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      幼兒園圣誕節(jié)活動方案

      時間:2023-01-30 08:33:07 活動方案 我要投稿

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案(通用15篇)

        為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園圣誕節(jié)活動方案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案(通用15篇)

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案1

        活動目標:

        1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

        2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

        活動過程:

        一、活動導入

        1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。

        2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

        3、欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來》,介紹圣誕節(jié)的由來。

        二、游戲:你我同樂

        1、雪花飛飛

        2、圣誕老人送禮物

        3、灌籃高手

        4、蹲蹲樂

        5、猴子賣桃

        三、表演節(jié)目

        1、圣誕節(jié)來了,我們準備了許多好看的節(jié)目,一起看看吧!

        2、幼兒表演童話節(jié)目。

        四、祝福送給好朋友

        1、圣誕節(jié)來了,你想和誰分享這個節(jié)日呢?

        2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說句好聽的話。

        3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

        圣誕節(jié)知識儲備

        1、紅、綠、白,是圣誕節(jié)的色彩;

        2、圣誕節(jié)的'餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的;

        3、圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征;

        4、裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動;

        5、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的;

        6、圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌;

        7、在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌;

        8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

        音樂準備

        1、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>

        2、《鈴兒響叮當》

        3、《圣誕節(jié)的12天》

        4、《祝愿大家圣誕快樂》

        5、《薄荷棒棒糖之歌》

        6、《圣誕老人》

        7、《爬上屋頂》

        8、《圣誕老人來到鎮(zhèn)上》

        9、《圣誕循環(huán)詩》

        10、《圣誕節(jié)的圣歌》

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案2

        一、活動時間:xx年12月25日(周六)10:00-11:00

        二、活動形式:所有班集體活動

        三、活動目標:

        通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長

        一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

        四、活動地點:幼兒園大操場

        五、活動過程:

        1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

        2、熱身活動:放背景音樂,主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體,跟著音樂節(jié)奏,自由放松,幫助提高活動氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied,后附歌曲、歌詞)

        3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

        4、親子游戲活動

        1)運禮物

        父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋背著返回起點,速度快者為勝利。

        材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個。

        2)跳圈

        父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。

        材料:小塑料圈15個。

        3)羊角球

        父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。

        材料:羊角球5只。

        4)二人三足行

        父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。

        材料:紅帶子10根。

        5)搶椅子

        由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的`家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

        材料:椅子30個,鼓一架。

        6)袋鼠跳

        幼兒鉆進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。

        材料:布袋10只。

        7)抓尾巴

        家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

        材料:5個尾巴。

        8)坐花轎貼五官(全家三人)

        爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

        材料:圣誕老人頭像,五官。

        5、圣誕老人出場,發(fā)禮物

        教師扮演圣誕老人出場,跟小朋友們打招呼,指導小朋友能正確說出:merrychristmsa,并給小朋友發(fā)禮物。

        6、活動結(jié)束

        在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案3

        活動時間:

        12月25日17:00-20:00

        活動地點:

        會所(環(huán)形影視廳、會所一樓大廳)

        活動對象:

        業(yè)主家庭(30戶家庭,總?cè)藬?shù)60-70人)

        活動內(nèi)容:

        互動游戲:進行趣味性互動小游戲,結(jié)合獎品,提升活動娛樂性

        冷餐會:準備各式點心、水果、飲料供客戶自由飲用

        文藝表演:準備圣誕節(jié)文化相關舞蹈、歌曲等助興文藝演出

        銷售信息及促銷政策宣講、結(jié)合有獎問答:文藝表演環(huán)節(jié)中安排促銷員傳達銷售信息及促銷政策,宣講后進行有獎問答,使客戶聆聽時集中注意力;

        幸福大抽獎:文藝表演環(huán)節(jié)中穿插幸運抽獎活動;

        幸福祈禱儀式:活動尾聲發(fā)放幸福賀卡,業(yè)主填寫真心祝福語,把賀卡掛上提前準備的'圣誕樹進行祈禱;

