好清潔工作,第二天學生處進行衛(wèi)生檢查;

        6、活動時間可以提前,但必須在晚上9:30前結束,10點前做好衛(wèi)生工作;

        7、班主任要提醒學生晚會結束后不要在學校逗留,回家途中要注意安全;

        8、12月31日照常上課。

      迎新年慶元旦活動方案12

        活動設計思路

        xxxx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、老師與老師之間有一個良好的溝通平臺,我們大班年級的小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的xxxx年!

        活動目的

        1、知道元旦時新的一年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

        2、通過開展慶祝元旦一系列的活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往、剪貼窗花的快樂。

        3、讓孩子在歡歌笑語、品嘗茶點中度過一個愉快、難忘的元旦節(jié)日,感受節(jié)日歡樂的氛圍。

        活動宗旨

        自主、快樂、溫馨、童趣

        活動時間

        xxxx年12月31日上午

        參與人員

        大班年級全體幼兒及教師

        活動地點

        各班教室、多功能廳。

        人員安排

        主持人:xx

        攝影:xx(捕捉每一個精彩鏡頭,)

        音樂播放:xx(提前檢查、調試音響設備)

        現場協調:xx

        看班老師:各班老師(當班老師和保育員老師著重引導幼兒做一名文明的小觀眾,遵守活動現場的.紀律,以保證活動順利進行)。

        背景布置:ppt課件制作——xx。背景圖要求營造溫馨、喜慶的氛圍,并突出主題。

        活動準備

        1、ppt背景圖《慶祝元旦》。收集各種窗花做成PPT課件

        2、彩燈、話筒一個、展示板、大鼓一只、每班一個布娃娃

        3、獎品:大、小貼畫(互動節(jié)目獎勵)

        4、各班為自己班級取得隊名:大一班——火龍果隊。大二班——草莓隊。大三班——青蘋果隊。大四班——菠蘿隊。

        5、紅色蠟光紙若干、剪刀。

        6、各班表演節(jié)目的音樂。歌曲《新年好》音樂。背景音樂《金蛇狂舞》

        7、幼兒自備茶點、果子。

        活動過程

        一、談話活動——高高興興說元旦

        1、認識元旦

        元旦,是一年的首日!霸边@一名稱,據說起自傳說中三皇五帝之一———顓頊。他以農歷正月為元,初一為旦!霸焙械谝缓烷_始之意,“旦”則是一輪紅日從地面開始升起。“元”和“旦”和在一起,就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年。這一天,我國城市和農村,都張燈結彩,披上了節(jié)日的盛裝,不少地方懸起“慶祝元旦”的巨幅標語,歡慶新年。

        2、播放視頻,幼兒欣賞人們如何慶祝元旦,感受新年節(jié)日的快樂氣氛

        3、學習新年兒歌《過新年》——新年到,放鞭炮,鞭炮蹦蹦跳,新年真熱鬧;鞭炮響,哈哈笑,祝我新年長一歲,祝我個子快長高。

        4、引導幼兒講述自己的新年愿望。

        二、節(jié)目大聯歡—————歡歡喜喜慶新年

        1.大班年級全體幼兒和老師齊聚多功能廳,幼兒集體歌唱《新年好》

        2.主持人開場白:“尊敬的各位老師,親愛的小朋友們,大家新年好!在新的一年來臨之際,我們大班年級的小朋友們歡聚一堂,共度新年,祝大家新年快樂,身體健康,萬事如意,心想事成!大班年級xxxx年慶元旦迎新年節(jié)目大聯歡現在開始。”

        3.以擊鼓傳花的方式展開,選擇班級進行兒歌、歌舞大PK。哪個班級表演較出色的可獲得一次大貼畫獎勵,最終以獲得較多的班級,每位幼兒都予以小貼畫的獎勵。

        ⑴兒歌大PK————《照片》《打醋買布》

       、聘栉璐驪K—————每班可表演唱歌、歌舞、律動

        4、全體幼兒與教師一起跳集體舞,

       、拧堆笸尥薜奈钑

        ⑵《江南style》

        4.師幼間在《新年好》的音樂背景下互相送上新年祝福。

        三、手工活動《剪窗花》——————快快樂樂迎新年

        1、出示課件,欣賞窗花,激發(fā)幼兒興趣

        提問:這些圖案漂亮嗎?它們是什么樣子?(告訴幼兒這叫窗花)過年的時候,家家戶戶都會貼很多漂亮的窗花。今天我們也來剪窗花,把我們的教室也裝扮成新年的味道。

        2、討論制作窗花的過程。

        提問:你們想不想自己也來做個漂亮的窗花?

