幼兒秋游活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒秋游活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒秋游活動(dòng)方案1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動(dòng)作，一句一句地唱歌。

　　2、能用常見的水果名稱替換原歌詞。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　《蘋果歌》音樂磁帶、熊伯伯圖片、蘋果樹、PPT圖片。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、通過情景導(dǎo)入，幫助幼兒理解歌詞。

　　1、情境講述，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：小朋友們，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。

　　2、參觀果園，觀察蘋果樹并說說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　師：咦，果園有什么？（蘋果樹）蘋果樹上結(jié)滿了什么？蘋果是什么顏色的呢？（樹上有許多紅蘋果）師：蘋果長在樹上，我們要怎樣才能吃到蘋果呢？（一個(gè)一個(gè)摘下來）師：小朋友吃過蘋果嗎？蘋果的味道怎樣？你們喜歡吃蘋果嗎，多吃蘋果會(huì)對(duì)我們的身體有什么幫助呢？

　　教師小結(jié)：蘋果吃起來甜甜的，而且它非常有營養(yǎng)，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不容易生病。

　　二、學(xué)習(xí)新歌。

　　1、觀看圖譜。

　　教師：老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經(jīng)過都畫了下來，我們來看一看。 -----出示圖譜，教師帶幼兒認(rèn)識(shí)圖譜。

　　2、學(xué)習(xí)歌詞。

　　師：老師把它編成了一首兒歌，我來念一念。（按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞）好聽嗎？我們一起學(xué)一學(xué)。

　　--幼兒跟老師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。

　　3、學(xué)唱新歌。

　　師：小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢，你們想聽嗎？（教師邊做動(dòng)作邊范唱）--我們一起唱唱吧。（教師和幼兒學(xué)唱歌曲）

　　三、嘗試用吃過的水果替換原歌詞，創(chuàng)編歌曲。

　　1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲。

　　教師：果園里還有許多蘋果的好朋友也來了，你們看看有誰？（出示梨子、桃子等水果）剛剛你們唱得太好聽了，可是沒唱我，我們都等不及了。說說看，想唱誰？這個(gè)是什么顏色？它長在什么地方？我們應(yīng)該怎么唱？

　　2、學(xué)習(xí)歌詞，把水果替換進(jìn)去，和幼兒說一說。

　　3、嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來。

　　四、游戲"摘果子"。

　　師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋果歌，還編了梨子歌、桃子歌。現(xiàn)在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧�。▊�(gè)別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。）

　　五、結(jié)束活動(dòng)。

　　寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運(yùn)回去吃水果嘍！開上小火車車，我們回去嘍！

幼兒秋游活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)名稱：

　　秋天真美麗

　　二、設(shè)計(jì)思路：

　　為了增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的'互動(dòng)關(guān)系，為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識(shí)，我們幼兒園組織了這次親子秋游活動(dòng)?經(jīng)過活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來的歡樂，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲?

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　杭州花港觀魚

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月17日

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)過秋游親子活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系?

　　2、在活動(dòng)中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣?

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　請(qǐng)每位家長帶一只照相機(jī)、每戶家庭自備午餐，教師準(zhǔn)備好游戲材料?

　　七、活動(dòng)過程：

　　1、活動(dòng)前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走?要愛護(hù)花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌?要求家長能照顧好自我的孩子，一切聽從指揮，遵守活動(dòng)規(guī)則?鼓勵(lì)幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問?

　　2、清點(diǎn)人數(shù)，安排座位，組織車內(nèi)活動(dòng)：形式有唱歌、念兒歌、講故事等?

　　3、教師和家長、小朋友一齊參觀花港觀魚，感受秋天大自然的美?

　　4、教師組織一個(gè)親子游戲“兩人三足走”，發(fā)展幼兒走的動(dòng)作，增進(jìn)幼兒與父母間的親情和默契感?

　　5、攝影活動(dòng)：請(qǐng)每位家長與幼兒一齊拍攝秋天的美景，看誰拍得最美?

　　6、分享美食?鼓勵(lì)幼兒大方地與同伴交換食物，培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個(gè)性活潑等良好品質(zhì)?

　　7、秋游親子活動(dòng)結(jié)束，團(tuán)體乘車回幼兒園?

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