【精品】活動(dòng)方案模板匯總五篇
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)一：集體活動(dòng)——門鈴響了（分組）
一）、活動(dòng)背景和設(shè)計(jì)意圖：
中班開展“我愛我家”的主題過程中，孩子們嘗試在娃娃家中體驗(yàn)家里的各種角色，我們發(fā)現(xiàn)：孩子們開始有交往的意識(shí)，開始與同伴互動(dòng)，但又不會(huì)合作，經(jīng)常會(huì)為了爭角色、搶玩具而發(fā)生摩擦，這些都是幼兒自我中心化的外在表現(xiàn)。那么，如何結(jié)合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒禮貌用語、文明交往呢，我們覺得這是在生活中需要經(jīng)常利用各種契機(jī)去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。幼兒園《課程指南》中指出：“學(xué)習(xí)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)綜合性，要充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，注重內(nèi)容間有機(jī)聯(lián)系，互相滲透，并以幼兒的現(xiàn)實(shí)生活為軸心開展活動(dòng)�！蔽覀儗�(duì)照文本指引，不斷檢索和分析著新課程教材，努力尋找著不同教育策略。 老教材新上法就是我們在二期課改背景下嘗試的傳承與突破的教學(xué)方式，“門鈴響了”就是一個(gè)傳統(tǒng)卻受孩子歡迎的故事，在以往的教學(xué)中，這個(gè)教材通常是以純語言形式來呈現(xiàn)的，重點(diǎn)在于讓幼兒學(xué)會(huì)復(fù)述故事，而在新課程背景下，怎么最大限度地發(fā)揮故事的教育功能?使教育目標(biāo)在語言、認(rèn)知、能力、情感領(lǐng)域有多方面的整合?我設(shè)想通過本次活動(dòng)，既讓孩子在觀察傾聽中感受故事情節(jié)，又在故事發(fā)展中習(xí)得簡單交往語言，更讓幼兒嘗試運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)，來解決生活中遇到的一些小問題，使“與人分享”的教育貫穿在整個(gè)活動(dòng)中。
二）、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在小兔分餅干的游戲情境中，嘗試運(yùn)用觀察推理、等分等方法。
2、愿意和大家一起分享好吃的點(diǎn)心，感受與同伴分享的快樂。
三）、活動(dòng)準(zhǔn)備： 小兔家的背景圖、電腦、小動(dòng)物插圖、餅干、濕巾紙等
四）、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
（一）情景導(dǎo)入： 重點(diǎn)提問：
1、你們知道這是誰的家嗎?你從哪里看出來的?
2、小兔的家里有什么家具?
3、兔奶奶給小兔做了餅干，數(shù)數(shù)有幾塊?
（二）門鈴響了： 重點(diǎn)提問：
1、“叮咚”，是什么聲音?誰在按門鈴?(小刺猬進(jìn)來)
(1)小兔會(huì)對(duì)小刺猬說什么?
(2)小兔說：“我們一起來分享餅干�！笔裁词欠窒�?它們會(huì)怎么分呢?(個(gè)別幼兒嘗試操作)
(3)它們每人有幾塊餅干? 2、“叮咚”，誰會(huì)來呢?(猜謎語)
(小狗、小猴進(jìn)來)
(1)小兔說：“我們一起來分享餅干吧!”要讓它們分到的餅干一樣多，它們會(huì)怎么分呢?(兩位幼兒嘗試操作)
(2)現(xiàn)在每人有幾塊餅干? 3、“叮咚”，門鈴又響了，來了小熊一家。
(1)有誰呢?你從哪里看出來的?
(2)該請小熊一家坐在哪里呢?
(3)現(xiàn)在，小兔家有幾個(gè)人了?
(4)小兔又要請大家一起分享餅干了，每人可以吃幾塊餅干呢?
現(xiàn)在，每人只剩一塊餅干了!快點(diǎn)吃吧!
4、“叮咚”，門鈴又響了。 現(xiàn)在每人只有一塊餅干了，再有朋友來，怎么辦呀?
（三）分享餅干：（兔奶奶進(jìn)來）1、請你們坐到小桌子旁，看看兔奶奶做了幾塊餅干?想想怎么分?
