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      九九重陽活動方案

      時間:2021-10-09 20:50:06 活動方案 我要投稿

      九九重陽活動方案(通用5篇)

        為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢?以下是小編整理的九九重陽活動方案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      九九重陽活動方案(通用5篇)

        九九重陽活動方案1

        一、活動目的:

        我國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽”來臨之際,為弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,給轄區(qū)居民提供一個交流以及展示自身才藝的平臺,從而營造濃厚的節(jié)日氛圍,增強居民對社區(qū)的歸屬感和認同度。

        二、活動主題:

        社區(qū)達人秀:“美食達人”、“演藝達人”、“智慧達人”,以達人秀的比賽形式,將美食,文藝表演,益智比拼三者結(jié)合起來,滿足不同群體居民娛樂需求的同時,渲染重陽節(jié)其樂融融的氛圍,讓大家踴躍參與。

        三、組織單位:

       。ㄒ唬┲鬓k單位

        區(qū)文化體育廣播電視和旅游局

        (二)承辦單位

        xx

        四、時間地點

        (一)活動時間

        20xx年9月25日下午4:30—6:00

       。ǘ┗顒拥攸c

        xx

        五、會場布置

        1、關(guān)于活動主題橫幅,展板,桌椅的布置,渲染重陽節(jié)的節(jié)日氛圍;

        2、準備“廉政文化”手冊,宣傳單,折頁等在活動中發(fā)放;

        3、投票箱,選票,觀眾入場號,選手號碼牌,音響等設(shè)備的準備。

        六、參與人員

        社區(qū)空巢老人、貧困老人、新華路小學師生、黨員群眾等。

        七、活動內(nèi)容:

        1、社區(qū)智慧達人秀:以答題通關(guān)的形式,選出玉沙路社區(qū)第一屆“智慧達人”(匯智社工中心對智慧達人秀進行負責,含:題目選定、活動布置、活動實施)

        智慧達人秀將包含四個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是繞口令,參與者從工作人員處領(lǐng)取一張繞口令卡片,若參與者念出繞口令無誤,則通過此關(guān)卡,領(lǐng)取通關(guān)卡片;第二環(huán)節(jié)為你來比劃我來猜,進入

        第二輪參賽者從工作人員處領(lǐng)取三張比劃卡片,通過比劃和說,來描述卡片的內(nèi)容,現(xiàn)場觀眾猜中卡片,則通過一張卡片,三張都通過就可領(lǐng)取通關(guān)卡片晉級;第三環(huán)節(jié)為智慧大比拼,參賽者隨機抽取3道題,都答對則進入決賽;通過前三個環(huán)節(jié)進入到終極挑戰(zhàn),參賽者各答3道題,答對數(shù)多的即為冠軍——“智慧達人”。

        2、社區(qū)演藝達人秀:社區(qū)居民上臺進行才藝展示,居民投票的形式,選出社區(qū)第一屆“演藝達人”。(新華路小學提供一個單人一個集體才藝表演)

        活動流程分為三步驟,首先是主持人對本次參與達人秀隊伍按序號進行簡單的介紹,然后,參賽隊伍依次登臺表演,在場的工作人員將票發(fā)放給在場的觀眾,每位觀眾最多只能投1票。在最后一位選手表演完之后,社區(qū)工作人員進行現(xiàn)場統(tǒng)票。最后,主持人宣布票數(shù)最多的選手,成為社區(qū)第一屆“演藝達人”。(活動中穿插抽獎環(huán)節(jié),由領(lǐng)導抽取觀眾的入場號,抽中的成為達人秀的幸運觀眾,有精美的禮品贈送)

        九九重陽活動方案2

        一、指導思想:

        通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)學生敬老愛老的內(nèi)在自覺,并由愛老、愛家推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感。

        二、活動目標:

        1、讓學生了解重陽節(jié)的來歷和習俗及民族文化含義。

        2、鼓勵隊員積極參加活動,動手做禮物,表達一份愛心。

        3、培養(yǎng)對老人的敬老之情,弘揚敬老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

        4、組織大隊委員到黃路敬老院開展慰問活動。

        三、活動時間

        20xx年10月23日---20xx年10月31日

        四、活動內(nèi)容

        (一)“感恩”在我心,做到五個一

        1、號召全體隊員搜集有關(guān)重陽節(jié)傳說風俗的歷史資料、感恩的故事、詩歌等,樹立感恩意識,學會感恩。

        2、各中隊召開一次“九九重陽,敬老愛老”的主題隊會,通過班會對學生進行感恩教育。

        3、每個學生制作一張感恩卡,送給老人,力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

        4、在重陽節(jié),要求學生為老人做一件孝心事,如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等,體驗長輩們的辛勞,爭當“貼心小當家”。

        5、寫一則“感恩”日記,記錄重陽節(jié)活動的過程和感受,也可以寫自己要感謝的人和物。

        (二)假日小隊與敬老院開展豐富多彩的活動

        由大隊部發(fā)動,組織隊員在重陽節(jié)前去敬老院開展一次敬老愛老的活動,做一回“臨時子女”,開展豐富多彩的活動,為老人送去一份溫暖,如:文藝節(jié)目表演、幫助老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲、陪老人下棋、讀報、贈送節(jié)日小禮物等。

