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      小班世界環(huán)境日活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-04-09 08:31:20 活動(dòng)方案 我要投稿

      2022小班世界環(huán)境日活動(dòng)方案(精選6篇)

        為了確;顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?下面是小編幫大家整理的2022小班世界環(huán)境日活動(dòng)方案(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      2022小班世界環(huán)境日活動(dòng)方案(精選6篇)

        小班世界環(huán)境日活動(dòng)方案1

        一、活動(dòng)目的

        1、通過(guò)廢舊材料分類(lèi)收集、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動(dòng),讓每一個(gè)孩子都樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。

        2、借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機(jī),引導(dǎo)幼兒將口頭的轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        6月5日

        三、活動(dòng)參與對(duì)象:

        全園師生

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、做好主題橫幅,確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師

        2、通過(guò)家校通短信、班級(jí)談話等形式做好活動(dòng)宣傳工作

        3、策劃好活動(dòng)方案,落實(shí)好組織活動(dòng)的教師

        五、活動(dòng)內(nèi)容

        活動(dòng)一:小手牽大手,我為廢舊材料找個(gè)家

        1、請(qǐng)四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子,在四個(gè)分類(lèi)廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員,引導(dǎo)幼兒按類(lèi)投放廢舊材料。

        2、晨間來(lái)園的孩子和家長(zhǎng)一起分類(lèi)投放廢舊材料。

        活動(dòng)二:“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動(dòng)

        1、全園師生集中在幼兒園的大操場(chǎng)上

        2、宣誓前的談話

        (1)小朋友,你知道6月5日是什么日子嗎?

       。2)在世界環(huán)保日里,我們小朋友該做些什么呢?

       。3)在日常生活中,我們又該怎么做才能稱(chēng)得上“綠色小使者”這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢?

       。4)小結(jié):對(duì)啊,我們的。地球就是我們的家,作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境,小朋友們就讓我們都行動(dòng)起來(lái),用我們的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿綠色。

        3、觀看環(huán)保時(shí)裝秀

        4、宣誓儀式

        宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手,以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。

        5、環(huán)保行動(dòng)倡議

        師:環(huán)保不是一句口號(hào),也不是一個(gè)形式,他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做,在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候,我倡議讓我們從此刻開(kāi)始,去檢查一下幼兒園的角角落落,讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔!

        活動(dòng)三:變廢為寶大行動(dòng)

        各班自主開(kāi)展變廢為寶活動(dòng),小班以廢舊材料當(dāng)打擊樂(lè)進(jìn)行表演為主。

        小班世界環(huán)境日活動(dòng)方案2

        活動(dòng)目的:

        1、通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們了解人類(lèi)現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己的地球,從身邊的小事做起,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。

        2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛(ài)大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣。

        活動(dòng)形式:

        兒歌、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入:

        今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日,“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”,這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的星球。多少年來(lái),地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機(jī)。

        地球母親給了我們需要的一切,可是她在我們貪婪中開(kāi)始變得苦不堪言,洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們,地球是需要愛(ài)惜的,是需要保護(hù)的,如果沒(méi)有這個(gè)可愛(ài)美麗的家園,我們還能到哪里去生存。近些年來(lái),洪水泛濫,多災(zāi)多難的日子比以往多了很多,將要斷流的河水、枯竭的湖泊,洪澇造成的無(wú)家可歸,大家可了解嗎?

        二、知識(shí)問(wèn)答:

        從剛才發(fā)言中,我能感到同學(xué)們對(duì)我們的家園充滿了憂慮,也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識(shí)到:地球是不能克隆的,它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎?

        1、簡(jiǎn)介"世界地球日"的由來(lái)。

        2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類(lèi)對(duì)環(huán)保的重視程度。

        三、討論,我們小學(xué)生可以做些什么(我們可以為環(huán)保做的事)

        1、積極參加植樹(shù)活動(dòng)、保護(hù)動(dòng)植物;

        2、搞宣傳活動(dòng);

        3、節(jié)約水、電等資源;

        4、抵制大人抽煙

        四、繪制手抄報(bào)

        同學(xué)們都想得不錯(cuò),也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),我想大家可以利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng)作,來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。

        五、布置練習(xí):

        以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。

        六、總結(jié)

        1、總結(jié)。

        2、鼓勵(lì)學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫(huà),并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行宣傳保護(hù)環(huán)境。

        小班世界環(huán)境日活動(dòng)方案3

        一、活動(dòng)目的

        1、通過(guò)使學(xué)生參與前期的材料準(zhǔn)備和課堂的討論過(guò)程,使學(xué)生互相教育,在教師的引導(dǎo)下,樹(shù)立正確的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

        2、鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。

        二、活動(dòng)過(guò)程:

       。1)引題: “我為環(huán)境做了什么?”

