2022早教小區(qū)活動方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的2022早教小區(qū)活動方案，歡迎大家分享。
2022早教小區(qū)活動方案1
活動一：寶貝會說話
活動目標(biāo)：寶寶在教師的引導(dǎo)下大聲說出自己的名字。
活動準(zhǔn)備：一個簡單的小舞臺;若干小貼花。
活動過程：
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。
2、聽到老師的歌聲，家長和寶寶一起坐下來。在教師的對面，呈半圓形。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹。
4、鼓勵寶寶來自己介紹自己，并能說出是和誰一起來的。
活動二：藝術(shù)活動---好吃的水果
活動目標(biāo)：
1、幫助幼兒認(rèn)識"紅、黃、綠"三種顏色。
2、學(xué)習(xí)涂色的正確方法，培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：人手一份紅、黃、綠的油畫棒;作業(yè)紙;色卡等。
活動過程：
1、教師向家長介紹活動目標(biāo)及要求。
2、幫助寶寶認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。
3、教師演示講解正確的涂色方法。
4、幼兒嘗試涂色，家長幫助指導(dǎo)。
5、互相參觀、欣賞。
活動五：親子游戲---倒蹬自行車
活動目標(biāo)：練習(xí)腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性。
活動過程：
1、家長和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。
2、一邊蹬一邊念兒歌："丁零零，丁零零，騎著車兒上北京，北京有個天安門，天安門上掛紅燈。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋。
活動結(jié)束：
教師面帶微笑地蹲下身體親切地與寶寶"再見"，鼓勵寶寶下次再來，提醒家長到戶外自由活動。
2022早教小區(qū)活動方案2
一、活動時間：20xx.12.16上午9：30——11：30
二、活動地點(diǎn)：x小區(qū)
三、活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭
四、活動概況
為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的.科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)x小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。
五、現(xiàn)場活動
(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單
負(fù)責(zé)教師：馬張
(二)早教知識咨詢區(qū)
1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。
主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。
形式：個別咨詢、互動探討。
負(fù)責(zé)教師：李陳阮
(三)親子活動區(qū)
負(fù)責(zé)教師：謝林王劉
活動一：拔蘿卜(王世娥)
活動目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動體驗(yàn)節(jié)奏感。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道"拔出來了"時，就拉直寶寶的腿。
2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。
活動二：大腳和小腳(高銘佳)
活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。
活動準(zhǔn)備：籃子，海洋球
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。
2、家長跨步向前走時，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。
3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。
活動三：套圈(劉綠葉)
活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：套圈3套
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長引導(dǎo)寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時的鼓勵寶寶。
活動四：小籃接泡泡(謝佳佳林梅生)
活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：泡泡水一瓶，小籃4個指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、分給寶寶人手一個小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。
2、請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞。
前期準(zhǔn)備工作
1、社區(qū)宣傳海報張貼12月2日前完成。
2、橫幅1條：x8幼兒園社區(qū)早教服務(wù)(12月12日前制作完畢，陳負(fù)責(zé))幼兒園條幅4條
3、早教知識宣傳單的制作(500份，陳、劉、林負(fù)責(zé)，12月13日前完成)
4、活動場地布置材料準(zhǔn)備：長桌3張，凳子6張
5、社區(qū)場地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張負(fù)責(zé)
2022早教小區(qū)活動方案3
一、指導(dǎo)思想：
本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)指南》的精神，以"促進(jìn)嬰幼兒家長的受教育率"為突破口，以早教的推廣和實(shí)施為契機(jī)，主動有效地開展社區(qū)0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動。
二、時間安排：20xx年9月17日上午9:00-11:30
三、活動地點(diǎn)：阿梅中心幼兒園大操場
四、活動準(zhǔn)備：早教區(qū)域展示場地、展板、嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺、宣傳單、禮品。
五、參加人員：
(一)組織人員：阿梅幼兒園全體教師。
(二)參加對象：陳埭鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒及家長。