        九九重陽活動方案3

        一、活動背景

        金秋送爽,丹桂飄香。又是一年重陽節(jié),你是否依稀還記得當年“人生亦老天難老,歲歲重陽,今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香”的那份豪情,亦或是“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的那份思念。敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云:“老吾老,以及人之老!鼻О倌陙恚腥A兒女用自己的言行不斷充實、豐富著敬老的思想。

        二、活動主題

        情滿九月九愛在夕陽紅

        三、活動目的

        1.為老人們送去節(jié)日的祝福,并通過與老人們的交流,學習做人的道理,不斷完善自我。

        2.在活動過程中加強xx級同學對志愿服務(wù)活動的認識和了解,加強各部門之間新老成員的交流與了解。

        3.磨練xx級同學的意志,鍛煉同學們的溝通能力,同時增強同學們的社會責任感。

        4.豐富同學們的.業(yè)余生活,為同學們提供在學習之余參與社會實踐的機會,為將來適應(yīng)融入社會打下基礎(chǔ)。

        5.通過此次活動傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

        四、活動事項

        1.活動時間:20xx年10月17日上午7:50

        2.活動地點:xxx(社會福利院)

        3.參與人員:xx團總支學生會全體系干

        五、主辦方:xx系青年志愿者服務(wù)分隊

        承辦方:xx系團總支學生會

        六、活動流程

        (一)前期準備

        1.活動組織前先向系部領(lǐng)導請示批準,系部領(lǐng)導批準后方可組織進行此次活動。

        2.聯(lián)系光榮院負責人,告知此次活動目的及意義。

        3.物資準備(青年志愿者服務(wù)總隊隊旗、小紅帽60頂、志愿者胸牌60個、抹布若干、相機一臺、水果)

        4.由宣傳部負責制作兩張海報,用于宣傳此次活動。

        5.由文藝部計劃好活動中的節(jié)目安排。

        (二)中期安排

        1.9月24日上午7:50全體參與人員在燈光籃球場集合,各部門負責人點到,分派小紅帽、志愿者胸牌。

        2.8:00按設(shè)定路線出發(fā)前去光榮院。

        3.9:00左右到達目的地后與光榮院負責人會面,并分配任務(wù)。

        4.分多組人,每組人進行一對一形式服務(wù)負責該老人的房間衛(wèi)生,陪老人聊天。

        5.剩下的同學分五組分別打掃光榮院各區(qū)域的衛(wèi)生。

        6.衛(wèi)生工作做完后,將老人們帶到院子,由文藝部安排節(jié)目演出。

        7.至11:40左右,將老人們送去食堂吃飯,然后在光榮院門口集合清點人數(shù)。

        8.將所有工具回收,收隊回校。

        (三)活動后期

        1.參與同學在一周內(nèi)將活動心得交給各部門部長。

        2.出活動后期宣傳板。

        七、活動事項

        1.參與人員嚴格遵守紀律,活動過程中不允許中途無故離開,有事請假。

        2.絕對服從各部門部長及帶隊安排,不允許在行程中嬉戲打鬧。

        3.到達光榮院后注意自身的言行舉止,展現(xiàn)出當代大學生的文明禮貌。

        4.切勿打擾在休息的老人。

        5.活動中必須佩戴小紅帽或志愿者胸牌。

        7.活動現(xiàn)場,每位同學必須愛護場地設(shè)施。

        8.活動中注意自身安全。

        9.攝影工作人員注意收集美好瞬間。

        八、預(yù)計經(jīng)費

        水果:預(yù)計100元

        九九重陽活動方案4

        一、活動時間

        20xx年xx月xx日

        二、活動內(nèi)容

        1、給孩子們講解關(guān)于重陽節(jié)的來臨,以及重陽節(jié)要學會什么東西。

        2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

        三、活動目標

        1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

        2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

        3、通過教學活動,讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

        四、活動準備

        一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

        五、活動過程

       。ㄒ唬┱f說關(guān)于重陽節(jié)

        1、了解重陽節(jié)的來歷。

        2、知道重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。

        3、發(fā)表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什么事?

        我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

       。ǘ⿲W唱歌曲《好娃娃》

        今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。

        (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。

        (2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

        (3)幼兒跟隨老師輕聲學唱。

       。ㄈ┮龑в變簽楦枨鷦(chuàng)編動作,進行情境表演。

        1、老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

        2、老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長輩的快樂之情。

        六、活動延伸

        1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵螅處熯M行總結(jié)。

        2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

        九九重陽活動方案5

        一、活動內(nèi)容

        敬老愛老從我做起

        二、活動目標

        1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

        2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

        3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

        三、活動準備

        折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。

        四、活動過程

        活動一重陽節(jié)的來歷

        1、了解重陽節(jié)的來歷。

        2、知道重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。

        3、參觀大班制作重陽糕。

        4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

        活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

       。ㄒ唬┗顒忧

        l、提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。

        2、注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

        3、討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?

       。ǘ⿲嵺`活動

        1、按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務(wù)活動。

        2、大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

        3、為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

        (三)活動后

        1、鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

        2、交流:對今天的活動的感受?

        3、討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

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