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      幼兒園各班談話活動方案

      時間:2022-10-29 16:51:36 活動方案 我要投稿
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      幼兒園各班談話活動方案模板

        為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園各班談話活動方案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園各班談話活動方案模板

      幼兒園各班談話活動方案模板1

        一、活動目的

        1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

        2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼兒的'各項技能有一次綜合提高的機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力,使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。

        3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學(xué)生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強。

        二、活動準備:

        1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

        2、各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒,識字游戲由學(xué)前班準備,各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

        3、在活動場地做好布置,舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,由X負責召集人員布置)。

        4、由X老師和X小朋友擔任主持人。

        5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案,穿好演出服裝。

        6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長,在十七周星期三出通知邀請家長)。

        三、活動時間:

        六月二十九日

        四、活動過程:

        (一)主持人致辭。

        (二)園長致辭。

        (三)家長代表發(fā)言。

        (四)小朋友代表X發(fā)言。

        (五)教師代表X講話

        (六)游戲和才藝表演

        1、表演

        (1)集體唱《畢業(yè)歌》

        (2)兒歌聯(lián)讀表演(由X老師負責組織)

        (3)拍球表演(由X老師負責組織)

        (4)歌曲聯(lián)唱表演(由X老師負責組織)

        (5)識字游戲(由X老師負責組織)

        (6)跳繩表演(由X老師負責組織)

        要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

        2、“智力大沖浪”智力題搶答

        各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定,比賽時所用道具由X老師負責)

        3、幼兒故事續(xù)編:請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編,然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

        4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

        5、根據(jù)各班幼兒得分情況,讓幼兒設(shè)計獎項,然后頒獎。

      幼兒園各班談話活動方案模板2

        活動目標:

        1、培養(yǎng)幼兒進一步加深對秋天水果—桔子的認知。

        2、培養(yǎng)幼兒對寫生畫法的愛好。

        活動打算:

        實物桔子若干,圖畫紙每人一張,油畫棒每人一盒。

        活動由來:

        "咦!今天怎么吃桔子了?"隨著孩子們一句句稚嫩的疑問,我們開始了關(guān)于秋天水果的一系列活動。孩子們?yōu)槭裁磿䦟ξ琰c時吃的桔子如此感愛好,使他們很興奮呢?在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時令水果就是桔子,這第一個呈現(xiàn)的時令水果—桔子,自然而然引起了孩子們的關(guān)注,激起了他們對秋季時令水果的愛好。

        活動形式:

        通過實物觀察,使幼兒生動細致地發(fā)明桔子的特征(外部特征),如形狀顏色等。在幼兒觀察交流總結(jié)的基礎(chǔ)上,請幼兒寫生桔子,教師不出示范例,激勵引導(dǎo)幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實顏色用各種顏色的畫筆表現(xiàn)出來。

        與幼兒的互動:

        (1)請幼兒回憶中午午點時吃的桔子的味道,引導(dǎo)幼兒回憶并說一說自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形orange的顏色。

        (2)出示桔子,請幼兒觀察,觀察桔子的外部特征。

        (3)請幼兒逐個較細致地觸摸觀察后,引導(dǎo)幼兒再次表達自己的認知。在教師的引導(dǎo)下,孩子們看完后說桔子不是特殊圓,發(fā)明有些扁圓,桔子皮上的'顏色是有變化的,有的地方是orange,有的地方是yellow,有的地方是green。

        (4)請幼兒分成小組,發(fā)給每組幾個桔子,請幼兒邊觀察邊參照桔子實際的顏色給"桔子畫像"。教師激勵幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫筆在紙上表現(xiàn),展示他們的豐富感知。幼兒在操作過程中,邊畫邊發(fā)明"這兒有點黃,往下又成桔紅色了"。

        (5)幼兒作品展示,并進行介紹。

        孩子們聽說要講一講自己畫的桔子都很積極地舉起小手想說一說,有的孩子說他的桔子是又美麗又甜的桔子,有許多美麗顏色,有的孩子說他畫的桔子超市都買不到,因為它穿著五顏六色的衣服。

        活動開展后的反思:

        通過開展這個活動,孩子們對于桔子的外部特征了解得比已往細致了許多。由于絕大多數(shù)幼兒基本掌握了圓或橢圓的畫法,所以幼兒畫的桔子造型較好,構(gòu)圖很大膽,有的孩子畫一個桔子,有的幼兒畫了幾個桔子。由于是寫生,我們沒有出示范例,不想給幼兒一個固定模式,想看看幼兒自我表現(xiàn)的成果,結(jié)果很令人欣喜,尤其在用色方面,很多幼兒的作品很有色彩感覺,甚至在桔子身上由于反光呈現(xiàn)出的藍色紫色都進行了表現(xiàn)。

        在活動中幼兒愛好很濃,畫得非常認真投入。此次活動為后面的活動延伸起到了很好的鋪墊作用(接下來生成的活動是點數(shù)桔子,泥工制作桔子等)。

      幼兒園各班談話活動方案模板3

        一、活動要求:

