親子活動方案匯編15篇
為了確保事情或工作安全順利進行，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的親子活動方案，希望能夠幫助到大家。
親子活動方案1
活動名稱：
踩氣球
利用資源：
水池
參加對象：
10個大班家庭
目標(biāo)：
鍛煉幼兒小腿肌肉；培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
準(zhǔn)備：
氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
活動過程：
一、活動身體：
重點腳及小腿按摩。
二、吹氣球：
母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）
三、水中踩氣球：
1、把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。
2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？
四、放松身體：
用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建議為幼兒準(zhǔn)備好更換的`褲子。
親子活動方案2
設(shè)計思路：
元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我班特舉行：“慶元旦 迎新年”活動。
活動內(nèi)容：
幼兒游戲和家長游戲、幼兒才藝和家長才藝；包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容。
活動宗旨：
讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合作，增進友誼；讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
1、（開場詞）親愛的家長朋友，大家好！新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望、新的生活！兔年再見！讓我們一起迎接新的一年。
2、（開場曲）在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室。
3、（幼兒拜年詞）看！中三班快樂的小龍們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年！
4、（家長祝詞）孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現(xiàn)的！有一位家長朋友，她也想借此機會來向大家拜個早年。她就是郝宇赫小朋友的.媽媽，大家掌聲歡迎！
5、（教師節(jié)目）下面由我們班三位老師為大家?guī)砀枨断嘤H相愛的一家人》
6、（幼兒節(jié)目）“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了”，它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實寫照。下面請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。掌聲歡迎！
7、（幼兒游戲）俗話說：知子莫若父，知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個游戲就要蒙眼摸親人，來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》。這個游戲分為兩組。
8、（特長班節(jié)目）我們幼兒園開設(shè)了許多特長班，舞蹈、美術(shù)、電子琴等等，下面有請我們主持班的小朋友帶來《我是海陸空三軍總司令》
9、（女生節(jié)目）小女孩請起立，家長朋友們，看，這些女孩子們長的漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧！請欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。
10、（男生節(jié)目）以上就是小女孩為我們帶來的好聽歌曲，下面，到了我們男孩子表現(xiàn)的時間了，加油吧！小男孩請起立。請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。
11、（家長節(jié)目）孩子們表演的多神氣，多認(rèn)真。家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，我們可不能輕易認(rèn)輸哦！下面請欣賞家長朋友帶來的才藝展示，掌聲歡迎！
12、（幼兒游戲）噢！又到了小朋友喜歡的游戲時間啦！游戲《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰啦。
13、我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲，為孩子們自信的眼神喝彩。接下來請欣賞小朋友帶來的才藝展示。首先請欣賞《愛》。接下來有請王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》。
14、剛剛，小朋友展示了自己的才藝，現(xiàn)在，也請我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。請欣賞舞蹈《雪絨花》。
15、小朋友，我們還會其他本領(lǐng)，對不對？下面請小朋友們參加《毛毛蟲大賽》。游戲規(guī)則：14名小朋友分成兩隊，后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達終點，哪組獲勝。
16、（幼兒節(jié)目）請大家來猜個謎語——有時彎彎像眉毛，有時圓圓像盤子，有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對，潔白的月亮就像孩子的心靈，對生活充滿著憧憬。
下面請欣賞《月亮》第一排、第四排小朋友起立；
接下來請欣賞《太陽和月亮》第二排和第四排小朋友請起立。
17、（家長游戲）我們都知道一個道理，團結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。
