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      清明節(jié)主題活動方案

      時間:2022-08-15 14:11:46 活動方案 我要投稿

      清明節(jié)主題活動方案通用

        為了確保事情或工作安全順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的清明節(jié)主題活動方案通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      清明節(jié)主題活動方案通用

      清明節(jié)主題活動方案通用1

        一、活動目的及意義

        清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中人文歷史的節(jié)日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈士。為緬懷革命英烈,繼承發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng),深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)同學們的愛國主義情感,努力學習和踐行會議精神,積極響應(yīng)校團委號召,引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高我校學生的主人翁意識,借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的英雄事跡,以此增進愛國主義情感。

        二、活動時間

        20xx年x月x日。

        三、活動地點

        xx。

        四、活動對象

        全體學生。

        五、活動主題

        弘揚先烈遺志,增強愛國情感。

        六、活動前期準備

        1、活動宣傳:張貼有吸引力及引導意義的`海報宣傳本次活動。

        2、物品選購:鮮花,花圈。另外準備掃把等清潔工具。準備一份發(fā)言稿,以便活動過程中使用。

        3、活動當天中午x點在生活區(qū)門口集合,辦公室負責清點人數(shù)。隨行跟派記者,拍照和做校報新聞報道。

        七、活動流程

        1、清掃烈士陵園。

        2、向革命烈士默哀。

        3、向革命烈士敬獻花圈。

        4、稍息。

        5、代表發(fā)言、學生做演講。

        6、重溫入團誓詞、全體幕哀三分鐘。

        7、活動結(jié)束后,在行政樓舉辦一次簡單的總結(jié)與交流會。

        八、注意事項

        1、參加此次活動的人員均為學生會干部,人數(shù)控制在xx人以內(nèi)。

        2、活動期間保持紀律,切勿在陵園內(nèi)嬉笑玩鬧。

        3、參加此次活動的成員務(wù)必要服從組織安排,不得擅自行動,否則后果自負。

        4、有任何建議無論何時均可提出。

      清明節(jié)主題活動方案通用2

        一年一度的清明節(jié)到了,為了教育小學生們銘記歷史,珍惜今天幸福生活來之不易,激發(fā)它們向先烈們學習,努力學習科學文化知識,長大報效祖國的壯志,特組織清明掃墓活動。

        一、活動目的

        1、緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

        2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶學生情操。

        3、豐富學生課外生活,培養(yǎng)社會實踐能力。

        二、總指揮

        xxx。

        三、活動時間

        x月x日。

        四、活動地點

        xxx烈士墓。

        五、活動要求

        1、全體學生必須參加清明節(jié)掃墓活動。

        2、上午x點集合,整隊步行前往xxx烈士墓。

        3、各班管帶必須清點好各班人數(shù),并強調(diào)活動紀律。

        六、清明掃墓議程

        1、整隊集合,祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始。

        2、總指揮致詞。

        先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地,你們譜寫了生命的壯歌,書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英勇事跡吧。

        3、學生代表講話。

        4、向革命先烈默哀三分鐘。

        先烈回眸應(yīng)笑慰,擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志,實現(xiàn)你們的理想。

        5、繞烈士陵墓一圈,敬獻小白花。

        在這莊嚴的時刻,我們相聚在革命烈士墓旁,先烈們,今天我們集合在這里,向您敬禮,向您歌唱。一朵鮮花,一個心愿,一朵鮮花,一聲問安,讓我們心懷最深沉的崇敬,向您走去,向您獻上我們的花朵。

        6、三四年級學生每人寫出心得體會一篇。

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