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      大班主題臟水變清教案

      時(shí)間:2022-03-21 19:59:05 活動(dòng)方案 我要投稿

      大班主題臟水變清教案

        作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的大班主題臟水變清教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      大班主題臟水變清教案

      大班主題臟水變清教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解水污染的危害,知道河流水污染的主要原因。

        2、知道正確的飲水安全常識(shí)。

        3、形成保護(hù)水資源的意識(shí),初步養(yǎng)成保護(hù)水資源的日常行為。

        4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

        5、培養(yǎng)探索自然的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        “水的用途”、“水污染”相關(guān)圖片若干幅

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

        此物不稀奇,生命不能離,用刀切不斷,用網(wǎng)撈不起。(謎底——水)

        二、了解水的用途

        1、啟發(fā)幼兒聯(lián)系日常生活,討論水的用途:在我們平時(shí)的生活中,有哪些地方要用到水啊?

        2、出示相關(guān)圖片,總結(jié)歸納水的用途。

        三、分析水污染的原因,感受水污染的危害

        1、出示相關(guān)圖片,引導(dǎo)幼兒講述水污染的原因及危害

        2、教師總結(jié)

        四、知道飲水安全

        那臟水能不能喝的?喝了會(huì)怎么樣?如果拿去養(yǎng)魚、澆花行不行呢?

        那怎樣飲水才是安全的呢?

        五、討論如何保護(hù)水資源

        1、河流的水被嚴(yán)重地污染了,那該怎么樣來(lái)保護(hù)江河里的水資源呢?

        2、教師總結(jié)

        3、小朋友們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)珍貴的水資源呢?

        4、總結(jié)幼兒力所能及的做法,并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中行動(dòng)起來(lái)。

      大班主題臟水變清教案2

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、初步了解污水凈化的過(guò)程,掌握多層過(guò)濾方法。

        2、敢于大膽嘗試,勇于探索與表達(dá)。

        3、萌發(fā)幼兒養(yǎng)成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的好習(xí)慣。

        4、活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和幫助別人的快樂(lè)。

        5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、水污染的視頻。

        2、毛巾、海綿、紗布、飲料瓶若干。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        一、啟發(fā)談話。

        1、今天老師帶來(lái)了一給謎語(yǔ),請(qǐng)小朋友們猜一猜是什么:“用手抓不起,用刀切不開,煮飯和洗衣,都要請(qǐng)它來(lái)!

        2、教師和幼兒一起討論:水有什么用?我們生活中離得開水嗎?

        二、了解水體污染的情況。

        1、老師播放一段水被污染的視頻。

        2、水為什么會(huì)這么臟?看了這么臟的水你有什么感覺?

        三、嘗試凈化水。

        1、瞧!這就是從河里打來(lái)的水,多臟啊!你有辦法能讓臟水變干凈嗎?

        2、教師介紹桌上物品,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用物品大膽嘗試。

        3、請(qǐng)幼兒分享操作結(jié)果:

        ①我把紗布放在空瓶口上,把臟水倒進(jìn)去,水很快就流進(jìn)瓶子里了。紗布上有些臟東西,但水還是臟的。

        ②我把海綿放在空瓶口上,把臟水倒在海綿上,水慢慢地流進(jìn)瓶子里。瓶子里的'水比之前的要干凈一點(diǎn)。

       、畚野衙矸旁诳掌靠谏希雅K水倒進(jìn)去,毛巾變臟了,水變干凈了一點(diǎn)。

        4、教師小結(jié):

       、偌啿忌系目障侗容^大,臟水一下子都流過(guò)去了。

        ②海綿上的空隙比較小,能把臟東西抓住,水就變得干凈一點(diǎn)。

       、勖砩嫌性S多毛毛,就像很多的小手,能把水里的臟東西粘住,所以水就變得干凈了。

        5、引導(dǎo)幼兒再次操作:逐步增加毛巾的塊數(shù),來(lái)回過(guò)濾瓶子里的水,試一試水有什么變化。

        6、幼兒分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

       、傧券B了兩塊毛巾再倒臟水,比較之前的只用一塊毛巾,水變干凈一點(diǎn)了。

       、诜湃龎K毛巾后把瓶子里的水重新倒進(jìn)新瓶子里,水更干凈一點(diǎn)。

       、劢又潘膲K毛巾再把瓶子里的水倒一遍,發(fā)現(xiàn)水變清了。

       、芊5塊毛巾時(shí),把瓶子里的水再倒進(jìn)去,水變得很干凈、清澈了。

        7、教師小結(jié):

        毛巾里的毛毛一遍一遍的把臟水里臟東西粘住,沒有臟東西的水就變得越來(lái)越干凈、清澈了。

        四、結(jié)束部分。

        師:我們?nèi)祟惡苄枰,缺少水的人?huì)很難受,嚴(yán)重的還會(huì)暈倒,甚至死亡。水是我們?nèi)祟愖顚氋F的財(cái)富。我們要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。

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