        結(jié)束送小禮品:每戶業(yè)主家庭憑抽券附聯(lián)領取一份圣誕禮品。

        活動流程:業(yè)主簽到-領抽獎券-聯(lián)誼開始-互動環(huán)節(jié)-自助晚餐-助興表演-親子游戲-點燈儀式-來賓登記入場-發(fā)送抽獎號碼牌-主持人開場歡迎-提供自助冷餐-互動游戲環(huán)節(jié)-助興文藝表演-全場抽獎環(huán)節(jié)-宣講及有獎問答-幸福祈禱儀式-結(jié)束贈送小禮品

        地點:銷控臺一樓大廳環(huán)形影視廳

        詳細安排-銷控臺安排銷售員專人負責客戶登記、抽獎券發(fā)放;-提前準備客戶登記表1本、抽獎券30份(正負聯(lián))、抽獎箱1只-客戶領券同時提醒客戶把"正聯(lián)"投入抽獎箱-每人發(fā)放圣誕帽一頂

        1.來賓簽到及領取抽獎券

        2.主持人活動開場白-主持人視受邀客戶來人基本到齊后,再提醒客戶把抽獎券正聯(lián)放抽獎箱,并宣布活動開始,通知客可以開始自由食用冷餐;-主持人串詞提前準備

        3.自助冷餐-在一樓大廳擺放兩排長桌,金色臺布覆蓋,上面放置各式糕點、水果、飲料,另準備餐具及面巾;-安排4名服務員進行服務;

        4.互動游戲環(huán)節(jié)-待客戶飲用冷餐進行到一定時間后(約20分鐘,根據(jù)實際情況待定),組織進行互動小游戲;-游戲中設置圣誕小獎品,客戶自愿參加游戲;-提前準備游戲道具及獎品

        小游戲建議:

        1、唱圣誕歌曲,唱對送禮品(不能重復)

        2、最默契家庭比賽,家庭一個成員寫出與自己相關的問題并讓另一個成員解答,問答一致則勝出;

        3、猜成語,一方寫出成語并做示意動作讓對方猜;

        5.助興文藝表演-在一樓環(huán)形影視廳進行,不用搭建舞臺;-一致擺放靠椅70張左右、紅色或金色椅套包裹;-活動公司安排節(jié)目、音響及燈光營造、場內(nèi)氛圍布置;

        6.全場抽獎環(huán)節(jié)-在一樓環(huán)形影視廳進行,在節(jié)目中穿插抽獎;-獎品提前包裝堆碼在現(xiàn)場;-禮儀小姐1-2名活動配合;

        7.項目宣講、有獎問答-穿插在影視廳文藝表演環(huán)節(jié)中,銷售代表介紹10#信息及促銷政策;-介紹后對相關內(nèi)容進行有獎問答,提醒客戶認真聽講;-需要保證宣講效果;

        8.幸福祈禱儀式-在一樓大廳中擺放圣誕樹;-每戶發(fā)一個圣誕賀卡,準備筆,自行寫上祝愿語并系在圣誕樹上,閉目許愿;-客戶登記時與抽獎券一同發(fā)放;

        9.結(jié)束贈送禮品-客戶幸福祈禱后,活動結(jié)束之前憑抽獎券正聯(lián)登記領取圣誕禮品一份;(禮品發(fā)放同時收回抽獎券正聯(lián))-每戶家庭發(fā)一份;

        禮品物料建議游戲、有獎問答小禮品-單價15元左右,數(shù)量暫定10個(游戲及有獎問答各5個);-建議布制圣誕老人玩具、圣誕保暖手套;抽獎獎品議一等獎:九陽豆?jié){機一只(單價500元)二等獎:床上用品四件套2套(單價250元)三等獎:小太陽取暖器3只(單價100元)每戶一份禮品建議-單價30元左右,數(shù)量暫定30個(每戶家庭一份)-建議毛巾禮盒、護膚套裝、喜慶抱枕等來賓發(fā)放的圣誕帽-大小2種尺寸備成人及小孩佩帶;-紅色帽身、白色帽沿及帽頂;許愿賀卡-體積較小,圣誕元素、星形心形等形狀;-紅色帽身、白色帽沿及帽頂;

