萬圣節(jié)活動創(chuàng)意方案范文（精選10篇）
為了確�；顒佑行虻剡M(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的萬圣節(jié)活動創(chuàng)意方案范文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)活動創(chuàng)意方案1
活動目的
體驗(yàn)異國節(jié)日氣息，豐富課余時(shí)間的同時(shí)增加對文化的了解，同時(shí)體現(xiàn)cosplay的魅力。
活動主題
Happy Halloween萬圣節(jié)快樂！
活動時(shí)間
20XX年11月1號周五大課間
活動地點(diǎn)
后操場
活動對象
全體學(xué)生
活動過程
1、準(zhǔn)備階段：
說明萬圣節(jié)的由來。（29周二）
學(xué)生準(zhǔn)備：（周二至周四）周五大家可以盡情的裝扮自己。
自備與萬圣節(jié)相關(guān)的帽子，比如說，南瓜帽，黑色的尖頂帽；相關(guān)的衣服，比如說自己制作一個(gè)南瓜服，當(dāng)然你也可以把自己打扮的鬼模鬼樣，如果你想讓自己更漂亮些，也可以把自己打扮的像公主；相關(guān)飾物，如制作南瓜燈，制作各種面具。
提倡再利用，上次運(yùn)動會開幕式就有很多同學(xué)的服飾適合萬圣節(jié)。
2、實(shí)施階段
1）周五9：50各班下樓到達(dá)后操場，站在指定的位置，排列成四列縱隊(duì)（一、二、三年級足球場，四、五、六年級籃球場）
2）班級秀：聽主持人口令，音樂聲響各班按順序進(jìn)行服裝展示。大家穿好自己準(zhǔn)備的萬圣節(jié)服裝道具，每個(gè)班排成四路縱隊(duì)，1-3年級從食堂前的直道入場（放置標(biāo)識桶）一個(gè)班接著一個(gè)班，依次從主席臺走過，（在走的過程中大家可以做自己任何想做的動作，當(dāng)然也可以全班走到主席臺時(shí)，暫停，擺一個(gè)pose，）在大午休室前的直道處（放置標(biāo)識桶），左轉(zhuǎn)進(jìn)入足球場，回到自己原來指定的位置。展示自己的萬圣節(jié)服裝。學(xué)生走完，就回到自己班做操時(shí)所站的位置。4-6從食堂前的直道入場（放置標(biāo)識桶）一個(gè)班接著一個(gè)班，依次從主席臺走過在大午休室前的直道處（放置標(biāo)識桶），右轉(zhuǎn)進(jìn)入籃球場，回到自己原來指定的位置。
3）Chant：trick or treat全校師生跟隨Darren一起唱英語歌曲先跟唱后齊唱。
4）全校欣賞外小好聲音之班級之班級好聲音展示。
5）全校齊跳兔子舞。
活動具體細(xì)節(jié)：
活動宣傳：XX
場地劃分及隊(duì)形調(diào)整：體育組XX老師負(fù)責(zé)其它體育組老師協(xié)助。
標(biāo)識桶4個(gè)：XX。
進(jìn)場出場調(diào)度：XX
班級秀動作設(shè)計(jì)：班主任
萬圣節(jié)歌曲教授：英語老師
班級好聲音侯場：XX（班級秀結(jié)束后就到主席臺后侯場）
主持：XX
備注：
1、trick or treat全校師生跟隨Darren一起唱英語歌曲先跟唱后齊唱。
2、如遇雨活動改為室內(nèi)進(jìn)行，先在走廊集合，全校欣賞外小好聲音之班級好聲音展示。
3、各班進(jìn)教室進(jìn)行班級內(nèi)的交流展示活動（班級內(nèi)的走秀活動），班主任分發(fā)糖果。
萬圣節(jié)活動創(chuàng)意方案2
一．活動目標(biāo)：
1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。
2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
3.增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動，實(shí)現(xiàn)家園共育。
二．活動準(zhǔn)備：
幼兒園：
游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備
環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺及環(huán)境布置
有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具
家長配合準(zhǔn)備：
1.制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。
2.糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個(gè)糖果哦！
3.蘋果一個(gè)（周四帶到幼兒園班主任處）
4.手電筒一個(gè)（周五帶著參加活動用）
三．活動過程：
集體活動：
1.萬圣節(jié)集體開場舞
2.獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲
3.最炫英語風(fēng)
4.“魔鬼走秀”
�。ㄓ幸庠竻⒓印澳Ч碜咝恪钡募彝フ埧焖倥c班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。
5.神秘討糖果
目的：增強(qiáng)孩子主動交往能力