2、分享餅干。(關(guān)注幼兒分享餅干的情況)
活動(dòng)二：區(qū)角活動(dòng)
一）、游戲要求：
1、能自主地選擇材料、運(yùn)用材料愉快地參與游戲。
2、能安靜傾聽同伴的講述，大膽交流自己的感受。
二）、游戲內(nèi)容：主題區(qū)域： 名稱：Disney汽車城(主題3：我在馬路邊)
材料：汽車城場景、建構(gòu)公路的各種積木、雪花片、停車廠、各種功能的小汽車
觀察要點(diǎn)：觀察幼兒如何組合運(yùn)用材料建構(gòu)汽車城。
名稱：Disney汽車工廠(主題3：我在馬路邊)
材料：各種盒子、輪子、制作汽車的工具若干
觀察要點(diǎn)：觀察幼兒對(duì)制作車子材料的使用情況。 名稱;Disney淘吧(主題3：我在馬路邊)
材料;淘泥作品若干、淘泥車的范例若干、淘泥工具、輔助材料等
觀察要點(diǎn)：觀察幼兒捏淘泥的方法及捏泥的衛(wèi)生習(xí)慣。 名稱：Disney 小車開來了(主題3：我在馬路邊)
材料：購物班車、私家小轎車
觀察要點(diǎn)：觀察幼兒開車的規(guī)則秩序，模仿現(xiàn)實(shí)開車的情景，體驗(yàn)開車的樂趣。 名稱：Disney 書城(主題3：我在馬路邊)
材料： 主題汽車圖書、汽車標(biāo)記圖、各類書籍、修補(bǔ)圖書工具、自制圖書工具、聽故事耳機(jī)、指偶若干
觀察要點(diǎn)：觀察幼兒看書、聽故事的習(xí)慣，進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)。 名稱：Disney歡樂之家 (主題1：我愛我家)
材料：家的場景、電話機(jī)、包水餃和春卷、廚房用具、電冰箱、毛豆、整理衣物、串珠珠等
觀察要點(diǎn)：觀察幼兒扮演家庭成員、角色模仿、參與游戲的情況。 名稱：Disney玩色小天地(主題2：在秋天里)
材料：秋天的葉子、各色顏料、玩色工具、各種創(chuàng)意的輔助材料
觀察要點(diǎn)：觀察幼兒選擇不同的輔助工具進(jìn)行玩色的`情況。 非主題區(qū)域：
名稱：Disney民間游戲坊
材料：彈珠、小紙牌、線、毽子、小棒、紅手帕
觀察要點(diǎn)：觀察幼兒在游戲時(shí)規(guī)則的遵守情況。 名稱：Disney玩具總動(dòng)員
材料：麻將、萬花筒、水管、天平秤、形狀積木、套筒、五子棋等
觀察要點(diǎn)：觀察幼兒能否自主探索，嘗試不同的玩法。 名稱：Disney秘密屋
材料：大屋子、墊子、小玩具
觀察要點(diǎn)：觀察幼兒在里面進(jìn)行什么游戲，情緒是否穩(wěn)定。 名稱：Disney購物樂園
材料：超市情景、各種包裝的糖果、膨化食品、購物袋、巧克力、自制禮物、玩具等。
觀察要點(diǎn):觀察幼兒之間買賣交往的情況，豐富幼兒購物的經(jīng)驗(yàn)，嘗試按一定的方法整理物品。
名稱：Disney糖果屋
材料:各種糖果圖片、糖果包裝紙、各種材料的糖果包裝、彩泥、棒棒糖
觀察要點(diǎn)：觀察幼兒能否運(yùn)用各種材料加工、包裝糖果。
名稱：Disney大劇院
材料：手偶、自制舞臺(tái)演出服、錄音機(jī)、各種樂器、裝扮飾物等
觀察要點(diǎn):幼兒能否運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝扮，并能在舞臺(tái)上大膽地進(jìn)行表演。
三）、交流分享：
1、說說今天在Disney樂園里開心的事情。
2、欣賞大劇院的表演，討論如何吸引觀眾。
活動(dòng)方案 篇2
一、時(shí)間
20xx年1月18日 （星期六）
二、地點(diǎn)
�。�1）開會(huì)：三余居會(huì)所會(huì)議室（旺城天悅營銷中心三樓）
（2）聚餐：三余居會(huì)所大廳
�。�3）活動(dòng)：三余居會(huì)所
三、參加人員
（1）年度總結(jié)會(huì)：農(nóng)資公司、農(nóng)業(yè)公司全體員工
�。�2）家屬春節(jié)座談會(huì)：農(nóng)資公司、農(nóng)業(yè)公司全體員工及家屬
�。�3）聚餐、活動(dòng)：農(nóng)資公司、農(nóng)業(yè)公司全體員工及家屬
四、時(shí)間安排
�。�1）10:30—11:30 年度總結(jié)會(huì)
�。�2）11:30—11:40 工會(huì)換屆選舉
（3）11:40—12:30 家屬春節(jié)座談會(huì)
�。�4）12:30—14:30 年終聚餐
�。�5）14:30—17:00 自由活動(dòng)
五、注意事項(xiàng)
�。�1）每位員工可攜配偶或直系成年家屬參加家屬春節(jié)座談會(huì)；
（2）全體員工家屬請于1月18日上午10：00到達(dá)公司；
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
通過了解校園植物感受校園的環(huán)境之美，激發(fā)愛校之情。
就學(xué)生的環(huán)境意識(shí)及衛(wèi)生習(xí)慣展開分組調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
發(fā)揚(yáng)小主人翁意識(shí)，為解決問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
分小組調(diào)查校園的環(huán)境衛(wèi)生情況和學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣，并做好記錄。
活動(dòng)過程：
(一)討論感悟
1.觀察了解校園的植物。
2.交流：認(rèn)識(shí)了哪些植物？有什么新的發(fā)現(xiàn)？
3.校園的植物有哪些作用？
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1.分組對(duì)調(diào)查的資料進(jìn)行整理分析，寫成報(bào)告。
2.全班交流：在哪里調(diào)查？有破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為嗎？看到有什么感受？
