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【精選】活動方案錦集5篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動名稱：
蘋果種子的故事
科目領(lǐng)域：
語言、科學(xué)
班級：
小班
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、知識基礎(chǔ)：幼兒已經(jīng)了解水果是有種子的。
2、環(huán)境布置：可折疊畫有蘋果樹的大型圖片一張
3、教材：蘋果一粒，可折疊畫有蘋果樹的大型圖片一張，八只可粘貼的紙紅蘋果、手工太陽一個(gè)、手繪雨點(diǎn)、玩具小鳥一只。
活動目的：
1、樂意傾聽故事，能聽懂故事的主要內(nèi)容。
2、了解蘋果種子長成蘋果樹的過程，并通過身體動作加深對“生長”的體驗(yàn)。
3、知道蘋果樹的生長需要陽光和水。
4、掌握句型“我來抱抱你吧�！�
活動過程：
1、開始部分：老師拿出一只蘋果，切開請幼兒觀察里面有些什么。（有果肉，果核、種子或果實(shí)）。把果核部分切出，把種子給幼兒，讓幼兒摸一摸聞一聞看一看種子，再把果肉給幼兒品嘗。問幼兒蘋果好不好吃，老師接下來要說一個(gè)和蘋果種子有關(guān)的故事，故事的名字叫《蘋果種子的故事》。
2、中間部分
�。�1） 老師拿出玩具小鳥一只，完整講述故事：“小鳥吃蘋果的時(shí)候，一粒種子掉在了地上�！崩蠋煹牧硪恢皇忠凰�，讓手里拿著的種子掉到折疊好的蘋果樹下�！薄靶▲B拍拍翅膀飛走了，泥土象又輕又軟的被子蓋住了種子。春天的時(shí)候，種子發(fā)芽了，伸出兩只嫩嫩的小手，想要更多的擁抱�！崩蠋熒斐鍪帜７路N子發(fā)芽，手慢慢伸出。“太陽說：“我來抱抱你吧�！崩蠋熌贸鍪止ぬ栒吃谔炜罩校坝晁f：‘我來抱抱你吧’�！崩蠋熌贸霎嫷男∮挈c(diǎn)粘在天空中�！氨б槐�，再抱一抱，小芽就長高了�！崩蠋煱颜蹓竞玫奶O果樹的圖畫慢慢展開�！耙惶欤⊙空跁裉�，聽見一只小鳥在叫它：‘喂，蘋果樹！’它奇怪地問：‘你是在叫我嗎？’是的，它已經(jīng)長成了一棵蘋果樹。”蘋果樹的圖畫這時(shí)候完全展開，是一棵長著紅蘋果的大大的蘋果樹。
�。�2） 老師問：“剛才老師講的是什么種子的故事呀？”讓幼兒回答。（《蘋果種子的故事》）。
�。�3） 老師拿出玩具小鳥，引導(dǎo)幼兒和老師一起講述故事的對話部分，例如，師：“小鳥吃……的時(shí)候�！币龑�(dǎo)幼兒說“蘋果”。師：“一�！粼诘厣��！币龑�(dǎo)幼兒說“種子”。師：“泥土象又輕又暖的被子蓋住了它。春天的時(shí)候，種子發(fā)芽了，伸出兩只嫩嫩的……，想要更多的擁抱。太陽說……，雨水說……，抱一抱，小芽就長高了。一天，小芽正在曬太陽，聽見一只小鳥在叫他：“蘋果樹”他奇怪地問：‘你是在叫我嗎？’是的，小芽越長越高，已經(jīng)長成了一棵蘋果樹�！碑�(dāng)幼兒回答正確的時(shí)候，老師及時(shí)以點(diǎn)頭或微笑鼓勵(lì)，并且用表情暗示更多的幼兒回答問題。
�。�4） 老師和幼兒共同把故事復(fù)述一遍以后，老師夸獎剛才大家回答得真好，現(xiàn)在還有沒有哪個(gè)小朋友記得剛才講的故事是什么種子的故事呀？加深故事名字的印象。然后問幼兒蘋果種子能夠長成大大的蘋果樹，中間有哪些人的擁抱呀？點(diǎn)著太陽和雨點(diǎn)的圖片，提示幼兒回答有陽光和水的擁抱。老師總結(jié)，有了陽光和水的擁抱，蘋果種子才能長成的蘋果樹呢。
�。�5） 請幼兒在課室內(nèi)尋找蘋果，然后一個(gè)一個(gè)輪流把蘋果貼到蘋果樹上，貼以好后，對著蘋果樹說聲：“我來抱抱你吧�！比缓髶肀O果樹。練習(xí)句型“我來抱抱你吧。”