18、（幼兒節(jié)目）做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下，請欣賞梁媛祝小朋友的故事《花仙子》。掌聲歡迎！
19、看！男孩子們也躍躍欲試了。下面就請羅彬賢小朋友為我們帶來詩歌《七彩夢》掌聲鼓勵一下。
20、（英語歌曲）好聽的故事和詩歌我們已經(jīng)欣賞完了，小朋友們也該活動活動啦！請欣賞英語律動《Walking Walking》。
21、讓愛永遠(yuǎn)住我家，讓愛永遠(yuǎn)住你家，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。請欣賞王藝翔、耿紫羽兩個家庭帶來歌曲《我愛我的家》。
22、（結(jié)束曲）小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。
好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧！
23、（結(jié)束語）孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年茶話會活動到此結(jié)束，謝謝大家。
親子活動方案3
游戲目的：
增進幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，并加強幼兒障礙走、跑的能力。
適宜年齡及游戲人數(shù)：
適合5歲～6歲孩子，多人競賽。
游戲準(zhǔn)備：
繩子若干。
游戲玩法：
1.游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準(zhǔn)備一條長10米的'路作為比賽場地。
2.以接力賽形式進行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開始朝終點走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。
注意事項：注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，避免游戲中滑落。
城堡大戰(zhàn)
游戲目的：反復(fù)練習(xí)扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。
適宜年齡及游戲人數(shù)：2歲～4歲的孩子，一個家庭一組。
游戲準(zhǔn)備：每組小球一個，積木或盒子若干。
游戲玩法：
1.爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。
2.爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。
3.大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。
4.爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。
注意事項：
1.孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。
2.如果用的是盒子，可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。
親子活動方案4
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。
活動準(zhǔn)備：
幻燈機、幻燈片等。
活動過程：
借助幼燈，進行下列活動：
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
�。�1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗�！�
�。�2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
�。�3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的`拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”
3、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
幼兒園清明節(jié)活動方案五：放風(fēng)箏
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。
2、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強幼兒的活動能力。
活動準(zhǔn)備：
各種類型的風(fēng)箏各一個。
活動過程：
1、讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動主題。
2、教師啟發(fā)提問：
�、傩∨笥逊胚^風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？
②除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）
3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。
①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力。
�、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個風(fēng)箏。
4、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力。玩法：
幼兒成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后，四隊排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時將風(fēng)箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復(fù)進行。
一、活動目的：
為了營造書香校園，打造校園文化，引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以“我成長我快樂”為主題的演講比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