（三）討論明理
1.詢問：在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)不文明不衛(wèi)生的現(xiàn)象采取行動(dòng)了嗎？為什么只有幾個(gè)人進(jìn)行勸說或撿起垃圾了呢？
2.引導(dǎo)：要把校園當(dāng)做自己的家，做校園的小主人。美麗的校園我的家，愛護(hù)環(huán)境靠大家。
（四）采取行動(dòng)
1.討論：通過哪些方式改變同學(xué)們的不好習(xí)慣呢？
從我做起，從小事做起。
2.行動(dòng)：寫通訊報(bào)道，給紅領(lǐng)巾電視臺(tái)投稿。
開展衛(wèi)生評(píng)比。
組成撿垃圾小組和監(jiān)督勸說小組。
環(huán)保小報(bào)圖片畫展。
寫倡議書，在國旗下講話時(shí)宣讀。
（五）活動(dòng)建議
1.課前充分調(diào)查。
2.活動(dòng)持續(xù)時(shí)間可長一些，讓學(xué)生的行為變?yōu)榱?xí)慣。
活動(dòng)方案 篇4
各愛衛(wèi)會(huì)成員單位：
按照銀川市“愛國衛(wèi)生日”活動(dòng)安排，20xx年xx月xx日，我市將開展第xx個(gè)“愛國衛(wèi)生日”活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)主題。
清理農(nóng)村蚊媒孳生地，預(yù)防乙型腦炎傳染病。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)安排。
xx月xx日上午9:00——12:00，各成員單位，按照劃分區(qū)域，組織本單位人員，結(jié)合病媒生物防制工作，對(duì)責(zé)任區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生突出的問題進(jìn)行集中整治。下午各單位、社區(qū)居民進(jìn)行單位、家庭衛(wèi)生大掃除。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、街道辦負(fù)責(zé)居民小區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，做到室外清潔無白色污染，道路平整無坑洼、無積水，開展以滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅為重點(diǎn)的病媒生物防制工作。
2、市場監(jiān)管局集中對(duì)餐飲服務(wù)單位、食品生產(chǎn)經(jīng)營單位和農(nóng)貿(mào)市場等重點(diǎn)場所進(jìn)行衛(wèi)生大整治、大檢查，組織開展病媒生物防制活動(dòng)。
3、計(jì)局集中對(duì)“五小行業(yè)”進(jìn)行衛(wèi)生大整治、大檢查，嚴(yán)格抓好病媒頭控制管理，消除病媒生物生存環(huán)境。
4、建設(shè)局集中對(duì)建筑工地病媒生物防制進(jìn)行專項(xiàng)整治，做好轄區(qū)內(nèi)建筑工地病媒生物防制工作，以環(huán)境治理為主、藥物消殺為輔的綜合防制的原則，進(jìn)一步降低“四害”密度，預(yù)防和控制病媒生物傳播疾病的發(fā)生，保障人民群眾身體健康。
5、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)整治農(nóng)村莊點(diǎn)、農(nóng)戶庭院、養(yǎng)殖圈舍等區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生，清除堆積雜物，密閉垃圾容器，疏通溝渠管道，排除積水、淤泥和雜草，填埋洼地，徹底清除垃圾死角、邊溝污水等，開展消除蚊媒孳生地消殺活動(dòng)。
6、各愛委會(huì)成員單位，發(fā)動(dòng)干部、群眾開展單位、家庭大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角、產(chǎn)出病媒孳生地，整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)防鼠、防塵、防蚊蠅設(shè)施建設(shè)，開展環(huán)境衛(wèi)生整治，廣泛發(fā)動(dòng)農(nóng)村居民人人動(dòng)手，翻盆倒灌，清除死角，徹底消除蚊媒孳生地。
五、具體要求。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織管理。
各單位要根據(jù)活動(dòng)主題，結(jié)合前期摸底排查情況，制訂具體詳細(xì)、切實(shí)可行的活動(dòng)方案，整治點(diǎn)位效果要徹底。同時(shí)要強(qiáng)化組織動(dòng)員，進(jìn)一步提高活動(dòng)實(shí)施效果，營造良好的活動(dòng)氛圍。
（二）強(qiáng)化活動(dòng)宣傳。
利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，圍繞本次活動(dòng)主題加大活動(dòng)宣傳；繼續(xù)利用電子屏、公益廣告牌、宣傳欄、宣傳橫幅、宣傳海報(bào)等多種形式加強(qiáng)愛國衛(wèi)生宣傳，不斷提高群眾知曉率；在整治環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)，進(jìn)一步加大乙腦預(yù)防知識(shí)宣傳力度，通過集中宣傳、上門宣傳等方式，向農(nóng)村居民深入宣傳乙腦等蚊媒疾病危害、防蚊滅蚊方法。
（三）加強(qiáng)活動(dòng)督導(dǎo)。
市愛衛(wèi)辦將對(duì)組織實(shí)施、整治效果等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行全程督導(dǎo)，并將整治情況予以通報(bào)。請各成員單位于xx月xx日16:00前將本次活動(dòng)總結(jié)、簡報(bào)、統(tǒng)計(jì)表等資料報(bào)市愛衛(wèi)辦。
