幼兒園低碳環(huán)保活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園低碳環(huán)保活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園低碳環(huán)保活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
為全面落實(shí)國(guó)家發(fā)改委《關(guān)于全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排餳耐ㄖ啡范6月12日至18日為全國(guó)第20個(gè)節(jié)能宣傳周。為增強(qiáng)學(xué)校節(jié)能、環(huán)保意識(shí)，以校園文化建設(shè)為重大開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學(xué)校”活動(dòng)，提高師生節(jié)能減排意識(shí)，做好統(tǒng)籌規(guī)化和部署，構(gòu)建節(jié)約型校園及豐機(jī)節(jié)字【20xx】第2號(hào)文件要求，特制定本方案。
二、活動(dòng)主題
綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任及任課教師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)節(jié)能減排工作辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，制定切實(shí)可行的工作規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)，把節(jié)能降耗、讓工作落到實(shí)處。
四、創(chuàng)設(shè)載體、開(kāi)展活動(dòng)。
(一)積極開(kāi)展節(jié)能降耗行動(dòng)。
抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校要大力推廣和采用高效節(jié)能教學(xué)設(shè)備、器材;充分利用校園網(wǎng)和各種宣傳平臺(tái)，推廣“無(wú)紙化”辦公，節(jié)約紙張;改造學(xué)校照明設(shè)施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實(shí)施“綠色照明工程”;加強(qiáng)對(duì)水、電的管理，教育學(xué)生節(jié)約用水用電;抓好廢棄物的分類(lèi)、處置、利用的教育和落實(shí)工作，變廢物為資源。教育、引導(dǎo)廣大師生積極參與資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。
(二)營(yíng)造氛圍，讓節(jié)能減排融進(jìn)校園。
節(jié)能減排教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展有針對(duì)性和時(shí)代性的教育活動(dòng)，讓節(jié)能減排教育真正落到實(shí)處，使學(xué)生們看得見(jiàn)摸得著。
(1)利用周一升旗儀式開(kāi)展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”主題教育活動(dòng)，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性，講明活動(dòng)的意義和目的。
(2)各班出黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳節(jié)能減排的好處，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
(3)召開(kāi)主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，召開(kāi)一次主題為“節(jié)約伴我行”“節(jié)約從小做起”的主題班會(huì)，在學(xué)生中形成“以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥”的良好校園風(fēng)氣。
(4)開(kāi)設(shè)“節(jié)約之窗”欄目。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在校園網(wǎng)廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學(xué)生真正明白什么是節(jié)能，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識(shí)。
(三)真心實(shí)踐，讓節(jié)約走進(jìn)校園。
開(kāi)展節(jié)約減排活動(dòng)，必須堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則，要利用校園生活中的每一件小事，有針對(duì)性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好品德。
(1)舉行“節(jié)約故事我來(lái)講”故事大賽。以班級(jí)為單位，通過(guò)故事的挑選和講解，讓學(xué)生們深化理解節(jié)能減排的精髓。
(2)舉辦以節(jié)能減排為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽。
(3)創(chuàng)編宣傳口號(hào)。每個(gè)班級(jí)在學(xué)生中征集節(jié)能宣傳口號(hào)并匯編成冊(cè)，作為班級(jí)的節(jié)約公約進(jìn)行宣傳。讓全體學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，更深刻地體會(huì)節(jié)能減排的意義之所在。
(4)探索推廣教科書(shū)的循環(huán)使用。結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費(fèi)教科書(shū)制度，在總結(jié)教科書(shū)循環(huán)使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了適合本校實(shí)際情況的'教科書(shū)循環(huán)使用方案，建立和完善教科書(shū)循環(huán)制度。
(四)整合資源，讓節(jié)能減排走進(jìn)生活。
組織好“全校節(jié)能宣傳周”活動(dòng)，充分特色節(jié)日為契機(jī)，搞好宣傳教育活動(dòng)。組建“節(jié)能小分隊(duì)”，開(kāi)展經(jīng)常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境觀念滲透到家庭。開(kāi)展“小手拉大手，節(jié)約進(jìn)我家”為主題的課外教育活動(dòng)，讓孩子帶動(dòng)家庭開(kāi)展節(jié)約活動(dòng)，通過(guò)唱兒歌、講故事等形式增強(qiáng)教育工作的吸引力和感染力。
節(jié)能減排工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育工作，我們要認(rèn)真探索、解決整個(gè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作方法，不斷充實(shí)節(jié)能減排工作內(nèi)容，認(rèn)真做好工作總結(jié)，努力提高活動(dòng)的教育實(shí)效。通過(guò)開(kāi)展以上系列活動(dòng)，使我國(guó)的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營(yíng)造出濃厚的節(jié)能減排校園文化氛圍。
幼兒園低碳環(huán)�；顒�(dòng)方案2
一、活動(dòng)內(nèi)容
1，學(xué)生作品展示；
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái)，此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng)，使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長(zhǎng)在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的`風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxxxxx
副組長(zhǎng)：xxxxxx
成員：xxxxxx等老師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年5月23日。
地點(diǎn)；xxxx小學(xué)。
主辦單位：xxxx中心學(xué)校
場(chǎng)所布置：會(huì)標(biāo)，宣傳標(biāo)語(yǔ)
