最新國慶節(jié)活動方案（通用5篇）
為了確�；顒禹樌M(jìn)行，常常需要預(yù)先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編整理的最新國慶節(jié)活動方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
國慶節(jié)活動方案1
一、活動目的：
以少先隊(duì)活動為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動為主要途徑，對全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：
祖國發(fā)展我成長
三、活動安排：
1．“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé)）
2．“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評比)
3．利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會（第三周）
4．舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）。
誦讀形式：集體誦讀
各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時(shí)間及地點(diǎn)
賽前準(zhǔn)備：20xx年9月1日-9月29日
比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)20xx年9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）
西校區(qū)：20xx年9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊(duì)員通知。
活動步驟
1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
�。�1）衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）
（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。（35分）
�。�3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）
�。�4）朗讀時(shí)能輔以合理的動作。（15分）
�。�5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）
�。�6）上、下場靜、齊、快。(5分)
國慶節(jié)活動方案2
一、活動目的
通過本次慶�；顒樱訌�(qiáng)全體學(xué)生的的愛國主義教育，培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感，調(diào)動全體學(xué)生參與活動的熱情和積極性。
二、活動主題
懷感恩之心，唱祖國贊歌
三、活動安排
（一）“我與國旗合個(gè)影”攝影比賽
1．參與年級：一、二年級
2．要求：作品必須含有“學(xué)生”和“國旗”元素，可個(gè)人照也可小集體、大集體照，可用手機(jī)等設(shè)備拍攝，畫面布局合理，有創(chuàng)意。
3．截止時(shí)間：10月9日，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品。
4．負(fù)責(zé)人：朱燕萍
（二）“祖國在我心”紅歌合唱賽
1．參與年級:三、四年級
2．要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱
3．時(shí)間：國慶長假以后，具體時(shí)間另行通知
4．負(fù)責(zé)人：
�。ㄈ皭蹏閺�(qiáng)國志報(bào)國行”主題征文活動
1．參與年級：五、六年級
2．征文要求：
�。�1）緊扣主題，彰顯時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性。
�。�2）內(nèi)容真實(shí)，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)適當(dāng)�？捎洈⑽摹⒆h論文、詩歌等，也可以是學(xué)習(xí)心得、日記、主題調(diào)查報(bào)告等。
�。�3）嚴(yán)禁抄襲，不侵犯他人合法權(quán)益。
�。�4）電子文檔，注明作者學(xué)校、班級、姓名、電話、身份證號、指導(dǎo)老師（指導(dǎo)老師點(diǎn)評可呈現(xiàn)在文末），作品后可以配發(fā)作者的師生照、同學(xué)照、家庭照、集體照及所在學(xué)校的建筑圖、校園風(fēng)光、校門、校名校訓(xùn)等相關(guān)圖片。
3．時(shí)間：10月25日前
4．負(fù)責(zé)人：
（四）“我和我的祖國”觀影活動
1．參與年級：全體學(xué)生，集體觀看電影《我和我的祖國》
2．時(shí)間：9月25日班會課時(shí)間
3．負(fù)責(zé)人：
�。ㄎ澹案卸髯鎳敝黝}班會
1．參與年級：全體學(xué)生
2．時(shí)間：10月9日班會課
國慶節(jié)活動方案3
一、指導(dǎo)思想
時(shí)值中華人民共和國61華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報(bào)國之志，以形式多樣的活動展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實(shí)際需求，努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
三、活動措施安排
1、學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對參見比賽的教師個(gè)人評出五名獲獎(jiǎng)?wù)摺；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結(jié)束。
2、大隊(duì)部舉行慶國慶板報(bào)�？傎惢顒樱�9月18日前，各班板報(bào)完成，學(xué)校給予評比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動，為學(xué)校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風(fēng)景。
3、學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進(jìn)行直觀愛國主義教育。
4、學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻(xiàn)禮。
5、強(qiáng)化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實(shí)行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛(wèi)生死角，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大隊(duì)部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻(xiàn)精神，對周邊環(huán)境進(jìn)行不定時(shí)整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊(duì)馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材；要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊(duì)何警官舉辦交通安全圖文展；要求做實(shí)衛(wèi)生防疫安全，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
6、結(jié)合板房實(shí)際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語與對聯(lián)的張貼等，完善慶�；顒佑布ㄔO(shè)。