        現(xiàn)場布置:會所大門入口門頭橫幅一條,內(nèi)容:"狂歡圣誕夜"花城業(yè)主聯(lián)誼晚會門廳鋪設紅地毯一條一樓

        大廳布置:一樓大廳作為冷餐及游戲場地使用,一致擺放兩排長桌并用紅色臺布覆蓋;體積較大的圣誕樹一個,并以燈線裝飾;大廳里整體圣誕節(jié)氛圍營造環(huán)形影視廳布置環(huán)形影視廳作為文藝演出、項目銷售信息宣講及互動問答場地;四周墻壁、天花用彩球彩帶進行裝點;活動公司提供適當燈光設施,營造好場地燈光氛圍。

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案4

        背景分析:

        冬天到了,天氣越來越冷,但是隨著冬天的來臨,圣誕節(jié)、新年也就到了。那時正直年末圣誕節(jié)日的到來,外面到處張貼圣誕老人的頭像、圣誕樹,樹上掛滿了各種圣誕禮物,面對這樣的誘惑,孩子們充滿了好奇。又過了一個星期元旦又到了,孩子們都長大一歲了。

        鏡頭一:

        面對這樣的教育契機,于是我扮演了圣誕老公公的角色,在幼兒園的大門口和孩子們打招呼,分發(fā)糖果。孩子們見了圣誕老人表現(xiàn)的各不一樣:大班的孩子很興奮,因為他們已經(jīng)見過好幾次圣誕老人了,而對于小班的孩子來說,這個是新鮮的,有的孩子表現(xiàn)的'很驚訝,有的孩子很害羞。

        鏡頭二:

        圣誕老人到小班去分發(fā)糖果,對于圣誕老人背的大口袋里的東西很是好奇,爭著問:“他口袋里裝著什么東西?能送給我們嗎?”我說:“好呀,你們乖了他自然會送你們禮物!蔽业脑捳Z剛落,孩子們就馬上坐的好好的,等待圣誕老人的禮物了。等我發(fā)完糖果要走的時候,孩子們都大聲的對圣誕老人說:圣誕老公公,再見!

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案5

        活動目標

        1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

        2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比,感受中西節(jié)日的不同。

        3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂配器。

        4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

        活動準備1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

        2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。

        3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

        4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

        活動過程

        活動一:

        復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

        1、激發(fā)幼兒學習的興趣,引出圣誕節(jié)由來。

        介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的'由來。

        2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

        活動二:

        介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。

        1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

        (1) 圣誕老公公是誰?

       。2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

        2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

       。1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

        3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

       。1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距4、 欣賞歌曲《圣誕快樂》

        (1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂的配器。

        自選區(qū)域活動區(qū)域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

        區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

        區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

        區(qū)域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

        區(qū)域五:科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進一步學習、感知。

        區(qū)域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。

        教師巡回指導。

        活動四:

        請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案6

        一.活動目標:

        1. 通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

        2. 讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

        3. 讓幼兒在表演活動,游戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和效果。

        二.活動準備:

        1. 請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物,包裝好后于活動當日帶來。

        2. 環(huán)境創(chuàng)設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人:xx

        3. 圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人:xx

        4. 主持稿、磁帶。負責人:xx

        5. 12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人:xx

        6. 幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求于12月22日前完成。負責人:各班教師

        7. 每位幼兒學會說問候語Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》

        三.活動安排:

        1. 8點整幼兒陸續(xù)來園來園,廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的.到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

        2. 9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。

        3. 親子游園,由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

        4. 10點15 分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

        5. 10點30分主持人宣布贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happy new year》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案7

        1.活動目標:

        (1)通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。

        (2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,通過活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

        2.環(huán)境創(chuàng)設:

        (1)★圣誕樹

        這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

        ★樹頂星

        樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的非常奪目。

        ★布偶

        在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。

        ★雪花片

        在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會感覺到好像少點東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的'雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

        活動一、

        將每個窗口打扮起來,也是圣誕裝飾重要的一項,它把人帶進一個童話般的世界,用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MerryChristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環(huán)境所感染,所以學起英語來也是特別的感興趣。

        活動二、

        可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,還有小雪人等.欣賞學唱英語歌曲:《Jinglebells》《Wewish;youaMerryChristmas》and《happyNewYear)并學說祝福語“MerryChristmas!”