前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋）或Happy halloween萬圣節(jié)快樂！對方才能把糖果送給小朋友。
分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會參加Lucky大滿貫活動）
活動一：打怪獸
目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。
玩法：教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動二：咬蘋果
玩法：游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動三：吹面粉
玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動四：我吹我吹我吹吹
規(guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。
集體活動：
Lucky大滿貫：
以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
結(jié)束活動：
五彩幸運(yùn)球：
無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。
萬圣節(jié)活動創(chuàng)意方案3
一、節(jié)日介紹：
萬圣節(jié)（AllHallowsDay）是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶�；顒訌�10月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜（Halloween）。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜，人們會按照風(fēng)俗帶上頭具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
二、活動宗旨：
了解西方文化，展現(xiàn)班級風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
三、活動目的：
經(jīng)過萬圣節(jié)活動的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對西方文化的了解與認(rèn)識，提高外語應(yīng)用本事，增強(qiáng)班級凝聚力，展現(xiàn)大一班級風(fēng)采。
四、活動資料：
1、主辦單位：（待定）
2、活動時(shí)間和地點(diǎn)：（待定）
3、前期宣傳：
海報(bào)宣傳：①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。②運(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。③要有強(qiáng)烈的視覺沖擊，主題鮮明。④活動時(shí)間地點(diǎn)明確
手機(jī)宣傳：運(yùn)用飛信通知各個(gè)班級每一個(gè)同學(xué)
4、會場布置：
海報(bào)與會場布置的主色調(diào)相同或相近，光線陰暗，避免使用過于炫目的色彩
5、活動流程：
①文藝節(jié)目：
以班為單位，能夠采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事（要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果）、魔術(shù)、T臺秀等形式參與展示，形式不限，每個(gè)班最多3個(gè)展示節(jié)目，在狂歡之夜之前對節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分，節(jié)目打分表附后，預(yù)選為最終晚會確定節(jié)目表。
主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場晚會的臺詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題，示例：兩個(gè)打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個(gè)神秘強(qiáng)大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒有消失，他們都是單獨(dú)行動，潛伏在黑夜里，潛伏在我們身邊。
僅有在一年一次的萬圣夜，眾鬼怪才會一齊現(xiàn)身，慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請問你們，是不是啊？》后，介紹到場鬼嘉賓，有請我們優(yōu)雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進(jìn)食時(shí)喜歡咬獵物脖子，手腕。沒有人見過他進(jìn)食的樣貌，因?yàn)橐娺^的人已經(jīng)死了。（吸血鬼做出自我招牌紳士動作。）下頭有請永遠(yuǎn)是驚恐表情的幽靈，以其死時(shí)驚恐的樣貌再度現(xiàn)身于世間。