電子信箱：xxxxxxx@qq.com
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx
xx市愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室
20xx年xx月29日
活動(dòng)方案 篇5
公司活動(dòng)策劃的20個(gè)經(jīng)典互動(dòng)游戲，員工小游戲幫助你更好的開展公司集體活動(dòng)，增強(qiáng)員工之間的親和力。
1、成語連珠,就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.
2、來個(gè)BINGO游戲吧.一張紙.100個(gè)問題10×10.首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng).問題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述.請描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道.
3、讓你們班的同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對(duì)白，越經(jīng)典的越好哦 比如：大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。
4、在會(huì)場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了
5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學(xué)了個(gè)“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的，不會(huì)蹦迪的都能學(xué)會(huì)的。
6、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
7、事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
8、分成2組，同樣準(zhǔn)備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動(dòng)作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對(duì)方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的。
9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎(jiǎng)品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲.
10、可以選兩排人,三個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,用筷子喂對(duì)方食物,剩下能看的那人指揮. 嗡嗡~~
11、首先準(zhǔn)備問題若干,報(bào)紙一張. 規(guī)則:一男一女同站一張報(bào)紙上,開始回答問題 答錯(cuò)問題,報(bào)紙折半繼續(xù) 答對(duì)問題,問下一道 男女在回答問題時(shí),身體不能接觸報(bào)紙以外的事物 總共20道問題,問完時(shí),男女還能符合上一條規(guī)則時(shí),游戲結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)品
12、善解人意 分成2組,每組3~5個(gè)人,排成兩縱列 人與人之間不能說話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思
13、鐵人三項(xiàng) 連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球 最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈 速度最快者有獎(jiǎng)
14、小九九游戲，挺好玩的! 比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說6 8，下一個(gè)回答48，以此類推... 誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰：)
15、踩氣球。一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
16、真心話大冒險(xiǎn)。 嗬嗬，感覺不錯(cuò)的游戲啊。
17、十人一組 男女間隔 兩組人用嘴將撲克牌傳遞 先傳完的勝利
18、有電腦有投影儀的話 搞個(gè)經(jīng)典影視配音也不錯(cuò)啊。
19、報(bào)紙時(shí)裝表演!搶椅子!食神比賽!
20、逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。例如：x=3 那么幾個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)說： 1，2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，711，(蹲一下)，(蹲一下)，14 21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表” 22、買奧利奧,然后打中間的奶油刮下去,涂上牙膏! 讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什么反應(yīng),哈哈哈!
23、每個(gè)人分兩個(gè)烤地瓜,4個(gè)人一起比賽,看誰先吃完!!
24、發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。 然后念出來。。。 不用寫名字的。 念出來一樣很好玩的說!
