幼兒建筑活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的幼兒建筑活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、設計思路

　　孩子進入大班后，更多方面是培養(yǎng)他們成為社會人，讓他們了解社會，關心社會，尤其是一些社會熱點問題。比如：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過程中，也體會著一種關心社會的責任，并把這種責任心的培養(yǎng)作為大班教育目標。結(jié)合這兩方面，我選擇了這個題材，通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子，并加以設計裝飾來美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。

　　二、活動目標

　　1、知道生活中無用的瓶子經(jīng)過裝飾可以美化環(huán)境。

　　2、通過對各種投入材料的聯(lián)想組合，設計富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。

　　三、活動準備

　　1、師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

　　2、裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等）。

　　四、欣賞作品。

　　五、活動流程

　　激發(fā)興趣、導入活動—引導構(gòu)思、聯(lián)想組合—自主選材、想象制作—相互介紹、欣賞作品

　　六、活動過程

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣，導人活動。

　　1、帶領幼兒觀察延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種欣賞作品。

　　2、向幼兒介紹生活中各種形狀的.瓶子及各種裝飾材料。

　　3、激發(fā)幼兒對瓶子進行創(chuàng)意裝飾的愿望。

　�。ǘ�）引導構(gòu)思，聯(lián)想組合。

　　1、引導幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗對瓶子的形狀進行想象造型構(gòu)思。

　　2、幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。

　�。ㄈ�）自主選材，想象制作。

　　1、充分允許幼兒按自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。

　　2、幼兒制作過程中，針對個別幼兒實際，在想象和技能上給予適當點撥、指導。

　�。ㄋ模┫嗷ソ榻B，欣賞作品。

　　1、介紹作品的名稱，鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。

　　2、啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。

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