二、比賽時間和地點：
時間：11月底具體時間待定
地點：學(xué)校地面操場
三、參加對象：
1、小學(xué)三~六年級學(xué)生
2、每班推薦3人
四、比賽要求：
1。演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2。穿戴整齊，言行文明有禮。
3。普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流利，富有感情。
4。準(zhǔn)時參加，否則以缺席處理。
5。參賽選手必須在3~6分鐘以內(nèi)脫稿獨立完成。
五、獎勵辦法：
1、中年級組（三、四年級）：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
2、高年級組（五、六年級）：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
六、評委：1到6年級語文老師
比賽最后得分，除去分和最低分，取最后的平均分。分?jǐn)?shù)當(dāng)場亮相，在第二位選手演講完，主持人播報前一位選手成績。
七、人員安排：
略
八、現(xiàn)場要求：
本活動要求各班學(xué)生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。
九、演講結(jié)束后頒獎
備注：各個班將參賽內(nèi)容于20xx年11月17日前報到教導(dǎo)處
附件：略
親子活動方案5
活動目標(biāo)
1、在與家長共同操作活動中體驗親子活動的樂趣，增進幼兒對操作活動及親子活動的興趣。
2、鼓勵幼兒大膽承擔(dān)任務(wù)，努力和家長一起完成操作活動。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心及對一件事或一次活動的堅持性。
3、開拓思路、激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造，發(fā)明各種各樣進行游戲的方法。并在與家長、同學(xué)的共同游戲中進一步體驗集體活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備
每個家庭準(zhǔn)備一只舊童襪（沒有洞的），一小袋米或豆子（多一點），三~五根牛筋，針和線
方法：（請不要提前做好）
家長與幼兒合作先將米裝入襪中，再用牛筋將口扎緊，再將襪口反向來，再用牛筋扎緊，再反向包一次，最后用針錢縫口，一個米球就做好了。
活動過程
一、通過游戲引起幼兒對米球的興趣。
二、出示做米球的材料，啟發(fā)幼兒猜一猜：米球是怎樣做出來的。
1、小朋友，你們看這是什么？
2、你知道它是怎么做出來的嗎？
3、讓幼兒自己動手試一試。（家長不幫忙）
4、請個別幼兒說一說：你遇到了什么困難？什么地方做不好？
三、快樂米球，幼兒與家長共同完成。
在此過程中由家長根據(jù)幼兒的能力讓幼兒承擔(dān)部分工作
1、將米或豆子裝入襪子中
2、用牛筋將口扎緊，再將襪口反向來，用牛筋扎緊，再反向包一次
3、最后用針錢縫口，一個米球就做好了
四、米球游戲
1、由幼兒和家長分組自由游戲
2、請幼兒將自己的游戲介紹給大家
3、分散自由游戲，體驗親子活動的樂趣。
幼兒園大班特色親子活動方案2
活動時間：20xx年10月
活動名稱：xxx恐龍園
內(nèi)容與要求：
1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網(wǎng)，家校路路通，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預(yù)定工作。
2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。
設(shè)計流程：
出游前準(zhǔn)備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸
活動過程：
一、活動前談話
1、老師提出秋游的要求
a、對幼兒的要求：
（1）每個孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備3只牢固的馬甲袋。
�。�2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。
�。�3）在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的'整潔。
2、對家長的要求：
�。�1）在7點之前準(zhǔn)時和幼兒到班級集中。
�。�2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。
（3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。
（4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。
�。�5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。
�。�6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個馬甲袋。
（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。
�。�8）保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。
�。�9）帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。
2、提醒家長讓孩子做好上車的準(zhǔn)備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。
二、恐龍園秋游親子活動
1、教師組織家長進行集體拍照留念。
2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。
3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準(zhǔn)時到車上集合。
三、活動延伸