(三)拍攝人員：陳垂俊
六、活動流程：
(一)活動開幕儀式
(1)致開幕詞主持人：蔡美婷
(2)請吳秀婷園長講話
(二)介紹本次社區(qū)活動開放的項目
(1)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺
(2)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》咨詢醫(yī)生：蔡明峰
(3)早教精細(xì)動作區(qū)域活動展示
(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍
七、活動內(nèi)容及安排：
為了滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高啟稚早教中心在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量，啟稚早教中心開展了向社區(qū)開放的一系列活動具體如下：
(一)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動作咨詢臺
咨詢育嬰師：黃明媚施旋旋
(二)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》
咨詢醫(yī)生：蔡明峰
(三)早教精細(xì)動作區(qū)域活動展示
12-18個月精細(xì)動作
(1)套圈圈指導(dǎo)老師：王玲鳳配班：張丹丹
準(zhǔn)備：五彩套圈若干
要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小、從小到大的規(guī)律。
益處：發(fā)展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同，并感知從大到小，從小到大的排序規(guī)律。
(2)對孔投幣指導(dǎo)老師：何萍萍配班：林雅云
準(zhǔn)備：儲錢罐、錢幣若干
要求：請家長放手讓幼兒在多次嘗試不果后，才適當(dāng)?shù)挠枰詭椭?/p>
益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動作，通過操作培養(yǎng)孩子的觀察力及耐力，為寶寶今后克服困難、養(yǎng)成獨(dú)立性格打下良好基礎(chǔ)。
18-24個月精細(xì)動作
(1)小球入孔指導(dǎo)老師：王雅靜配班：莊育婷
準(zhǔn)備：球、圓形紙筒若干
要求：請家長盡量不干涉幼兒操作，讓孩子盡情的探索、操作。
益處：鍛煉幼兒三指精細(xì)動作，通過拿起、投入的動作讓幼兒感知游戲的有序性及操作的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎(chǔ)。
(2)寶寶找家指導(dǎo)老師：王美金配班：楊萍萍
準(zhǔn)備：圖形投放盒若干
要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中找對相同的圖形投放。
益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動作，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀不同，激發(fā)幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒愛動腦筋，勇于探索的良好性格，為今后學(xué)習(xí)的獨(dú)立性打下基礎(chǔ)。 24-30個月精細(xì)動作
(1)套碗指導(dǎo)老師：郭月霞配班：賴婉寶
準(zhǔn)備：四個顏色的套碗若干
要求：請家長在旁協(xié)助寶寶按規(guī)律排序。
益處：發(fā)展幼兒的手部肌肉，區(qū)分顏色的異同，通過操作培養(yǎng)幼兒的觀察力及對物體有序排列的規(guī)律性。
(2)圖形寶寶找家指導(dǎo)老師：李美玲配班：林燕珍
準(zhǔn)備：圖形鑲嵌板若干
要求：請家長在旁協(xié)助寶寶區(qū)分形狀的異同，并找到相同的家。
益處：鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點(diǎn)，在活動中讓幼兒充分享受成功的喜悅，為今后探索道路埋下豐收的種子。
(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍
指導(dǎo)老師：許思敏吳綿綿薛燕曾少英
要求：請家長看護(hù)好自己的寶寶，保證安全游戲、快樂游戲。
2022早教小區(qū)活動方案4
弘文學(xué)校小學(xué)部“中華情·端午頌”三個一活動方案端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感和社會實(shí)踐能力，度過一個充實(shí)而有意義的端午節(jié)。根據(jù)學(xué)校課程建設(shè)方案關(guān)于開發(fā)節(jié)日課程的要求，學(xué)校將在端午節(jié)期間開展“三個一”活動，特制定方案如下：
一、端午節(jié)放假時間：5月31日—6月2日(周六至周一)，6月3日(周二)上課。
二、開展“中華情·端午頌”三個一活動
1.畫一幅畫或制作一份手抄報。同學(xué)們在家長的指導(dǎo)下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關(guān)端午節(jié)的由來以及全國各地的習(xí)俗，初步了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。(1、2年級以端午為主題用A4紙畫一幅畫，3-6年級以“走近端午”為主題制用A4紙制作一份手抄報。)
2.背一首詩。搜集1-2首與端午節(jié)相關(guān)的古詩詞，并從中選擇一首自己喜歡的背下來,回校后班級同學(xué)互相交流。
3.讀一個故事。至少閱讀一個有關(guān)端午節(jié)的民間故事或傳說(1-2年級同學(xué)聽爸爸媽媽講故事，3-6年將閱讀的故事回校后與班級同學(xué)交流。)
說明：倡導(dǎo)家長與學(xué)生共同參與“中華情·端午頌”三個一活動，給學(xué)生營造充滿親情的溫馨的學(xué)習(xí)、生活氛圍;假期結(jié)束后，學(xué)校將組織進(jìn)行“三個一活動”展評。
三、指導(dǎo)孩子了解端午文化，體驗(yàn)過節(jié)樂趣
1、引導(dǎo)孩子通過上網(wǎng)或調(diào)查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗;讓孩子收集有關(guān)端午節(jié)的圖片、詩歌等資料;拍攝一些家庭節(jié)日的風(fēng)俗圖片等，豐富節(jié)日文化。
2、開展一些親子活動，如和孩子一起插艾條、包粽子、編制五彩手鏈或縫制香包，互相贈送自己的
3、辦一份端午節(jié)手抄報，返校后以班級為單位收齊并進(jìn)行展評。
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