因?yàn)樗鼈兛偸窃谀硞�(gè)地方某個(gè)時(shí)間不經(jīng)意的用某種方式提醒，它們的存在。（幽靈做出自我奸詐招牌動作。）下頭有請俏皮的精靈，其實(shí)精靈是不屬于我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，可是每年鬼怪氣氛有點(diǎn)單調(diào)，所以請了我們可愛的精靈和我們聯(lián)誼。
請問我們這些鬼哥們歡迎不（精靈做出自我可愛招牌動作。）還有我們的魔鬼，巫婆，科學(xué)怪人，美杜莎（所有的環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音）
晚會各班節(jié)目主要做欣賞用，作為整臺晚會60%的娛樂項(xiàng)目，節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分，計(jì)入各班得分。
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A吃南瓜派比賽
分三桌，從現(xiàn)場隨機(jī)征集觀眾參與游戲，三十秒計(jì)時(shí)，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最終一名要喝掉這杯水。
B麥霸接龍
亦分為三組或四組，第一組隨機(jī)唱一句歌，后一組之后唱另一首歌的一句，條件是此句必須包含前一句歌詞的最終一個(gè)字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。
C魔力南瓜
亦分為三組或四組，每組一個(gè)南瓜，利用自帶的工具或者供給的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會結(jié)束時(shí)評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵(lì)魔南瓜，給予參加者班級加分
注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場隨機(jī)挑選，選中者均給所在班級不一樣分值的加分。游戲時(shí)長一個(gè)小時(shí)左右。
4、積分規(guī)則：
班級總分主要分三部分，一是節(jié)目評分，二是參加上述游戲加分，三是班級著裝。
萬圣節(jié)活動創(chuàng)意方案4
一、環(huán)境布置
1、在門口以及堂內(nèi)布置萬圣節(jié)主題風(fēng)格的裝飾。南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等。
2、服務(wù)員統(tǒng)一換成萬圣節(jié)主題風(fēng)格的服飾，盡可能夸張、恐怖。
3、給來店顧客發(fā)放道具，例如各種鬼臉面具，化妝顏料(自愿化妝)。
4、在凳子座墊，或者其他地方準(zhǔn)備整人小道具，被整蠱的顧客成為幸運(yùn)顧客，將有福利發(fā)送(下文介紹)。
二、前期宣傳
POP宣傳：提前一周，利用店內(nèi)的POP宣傳活動主題，做到讓消費(fèi)者都能初步了解活動。
信息營銷：利用星野科技的八優(yōu)信息通，給消費(fèi)者群發(fā)活動信息。還能夠?qū)⑿畔⑴cG商通技術(shù)相結(jié)合，消費(fèi)者經(jīng)過點(diǎn)擊信息里的網(wǎng)址鏈接，一鍵進(jìn)入手機(jī)網(wǎng)站，就能夠突破信息的限制，了解到更為詳細(xì)的資料。例如：“吸血鬼、千年女妖、骷髏怪、還是性感女巫今晚你究竟會是誰xx酒吧萬圣節(jié)大型party讓我們一齊釋放所有的壓力，盡情狂歡盡情尖叫吧。
DM傳單：利用G商通技術(shù)，在DM廣告或者傳單印上一個(gè)二維碼，消費(fèi)者經(jīng)過手機(jī)掃描就能夠進(jìn)入手機(jī)網(wǎng)站，這樣與信息營銷構(gòu)成整合，大大提高了傳單的效果。
如果有官方PC端網(wǎng)站，提前做好本次活動的網(wǎng)站宣傳頁面。
三、活動資料
1、在活動開始前暫時(shí)不準(zhǔn)消費(fèi)者入場，并且拖延入場時(shí)間，造成一個(gè)活動前的等待，這樣能夠利用人們的好奇心，到達(dá)更好的活動效果。
2、入場后先有嘉賓的表演，表演資料貼合節(jié)日主題，消費(fèi)者在看節(jié)目的時(shí)候，能夠進(jìn)行點(diǎn)餐。菜單上將食品名字改成與節(jié)日主題相符的，在食物造型上也貼近主題。
3、隨后進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，被事先安排好的道具整蠱到的顧客，成為幸運(yùn)顧客參與游戲。游戲資料要讓參與者感受到緊張恐怖的氛圍，能讓觀眾大聲尖叫。
4、揭下來是舞會，要經(jīng)過音樂、燈光等引導(dǎo)出高潮，假面狂歡，群魔亂舞。中間能夠利用一些小技巧來是舞會到達(dá)高潮，例如突然降低音樂，熄滅燈光，放出狼嚎鬼哭的聲音，營造陰森的氣氛，在突然又提高音樂回到狂歡。
5、消費(fèi)最高的顧客會獲得大禮一份，所以參與的顧客都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會。
整個(gè)活動過程中，抽時(shí)間給客人們拍照，要來聯(lián)系方式以便以后能夠送照片。這樣能夠讓顧客充分體會到主辦方的誠意，要他們深深記著這次活動，為以后成為客源打下基礎(chǔ)!
