幼兒園中班益智主題活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的幼兒園中班益智主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動名稱：

　　紅藍魔方

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒手、眼、口協(xié)調(diào)能力及反應(yīng)能力。

　　2、鍛煉幼兒一物多玩的探索能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒的想象力和互相合作精神。

　　活動準備：

　　紅藍魔方各6個、音樂、繩子3條。

　　活動過程：

　　一、《找對應(yīng)》

　　教師將紅藍魔方隨意擺放到圈中，當老師說到10以內(nèi)的加減法算式時，例如：2+2，紅隊幼兒和藍隊幼兒要將正確得數(shù)的魔方放到自己隊伍的圓圈中，哪隊最先完成就為獲勝，這個游戲不僅可以鍛煉孩子運算能力，在活動中還可以提高孩子的反應(yīng)能力。

　　二、《比多少》

　　教師將紅藍魔方隨意擺放到圈中，紅隊、藍隊幼兒聽到音樂后立即將紅藍魔方放回自己隊伍的圓圈中，音樂停止后哪隊的`魔方多，就為獲勝隊，主要鍛煉孩子們的配合能力和反應(yīng)能力。

　　游戲規(guī)則：

　　1、游戲前將孩子分成紅藍兩隊。

　　2、游戲開始后每隊幼兒必須將紅藍魔方分別放到自己隊伍的圓圈中。

　　三、《扭扭走》

　　教師引導(dǎo)孩子將紅藍魔方按規(guī)律擺放成一條直線，進行S線行走，主要鍛煉孩子的按規(guī)律排序和身體協(xié)調(diào)性。

　　游戲規(guī)則：

　　首先孩子要將紅藍魔方按照紅藍紅藍……的規(guī)律擺放成一條直線，并且每個魔方中間要有一定間隔，能夠繞S線走。

　　四、《跳跳跨跨》

　　在上一個游戲的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)孩子將紅藍魔方變換一種方式按照紅紅、藍藍的規(guī)律進行擺放，練習雙腳跳躍和分腳跳躍，主要鍛煉孩子的跳躍能力

　　游戲規(guī)則：

　　孩子在第二關(guān)游戲之前，要將魔方重新按照紅紅藍藍……的規(guī)律按一定間隔擺放好，看到紅色 魔方就雙腳從魔方上面跳過，看到藍色 魔方就要雙腳分開從魔方側(cè)面跳過。

　　五、《疊疊高》

　　教師引導(dǎo)孩子將紅藍盒子兩兩重疊擺放，進行跨跳練習，鍛煉孩子的跨跳能力。

　　游戲規(guī)則：

　　孩子在第三關(guān)游戲時，要將魔方兩兩重疊擺到一起，孩子從魔方前面起跑跨跳，跨過魔方。

　　六、《搭建城堡》

　　紅隊幼兒和藍隊幼兒分別拿自己隊伍中的6個魔方進行城堡的搭建，哪對搭建的高又不會倒塌就為獲勝組，主要鍛煉孩子們之間的配合能力和豐富的想象能力。

　　游戲規(guī)則：

　　1、幼師再次將孩子分成紅藍兩隊，請小朋友用自己隊伍中的魔方來共同配合搭建城堡。

　　2、在搭建城堡過程中小朋友不能走出自己隊的圓圈中，看看那隊的小朋友搭建的城堡，并且還能最快搭建完。

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