�。�6） 引導(dǎo)幼兒把自己想象成一粒蘋果種子，隨著老師講述的故事做出各種相應(yīng)的動作。開始時(shí)，幼兒蹲在地上，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，先伸出嫩嫩的小手，再慢慢向上生長，越長越高，最后站得直直的，雙手打開向上伸長，長成了一棵大大的蘋果樹。體驗(yàn)蘋果種子長成蘋果樹的過程。
3、結(jié)束部分
老師說不僅蘋果種子成長需要陽光和水，我們?nèi)祟惿嬉餐瑯有枰柟夂退�，現(xiàn)在讓我們喝水去吧。自然結(jié)束。
活動方案 篇2
一、活動目的
通過開展交通安全知識講座，在學(xué)生中宣傳學(xué)習(xí)交通安全相關(guān)知識，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，使他們在參與的過程中，潛移默化地接受安全知識教育，并正確掌握一些交通法規(guī)和交通知識，從而樹立安全意識，提高防范能力。
二、活動形式：講座。
三、活動時(shí)間：20xx年11月14日下午。
四、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
五、參加活動人員：全體師生。
六、活動要求：
1、各班按要求準(zhǔn)時(shí)參加（下午2:30）。
2、四、五、六年級要帶筆記本做好筆記。
3、活動后，各班主任要利用班會課對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育和總結(jié)。
七、活動安排
1、時(shí)間：20xx年12月14日下午2:30準(zhǔn)時(shí)開始。
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場。
3、活動主持：張?bào)K。
4、場地班級劃分：熊世龍 曾家旭
5、主席臺設(shè)置：熊世龍 楊繼才 李國云
7、主席臺就座領(lǐng)導(dǎo)：貴畢交警直屬大隊(duì)一中隊(duì)警官、教管中心副主任裴昌平、關(guān)工委副主任張忠義 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
8、活動拍照及報(bào)道：熊世龍
9、會場紀(jì)律管理：值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師
10、班級紀(jì)律管理：各班主任、科任教師
以上希望有關(guān)老師和班級按要求做好，使該項(xiàng)工作能順利完成任務(wù)。
活動方案 篇3
活動目標(biāo)：
1、感受詩歌充滿情趣，形象化的語言，理解詩歌內(nèi)容并樂意學(xué)講詩歌中優(yōu)美的詞句。
2、能夠安靜入神地傾聽，提高欣賞詩歌的能力。
3、知道秋天是豐收季節(jié)，增進(jìn)對大自然的喜愛之情。
活動準(zhǔn)備：
知識經(jīng)驗(yàn)：已實(shí)地感受過秋天農(nóng)民豐收的情景，并討論過。
資料準(zhǔn)備：詩歌圖片一張，配樂朗誦詩歌錄音。
活動過程：
一、激發(fā)興趣，回憶遠(yuǎn)足活動的情景。
教師一邊指著桌面上孩子在遠(yuǎn)足活動中收集回來的種子，一邊說：
1、你們看，桌子上都是什么呀？幼兒——扁豆、山芋、黃豆、水稻等。
2、這些都是哪里來的？幼兒——是上次遠(yuǎn)足活動中收集到的。
3、原來，它們都是秋天的果實(shí)呀，那你們知道秋天除了我們采集到的果實(shí)，還有哪些果實(shí)呢？幼兒——各種水果和種子。
二、聽賞配畫詩歌
1、師：“好的，讓我們一起來聽聽，這首詩歌中都有哪些是果實(shí)？”
教師朗誦一遍詩歌，幼兒傾聽，回答老師的提問。
2、師：“剛才你都聽到詩歌中有哪些果實(shí)？”
3、教師出示背景圖片。
教師邊指著圖片，邊念詩歌內(nèi)容，幫助幼兒進(jìn)一步鞏固。
師：“你聽到了什么樣的橙子？”
“你聽到的石榴又是什么樣子的？”
4、教師幫助幼兒分析詩歌內(nèi)容。