萬圣節(jié)活動創(chuàng)意方案5
設(shè)計(jì)意圖：
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一齊討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨本事。
活動方案：
活動目標(biāo)：
1、經(jīng)過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事。
活動準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今日是一個(gè)很異常的節(jié)日，是什么節(jié)日
2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎樣樣的節(jié)日
(幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述)
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會十分害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎
(幼兒討論)
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自我話了個(gè)鬼臉，我明白大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
四、活動反思：
本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話題，但在今日的活動中我們不僅僅談?wù)摗肮怼保�扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自我的作品中享受著“放肆”的歡樂。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在教師頭上動土但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的教師時(shí)，教師并不明白要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
萬圣節(jié)活動創(chuàng)意方案6
一、活動時(shí)間
20xx年11月3日（周一）下午4：30 – 5：30
二、活動場地
1、二年級升旗操場。
2、四、五、六年級校內(nèi)運(yùn)動場。
3、各年級活動項(xiàng)目（每位學(xué)生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）。
（一）低年級
一、二年級的.學(xué)生參加兩個(gè)游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個(gè)年級分別進(jìn)行游戲，一個(gè)年級進(jìn)行時(shí)另一個(gè)年級當(dāng)觀眾為參加活動的同學(xué)加油鼓勁。瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排名。小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時(shí)間排名。
活動器材：裝飾好的圓圈、平衡木
（二）中年級
三、四年級的同學(xué)參加三個(gè)游戲，手腳并用、跳跳球和叼蘋果。兩個(gè)年級分開場地同時(shí)進(jìn)行游戲。手腳并用：學(xué)生用軟板輪流踩向終點(diǎn)，進(jìn)行迎面接力跑，按時(shí)間排名。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上進(jìn)行往返接力跑，按時(shí)間排名。叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時(shí)在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者為勝。
活動器材：軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋果若干。
（三）高年級
五、六年級的同學(xué)參加三個(gè)游戲，跳跳球、快樂的小扁擔(dān)和叼蘋果。兩個(gè)年級分開場地同時(shí)進(jìn)行游戲。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上跳向終點(diǎn)，進(jìn)行迎面接力跑。以時(shí)間排名�？鞓返男”鈸�(dān)：學(xué)生挑著扁擔(dān)到達(dá)指定地點(diǎn)，將自己扁擔(dān)上的小桶灌滿水，迅速跑向起點(diǎn)，將運(yùn)回的水倒入班內(nèi)儲水桶內(nèi)。以班內(nèi)儲水桶內(nèi)水多者為勝。叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時(shí)在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者為勝。
活動器材：跳跳球、扁擔(dān)4個(gè)，扁擔(dān)及小桶、班內(nèi)儲水桶、裝滿水的大桶及蘋果若干。
萬圣節(jié)活動創(chuàng)意方案7
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動方案：
活動目標(biāo)：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
活動時(shí)間：
20xx年10月31日，
活動場地安排：
大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a
天臺：中b—小c、中c—小b
二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a
三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c
活動準(zhǔn)備：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；
2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文；
3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trick or treat 》；
前期準(zhǔn)備：
1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動過程：
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。
1、游戲活動：以親親班為單位開展分組游戲活動。
游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘？
老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch, what’s the time?”老師對著孩子說“two o’clokd…..”，當(dāng)說到“ten o’clock”時(shí)，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：go and stop
老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號施令“stop!”，孩子們馬上停下來，這時(shí)候老師拿出面具（每班有六個(gè)）問小朋友：“who is it?”（小班和小小班只學(xué)3個(gè)）。小朋友讀出后，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復(fù)。
2、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對應(yīng)年齡小的班級先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮�。┠挲g小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trick or treat”律動。
4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動。
游戲英語：
ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼monster怪獸pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈skeleton骷髏bat蝙蝠trick or treat不給就搗蛋halloween萬圣節(jié)
萬圣節(jié)活動創(chuàng)意方案8
一、活動前言
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的`芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、活動名稱及主題
萬圣節(jié)晚會
鬼夜迷離
四、活動宗旨
弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!
五、活動目標(biāo)
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。校園是一個(gè)傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強(qiáng)文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。
六、活動時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年10月30日在運(yùn)動場舉行
七、活動開展
1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動
2)準(zhǔn)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)
3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。
4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。
游戲規(guī)則：
�、儆膳_下的觀眾舉手參與，人員大概在十個(gè)左右。
②由主持人公布題目，臺上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手。
③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。
游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點(diǎn)進(jìn)行有獎(jiǎng)互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點(diǎn)，以及辨認(rèn)魔鬼服裝……
5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。
6)小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國的區(qū)別。
7)活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。
8)請同學(xué)為本次活動作出評價(jià)，評價(jià)以表格選擇題的形式，評價(jià)本次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。
附：活動邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣傳。
八、活動進(jìn)程
19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場時(shí)間
19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們大概地了解本次活動
19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示
20：00-20：15服裝秀
20：20-20：35鬼話連篇
20：35-21：35游戲比賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時(shí)間
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影時(shí)間
22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪
22：40活動結(jié)束閉目
九、活動應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
�、賲⑴c人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場出場秩序
�、谌f一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。
③活動結(jié)束后，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。
�、茉谂_下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時(shí)間，耽誤活動的正常開展。
�、葸M(jìn)行相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場地的提前申請
⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進(jìn)行活動預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動氣勢
十、結(jié)束語
萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!
祖國的未來需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。
點(diǎn)起希望之光，奮斗昂揚(yáng)，激情似火，燃燒魅力青春!