        (2)引發(fā)學(xué)生思考并討論::“我們周?chē)心男┢茐沫h(huán)境的行為?”“我為環(huán)境做了什么?”“我們?yōu)榄h(huán)境究竟應(yīng)該怎么做?”

       。3)進(jìn)行分組討論,學(xué)生依據(jù)自己準(zhǔn)備的材料,輪流發(fā)言。每組可將本組發(fā)言的要點(diǎn)寫(xiě)在大白紙上,并推舉一名學(xué)生在全班發(fā)言。

        (4) 各組討論后,開(kāi)始全班交流,每組代表向全班同學(xué)介紹本組的討論結(jié)果。針對(duì)學(xué)生提出的“白色污染”,“亂倒剩飯菜”,“大量的生活垃圾”,“亂扔廢棄物”等身邊的環(huán)境破壞問(wèn)題,教師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“溫室效應(yīng)”,“工業(yè)污染”和“空氣污染”等全球環(huán)境問(wèn)題。

        對(duì)學(xué)生談到自己在學(xué)校參與義務(wù)植樹(shù)、垃圾分類(lèi)、節(jié)電節(jié)水以及在家中減少生活垃圾,參加社會(huì)公益活動(dòng)等的經(jīng)過(guò)與體會(huì),教師應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。

       。5)介紹環(huán)保學(xué)家推崇的《21世紀(jì)優(yōu)秀世界公民的綠色行為》:

        親近大自然,愛(ài)護(hù)每一塊綠地,積極參加植樹(shù)活動(dòng)。

        改變不利于環(huán)境的飲食習(xí)慣,使用可再生的材料,制成工業(yè)生活用品。

        關(guān)心并積極參加科技事業(yè),使之成為改善環(huán)境狀況的動(dòng)力。

        從事每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),都充分考慮到其對(duì)環(huán)境的影響,并采取預(yù)防措施。

        動(dòng)員周?chē)娜藶楸Wo(hù)生態(tài)盡心盡力。

        6、教師進(jìn)行總結(jié)時(shí)。

        小班世界環(huán)境日活動(dòng)方案4

        活動(dòng)目的:

        1、通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì),讓小朋友們了解人類(lèi)現(xiàn)在的生存環(huán)境。

        2、培養(yǎng)小朋友從小熱愛(ài)大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣。

        活動(dòng)形式:

        兒歌、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入:

        每年的6月5日是世界環(huán)境日,20xx年中國(guó)環(huán)境日主題“綠水青山就是金山銀山”,這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我的家,也是我唯一可以生存的星球。多少年來(lái),地球然受了各種磨,可從來(lái)沒(méi)遇到今天的危機(jī)。

        地球母了我需要的一切,可是她在我婪中開(kāi)始得苦不堪言,洪水、干旱、海、一次次的警告我,地球是需要惜的,是需要保的,如果沒(méi)有個(gè)可美的家園,我能到哪里去生存。近些年來(lái),洪水泛,多災(zāi)多的日子比以往多了很多,將要斷流的河水、枯竭的湖泊,洪造成的無(wú)家可,大家可了解?

        二、交流搜集料。

        三、歌朗——《地球的哭》。

        我是地球,年我身上到都是洲,物我非常友好,他從來(lái)不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后,他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大氣,使我從來(lái)沒(méi)一天的舒心的日子,使我天天于痛苦之中!

        人口口聲聲地我是他的地球,可是人在享用我的源的同,也把染了我,隨著人口的增加,生力的展,人活范的大,人改造我外表的能力越來(lái)越大,境的影響也日益著。目前,染已重威著人自身的生存。

        人們大量的開(kāi)采礦產(chǎn)資源,沒(méi)人想到,如果資源枯竭了怎么辦?人類(lèi)嚴(yán)重地污染了我的血液――水,要知道人是離不開(kāi)水的,缺水會(huì)給人帶來(lái)嚴(yán)重后果,可人們卻毫不珍惜,竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流,而水的嚴(yán)重污染,也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類(lèi)還對(duì)我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺,使許多種類(lèi)的動(dòng)物瀕臨滅絕,人類(lèi)還大肆砍伐森林,使我由廣闊的.綠洲變成無(wú)邊無(wú)際的沙漠,這不但使我日益衰老、痛苦,也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。聽(tīng)了這首兒歌,有什么感想?