1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、請家長結(jié)合本次活動寫一份感想，題目自定。
親子活動方案6
活動主題：月兒圓圓，心兒甜甜
活動時間：9、21
活動地點：小班教室
活動目的：
1、通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗節(jié)日的快樂。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與家長之間的`感情。體驗節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、水果、月餅家長提供。
2、呼啦圈、氣球若干個。
3、一次性水果盤
活動過程：
第一環(huán)節(jié)：介紹中秋節(jié)的知識
第二環(huán)節(jié)：親子其樂融融
親子游戲：蜈蚣散步
先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了？"推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆
第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤和月餅拼盤
按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。
第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動結(jié)束。
親子活動方案7
活動目標(biāo)：
1、使幼兒感受到物體移動與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動需要力的具體經(jīng)驗。
2、通過xx作活動，培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。
3、激發(fā)幼兒主動探索科學(xué)知識的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。
2、室外準(zhǔn)備器械：滑板車、大型積木、塑料圈等。
活動過程：
一、第一次xx作活動，引出問題。
指導(dǎo)語：今天，老師準(zhǔn)備了一些東西，你們想玩嗎？在玩之前老師要提一個小小的要求，怎樣讓這些不動的東西動起來呢？有什么好辦法呢？讓我們先來試一試好嗎？
二、幼兒xx作、探索
1、幼兒嘗試xx作、觀察，教師指導(dǎo)，重點啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。
2、提問：請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來？（幼兒用動作講述表演）
3、教師小結(jié)：
原來，要讓這些物體動起來，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。
三、幼兒第二次xx作活動，進一步探索力與物體運動的關(guān)系
1、教師提出新問題，讓幼兒試著用不同的力移動物體。
2、教師小結(jié)：用力大，這些東西移動得就快，而且遠(yuǎn)；反過來，用力小，這些東西移動得就慢、近。
四、第三次提問，xx作嘗試，鞏固教學(xué)內(nèi)容1、指導(dǎo)語：剛剛我們是讓桌子上的東西動了起來，現(xiàn)在請你們想辦法讓周圍的東西動起來，看看輕的.東西用力怎么樣？重的東西用力怎么樣？
2、今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動起來，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大；反過來，用力大，東西動得又快又遠(yuǎn)，用力小，東西動得又慢又近。
五、延伸活動：幼兒到室外xx作鞏固和感受物體移動的秘密。
親子活動方案8
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trick or treat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
1、活動時間：
2、活動地點：園內(nèi)
3、活動對象：全園幼兒及家長
4、活動流程：
�。�1）親子diy制作（8：50----9：30）
班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
�。�2）親子化妝秀（9：30-----9：50）
班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場家長
可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
�。�3）親子萬圣節(jié)party（10：00------11：00）
a：主持--------d外教
b：過程-------進場（每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座）
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
安排三個游戲：
結(jié)束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）
�。�4）結(jié)束：“trick or treat”討糖（10：50-------11：00）
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
時入深秋，迎來了一年一度的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，是繼圣誕節(jié)之后的第二大節(jié)日。經(jīng)過老師們精心的準(zhǔn)備工作，在10月28日，康橋綠家園邀請了家長和孩子們前往觀音山共同參與《心連心，手拉手康橋親子樂》活動。
在這一天，陽光明媚，孩子們穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，跟隨者爸爸媽媽來到沙灘上。有的孩子身穿蜘蛛裳，有的扮上了巫婆，還有的戴著美麗的翅膀和艷麗的`花蝴蝶。不僅僅是孩子們，老師和家長們也穿上了形式各異的的化妝服。