        活動三、

        請一名家長扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,給班里孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈送禮物。

        活動四、

        學習制作一個Christmasstar,每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字,然后老師把它掛在墻壁上。

        漂亮的圣誕樹,神秘的禮物!讓孩子們充滿驚奇!讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”!

        活動五、

        圣誕大聚餐,每個家庭準備一道拿手菜、10點半準到達班級,大家歡樂party!

        活動中讓孩子懂得班級是一個集體,更是一個溫馨的大家庭!活動中讓孩子們懂得關心他人,學會分享!

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案8

        一、活動名稱:

        快樂的圣誕節(jié)

        二、活動目標

        1、解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

        2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

        3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

        4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

        三、活動準備

        1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

        2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。

        3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內(nèi)……。

        四、活動過程

        (一)活動導入

        1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

        2、示范講解“尋寶”玩法:

        出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

        老師:老師把這些小卡片都藏在寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后,可領一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。

        3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

        4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

        (二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

        幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

        (三)智多星游戲

        1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

        2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

        (四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

        1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

        2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

       。ㄅ园-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓!镀蜇ぶ埔隆⒐照瘸鰣觥。他來到一個村莊,遇到一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)《富人、窮人出場》。

        乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?

        富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢乞丐一腳。

        乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?

        窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

        乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。

        (旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽,并長成一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

        (五)圣誕老人送禮物

        1、教師:我們輕輕的'圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。

        2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

        3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。

        4、幼兒說號碼選禮物。

        (六)自助餐

        幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案9

        一、活動時間:20X年12月25日

        二、活動地點:中班教室

        三、活動目的

        1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

        2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

        3.幼兒在集體生活中如何與人交流,例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。

        四、活動前期準備

        1.教師準備:

        環(huán)境布置:策劃大型活動的整個流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。

        活動宣傳:制作節(jié)日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

        2、幼兒準備:為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

        3、家長準備:1)準備化妝品(當天幼兒都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝);

        2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備;

        3)家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。

        家長通知:

        星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

        如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的`家長請?zhí)崆案嬷蠋,請把菜名在周二早晨寫好交給班級老師(避免家長之間菜有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全。

        家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

        注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋,謝謝!

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案10

        活動名稱:

        我們的圣誕節(jié)

        活動時間:

        20xx年12月

        活動地點:

        多功能廳

        活動對象:

        中班組所有幼兒、教師

        活動宗旨:

        “圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到,各大商場、店面就布置一新,孩子們就會打聽關于圣誕節(jié)的事情,既然孩子們這么感興趣,就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

        我們將“迎圣誕”的宗旨定為:快樂、創(chuàng)新、感動、關愛

        環(huán)境創(chuàng)設:

        1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flas

        2、收集有關圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。

        3、Jingle Bells(鈴兒響叮當)碟片。

        4、多功能廳門口放圣誕老人一個,歡迎幼兒;大廳內(nèi)放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

        5、幼兒每人一頂圣誕帽。

        活動目標:

        1、了解圣誕老人、圣誕樹的'由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

        2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

        活動過程:

        一、活動導入

        1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。

        2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

        3、欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來》,介紹圣誕節(jié)的由來。

        二、游戲:你我同樂

        1、雪花飛飛

        2、圣誕老人送禮物

        3、灌籃高手

        4、蹲蹲樂

        5、猴子賣桃

        三、表演節(jié)目

        1、圣誕節(jié)來了,我們準備了許多好看的節(jié)目,一起看看吧!

        2、幼兒表演童話節(jié)目。

        四、祝福送給好朋友

        1、圣誕節(jié)來了,你想和誰分享這個節(jié)日呢?