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)。
活動(dòng)程序：
1、8；00―8；30；慶祝儀式。升國(guó)旗。領(lǐng)導(dǎo)講話。xx小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。
2、8；40―12；30；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目。
3、8：30―9：00；評(píng)委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評(píng)分。
4、9；00―12；50；文娛匯演，評(píng)委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評(píng)分。
4、12；00―12；30；公布評(píng)比結(jié)果、頒獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)要求；
�。�1）5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到xx小學(xué)布置展廳。教室安排；xx小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個(gè)教室xx小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué)，第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
（2）5月23日上午，各校選派20名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。
�。�3）各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn)。
�。�4）活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成。
�。�5）各校推薦一名教師作為慶�；顒�(dòng)的評(píng)委，組成慶�；顒�(dòng)評(píng)審小組。評(píng)分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項(xiàng)目得分。
六、活動(dòng)評(píng)比
1、評(píng)比項(xiàng)目：
�。�1）學(xué)生作品
（2）文娛節(jié)目
（3）學(xué)�？傇u(píng)
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；
（1）學(xué)生作品；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。
�。�2）文娛節(jié)目；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。
�。�3）學(xué)�？傇u(píng)；一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)2個(gè)。
3、獎(jiǎng)金設(shè)置
�。�1）學(xué)生作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30元、二等獎(jiǎng)20元、三等獎(jiǎng)10元。
�。�2）文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元。
（3）學(xué)�？傇u(píng)：一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元。
幼兒園低碳環(huán)�；顒�(dòng)方案3
為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，深入開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍，市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定舉行20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)，制定方案如下：
一、宣傳主題
“綠色辦公、低碳生活，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園”。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日至x日。
三、承辦單位
全校學(xué)生。
四、活動(dòng)安排
(一)舉行啟動(dòng)儀式
時(shí)間：x月x日升旗儀式時(shí)間。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：布置本校活動(dòng)方案，進(jìn)行環(huán)保節(jié)能教育、宣讀倡議書(shū)(x月x日到xx教育信息網(wǎng)下載)、張貼宣傳畫(huà)等。
(二)開(kāi)展系列活動(dòng)
1、校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，制作節(jié)能宣傳板，營(yíng)造節(jié)能宣傳氣氛。充分利用各種媒體，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。
1)制作“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步!”、“人人講節(jié)約，處處抓節(jié)能，事事講效能�！�、“點(diǎn)滴節(jié)約從我做起!”等大幅標(biāo)語(yǔ)懸掛在主要道路和建筑物等顯著位置上。
2)制作“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展!”節(jié)能宣傳板，在人員往來(lái)密集的地方擺放。
3)學(xué)校廣播站、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)在節(jié)能宣傳周內(nèi)要安排。
2、開(kāi)展“節(jié)儉倡議”活動(dòng)向全校師生員工倡議，開(kāi)展節(jié)約水電、節(jié)約糧食和不亂丟塑料袋的活動(dòng)，切實(shí)做到下課離開(kāi)教室隨手關(guān)燈、洗手用水后關(guān)閉水閥、吃飯不浪費(fèi)飯菜，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。號(hào)召全校師生員工積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)能從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧、一頁(yè)紙做起，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。多用自然光，少用電燈。多分層次用水，少制造生活污水。多鍛煉身體，少使用空調(diào)和電梯。多騎自行車(chē)或步行，少坐汽車(chē)，少用電瓶車(chē)。飲食講營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生，穿著講實(shí)用和樸素大方，不搞鋪張浪費(fèi)。能重復(fù)利用的東西堅(jiān)持重復(fù)利用，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚。
3、各級(jí)部要在節(jié)能宣傳周內(nèi)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能減排的的'文件及資料，提高節(jié)能意識(shí)，為我校的節(jié)能減排工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4、各單位要組織人員對(duì)本單位的用水用電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力倡導(dǎo)使用節(jié)能產(chǎn)品。
5、開(kāi)展“節(jié)能專(zhuān)題知識(shí)講座”。聘請(qǐng)專(zhuān)家或具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅進(jìn)行“汽車(chē)駕駛節(jié)油知識(shí)講座”，指導(dǎo)駕駛員輕踩剎車(chē)、怠速熄火、少用空調(diào)、常檢胎壓、減重行駛等節(jié)能措施，樹(shù)立節(jié)約資源從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起思想。
五、相關(guān)要求
在宣傳周活動(dòng)期間，精心組織，切實(shí)把宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
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