        有誰知道窗花是怎么剪出來的?

        3、教師示范、講解,制作的過程。

       、俪鍪疽粡堈叫蔚募,引導幼兒先對折、再對折、最后再對折。(折三次)

       、谝龑в變河^察折好的三角形正確拿法,引導幼兒把正方形折三次后用左手拿著三角形的中心點,也就是可以打開三下的那個角,這個角就是窗花的中心。

        ③講解繪制花紋:引導幼兒自己選擇圖案畫制,并提醒幼兒繪制時中間一定要有空隙,不能連在一起。

        4、請幼兒回到各班教室進行操作,教師巡視指導。

        5、引導幼兒將剪好的窗花貼在教室的主題墻上,增添節(jié)日氣氛,表達心中喜悅之情。

        四、品嘗果子,感受新年的快樂

        分組品嘗幼兒自帶的點心和果子,幼兒與老師一起感受新年到來的快樂。

        注意事項

        1、活動一和活動三分班進行,活動二全體幼兒齊聚多功能廳進行。

        2、各班教師根據方案內容明確自己的任務,并認真落實。

        3、班主任于活動前一周內報送本班節(jié)目所需音樂于文慧老師處。

        4、音樂播放員于活動前三天整理各班級音樂播放內容。

        5、活動前一天進行舞臺布置。(全體人員協助布置)

        6、場地安排,幼兒按班級分區(qū)域排列座位就坐。

        7、活動當天幼兒需聽從主持人及各班教師的指揮。

        8、引導幼兒在參加活動不大聲喧嘩、不隨便走動,保持場內環(huán)境的整潔,注意安全。

        9、活動結束后,各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室,開展下一個活動。

      迎新年慶元旦活動方案13

        在這辭舊迎新的時刻,開展幼兒園元旦親子游戲,不僅增進孩子和家長的溝通,還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離,讓家長不斷獲取新的教育理念,從而改善家庭教育方式,還能提高幼兒園的教學質量,對促進孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。

        一、指導思想:

        為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進幼兒園、走進課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關注每一個孩子都能健康的成長,更加支持和理解老師的工作。12月30日下午2:30分邀請貴家長們隨孩子一同入園,觀摩孩子的半日活動,向家長介紹今天上午的所有活動安排,讓家長們了解來幼兒園的主要目的,讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的,更加了解孩子在幼兒園的學習生活情況。

        二、活動主題:“慶元旦·迎新年”半日開放活動。

        三、活動宗旨:家園同樂,健康和諧

        四、活動目的:

        1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。

        2、通過參加元旦活動,讓幼兒體驗新年的快樂。

        3、通過活動,讓幼兒能夠大膽的'在眾人面前表演節(jié)目,并體驗參加集體活動的樂趣。

        4、通過活動,加深家幼之間的了解,增進教師、幼兒、家長之間的感情。

        五、活動要求:

        1、教師在半日活動的設計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學得輕松、玩得愉快。

        2、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。

        3、在活動環(huán)節(jié)的設計中,提倡親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。

        4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

        六、活動準備:

        1、各班級教學展示內容設定:于12月29日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交.

        2、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導,每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動。

        3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

        4、邀請函,家長意見反饋表,簽到表,評價表等。

        5、活動宣傳海報,橫幅,照片等。

        七、活動注意事項:

        為了確保活動的順利進行,請家長配合做好以下工作:

        1、每個家庭至少有一人參加活動,最好是爸爸、媽媽都參加。

        2、請在指定位置及班級參加活動.