師：“為什么說，‘石榴是咧嘴笑，橘子是小燈籠似的’？”（引導(dǎo)幼兒從石榴成熟的特點(diǎn)，從橘子的顏色、形狀方面等考慮。）
三、學(xué)習(xí)整體朗誦詩歌。
教師播放錄音：“讓我們再一起來欣賞這首優(yōu)美的詩歌吧！”鼓勵(lì)幼兒輕輕跟著錄音機(jī)朗誦。
師：“這首詩真是太美了，現(xiàn)在要請你來做做小詩人了，我們要有感情地將詩歌朗誦出來。”
活動分析：
在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們遇到的困難主要是修飾詞。比如：黃澄澄的梨子，一串串水靈靈的葡萄。這兩個(gè)疊音詞，孩子們總會忘記，在反復(fù)閱讀的過程中，才能夠記住。
在最后集體朗誦的時(shí)候，孩子們的朗誦缺乏感情，有的孩子們好像很不安定。我想這也許是他已經(jīng)會念這首詩歌了，對集體朗誦就失去了興趣。而我如果利用錄音機(jī)，告訴孩子們：“我們把自己朗誦的好聽的'詩歌錄下來。”那他們一定會非常的認(rèn)真，情趣一定很高。
在朗誦的時(shí)候，季佳妮，還主動提出了這樣一個(gè)想法：“我們可以這樣說，秋天來到了，你瞧，一只只紅紅的蘋果……�！边@時(shí)，很多孩子都有了自己的想法。他們看著黑板上的圖畫，都能夠很好的說上兩句�？吹贸龊⒆觽兌加辛俗约悍戮幵姼璧南敕恕Ｋ栽谡n后，我們就可以讓孩子們在區(qū)域里進(jìn)行該詩歌的仿編活動了。
活動方案 篇4
“6.16”安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒邮?0xx年全縣“安全生產(chǎn)月”的“十大行動”之一。按照《全縣20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案》的要求，為增強(qiáng)全民應(yīng)急意識、提升公眾安全素質(zhì)、提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，縣旅游局制定本活動方案：
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省市安監(jiān)部門“安全生產(chǎn)月”文件精神，加強(qiáng)旅游安全教育，提高廣大市民法治意識、安全防范意識和自我保護(hù)能力，通過開展這次宣傳教育活動，深入宣傳旅游法規(guī)、文明旅游、緊急預(yù)案、投訴平臺等旅游安全重點(diǎn)工作及安全知識，向全體市民朋友明確了旅游安全的重要意義，提升公眾安全素質(zhì)，增強(qiáng)全民應(yīng)急意識，有效防范和堅(jiān)決遏制各類旅游安全事故發(fā)生，推動全縣旅游安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
二、舉辦時(shí)間：
20xx年x月16日08：30——10：30
三、舉辦地點(diǎn)：
縣人民廣場
四、牽頭單位：
縣旅游局
五、責(zé)任單位：
蘄春縣旅游協(xié)會、蘄春縣導(dǎo)游協(xié)會、蘄艾產(chǎn)業(yè)協(xié)會。
六：活動安排：
總統(tǒng)籌：xxx、xxx
總協(xié)調(diào)：xxx、xxx
后勤：xxx、xxx、xxx、xxx
秘書長：xxx、xxx、xxx
七、工作措施
1、宣傳造勢。x月13—15日為宣傳發(fā)動階段，通過開會或旅游微信平臺向全社會發(fā)布消息，引導(dǎo)旅行社、酒店、景區(qū)和健康企業(yè)積極參與這項(xiàng)活動中，廣泛發(fā)動群眾參與這項(xiàng)活動，為安全旅游營造濃厚氛圍。
2、活動安排
�。�1）14號。由海旅行社張錦錦牽頭，統(tǒng)計(jì)參加此次宣傳活動的旅游企業(yè)名單和人數(shù)。
�。�2）15號。由五洲旅行社程發(fā)牽頭，組織旅游企業(yè)勘探現(xiàn)場，提前準(zhǔn)備宣傳活動的座椅和帳篷、統(tǒng)一制作各旅游企業(yè)宣傳橫幅。