7、學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一！
國慶節(jié)活動方案4
一、活動目的'：
通過此次詩歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動時(shí)間：20xx年9月xx日
三、活動準(zhǔn)備：
以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。
四、比賽規(guī)則：
1．朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3．參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
五、比賽評分細(xì)則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3．參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
六．具體評分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容
（20分）語言
�。�20分）形象儀表（10）分表達(dá)形式
�。�20分）表達(dá)效果
�。�30分）總分
要求內(nèi)容健康普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達(dá)感情。100
七．獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級。
八、組織保障：
1、現(xiàn)場總指揮：xx
2、現(xiàn)場副總指揮：xx
3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：xx
4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人：xxxx
5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任
6、照相：馬xx
7、會場布置：xx
國慶節(jié)活動方案5
一、指導(dǎo)思想：
為慶祝國慶節(jié)，讓全體巴蜀師生與國同慶，巴蜀小學(xué)以“我贏未來”為活動口號。創(chuàng)設(shè)情境，讓隊(duì)員們在體驗(yàn)角色，學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；培養(yǎng)隊(duì)員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高學(xué)生參與社會實(shí)踐活動能力。
二、活動意義：
為培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，我校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持以體驗(yàn)為主要教育形式，開展巴蜀小學(xué)國慶節(jié)“我贏未來”跳蚤市場活動，號召全校學(xué)生將閑置的各類物品（舊衣物、舊書藉、舊玩具等）或自制小作品到現(xiàn)場進(jìn)行模擬交易，開開心心迎國慶，快快樂樂大換購。
走讀班二至六年級的學(xué)生主要以賣家的身份出現(xiàn)。賣家同學(xué)在活動中以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容，即：繪制一張宣傳畫（廣告）；制作一張收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一個(gè)展臺；賣出一件商品；寫一篇體驗(yàn)過程日記�；顒咏Y(jié)束后，人人匯報(bào)銷售心得，班級評選出十名“國慶銷售小能人”并表彰。
住讀部和一年級的同學(xué)主要以買家的身份出現(xiàn)，每人準(zhǔn)備20元錢，比比看用同樣的20元錢每個(gè)人都能夠淘到一些什么寶貝，活動結(jié)束后班級總結(jié)，人人匯報(bào)自己的淘貨心得，看誰淘的寶貝經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”，班費(fèi)購買小禮物獎(jiǎng)勵(lì)“國慶淘寶小行家”。
學(xué)生在參與體驗(yàn)活動過程中，通過全校上下的教育，學(xué)生不僅僅能夠體驗(yàn)快樂，還能體會到什么是科學(xué)的理財(cái)，體驗(yàn)掙錢的艱辛，提高社會交往能力，開闊視野，磨練意志和品質(zhì)，升華道德情感，對進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作具有積極的指導(dǎo)意義，讓孩子們的智商、情商與財(cái)商在活動中同發(fā)展。
三、活動準(zhǔn)備：
標(biāo)語：“我贏未來”――巴蜀小學(xué)慶祝國慶節(jié)第三屆“跳蚤市場”活動。
四、活動步驟：
�。ㄒ唬�、活動時(shí)間：九月三十日上午
時(shí)間
內(nèi)容
8:30-9:00
統(tǒng)一收聽廣播時(shí)間
9:00―9:40
入場時(shí)間
9:40-11:00
交易時(shí)間
11:10―11:50
班級總結(jié)及表彰
（二）、活動地點(diǎn)：大操場（見附圖）
�。ㄈ�、參加對象：全校師生
�。ㄋ模⒒顒臃椒ǎ�
學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，年級部協(xié)調(diào)實(shí)施。
五、活動建議：
（一）、準(zhǔn)備部分
1、學(xué)生模擬自主設(shè)計(jì)《營業(yè)執(zhí)照》，特別標(biāo)注所出售商品需要家長及班主任共同簽字。
2、各年級部提前根據(jù)學(xué)校所劃分的區(qū)域安排好各班的位置。
3、學(xué)生提前向班主任申請,班主任可以根據(jù)申請的同學(xué)自愿組合、分組、提前分工與規(guī)劃采購與出售時(shí)間及人員安排。班主任提前根據(jù)各年級部攤位地點(diǎn)告之相應(yīng)地點(diǎn).
4、班主任教育每組同學(xué)建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學(xué)參與到買賣角色體驗(yàn)中來。
5、各班主任可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種商品及流通方式，將家中閑置的可再利用的物品帶至學(xué)校，進(jìn)行分門別類地整理、登記。
6、班主任老師要精心組織，加強(qiáng)環(huán)保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環(huán)境保護(hù)建議。
7、建議學(xué)生自備適當(dāng)?shù)牧沐X，選擇購買合適適量的書籍與物品。
8、班級經(jīng)營團(tuán)隊(duì)要加入活動，協(xié)助班主任開展工作。
�。ǘ�、實(shí)施部分
1、學(xué)生可以將自己不需要的舊書籍、文具等物品帶到學(xué)校中，變舊為寶。
�。�1）估價(jià)。正確估價(jià)是出賣舊物的前提�？梢愿鶕�(jù)貨物的新舊程度，分別給出合理的價(jià)格，體現(xiàn)誠信為本的經(jīng)商原則，然后在商品明顯處貼上標(biāo)簽。（出售商品均需要明碼標(biāo)價(jià)，活動中各年級部可以組織市場管理老師巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營，將取消經(jīng)營資格。）
�。�2）小店家需要在店鋪醒目位置掛放好有家長與班主任簽名的經(jīng)營許可證,按年級安排到指定位置擺攤。
2、各小學(xué)校要對各班進(jìn)行校園環(huán)保教育，安排專人在活動中，活動后檢查所劃分區(qū)域的清潔衛(wèi)生，將檢查結(jié)果納入班級“流動紅旗”評價(jià)，活動完畢后各年級部長要檢查清潔衛(wèi)生，校長室復(fù)查。
3、如果當(dāng)天下雨，活動改為室內(nèi)進(jìn)行，各小學(xué)校組織學(xué)生在室內(nèi)有序流動淘換交易。
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