        3、活動過程中,不要隨意走動、喧嘩,請注意保持秩序!不要訓孩子,一切聽從老師的安排。

        4、請您和孩子共同保持現場環(huán)境的整潔。

        5、時間:20xx年12月30日下午2:30—4:30

        6、地點:各班活動室

      迎新年慶元旦活動方案14

        一、活動主旨:

        為豐富教職工課余文化生活,展示教職工的精神風貌,學校決定在20x'x元旦前夕舉行“狂歡元旦,喜迎新年”教職工活動,讓勒小全體教職工放松一下心情,洗去一身的疲憊,以更加飽滿的精力投入到工作中去,以增進感情、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。

        二、活動時間:20x'x年12月30日(星期五)

        三、活動地點:A座一樓階梯電教室

        四、主持人:

        五、活動流程:

        1、收集禮物:

        在指定時間內以級組為單位統一將禮物進行收集(送禮者在包裝禮物時寫下真摯的祝福語,讓你的`溫暖可以更好的傳遞)

        2、禮物整理分類:

        將收到的禮物進行編號統計(負責人:)

        3、現場布置:

        xx:給10張課桌貼上第幾號到第幾號禮物的提示牌

        xx:音響設備

        xx:拍照(領禮物時的照片)

        xx:拍照(科組合照)

        xx:抽獎箱、PPT

        xx:背景音樂

        xx:環(huán)境裝飾

        4、元旦禮物大抽獎:教職工入場時順道抽簽,待主持人宣布活動開始,分批領取禮物!

        站在10張桌子后面派禮物的有以下10位:

        5、后期工作:

        全體團員收拾、打掃場地。

      迎新年慶元旦活動方案15

        一、活動目的:

        在20__與20__相交、辭舊迎新之際,為使全體學生過一個充實而又有意義的元旦節(jié),__小學二年級特舉行主題為“__小天使,創(chuàng)模在行動”宣傳創(chuàng)模千人簽名活動;顒又荚谧尯⒆訉W習我市我區(qū)創(chuàng)模小常識,向家人向社會宣傳創(chuàng)模及環(huán)保的重要意義和典型事跡,歷練膽量,培養(yǎng)學生交往能力,給孩子一個美好的童年回憶,促進孩子全面健康的成長。為使活動有序順利實施,具體安排如下:

        二、活動時間:

        1、12月__日周六下午3點至4點。

        2、4點各班放學。

        三、活動地點:

        ___廣場集中。

        8個班分散到__區(qū)__廣場各路口。

        四、活動參與人員:

        全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員。

        活動的形式:

        以班級為單位,__日前在校由老師負責帶領學生學習創(chuàng)模小常識;宣傳時間內,向過往的路人宣傳我市、我區(qū)創(chuàng)模活動相關內容,征集千人“創(chuàng)模我能行”簽名。

        五、活動場地區(qū)域安排:

        1、集合地:__區(qū)__廣場。

        2、分散地:

        二年級一班:__廣場(宣傳地、放學地)

        二年級二班:__百貨大門外(宣傳地、放學地)

        二年級三班:__廣場門口“三峽廣場”牌子前(宣傳地、放學地)

        二年級四班:__商場門口(宣傳地、放學地)

        二年級五班:__銀行門口(宣傳地、放學地)

        二年級六班:__步行街門口、民生銀行門口(宣傳地、放學地)

        二年級七班:__商場門口(宣傳地、放學地)

        二年級八班:__百貨門口(宣傳地、放學地)

        六、活動的'準備:

        1、請各班作好宣傳工作,在班級博客、QQ群中宣傳本次活動。

        2、請各班班主任帶領學生進行創(chuàng)模小常識的學習。

        3、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志愿者參與管理學生安全工作,6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學生。班主任和副班主任在活動中起協調作用,負責指導孩子們進行宣傳活動。

        七、活動要求:

        1、年級統一佩戴宣傳頭飾。

        2、活動前班主任老師要向學生宣講活動要求,參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、文明有禮等),認真進行安全教育;顒咏Y束后,各班級要負責搞好場地衛(wèi)生工作。

        3、加強學生安全教育,各班班主任與家長聯手為活動安全負責。