25、三句半! ~傳統(tǒng)精粹，效果奇佳 4人合作第4人半句(其實(shí)就畫龍點(diǎn)睛一個(gè)詞) 應(yīng)結(jié)合本單位情況編詞
26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個(gè)人面對(duì)著形容什么意思，但不能帶那個(gè)詞。另一個(gè)背對(duì)著猜。 哎，一說就明白了，和幸運(yùn)52一樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個(gè)建議，幫你頂。
27、一個(gè)桌子兩頭，分別豎直拜上3個(gè)碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個(gè)碗里各放一個(gè)乒乓球，然后兩邊各站一個(gè)人，看誰先把乒乓球吹到第三個(gè)碗里誰就算贏。 這個(gè)游戲很能調(diào)節(jié)氣氛，也很整人哦。。。。
28、男的當(dāng)傷員，女的當(dāng)護(hù)士，用卷筒紙(每人一卷)包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包扎的最好、最嚴(yán)得獎(jiǎng)!青蛙大戰(zhàn)
器材場地：室內(nèi)外平坦的場地均可，12～16人一組(偶數(shù)為佳) 墊子為總?cè)藬?shù)的一半、毛線球16顆(與總?cè)藬?shù)相等) 邊界繩兩條
規(guī)則：
1)在相距6～8M的位置，以邊界繩標(biāo)出起點(diǎn)與終點(diǎn)
2)請伙伴依序采1、2、1、2方式報(bào)數(shù)，將整組分成兩小隊(duì)，由一組先攻并發(fā)給一人一塊墊子，另一組采取防守并發(fā)給一人2顆毛線球(軟球)，兩方各自退到起點(diǎn)與終點(diǎn)線的后面
3)攻擊方自起點(diǎn)線后出發(fā)，前進(jìn)時(shí)必須兩腳一齊青蛙跳，墊子則代替荷葉，如果站立在墊子上，則對(duì)方不可用球攻擊，另外可用墊子來擋球
4)防守方必須站在線外以球攻擊，在線內(nèi)攻擊無效
5)被擊中的人員必須回到起點(diǎn)重來
6)計(jì)時(shí)5分鐘，統(tǒng)計(jì)共有幾人成功達(dá)陣，然后交換器材，攻守互換
分享重點(diǎn)：
1)你的小隊(duì)是采取游擊戰(zhàn)還是團(tuán)體戰(zhàn)?為什么?
2)不同的攻、守策略，導(dǎo)致結(jié)果有什么不同?
3)任務(wù)中，你扮演何種角色?決定角色安排的因素是?不同角色對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)分別是什么?
4)你的需要被注意到了嗎?個(gè)人的需求是否曾被提出?團(tuán)隊(duì)提供了哪些協(xié)助?這和平時(shí)的工作、生活有沒有相同(或不同)的地方?比方說～
5)過程中你看到團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的表現(xiàn)如何?哪些是很棒的?有什么現(xiàn)象是平時(shí)團(tuán)隊(duì)忽略了?
6)競爭對(duì)手的表現(xiàn)對(duì)團(tuán)隊(duì)會(huì)不會(huì)造成影響?是什么?
此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組
道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規(guī)則告知大家 每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起， 主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
我們做過一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發(fā)，結(jié)果老總的腦袋遭了殃.
任務(wù)：
由隊(duì)長指揮隊(duì)員將紅桶中的球全部運(yùn)到藍(lán)桶中。注意，整個(gè)過程中隊(duì)員的手不能接觸球;不能移動(dòng)桶，可使用場地內(nèi)的物品。
規(guī)則：(以15人為例)
15人中選1人為隊(duì)長，站在指定位置;
選2人作副隊(duì)長，站在距離隊(duì)長10米遠(yuǎn)的位置;
其余12人，每3人一組;站在距副隊(duì)長5米位置，面向隊(duì)長，橫排站立;兩兩雙腿綁在一起，蒙住雙眼。
在每組人身后1米處放置一黃桶，桶中裝有30只乒乓球;
在每組人側(cè)前1米處放置兩組工具。
在副隊(duì)長和隊(duì)長中間的位置放置兩只藍(lán)桶。
所有隊(duì)員準(zhǔn)備就緒，將任務(wù)卡交給隊(duì)長�；顒�(dòng)開始。
道具：4個(gè)紙杯，8個(gè)匙，8雙筷子，4把叉，1張任務(wù)卡。1張題目卡(可作為副隊(duì)長的干擾項(xiàng)目)
心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
互動(dòng)小游戲?qū)毚笮袆?dòng)
道具：“寶物”(一般為字條)
參加人員：集體
游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物” 的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)
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