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      幼兒園重陽節(jié)趣味親子活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-06-28 15:20:54 活動(dòng)方案 我要投稿

      幼兒園重陽節(jié)趣味親子活動(dòng)方案

        為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園重陽節(jié)趣味親子活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園重陽節(jié)趣味親子活動(dòng)方案

      幼兒園重陽節(jié)趣味親子活動(dòng)方案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。

        2.能用心參與活動(dòng),用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。

        3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。

        2.邀請(qǐng)老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

        3.重陽糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

        活動(dòng)過程:

        1.歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。

        2.了解活動(dòng)的資料,討論相關(guān)問題。

        (1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。

        (2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)快樂的.節(jié)日。

        3.和爺爺、奶奶一齊登高。

        4.表演、品嘗活動(dòng)。

        (1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

        (2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽糕。

        (3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

      幼兒園重陽節(jié)趣味親子活動(dòng)方案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

        2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。

        活動(dòng)過程:

        一、說說重陽節(jié):老師給孩子講解重陽節(jié)的來歷以及重陽節(jié)的風(fēng)俗。

        二、發(fā)表感言:讓孩子們說說對(duì)于重陽節(jié)的感受,自己打算為爺爺奶奶做些什么,對(duì)爺爺奶奶說的祝福。

        三、制作禮物:幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈或者是賀卡送給爺爺奶奶。

        四、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》:九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。并朗誦給爺爺奶奶聽。

        五、為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等!

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        做調(diào)查問卷:1.現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?2.我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

        實(shí)踐活動(dòng):1.大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。2.我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

        情景再現(xiàn):

        A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會(huì)自己走”。引導(dǎo)幼兒思考:奶奶要抱豆豆時(shí),豆豆是怎樣做的?她做得對(duì)不對(duì),為什么?

        B.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

        思考:豆豆是怎樣幫助奶奶的?豆豆為什么要給奶奶捶背呢?你會(huì)這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?

        活動(dòng)后:1.鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。2.交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受。3.交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么。

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