九點半時分，活動正式開始。首先，老師組織孩子圍成圓圈并邀請外教介紹萬圣節(jié)的來歷，調(diào)動孩子們的興趣。之后，老師便用中文更為詳細(xì)的介紹節(jié)日的風(fēng)俗等。身穿各色各樣服裝的孩子們?nèi)滩蛔』ハ嗾務(wù)摳髯缘难b扮，于是老師以年段為單位來選選寶貝們的服裝中誰的最可怕，誰的最可愛，誰的最有創(chuàng)意。看看自己的服裝，再望望其他小伙伴的服裝，孩子們興奮極了。隨后，為了讓孩子更好的感受萬圣節(jié)的氣氛，老師引導(dǎo)孩子們唱起了萬圣節(jié)歌曲，律動，使得現(xiàn)場的氣氛更為活躍了。
借著節(jié)日歡快的氣氛，我們邀請了爸爸媽媽和孩子們共同在沙灘上搭建美麗的城堡。沙灘上，可以看見三五成群的家長和孩子，也可以看見單獨作戰(zhàn)的。待老師宣布活動開始后，孩子和家長們都忙開了，有的爸爸媽媽去打水，有的開始挖水渠，有的開始構(gòu)建地基，大家互有分工。，時而聽見爸爸媽媽給孩子的建議聲，時而聽見爸爸媽媽和孩子的笑聲。和煦的陽光下，海風(fēng)溫柔的縈繞在我們身邊，大家忙得不亦樂乎。
四十多分鐘過去后，沙灘上陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)了漸漸成型的城堡，樂在其中的爸爸媽媽和孩子們還在繼續(xù)為自己的城堡添上漂亮的裝飾，有的為城堡添上骷髏頭，有的插上小幽靈，還有的插上可愛的南瓜燈。小工程結(jié)束后，老師們紛紛拿出了相機為孩子們和小城堡留影，聽著相機的卡擦卡擦聲，城堡前爸爸媽媽和孩子們燦爛的笑臉永遠(yuǎn)留在了我們的畫面和記憶里。
通過這一次的親子活動，孩子們對萬圣節(jié)有了更好的感知，同時也為孩子和爸爸媽媽們在一起玩耍創(chuàng)造了寶貴的機會，得到了家長們的一致好評。
親子活動方案9
一、時間
20xx/11/11上午8：00-12：00
二、目的
增進三A班同學(xué)間的交流，豐富課余生活，促進同學(xué)們團隊協(xié)作精神。
三、內(nèi)容
1)三A班全體老師、家長和同學(xué)共同參與，以趣味運動會的形式開展本次活動。
2)地點安排在學(xué)校的室外體育場，活動會利用草地和跑道進行。
3)活動項目見附表。
四、安全方案
1)邀請專業(yè)的體育活動公司協(xié)助組織本次活動，參加的`教練和人員均為專業(yè)人員。
2)規(guī)定項目道具使用充氣類游戲器材，保證活動的安全（截圖為例）。
3)其他活動均為徒手活動，旨在增進同學(xué)團隊協(xié)作，運動強度很小。
4)導(dǎo)師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護的兩組安排，確�；顒影踩樌M行。
附：
8:00
工作人員到位，場地器材準(zhǔn)備
8:30
小朋友集合，家長致開場辭
8:45
全體熱身活動
9:00
摸爬滾打（兩輪）
9:40
徒手游戲及團隊精神提示
10:00
小火車及分享感悟
10:20
超級保齡球（兩輪）
11:00
蟲蟲特工隊
11:40
盲人穿越及總結(jié)團隊精神
12:00
老師致結(jié)束辭，合影
親子活動方案10
米線時，判某隊獲勝。
�。ǘ┤舯荣惖竭_2分鐘時限，任何一方均未能將中心標(biāo)志完全撥過2米線，則該局為平局。
�。ㄈ┏霈F(xiàn)下列情況判對方獲勝：
1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線時；
2、某隊隊員手超過限制標(biāo)志握繩時；
3、注意安全
2、游戲名稱：吸乒乓球
游戲準(zhǔn)備：9個乒乓球，6只籮筐，吸管若干。
游戲玩法：一個盆里放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則：不能用手拿乒乓球。
十：幼兒與家長一起享受美好的餃子（引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃，并對爸爸媽媽說辛苦了）
教師：現(xiàn)在哦我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動成果，我們一起來品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享。
十一、活動結(jié)束：今天，我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加哦我們的親子活動，也因為有你們的參與配合，這一次我們的活動更加有意義！在這里我給大家拜個早年，祝大家新年快樂，身體健康！也愿我們的.寶寶健康成長！
收費通知
活動要求：
1、提前告知家長開放日時間。
2、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。
家長需做到：
1、把手機調(diào)制靜音或震動
2、禁止在幼兒園抽煙
3、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情。
親子活動方案11
設(shè)計意圖：
本次活動旨在幫助家長改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，拓寬他們的教育思路，增進家園聯(lián)系及家庭中的親子之情，同時為幼兒提供創(chuàng)造、表現(xiàn)的機會與空間。讓幼兒在玩中學(xué)，通過欣賞、講述、思考、制作、表演等實踐活動，培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、友好合作、敢于創(chuàng)新的新時代精神。
活動目標(biāo)：
1、了解夏天的服裝種類及其制作面料。
2、能自然大方地在陌生人面前進行表演、講述。
3、嘗試運用各種材料與父母或同伴合作設(shè)計、制作款式各異的夏裝，感受創(chuàng)造的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒每人身穿不同面料、款式的夏裝。
2、事先收集廢舊材料：掛歷紙、廣告紙、禮品包裝紙、馬夾袋、服裝袋、水果網(wǎng)袋、編織帶等。
教師另準(zhǔn)備：皺紋紙、雙面膠、閃光紙、剪刀，材料分十個籮筐裝。
3、幼兒分三組，模仿過時裝表演，錄音機，音樂磁帶，照相機。
活動過程：
1、以時裝展示會的形式，激發(fā)幼兒的活動愿望。