        同學(xué)們,面對(duì)地球媽媽的哭訴,面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們生存的家園。

        四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?

        節(jié)約用水、少用一次性塑料袋,綠色購(gòu)物節(jié)能源。

        少用一次性木筷,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約用電、保護(hù)動(dòng)物

        五、活動(dòng)總結(jié):

        我們要保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹(shù)造林,保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球,我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!

        小班世界環(huán)境日活動(dòng)方案5

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道6月5日是世界環(huán)境日,關(guān)注周?chē)h(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

        2.在成人指導(dǎo)下,能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣傳卡,培養(yǎng)勇敢精神,體驗(yàn)與人交往樂(lè)趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等。

        活動(dòng)過(guò)程

        1.6月5日“世界環(huán)境日”的來(lái)歷。

        ①教師:“我們周?chē)沫h(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹(shù)木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

        ②提問(wèn):6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開(kāi)了有113個(gè)國(guó)家參加的“聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議”,會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào),討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,為了紀(jì)念大會(huì)的召開(kāi),當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”!笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)必須生存的環(huán)境。

        2.“世界環(huán)境日”的主題。

        ① 教師:“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享,2003年是水――20億人生命之所系!

       、诮處熤v解今年世界環(huán)境日的主題。

        3.教師提問(wèn)、幼兒討論。

        ①教師:“在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

        ②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫(huà)、警示畫(huà)并講解內(nèi)容。

       、劢處煟骸靶∨笥芽吹接心男┢茐沫h(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

       、芙處煟骸坝械娜瞬恢肋@一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境!惫膭(lì)幼兒想出不同的辦法,引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。

        4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫(xiě)上要說(shuō)的話,畫(huà)出被污染、破壞的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫(xiě)上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

        5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出,畫(huà)面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

        6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng),帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車(chē)少并有人行道的地方,鼓勵(lì)幼兒先向見(jiàn)到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好,然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出,可增加助手以確保安全)。

        7.講評(píng)活動(dòng)。

        延伸活動(dòng)

        在美工角投放材料、紙張,請(qǐng)幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡,可在節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出時(shí)分發(fā)。

        在活動(dòng)室墻面上,每個(gè)孩子名字后面寫(xiě)上或畫(huà)上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情,適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì),鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小尖兵。

        小班世界環(huán)境日活動(dòng)方案6

        一、指導(dǎo)思想

        通過(guò)“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng),使全校師生進(jìn)一步關(guān)心身邊環(huán)境,關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境,支持和參與低碳節(jié)能活動(dòng),積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐之中。

        二、活動(dòng)主題

        世界主題:

        學(xué)校主題:

        三、活動(dòng)時(shí)間

        6月3日――6月7日

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        1、制定20XX年世界環(huán)境日活動(dòng)方案。(5月30日前,負(fù)責(zé)人:xx)

        2、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話,向全校師生發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。(6月3日,負(fù)責(zé)人:xx)

        3、利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語(yǔ)。(6月3日,負(fù)責(zé)人:xxx)

        4、利用班隊(duì)課組織觀看環(huán)保教育片。(6月5日,負(fù)責(zé)人:各班班主任,從ftp→副校長(zhǎng)→下載文件夾→“環(huán)保動(dòng)畫(huà)片”文件夾下載兩段視頻,并下載flv播放器)

        5、全體專(zhuān)任教師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的教案,請(qǐng)?jiān)诮贪钢袠?biāo)識(shí)出環(huán)保教育內(nèi)容。(6月7日前上傳至ftp→副校長(zhǎng)→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾,負(fù)責(zé)人:xx)

        五、活動(dòng)要求

        1、請(qǐng)各班級(jí)根據(jù)國(guó)旗下講話發(fā)出的倡議,結(jié)合本班實(shí)際,向?qū)W生提出一些具體的保護(hù)環(huán)境的要求(如對(duì)學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育等)。

        2、6月5日周三班隊(duì)課上請(qǐng)班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動(dòng)畫(huà)片,學(xué)校將進(jìn)行檢查。

        3、請(qǐng)各位專(zhuān)任教師于6月7日前上傳環(huán)保教育教案。

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