        根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗,想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

        二、活動準備:

        豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習俗。

        三、活動過程:

        讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品,結(jié)合屈原等故事,畫出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵幼兒仔細觀察,發(fā)揮想象力。作品評析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評價作品,交流過節(jié)的'感受。

        端午節(jié)賽歌會

        請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

        小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

        小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

        中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風爽,楊梅紅出血。

        大班:“粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

        巧手媽媽大比拼―親子活動

        第一組:與媽媽一起包粽子。

        第二組:與媽媽一起做香囊

        方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

        新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

        第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

        最后,幼兒相互贈送禮物,并向同伴說一句祝福的話。

        四、活動結(jié)束

        在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

        在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動,感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

      幼兒園各班談話活動方案模板4

        一、活動地點:

        二、活動時間:20xx年x月x日

        三、參加對象:小四班部分幼兒和家長,兩位老師。

        四、活動目標:

        1、通過觀察秋天的景色,讓幼兒在戶外感受秋天的季節(jié)特征,使幼兒認識一些花草的名稱,并由此產(chǎn)生要保護花草樹木的意識。

        2、通過游玩,促進幼兒與家長、家長與家長、幼兒與幼兒之間的'交流和友誼。

        3、體驗親子游戲帶來的樂趣。

        五、活動準備:

        1、事先叫家長為幼兒穿便于運動的服裝。

        2、家長自帶零食,中餐自理。

        3、準備一個小藥箱(創(chuàng)可貼、消毒、消腫等常備藥等)。

        4、小禮物若干,紅花貼紙兩張。

        5、擴音喇叭一個。

        六、活動過程:

        (一)9:30家長帶好自己的孩子準時在江心西園門口集中。

        (二)9:30--9:40家長簽到,教師再進行點名并清點人數(shù)。

        (三)9:40--10:10進入場地,讓幼兒與家長一起尋找秋天,認識秋天的花草樹木。

        (四)10:10—11:10親子游戲活動。

        (五)11:10—12:00每個家長自帶食物集體聚餐,培養(yǎng)幼兒和同伴分享的良好品質(zhì)。

        (六)12:00—12:30《我是環(huán)保小衛(wèi)士——為公園清理垃圾》家長帶孩子四處去尋找垃圾,并及時將垃圾清理干凈。形成初步的環(huán)保意識,培養(yǎng)幼兒愿意為公園環(huán)境付出努力的良好品質(zhì)。

        (七)12:30—14:30家長帶領(lǐng)幼兒自行參加游樂項目。

        (八)14:30—15:00集中結(jié)束簽到,教師提醒家長一路注意安全,有意外情況電話聯(lián)系。

        (九)15:00教師與家長、小朋友道別,家長驅(qū)車回家,春游活動結(jié)束。

      幼兒園各班談話活動方案模板5

        活動來源:

        我們都知道,小牙齒也有大學(xué)問,一旦他們出現(xiàn)了健康危機會打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日,我們部門將就這一主題展開相關(guān)的活動,以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標,讓家長關(guān)心孩子牙齒,讓幼兒學(xué)習自我保護牙齒的方法,減少孩子的蛀牙發(fā)生率。

        活動目標:

        1、知道每年的9月20日是愛牙日,了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

        2、有良好的保護牙齒的衛(wèi)生習慣,初步掌握正確的刷牙方法。

        活動推薦:

        低幼組:

        健康活動:《小白牙用處大》

        音樂活動:《保護牙齒》

        綜合活動:《學(xué)刷牙》

        美術(shù)活動:《天天刷牙好》

        藝術(shù)活動:《刷牙舞》

        中幼組:

        健康活動:《天天來刷牙》

        語言活動:《沒有牙齒的大老虎》

        語言活動:《小熊學(xué)刷牙》

        科學(xué)活動:《小牙刷》

        綜合活動:《牙齒的秘密》

        高幼組:

        健康活動:《保護牙齒》

        健康活動:《換牙我不怕》

        音樂活動:《刷牙歌》

        科學(xué)活動:《酸性大怪物》

        語言教案:《保護牙齒的好孩子》

        活動延伸:

        各班在當天活動結(jié)束后,可以繼續(xù)活動的延伸,比如通過分主題收集資料的方法,發(fā)動小朋友和家長朋友一起行動,充分的調(diào)動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集:對牙病的`調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識;中班小朋友們可以收集:牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識;小班小朋友們可以收集:牙齒的作用和刷牙的方法;當然,有的班級活動中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的,還可以拓展,比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料,這樣活動就能繼續(xù)延伸,將整個活動做到有始有終。

        活動實施:

        各年齡段班級,可以通過上面推薦的課程,對愛牙日的主題進行活動的開展,也可以按照自己班級的實際情況,或是教師自己的設(shè)計思路,讓幼兒在這一天有所收獲。

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