教師：各位家長朋友，你們好！今天在我們中（1）班的教室里將舉行一場精彩紛呈的20xx夏裝服裝展示會，展示活動馬上開始。
在音樂聲中幼兒按組依次進行時裝表演。
2、初步了解服裝的種類及制作面料。
�。�1）小朋友，剛才的時裝表演精彩嗎？
（2）你看到的服裝都一樣嗎？有什么不同呢？（從顏色、款式、面料方面講述）
�。�3）你覺得你最喜歡哪一件為什么？
教師小結(jié)：
小朋友身上穿的夏裝確實各不相同，色彩鮮艷、五顏六色，面料也都不同，有的是棉的，很柔軟、透氣性較好；有的.是真絲的，光滑舒爽，穿在身上很涼快；還有的是化纖的，色彩很明亮，不過有點悶熱……這些衣服真漂亮。
3、學(xué)習(xí)用各種材料設(shè)計、制作服裝。
教師：你們喜歡這些漂亮的衣服嗎？這些衣服是誰做的呢？這些叔叔阿姨真能干，你們想不想試試。今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了一些特殊的材料。
請小朋友和你們的爸爸媽媽一起來動手動腦，設(shè)計制作漂亮的夏裝。
介紹制作材料及創(chuàng)作要求：
�。�1）以小朋友為主構(gòu)思、設(shè)計、制作，爸爸媽媽協(xié)助。
�。�2）按自己的意愿設(shè)計、制作各式裙子、衣服。
4、請幼兒介紹自己制作的作品名稱，是用哪些材料做的？
5、幼兒按組再進行時裝展示。
請家長、聽課老師做評委，評出五名最佳夏裝獎，拍照留念。
親子活動方案12
一、活動目標(biāo)：
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用游戲的形式，大膽的'向大家展現(xiàn)所具備的能力。
3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動準(zhǔn)備：
幼兒已有游戲經(jīng)驗準(zhǔn)備、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個手腕花、紗巾一條
三、活動安排：
（一）家長會
1、感謝家長的信任與配合
2、小結(jié)孩子中班一年在園的學(xué)習(xí)生活
3、需要家長配合的事項
�。ǘ┯H子游戲--《逗牛樂》
<玩法>
環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長與幼兒、教師集體圍坐成一個大圓圈，一個人當(dāng)“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動作，坐著的的人隨著音樂做相應(yīng)動作，當(dāng)“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后，被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個丟紗巾的人（仍然是繞著圈），丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時，被丟紗巾的人就算輸，輸?shù)娜说綀A圈做相應(yīng)動作。
環(huán)節(jié)二：“好朋友”。家長與幼兒、教師集體圍站成一個大圓圈。游戲開始時，一個親子組是一對好朋友，一起隨著音樂做相應(yīng)動作，接著換好朋友，繼續(xù)游戲，直到音樂結(jié)束。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束
1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲
2、教師小結(jié)
�。�1）再次感謝家長的到來。
�。�2）預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂。
親子活動方案13
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的'認(rèn)識，快樂成長。
一、活動時間：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日
二、活動地點：東錢湖
三、集合地點：飛虹幼兒園門口
四、行程安排：
8：15-8:30 集合，地點在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30--8：40 清點人數(shù)，宣布行程安排及注意事項；
8：40—9：20 歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目
9：30-11:00 爬山，觀賞風(fēng)景
11：30-13:00 統(tǒng)一午餐
13：30-15:20 親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充，發(fā)表意見)
1、 識數(shù)字抱團 念兒歌，報團。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近
2、 “我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜)；
3、 跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4， 擊鼓傳花
5， 足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)
15：30 結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費標(biāo)準(zhǔn)：(預(yù)計費用在100元左右，具體以實際支出計算)
包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分?jǐn)?/p>
六、注意事項：
1、每個家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準(zhǔn)時準(zhǔn)點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
七、分工
1、點名與分組：本次活動分兩組，按照幼兒園學(xué)號，1-15,16-30，第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸，第二組負(fù)責(zé)人為：童浩涵媽媽；