�。�3）16號上午7：30。所有旅游企業(yè)提前進(jìn)場，按照提前指定進(jìn)入活動區(qū)間位置。
（4）每個(gè)參與旅游企業(yè)最少選派一人參加活動。由兩人指定發(fā)放縣旅游局準(zhǔn)備的宣傳資料，各企業(yè)也可自行發(fā)放各自宣傳產(chǎn)品。
（5）10：30活動結(jié)束后，由紅太陽吳潤國牽頭后勤清場事宜。
八、有關(guān)要求：
1、“安全第一，警鐘長鳴”希望我們每一個(gè)旅游企業(yè)都能夠參與進(jìn)來，五洲為此次活動總集合點(diǎn)和聯(lián)絡(luò)處，華海和百事通為具體聯(lián)絡(luò)員。
2、這次活動既是一次宣傳旅游安全活動，也是一次展現(xiàn)蘄春旅游企業(yè)形象的大好機(jī)會，各旅游企業(yè)要提前做好充分地準(zhǔn)備，對待游客要熱情、周到，要提前準(zhǔn)備熱水和茶葉，建議由龍之行、巔峰、寶中、徐東具體接待。
3、考慮到天氣逐漸炎熱，旅游企業(yè)可以定制一批礦泉水和扇子等禮品進(jìn)行宣傳發(fā)放。
4、各企業(yè)制作的宣傳展架要統(tǒng)一擺放，路程較遠(yuǎn)的企業(yè)提前一天把宣傳品送至人民廣場各旅行社和門市部寄放，由五洲旅行社程發(fā)統(tǒng)籌。
5、宣傳活動要體現(xiàn)蘄春旅游人的素質(zhì)，建議由紅太陽、普天行、悠悅、東方國旅負(fù)責(zé)搬運(yùn)桌椅；散場后建議由海、康輝、易游天下、海外四家企業(yè)派人清掃現(xiàn)場。
活動方案 篇5
校園定向越野，讓青春之火生生不息，點(diǎn)燃青春，綻放生命光彩！
一、活動背景：
趣味體育運(yùn)動是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動。它是介于體育運(yùn)動及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競技相結(jié)合的社會運(yùn)動，我們善于把趣味運(yùn)動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃，使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味，智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。
伴隨著新學(xué)期來臨的序曲，我部門為了加強(qiáng)大一新生對本校的了解，特意舉辦校園定向越野賽。這次活動不僅豐富了大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)互助的精神，而且增強(qiáng)了各學(xué)院之間的聯(lián)系，同時(shí)在這樣一個(gè)收獲的時(shí)節(jié)為我們心中增添一些活力的音符。
二、活動意義：
此次舉辦的定向趣味越野賽面對的是大一所有新生，是一次更深層次、更大范圍、更大規(guī)模地校園活動。
參與這一運(yùn)動，對于增強(qiáng)體質(zhì)、提高綜合能力都有獨(dú)到之處；由于我們在定向越野這個(gè)活動的基礎(chǔ)上加入了更多趣味因素，諸如益智游戲、邏輯思考等，可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力；定向越野還可以培養(yǎng)學(xué)生在體力和智力受到壓力下迅速做出反應(yīng)、果斷決定的能力。
三、活動主辦：
校團(tuán)委
校學(xué)生會外聯(lián)部
四、活動參與對象：
江技師所有學(xué)生
五、報(bào)名辦法與參賽者要求：
1.各學(xué)院學(xué)生會統(tǒng)計(jì)參與人員，最后由校學(xué)生會外聯(lián)部總計(jì)（報(bào)名表見附件一）；
2.報(bào)名截止日期為20xx年11月24日；