        2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說句好聽的話。

        3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案11

        一、活動目標:

        1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學會分享。

        2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。

        3、快樂地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂。

        二、活動準備:

        1、PPT、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。

        2、三個小班分別準備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦:分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

        三、活動時間:

        12月24日(周四)上午9:00——11:00

        人員安排:

        (主持)

        (配合)

        四、活動流程:

        1、歡樂動起來,有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。

        2、楊園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節(jié)日問候!

        3、班級特色展示

        小三:歌表演:《蟲兒飛》;小四:古詩表演;小五:《兒歌串燒》

        4、游戲:猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)

        5、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

        6、教師才藝展示:《舞動奇跡》

        7、親子互動游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》

        搶椅子玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn),音樂停后,沒有占到椅子的.家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進行,最后留在座位上的家庭為勝利者。

        8、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》

        9、游戲結(jié)束,各班回教室休息

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案12

        活動時間:

        20xx年12月21日下午5:00

        活動地點:

        托班教室

        活動目的:

        1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。

        2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

        3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,體驗教育國際的快樂。

        活動過程:

        節(jié)目表演

        1、家長入座,主持人致歡迎詞主持人:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的'孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請您&mdash;&mdash;我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。

        2、舞蹈《江南STYLE》【節(jié)目表演】主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

        3、寫心愿卡掛圣誕樹主持人:新春將至,孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里,孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關愛的目光里,點點成長,滴滴進步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

        4、圣誕冷餐會主持人:床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嘗大餐的同時,記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛。ㄔ诖蟛椭埃?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨,吃多少拿多少,不浪費,第一口送給爸爸媽媽,同時提醒家長朋友不要客氣,孩子送出的食物一定要吃下)

        5、離園主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案13

        活動目標:

        1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

        2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

        3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設,感受參與節(jié)日慶;顒拥臉啡。

        4、感受節(jié)日的快樂。

        活動準備:

        1、收集有關圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片,并制作成PPT。

        2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

        3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

        活動過程:

        1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

       。1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)

        (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)

       。3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的.?(每個人家準備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛許多圣誕禮物,這些禮物是一家人準備贈送家人的禮物)

        2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

       。1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

       。2)圣誕樹用什么做的?(通常是用冬青樹做的。)

        (3)圣誕樹上掛著什么禮物。浚ㄓ行┤藭䲣焯厥獾拈L襪,里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)

        3、了解圣誕節(jié)的食物。

        圣誕節(jié)人們準備什么食物?(圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的,還有烤鴨。)

        4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。

        感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂的配器。

        教師小結(jié):

        圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案14

        一、設計的意圖:

        圣誕節(jié)雖然是一個西方國家的洋節(jié)日,但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛,會送禮物的圣誕老人,炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬,現(xiàn)在,在孩子們的期盼聲中又迎來了今年的圣誕節(jié),為了更好地利用節(jié)日的資源,我們將和孩子開展系列的活動,讓孩子感受節(jié)日的氛圍,給他們留下一個夢幻的童年。

        二、活動的目的:

        1、知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,了解圣誕節(jié)的`由來和相關的節(jié)日習俗,知道圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。

        2、以圣誕節(jié)為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。

        3、通過手工活動裝飾圣誕樹、圣誕襪、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等,讓幼兒感受節(jié)日的快樂。

        三、活動準備:

        1、收集有關圣誕節(jié)的繪本,讓幼兒從書中感受圣誕節(jié)。

        2、收集各種裝飾圣誕樹的小禮物以及掛飾進行環(huán)境布置。

        3、準備活動取得材料:手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹等。

        4、收集圣誕節(jié)兒歌。

        四、具體活動安排:

        家長工作:

        1、每晚和孩子一起閱讀童話故事。

        2、為幼兒準備一件禮物,放在圣誕襪里,給幼兒創(chuàng)造一個童話的世界。

        3、和幼兒一起觀看童話劇的視頻。

        4、和幼兒一起進行親子小制作活動。

        5、和幼兒一同觀看關于圣誕節(jié)的電影《極地特快》。

        班級活動:

        1、環(huán)境創(chuàng)設:和幼兒一起制作圣誕禮物,裝飾圣誕環(huán)境,布置圣誕主題墻,讓幼兒如臨童話世界的感覺。

        2、餐前環(huán)節(jié):歌表演《鈴兒響叮當》。

        3、集體活動:圣誕節(jié)的由來以及習俗。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》《圣誕帽》

        區(qū)域活動:

        1、美工區(qū):折圣誕帽,通過折紙步驟圖,折疊圣誕帽。

        2、美工區(qū):做圣誕老人,用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人。

        3、美工區(qū):做圣誕樹,用卡紙粘貼圣誕樹。

        4、美工區(qū):裝飾圣誕帽和圣誕襪,用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。

        5、美工區(qū):做禮物,用包裝紙包裝自己制作的小禮物,送給好朋友。

        6、美工區(qū):畫馴鹿,用油畫棒、水粉畫水油分離。

      幼兒園圣誕節(jié)活動方案15

        設計意圖:

        圣誕節(jié)雖然是國外的節(jié)日,但在中國也非常的流行。孩子們也都認為在圣誕節(jié)這一天,圣誕老人會給他們送禮物。都期盼著圣誕節(jié)的到來,因此我們開展了“圣誕節(jié)狂歡晚會”這個活動。在活動過程中,孩子們不但可以展示自己,還可以和爸爸媽媽一起做游戲、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛。

        活動目標:

        1、知道12月25日是圣誕節(jié),是西方的節(jié)日。

        2、敢于表現(xiàn)自我,能在大家面前表演節(jié)目。

        3、能愉快地參與游戲活動,感受過節(jié)的歡樂氣氛。

        活動準備:

        1、環(huán)境準備:

       。1)懸掛圣誕節(jié)相關的掛件。

       。2)貼圣誕老人的圖片,懸掛氣球。

       。3)懸掛橫幅。

       。4)兩棵大圣誕樹。

        2、節(jié)目準備:

       。1)各班準備演出節(jié)目。

       。2)舞蹈隊節(jié)目。

        (3)教師節(jié)目。

        3、家長準備:

        為寶寶精心制造一個祝福的賀卡,并寫上祝福的話語,和孩子一起掛到圣誕樹上。

        活動過程:

        A:火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!

        B:圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!

        A:尊敬的各位領導,各位老師,親愛的家長、小朋友們,大家――

        合:晚上好!

        B:圣誕晚會現(xiàn)在開始。

        A:首先給大家問聲好,祝大家身體好,工作好,財運好,吃好喝好玩好樂好,來點掌聲好不好?

        B:因為相聚,讓我們分享了這快樂的時光,因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們,真心地祝愿你們:MarryChristmas。ㄊフQ快樂。

        A:今夜星光燦爛,今夜無人入眠,今夜有動人的舞曲,今夜有精彩的節(jié)目。朋友們,歡樂馬上到來――(噴雪、彩條)

        B:采回蘭花盆中栽,馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊表演的舞蹈《蘭花》。

        孩子們跳的舞真棒。

        B:真不錯。

        A:怎們樣你也來一段吧?

        B:沒問題來一段就來一段,你是要聽歌呢還是看舞蹈?

        A:喲!你準備的還挺全的呢。

        B:那是,我們早就迫不及待的等著這一刻呢。孩子們你們說是不是?(是)

        A:既然這樣,那就先唱一個吧。

        B:好!下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

        A:不錯不錯!孩子們讓我們把熱烈的掌聲,送給他們好不好?(好、鼓掌)歌已經(jīng)唱完了,再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣?

        B:就知道你會說這句話,接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈《寧夏》。

        A:(放動感音樂),讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動感街舞。

        A:如果我有一對隱形的翅膀多好,就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

        B:哎哎哎,別做夢了,還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈《海鷗》。

        A:誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目,我們班的男子漢表演的可一點也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。(讓我們把熱烈的掌聲,送給他們)。

        A:下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛埓蠹倚蕾p。

        B:你知道十二生肖都有哪些動物嗎?

        A:知道,不就是鼠;⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎?

        B:聰明!下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。

        B:A,你會跳印度舞嗎?

        A:會呀!