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負(fù)責(zé)點名、聯(lián)系。
2、游戲組織：“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))
4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)
親子活動方案14
活動主題
溫暖社區(qū)行，親子運動會
活動時間
9:30——11:00
活動地點
活動主旨
幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學(xué)的早期教育走進千家萬戶而組織的。
活動著力體現(xiàn)三大特點：互動性——構(gòu)筑孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁；
趣味性——讓孩子愛游戲，體驗參與活動的樂趣；
過程性——我們更關(guān)注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。
同時，借助活動平臺推廣紅黃藍親子園的品牌，提高家長的認(rèn)知度，獲得適齡名單促進新報。
參與人員
非會員25組家庭（8個月——1歲五組必須會爬）
主持人
控場營銷
指導(dǎo)老師
工作老師
招募方式
電話邀約
物品準(zhǔn)備
購物袋、雨傘、抽獎號碼牌、宣傳單、發(fā)聲玩具、海洋球、計時器、籃子、彩虹傘、蠟筆、嬰幼兒玩具、兌獎券、餐具套裝、現(xiàn)金抵用券、
活動流程
1、開場舞；（紅包抽獎尾數(shù)9）
2、熱身指導(dǎo)活動；
3、相識問好；
4、8——12個月爬行賽
5、1——3歲寶貝向前沖
6、抽獎②（紅包尾數(shù)6）
7、彩虹傘
8、介紹紅黃藍并抽大獎
詳案：
負(fù)責(zé)人
開場舞
音樂《寶寶之歌》
《竹兜歡樂跳》
熱身指導(dǎo)活動
背景音樂
《小跳蛙》
1、家長小朋友圍坐一圈，老師帶領(lǐng)給寶寶進行按摩操（3分鐘）
相識活動
讓家長和小朋友盡快融入到活動氛圍當(dāng)中
音樂《xxx》
由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)所有家庭圍坐成圓圈，請每一個家庭來介紹自己的寶寶（盡可能讓寶寶自我介紹），讓大家相互認(rèn)識。大家共唱XX歌，請小朋友和家長一起打節(jié)奏跳舞（10分鐘）
8——12個月
翻山越嶺（5組家庭）
在爬行的.基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)翻越障礙，促進寶寶身體協(xié)調(diào)性發(fā)展。
軟墊、發(fā)聲玩具，計時器
1、準(zhǔn)備好跑道軟墊。
2、寶寶俯趴在跑道的一邊，家長在跑道的另一邊用發(fā)聲玩具逗引寶寶從軟墊跑道上爬過來，拿取玩具。
3、寶寶活動時間，教師給予指導(dǎo)。
注：家長只能引導(dǎo)而不能粗碰孩子，如都不能完成，距離最遠(yuǎn)者獲勝。
1——2歲寶貝向前沖（10個家庭分兩組）
練習(xí)寶寶的獨立行走能力以及身體的平衡控制
軟墊，海洋球若干，籃子5個，計時器
1、寶寶在跑道一端手拿海洋球，家長在跑道另外一端進行引導(dǎo)；
2、寶寶必須獨立行走至家長處并把海洋球丟進籃子中計一次成功；
3、寶寶來回行走三次并運輸海洋球三次到籃子中方為最后勝利；
2——3歲寶貝向前沖（10個家庭分兩組）
練習(xí)寶寶的奔跑能力以及跨越障礙能力
軟墊，海洋球若干，隧道5個，計時器
1、寶寶在跑道一端手拿海洋球，家長在跑道另外一端進行引導(dǎo)；
2、寶寶奔跑過程中必須順著跑道，并且穿過隧道，將海洋球丟進籃子中計一次成功；
3、寶寶來回奔跑三次并完成動作及運輸海洋球到籃子中方為最后勝利；
彩虹傘游戲
促進寶寶對顏色的視覺感知，通過轉(zhuǎn)傘、抖傘和飛傘建立良好的空間感知能力。
彩虹傘
1、出示彩虹傘，給家長介紹彩虹傘的特點和作用，如彩虹傘有鮮艷的色彩，可以很好地刺激寶寶的視覺感知，我們等下會通過各種專業(yè)的游戲活動發(fā)展寶寶的空間感。
2、鋪開彩虹傘，教師組織家長和寶寶一起參與拉火車的活動，1個老師帶頭拉火車鉆山洞；
3、上下抖傘，家長跟小朋友一起
自由創(chuàng)作活動
將家長跟小朋友留在現(xiàn)場，進行資料收集跟營銷活動
0——1歲玩玩具，1——3歲進行蠟筆畫畫自由創(chuàng)作
注：
1、活動提前1個小時入場，布置檢查現(xiàn)場、核對道具、測試麥克風(fēng)，音響等設(shè)備；
2、活動開場，維持好入場順序并做好入場家庭登記，數(shù)據(jù)及時給到現(xiàn)場主持及活動負(fù)責(zé)老師，方便每一輪活動核對人數(shù)及分組；
3、每一輪的活動獲勝者憑獎票到兌獎處兌獎，營銷人員可進行課程講解及推介；
4、活動過程中盡量留意每組家庭，獲勝的家庭給予贊揚，失敗的家庭給予鼓勵，并做二次資料收集方便以后營銷；
5、每一輪活動結(jié)束盡快做好道具回收清點工作；
6、每一輪活動注意安全，小孩出現(xiàn)哭鬧及時幫家長安撫；
7、活動結(jié)束，及時清理好場地衛(wèi)生，點算道具并核驗，最終大合影
禮品設(shè)置：進場禮品：禮盒裝方巾、宣傳單、抽獎號碼牌
兌獎禮品：300元現(xiàn)金抵用券+精美禮品（餐具套裝）
抽獎禮品：500元現(xiàn)金抵用券+精美禮品（雨傘）
親子活動方案15
適應(yīng)年齡：
15個月一18個月
設(shè)計意圖：
一歲半左右的寶寶逐漸學(xué)會了走路，對周圍事物都很感興趣，喜歡觀察和探索，尤其是圓圓的.、可以飛起來的氣球，寶寶們都很喜歡。所以設(shè)計了這個活動，讓寶寶通過親身看、摸、玩、貼等方式，讓寶寶體驗快樂。
活動目標(biāo)：
1、體驗與人交往的樂趣；
2、能在家長帶領(lǐng)下向其他小朋友問好；
3、學(xué)習(xí)“好”、“嗨”等禮貌用語；
活動準(zhǔn)備：
音樂、磁帶
活動過程：
]、教師向幼人及家長問好，家長帶寶寶主動向老師問好。
2、家長帶領(lǐng)幼人與其它幼兒問好，家長要熱情、大方。
3、教師點數(shù)一一與幼人拍手間好；
家庭延伸：
在日常生活中家長要多帶寶寶與別人交往并鼓勵寶寶大方、勇敢地與人交往。
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