3.參賽者要求身體健康，適合戶外運(yùn)動；
4.參賽者應(yīng)具備一定的定向比賽的能力，遵循定向運(yùn)動比賽規(guī)則；
5.參賽隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)有自己的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、自備隊(duì)服（身著統(tǒng)一色系服裝也可）。
六、活動時(shí)間、地點(diǎn)：
競賽時(shí)間：20xx年11月26日下午2.00
競賽地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院
七、活動組織：
比賽分設(shè)裁判組、競賽組、技術(shù)組、宣傳組和后勤組。
�、� 裁判組：
提前分好工，做好比賽記錄
負(fù)責(zé)活動發(fā)令、比賽監(jiān)督、成績登錄與審核，成績公布等。
�、� 競賽組：
負(fù)責(zé)各個(gè)任務(wù)點(diǎn)的工作。每個(gè)任務(wù)點(diǎn)設(shè)3名工作人員。
�、� 技術(shù)組：
負(fù)責(zé)比賽規(guī)則制定，培訓(xùn)、地圖、點(diǎn)位設(shè)計(jì)等。
�、� 宣傳組：
1. 比賽前期對比賽進(jìn)行宣傳
�、贆M幅及海報(bào)形式宣傳，提前一周就張貼海報(bào)，掛橫幅
②電子屏幕宣傳：在江技師門口，商院，計(jì)算機(jī)等學(xué)院進(jìn)行為期一周的電子屏幕宣傳
�、郜F(xiàn)場報(bào)名宣傳：報(bào)名地點(diǎn)為南苑操場，可以請藝術(shù)團(tuán)成員，贊助商協(xié)助宣傳
2. 在比賽中負(fù)責(zé)拍攝比賽過程的照片、錄像，做必要的精彩過程記錄
3. 對比賽場地進(jìn)行布置：搬桌子、收場工作
4. 會場服務(wù)：聯(lián)系老師，引導(dǎo)老師的進(jìn)場，以及現(xiàn)場秩序的維持
�、� 后勤組：
1.確保醫(yī)療保障和緊急幫助；
2. 購置急救用品和飲用水；
3.制作并整理包括計(jì)劃書、地圖、成績表、通行證、標(biāo)旗等材料；
八、活動預(yù)算：
純凈水 200元
筆12支
垃圾袋 1卷
體育用品租賃費(fèi)（排球、秒表、麻袋、花）
打印費(fèi)（包括成績表、報(bào)名表、抽簽卡片、A4紙） 10元
旗幟若干
地圖
易拉罐 12個(gè)
急救用品費(fèi)用
獎品 1200元
總計(jì)：1500元
九、競賽規(guī)則：
1.比賽按國家體育總局審定的《定向運(yùn)動競賽規(guī)則》執(zhí)行；
2.比賽遵循公平、公正、合理的原則記錄成績，比賽和趣味游戲相結(jié)合，競賽性、趣味性相得益彰；
3.參賽隊(duì)員出發(fā)順序由抽簽決定；
4.規(guī)定每隔15分鐘出發(fā)一支參賽隊(duì)伍。出發(fā)前每隊(duì)將得到地圖（學(xué)校平面圖）一份，通行證一份，地圖上會標(biāo)出需要完成任務(wù)的各點(diǎn)，每隊(duì)出發(fā)前將有一分鐘的時(shí)間來研究地圖；
5.比賽將設(shè)有若干任務(wù)點(diǎn)，任務(wù)點(diǎn)有標(biāo)旗作為引導(dǎo)。比賽過程中，選手必須按照地圖所標(biāo)點(diǎn)的順序依次完成各個(gè)任務(wù)，不按順序完成或有未完成任務(wù)的成績無效。同隊(duì)的參賽選手必須全部到達(dá)任務(wù)點(diǎn)。
6.任務(wù)點(diǎn)設(shè)置：
(1)企鵝漫步：參賽者需兩腿，兩手臂夾3個(gè)排球，呈企鵝狀在跑道上規(guī)定起點(diǎn)，終點(diǎn)間行走（30米），球掉下來需夾起球，在掉球的位置繼續(xù)。道具：排球6個(gè)，秒表2個(gè)，旗幟若干。