        B:那來一個唄

        A:(作動作)

        B:我們幼兒園的xx老師也準備了一段迷人的印度舞,請大家欣賞《西土風情》

        A:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲,歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來的'精彩舞蹈組合。

        B:《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事,請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。

        B:在這里我代表幼兒園的全體師生,說說心里的感謝。感謝領導對我們工作的指導與關懷;感謝家長對我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。

        B:最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍之夢》。

        下面是我們的游戲環(huán)節(jié),我們準備了四個游戲每個家庭任意參加一個游戲,希望家長們踴躍的參與到我們的游戲中來。

        第一個游戲:《老鼠嫁女》規(guī)則:參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。

        第二個游戲:《快樂家庭》參加人員必須是一家人

        第三個游戲:《踩氣球》保護好自己的氣球把別人的踩破。

        最后一個游戲:《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

        背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準備,慢慢加快。

        B:現(xiàn)在是我們的抽獎時間,請各班的禮儀老師就位,每一個孩子從獎箱里抽一張獎卷自己保管好。

        自由舞蹈時間(整個章節(jié)約30分鐘,一共可跳6、7支舞)以上交際舞可安排十對領舞者在舞池里領舞,每個班出2-3對舞者

        B:現(xiàn)在是我們的領獎時間,請孩子們從獎箱里抽一張獎券到禮儀老師那去抽領獎。

        A:歲月如詩,句句悠揚;友誼如歌,余音繞梁;溫馨時光,思念滿懷。讓我們不渝的友誼,執(zhí)著千萬個祝福,給所有的朋友,溫馨的問侯:圣誕快樂!

        B:美好的回憶中融進深深的祝福,溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里,我們把悠悠的思念,籍著彼此歌聲,在這潔白的圣誕節(jié)日,帶給所有的朋友快樂幸福!

        A:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好!

        B:今天的晚會到此結(jié)束,再次感謝大家光臨。

        一、主題來源:

        一年當中總是回有一些特別的日子,時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗之一,也是文化習俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,不管愿望有沒有實現(xiàn),永遠讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過"快樂圣誕節(jié)"主題,為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

        二、主題預設目的:

        1、協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動,培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

        2、了解圣誕節(jié)的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

        3、了解圣誕節(jié)的吉祥物,學習分類方法,增進創(chuàng)造思考能力。

        4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,體驗節(jié)日的喜悅。

        5、積極參與圣誕的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

        6、通過圣誕慶;顒樱變禾摶脜⑴c團體游戲,滿足肢體活動的樂趣,并學會與人相互合作的精神。

        三、活動準備:

        1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

        2、收集有關《圣誕》的歌謠、兒歌。

        3、收集有關《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

        4、鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

        5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

        四、家長參與:

        1、協(xié)助幼兒收集各種有關圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)

        2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

        3、親子制作"給老師的圣誕卡"

        五、主題活動過程

        活動一:圣誕節(jié)的由來

        1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

        師:你們看誰來了?

        2、介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

        3、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

        4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。

        5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

        活動二:故事:圣誕老公公是誰?

        1、導幼兒分享對圣誕的認識。

        2、教師講述故事,讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

       。1)圣誕老公公是誰?

       。2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

        3、教師再一次講述故事,引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。師重點引導幼兒說說:"你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?"

        4、請幼兒一起扮演圣誕老公公,隨音樂進行表演。

        活動三:自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"

        1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

        (1)圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

       。2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

        2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事,與幼兒進行講述。

        3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來,師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。

        4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書,引導幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。

        活動四:韻律活動:鈴兒響叮鐺

        1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室,初步感受音樂的歡樂氣氛。

        2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具,引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

        3、幼兒傾聽音樂,引導幼兒大膽積極的做出動作。

       。1)幼兒傾聽音樂,讓幼兒說說:你聽完這首歌曲有什么感覺?

        (2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作,教師引導幼兒進行觀察和模仿。

        (3)教師把幼兒表演的動作進行組合,師范表演。

       。4)引導幼兒學習韻律表演,重點指導幼兒跑跳步的動作。

        4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,隨音樂進行的表演。

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