活動時(shí)間：20xx年10月29日
活動地點(diǎn)：戶外、操場
參加人員：全體幼兒和老師、家長義工
活動主持：xx
活動負(fù)責(zé)：xx
活動準(zhǔn)備：
1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)
2、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場上)
3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)
活動過程：
9:00——10:00
1、各班操場集合(按早操的隊(duì)形)
2、園長講話
3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)
4、FOLLOW ME (兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動)
5、游戲：打怪獸(中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”)
玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。
注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。
6、各班幼兒回班級生活活動
10:00——11:00
外出游戲：Trick or treat(不給糖就搗蛋)
玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃
小朋友家：貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場：國際班、陽陽1班
居委會：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)
創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)
注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準(zhǔn)備。
萬圣節(jié)活動創(chuàng)意方案9
一、活動目的
1.經(jīng)過活動豐富幼兒的學(xué)校生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2.供給良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，展示英語教學(xué)成果，為幼兒供給展示才能的機(jī)會。
3.供給家長與學(xué)�；訖C(jī)會，增進(jìn)親子交流。
4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度
二、活動時(shí)間
10月30日(星期四)午時(shí)
三、活動地點(diǎn)
操場、教室，設(shè)定的討糖路線。(視活動資料設(shè)計(jì)而定)
四、活動對象
全園小朋友及部分家長
五、活動準(zhǔn)備
(一)學(xué)校：萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)
1.學(xué)校大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;
2.活動前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3.制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受本事，以避免小朋友所以產(chǎn)生的恐懼心理。提議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件。
4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂化裝舞會萬圣游樂園萬圣節(jié)討糖活動。
(二)班級：萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)
1.用一些與halloween有關(guān)并且趣味的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且能夠利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便能夠與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也能夠與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一齊來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也能夠延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(提議邀請家長一齊參與)
4.發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲資料，能夠提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
六、游園活動
活動當(dāng)天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，教師也戴上頭具，接待幼兒，并互相問候“happhalloween”。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動，制作不一樣的作品，然后到各游戲之后是戶外活動時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上頭具，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，跟教師一齊拉圈跳舞狂歡。并�！叭f圣節(jié)歡樂happyhalloween”
七、注意事項(xiàng)
1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2.不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求學(xué)校必須要做好安全防護(hù)工作，活動前的準(zhǔn)備必須要充分。
3.鼓勵(lì)教師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。
4.學(xué)校在制作該活動方案時(shí)，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
5.可邀請?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動，提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。
萬圣節(jié)活動創(chuàng)意方案10
一、活動主題：
狂歡驚魂夜，夠膽你就來
假面舞會：一起唱英語歌，跳萬圣舞，盛大的假面化裝舞會。
整人游戲：贏了有糖果，輸了要挨整。
外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。
二、活動目的
1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間。
2、認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、學(xué)習(xí)西方文化，體驗(yàn)萬圣節(jié)的歡樂氣氛。
三、活動時(shí)間、活動地點(diǎn)
☆xx培訓(xùn)中心一樓活動室
四、活動對象
☆xx教育所有會員和家長(可邀請非本校的學(xué)生及家長參加)、全體老師
五、活動流程安排
☆確定具體晚會活動流程，購買禮品，布置活動室
六、安排：
主持人2名(由xx會員當(dāng)任)，輔助主持1名(老師)，現(xiàn)場輔助老師2名，攝像1名
七、活動內(nèi)容：
1、唱英語歌，跳萬圣舞;
2、講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識;
3、手工制作——南瓜燈;
4、看萬圣節(jié)視頻;
5、游戲。
八、活動流程：
1、活動室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時(shí)響起大約20秒。主持人在燈亮的同時(shí)宣布晚會開始。
2、開場秀：一起唱英語歌，跳萬圣舞。
3、萬圣節(jié)介紹：老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源，介紹萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、活動和歌曲。(PPT)
4、制作南瓜燈(見附件1)：
流程：
1、請學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片。
2、帶領(lǐng)孩子親手制作。
3、分享制作過程和心得、拍照留念。
5、觀看萬圣節(jié)視頻。
6、游戲。(見PPT)
7、頒獎(jiǎng)：為倡導(dǎo)學(xué)員自己動手風(fēng)氣，鍛煉學(xué)員動手能力，特設(shè)最佳DIY南瓜燈獎(jiǎng)、最佳DIY面具獎(jiǎng)。
8、結(jié)束舞：兔子舞。(10分鐘)
9、主持人宣布會議結(jié)束。(在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動吧!)
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