(2)瞎子背瘸子：男生蒙眼背著女生，男生當(dāng)“瞎子”，蒙住眼睛，女生當(dāng)“瘸子”，為“瞎子”指路，按指定的路線繞過障礙，并將沿途的水瓶踢倒，男生在終點(diǎn)放下女生，拾起一枝花，獻(xiàn)給女生，即過關(guān)。
(3)夾可樂瓶：由2名隊(duì)員合作，左右各一名，將橫放的6個(gè)易拉罐運(yùn)送到指定地點(diǎn)即過關(guān)，中途易拉罐不得掉落，否則失敗，失敗則返回起點(diǎn)重新開始。
(4)袋鼠跳：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來回接力，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。
(5)反向運(yùn)動：參賽隊(duì)員按照工作人員的口令做出相反的動作，一組10個(gè)動作，做錯(cuò)其中一個(gè)，即從頭開始，直至一次性全部作對。
(6)吸管接力：參賽隊(duì)員編號，嘴咬吸管，將吸管上的指環(huán)傳遞給下一位同學(xué)，不可用手，最后一位傳至一號隊(duì)員為止。
7.只有工作人員才能發(fā)放任務(wù)書并宣布開始任務(wù)。選手交出通行證并由工作人員蓋章。任務(wù)完成后每個(gè)任務(wù)點(diǎn)的工作人員在隊(duì)伍到達(dá)和出發(fā)時(shí)分別記下到達(dá)和出發(fā)時(shí)間。
8.比賽成績：比賽終點(diǎn)的總裁判將記錄下每支隊(duì)伍最后一名隊(duì)員到達(dá)的時(shí)間，將該時(shí)間減去出發(fā)時(shí)間，并加上各項(xiàng)任務(wù)得分，總計(jì)出該隊(duì)的最終成績。本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎7名。獎品豐厚。
十、處罰規(guī)定：
(凡有下列行為之一者取消比賽資格或成績無效)
1.提前進(jìn)入比賽場地熟悉地形者；
2.參賽隊(duì)成員私自離開控制區(qū)者；
3.接受別人幫助或?yàn)閯e人提供幫助者，如指路、找點(diǎn)等；
4.從比賽中獲利，故意在競賽中與其他運(yùn)動員同跑或跟進(jìn)者；
5.比賽中使用交通工具、通訊工具者；
6.比賽時(shí)教練（領(lǐng)隊(duì)）及沒有參加該比賽的運(yùn)動員私自進(jìn)入賽場，取消該場全隊(duì)成績；
7.冒名頂替參加競賽者；
8.比賽時(shí)蓄意破壞點(diǎn)標(biāo)旗、或其他競賽設(shè)備者；
9.故意妨礙他人競賽者；
10.運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后，再次進(jìn)入賽區(qū)者；
11.丟失地圖、通行證的參賽者。
十一、活動具體流程安排：
1.工作人員進(jìn)入任務(wù)點(diǎn)對場地進(jìn)行布置；
2.裁判員宣讀比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)；
3.檢錄、對所有參賽隊(duì)員進(jìn)行核對，參賽人員進(jìn)入等待區(qū)等待比賽開始；
4.比賽開始，隨后每5分鐘出發(fā)一隊(duì)；
5.比賽結(jié)束，統(tǒng)計(jì)成績，頒獎閉幕。
十二、活動其他注意事項(xiàng)：
1.戶外活動均有發(fā)生意外的可能，避免事故主要靠參賽者的量力和小心。
2.如遇惡劣天氣、緊急事件等不可抗力因素造成比賽不能按時(shí)進(jìn)行，承辦方將及時(shí)通知各參賽隊(duì)員，并將比賽日程順延。
3.注意環(huán)保：絕對禁止亂扔垃圾，必須扔到指定地點(diǎn)或放入工作人員發(fā)好的袋子裝起來。
備注：比賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有。